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演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于努力的演講稿，歡迎大家分享。
關(guān)于努力的演講稿 篇1
曾經(jīng)讀到過(guò)一句很幽默的話，“有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智，餓得筆直。
這句話說(shuō)出了智慧對(duì)人生的重要，然而，沒(méi)有任何先天的和后天的才能，可以無(wú)需任何努力而得到。
因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。
不勞必定無(wú)獲!
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言。
要想取得理想的成績(jī)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。
對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。
不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過(guò)努力，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。
每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時(shí)候，及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標(biāo)。
永不滿足是進(jìn)步的開(kāi)始，我從不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而沾沾自喜，象球王貝利一樣，我時(shí)刻準(zhǔn)備將“下一個(gè)”進(jìn)球踢得更精彩
中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。
因?yàn)樗钊菀讍适�，所以更覺(jué)得它寶貴。
是啊，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的就是把握今天。
“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，追求時(shí)髦，沉迷舊夢(mèng)，徘徊不前。
孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。
古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。
只有缺乏意志，毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續(xù)做。
由于這種錯(cuò)誤想法，許多同學(xué)把今天應(yīng)做完的事一拖再拖，不知失去了多少個(gè)“今天”。
宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹的`一首詩(shī)：“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。
未覺(jué)池塘春早夢(mèng)，階前梧葉以秋聲。
”告誡我們應(yīng)該把握今天，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們?cè)谑幸恢羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里，沐浴這新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露，享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施，接受著全市一流園丁的栽培，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而追求時(shí)髦，沒(méi)有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。
我們偉大的祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。
要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡。
只要我們腳踏實(shí)地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定會(huì)屬于我們。
昨天日軍的鐵蹄野蠻地踐踏在中華的大地上。
殺人、放火、搶劫、放鼠疫等等，無(wú)數(shù)的中國(guó)人倒在了日軍屠刀下。
日軍的暴行讓我們的祖國(guó)蒙上了恥辱。
作為一名小學(xué)生，雖然我們沒(méi)有體會(huì)到那代人的痛苦，但我們決不能忘記這段蒙恥的歷史。
從1945年到20xx年，雖然整整六十年過(guò)去了。
但是那段屈辱的歷史仍然歷歷在目，莫忘國(guó)恥，一個(gè)容易忘卻歷史的民族很難成為一個(gè)強(qiáng)大的民族。
莫忘國(guó)恥，奮發(fā)向上，建設(shè)強(qiáng)大的新中國(guó)。
總有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大;總有一天，祖國(guó)需要我們的保衛(wèi)。
因此，我們要好好學(xué)習(xí)，懂得團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)大了，才能保家衛(wèi)國(guó)，使那段蒙恥的歷史不在重演!
周恩來(lái)，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已。
李四光，當(dāng)外國(guó)專家定論中國(guó)沒(méi)有石油時(shí)，他自信地說(shuō)：“科學(xué)證明中國(guó)有儲(chǔ)量豐富的石油。
錢學(xué)森，中國(guó)導(dǎo)彈之父，美國(guó)說(shuō)他抵三個(gè)師，在新中國(guó)誕生后，毅然回到自己的祖國(guó)。
焦裕祿，將災(zāi)難中的蘭考人民緊緊團(tuán)結(jié)起來(lái)，與風(fēng)沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命最后一刻。
雷鋒，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，卻寄錢救濟(jì)戰(zhàn)友的家人。
這一批批中華民族的優(yōu)秀兒女，閃爍著一個(gè)個(gè)平凡而光輝的名字，每一個(gè)姓名都代表一段感人的故事。
他們公而忘私，助人為樂(lè)，敬老尚賢，無(wú)私奉獻(xiàn)，張揚(yáng)著一面面道德的大旗，聳立著一座座人格的豐碑。
這些鮮明的事例告訴我們，不管是過(guò)去，還是將來(lái)，我們都要學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)人民有貢獻(xiàn)的人。
反之，那些遺臭萬(wàn)年的“八恥”類人物將會(huì)永遠(yuǎn)被人民和時(shí)代唾棄，踩在腳下。
掀開(kāi)(xiān)摞(luò)摞發(fā)黃的歷史，在白骨累(léi)累的中國(guó)近代史上我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃(huǎng)晃鋼刀的劊(guì)子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭嚙(niè)著血(xuè)淋淋心肺的豺狼!這是民族的恥辱。
讓受辱受虐的中國(guó)人的血(xiě)不再白流，是老一輩仁人志士的不懈(xiè)追求，他們奇跡般地走過(guò)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)，迎來(lái)新中國(guó)的建立……
