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通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的樹(shù)立自信心演講稿，歡迎大家分享。
樹(shù)立自信心演講稿1
尊敬的老師，同學(xué)們:
大家好!
首先，讓我們以沉痛的心情，向遭受7.8級(jí)大地震的四川災(zāi)區(qū)人民表示深切的同情，向參加抗震救災(zāi)的軍民百姓表示崇高的敬意!
我演講的題目是《用自信創(chuàng)造美好的明天》。
人只有自信，才能自強(qiáng);只有自信，才能使人在困境中保持斗志，奮勇直前。如果缺乏自信，會(huì)使人放棄理想，渾渾噩噩，碌碌無(wú)為。
古今中外，哪一個(gè)強(qiáng)者不是滿懷自信?德國(guó)科學(xué)家第谷開(kāi)始研究一個(gè)課題時(shí)很自信，搜集和整理了大量的資料;但卻因?yàn)槭バ判亩μ澮缓�。后�?lái)，開(kāi)普勒利用第谷的資料，繼續(xù)奮斗，終獲成功，“開(kāi)普勒定理”從而誕生。兩人得失，只有一步之遙，卻在有無(wú)信心之間。
大地震面前，黨中央決心舉全國(guó)之力抗震救災(zāi)，可見(jiàn)國(guó)人信心之大。期中考試已經(jīng)過(guò)去，同學(xué)們無(wú)論成績(jī)?nèi)绾�，�?qǐng)把自信留住�？嫉美硐氲耐瑢W(xué)要記住，自信不是自負(fù)，因?yàn)椴或湶辉辍⒁蝗缂韧沤凶鰞?yōu)秀;考得不理想的同學(xué)請(qǐng)不要灰心，不要把憂傷的目光停留在過(guò)去的`失誤上;從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，用心聽(tīng)講，前方仍會(huì)是一片大好春光。
同學(xué)們，我們應(yīng)該向抗震救災(zāi)的英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔、誓奪勝利的精神。天下沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山!請(qǐng)相信自己吧!相信自己能夠以刻苦的努力，創(chuàng)造美好的明天!
樹(shù)立自信心演講稿2
自信，是我們每一個(gè)人都需要的，沒(méi)有自信，我們只能應(yīng)對(duì)困難而卻步，沒(méi)有勇氣向困難挑戰(zhàn);當(dāng)你充滿自信的時(shí)候，總會(huì)勇敢地站出來(lái)，用智慧與困難爭(zhēng)斗，用勇氣與困難拼搏。
剛上小學(xué)時(shí)的我不自信，沒(méi)有勇氣，和同學(xué)們接觸、交流得很少，當(dāng)教師向我們提出問(wèn)題時(shí)，只聽(tīng)“噌噌”，幾只小手就高高地舉了起來(lái)，而我的手卻像塊沉重的大石頭，怎樣也抬不起來(lái)�？粗處煂�(duì)同學(xué)們欣慰的笑容，再看看我這雙“沒(méi)有勇氣”的手，我沮喪極了。
之后，我找到了我們的班主任，我問(wèn)她：“教師，為什么我在回答問(wèn)題時(shí)怎樣也不敢舉手呢?請(qǐng)幫幫我�！卑嘀魅涡α�，他說(shuō)：“你不敢舉手是因?yàn)槟悴粔蜃孕�，要相信自我能做到，不要怕講錯(cuò)，只要你有勇氣站起來(lái)回答問(wèn)題，你就已經(jīng)很棒了�！�
我深深地記住了教師對(duì)我講的話。
上課鈴再次響起，班主任走進(jìn)了教室，繼續(xù)給我們上新的課文，當(dāng)我們讀完課文后，教師開(kāi)始提問(wèn)了，班主任問(wèn)：“《靜夜思》是誰(shuí)寫(xiě)的?”又有好幾個(gè)同學(xué)舉手了，但這次班主任沒(méi)有請(qǐng)任何一個(gè)人，而是把目光轉(zhuǎn)向了我，用鼓勵(lì)的眼神看著我。我也在努力地想把手舉起來(lái)，心里不停的'對(duì)自我說(shuō)：“加油，要充滿自信，還差點(diǎn)，加油;”最終我的手舉起來(lái)!在那一瞬間，我的手舉得最高，比任何人的手都高。班主任見(jiàn)我舉起了手，便說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)趙梓竣同學(xué)來(lái)回答�！蔽艺酒饋�(lái)，有點(diǎn)緊張，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道：“《靜夜思》是詩(shī)人李白�！痹捯魟偮�，全班響起一片掌聲
自從那件事以后，我突然變得進(jìn)取了，總是搶著發(fā)言，答對(duì)了，同學(xué)們鼓勵(lì)我、支持我，答錯(cuò)了，同學(xué)們幫忙我、糾正我。我完全沉浸在歡樂(lè)與幸福中;自信能戰(zhàn)勝一切;自信能克服困難;自信能讓我們勇敢前進(jìn)!
