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        初中學生家長講話稿
        更新時間:2023-04-23 11:25:16
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        初中學生家長講話稿

          隨著社會不斷地進步,越來越多地方需要用到講話稿,講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。你所見過的講話稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的初中學生家長講話稿,歡迎閱讀與收藏。

        初中學生家長講話稿1

        尊敬的各位老師、各位家長:

          大家好!

          我是xx的家長,很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在學校點滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水,首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻,給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望,借此機會,我代表學生家長對學校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!謝謝你們!

          孩子大部分的時間是在學校度過的',老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識的獲得絕大部分是通過學校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴格要求孩子,我們家長會密切配合和支持老師的工作,理解老師的教育方式方法。

          仔細回想孩子走過的學習生涯,昨天的呀呀學語,好象還歷歷在目,可是今天站在我們面前的已經(jīng)是個大姑娘了,F(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的感到不安,有時也把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上,我們怕他們將來生活的不好,受和我們一樣的苦。為的是希望他們在生活上、學習上知道都是自己的事,愿他們?yōu)樽约旱那俺特撠煟幸粋美好而燦爛的將來。

          另外,家庭的學習環(huán)境也是很重要的。孩子回到家里還要做作業(yè)。我作為家長,深刻體會言傳身教的作用。如果我們家長看電視或是在玩游戲、打牌,孩子會覺得不公平,為什么你們玩讓我寫作業(yè),當孩子學習的時候,我就干點家務(wù)活,起碼孩子能找找平衡,有時候我也輔導(dǎo)孩子學習或培孩子談心,雖然這會耽誤我們一定的時間,但我相信這樣換來的價值是絕對無法用金錢來衡量的。

          作為家長,我們不求孩子辦驚天動地的大事,但求腳踏實地的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果,但必須重視過程。一次沒考好,老師、家長幫著孩子找原因,找差距,在以后的考試中不犯類似的錯誤,目的就達到了。培養(yǎng)一個有責任心和自主學習能力的孩子才是學校和我們家長共同努力的目標。

          孩子是家庭中的重要一員,是學校的一份子,是社會未來的主人,只要家長與學校密切配合,相互溝通,及時相互了解孩子的學習情況,我相信孩子們一定會健康地成長,你們一定會培養(yǎng)出更加合格的人才。他們也將是我們的驕傲! 最后我代表家長祝學校領(lǐng)導(dǎo)及老師身體健康、工作順利!愿孩子們創(chuàng)造精彩,擁抱明天!

          謝謝大家!

        初中學生家長講話稿2

        尊敬的老師、各位家長:

          大家好!我是xx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的機會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到十分榮幸。

          對于孩子的教育,我沒有什么經(jīng)驗可談,只是想把自己一點不成熟的想法和做法說一說,目的在于與大家一起交流,取長補短,共同提高。

          我家xx上初中以來,學習進步較快,這首先就要感謝各位老師的教育有方,對于xx的成長進步,我概括起來是下面五個詞,即:選擇、轉(zhuǎn)變、放手、表率、交流。

          一是“選擇”:

          在孩子進入六年級后,我就一直在了解xx初中學校的基本情況,選擇xx可以說是我從未改變的決定,首先、xx不分重點班,第二、xx的師資力量是特別優(yōu)秀的,第三、xx的校風是非常嚴謹?shù),第四、xx有著與眾不同的教育理念……正因為我選擇了xx學校,xx在這么優(yōu)越的環(huán)境中,才能在學習、活動參與等方面得以迅速進步。

          二是“轉(zhuǎn)變”:

          可能很多家長有同感,孩子進入初中后,讓我們都手忙腳亂、措手不及,孩子的學習科目多了,孩子的學習時間長了,孩子的業(yè)余時間少了……對此,我及時與學校老師請教、交流,覺得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀念,引導(dǎo)孩子變“被動式學習”為“自主學習”,引導(dǎo)孩子不僅僅只學習語文數(shù)學,還要學習其它科目,為了提高學習興趣,我提前給他講一些比較深奧問題用所學科目的解決方法。其次要轉(zhuǎn)變我們家長的觀念,對于很多孩子沒學懂的問題,要主動靠上去輔導(dǎo);到了萍實這個特殊的環(huán)境里,要讓孩子知道不僅僅是為了學習而學習,還要發(fā)揮孩子的特長、鍛煉孩子的膽量、培養(yǎng)他們的'興趣愛好,讓孩子全面發(fā)展。

          三是“放手”:

          讓孩子在生活中“斷奶”。首先,孩子的事情讓孩子拿主意、家庭的問題讓孩子參與分析,不斷提高孩子在家里的“參政、議政”能力。二是孩子的事情自己做,在開學初期,xx的學習時間總是不夠用,做作業(yè)要做到很晚,但是,不管多晚,我不再幫他整理文具、書包,準備衣服,讓孩子自己合理安排時間去準備;第三,結(jié)合學校組織的活動,鍛煉孩子的自理能力。以前,xx從來沒買過菜,不知道1斤肉多少錢,要買多少菜;以前,從來不知道怎樣買東西,哪兒的商品更加便宜實惠,通過學校的“今天我當家”等活動,我?guī)е槍ν簧唐愤M行了一些比價,他知道了,商城門口的文具店28元一個的風琴夾,在商城里面只要18元,使他在社會中得到了實踐、在實踐中不斷地成長。

          四是“表率”:

          俗話說:近朱者赤,近墨者黑,孩子最接近的人是自己的父母,當然父母的言傳身教非常重要。作為家長,就要做好表率,在學校組織的“扶老濟困”活動中,我們家長與孩子一起參加,讓孩子覺得“尊老愛幼”是非常自然而且理所當然的事。養(yǎng)成良好的生活習慣,例如在公共場所帶著孩子觀察清潔工的辛苦,從而杜絕隨意丟垃圾等等……

          五是“交流”:

          xx初中入學之前,是一個非常靦腆的男生,什么活動不敢獨自參加,自從學校發(fā)現(xiàn)其特長和潛力后,孩子變得大膽了,其原因,就是因為有老師與其交流鼓勁,讓他更加自信、大膽了。再者,我們家長不能只是當孩子的父母,還要當孩子知心的朋友,讓他不管是苦與樂都能第一時間跟我們一起分享、分擔,我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處,才能知道他們喜歡什么,不喜歡什么,當他們遇到困難時,我們才能及時有效的提供幫助。