關(guān)于努力的演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
早上好，今天我演講的題目是：努力學(xué)習(xí)。
常言道，“一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。
愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選取勤奮”；卡萊爾更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的`知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì)出類拔萃。做一名愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生吧，讓我們的童年更閃亮！
謝謝。
關(guān)于努力的演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《努力拼搏》。
歲月飛逝，時(shí)光偷偷地溜走。人生中，童年的美好時(shí)光已過(guò)，我們又迎來(lái)了人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中生活�！皬埣铱谑械诰胖袑W(xué)“這個(gè)名詞，在市區(qū)13個(gè)縣赫赫有名。絕大多數(shù)同學(xué)用自己的努力步入九中。其中，離不開(kāi)老師含辛茹苦的教育，也離不開(kāi)家長(zhǎng)默默無(wú)聞的付出，更離不開(kāi)同學(xué)們努力拼搏的決心。同學(xué)們的努力也迎來(lái)了沉重的壓力，在出類拔萃的班集體中，在群英薈萃的全校學(xué)生中，我們彼此顯得多么渺小。
人生在勤，不索何獲。只有我們勤奮刻苦，再渺小的”沙粒“也會(huì)被”欣賞者“贊美，被大家認(rèn)同�！坝兄静辉谀旮�，無(wú)志空長(zhǎng)百歲�！彼詷�(shù)立信心顯得尤為重要。自己的成績(jī)?yōu)榍疤幔匾氖抢蠋熀图w的努力。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比绻蠋熓菆@丁，我們就是祖國(guó)的花朵，共同成長(zhǎng)；如果老師是良師益友，我們就是無(wú)話不談的傾訴者，分享酸甜苦辣；如果老師是偉大，無(wú)私的母親，我們就是聰明，懂事的兒女，給予彼此關(guān)愛(ài)。老師默默無(wú)聞的付出，有著“承上啟下”的責(zé)任與使命。
“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步的`班集體則是關(guān)鍵。只有共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，才可以使人們產(chǎn)生，忍受一切的力量。
同學(xué)們，老師們，讓我們共同努力，拼搏，沖刺起點(diǎn)，勇敢挑戰(zhàn)彼此，了解認(rèn)識(shí)彼此，最終獲得成功。同學(xué)們，只有我們持之以恒，鍥而不舍，那樣即使目標(biāo)遠(yuǎn)在天涯，也會(huì)近在咫尺。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于努力的演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好。
我是XXX縣第二中學(xué)的學(xué)生李XXX。我今天演講的題目是“少年，請(qǐng)好好學(xué)習(xí)”
現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)是春天，生機(jī)勃勃。草在拼命生長(zhǎng)，花在努力綻放。少年們，你們正處于人生的春天。你在努力成長(zhǎng)嗎？
少年，你們是學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們最大的資本是青春。青春是搏擊風(fēng)浪的小船，意氣風(fēng)發(fā)瀟灑，學(xué)習(xí)是小船的動(dòng)力。所以作為后輩，要抓緊時(shí)間，持之以恒，好好學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。
其實(shí)我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件簡(jiǎn)單的事情。只要你全心全意學(xué)習(xí)，努力工作，你就會(huì)有所收獲。在學(xué)習(xí)中，我們慢慢成長(zhǎng)，慢慢成熟，慢慢知道什么該做，什么不該做。雖然生活中有很多事情即使努力也無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是如果我們連努力就能做好的事情都做不好，那我們還能做什么呢？
子曰:“博學(xué)立志，問(wèn)而思之，仁在其中�！苯裉�，我們應(yīng)該記住他的話，放下我們的青春，用勤勞的汗水為未來(lái)的成功鋪路。
我們可能輸在了起跑線上，但絕不能讓自己再輸在終點(diǎn)線上。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜當(dāng)下的每一刻，努力獲取知識(shí)，你才能擁有一個(gè)光明的人生。其實(shí)每個(gè)人都有自己鮮明的夢(mèng)想，我相信，有多遠(yuǎn)的夢(mèng)想，就能走多遠(yuǎn)。
勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于持之以恒堅(jiān)持不懈的人，屬于敢于探索創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榕�，羅曼·羅蘭獲得了二十年努力的結(jié)晶，約翰·克里斯托弗。因?yàn)樗那趭^，巴爾扎克給人類留下了一份珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；由于努力工作，愛(ài)迪生有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明！愛(ài)因斯坦能夠創(chuàng)造震驚世界的相對(duì)論！中國(guó)古代人才給我們留下了千古美談懸梁刺股，削壁盜光，螢火映雪！
愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇了勤奮�！笨ㄈR爾更激勵(lì)我們:“天才就是努力工作的無(wú)窮能力�！蔽覀冞@些處于學(xué)習(xí)階段的.人，應(yīng)該像愛(ài)迪生和巴爾扎克一樣有努力工作和不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能
在追夢(mèng)的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，展示技能。在學(xué)習(xí)的道路上，只有勤勤懇懇，踏實(shí)肯干，才能一點(diǎn)一點(diǎn)掌握知識(shí)，最終走向成功。如果連學(xué)習(xí)都不想學(xué)，連自己的勞動(dòng)都吝嗇，那怎么去學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，又怎么可能學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀呢？俗話說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，我們?cè)谂Φ臅r(shí)候，就應(yīng)該努力，這樣在收獲的時(shí)候，才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)有豐碩的成果。人生能有幾拍？這個(gè)時(shí)候不打，人生能有幾個(gè)花季？沒(méi)有辦法改變過(guò)去！
所以，年輕人，請(qǐng)珍惜！好好努力！成熟點(diǎn)吧！學(xué)習(xí)！努力吸收養(yǎng)分，努力成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，人才棟梁！
