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演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，用到演講稿的地方越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
孩兒們：
一年走過來了，你們陪著我，度過了一個(gè)又一個(gè)開心和溫暖的日子，老師其實(shí)很感謝能擁有你們。同時(shí)老師覺得對(duì)你們的付出又太少太少，還沒有來得及好好關(guān)心你們，卻又要面對(duì)分離了。算算有多少重要的日子，并不是我陪著你們度過的啊，老師心里覺得十分歉疚。你們就要畢業(yè)了，以后會(huì)離開我，離開我們的九二班，以后你們會(huì)遇到更多更好的老師，以后，你們會(huì)擁有美好的生活，老師真心為你們高興。以后我不在你們身邊，你們要像一朵朵太陽花一樣快樂陽光地成長(zhǎng);以后你們不在我身邊，我絕對(duì)保證記住你們的囑咐：少吃飯!忘不了我們一起去社會(huì)實(shí)踐，你們拿著照相機(jī)跟蹤偷拍，讓我有了明星的感覺;忘不了我們的最后一次班會(huì)，大家的.依依不舍;忘不了校運(yùn)會(huì)上一起吃著棒棒糖，我們一起努力拼搏;忘不了你們?cè)谖疑〉臅r(shí)候來看我，給我驚喜和安慰;忘不了你們?cè)谡n堂上說很困，哄我唱歌給你們聽;忘不了我們一起唱《陽光總在風(fēng)雨后》，我們一起討論最喜歡的歌詞：陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。孩兒們以后你們可能會(huì)在成長(zhǎng)的途中遇到種種困難和挫折，但是請(qǐng)相信，陣陣風(fēng)雨過后就是彩虹，我的心一直會(huì)在你們的左右，陪你們迎接最美麗的明天!孩兒們，祝福你們!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx班的xx。今天我講話的主題是端午文化，剛剛度過愉快的周末，我們又將迎來一年一度的端午小長(zhǎng)假。曾經(jīng)有一首兒歌唱道：“端午節(jié)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋�！边@些，都是端午節(jié)上最為熱鬧的一些習(xí)俗。然而隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來文化的大舉入侵，年少的我們不再眷顧流傳幾千年的傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向“圣誕節(jié)”“復(fù)活節(jié)”等，甚至各種不是節(jié)日的數(shù)字節(jié)。面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們不得不反思，端午節(jié)到底意味著什么？
端午節(jié)，是民眾為了紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原而廣為流傳的節(jié)日，端午是一個(gè)詩(shī)人的節(jié)日。據(jù)[史記]記載，屈原在流放期間，寫下了[離騷][天問][九歌]等憂國(guó)憂民的不朽詩(shī)篇。當(dāng)秦軍攻破楚國(guó)都城，屈原眼看著國(guó)破家亡，百姓流離失所，悲憤之下，于五月初五，奮筆疾書[懷沙]后，投汨羅江而死。屈原憂國(guó)憂民，一片赤膽忠心，在中國(guó)文學(xué)史上留下了不朽的篇章。兩千多年后的今天，我們暢談端午，意味著什么，或者說倡導(dǎo)的是什么？毋庸置疑，我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由和平的精神，是面對(duì)國(guó)家安危而能以天下事為己任的高度責(zé)任感，試問千年之后，誰的名字和作品還能為世人所傳誦？
曾經(jīng)，我們被稱為“東亞病夫”，恥辱雖然已隨風(fēng)而逝，但歷史應(yīng)該銘記。增強(qiáng)國(guó)民體質(zhì)是國(guó)之大計(jì)。每逢端午節(jié)，許多地方組織賽龍舟，龍舟競(jìng)渡是一項(xiàng)很有氣勢(shì)極具合作精神的競(jìng)技活動(dòng)，這也契合強(qiáng)健國(guó)民體格的要求。身體是革命的.本錢，同學(xué)們一定要積極參加校內(nèi)外的各種體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，同時(shí)養(yǎng)成競(jìng)爭(zhēng)團(tuán)結(jié)勇往無前的精神。
古人在端午節(jié)前后喜愛用艾葉來驅(qū)趕蚊蟲，凈化空氣，這個(gè)傳統(tǒng)亦保留至今。端午前后正是春夏交替之時(shí)，天氣炎熱，多雨潮濕，蚊蟲滋生，是傳染病的高發(fā)時(shí)節(jié)，所以大家要注重個(gè)人衛(wèi)生，早睡早起，遠(yuǎn)離疾病。
和屈原不同，我們身處的時(shí)代是盛世的中國(guó)。國(guó)家富強(qiáng)，民眾和諧。在這樣一個(gè)富足自信的新時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛國(guó)，學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞璀璨的教室，我們來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，甚至我們的衣食住行。這都是我們的祖輩，懷著愛國(guó)愛民的理念，拋頭顱灑熱血為我們拼搏而來的。