          我感覺,現(xiàn)在孩子的學習相當于是老師、家長和孩子在共同作戰(zhàn),孩子們是前線的作戰(zhàn),老師是總指揮,咱們家長就是后勤保障,我們要盡好自己的義務(wù),為前方作戰(zhàn)提供可靠有力的后勤保障,作為家長,我也深感慚愧,我也沒有良好的教育經(jīng)驗,今天也想借此機會向各位家長取經(jīng),也請各位老師能夠一如既往、不辭辛勞地教導(dǎo)我們的孩子,最后祝各位老師、各位家長工作愉快,身體健康,謝謝大家。

        初中學生家長講話稿3

        敬重的初二年級的教師們家長們,親愛的初二年級的孩子們:

          下午好。

          今日初二(3)班召開第一次期末考試總結(jié)會,我很榮幸作為學生家長代表在這里發(fā)言,借此時機,我代表初二年級的學生家長對三岔中學的領(lǐng)導(dǎo)和初二年級的教師們的辛勤培育表示最真誠的謝意。在全體初二年級的細心組織下,初二年級圓滿了完畢了第一次期末考試,取得了令人滿足的結(jié)果,對同學們?nèi)〉玫膬?yōu)良成績,作為家長代表我表示誠心的慶賀,對教師們嘔心瀝血的付出,作為家長代表,我表示由衷的感謝。

          孩子們,好成績的獲得,是你們平常的結(jié)果,是你們堅持不懈,勤奮刻苦的結(jié)果,是你們鍥而不舍,永攀頂峰的結(jié)果,是你們永不言敗,永爭第一的結(jié)果,作為家長代表,我為你們?nèi)〉眠@樣的成績感到快樂,更為你們擁有這樣的精神感到驕傲。孩子們,好成績的獲得,更離不開初二年級全體教師的辛勤耕耘,嚴師出高徒,強將手下無弱兵,初二年級的全體教師是值得你們鄙視的好園丁,是值得我們家長信任的好教師,作為學生,作為家長,我們都為能擁有這樣一支為人師表,敬業(yè)務(wù)實,樂于奉獻,教是精湛的師資隊伍而感到萬分慶幸,作為家長代表,對教師們的無私奉獻,辛勤付出表示深深的敬意。

          孩子們,今日的勝利只能代表過去,前面的路還很長很長,我信任你們在以后的學習生涯中肯定會更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,要知道虛心使人進步,傲慢使人落后。你們肯定會以更飽滿的學習熱忱投入到學習中,以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值。

          我也知道,在本次期末考試中,有局部學生失誤了,有些悲觀甚至想放棄,但請你們記。喝松凡粫环L順,多一個挫折,多一份成熟,俗話說得好,失敗乃是勝利之母,愛迪生經(jīng)很多次的'失敗創(chuàng)造了電燈劉翔經(jīng)受很多次的挫折登上奧運領(lǐng)獎臺,面對挫折,不要灰心,不要氣餒,要勇于挑戰(zhàn),從哪兒跌倒,就從哪兒爬起,我信任經(jīng)過你們的努力,肯定會收獲一片晴空,在你們本次的失誤背后肯定隱藏著更大的勝利,由于你們也是強者。

          我也了解到,還有少數(shù)孩子沒有把全部精力,全部才智用到學習上,對待自己放任自流,對待學習得過且過,作為家長代表,我為他們感到遺撼,孩子們啊,春天過去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,時間去了,就一去不復(fù)返了,莫讓自己的青春年華從身邊悄然消逝,趁青春年少,奮勉圖強,為今后的人生之路打下堅實的根基,莫等閑,白了少年頭,空悲切。

          最終,祝教師們工作順當!家長們身心開心!更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?

        初中學生家長講話稿4

        各位老師、各位同學及學生家長:

          大家好,我是xx同學的家長。

          在座的同學們能進入一中初中部學習,就足以說明你們是優(yōu)秀的孩子,各位家長當然也是優(yōu)秀的家長,在大家面前發(fā)言我深感不安,但我還是要用一顆真誠的心與大家交流一下我對咱們學校的認識和我教育孩子的點滴體會。

          一中初中部有著濃厚的文化底蘊,有著雄厚的師資力量,近年來在蔡校長的帶領(lǐng)下,立足自身,博采眾長,大膽深化教育教學改革,“雙層四環(huán)”的教學模式已彰顯成效,省內(nèi)外來參觀學習的教育同仁絡(luò)繹不絕,所以我們把孩子送到這里絕對放心。

          但放心并不是完成大吉,我們畢竟還擔負著做家長的責任,盡管孩子每月在家四天,但這四天也是教育孩子不能丟掉的重要陣地,F(xiàn)在就家長怎樣教育孩子談點體會。

          多些鼓勵,少些苛責。

          對孩子要欣賞鼓勵,在夸贊中長大的孩子大都自信積極,經(jīng)常想到的是,這件事我能辦好,我會再次享受到別人的夸獎;在苛責中長大的孩子自卑消極,經(jīng)常想到的是這件事我辦不好,我又要面臨嚴厲的批評了。在這兩種截然不同的心理暗示下,當然會產(chǎn)生截然不同的辦事效果。我女兒在七年級上學期時成績不很穩(wěn)定,期末考試時考了年級二百九十多名,我沒有責備她,我說不錯,全年級900人,你在前300名里,還是比較好的成績,很不錯。那次考試失利沒給她帶來消級影響,成績還不斷提高。我覺得孩子只要努力了,即使她考500名、900名,我們照樣可以找出鼓勵他們的理由。

          多些引導(dǎo),少些干涉。

          孩子們有他們喜歡的事,有他們喜歡的做事方式,我們不能一味按大人的想法去要求他們。比如孩子大都喜歡看電視、玩電腦,到家看到這些東西如饑似渴,家長總是說完成作業(yè)后再看,這對孩子可以說是一種折磨。倒不如引導(dǎo)孩子對各種要干的事做出合理的統(tǒng)籌安排。老師留了多少作業(yè),你要和小伙伴玩多長時間,你要玩多長時間電腦,在這兩天內(nèi)計劃好,不要做什么事情都匆匆忙忙,至于先干什么,后干什么,她自己可以做主。

