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演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在日常生活和工作中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的我讀書我快樂演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我讀書我快樂演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自x年級x班的xx，今天我演講的主題是《我讀書我快樂》。
同學們，讀書對我們來說是一件很重要的事情，多讀課外書能夠讓我們增長見識，擴寬視野，能夠讓我們知道更多的在課堂上想不到的東西，對我們的學習在一定的程度上也是會有幫助的。所以我覺得我們是應該要多讀一些課外書的，讓自己能夠知道更多的知識。作為小學生的我們，課余時間是非常的豐富的，我們?yōu)槭裁床焕煤眠@些時間來做一些有意義的事情呢？把這些時間都用來打游戲的話自己又能夠從中得到什么呢？我也并不是要同學們把課余時間都用來看課外書，只是可以從這些時間當中抽出一些來，看一些書，做對自己有用的事，不要全部都浪費在了沒有意義的事情上。
讀書是能夠讓我們感到快樂的，當你在書中知道了很多的東西的時候，當你因為多看了書所以比別人多知道一些知識的時候，當你因為喜歡讀書而受到他人的夸贊的時候，這些時候都會讓你感到快樂，而這些快樂正是通過讀書而獲得的。所以我們應該要多讀書，讀書是一件非常有意義的事情，當你們真正的懂得了讀書的快樂的時候，相信你們也會喜歡上讀書的。所以我覺得同學們真的可以去嘗試一下，去找?guī)妆咀约焊信d趣的書來讀，讓自己去體會到讀書給我們帶來的快樂。
其實之前我也是不喜歡讀書的人，在寫完作業(yè)之后我更愿意把時間都花在看電視或者玩游戲上，但是我有一次看到了一本自己感興趣的書后，就喜歡上讀書的感覺了。從書中我能夠知道更多的知識，也能夠了解更多的事情。我現(xiàn)在每天寫完作業(yè)之后的第一件事就是讀書，我?guī)缀跻粋�星期就能夠看完一本書。
我并不是要同學們?yōu)榱俗x書而耽誤自己的學習，多讀書的'前提是在完成作業(yè)的基礎上，是在不影響到自己的學習的基礎上，有的同學喜歡在課堂上看課外書，這中行為是不對的。我們不管想做什么事情，看電視、看課外書或者做其他的事情，都是要在不影響學習的前提下才去做的，如果為了這些事情而耽誤了學習，那就是本末倒置了。
同學們，讀書是一件能夠讓人感到快樂的事情，我們應該要多讀書，讀課外書，讀各式各樣的書。同學們，現(xiàn)在行動起來吧，多去讀書。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我讀書我快樂演講稿2
敬愛的老師、同學們：
大家好！
我叫畢玉倩，是石島實驗小學四年級二班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我要演講的題目是《我讀書，我快樂》。
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個最大的.樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子�！蔽遗d高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學到的�！卑职中Σ[瞇地說：“別賣關(guān)子，快說�！蔽野阎i面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃�！薄安粚�，今天都沒吃。”爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛�！遍僮釉趺磿旁诓死锩�？難道是我猜錯了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書不要只讀面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
我讀書我快樂演講稿3
尊敬的各位老師，我親愛的伙伴們：
大家上午好！
