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        小學(xué)生國旗下的演講稿
        更新時間:2023-04-27 09:18:04
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          演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在我們平凡的日常里,用到演講稿的地方越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)生國旗下的演講稿4篇,希望對大家有所幫助。

        小學(xué)生國旗下的演講稿 篇1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!我講話的題目是《考試來了,你們準備好了嗎》。

          同學(xué)們,此刻又即將進入期中緊張的復(fù)習(xí)階段了,有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績不理想而苦惱,或許正為即將到來的考試而緊張,怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢據(jù)說有一個叫小機靈的小朋友,遇見了一個智慧大師,問:大師,怎樣使我明天比這天更聰明呢智慧大師說:給頭腦充電,明天你就會更聰明!但是怎樣充電呢大師說了:一要多運動。二要增加營養(yǎng)。三要注意休息。四要手腦并用。所以說你要更聰明的話,必須不要忘記給大腦充電,不要忘記運動、營養(yǎng)、休息呀!

          期中考試立刻就要到了,你們準備好了嗎其實考試對于我們并不陌生,經(jīng)歷了考試,我們就有了更多的經(jīng)驗和教訓(xùn);經(jīng)歷了考試,我們就會獲得了更多的知識。

          期中檢測是對自己半學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的`一次檢驗。我們作為新世紀的一代,更就應(yīng)樹立為中華之崛起而讀書的目標,明確歷史賦予我們神圣的職責(zé),為了到達這一目標,我們要一步一個腳印地向前邁進,認真做好期中考試的復(fù)習(xí),在掌握基本知識的基礎(chǔ)上溫故知新,拾遺補缺,注意復(fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,爭取取得優(yōu)異成績。

          同學(xué)們,讓我們抓住每分每秒,為期中考試,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),考出優(yōu)異的成績,向老師和家長匯報。

          我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

        小學(xué)生國旗下的演講稿 篇2

        敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

          早上好!

          “上下樓梯靠右行”這個規(guī)則在許多學(xué)校的校規(guī)中都提到了,這條規(guī)則不僅僅能方便大家行走,而且可以避免特殊情況下踩踏的事件的發(fā)生。在國內(nèi)出現(xiàn)的踩踏的事件無一不是因為樓道過于擁擠而造成的,而導(dǎo)致?lián)頂D的主要原因是沒有遵守規(guī)則——靠右行。

          “規(guī)則并不是給人帶來約束,而是給人帶來安全和方便”,汶川大地震中,四川XX縣桑棗初級中學(xué),8棟教學(xué)樓部分坍塌,全部成為危樓,而全校師生無一傷亡。因為從20xx年開始,他們每學(xué)期要組織一次緊急疏散的演習(xí),每個班的'疏散路線都是固定的,平時“上下樓梯靠右行”。當20xx年地震發(fā)生時,2200多名學(xué)生,上百名老師,從不同的教學(xué)樓和不同的教室中,全部有序沖到操場,以班級為組織站好,用時1分36秒。 前兩周,我們大隊干部對小學(xué)部“靠右行”做了11次實地調(diào)研。結(jié)果顯示最好的一次,師生上下樓梯總?cè)藬?shù)為78人,靠右行43人,占55%,靠左行和靠中間行35人,占45%;最差的一次,師生上下樓梯總?cè)藬?shù)為112人,靠右行44人個,占39%,靠左行和靠中間行68人,占61%。從數(shù)據(jù)上看,“靠右行”習(xí)慣還沒有形成我校主流,同時,我們堅信這一良好習(xí)慣經(jīng)過大家齊心合力一定能夠養(yǎng)成!

          老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,創(chuàng)建美好校園!從“上下樓梯靠右行”開始。

          謝謝大家!

        小學(xué)生國旗下的演講稿 篇3

        親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

          大家好!

          我今天演講的題目是《做一個有職責(zé)的小學(xué)生》。

          同學(xué)們,你們知道什么是本分嗎?所謂義務(wù),是指每個人對自己和他人、對家庭和群體、對國家和社會的認識、感受和信念,以及相應(yīng)的自覺態(tài)度。其實責(zé)任也是一種好習(xí)慣,一種很重要的品質(zhì)。要做一個負責(zé)任的小學(xué)生,就要對自己負責(zé),對別人負責(zé),對社會負責(zé)。

          同學(xué)們,一個有責(zé)任感的人,不要說出來,此刻要具體行動。一個負責(zé)任的人應(yīng)該明辨是非,知道什么該做,什么不該做。

          作為學(xué)生,我們應(yīng)該如何承擔(dān)責(zé)任?上課認真聽講,認真學(xué)習(xí),是對自學(xué)負責(zé)的表現(xiàn),是尊重教師勞動的表現(xiàn);我們每天認真做廣播練習(xí),這是對自己健康負責(zé)的表現(xiàn);犯錯也是自我負責(zé)的表現(xiàn),能夠主動為自己負責(zé),及時改正,彌補錯誤;上課保持安靜是對自己和同學(xué)的健康負責(zé)的表現(xiàn)。愛同學(xué),看到困難主動幫助同學(xué),是學(xué)生義務(wù)的具體體現(xiàn);平時注意勤儉節(jié)約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù),主動完成父母交給的任務(wù),這是對父母和家庭負責(zé)的`表現(xiàn);關(guān)掉流淌的水龍頭,彎腰撿起地上的廢紙,放學(xué)后主動關(guān)好門窗,是對團對校負責(zé)的具體表現(xiàn);愛護社區(qū)公共設(shè)施,遵守社會公德,是社會責(zé)任的體現(xiàn);認真參加升旗儀式,唱國歌,是熱愛祖國,對國家負責(zé)的表現(xiàn)。