          多些安靜,少些喧鬧。

          孩子在學校的生活比較緊張的,到家后更希望在溫馨安靜的家里得以放松,所以孩子在家時應(yīng)避免無休止的飯局和牌場,盡管大人壓力大,也需要自己的娛樂,但孩子在家時我們最好還是忍痛割愛。孩子訴說學校的'生活時,你耐心傾聽;孩子做作業(yè)時,你也安靜地捧書閱讀。這種氛圍,這種親情,也是一種無聲的教育。

          多些分工合作,不能各自為戰(zhàn)。

          在我家,孩子的媽媽主要關(guān)心她的身心成長,我注重孩子的學習與做人的指導(dǎo),和孩子怎么交流,講什么,怎么講,由誰講,父母間也要經(jīng)常溝通。我給大家講一個只分工不合作的例子。前不久,我在一個胡同里目睹了這樣一幕,一位父親踢了他十二三歲的孩子一腳,孩子竟點著父親的鼻尖說:“我長大了,你為什么還打我,你憑什么打我?”孩子的父親生氣的說:“嘿,你長本事了,好,身上的衣服我給你買的,給我脫了。”孩子刷脫光了上身,父親更生氣了,褲子也給我脫了,孩子彎腰就脫,要不是鄰居攔著,就真脫得只剩一條內(nèi)褲了。究其原因,孩子母親只會哄,父親只會打,當著孩子的面爭吵,父親批評母親你不能老慣著孩子,母親埋怨父親老是打孩子,沒有統(tǒng)一意見。結(jié)果到最后是哄也哄不住,打也打不得。

          多些做人教育,不能只看成績。

          要做事,先做人,沒有了善良、誠信、寬容、互助等做人的基本的品質(zhì),成績再好,能力再高,到最后也是無用的。XX年一名清華學子在公園里用硫酸把黑熊潑傷,前不久復(fù)旦大學一名研究生對室友投毒致死,正是做人教育的缺失,才導(dǎo)致培養(yǎng)出這些“高能高!钡娜。

          作為家長,我們已經(jīng)有了較為豐富的人生閱歷,只要我們用心,一定能從其中總結(jié)出一些教育智慧,再緊密配合學校,我們一定能把我們這些本來就很優(yōu)秀的孩子培育得更加優(yōu)秀。

          明年的這個時候,孩子們就快參加中招了,愿每位父母都理解孩子、關(guān)愛孩子,愿每個孩子都能理解師長、感恩師長,愿每位同學都努力拼搏,在明年的中招考試中取能優(yōu)異的成績。

        初中學生家長講話稿5

        尊敬的各位家長:

          你們好!

          首先,我代表實驗中學初中部全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,證明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視,也是對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的`是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子健康成長的對策與方式,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,以便老師能夠及時調(diào)整工作方法,形成家庭教育與學校教育的合力,進一步提高學校教育教學質(zhì)量?傊痪湓,就是“一切為了學生”,使每一個孩子健康成長、快樂生活,將來都能成為家庭的驕傲,國家的棟梁,這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信,從這點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

          一、學;厩闆r我校初中部現(xiàn)有三個年級20個教學班,在校學生800人,教職工61人,其中市、縣級骨干教師、學科帶頭人22人,教師隊伍年輕化(平均年齡32。5歲),本?茖W歷達標率100%。學校堅持每學年教師全員競聘上崗,所有科任教師都具有專業(yè)的理論知識、實踐經(jīng)驗和強烈的責任心,這是辦好學校的良好保證,也是您把孩子放心送到這里的一個重要因素。我校自辦學以來,一直本著“辦負責任學校,做負責任教師,育負責任學生”的思想理念,始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以提高教育教學質(zhì)量為中心,狠抓學校管理,優(yōu)化育人環(huán)境,努力把學校辦成社會滿意、家長滿意的學校。去年以來,我們從學校的實際現(xiàn)狀出發(fā),確立了走“學名校洋思,促教學改革,抓三清落實,促質(zhì)量提升”的教學科研發(fā)展之路,明確提出了學校的辦學目標是:以德立校,科研興校,以質(zhì)強校,特色活校。始終堅持以學生發(fā)展為本,努力實現(xiàn)創(chuàng)辦中原名校的長期目標,在長葛市來說首先要把學校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進、環(huán)境優(yōu)美的示范優(yōu)質(zhì)學校。

          二、學校管理工作匯報本學期我們在培養(yǎng)學生全面發(fā)展方面重點抓了以下四方面工作:1、扎實做好學校德育工作,努力培養(yǎng)學生良好行為習慣學校一直堅持“愛是教育的基礎(chǔ),嚴是育人的關(guān)鍵,實是成功的法寶”的育人理念,緊緊圍繞“抓管理、育校風、塑形象、出質(zhì)量”的工作思路,狠抓教育教學常規(guī)管理,強化素質(zhì)教育,培育合格人才。對學生,我們狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,著力提高學生的文明素質(zhì),特別重視文明習慣、衛(wèi)生習慣、愛校意識、紀律觀念和誠信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓練。組織學生深入學習《長葛實驗中學學生十一種文明生活習慣》等有關(guān)制度規(guī)定,不斷提高學生的思想覺悟和自律意識,培養(yǎng)其自我管理能力。每學年上下學期分別在全校大力開展“紀律教育月”、“文明禮貌月”系列教育活動,培養(yǎng)學生的文明行為意識和遵規(guī)守紀觀念,利用清明節(jié)、國慶節(jié)、母親節(jié)等重大節(jié)日,在學生中開展傳統(tǒng)文化、愛國主義、孝心感恩等宣傳教育活動,弘揚傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)高尚情操,努力創(chuàng)建文明和諧校園。在學校工作中,我們非常重視對班級及學生的管理,定期召開班主任會議和學生干部會議,對班級工作給予全面指導(dǎo),提高班主任及學生干部的管理水平,努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍和學生干部隊伍,不斷強化班風學風建設(shè),穩(wěn)定秩序,狠抓學習,促進學生全面健康成長。我經(jīng)常告誡廣大教師特別是班主任,要把“愛”擺在教育的首要位置。對于那些學習上暫時存在困難的學生,我們要求老師對他們多鼓勵、多談心、多幫助,激發(fā)他們的學習興趣,使他們克服心理障礙,樹立信心,改進方法,并利用課余時間對他們進行輔導(dǎo),使他們努力迎頭趕上。

        初中學生家長講話稿6

        尊敬的各位老師、各位家長、同學們:

          大家好!