首先，讓我們感謝學校給了我們這次展示自我的機會，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師！我是一年級二班的xxx，作為一名xx小學的學生，我感到無比的自豪和快樂！今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
記得我還沒有上小學的時候，因為不識字，媽媽常買一些圖片書給我看，在書中，我漸漸認識了一些動物、植物、交通工具等；后來我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩詞》，也會像念順口溜似的背上三兩段，因此受到大人的夸獎。小小的我為了掙得更多的表揚，經(jīng)常讓媽媽教我讀書。慢慢地，我認識了一些簡單的漢字，也能閱讀一些字數(shù)少的書了，那時候，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最愛。不知道在座的各位同學們，你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？
后來我上了一年級，在老師的教導下，我學會了漢語拼音，認識的'漢字也漸漸多了起來，現(xiàn)在我可以獨立閱讀小故事啦！在書中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺，晚上活動的；知道了不講分寸搞惡作劇會對別人造成傷害；知道了不能撒謊偷懶，要做誠實勤快的孩子；還知道了你對別人微笑，別人也會對你微笑，所有這些知識，讓我受益無窮！同時，暢游在書的海洋，讓我像魚兒一樣快樂無比！
同學們，有人說：“一個沒有書的家，就像一間沒有窗的房子”，那么從現(xiàn)在開始，讓我們一起和書做朋友，以快樂為前提，每天抽出10—20分鐘時間來讀書，為我們的心房打開一扇扇明亮之窗，好嗎？
最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴！涂卓然感謝你們！因為有了你們，我的生活更快樂！ 謝謝大家！
我讀書我快樂演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
大家覺得讀書是一件怎樣的事情呢？我猜很多同學會說高興、幸福，也有同學會說痛苦、難受。其實我認為，讀書是一件可以讓人快樂的事情，當我們覺得悶悶不樂的時候，我們?nèi)タ匆豢磿�，我們會發(fā)現(xiàn)自己的情緒慢慢的變好了。當我們遇到挫折的時候，我們?nèi)タ匆豢磿覀儠l(fā)現(xiàn)原來自己的這一點小傷小痛根本就不算什么，還有比我們經(jīng)歷更多的人，他們從未放棄，我們又怎么可以選擇放棄呢？小小的書本，大大的能量，或許這就是書籍給我們帶來的誘惑吧！
在我的成長過程中，我經(jīng)常和書為伴，我最喜歡的季節(jié)是秋天，還有冬天。我最喜歡在秋天里，打開書房里的窗戶，讓清爽的風吹進來，然后拿上一本自己喜愛的書，滋滋有味的讀起來。那種感覺真的是回味無窮的，是永遠的美好。在冬天里看書也是一件很快樂的事情，燃起一個暖爐，坐在旁邊，打開一本書，然后一頁頁的翻閱。我們可以感受到屋外的風猛烈的刮著，但屋里仍是暖和的，讓人十分的享受。
讀書，就像體驗生活一樣，是一種對時光的享受，也是自我精神上的一種滿足和尋找。讀書到底能夠帶來一些什么，或許我們現(xiàn)在都沒有辦法確定，因為這一頁頁的字全部印在了我們的心里，什么時候他們可以變成財富，還需要等待時間的'考量。讀書本身就是一種財富，他將我們的才氣逐漸保護起來，不管我們今后要走向一個怎樣的地方，我們都是可以有這份信心和決心去面對的。
讀書這件事情雖小，可他也大大的影響著我們的生活，它可以讓我們開心，也可以讓我們難過。每當遇到不同的劇情，我們就會有不同的感受，情緒也就跟著波動了�，F(xiàn)在很多同學都喜歡看電視，但我認為看書比看電視更為精彩，書籍里詳細的刻畫著每一筆，這是比電視劇更為豐富的一個部分。所以同學們，讓我們一起看書吧，讓我們一起在書籍中尋找快樂和自由吧！
我讀書，我享受讀書的快樂。我讀書，我享受讀書的興奮。我讀書，我享受讀書的難忘。讀書，是一件多么微妙的事情，帶著我們前進，也帶著我們不斷的去探索著這個世界。同學們，就讓我們一起好好感受閱讀，好好體驗閱讀的快樂吧！
我讀書我快樂演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天我演講的題目是：成長，因讀書而快樂
有一句名言，大家是否記得，那就是“腹有詩書氣自華，胸無文墨志必短�！�
一個人的成長，離不開知識的營養(yǎng)；一個人的進步，離不開老師的幫助；一個人的成才，更離不開書籍這樣的好伙伴。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽覀�人認為，書就是一口淘不完的甘井水，是一座掘不盡的藏金礦。我們在生活中學會的每一種東西，哪一樣離得開書籍？知識、道理、為人處事，哪一樣也離不開書籍的幫助。
古人有頭懸梁椎刺股的讀書精神；蔡元培老先生六十年讀書如一日；毛主席一生無所不讀，從《二十四史》、《資治通鑒》，到各種野史、歷史演義等他都廣泛涉獵。他歷來提倡“古為今用”。周恩來少年勵志“為中華之崛起而讀書”；彭德懷一生也是書不離身啊……
同學們！書就像一種苦口的良藥，能使每一個人變的'頭腦聰明，反應靈活，甚至，還能出口成章！正如古人所言，“書猶藥
也，善讀之可以醫(yī)愚。”
很小的時候，我就和書結(jié)下了不解之緣�！缎率兰o作文王》是我的作文啟蒙書之一，里面的文章，不論寫人的、寫景的、寫物的，我都能背下幾篇來，這對我的寫作有很大幫助。我的作文經(jīng)常成為“范文”在班上朗讀，看著同學羨慕的眼神，我深深明白了唐代著名詩人杜甫說過的“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。
《魯濱遜漂流記》使我明白了，在惡劣的環(huán)境下，靠自己的智慧，不輕易放棄，最終就能到達勝利的彼岸；《鋼鐵是怎么樣煉成的》是對我影響最大的一本書，我明白了主人公保爾在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝了敵人，也戰(zhàn)勝了自己，創(chuàng)造出奇跡，成長為一名堅強的鋼鐵戰(zhàn)士……
是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧沒了有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧！
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
捧起書籍，與書為友吧！讓知識的浪花滋潤我們的肺腑，讓動人的故事為我們樹起人生的路標。
希望我們的成長，都因讀書而快樂！
謝謝大家！
我讀書我快樂演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是：我讀書，我快樂！
每個人的童年，大概都是從媽媽的故事開始的。我的`媽媽很愛讀書，從小耳濡目染，童年起臥就愛讀書，書中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事····書中的故事伴隨著我的成長，教會我許多道理。
每一次我在學校或生活中有進步時，媽媽就會獎勵我一本書。捧著新書，我往往愛不釋手，廢寢忘食，到了吃飯時也不舍得放下手。因為喜歡書，也因為經(jīng)常得到的獎品也是書，家里的書非常多，有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。為了鼓勵我多讀書，媽媽特意在“博文書店”辦了一張會員卡，每次走進書店，我就像遨游在知識的海洋。太好看了！我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內(nèi)容。每次到了離開的時候，總要媽媽不停的催促，才戀戀不舍地離去。
書，讓我明白了許多道理！時常捧著一本自己喜歡的書，沉浸在精彩的故事情節(jié)里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。好像是感同身受；書，讓我懂得進步，培養(yǎng)了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。
高爾基說：“書是人類進步的階梯”，生活中離開了書，人就沒有了靈魂，生活也將變得乏味、無趣，失去了人生的坐標，沒有努力的方向。
讓我們暢游在書的海洋，快樂學習、快樂的成長吧！
我讀書我快樂演講稿7
書籍是一艘船，帶領我們遨游知識的海洋；書籍是一把鑰匙，幫助我們開啟一扇扇未知的大門。高爾基先生曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！蹦敲�，書自然離不開人的身邊。
我就是一個愛讀書的人，無時無刻都離不開書。因為我覺得，書不但可以豐富我們的知識，開闊我的視野，而且還可以陶冶我們的`情操，這些都是讀書的益處。那么，我也和書發(fā)生過很快樂的事情。