樹(shù)立自信心演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
自信，可以讓人的四周散發(fā)光彩，也可以讓別人注意到你的才華，它是無(wú)形的，卻可以幫人扭轉(zhuǎn)性格和命運(yùn)。
在這學(xué)期之前，每學(xué)期老師的評(píng)語(yǔ)都會(huì)寫(xiě)道：“希望你大膽、自信一點(diǎn)，上課多發(fā)言，這樣你會(huì)更棒”，可是，我一次次地想嘗試，卻又不敢。
這學(xué)期因以前的老師有事，我們換老師了，王老師是新的語(yǔ)文老師。她每次都會(huì)指出我們的不足和鼓勵(lì)我們，給我們成長(zhǎng)的`動(dòng)力，可我依然不敢在課堂上舉手發(fā)言。上語(yǔ)文第11課“永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士”時(shí)，老師說(shuō)要請(qǐng)一組同學(xué)輪流讀課文，我心里祈禱千萬(wàn)不要是我們這組，可事與愿違，抽到我們組了!老師從后面一個(gè)個(gè)抽查朗讀，我非常緊張。
同桌朗讀完后，老師用手敲了敲我的課桌，我立馬站了起來(lái)，捧著書(shū)朗讀起來(lái)，讀完后，老師說(shuō)：“讀得很好，非常有感情，繼續(xù)努力，上課多多舉手”。
我聽(tīng)后，有點(diǎn)激動(dòng)和驚訝，因?yàn)槔蠋煂?duì)朗讀要求非常高，能得到老師的肯定，讓我心里樂(lè)開(kāi)了花。自從聽(tīng)了王老師的這句話，我就變得自信起來(lái)，上課要讀書(shū)時(shí)，總會(huì)積極舉手，其他同學(xué)現(xiàn)在也認(rèn)為我讀書(shū)好聽(tīng)呢，讓我越來(lái)越肯定自己。
自從經(jīng)歷了這件事，我更覺(jué)得自信很重要，它改變了我的性格，從前，我喜歡掩蓋自己，不善于表達(dá)，上課從不舉手，現(xiàn)在的我，自信大膽，不論是語(yǔ)文課，還是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課，我都會(huì)積極地舉手，讓我們和自信交朋友，沿著自信的路走向閃耀的未來(lái)吧!
樹(shù)立自信心演講稿4
大家好!
許多人都會(huì)問(wèn)我認(rèn)為成功最需要什么，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“是自信，一個(gè)人連自信都沒(méi)了，他怎么還能成功呢?”自信，顧名思義，就是自己對(duì)自己有信心，每件成功的`事背后，都少不了自信。
記得那是前一段時(shí)間發(fā)生的一件事，我在家里做奧賽題，可那道題特別難，我算了好幾遍都沒(méi)算出來(lái)，我想這道題我肯定算不出來(lái)，正準(zhǔn)備看書(shū)上答案時(shí)，又一想，我這不是自己對(duì)自己失去信心嗎?我這不是自己放棄自己?jiǎn)?成功的背后需要自信和汗水，相信自己，我一定能行!又過(guò)了一會(huì)，經(jīng)過(guò)冥思苦想，終于把這到題做出來(lái)了。
是啊!成功不是靠投機(jī)取巧，成功不是靠花言巧語(yǔ)，成功靠的是自信和辛苦的汗水呀!
兩個(gè)人比賽，一個(gè)對(duì)自己充滿信心，心里想的我能行!我一定能贏，另一個(gè)人對(duì)自己不抱希望，心里想著我如果輸了該怎么辦?你們說(shuō)，他們兩個(gè)誰(shuí)能贏?答案是肯定的：第一個(gè)人一定贏，因?yàn)樗麑?duì)自己充滿信心!
自信是成功的第一步，也是最重要的一步，如果這一步你走不好，那你將永遠(yuǎn)與成功擦肩而過(guò)!