          同學(xué)們,在我們的生活和學(xué)習(xí)中,有很多小事可以說明一個人是否有責(zé)任感。一個道德情感差,責(zé)任感弱的人,得不到別人的關(guān)心,無法真誠地與人合作,無法適應(yīng)未來的社會。只有責(zé)任心強的人才能輕松成功。

          同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,從每天必須經(jīng)歷的小事做起,培養(yǎng)我們的責(zé)任感,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,把責(zé)任感滲透到我們?nèi)淼拿恳粋細胞,成為一種習(xí)慣。讓我們強烈的責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生,成為當今社會有用的人。我的演講結(jié)束了。謝謝大家!

        小學(xué)生國旗下的演講稿 篇4

          各位老師、各位同學(xué)

          大家早上好,今天是12月29號了,首先問同學(xué)們一個問題,再過幾天我們要迎來一個盛大的節(jié)日,同學(xué)們知道是什么節(jié)日嗎?對了,元旦節(jié),元旦節(jié)是新年的第一天,表示舊的一年結(jié)束了,新的一年開始了。不知不覺中XX年就要過去了,XX年就要到來了。

          我覺得很有緣,為什么呢?因為去年的差不多這個時候,就是最靠近元旦節(jié)的那個星期一早上,也是我在國旗下講話,我還清楚地記得當時給了同學(xué)們五點寄語,無聲無息中XX年又悄悄溜走了,年年歲歲花相似、歲歲年年人也相同啊;厥譞X年,很多感慨、很多收獲,前幾天我也寫了一篇日志,標題叫做你要拿什么與XX年告別,對我的XX年進行了一個梳理、總結(jié)、反思、懺悔。我覺得同學(xué)們都可以對自己的即將過去的XX年進行一個回顧與總結(jié),收獲了什么,還有哪些不足,總結(jié)過去、暢想未來。

          那么,在新的一年即將來臨之際,胡老師由衷的想跟同學(xué)們分享三點建議。

          第一點叫做珍惜。少壯不努力老大徒傷悲,時間過得很快,不知不覺中一年就過去了,同學(xué)們也都長大了一歲,在這一年里老師也看到了同學(xué)們的'成長,個子長高了,變得懂禮貌了,生活漸漸能自理了、知識也更豐富了。明年9年級的同學(xué)也都要畢業(yè)了,同學(xué)們不要以為時間很漫長,應(yīng)該珍惜在學(xué)校的每一天,每一天進步一點點,人的生命是有限。我這里呢跟同學(xué)們分享一件真實的事情,我在微信也提過,就是我一個搞攝影的朋友前兩個星期還是好好的,上周三被確診為肝癌,晚期,才37歲,昨天下午我們一伙人去康華醫(yī)院看他,淚如雨下,這么年輕的生命突然間被判死刑,心態(tài)上怎么接受得過來。所以同學(xué)們要珍惜每一天,盡量讓每一天都變得有意義。

          第二個關(guān)鍵詞叫做感恩。這是老生常談的東西,但是我們常常忘記,感恩是一種胸懷,感恩是一種生活態(tài)度。雖然我們跟正常人相比,或多或少的存在一些缺陷,但是我們要敢于正視自我、接納自我、改變自我、完善自我,盡自己所能的為社會創(chuàng)造一些價值。要設(shè)身處地的多位他人著想,感恩我們的父母,含辛茹苦的撫養(yǎng)我們長大,感謝我們的老師,兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)我們知識和做人的道理,感謝社會,讓我們可以享受這么多的物質(zhì)和精神文明財富。

          第三個我想說的叫做成長。同學(xué)們在學(xué)校里面不僅要學(xué)習(xí)知識,更要養(yǎng)成健全的人格、學(xué)習(xí)做人的道理,希望同學(xué)們在學(xué)校里能夠刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)進取,彌補自己的缺陷,改正一些不良行為習(xí)慣,習(xí)得一技之長,走出社會之后能夠自食其力的生活。希望同學(xué)們一天比一天好,一年比一年進步。

          好了,就談了這三點,又給同學(xué)們煲了一碗心靈雞湯,但這確確實實是我想和大家分享的。

          最后,祝愿所有的老師們在新的一年里身體健康、工作順利、家庭幸福;祝愿所有的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、健康成長;祝愿啟智學(xué)校新年新氣象、更上一層樓。謝謝大家

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