在那個陽光燦爛，鳥語花香的周末里，我正坐在書桌前看書，感覺一切都瞬間安靜了。但是，這個美好的時間卻被母親給打破了！原來是母親正在做糖醋排骨，但是家里的糖已經(jīng)用完了！母親命令我去買一包糖回來，我極不情愿地拿了錢走向門外。可是我也沒有忘記帶上我的書一起去。我一邊看書一邊走路，看得津津有味，就在這個時候，我突然向后倒，我一臉惘然，不知道發(fā)生了什么事情，有一個人告訴我，當時有一部汽車向我駛來，好險他及時拉住專心致志在看書的我，我才能安全，真是太嚇人了！之后，我走到了小賣部，順手拿了一包疑似糖的東西，匆匆忙忙的交了錢就走了�；氐郊液�，我把“糖”交給了母親就繼續(xù)看書去了！
等到吃飯了，我迫不及待地把一塊排骨放進口中�！巴�，好咸呀！”原來是我把鹽當作糖買回來了！才把這道菜做成“鹽醋排骨”，我和爸媽都笑了！
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書能使人受益無窮。我的生活。我的生活離不開書，因為“我讀書，我快樂”。
我讀書我快樂演講稿8
幼兒園時，媽媽就為我買來 《白雪公主》、《四十大盜》、《拔蘿卜》等許多的課外書，媽媽讀字我就看畫，慢慢地我也認了不少字。每天我都要和媽媽一塊看書，后來媽媽說學了拼音我就能自己看書了，我很高興，就纏著媽媽教我拼音。在上一年級前我就學會了拼音，可以讀簡單的插畫書。媽媽為我買的`書我早就看膩了，我發(fā)現(xiàn)了一個好地方——圖書大廈，但媽媽嫌路太遠，不愿帶我去。沒辦法，我只有在學校里和同學交換書看。后來，圖書館蓋好后我第一時間辦了借書證，圖書館成了我每星期必來的地方。每次我都借三本書，回家后讀書成了我最重要的事。
書是我的好朋友，讀書使我懂得了許多知識。讀 《丑小鴨》，我敬佩丑小鴨頑強不屈的精神；看《十萬個為什么》讓我學到了許多在課堂上學不到的知識。我剛讀了《三國演義》，雖然我看不懂，但我覺得書中很熱鬧。我也喜歡看一些漫畫書、腦筋急轉(zhuǎn)彎。讀書，讓我知道了什么是真善美，什么是假丑惡，讀書讓我知道了怎么與同學相處，讀書讓我知道了應該怎么做人。書是我的好朋友，更是我的好老師。我覺得讀書是我最快樂的事情。
我讀書我快樂演講稿9
老師們，同學們：
你們好!
在科技發(fā)達的現(xiàn)狀，我們平常接觸到的是各種高科技的電子產(chǎn)品，很多同學在學習之外，便沉迷于這些科技產(chǎn)品，或是用手機看看視頻，又或是回家之后就打開電腦玩游戲。樂在其中，無法自拔。但是同學們，我們學生該做的不應該是讀書學習嗎?
也許你會說，玩游戲是為了放松，是在緊張的學習過后給予自己的閑暇時光，但我想，讀書也同樣也是可以放松身心的。這里的讀書，并不是我們學習的那個讀書，而是閱讀課外書籍。
書籍，本是記錄事情的工具，在古代的時候，有著史書，記錄當朝的事跡。還有把兵法編輯成冊的兵書，記錄著各種用兵布陣之法。而到了后來，書籍的使用越來越廣，漸漸的有了《論語》、有了《二十四史》，有了字句工整華麗的唐詩，有了能唱奏的宋詞，還有元朝時的小曲，明清時的小說，這些都是遺留下來的瑰寶。
讀書，就是在感受這些歷史，在感受這些詩人詞人們所經(jīng)歷的事情，從中體會他們的'情感。我想大家都閱讀過“四大名著”吧，四大名著其實或多或少都體現(xiàn)出了當時社會的風情與現(xiàn)實，就像我們說的最多的《紅樓夢》一樣，為什么會受到這么多人的追捧呢，因為很多人可以從中了解到當時的社會是什么樣的，當然對我們來說，通過閱讀增長見識，了解風土人情就好了。
除了我們自己國家的書籍，我們也可以去讀一讀國外的那些小說們，感受一下異國的人文景色。每一本書里都蘊涵這一個故事，這一個故事就需要我們?nèi)ゼ毤毜钠纷x了，都說“一千個人有一個哈姆雷特”，但我想即便是自己一個人，也會有一千種哈姆雷特，小的時候看書的感受，和長大之后看同一本書的感受，是不同的。開心的時候看書的感受，和難過的時候看書也是不同的。對書的理解，其實都是自己的一個理解過程，會收到我們自己的閱歷的影響，就像我們小時候讀《西游記》，喜歡的是那降妖除魔的大圣，可在長大之后，才發(fā)現(xiàn)自己是那一直向前不停腳步的唐僧。為了一個目標，為了一個理想而不斷的前行。
我們在總會在書中找到自己的身影，把自己代入進去，去感受這個故事里“自己”的喜怒哀樂。同學們，暫且放下手中的手機吧，給自己一個下午的時間，去讀一本書，細細的去品讀，沉下心來品讀，你一定會喜歡上這種感覺的。
謝謝大家!