謝謝大家!
樹(shù)立自信心演講稿5
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國(guó)旗下講話的主題是樹(shù)立信心，追求成功。
自信是每個(gè)成功者所必備的心理素質(zhì)。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣。自信，就是自己信得過(guò)自己，自己看得起自己。它不是孤芳自賞，更不是得意忘形，而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)�！�
人們?cè)跒槭聵I(yè)而奮斗的過(guò)程中，總會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折，有人就因缺乏信心而不戰(zhàn)而敗，以失敗而告終。但有自信的人就不一樣，因?yàn)樽孕趴梢允谷嗽谄D難的事業(yè)中保持必勝的信念，使人產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難攀登事業(yè)高峰的勇氣，使人最終獲得成功。自信造就了一個(gè)又一個(gè)的'成功者。十幾年前有一個(gè)個(gè)子矮矮的阿根廷男孩，他足球踢得很棒，13的他歲說(shuō)：“我要贏得金球獎(jiǎng)”。人們只當(dāng)他說(shuō)笑。但小小的他堅(jiān)信自己可以做到，哪怕后來(lái)因?yàn)樯L(zhǎng)激素分泌不足也沒(méi)有喪失對(duì)自己的信心，他積極配合治療，努力刻苦的訓(xùn)練，這些能夠被我三言?xún)烧Z(yǔ)帶過(guò)的話降落在這個(gè)男孩身上卻是無(wú)法想象的困難，但是他堅(jiān)持下來(lái)了。沒(méi)有人知道他到底吃了多少苦。他就是當(dāng)今足壇的球王梅西。現(xiàn)在，這個(gè)阿根廷人已經(jīng)第五次得到了金球獎(jiǎng)，他站在臺(tái)上捧起金球獎(jiǎng)的樣子不驕不躁，自信的笑容一如當(dāng)年的堅(jiān)定。我想，也許就是這一份自信，讓他有力量走過(guò)這么多的困難與挫折，讓他為之奮斗和努力，最終走向成功。如今的梅西依然沒(méi)有停下自己的步伐，今年的今年又是世界杯年了，他希望帶領(lǐng)自己的國(guó)家?jiàn)Z得大力神杯。梅西正在向自己的目標(biāo)再一次發(fā)出進(jìn)攻，而作為他的死忠，我希望他在今年能夠圓夢(mèng)賽場(chǎng)。勝利終將是屬于他的。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
凱撒說(shuō)過(guò)：最困難之時(shí)，就是我們離成功不遠(yuǎn)之日。在現(xiàn)在這個(gè)階段，初三的學(xué)子們正面臨著人生中重要的一場(chǎng)考試：中考。刷了不知道多少遍題目，默了不知道多少遍的古詩(shī)詞，寫(xiě)沒(méi)了不知道多少只筆，現(xiàn)在正是你們最艱苦的時(shí)刻。但就是因?yàn)檫@樣，你們更要對(duì)自己充滿信心，相信自己的十年寒窗苦讀，相信自己曾經(jīng)在多少個(gè)沉寂夜晚里的挑燈夜戰(zhàn)，這些都賦予你們力量。你們需要做的是認(rèn)清目標(biāo)，相信自己，樹(shù)立信心，然后毅然決然腳步堅(jiān)定的往前走。
那么如何樹(shù)立自信呢？我們可以通過(guò)縱向比較自身，即將比較現(xiàn)在與過(guò)去的自己，看到自己的進(jìn)步來(lái)樹(shù)立信心。世界聞名的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦讀小學(xué)的時(shí)候，有一次上勞技課，同學(xué)們都交上自己的作品：泥鴨、布娃娃等等，惟獨(dú)愛(ài)因斯坦沒(méi)有交。直到第二天，他才送來(lái)一只做得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意，說(shuō)：“我想，世界上不會(huì)有比這更壞的小板凳了……”愛(ài)因斯坦回答說(shuō)：“有的�！彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小凳，舉起左手說(shuō)：“這是我第一次做的”；又舉起右手說(shuō)：“這是我第二次做的……，剛才交的是我第三次做的，雖然它不能使人滿意，但總比這兩個(gè)強(qiáng)一些�！睈�(ài)因斯坦的自信就是在縱向比較中樹(shù)立起來(lái)的。
一個(gè)不屈不撓的人，自信在心中必堅(jiān)韌的站立著，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風(fēng)景。謝謝大家！