          我是高三二班朱瑞文同學的家長,今天作為高三學生的家長代表,我感到非常榮幸,在今天這樣一個畢業(yè)典禮的大會上,我很激動也很緊張。首先,我謹代表高三學生家長向辛勤付出的老師們表示誠摯的感謝,向奮斗不止的同學們表示衷心的祝福!

          時間過得真快!三年的高中生活即將結(jié)束,這讓我不由得想起三年來在鄭州龍湖一中的點點滴滴……三年前,我們同大家一樣選擇了鄭州龍湖一中,期待著在這里開始新的征程。那時的龍湖一中剛剛搬遷到這里,一切都是新的開始。我也曾懷疑、也曾擔心,不知道這所學校能否達到家長們的期望。

          隨著高中生活的開始,我看到了學校對學生無微不至的關(guān)懷——連接宿舍的過街天橋和漂亮的塑膠操場很快就投入使用,深藏校園中的新華書店方便了莘莘學子,校園環(huán)境也日新月異;在這三年里,我更看到了龍湖一中老師們辛勤的付出:早起的晨讀、夜晚的查寢、周末的輔導(dǎo),都有老師們的身影。他們真的是以校為家,全身心投入到教學工作中,也正是因為他們的付出,龍中在過去兩年的高考中取得了讓人驚艷的成績。在此,我真誠地向各位老師說一聲:老師,你們辛苦了。

          在這三年里,我的孩子已經(jīng)完全融入到了龍湖一中,我也欣喜地發(fā)現(xiàn)龍湖一中優(yōu)秀教師越來越多、龍湖一中的官網(wǎng)也煥然一新、龍湖一中也傳承著良好的`學風……,這一切讓我相信,有這樣的老師,有這樣的傳承,龍湖一中一定會越來越好!

          同學們,在這畢業(yè)之際,作為一名家長,我也想對你們說幾句話。

          第一,在即將畢業(yè)各奔前程的這個時候,你們要有感恩之心:對父母、對老師、對同學、對母校都應(yīng)該心存感恩,感謝在你青春的三年中有他們陪伴與呵護,感念在你的成長中有他們真誠的助力。

          第二,要時刻做一個有準備的人。你們的年輕就是你們最大的財富,未來會有很多發(fā)展的機會,但是機會永遠是垂青于有準備的人,這就要求同學們腳踏實地,儲備自己,在機會來臨之時勇敢出擊;

          第三,希望同學們都要有自己的夢想,無論生活是順利還是坎坷,你的夢想都會支撐著你勇敢而堅定地走下去,一個人沒有了夢想,那就失去了奮飛的翅膀;

          最后,你們即將迎來高考,這是你們?nèi)松幸淮沃匾目简,它會是一個新的起點,但絕非終點。我也始終相信,成功不在一時,只要你堅持努力拼搏,終有一天,你會得到收獲的喜悅,你的人生之路也會越走越寬廣,就像王安石所說的:“盡吾志也而不能至者,可以無悔矣。”

          所以,同學們,請平復(fù)下我們緊張的心情,拋掉患得患失的憂慮,仰望星空,腳踏實地,讓我們以一個勇往直前的奮斗者心態(tài)去迎接即將到來的考驗。我衷心祝愿和期待我們每一位同學都能夠收獲自己的碩果,我們龍湖一中也能夠再創(chuàng)輝煌。

          謝謝大家!

        初中學生家長講話稿7

        各位老師、家長以及同學們:

          大家好!

          我是xx班xxx同學的家長。首先,我要感謝xx中學召開的這次家長會,也十分謝謝xx老師能給我這樣一個發(fā)言的機會,和大家來共商關(guān)于我們孩子今后的成長和學習問題。

          最多一名家長,我相信我和在座的各位學生家長都有許多共通的感受。孩子是我們作為家長最關(guān)心的事情。過去他們還小的時候,我們照顧起來都較為輕松,孩子也都處在一個較為聽話,愿意和父母溝通交流的層面。

          但隨著孩子的'成長自進入初中階段后,學生們所面對的校園和學習環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,加上他們青春期思想的活躍,我們一定也有感到孩子的管理變得越來越困難,越來越難以交流。這是自己深有體會,而經(jīng)常能在其他鄰里的家長身上看到的。

          不得不說,初中的變化,給學生們身邊的環(huán)境帶來了極大的改變,不僅孩子們不適應(yīng),我們作為家長也有許多的問題。我們沒有重視到孩子在心靈上的成長,以及在學習和生活中的壓力!孩子因為成長開始不愿意主動依賴我們,而如果我們再不去關(guān)心孩子,在不去了解他們心中的壓力,那么只會帶來更加糟糕的隔閡!

          當然,在這方面,我相信xxx班的老師們一定也做了很多的工作和努力。自從進入初中后,我家的xx也與我們產(chǎn)生了間隙,和我們父母的溝通更是大大的減少了。但隨著學習時間的推進,孩子在校園中也漸漸重新變得開朗,也開始愿意和我們分享自己在學校中的經(jīng)歷和體會。我相信,這與老師的努力是分不開的。

          但此次我們既然聚集到了這里,我認為我們必須要讀此更進一步的溝通、交流。孩子和父母作為家人,作為最親密的人,我們應(yīng)該更加的信任彼此,更加互相的了解和依靠。當然,在生活的約束下,我們也不可能時時刻刻的照顧到孩子內(nèi)心的問題。為此,我們更需要在此,通過家長、學生、老師,三方的互相溝通,互相了解!真正做到敞開心扉,才能讓我們更好的在孩子成長的道路上,幫助他們,指引他們!

          一直以來,我們都不應(yīng)該放松自己作為父母的教育職責,這次,讓我們一起暢談自己的想法,互相理解,為學生們掃除成長道路上的問題和疑惑吧!

          謝謝大家!

        初中學生家長講話稿8

        尊敬各位老師、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶:

          你們好!

