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        紀(jì)律演講稿
        更新時間:2023-06-08 19:18:06
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        紀(jì)律演講稿

          演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用越來越廣泛,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的紀(jì)律演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        紀(jì)律演講稿1

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          紀(jì)律約束一個人和集體的工具,學(xué)校的紀(jì)律可以使在校的學(xué)生得到一個更好的學(xué)習(xí)條件,更好的培養(yǎng)他們的人格,陶冶他們的情操。

          一個中學(xué)生,人生最關(guān)鍵的時候,應(yīng)該以學(xué)為主。為自己的未來打好堅(jiān)實(shí)得基礎(chǔ)學(xué)校的紀(jì)律有的時候我們可能不理解,但是,我們還是按照規(guī)矩做了。那么,這樣的校規(guī)校級到底有沒有用呢?

          從實(shí)質(zhì)上來說,學(xué)校的教育不能從根本上培養(yǎng)我們的氣質(zhì),不然的話,為什么外地來的農(nóng)民子弟在企業(yè)應(yīng)聘的過程中會頻頻的被淘汰,為什么他們總是處于較低級的崗位而不會得到晉升?他們和我們學(xué)到的知識是相同的,但是他們沒有我們在北京得到的文化熏陶,我們掌握的他們大部分不了解。就好比一個農(nóng)民工有了上萬的資產(chǎn),穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。給我們的敢接就好像一個小丑。學(xué)校的根本目的并不是陶冶我們的情操,培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。

          在當(dāng)代的中國,雖然很多學(xué)校說“我們要把培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)放在第一位”。但實(shí)際上,沒有哪個學(xué)校真正的做到了這一點(diǎn)。所以,我們要換一種眼光看待現(xiàn)在的學(xué)校。一定要把學(xué)習(xí)文化知識放在第一位,以道德素養(yǎng)輔助之。通過學(xué)校紀(jì)律創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境,把自己的學(xué)習(xí)成績好好的提升上去。

          我們再回過頭來看學(xué)校的規(guī)章制度。我們的學(xué)校名字很長,這是眾所周知的。同樣,我們學(xué)校的規(guī)章制度也是相當(dāng)?shù)亩。但是這么多的規(guī)章制度到底有多少是管用的呢?我們不妨來列舉幾個:“兩個人說活不讓第三個人聽見”是我們學(xué)校的招牌規(guī)矩,每一個教師進(jìn)修學(xué)校的學(xué)生都很清楚這一點(diǎn)。但是真正做到這一點(diǎn)的又有幾個人呢。學(xué)生是校規(guī)約束的主要對象。我們不妨來看一看,我們學(xué)校的學(xué)生,除了上課回答問題要求大聲以外,可以說沒有一個學(xué)生能夠做到這一點(diǎn)。在那不許在學(xué)校吃東西來說,這一點(diǎn)同學(xué)們做的還是比較好的。但并不代表我們?nèi)甲龅搅,是有部分的同學(xué)沒有做到。

          我們從歷史的角度來看一看,往往紀(jì)律的制定者也是第一個破壞紀(jì)律的人。我們學(xué)校的老師,包括校長,一個在平時的交流中時時刻刻做到兩個人說活不讓第三個人聽見了?再來看,我們學(xué)校不允許學(xué)生在學(xué)校吃零食,這一點(diǎn)我非常贊同。但是我們的老師又有幾個人能夠真正做到在學(xué)校不吃零食呢?如果說老師們很辛苦,每天工作很累,那么我不禁想問:難道我們學(xué)生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)10個小時,每天回家還要繼續(xù)學(xué)習(xí)至少2個小時。難道我們不必老師們更累么?如果說我們的老師每天工作量大,那么我們學(xué)生每天要學(xué)習(xí)6~7科的課程而我們的老師們只需要弄好一個學(xué)科就可以了,我們學(xué)生的任務(wù)難道不比老師更艱巨么?如果說老師不定時的需要寫總結(jié),那么我們每天都需要對各科寫總結(jié),我們的總結(jié)是不是要比老師的還要多么?如果說老師們還需要為我們創(chuàng)造展現(xiàn)自我的平臺,那么,每一次的展示不都是我們自己籌備的.么?如果不和老師的意思我們還要三番五次的修改,難道我們不累么?