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
關(guān)于努力的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自14機(jī)電8班的金暘。
今天我所演講的題目是《匠心筑夢(mèng)，我們一直在努力！》
一個(gè)人對(duì)平凡工作嚴(yán)謹(jǐn)專注，對(duì)本職工作精益求精，這便是“匠心”。有了這份執(zhí)著，就有可能成為行業(yè)的佼佼者。 “最美職工”耿家盛，是一名車工，他的工作，就是根據(jù)各種需要，加工精密零件。三十年如一日，耿家盛用執(zhí)著詮釋著“工匠精神”�！拔抑皇菆�(jiān)持把一件普通的事情努力做好而已”，他道出的，正是“名匠”的煉成之法。
將一門技術(shù)掌握到爐火純青絕非易事，但工匠精神的內(nèi)涵遠(yuǎn)不限于此。看不起小事、耐不住寂寞的.人，恐怕到頭來(lái)一事無(wú)成；如果不付諸勞動(dòng)，不腳踏實(shí)地，多美的夢(mèng)想都是鏡中花、水中月。
有人說(shuō)，“沒(méi)有一流的心性，就沒(méi)有一流的技術(shù)”。的確，倘若沒(méi)有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛(ài)，怎有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒(méi)有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒(méi)有冰心一片、物我兩忘的境界，怎有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的淡定。紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》的八位“手藝人”，他們中間，有給火箭焊“心臟”的高鳳林，有潛水機(jī)作“兩絲”的顧秋亮，他們是匠之代表，國(guó)之柱石，他們的精湛技藝為世人嘆服！在他們身上所體現(xiàn)的，有精雕細(xì)琢的生命哲學(xué)，也有超然達(dá)觀的人生信念。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，我們的時(shí)代將以怎樣的面貌被歷史書(shū)寫(xiě)，取決于我們每個(gè)人的表現(xiàn)。工匠精神是手藝人的安身之本，也是我們的生命尊嚴(yán)所在；是企業(yè)的金色名片，也是社會(huì)品格、國(guó)家形象的榮耀寫(xiě)照。工匠精神并不以成功為目標(biāo)，卻足以為成功鋪就通天大道。我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。
四大發(fā)明，我們的祖先為后輩很好的詮釋了工匠精神，現(xiàn)如今身處科技時(shí)代的我們更要重拾“工匠精神”，作為一名職中生，我們?cè)趯W(xué)校就是要在方方面面秉持工匠精神，學(xué)習(xí)上，不放棄對(duì)每一問(wèn)題的探究，生活上，被子疊的方方正正，衛(wèi)生掃得干干凈凈，這些都是工匠精神的具體體現(xiàn)。
同學(xué)們！朋友們！我們要本著一絲不茍的人生態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的做人做事，將來(lái)，走向社會(huì)，我們必將是一名優(yōu)秀的藍(lán)領(lǐng)，卓越的工匠！
行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們堅(jiān)守工匠精神，鑄就我們心中最美好的夢(mèng)！
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于努力的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
每個(gè)人心中都有一個(gè)獨(dú)屬于自己的夢(mèng)想，比如我就有一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，我想長(zhǎng)大后成為一名老師。有了夢(mèng)想我們就應(yīng)該為夢(mèng)想努力，想要在未來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不能靠著老師催促我們學(xué)習(xí)，而應(yīng)該自己認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。
讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們?yōu)槲磥?lái)做好準(zhǔn)備，有夢(mèng)想就不要耽擱時(shí)間，積極學(xué)習(xí)，努力沉淀，只有學(xué)到足夠的科學(xué)技能，我們才能夠在未來(lái)的一天放飛夢(mèng)想，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們自己的夢(mèng)想�；蛟S這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們需要有一個(gè)恒心，每天堅(jiān)持為了夢(mèng)想努力讀書(shū)，為了夢(mèng)想努力奮斗，永遠(yuǎn)都堅(jiān)持在第一線，永遠(yuǎn)做那個(gè)為夢(mèng)想奔波的人。
當(dāng)有一天夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，努力得到了回報(bào)，那時(shí)候我們收獲的是自己辛苦播種的種子所結(jié)的果實(shí)�，F(xiàn)在我們離夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀儾旁谏闲W(xué)，我們要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路途漫長(zhǎng)。但我希望同學(xué)們不要因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在不能馬上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就氣餒，我們應(yīng)該在現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)成績(jī)好了，我們的能力才能更強(qiáng)，與夢(mèng)想的距離才會(huì)更近。
學(xué)習(xí)很苦，因?yàn)槭澜缟蠌膩?lái)沒(méi)有不勞而獲的事情，學(xué)習(xí)也是一樣，需要我們流汗，需要我們?yōu)榇烁冻�，有時(shí)候我們吃的苦越多，對(duì)我們?cè)接泻锰�，因�(yàn)橹挥谐缘目喽嗔瞬拍軌蜃屛覀兂砷L(zhǎng)。我們可以把夢(mèng)想放在心中，用夢(mèng)想作為我們前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)自己不斷前進(jìn)，不要因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)就放棄，也不要因?yàn)樽约旱淖霾坏骄蜌怵H，永遠(yuǎn)都要小看自己，我們每個(gè)人都是有巨大的力量，只是我們平時(shí)不會(huì)使用。
要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最快捷的辦法就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能夠彌補(bǔ)我們的不足，比如我們的見(jiàn)識(shí)，我們的知識(shí)儲(chǔ)備都需要通過(guò)學(xué)習(xí)積累。積水成海，總有一天我們會(huì)為自己努力付出的結(jié)果感到自豪，我們會(huì)為自己的努力感到高興，請(qǐng)同學(xué)們放心，這是一次提升，更是一次考驗(yàn)，夢(mèng)想只有經(jīng)歷過(guò)了這些考驗(yàn)我們才可能實(shí)現(xiàn)。