          我是本班的班長xx,本次考試我位于全級第x。時值農(nóng)活繁忙之際,你們在百忙之中,犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級,我代表全班同學對你們的到來表示衷心的感謝!

          時間過得很快,我們升入初二也快一年了。你們一定想了解我們在學校這近一年的時間里的一些情況吧。告訴你們吧,我們八年級x班是令許多同學羨慕的、團結(jié)向上、勇于拼博的班集體,在學習以及學校組織的各項活動中,我們班總是名列前茅。

          俗話說,木秀于林,這樣的環(huán)境,為我們的學習和成長創(chuàng)造了一個良好的條件。我們生活在這樣的班級里,感到無比的驕傲和自豪。近一年的時間里,伴隨著知識的增多,我們自身也成熟多了,我們認識到自己身上肩負的重任。努力學習、打好基礎(chǔ)、對社會負責、對家庭負責、對自己負責,成為班級每個學生的的動力!

          這種良好班風的形成,我們的班主任x老師傾注了大量的心血。每天早晨,當我們來到學校的時候,她總是面帶笑容地迎接我們。傍晚,當我們走在回家的路上,回頭望去,辦公樓上的燈光還在亮著,她還在為我們操勞著,于是,我們就有了一種感激,一種責任。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們。今天,在我們的`爸爸、媽媽面前,表達我們班級每個學生對老師的感激之情,老師,您辛苦了!謝謝您對我們的關(guān)心和愛護!

          叔叔

          、阿姨們,望子成龍、望女成鳳是你們的夢想。為了我們的成長,你們甘愿做我們的“后勤部長!逼鋵,我們在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長們高興的時侯。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儯蚴沁M步很大了,你們總是怕我們驕傲,還是做出不滿意的神態(tài);如果我們成績平平,或是成績不理想,那你們更是晴轉(zhuǎn)陰,有時夾雜著暴風雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光,你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰,我們渴望你們能走進我們心靈的花園

          ,傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,這樣,我們一定會加倍努力,爭取好的成績,不讓你們失望。你們要知道,成長比成材更重要,在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!

          親愛的爸爸、媽媽、老師,讓我們的心與心相連,讓我們的手與手相牽,讓這次家長會成為我們溝通的橋梁

          ,愿我們能像小樹苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!謝謝大家!

        初中學生家長講話稿9

        尊敬的老師、各位家長:

          大家好!我是xx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的機會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到十分榮幸。

          對于孩子的教育,我沒有什么經(jīng)驗可談,只是想把自己一點不成熟的想法和做法說一說,目的在于與大家一起交流,取長補短,共同提高。

          我家xx上初中以來,學習進步較快,這首先就要感謝各位老師的教育有方,對于xx的成長進步,我概括起來是下面五個詞,即:選擇、轉(zhuǎn)變、放手、表率、交流。

          一是“選擇”:在孩子進入六年級后,我就一直在了解xx初中學校的基本情況,選擇xx可以說是我從未改變的決定,首先、xx不分重點班,第二、xx的師資力量是特別優(yōu)秀的,其三、xx的校風是非常嚴謹?shù),第四、xx有著與眾不同的教育理念……正因為我選擇了xx學校,xx在這么優(yōu)越的環(huán)境中,才能在學習、活動參與等方面得以迅速進步。

          二是“轉(zhuǎn)變”:可能很多家長有同感,孩子進入初中后,讓我們都手忙腳亂、措手不及,孩子的`學習科目多了,孩子的學習時間長了,孩子的業(yè)余時間少了……對此,我及時與學校老師請教、交流,覺得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀念,引導(dǎo)孩子變“被動式學習”為“自主學習”,引導(dǎo)孩子不僅僅只學習語文數(shù)學,還要學習其它科目,為了提高學習興趣,我提前給他講一些比較深奧問題用所學科目的解決方法。其次要轉(zhuǎn)變我們家長的觀念,對于很多孩子沒學懂的問題,要主動靠上去輔導(dǎo);到了萍實這個特殊的環(huán)境里,要讓孩子知道不僅僅是為了學習而學習,還要發(fā)揮孩子的特長、鍛煉孩子的膽量、培養(yǎng)他們的興趣愛好,讓孩子全面發(fā)展。

          三是“放手”,讓孩子在生活中“斷奶”。首先,孩子的事情讓孩子拿主意、家庭的問題讓孩子參與分析,不斷提高孩子在家里的“參政、議政”能力。二是孩子的事情自己做,在開學初期,xx的學習時間總是不夠用,做作業(yè)要做到很晚,但是,不管多晚,我不再幫他整理文具、書包,準備衣服,讓孩子自己合理安排時間去準備;第三,結(jié)合學校組織的活動,鍛煉孩子的自理能力。以前,xx從來沒買過菜,不知道1斤肉多少錢,要買多少菜;以前,從來不知道怎樣買東西,哪兒的商品更加便宜實惠,通過學校的“今天我當家”等活動,我?guī)е槍ν簧唐愤M行了一些比價,他知道了,商城門口的文具店28元一個的風琴夾,在商城里面只要18元,使他在社會中得到了實踐、在實踐中不斷地成長。

          四是“表率”,俗話說:近朱者赤,近墨者黑,孩子最接近的人是自己的父母,當然父母的言傳身教非常重要。作為家長,就要做好表率,在學校組織的“扶老濟困”活動中,我們家長與孩子一起參加,讓孩子覺得“尊老愛幼”是非常自然而且理所當然的事。養(yǎng)成良好的生活習慣,例如在公共場所帶著孩子觀察清潔工的辛苦,從而杜絕隨意丟垃圾等等……

          五是“交流”,xx初中入學之前,是一個非常靦腆的男生,什么活動不敢獨自參加,自從學校發(fā)現(xiàn)其特長和潛力后,孩子變得大膽了,其原因,就是因為有老師與其交流鼓勁,讓他更加自信、大膽了。再者,我們家長不能只是當孩子的父母,還要當孩子知心的朋友,讓他不管是苦與樂都能第一時間跟我們一起分享、分擔,我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處,才能知道他們喜歡什么,不喜歡什么,當他們遇到困難時,我們才能及時有效的提供幫助。

          我感覺,現(xiàn)在孩子的學習相當于是老師、家長和孩子在共同作戰(zhàn),孩子們是前線的作戰(zhàn),老師是總指揮,咱們家長就是后勤保障,我們要盡好自己的義務(wù),為前方作戰(zhàn)提供可靠有力的后勤保障,作為家長,我也深感慚愧,我也沒有良好的教育經(jīng)驗,今天也想借此機會向各位家長取經(jīng),也請各位老師能夠一如既往、不辭辛勞地教導(dǎo)我們的孩子,最后祝各位老師、各位家長工作愉快,身體健康,謝謝大家。

        初中學生家長講話稿10

        尊敬各位老師、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶:

          你們好!