          當(dāng)然,不是說老師們不辛苦,我只不過是說我們學(xué)校的校規(guī)要制定的合理一些,如果我們要把我們的紀(jì)律弄得“嚴(yán)”一些,那么我們干脆把軍紀(jì)照搬過來不就好了。如果真的是這樣,我們學(xué)習(xí)的地方到底是學(xué)校還是軍事?

          我們不妨做一個測試,我們隨機(jī)抽取10名學(xué)生,讓他們把我們學(xué)校的校紀(jì)復(fù)述一遍,我相信,10個學(xué)生中沒有一個人能夠把我們的規(guī)章制度說完整,就來老師們也不可能。所以,紀(jì)律制定的一定要膾炙人口,就像海爾集團(tuán)的紀(jì)律:不許員工工作時間做別的事情,不許員工工作時打鬧,不許員工侮辱企業(yè)形象……只有一個學(xué)校的紀(jì)律能夠讓學(xué)生們欣然接受,老師們能夠起到帶頭作用,學(xué)生才能更好的得到發(fā)展。

          學(xué)校的紀(jì)律是一個學(xué)校校園文化的重要部分,現(xiàn)在的學(xué)校文化基本上是大同小異,沒什么特點(diǎn),更沒有什么吸引力。這是我們所不愿意看到的。一個學(xué)校的文化就要想草辣椒,只要你來了,想融入也得融入,不想融入我們就會強(qiáng)行的把你融入到這個環(huán)境中來。只有這樣才能更好的使學(xué)生安心學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí)。

          接下來我們來談一談一個人的成功。很多人都在說:一個人的成功旅途中,天資占1%后天的勤奮占99%。這種想法在我看來太過于突出了個人的作用。一個人的成功自己的努力只占20%,另外80%是他人給予你的。一個人的成功好比是一個人在一個無垠的草原上走路。路本來是不存在的,如果你想讓這草原上留下你的足跡——路。你走過一遍就可以了么?不是的。你需要來回的走,而這時要花費(fèi)時間的,往往你一生都不會把這條長長地路走出來。但是如果有成千上萬的幫助你,可能一次就可以成功了。這會為你省下成千上萬的時間。所以,一個人的成功是絕對離不開他人的幫助的。

          但是,你想得到別人的幫助是不是就能夠得到幫助呢?你想成功是不是就一定有人會幫助你呢?不是的。

          我們學(xué)過的一篇文章給了我很大的啟示——(馬說)

          在馬群中,為什么會出現(xiàn)千里馬,他為什么會脫穎而出?因?yàn)橛幸粋伯樂可以把它從眾多的馬群中發(fā)掘出來。那么這個伯樂也就決定了這匹馬的一生。伯樂為什么能夠在眾多的馬匹中一眼選出千里馬?因?yàn)樗哪芰εc眾不同,超出平庸。所以你值不值得被別人幫助取決于你自己的能力。很多人說我的才華得不到釋放的空間,那么我問你,你有沒有表達(dá)出來,你的能力是否真的超出了平常人?別人不選你是因?yàn)槟愕哪芰]有達(dá)到一定的高度(排除那個選擇的的是“瞎眼”的情況)。所以為了以后能夠讓別人幫助你成功,你需要在學(xué)校里好好的汲取知識,在正確、科學(xué)、先進(jìn)的校規(guī)下培養(yǎng)你的能力。

          每個人都有自己的長處,盡管現(xiàn)在不是很明顯。但是你依然不能放棄。因?yàn)橹灰悴环艞,你的能力終究會被別人發(fā)現(xiàn)。做自己的主人吧,好好汲取知識,培養(yǎng)能力,在他人的幫助下走上屬于你自己的成功道路!