讓我們大家為夢(mèng)想努力，讓我們的夢(mèng)想飛的.更高。同學(xué)們現(xiàn)在努力，才能讓我們減少實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的難度，夢(mèng)想需要知識(shí)積累，需要時(shí)間來(lái)打磨，在這個(gè)過(guò)程中，我們能做的就是默默的承受夢(mèng)想的考驗(yàn)，一點(diǎn)點(diǎn)的提升自己，一次次的努力付出，或許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不知不覺(jué)中你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。同學(xué)們只有努力的人才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能，才會(huì)得到回報(bào)，吃得苦中苦才能有豐厚回報(bào)，讓我們一起為夢(mèng)想努力，加油吧同學(xué)們。
謝謝大家！
關(guān)于努力的演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《熱愛(ài)學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)》。
本周是第八周，我們要在本周迎來(lái)期中考試。面對(duì)期中考試，大部分同學(xué)都有一種緊迫感，或廢寢忘食，或埋頭苦讀，希望考出一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。其實(shí)，我們學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是為了應(yīng)付考試，也不是為了得到同學(xué)的崇拜、老師的表?yè)P(yáng)和家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，更不是為了滿足自己的虛榮心，而應(yīng)該是為了自己未來(lái)的成長(zhǎng)，為社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，為國(guó)家的繁榮與富強(qiáng)而去學(xué)習(xí)。作為中小學(xué)生，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)將為我們未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因此，我們應(yīng)該做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的人，讓學(xué)習(xí)武裝我們的頭腦，讓我們變得更加充實(shí)。
首先，我們要樂(lè)于學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并不是一句空話。學(xué)習(xí)和勞動(dòng)讓我們從眾多的生靈中脫穎而出，成為萬(wàn)物之長(zhǎng)，世界之主宰；正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)和創(chuàng)造讓我們從蠻荒時(shí)代進(jìn)步到文明社會(huì)，結(jié)束了刀耕火種、茹毛飲血的低級(jí)生存方式；也正是一步步的學(xué)習(xí)和探索讓我們認(rèn)知宇宙的腳步從表象深入到物質(zhì)內(nèi)部、從地球延伸到太空；從人類的文明史不難看出：學(xué)習(xí)和發(fā)明讓我們的生產(chǎn)力從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)陋到復(fù)雜，掀起了人類社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)又一個(gè)高潮。一個(gè)企業(yè)如果閉門造車、坐吃山空，那么它能在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中輝煌幾何？一個(gè)國(guó)家如果只沉浸在過(guò)去的燦爛文明中而停滯不前，“落后就要挨打”的悲慘遭遇就將會(huì)重演，無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，只有愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的人才能健康發(fā)展，才能享受生活的美好滋味，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，才能做對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人。
其次，我們要樂(lè)于學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。
我們天天都在學(xué)習(xí)，可在這匆匆的時(shí)光中，有的同學(xué)是“應(yīng)付”應(yīng)付聽(tīng)課，應(yīng)付作業(yè)，甚至有的同學(xué)是對(duì)學(xué)習(xí)“毫無(wú)興趣”，學(xué)習(xí)態(tài)度的不同，我們的學(xué)習(xí)結(jié)果自然也大不一樣。
我們有些同學(xué)坐在教室里覺(jué)得受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)的'情緒時(shí)有發(fā)生，這樣的同學(xué)成績(jī)自然不會(huì)優(yōu)秀；而在同樣的環(huán)境里，我們有更多的同學(xué)是面帶著微笑默默努力。每天清晨我們總會(huì)看到一部分同學(xué)在晨曦中背記著單詞，每天放學(xué)后總有部分同學(xué)在校園的路燈下，認(rèn)真的看書(shū)、討論問(wèn)題，這何嘗不是一種享受！三年后的中考、是我們平常所聽(tīng)到的最多的字眼，為它而喜，為它而累。我們?cè)撛趺崔k？我覺(jué)得只有調(diào)整我們自己的心態(tài)，改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)。大家想想，品讀文章時(shí)，我們不是可以指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，遨游歷史時(shí)我們可以神游四方、縱橫千年，書(shū)中自有我天地，書(shū)中自有我芳華，當(dāng)你攻破一道道難題時(shí)，一定能體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)，因?yàn)槟闶斋@了；當(dāng)你學(xué)得好并能幫助同學(xué)時(shí)，也一定能感受到由衷的愉悅，因?yàn)槟泱w現(xiàn)了自身的價(jià)值。好學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，當(dāng)你讀到牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的故事時(shí)，你一定會(huì)感慨，原來(lái)生活中處處閃爍著科學(xué)的光芒。樂(lè)學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng)造的激情，當(dāng)你能用不同的方法解決一道難題時(shí)，你是不是油然生出一種成就感？這種成就感必定是一種幸福感，而這種感覺(jué)必將點(diǎn)燃你繼續(xù)努力探索的激情，助你有一個(gè)又一個(gè)新的突破。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼�！�。同學(xué)們，當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種愛(ài)好、一種習(xí)慣、一種時(shí)尚、一種態(tài)度時(shí)，我們就能享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、趣味和幸福。當(dāng)生活不斷充實(shí)、問(wèn)題不斷解決、思想不斷豐富時(shí)，我們就會(huì)真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感和富有感。學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧，讓學(xué)習(xí)點(diǎn)綴生活，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。最后，我祝愿所有同學(xué)都能奮發(fā)向上，有所進(jìn)步，有所飛躍，愿你們?cè)诿利惿坛菍?shí)驗(yàn)學(xué)校快樂(lè)的學(xué)習(xí)，一步步走向成功的殿堂！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于努力的演講稿 篇8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