          我是本班的班長史xx,本次考試我位于全級第四。時值農(nóng)活繁忙之際,你們在百忙之中,犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級,我代表全班同學對你們的到來表示衷心的感謝!

          時間過得很快,我們升入初二也快一年了。你們一定想了解我們在學校這近一年的時間里的一些情況吧。告訴你們吧,我們八年級三班是令許多同學羨慕的、團結(jié)向上、勇于拼博的班集體,在學習以及學校組織的各項活動中,我們班總是名列前茅。

          俗話說,木秀于林,這樣的環(huán)境,為我們的學習和成長創(chuàng)造了一個良好的條件。我們生活在這樣的班級里,感到無比的驕傲和自豪。近一年的時間里,伴隨著知識的增多,我們自身也成熟多了,我們認識到自己身上肩負的重任。努力學習、打好基礎(chǔ)、對社會負責、對家庭負責、對自己負責,成為班級每個學生的的動力!

          這種良好班風的形成,我們的班主任周老師傾注了大量的心血。每天早晨,當我們來到學校的時候,她總是面帶笑容地迎接我們。傍晚,當我們走在回家的路上,回頭望去,辦公樓上的燈光還在亮著,她還在為我們操勞著,于是,我們就有了一種感激,一種責任。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們。今天,在我們的爸爸、媽媽面前,表達我們班級每個學生對老師的感激之情,老師,您辛苦了!謝謝您對我們的關(guān)心和愛護!

          叔叔、阿姨們,望子成龍、望女成鳳是你們的夢想。為了我們的成長,你們甘愿做我們的后勤部長。其實,我們在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長們高興的時侯。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫?成績,或是進步很大了,你們總是怕我們驕傲,還是做出不滿意的神態(tài);如果我們成績平平,或是成績不理想,那你們更是晴轉(zhuǎn)陰,有時夾雜著暴風雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光,你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰,我們渴望你們能走進我們心靈的花園,傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,這樣,我們一定會加倍努力,爭取好的成績,不讓你們失望。你們要知道,成長比成材更重要,在我們身上您還要把目光放得更遠、更長! 親愛的爸爸、媽媽、老師,讓我們的心與心相連,讓我們的手與手相牽,讓這次家長會成為我們溝通的橋梁,愿我們能像小樹苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!謝謝大家!

        初中學生家長講話稿11

        各位家長、大家好:

          大家在百忙之中來參加這樣一個會議,我代表我自己和所有的初二任課教師對大家的到來表示感謝。

          你們能來參加家長會,可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學生感謝大家的到來。

          今天的會議有三項議程:一是結(jié)合本學期以來學生的表現(xiàn)向大家作一下匯報,并對這一階段和期中考試學生的情況作一反映;二是針對初二學生的`特點提一些建議;三是交部分費用;四是交流。

          一年來,在全校師生的共同努力下,在市教育局綜合評估中再獲初中組一等獎。經(jīng)過一年的努力,在全面實施素質(zhì)教育、嚴格遵守課程計劃的背景下,上學期全市統(tǒng)考中,本屆學生的多門學科成績在全市名列前茅。

          一年中,大批學生參加了各級各類競賽,多人獲獎。支歡、戴昕偉、楊錦濤、林天悅、張志超、殷超、張悅、徐儀凱等參加20xx年市中小學生車模比賽獲三等獎,學校團體獲一等獎。另外在中學生文藝匯演中我校的課本劇《七根火柴》、舞蹈《紅色圣火》又獲一等獎,而其中很多演員是初一學生?傊,通過培養(yǎng),一批特長生脫穎而出,在各類競賽中一展風采,為港口中學贏得榮譽。同時激發(fā)了學生的學習積極性。(舉例:)

          在教育教學中,學校從領(lǐng)導(dǎo)到教師,普遍感到社會期望值高、責任大、負擔重、壓力大,但苦中有樂。

          1.負擔重。很多教師帶兩個班主課,有的還兼班主任,大家都深知身教重于言教,每天早上6:30就到校,下午到5:00以后才能回家。工作量大,工作時間長。晚上回家還要備課,改作業(yè)。加上獨生子女很難教育,經(jīng)常要個別談心。真是身心俱累,和老師接觸多一點的家長應(yīng)該有所體會。

          2.壓力大。目前教育受關(guān)注的程度勝過任何一個時期。我們的老師要承擔:

          ①改革教法的壓力;

         、诮(jīng)受中考的壓力;

         、垡袚芭囵B(yǎng)特優(yōu)生,轉(zhuǎn)變后進生”的壓力;

         、芤袚议L“一方面要提高孩子的成績,一方面又不想讓孩子吃苦”的壓力;

         、菀袚鐣疤岢刭|(zhì)教育與中考一考定乾坤”的壓力;

         、奚踔翞閷W生的座位也要承受壓力;

         、哌有自身家庭的壓力等。好在我校老師善于將壓力變?yōu)閯恿Α?/p>

          感謝各位家長的理解。如果家長有好的建議,請直接向班主任建議,我們會積極研究并加以采納。

          3.苦中有樂。我校教師無論身體狀況怎樣,哪怕是心情煩悶,但一走上講臺,就忘掉所有煩惱與不快,精神抖擻,與學生同喜同樂。為一個個學生的進步感到快樂,為能和家長及時溝通感到快樂,為協(xié)調(diào)好學生和家長的關(guān)系感到快樂。有時候班主任打電話給家長,家長不夠重視,我們的班主任很無奈。

          初二年級課程難度增大,課程增多,以物理為代表的這類課程要求理解乃至深入理解,難度較大。要盡快掌握學習方法。初二年級也是初中階段容易形成兩極分化的一年,家長要關(guān)注孩子的變化,抑制分化。希望各位家長配合班主任做好學生的工作。