我讀書我快樂演講稿10
各位老師、同學：
大家好：今天我演講的題目就是《好書鑄就成功人生》。
有一個耐人尋味的問題：什么是人生中最重要的東西？有人可能會說是金錢，也有人可能會說是健康，還有人可能會說是快樂，而我會不假思索地回答說是書。與好書同行，鑄就我們成功的人生！
歌德說過：“讀一本好書，就是和高尚的人談話�！笔前�，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的故事中找到和命運抗爭的無窮力量和堅強意志。我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，不就是一次生命的拓展嗎？
書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載我們遨游在浩瀚的知識海洋中；讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認識自我。書，是我形影不離的好朋友，是書，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。
我的成長因讀書而美麗。書是智慧的結(jié)晶，是書讓我學會李太白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信樂觀；是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷，是書讓我感受王維“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧靜；是書讓我領略杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山斜的豪情壯志。讀書使我更健康的成長，讀書使我更成熟。
我的生活因讀書而精彩。書是知識的寶庫，讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限和神奇，海洋世界的.浩瀚和富饒，埃及金字塔的燦爛和瑰麗，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書還可以使我超越時空和先賢偉人交流。讀書開闊了我的視野，豐富了我的生活，讀書幫助我提高，不斷進步。
同學們，書山有路書香使人醉，學海無涯讀書志更明。今天的我們站在書上看世界，我們清醒的懂得：書記載著中華民族的成長歷史，記載著中華民族的智慧成果，更記載著中華民族的偉大夢想！讓我們志存高遠，與好書同行，經(jīng)營夢想，風雨兼程，鑄就成功人生！
我讀書我快樂演講稿11
大家好！我是五年級六班的魏東仆。今天我演講的題目是：《我讀書，我快樂!》
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長!如果我是一只小鳥，那么書就是蔚藍的天空，它支撐著我，讓我快樂地飛翔!
小時候，我就喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e，這是為什么呢？只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏。
隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂。在《魯濱遜漂流記》里，我讀懂了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成》里。我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量；在《三國演義》里，我讀懂了曹操的奸詐、劉備的仁義、孔明的謹慎、關(guān)羽的忠誠、張飛的勇敢。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！弊x書，既增添了我的'知識，開闊了我的視野，又豐富了我的生活。書是快樂的天堂，書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望。擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！同學們，讓我們暢游在書的海洋，快樂學習、快樂的成長吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我讀書我快樂演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我叫xxx，是我校五年級三班的一名學生。