夜晚，滿天的繁星，悅耳的蛙鳴，伴隨著陣陣涼爽的清風(fēng)，滿池的蓮花在風(fēng)動(dòng)舞動(dòng)著，婀娜多姿。這不禁使我想到北宋的周敦頤對(duì)蓮贊道：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。”蓮具有美好高貴的品質(zhì)，然而，它的一生又是怎樣的？如此種種，怎能不勾起我對(duì)人生的感悟？
事情追溯到兩天前。聯(lián)考分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了，天上下著淅淅瀝瀝的雨，這天氣就像我的心情一樣陰暗、沉悶。一回到家中，媽媽便詢問(wèn)我的分?jǐn)?shù)，我沉默不語(yǔ)，徑直走入自己的房間。獨(dú)自一人傷心、難過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，感覺(jué)有點(diǎn)餓了，便向廚房走去，走在廚房門口，我不由止住了腳步，我看見(jiàn)媽媽在濃煙中忙碌的背影，心中一酸，淚水不知不覺(jué)地滑過(guò)我的臉頰。頓時(shí)覺(jué)得自己很不爭(zhēng)氣，父母整天為我們忙碌著，給予我們關(guān)愛(ài)、幸福。如此大恩怎能不回報(bào)，我要奮斗了，就算不為自己，也應(yīng)該為了父母，給父母一個(gè)安慰，讓他們以后每一天都開(kāi)心度過(guò)。
然而，失敗的.陰影籠罩著我，心情也不因雨過(guò)天晴而稍有好轉(zhuǎn)。恍惚中，我看到一只小小的蝴蝶，只見(jiàn)它全身濕濕的，躺在小小洼旁，一只翅膀還浸在水中，它掙扎著，不停地舞另一只翅膀，第一次、兩次、三次……它還是沒(méi)起來(lái)，直到十六次，它終于爬出了小水洼，全身都在接受太陽(yáng)光的照耀。一段時(shí)間后，翅膀干了，它用力一躍，便在空中飛舞起來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)彩虹出來(lái)了，在彩虹的映襯下，它顯得格外美麗。它給了我啟示，讓我對(duì)人生有了更深層次的理解。
如果人生是一道風(fēng)景，那么只有在風(fēng)霜雪雨的路上永不停歇，才能看見(jiàn)更遠(yuǎn)更美的風(fēng)景。
如果人生是逆水行舟，那么只有在險(xiǎn)灘密布中勇搏激流，才能感受奮斗的充實(shí)。
我們只有在不斷地努力和奮斗之后，才能感受到成功的喜悅。這就是人生，一切事物都在催逼這我們勇往直前，披荊斬棘，克服一切困難，向著光明美好的未來(lái)前進(jìn)，不論是親人的期盼，還是自己的夢(mèng)想，我們都應(yīng)該不顧一切地往前沖，為親人，更為自己。汪國(guó)真曾說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。”所以，奮斗起來(lái)吧！讓青春飛揚(yáng)，讓激情澎湃，讓我們一起用行動(dòng)來(lái)詮釋人生的含義。
我的演講完畢。謝謝大家！
關(guān)于努力的演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《不比聰明，比努力》。
每個(gè)成就的取得都離不開(kāi)努力，即使聰明如神的人，光憑借著聰明的腦袋無(wú)付出，努力也是不可能獲得成功的。
可能有人會(huì)說(shuō)你為什么這樣肯定不努力就不會(huì)成功呢，下面請(qǐng)聽(tīng)我講幾個(gè)故事吧！
大家都知道我國(guó)兩彈元?jiǎng)奏嚰谙认壬�，他是中�?guó)原子彈和氫彈的研發(fā)人，是一位非常了不起，非常值得尊敬的人，那你知道他為什么會(huì)取得如此大的成就呢？我想有人會(huì)說(shuō)是因?yàn)樗苈斆�，沒(méi)錯(cuò)，他很聰明，但是他之所以取得成就的原因是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的努力。
為了研究原子彈，鄧稼先先生經(jīng)常冒著嚴(yán)寒酷暑，在飛沙走石的戈壁試驗(yàn)場(chǎng)上，實(shí)驗(yàn)為了一個(gè)小小的參數(shù)，他經(jīng)常晝夜加班，通宵達(dá)旦。十多年，甚至沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，即使在生命的最后時(shí)刻，他仍然堅(jiān)持自己去做實(shí)驗(yàn)。
我想有人會(huì)這樣說(shuō)：就憑一個(gè)故事說(shuō)明不了什么，那好，請(qǐng)聽(tīng)我再講一個(gè)故事。
陳景潤(rùn)，攻克數(shù)學(xué)難題的大數(shù)學(xué)家，小時(shí)候并不是一個(gè)聰明的小孩，相反他天賦一般，而且還常常因?yàn)楸憩F(xiàn)平平及性格內(nèi)向而受人欺負(fù)，又是什么神力讓這個(gè)平凡的孩子變成了數(shù)學(xué)天才呢？他總覺(jué)得學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)之不易，而且又短暫，學(xué)習(xí)非常用功，所以他經(jīng)常在圖書(shū)館讀書(shū)，連頭發(fā)長(zhǎng)了都沒(méi)時(shí)間理他，把書(shū)頁(yè)拆成一張一張的`放在口袋里，一有空就拿出來(lái)讀，即使后來(lái)成為了大數(shù)學(xué)家，他仍然沒(méi)放棄，努力。
同學(xué)們，聽(tīng)到這里，我們還有什么理由不去努力讀書(shū)嗎？最聰明的人就是懂得努力的人。
如果能擁有聰明的大腦，那是我們的幸運(yùn)，但是請(qǐng)你們記住，僅僅擁有聰明是不夠的，努力比聰明更重要，努力就是一種神奇的魔力，它能彌補(bǔ)平庸的智商，更能創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡，所以同學(xué)們讓我們一起做一個(gè)懂得努力的聰明人吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于努力的演講稿 篇10
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好！
昨天的堅(jiān)持叫立足，今天的堅(jiān)持叫進(jìn)步，明天的堅(jiān)持叫成功。
每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折。
那種事情是我們一路要做的。但是，那些當(dāng)初頂著壓力，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來(lái)的人，今天成功了或者還沒(méi)有成功；但那些當(dāng)初輕易放棄的人，只有遺憾，成了不可磨滅的痕跡。那些堅(jiān)持會(huì)得到明天成功的回報(bào)。生活中有高潮和低谷，挫折和勝利。我們應(yīng)該時(shí)刻保持平和的.心態(tài)，這樣才能堅(jiān)持，才能成功。要知道，前進(jìn)的道路在于堅(jiān)持。