同學(xué)們，中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)文化博大精深，今天我們了解了端午文化，期望大家作為傳統(tǒng)文化的傳承者，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命：樹我雄心，壯我中華。最后，預(yù)祝老師們同學(xué)們端午節(jié)快樂！
小學(xué)生演講稿 篇3
自力更生是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。它是民族的脊梁和靈魂，是中華民族能否屹立于民族之林的關(guān)鍵。
怎樣才能自立？首先要學(xué)會(huì)自立。自力更生，就是我們能夠自立，不借助外力，通過自己的努力，闖出世界。不要害怕困難，做好自己的事情，為夢(mèng)想而奮斗，不懈努力。如今，許多成功人士通過自己的.努力贏得了榮譽(yù)。只要我們不再懶惰，永不放棄，我們就更接近成功，甚至到達(dá)成功的巔峰，領(lǐng)略自力更生的精神，讓自力更生在我們年輕的精神土壤里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在我的人生字典里，沒有什么是不可能的，只要你懂得自立，只要你努力，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持不懈地追求，永不放棄，持之以恒，一切皆有可能。作文
自力更生是兄妹，但是雙胞胎。自力更生促進(jìn)自我完善，自我完善可以導(dǎo)致自力更生。我們應(yīng)該從跌倒的地方站起來，面對(duì)各種困難，我們應(yīng)該努力自強(qiáng)。自我提升就像一顆種子在我們心中慢慢發(fā)芽，讓我們知道什么是真正的自我提升。汶川人民在地震的威脅下再次站了起來。八九歲的劉亞春校長(zhǎng)、錢翔老師和二年級(jí)的林浩班長(zhǎng)在地震廢墟中站了起來。他們是人，他們是勇敢的大寫的人。地震中老師固定的姿勢(shì)太完美了。時(shí)間不可逆轉(zhuǎn)，自力更生可以重塑。他們是一群詮釋實(shí)力的人，他們?cè)谧粤Ω邪l(fā)揮著強(qiáng)大的聲音。他們的精神影響著四川、中國(guó)和世界，這是一種民族精神的豐富多彩的反映。我們要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)，像他們一樣勇敢，不怕困難的威脅，靠實(shí)力走下去。每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，但只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，就能戰(zhàn)勝困難。只要你比別人強(qiáng)一點(diǎn)，別人就成了小溪，你就成了河流甚至海洋。自強(qiáng)不息是一種精神，含蓄而豐富。只有具有自力更生精神的中國(guó)人才能理解它的真正內(nèi)涵。
每個(gè)中國(guó)人都必須學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、生活和自力更生。每個(gè)人都經(jīng)歷過恐慌和痛苦，但在恐慌和痛苦中，他們選擇了自立，堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)對(duì)方。一個(gè)中國(guó)人不應(yīng)該軟弱，而應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，自立自強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德！讓它在十幾億人心中生根發(fā)芽開花結(jié)果。讓每一個(gè)中國(guó)人永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息，不折不扣。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你看到繁華的城市、高大的樓房、先進(jìn)的武器、會(huì)使你驚嘆不已吧！當(dāng)你看到威武的石獅、雕刻細(xì)致的柱子，你也許會(huì)驚嘆不已。但是，驚嘆不已的同時(shí)，人類也會(huì)后悔不已，因?yàn)槲覀兊沫h(huán)境日益惡化。
農(nóng)村里清新的空氣，明朗的天空會(huì)使你心情舒暢。因?yàn)槠嚺欧诺奈矚�，空調(diào)排出的廢氣比城市里要少。
現(xiàn)在，科技越來越發(fā)達(dá)。可是，污染也越來越大。20xx年發(fā)生的汶川大地震，我的都還在悲痛之中。玉樹又發(fā)生了7。1極大地震，無數(shù)同胞被埋在了廢墟之中……這還不是因?yàn)槿藗兎潘恋腵濫用地球資源所導(dǎo)致的嗎？
一節(jié)電池就可以毀了一塊土地。所以，我們要回收電池。還有塑料袋，雖然塑料袋很方便，但是，它對(duì)地球也有著很大的危害。
城市里的氣溫越來越高，就像地球在“發(fā)燒”。近幾年來，氣候變得越來越暖和，南極和北極的冰川大量融化。使海洋的“勢(shì)力范圍”不斷擴(kuò)大。再這樣下去，很多原本是陸地的地方，就將沉沒到大海里。一些病菌也變得格外活躍起來，危害人類。還會(huì)帶來暴雨、狂風(fēng)暴雨等惡劣天氣，破壞人們的生活和家園。為什么地球會(huì)“發(fā)燒”呢？有一個(gè)重要的原因：二氧化碳越來越多了！
在使用石油、煤、天然氣等你這些燃燒體時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳，而那些能“吃掉”二氧化碳的植物，隨著人們的砍伐，已經(jīng)變得越來越少了�？茖W(xué)家們正在研究用怎樣的物體發(fā)電污染不大，那我們又能做什么呢？