著名文學家高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”那一個個文字拼湊在一起，構(gòu)成一本書，經(jīng)過時間老人的篩選與排列，一步步文學著作誕生了，優(yōu)美的文辭，富有深意的詩句，讓后人愛不釋手的品讀，沉醉于那曲折的故事情節(jié)之中……輕輕打開書本，映入眼簾的不再是童話，沒有灰姑娘與王子的幸福生活，沒有白雪公主與七個小矮人的歡快愉悅。我已經(jīng)長大了，還時常會做夢。
這似乎是不能被爸媽所接受。他們說，我的年紀。應該只是一心想著好好學習的年紀，而不是倚著窗口發(fā)呆的“不務正業(yè)”。每每這時，我就想起了《窗邊的小豆豆》那個和我一樣愛做夢的小女生。她的小腦袋里總是有太多新奇的想法，她經(jīng)常會問老師課程以外的奇怪問題，她不會安靜地被動聽講，她更愛自己去想象。
后來，她因有點苦惱和自卑的原因，轉(zhuǎn)到了巴學園，在這里，她愛做夢的權(quán)利不僅沒被剝奪，還被正確的引導，鼓勵，最后使小豆豆成長蛻變的讓大家得以接受。輕輕合上書，我嘴邊又揚起了那調(diào)皮的笑意，閉上眼睛，我也開始幻想有那么一個巴學園，和藹可親的'老師總是微笑著去引導我做的夢，還會告訴我說：“長大了，依然可以做夢。人生，因為有夢才美好�！北犻_雙眼，我想，我體會到了讀書的快樂。一個人永不停息的穿梭在叢林深處尋找著可愛的精靈，一個人耗盡一生的經(jīng)歷來觀察研究著神秘的精靈，一個人歷盡心血用畢生的才華為精靈們譜寫偉大的著作——《昆蟲記》。他就是法國著名作家、昆蟲學家——法布爾。他用輕松、幽默、細致的語言寫出了昆蟲的生活習性。為我們展示出了一個多姿多彩的昆蟲世界。
例如：在屁股上掛了一只小燈籠的螢火蟲會用深度麻醉的方法捕食蝸牛；不會養(yǎng)兒育女的紅螞蟻會用視覺記錄回家的路……生動的敘述，幽默的語言使我深深沉醉，一個個昆蟲由陌生變熟悉，多么可愛的小精靈們！
我讀書，我快樂，我在讀書中獲得了知識，書讓我擴大了知識面也豐富了我的視野。我愛書籍，因為它給了我無窮的快樂和幸福。
我讀書我快樂演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xxx。今天我要演講的題目是xxxxxx。
兒時，懵懂，書，為何物？只是迷戀于那吸引視線的封面的別致。卻不懂那封面后是什么。亦只是覺得好奇，看著姐姐捧著書眼睛都神了的時候，心生奇怪，難不成這書中有什么有趣的玩意兒不成？于是奪過書，還沒等翻開，便換來了一聲清脆的耳光聲，在哭聲中，卻悟了，書是珍貴的東西，因為姐姐不給我。
長大了些后，帶著點羞澀翻開了我的第一本書，也邁開了向文學大門走去的第一步。但一打開后，我眼中那期待的神采霎時間成為黑暗，心中塞滿了失望，這里面不就是一張張薄紙和一個個挨一起的黑字么？于是賭氣將書扔在地上，看著它在冰冷的地上躺了許久，突然心生不忍，于是撿它來，百般無聊的看著，看著看著，咦，好奇妙，像突然來到另一個世界，有山有水，有清脆的鳥鳴，潺潺的流水，朗朗的讀書聲。但腦海中是安詳?shù)�，像一杯水，靜靜的，只是讀到歡悅處，那杯水像被投下幾顆石子后，悠悠的`晃動，漾幾圈漣漪。悲傷處，沉下幾滴淚珠。但那杯水，是甜透了心的，盛滿著的，是快樂。
漸漸的，剩下的紙頁兒越來越少，越來越薄。我也讀的津津有味。當看完了最后一頁，合上整本書時。我突然間覺得自己的心一下變得空靈，充斥著一種感動，一種快樂。長時間的，留在我的心田，滋潤著，流淌在我的心田。但那似乎更多的是一種別的樂趣代表的快樂，無與倫比。
于是，漸迷戀上了書，迷戀上了那種感覺，我開始渴望，渴望與外面我一點也不了解的世界接觸。而這種接觸，只有書能給我。書，它帶我穿越古代，覓尋歷史，感受人間中的種種關(guān)愛，享受世界間的種種快樂。
書給了我豐富的精神世界�？鞓�，我總是從它哪兒覓尋到的。我每讀完一本書，總是小心翼翼的合好它，枕在它身上，閉上眼睛，我就能感受到與它心靈相通。它的快樂，是主人讀了它的喜悅，而我的快樂，則是它那一個個在我心中跳躍著的字，一句句優(yōu)美、動人心弦的句子和那一段段手指拂過也能感覺到美妙的段。