一路走好，一路成長(zhǎng)。我們知道真正的成功來(lái)自于生活中的堅(jiān)持。沒(méi)有人的人生是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些磕磕絆絆。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是面對(duì)生活，我們都要習(xí)慣于承受壓力和痛苦。只有我們有持之以恒，不放棄的意志，才會(huì)有雨后彩虹�？嚯y的背后是勝利的另一面。
許多成功人士渴望成功，因?yàn)樗麄兛偸菆?jiān)持自己的信念。通過(guò)不斷的努力和積累，讓自己變得充實(shí)強(qiáng)大，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走向勝利。任何決心要贏的人都不會(huì)放棄。如果你是一匹好馬，就要堅(jiān)持在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁；如果你是一只鷹，就要堅(jiān)持在天空中翱翔。我們相信，如果我們想實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們應(yīng)該不斷努力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，勇敢向前，并學(xué)會(huì)在逆境中生存挑戰(zhàn)。堅(jiān)持到最后的人是最終的勝利者。
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，當(dāng)我們回首往事，會(huì)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持才是真諦。
關(guān)于努力的演講稿 篇11
做一只勤奮工作的螞蟻
也許上天賦予我們的不是那種可以改變世界的力量；也許我們天生就不是高手；也許我們只能每天穿梭在來(lái)來(lái)往往的人群中，重復(fù)著同樣的事情——乘車上下班，完成自己的工作，周末喝喝茶、聊聊天、幾個(gè)同事小聚一下；也或許我們只能平淡的過(guò)這一生�？删驮谶@樣的平淡中偶爾也會(huì)浮現(xiàn)出那么一絲絢麗，讓你記得生活其實(shí)很美麗，就像潑墨山水畫(huà)里，崇山峻嶺中凸顯的一兩只丹青——少，卻是那樣的靈動(dòng)。
在我們?cè)O(shè)備動(dòng)力部有這樣一個(gè)角落，這里沒(méi)有每秒可以運(yùn)算兩億次的計(jì)算機(jī)，沒(méi)有溫度可任意調(diào)節(jié)的空調(diào)設(shè)備，沒(méi)有可以讓人放松的沙發(fā)，這里只有兩張舊舊的板凳，兩臺(tái)干凈整潔的機(jī)床，幾個(gè)被零部件堆放地滿滿的工具柜和一臺(tái)不可以搖頭的風(fēng)扇。在明星電纜這樣一個(gè)整潔美麗充滿現(xiàn)代化氣息的工廠里面，這實(shí)在是一個(gè)不會(huì)讓眼神多停留一會(huì)兒的角落，可就是這樣一個(gè)不起眼的角落，卻有著這樣一只勤奮工作的“螞蟻”，不停地忙碌著。
他，就是我們?cè)O(shè)備部的優(yōu)秀黨員，先進(jìn)工作者吳永濤，吳師傅。吳師傅是一個(gè)話很少的人，雖然話少但總是不會(huì)忘記微笑。不善于表現(xiàn)，但始終不忘做崗位的主人。
記得，那是20xx年12月的一天，我上晚班，60+70擠塑機(jī)根據(jù)生產(chǎn)需求，急需要生產(chǎn)某一規(guī)格型號(hào)的線，而我廠恰好就沒(méi)有這種規(guī)格的模具，為了不讓設(shè)備停機(jī)，對(duì)生產(chǎn)進(jìn)度造成影響，需要立即重新制作一套模具。記得當(dāng)時(shí)天氣已經(jīng)很冷，而時(shí)間也快到夜里10點(diǎn)，吳永濤師傅騎著自行車和宋冬容連夜從家里趕到公司。雖然冷風(fēng)吹著臉龐，掌住車龍頭的手也凍的通紅，吳師傅依然及時(shí)地趕到了公司。操作著那臺(tái)他早已得心應(yīng)手的機(jī)床，一絲不茍地看著每一份圖紙和圖
紙上每一個(gè)標(biāo)注，認(rèn)真地測(cè)量著模具每一個(gè)位子的外形尺寸，全不知夜已漸漸模糊。做完這套模具，時(shí)鐘已經(jīng)接近12點(diǎn)，等著操作人員驗(yàn)收模具以后，吳師傅終于面露慧欣的微笑，騎著車穿過(guò)廠門，身影漸漸消失在泛黃的路燈下和那朦朦朧朧的夜霧中。
又是一個(gè)周末，他和已往周末一樣在家里休息，準(zhǔn)備了一桌飯菜幾個(gè)朋友小聚一下。這時(shí)，電話里傳來(lái)大拉機(jī)故障的消息，公司生產(chǎn)部大拉機(jī)立式收線架的一只過(guò)線輪由于輪子厚度與支撐軸承尺寸相差過(guò)大，再加上長(zhǎng)時(shí)間承受很大的力量，該軸承經(jīng)常損壞使得整機(jī)不得不停機(jī)，而該軸承一經(jīng)更換，不到兩三天的時(shí)間依然損壞。這對(duì)本來(lái)就很緊的生產(chǎn)任務(wù)和產(chǎn)品質(zhì)量造成相當(dāng)大的影響。這個(gè)問(wèn)題必須解決。吳師傅放下了碗筷，以迅雷之勢(shì)趕到公司，參與大家的討論和思考，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)觀察過(guò)和討論，決定在支撐軸上增加一只軸承來(lái)減少尺寸差異，讓受力均勻，同時(shí)增大了受力面。這樣做需要很精確的測(cè)量、細(xì)致的計(jì)算和精準(zhǔn)的操作，而這一切對(duì)于吳師傅來(lái)說(shuō)是那樣的簡(jiǎn)單和熟練。
也許，只有當(dāng)你經(jīng)過(guò)車床被那飛濺出的高熱量鐵削濺到身上去感受那種刺痛的時(shí)候你才會(huì)去注意到他的手是那樣的有力卻又布滿傷痕，不，那不是傷痕，那是歲月積淀的勛章。于是會(huì)情不自禁的去想，當(dāng)那一粒粒火珠落到身上任然手不離臺(tái)的時(shí)候會(huì)是怎樣一種想法，又是什么動(dòng)力讓他仍然守著設(shè)備的呢？看著吳師傅依然不變的表情，和那堅(jiān)定的眼神時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那手上藏著的不是一道道的疤痕，那是經(jīng)歲月磨礪出的那份沉穩(wěn)和執(zhí)著。
這就是吳永濤。他用自己最樸實(shí)平凡的行動(dòng)來(lái)詮釋以廠為家，做崗位主人的靈魂，樹(shù)立著優(yōu)秀員工的'光輝形象。每天默默無(wú)聞地勤奮工作著，和大家一樣上班、下班偶爾說(shuō)說(shuō)幾句卻始終面帶微笑，好比螞蟻在他每天重復(fù)不變的工作中發(fā)
現(xiàn)屬于自己的樂(lè)趣，那它工作就不僅僅是為了活著。同仁們，仔細(xì)看看你們的周圍，我們的身邊從不缺乏這樣的主人，或許是你，或許是你，或許是他，雖然在它們的世界中他沒(méi)有那種耀眼的光芒來(lái)引人注意，也沒(méi)有高大魁梧的身軀讓其顯得與眾不同，但他們始終不忘勤奮努力的工作，默默的奉獻(xiàn)。雖然搬走那堆堅(jiān)果的不是那一只螞蟻，可搬走堅(jiān)果的螞蟻中有他這么一只勤奮工作的。我們還在等什么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做崗位主人，向明星的勞模們致意。
關(guān)于努力的演講稿 篇12
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。
作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。
今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。
后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。
每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