樹能吸收二氧化碳，我們可以種樹；盡量少用一次性的東西；回收電池；少用空調(diào)……
我希望大家能拿起工具，為大地多添一份翠綠、多添一臺(tái)“造氧機(jī)”吧！
小學(xué)生演講稿 篇5
孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素，是中國(guó)人品德形成的基礎(chǔ)。黑格爾曾說過”中國(guó)純粹建筑在這一種道德的結(jié)合上，國(guó)家的特性便是客觀的家庭孝敬�！皬臍v史的不斷發(fā)展中我們可以看到，傳統(tǒng)孝文化在促進(jìn)國(guó)家和諧、人際關(guān)系和諧等方面發(fā)揮著不可替代的作用。當(dāng)前，全國(guó)各地通過多種舉措將孝道注入未成年人心中，還注重樹立典型發(fā)揮孝道的力量去感染更多的人，同時(shí)孝道基地的建設(shè)也在潛移默化的改變著人們的孝意識(shí)，但孝道的回歸不應(yīng)當(dāng)僅僅是傳統(tǒng)孝道的復(fù)制粘貼，更是傳統(tǒng)孝道精華與時(shí)代精神的交融。
自古以來，中華民族就有孝老愛親的優(yōu)良傳統(tǒng)，”百善孝為先“，古有《朱子家訓(xùn)》和”誰言寸草心，報(bào)得至春暉“的佳句，還有”滴水之恩，涌泉相報(bào)“、”知恩圖報(bào)“、”投桃報(bào)李“之說�？梢�，孝道文化和感恩傳統(tǒng)是人類文明歷史演變的重要軌跡和主要內(nèi)容，是社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育內(nèi)容的一個(gè)重要組成部分。
德政千秋，孝行天下。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展轉(zhuǎn)型，當(dāng)下現(xiàn)實(shí)中很多人的成功是以親情疏遠(yuǎn)、倫理喪失和犧牲老人們的幸福指數(shù)為代價(jià)。但人人都會(huì)變老，遲早都要面臨養(yǎng)老問題，今天的青少年就是明天的老人，今天的老人就是明天的`自己，孝像黏合劑一樣，把家庭成員，上下代之間緊密地黏合在一起，即父慈子孝、母慈家興。家庭是社會(huì)的最小單位，家庭實(shí)現(xiàn)了和諧，社會(huì)和諧就有了保證，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)和諧，孝道是重要途徑。
令人欣喜的是，在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐中，各地積極創(chuàng)新載體，傳承孝道文化，無論是湖南長(zhǎng)沙、遼寧鐵嶺、湖北襄陽、北京等地開展以”孝文化“為主題的孝德傳統(tǒng)教育進(jìn)校園系列活動(dòng)，還是山東濰坊、遼寧大連、廣東湛江、山東威海等開展的”孝人物“推薦評(píng)選表彰活動(dòng)，抑或是湖南長(zhǎng)沙、江西九江、山東濰坊、浙江溫州等地的或命名或建立”孝文化“教育基地，皆旨在全社會(huì)中倡導(dǎo)傳承孝愛傳統(tǒng)和感恩美德，并通過開展各種形式的主題系列活動(dòng)和推薦評(píng)選表彰活動(dòng)的輻射效應(yīng)和帶動(dòng)作用，進(jìn)一步傳承孝道文化，撒播孝德種子，推進(jìn)社會(huì)和諧、家庭和諧、鄰里和諧和幸福家園建設(shè)，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，使培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為”有源之水，有緣之木“。
更為重要的是，各地通過開展”孝文化“主題系列活動(dòng)和”孝人物“推薦評(píng)選表彰活動(dòng)，廣泛動(dòng)員群眾發(fā)現(xiàn)身邊孝德典型、推舉身邊孝德榜樣、比學(xué)身邊孝德模范。層層選樹孝德模范，造就不同層次、不同領(lǐng)域的孝德模范人物群體，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)中華民族孝老愛親傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)氣，引導(dǎo)廣大群眾積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，無疑能夠?yàn)榻ㄔO(shè)美麗中國(guó)、文明中國(guó)、和諧中國(guó)樹立道德榜樣，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力支撐。
在轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)文明的快速進(jìn)步帶來了物質(zhì)文明的空前繁榮，也為孝德傳統(tǒng)、孝道文化和感恩教育注入了新的豐富多彩的內(nèi)容。各地持之以恒地開展”孝文化“主題系列活動(dòng)和”孝人物“推薦評(píng)選表彰活動(dòng)，就是要在全社會(huì)中營(yíng)造一種濃郁的孝德文化和感恩文化氛圍，引導(dǎo)青少年學(xué)生和廣大干部職工、群眾更好地孝老愛親，更好地學(xué)會(huì)感恩，踐行核心價(jià)值觀，進(jìn)一步傳承孝道文化，弘揚(yáng)孝德傳統(tǒng)和感恩文化，大力推崇父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、滴水之恩，以明確的目標(biāo)和具體的行動(dòng)，常懷孝愛感恩之心，常為孝老愛親之事！
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