快樂，是什么，快樂，就是“我讀書，我快樂”。
我讀書我快樂演講稿14
親愛的同學們：
讀書是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚氖虑�，高爾基曾說過這樣的一句話：“書籍是人類進步的階梯”而大人也說一定要多讀書，才能進步，所以我就養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。
每天晚上我都要看書，晚上我就沉浸在書的海洋。書讓我知道了許多知識，比如，小的時候看書，讓我知道了天空是蔚藍色的`，白云是潔白的，宇宙是無邊無際的，這些知識讓我長大了，現(xiàn)在的書，又讓我知道了許多文學、哲理。爸爸說還要懂得意思，有一次我爸爸問我狐假虎威是什么意思，我不會就不出聲了，爸爸嚴肅的告訴我，狐假虎威的意思是比喻依仗別人的勢力欺壓人。從此只要有不理解的意思我就問爸爸媽媽，爸爸媽媽不會的就查閱資料，有一次上午我看魯濱遜漂流記入了迷，越看就越想看，整整看完了一本書，當我正要走的時候，天哪！要遲到了！媽媽說只看一小時就行了，而我還是改不了，我的書堆滿了柜子，只要一有時間我就開始看書，有些好看的書看了一遍又一遍，愛不釋手。
我喜歡讀書！因為書可以給我快樂和幸福，因為書可以給我們幽默，更因為書可以給我們無窮的知識和奧秘！
我讀書我快樂演講稿15
各位老師，親愛的同學們：
早上好！
我今天講話的題目是《我讀書，我快樂》。
高爾基曾說：書是人類進步的階梯！宋代的理學大家朱熹也曾經(jīng)指出，”讀書百遍，其義自見“，還有杜甫倡導的”讀書破萬卷，下筆如有神“等，無不強調(diào)了讀書的好處，是啊，書是良師益友，是智慧之門。
但是同學們，你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢？可能有的同學會很不情愿地告訴我：我是爸爸媽迫的，是老師布置的，我要為完成任務而讀書。如果是這樣，你知道嗎？此時，讀書就變成了苦事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福！
對于小學生的我們來說，讀書的生涯才剛剛開始呢，除了課本以外還有很多優(yōu)秀書籍，它是我們成長的`第一任良師，我們的學校圖書室有大量適合我們的書籍，它為我們的成長注入了更多的能量，學校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書，做一個真正的讀書人，為此，我提出以下倡議：
1、選擇有益課外書，每天堅持閱讀半小時以上。
2、每月至少讀完一本好書，寫好一篇讀書心得。
關(guān)于摘錄好詞句：就是準備一個“好詞句本”，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內(nèi)容很廣泛，可以是一兩句話，幾個好詞，也可以是一種方法，一種啟迪；其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。實際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格，更好地積累知識。
關(guān)于寫好讀后感：在閱讀完一本書之后，進行相應的反思和體會，將閱讀時的一點一滴感受記錄下來。那么如何感悟，如何撰寫。比如在讀完《夏洛的網(wǎng)》一書后，大家可以圍繞以下幾個問題思考或和同學展開討論：
1、你覺得夏洛是一只怎樣的蜘蛛？威爾伯是一只怎樣的小豬？
2、你喜歡老鼠坦普爾頓嗎？為什么？
3、假如你是夏洛，準備在網(wǎng)上織什么文字？為什么？
4、讀到《最后一天》這一章、夏洛的生命結(jié)束的時候，你有什么感受？
5、夏洛臨死時，在心里會默默地對威爾伯說些什么呢？說說夏洛死時的愿望。
6、在生活中你找到像夏洛一樣的朋友了嗎？你愿意成為誰的“夏洛”？經(jīng)過思考與討論，
相信大家對《夏洛的網(wǎng)》一書就會有更深的認識，寫出的讀后感也一定感人至深。
3、同學們還可以邀請爸爸媽媽一起閱讀，親子閱讀其樂融融。
同學們，行動起來吧！愿大家都來與好書作伴：從閱讀中去尋找屬于自己的快樂！
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