基礎(chǔ)年級(jí)期中考試剛剛過(guò)去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統(tǒng)考即將臨近，作為一名高三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得市統(tǒng)考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信。
同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
如果說(shuō)天才出于勤奮那么勤奮就出于惜時(shí)，還有十幾天，高三的同學(xué)就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)了，一年之后就是我們，一年的時(shí)間可以很短，也可以很長(zhǎng)，關(guān)鍵看我們?nèi)绾卫谩?/p>
實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)，最重要的資源莫過(guò)于時(shí)間。
但惜時(shí)絕不是無(wú)限度的開(kāi)夜車、加班加點(diǎn)。
真正的“惜時(shí)”是有效率地完成每一件事，真正的“惜時(shí)”是節(jié)約時(shí)間而不是延長(zhǎng)時(shí)間。
高考復(fù)習(xí)就像長(zhǎng)跑一樣是有氧運(yùn)動(dòng)，因此，我們不能采取短跑的沖刺戰(zhàn)略。
復(fù)習(xí)時(shí)間安排應(yīng)該遵循“持久和高效學(xué)習(xí)”的原則。
也就是說(shuō)在時(shí)間安排方面要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，保證高考復(fù)習(xí)過(guò)程中大腦機(jī)能和身體活動(dòng)能力處于良好水平，至少不能有明顯下降。
在此基礎(chǔ)上，再來(lái)考慮提高效率，做到高效率的學(xué)習(xí)和生活。
要保證自己的'學(xué)習(xí)生活高效，可以遵循著兩條基本原則：
第一、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦
它要求我們一張一馳地安排生活，換言之，我們要把學(xué)習(xí)活動(dòng)和其他活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)安排。
這樣既保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利完成，也保證了大腦得到休息和身體機(jī)能得到較好的維持。
第二、交叉安排，高效學(xué)習(xí)
不要長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)同一門課程，也不要長(zhǎng)時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)活動(dòng)方式。
具體說(shuō)，交叉安排表現(xiàn)在：a不同學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間的交叉安排，比如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、生物、物理、化學(xué)等課程按照文理交叉的形式安排，不要長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一門課程的復(fù)習(xí);b不同學(xué)習(xí)形式之間交叉安排，比如記憶、解題、閱讀和知識(shí)整理等活動(dòng)交替安排，不要長(zhǎng)時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)形式。
這樣既使大腦得到放松，又提高了學(xué)習(xí)效率。
如果說(shuō)努力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，惜時(shí)是學(xué)習(xí)的保障，那更為重要的就是學(xué)習(xí)的結(jié)果，它是由考試反映出來(lái)的，有許多同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)非常努力，卻總是無(wú)法在考試中發(fā)揮出最佳水平。
這就不能不考慮到考前狀態(tài)的調(diào)整，考前是最為關(guān)鍵的時(shí)刻，這時(shí)不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁多，就陣腳大亂，有這樣一道智力競(jìng)賽題，如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫(huà)，你會(huì)搶哪一幅?最佳答案相信大家都知道“離出口最近的那幅畫(huà)。
”我們學(xué)習(xí)時(shí)也一樣，如果在自習(xí)課前不知該從何人手，不要煩躁，把所有的事情都列出來(lái)，找出最迫切需要解決的，一件一件的來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)不像你想的那么多。
如果是因?yàn)榍皫状慰荚嚩紱](méi)有考好而信心不足，那么把上次的考卷拿出來(lái)，將不該丟掉的分?jǐn)?shù)加上去，看著考卷告訴自己，這才是我真正的實(shí)力。
多給自己一些積極的暗示，少給自己一些不必要的壓力，踏踏實(shí)實(shí)地走進(jìn)考場(chǎng)，將曾經(jīng)的錯(cuò)誤一一改正，就一定會(huì)取得最棒的成績(jī)。
同學(xué)們!年輕是我們的資本，學(xué)習(xí)是我們的動(dòng)力。
也許我們不小心輸在了起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。
今天的我們也應(yīng)記住這句話，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，用心的進(jìn)行思考，使自己擁有亮麗的人生。
給自己一個(gè)夢(mèng)想，相信夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
關(guān)于努力的演講稿 篇13
從古到今，不知有多少人為了追求學(xué)的最高境界，而不惜寒窗苦讀數(shù)十載。可現(xiàn)如今的我們，卻理解錯(cuò)了學(xué)的意義。自古人們就認(rèn)為學(xué)是享受，只要努力，就會(huì)有收獲。也許努力并不會(huì)有收獲，但不努力一定不會(huì)有收獲。而如今的我認(rèn)為學(xué)是一種負(fù)擔(dān)、困難、甚至是在拖累自己的.自由。
看看我們周圍吧，有多少人已經(jīng)放棄了自己？有多少人還在努力學(xué)習(xí)？其實(shí)，要想像全校第一一樣，并不難，但你要下和別人一樣，甚至超過(guò)別人的功夫。那么當(dāng)你取得進(jìn)步時(shí)，你也就會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)學(xué)習(xí)真是一種享受！
其實(shí)我們并不差，但就是因?yàn)槲覀冇刑喾艞壸约�，我們才就不如他人，但�?shí)際上只要我們努力我們我們就會(huì)成功！當(dāng)我們?nèi)サ某晒厥讜r(shí)，我們也許才會(huì)明白，原來(lái)，我們一直生活在享受的學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
在學(xué)的道路上，既然這樣他了攀登，便不管前方是否是遍布青苔荊刺叢生，任憑手腳被劃破，都只能勇敢前進(jìn)決不退后，因?yàn)樾闹杏肋h(yuǎn)想著，學(xué)習(xí)是一種享受。
關(guān)于努力的演講稿 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的老師們:
大家下午好！我是高一四班的馮。我不認(rèn)為我是一個(gè)有天賦的學(xué)生。記得剛來(lái)廣雅的時(shí)候，成績(jī)不好，考試屢遭打擊。但是經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于取得了很大的進(jìn)步。所以我很高興今天站在這里和大家分享我的進(jìn)步經(jīng)驗(yàn)。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于心態(tài)和方法。
有一句話我們是如此熟悉，那就是心態(tài)決定一切。學(xué)習(xí)也是如此。你如何看待學(xué)習(xí)取決于你能從中學(xué)到什么。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，負(fù)擔(dān)只會(huì)越來(lái)越重；如果我們把學(xué)習(xí)看作是一個(gè)自我提升的過(guò)程，當(dāng)我們回頭看的時(shí)候，我們會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己能力的提升，思想的覺(jué)醒，甚至心智的成熟。在學(xué)習(xí)中，我們或多或少會(huì)經(jīng)歷以下幾種情況:當(dāng)我們?yōu)樽约嚎荚嚦煽?jī)不好而深感痛心時(shí)，很多人因?yàn)榭嫉煤枚蝗舜蠓Q為“變態(tài)”。與此相比，我們是如此的慘淡。這個(gè)時(shí)候，不要著急。俗話說(shuō)，靜則靈，靈則智。既然自己不夠強(qiáng)大，那就先做好自己。別人再變態(tài)，也不會(huì)太在意。這個(gè)時(shí)候我們要做的就是吸取教訓(xùn)，讓自己進(jìn)步，以積極的心態(tài)迎接未知的挑戰(zhàn)。當(dāng)你有進(jìn)步的時(shí)候，你會(huì)被稱為“不正�！薄＿@一刻，你不能再自戀了，你要抬頭望天，和比我們優(yōu)秀的同學(xué)一爭(zhēng)高下。每個(gè)人都有自己的`極限，我們應(yīng)該達(dá)到極限，在追求中有所突破。這種蛻變可能是漫長(zhǎng)的，但正因如此，以蝴蝶的形式出現(xiàn)才更有意義。所以，循序漸進(jìn)，不急不躁，是良好學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)鍵。
我們有了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度之后，就要積極探索自己的學(xué)習(xí)方法。我覺(jué)得學(xué)與思結(jié)合，善于總結(jié)是很重要的�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睂W(xué)與思結(jié)合的重要性，我們不用多說(shuō)，你懂的。在這里，我想談?wù)勎覍?duì)善于總結(jié)的理解。高中的科目很多，要記的東西也很多。這意味著我們的大腦要承受更多的負(fù)荷去處理零散的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)效率變低。我們經(jīng)常會(huì)這樣苦惱:我們努力記住老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但是做題的時(shí)候卻要翻書(shū)找解答�？紙�(chǎng)上無(wú)書(shū)可翻就更悲劇了。有時(shí)候，我們只能迫于幸運(yùn)女神的眷顧，勉強(qiáng)回答那些問(wèn)題。究其原因，我認(rèn)為是我們沒(méi)能把各種相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)整理成一個(gè)體系。零散的知識(shí)點(diǎn)就像零散的池子。只有花些時(shí)間把它們連接起來(lái)，匯成一條河，才不會(huì)干涸，不會(huì)中斷。總結(jié)就像這些連接線。當(dāng)我們把所有相關(guān)知識(shí)點(diǎn)串成一張網(wǎng)，思維就不會(huì)短路，考試時(shí)自然會(huì)機(jī)智，rp就會(huì)爆炸！
堅(jiān)持下去，就永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。也許我們的努力不能立竿見(jiàn)影，修行的路上會(huì)有很多挫折和迷茫。但是請(qǐng)不要難過(guò)。當(dāng)你繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，痛苦和疲憊會(huì)變成喜悅的淚水。同學(xué)們，你們辛苦了，堅(jiān)持了。除了你，誰(shuí)能感受到成功的光環(huán)？
謝謝大家！
關(guān)于努力的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好
我是xx縣二中的學(xué)生李xx，今天我演講的題目是：《少年，請(qǐng)努力學(xué)習(xí)》
現(xiàn)在的這個(gè)季節(jié)是春天，是生機(jī)勃勃的春天，小草在拼命生長(zhǎng)，花兒在努力綻放，少年，你們正處于生命中的春天，你，有努力生長(zhǎng)嗎？
少年，你們是學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而我們最大的資本是年輕，年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。所以，作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。
其實(shí)我覺(jué)得，學(xué)習(xí)是件簡(jiǎn)單的事，只要全心去學(xué)，努力去學(xué)，就會(huì)有所收獲。在學(xué)習(xí)中，我們慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟，慢慢懂得什么該做，什么不該做。雖然生活中有很多事情是即使努力也得不來(lái)的，但是如果我們連只要努力就能做好的事情都做不好，我們還能做什么呢！
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。其實(shí)，每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
勤奮，屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明！愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的'相對(duì)論！中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談！
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”，卡萊爾更加激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能
實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一展身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？所謂一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，這樣，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏，人生又能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就沒(méi)辦法再改變了！
所以，少年，請(qǐng)珍惜吧！努力吧！生長(zhǎng)吧！學(xué)習(xí)吧！竭盡全力地汲取養(yǎng)分，拼命成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，棟梁之才！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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