          這次期中考試我校初二發(fā)展比較平穩(wěn)。各位家長也要打破“僅僅以分數(shù)論英雄”的評價模式,要關(guān)注孩子的發(fā)展。學校比較關(guān)注孩子品德培養(yǎng),學習習慣培養(yǎng)和特長培養(yǎng),關(guān)注孩子的每一點滴進步,重視引導(dǎo)孩子不斷地反思與總結(jié),家長也要辨證看待學生的成績,具體情況分班后向班主任和任課教師了解。

          各位家長,初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,學生沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力,也沒有初三面臨畢業(yè)升學,擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個相對平穩(wěn)的時期,這一時期是潛心努力學習的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是一個分水嶺。

        初中學生家長講話稿12

        尊敬的初二年級的老師們家長們,親愛的初二年級的孩子們:

          下午好。

          今天初二(3)班召開第一次期末考試總結(jié)會,我很榮幸作為學生家長代表在這里發(fā)言,借此機會,我代表初二年級的學生家長對三岔中學的領(lǐng)導(dǎo)和初二年級的老師們的辛勤哺育表示最誠摯的謝意。在全體初二年級的精心組織下,初二年級圓滿了結(jié)束了第一次期末考試,取得了令人滿意的結(jié)果,對同學們?nèi)〉玫膬?yōu)良成績,作為家長代表我表示衷心的祝賀,對老師們嘔心瀝血的付出,作為家長代表,我表示由衷的感謝。

          孩子們,好成績的獲得,是你們平時的結(jié)果,是你們堅持不懈,勤奮刻苦的結(jié)果,是你們鍥而不舍,永攀高峰的結(jié)果,是你們永不言敗,永爭第一的結(jié)果,作為家長代表,我為你們?nèi)〉眠@樣的成績感到高興,更為你們擁有這樣的精神感到自豪。孩子們,好成績的獲得,更離不開初二年級全體老師的.辛勤耕耘,嚴師出高徒,強將手下無弱兵,初二年級的全體老師是值得你們敬佩的好園丁,是值得我們家長信賴的好老師,作為學生,作為家長,我們都為能擁有這樣一支為人師表,敬業(yè)務(wù)實,樂于奉獻,教是精湛的師資隊伍而感到萬分慶幸,作為家長代表,對老師們的無私奉獻,辛勤付出表示深深的敬意。

          孩子們,今天的成功只能代表過去,前面的路還很長很長,我相信你們在以后的學習生涯中一定會更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,要知道謙虛使人進步,驕傲使人落后。你們一定會以更飽滿的學習熱情投入到學習中,以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值。

          我也知道,在本次期末考試中,有部分學生失誤了,有些悲觀甚至想放棄,但請你們記。喝松凡粫环L順,多一個挫折,多一份成熟,俗話說得好,失敗乃是成功之母,愛迪生經(jīng)無數(shù)次的失敗發(fā)明了電燈劉翔經(jīng)歷許多次的挫折登上奧運領(lǐng)獎臺,面對挫折,不要灰心,不要氣餒,要勇于挑戰(zhàn),從哪兒跌倒,就從哪兒爬起,我相信經(jīng)過你們的努力,一定會收獲一片晴空,在你們本次的失誤背后一定蘊藏著更大的成功,因為你們也是強者。

          我也了解到,還有少數(shù)孩子沒有把全部精力,所有智慧用到學習上,對待自己放任自流,對待學習得過且過,作為家長代表,我為他們感到遺撼,孩子們啊,春天過去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,時光去了,就一去不復(fù)返了,莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,趁青春年少,奮發(fā)圖強,為今后的人生之路打下堅實的根基,莫等閑,白了少年頭,空悲切。

          最后,祝老師們工作順利!

          家長們身心愉快!

          更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽儯?/p>

        初中學生家長講話稿13

          各位叔叔阿姨,大家好!

          我是來自初20xx級1班的鄧靖微。今天,我很榮幸代表初20xx級全體同學向各位家長匯報這一學期來的學習生活情況。

          初中美好的三年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過半。想到正在步步逼近的中考,我們的心中也多了幾份緊迫感。學習任務(wù)逐漸加重,但同學們燦爛的笑容依舊,陽光依舊。我們忘不了開學初綠蔭場上奔跑的是飛揚的青春,忘不了防控甲流感時各位家長和學校的相互理解與配合,忘不了世界華文教育大會上初中部同學表現(xiàn)出來的睿智與沉著,忘不了歌詠比賽和風采大賽的舞臺上聚光燈下盡情揮灑的自信,忘不了元旦聯(lián)歡時載歌載舞的歡樂,也忘不了期末考場上嚴肅認真的考風考紀,忘不了升旗時洪亮有力的國歌聲,忘不了做操時活力四射的整齊動作。如此的這些都是我們這學期來最美麗的'記憶。

          父母是孩子最好的老師。一句關(guān)心或問候的話語固然溫暖貼心,但有時一句批評或一點鼓勵也會成為我們不可或缺的動力。在初一時大家懷著熱忱爭先進取。但到了初二,一些壞習慣的養(yǎng)成和惰性的菡生正是時機。都說初二是個分水嶺,那么一些同學就會因此脫離大部隊。在剛剛過去的一學期中,我也曾狀態(tài)低迷,效率不佳,導(dǎo)致學習也不停下滑,曾經(jīng)的年級前十卻兩次都沒有達到,通過班主任的溝通以及家長的教育后又逐漸恢復(fù)。在其間,我的家長在周末會向老師詢問我的狀態(tài)如何,表現(xiàn)如何,那段時間里家長與學校間的交流頻繁甚至超過了整個初一,父母責備與溝通共存,老師批評和鼓勵同在,當然我自己也對各個方面進行了反思,作出了調(diào)整,有了這三方共同的努力,讓我在期末的調(diào)研考試年級排名中躋身前五,回到了曾經(jīng)熟悉的位置,找到了原來的那個自己。我想說的是,在初中,叛逆輕率的情感往往不受理性的控制,而家長和老師正是我們成長道路上至關(guān)重要的掌舵人。請你們相信你們的孩子不是人人都是年級第一,但每個人都可以超越原來的自己,創(chuàng)造屬于自己的奇跡。在未來的學習中,我們會更加高效專注地去完成自己的夢想,希望父母也能對我們進行長期的督促。

          本次假期依舊豐富多彩,有仍舊不變的“品味書香,勵志成才”讀書活動,增長我們的知識,擴大閱讀量,也有一年一度的“感恩母校,同訪恩師”,對教會了我們做人的基本習慣和原則的小學老師,每年春節(jié)的一次探訪也是彼此的一次溫暖,“假日文化建設(shè)”是內(nèi)容廣泛的社會實踐活動,在課堂之外,用我們自己的雙手去尋找社會中的經(jīng)驗與哲理。

          最后,祝各位家長及老師能和同學們一同擁有一個豐富快樂的假期春節(jié),也讓親情的碰撞使這個冬天不再寒冷。

          謝謝大家!