        紀(jì)律演講稿2

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          溫暖的春天來了,自信的我也來了。我駕著躊躇滿志的春風(fēng)而來,來競選紀(jì)律委員。首先自我介紹一下:我叫王昭,是五二班的學(xué)生,我會用飽滿的精力、清醒的頭腦來幫助集體進(jìn)步。

          沒有規(guī)矩,不成方圓。我的媽媽非常注重我的一言一行。在我剛步入小學(xué)的時候,媽媽就非常嚴(yán)格的要求我,課堂上不許說話,不準(zhǔn)開小差,要認(rèn)真聽講。回到家,寫作業(yè)時必須認(rèn)認(rèn)真真,并且不允許邊吃邊寫或邊玩邊寫,正是媽媽的嚴(yán)格要求,才使我成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

          我認(rèn)為我感召力與工作能力非常強(qiáng)。畢竟工作鍛煉了我,生活造就了我。因?yàn)槲沂且幻袄习嚅L”了,也對我們班有著深刻的了解。不知以前在我勝任的時候,各位老師和同學(xué)為我喝彩了沒有,不過千萬別喝彩,因?yàn)槟侵皇敲篮玫耐,我需要的是未來的成績。如果我這次競選成功,我將以身作則,把我們班的紀(jì)律搞的井然有序,我會積極采取一些適當(dāng)?shù)?方法,讓我們班的差生也能認(rèn)認(rèn)真真的聽講。積極舉手發(fā)言。為老師排憂解難,成為老師的好幫手。憂同學(xué)所憂,急同學(xué)所急。

          我自信,我能勝任紀(jì)律委員,我將用旺盛的精力和清晰的頭腦,認(rèn)真出色的工作。假如我落選了,我將帶著微笑走向明年,養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!此時此刻,您是否看到了我的頭上正有一股自信之氣升騰。

          以上僅作為我的“宏觀”計(jì)劃,在此,我就不細(xì)說了。我想:我們總該做一名實(shí)干家。所以,我只要求方案精煉、符合實(shí)際、便于實(shí)干,這樣,產(chǎn)生了良好的效果,就不需要那美麗或枯燥的詞匯來說明了。讓時間與事實(shí)考驗(yàn)我吧!同學(xué)們,請支持我吧!憑著我對班級的熱情,相信我會做好這份工作,讓我們的班級成為全校優(yōu)秀班級!讓“紀(jì)律紅旗”在我們班長久安家,別忘了,投我一票!

          謝謝大家!

        紀(jì)律演講稿3

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是林欣辰,很榮幸能在五、四這個講臺上來競選紀(jì)律委員。我是個內(nèi)向的'女孩,從小學(xué)一年級開始到現(xiàn)在,我一直遵守紀(jì)律很好,老師讓講的時候,我說的非常激烈,而老師一說閉嘴,我一點(diǎn)兒聲音也不出了。

          同學(xué)們,我覺得紀(jì)律委員不只是個光環(huán),它背后還是與同學(xué)和老師架起的一座橋梁。我覺得我有資格當(dāng)選這個紀(jì)律委員,因?yàn)槲壹o(jì)律好,雖然學(xué)習(xí)不是數(shù)一數(shù)二,但我每年都評為“三好學(xué)生”以及其他榮譽(yù)稱號。

          如果我真的能當(dāng)上了紀(jì)律委員,我會按以下幾點(diǎn)來要求自己:

          1、我一定會做到公正,不會誰是我的好朋友,我就袒護(hù)他。

          2、我一定會負(fù)起責(zé)任來,看到別人打架我一定阻止。

          3、我一定會敢于管理,得到同學(xué)們的認(rèn)可。

          我的發(fā)言完畢。同學(xué)們,希望你們能投我一票,我會成為你們心中模范的紀(jì)律委員。

        紀(jì)律演講稿4

        親愛的老師們,同學(xué)們:

          你們好!