        初中學生家長講話稿14

        尊敬的各位老師,家長,同學們:

          大家好! 今天是學校20xx屆的畢業(yè)典禮,承蒙老師們的厚愛,我很榮幸的代表畢業(yè)生家長參加這次畢業(yè)盛典。請允許我代表所有家長向為了孩子們健康成長而傾注了全部心血的老師們致以最崇高的敬意和衷心感謝!謝謝你們,你們辛苦了!三年來,孩子們在學校渡過了一生中最為重要的一個階段,也迎接了人生中第一次重要的考驗。三年來,大家在這里努力學習,獨立思考,逐步形成自己的價值觀,面對社會的紛繁復(fù)雜,面對未來可能的艱難險阻,勇敢的邁開了腳步!現(xiàn)在,你們的努力終于畫上了一個圓滿的句號。祝賀你們,親愛的孩子們!祝福你們把這個小小的終點當作起點,勇敢的迎接未來更大的挑戰(zhàn)!當然,你們的成長離不開學校領(lǐng)導(dǎo)的認真工作和那些朝夕陪伴在你們身邊的老師們的辛勤付出。學校穩(wěn)扎穩(wěn)打的教學風格,老師們耐心細致的諄諄教導(dǎo),不僅給家長們留下深刻的印象,也使孩子們養(yǎng)成了腳踏實際,認真嚴謹?shù)膶W習習慣!我們親眼歷見了你們身體的茁壯成長,也見證了你們的思想從幼稚走向成熟!可以說三年來,學校授人玫瑰,手留余香的校訓就是鼓勵你們積極進取,正值為人的航標。班主任和各科任老師就是引領(lǐng)你們前行,鼓勵你們不斷進取的'領(lǐng)航人。

          親愛的孩子們,從明天開始你們就要離開自己的母校,我們做家長的也感到有些依依不舍。但是,學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予你們的一切,我們永遠不會忘懷,希望你們也永遠不要忘記自己的母校和恩師!師恩浩蕩,友誼長存,人情常在!祝愿學校越辦越好!祝愿各位老師們身體健康,工作順利,生活幸福。也祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生!謝謝!

        初中學生家長講話稿15

        各位家長朋友、同學們:

          大家好!我非常感謝李老師給我們家長提供一個這樣的交流機會。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友交流一下,有不足之處,敬請各位批評指正。

          一、要學習,先立志。定目標,找動力。

          就孩子學習來說,也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個內(nèi)因是什么也就是說,我們的孩子為什么而學恐怕不少孩子認為是為家長而學,為老師而學,而沒有想到是為自己而學。如何把要我學習變?yōu)槲乙獙W習,這是激發(fā)孩子學習積極性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙,就是定目標。

          家長和孩子坐下來,分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦,尋找一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標。古人有一句名言:法乎其上取其中,乎其中取其下。意思是說,如果你向高的'目標努力,很可能取得的結(jié)果是中目標,如果你向中目標努力,那最終取得的結(jié)果可能是下目標。也就是說,如果你向全國一流重點大學努力,很可能你只考取二流的重點大學。有了高高在上的目標,接下來就要攻克攀登路上的障礙,從每一天做起,一步一個腳印。具體到尋找適合自己的最好的學習方法,認真對待每一次作業(yè),提前做好預(yù)習、課后復(fù)習,養(yǎng)成良好的學習習慣,女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息:好習慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上試驗了,都取得了成功。家長們不妨試試。

          現(xiàn)在,我們的孩子大多在十三歲左右,心理學家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期。《語文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦我們不難發(fā)現(xiàn),一方面孩子因書本知識結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從,顯得緊張焦慮;另一方面,孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進,成了小大人,處處想充大,卻又固執(zhí)己見,特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點,還采取小兒科時候的簡單、粗暴,顯然是不合適宜,也根本解決不了問題。

          二、家長作表率,讓孩子在鼓勵中成長。

          要求孩子做到的,家長一定做到。這一點對家長來說做起來不容易,但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽,一邊要求孩子好好學習,孩子可能會反過來說:你為什么不學習我家一般是在孩子學習時段不看電視,吃過晚飯,女兒做作業(yè),他爸爸陪她弟弟學英語,我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營造一種學習的氛圍。

          有關(guān)專家有這樣的看法:說小學四五年級、初中二年級、高中二年級是學生的三大斜坡,如果能順利地沖上去,一般來說高考就不成問題。如今,我們的孩子正處在第二大斜坡上,初二新增加了幾何,英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度,我對她說:大家都同樣地遭遇困難,就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的斜坡,鼓足干勁全力以赴,你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思,在幾何、古文方面有意識地多花功夫,由于事先有心理準備,又在學習中注意到該用功的地方,所以,她反而沒有感到在

          斜坡上費勁。

          去年期末考試前夕,學校正是綜合復(fù)習階段,免不了做大量的卷子、作業(yè),孩子回到家,一邊做作業(yè),一邊抱怨:哎,做學生真累呀!剛開始幾天,我只是聽著,后來她抱怨的次數(shù)越來越多,明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了,我對女兒說:解決這個問題的辦法有兩條:一是立即退學,長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日,二是知難而進,做浪尖上的勇者,向你理想的彼岸挺進。你選擇吧!女兒當然選擇了后者,她說:我只是說說嘛!我說:這種抱怨,實際上是一種心理的消極暗示,而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說:啊,我們老師真是太負責了,今天老師給我們的復(fù)習題我全掌握了,沒有辜負老師的希望!如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷,效果肯定不一樣。

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