          安全——這是一個與每個人切身利益相關(guān)的名詞;

          安全——也是永恒不變的首要話題。

          作為一名大學(xué)生,離家在外的我們牽掛著父母家人的心,我們的安全,受到社會、學(xué)校和家庭的關(guān)注。我校歷年來一貫重視學(xué)生的安全教育,這學(xué)期又決定把4月定為“安全教育月”。那么,我們自己就更應(yīng)該配合學(xué)校的安全工作,為自己也為家人創(chuàng)造一份平安,營造家庭的溫馨和諧。

          首先,我們要改正以下不良的習(xí)慣,如不注意交通安全,不走人行橫道,隨意橫穿馬路,穿越、攀登、跨越道路隔離欄等。在校內(nèi)勞動時,應(yīng)注意防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷等,嚴(yán)禁用濕布擦電器旋鈕開關(guān)。

          其次,我們還應(yīng)該格外注意住宿安全。具體要求是:不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請專人修理;上下樓梯要靠右慢行,不許將手搭在他人肩上或背上。不得帶非住宿人員入內(nèi),不能私自外出,不能在宿舍內(nèi)使用高功率電器和蠟燭,以免發(fā)生火災(zāi),造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。

          第三,對于衛(wèi)生飲食安全也應(yīng)該高度重視,尤其是在春季時節(jié)。具體預(yù)防措施有:

         、、保持良好的個人及環(huán)境衛(wèi)生。

         、凇⑶谙词,使用肥皂或洗手液并用流動水洗手,不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分秘物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。

          ③、打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人。流感患者在家或外出時應(yīng)佩戴口罩?谡忠(jīng)常清洗晾曬。

         、、均衡飲食、適量運(yùn)動、充足休息,避免過度疲勞。

          ⑤、每天開窗通風(fēng)數(shù)次(冬天要避免穿堂風(fēng)),保持室內(nèi)空氣新鮮。

         、、在流感高發(fā)期,盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所;必須去時,最好戴口罩。

         、、隔離病人是減少傳播的有效途徑,隔離期為1周。

         、唷⒘鞲锌赏ㄟ^疫苗預(yù)防,常用的疫苗有減毒疫苗和滅活疫苗。

          俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個規(guī)矩就是紀(jì)律。我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀(jì)律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的`秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。

          作為一名大學(xué)生,我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)作到:尊師愛友,自強(qiáng)自律;誠實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛護(hù)公物。按時上課,不逃課,要珍惜每一次聽課的機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí),擴(kuò)展自己各方面的能力。在遵守課堂紀(jì)律方面,學(xué)員要按時進(jìn)入課堂聽課,不遲到,不早退,不得曠課。課堂是傳播社會主義精神文明的重要陣地,禁止一切粗野的行為,服飾要莊重,不得穿著汗衫背心和拖鞋進(jìn)入教室,課堂內(nèi)不得吸煙和吃零食,要體現(xiàn)社會主義大學(xué)生應(yīng)具有的文明修養(yǎng)。學(xué)生要尊重老師,上課開始要呼號起立,聽課時要集中注意力,認(rèn)真聽講,不隨便講話,不做小動作或做與聽課無關(guān)的事情,更不得大聲喧嘩、起哄。對任課教師教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法如有意見,可在課后向任課老師、學(xué)院成教辦或繼續(xù)教育學(xué)院反映,不得因此而違反課堂紀(jì)律。

          目前,有的同學(xué)違反學(xué)校管理的規(guī)定,翻墻越院,上網(wǎng)吧徹夜不歸,這對自己對家人都是不負(fù)責(zé)任的行為。我們是家人和國家的希望,我們應(yīng)該珍惜自己的生命,保障自己的安全,遵守學(xué)校安全管理的規(guī)定,按時回宿舍,夜晚不單獨(dú)外出,行至無人處要小心謹(jǐn)慎,只有保護(hù)好自己的人身安全,才能為國家為社會做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          遵守安全紀(jì)律是每個大學(xué)生的基本守則,我們要認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)安全知識,為構(gòu)建和諧西大作出自己的貢獻(xiàn)!讓我們?nèi)w師生攜起手來共建平安校園,謝謝大家!

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