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演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的關(guān)于青春成長(zhǎng)的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于青春成長(zhǎng)的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為21世紀(jì)的青少年，作為祖國(guó)的花朵，我們要用無(wú)限的激情，用辛勤的汗水，用絢麗的`色彩點(diǎn)綴祖國(guó)的大地，綻放我們最美好的一面，把美麗留給祖國(guó)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地面對(duì)未來(lái)，我們定會(huì)成功！我們有著父母給的羽衣。在羽衣的保護(hù)下，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)；有著羽衣的鼓勵(lì)，我們積極向上地進(jìn)�。晃覀冃腋５爻砷L(zhǎng)在羽衣下。
在和睦的校園中，我們更顯得朝氣蓬勃。因?yàn)樵谶@里，有老師的愛(ài)護(hù)與支持，有朋友的陪伴、鼓勵(lì)，也有對(duì)手的激勵(lì)，使我們更加努力地進(jìn)取，人的一生中，這一階段顯得無(wú)比充實(shí)美滿(mǎn)，正處于這一階段的我們感到快樂(lè)、幸運(yùn)，我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)。
在社會(huì)上，有許許多多的愛(ài)心人士，他們有的甘于資助那些窮困的人，有的甘當(dāng)志愿者去幫助他人。我們同樣懷有感恩的心，感謝那些為窮苦人募捐的組織，讓我們的同情心得以安慰，那些與我們一樣懷有同情心的人啊，謝謝你們與我們一起幫助他人，因?yàn)檫@是我們的心愿。
清晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)角落，鳥(niǎo)兒開(kāi)始唧啾地嬉笑；綠葉打起十二分的精神開(kāi)始光合作用；狗狗早已醒過(guò)來(lái)，汪汪地叫；晨練的人們跑在平坦寬闊的道路上，一天的美好生活就這樣開(kāi)始了，而我們也開(kāi)始了一天的奮斗。為夢(mèng)想而奮斗、為夢(mèng)想而努力，為我們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)于青春成長(zhǎng)的演講稿2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
成長(zhǎng)是一條通往美麗天堂的漫漫長(zhǎng)路。只有透過(guò)風(fēng)雨，我們才能看到彩虹。
成長(zhǎng)之路也充滿(mǎn)機(jī)遇。我們無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)的成敗。我們是擦肩而過(guò)還是抓住機(jī)會(huì)，在于我們的努力和付出。
小時(shí)候父母總是牽著我的手，走在成長(zhǎng)的路上。我的父母都擔(dān)心食物、衣服、住房和交通。我只在懵懂的意識(shí)里想過(guò)，長(zhǎng)大可能會(huì)高一點(diǎn)。
以前我一直喜歡去外婆家玩。當(dāng)時(shí)剛上幼兒園，最享受的就是在墻上過(guò)馬路。每個(gè)月我都去外婆家。進(jìn)門(mén)后第一件事就是把我?guī)У綁�，用刀子在頭上砍了一刀在墻上，然后笑著說(shuō)：“我們的孫子長(zhǎng)大了�！�
哦，長(zhǎng)大的`意義就是長(zhǎng)高。我心想。
漸漸的，上了小學(xué)，成熟了�？粗笏膶W(xué)生總是在打電話(huà)給朋友來(lái)往學(xué)校，我想，長(zhǎng)大可能意味著一個(gè)人回家，不再需要父母的接送。
四年級(jí)的一天晚上，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“孩子，從明天開(kāi)始，你要坐公交車(chē)去上學(xué)。我給了你一張公交卡�！蔽夷涿畹貑�(wèn)她為什么，她說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，就不再是小孩子了。鍛煉自己上下學(xué)�！�
哦，長(zhǎng)大的意義就是一個(gè)人上下學(xué)！我心里納悶。
剛進(jìn)入初中，和小學(xué)的友誼至今難忘。當(dāng)你不經(jīng)意想到的時(shí)候，總會(huì)“想都沒(méi)想就忘了自己�！睍�(shū)上說(shuō)：“當(dāng)你真正放下一個(gè)回不去的過(guò)去，你就長(zhǎng)大了�！�
哦，成長(zhǎng)的意義在于懂得選擇，懂得放下智慧。我覺(jué)得。
成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)，成長(zhǎng)的意義遠(yuǎn)不止于此。他需要我們用生命去體驗(yàn)它，去感受它，去尋找我們自己的天堂之路。
關(guān)于青春成長(zhǎng)的演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，我常常會(huì)問(wèn)：“我什么時(shí)候能長(zhǎng)大？我好想快快長(zhǎng)大！”這時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“要想快快長(zhǎng)大，就要多吃飯、休息好、多運(yùn)動(dòng)，還要在經(jīng)歷的事情中明白道理，才可以真正長(zhǎng)大�！蔽衣�(tīng)了只會(huì)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，又轉(zhuǎn)身玩去了�，F(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁想與大家分享那一次吃喜酒遇到的事情。
記得那天的天氣格外好，天上的月亮彎彎的，像小船一般。我跟著媽媽去吃喜酒。剛在椅子上坐下，就看見(jiàn)鄰座的一個(gè)阿姨，那是媽媽的一位同事，身旁還坐了一個(gè)小孩子呢！那小孩大概四、五歲吧，在椅子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，和他的媽媽不停地說(shuō)話(huà)，那樣子可愛(ài)極了！隨著美味的菜肴一盤(pán)又一盤(pán)地上桌，酒席也接近尾聲了。這時(shí)，幾個(gè)叔叔抬著好幾箱喜糖到餐桌上發(fā)，大人發(fā)大盒的糖，小孩發(fā)小盒的糖。當(dāng)發(fā)到我們這桌時(shí)，那小男孩突然撇了撇了嘴，差點(diǎn)哭了起來(lái)。旁邊的阿姨立即問(wèn)：“怎么了？”小男孩看著他媽媽說(shuō)：“我要大盒的糖嘛！”阿姨趕緊把大盒糖給他，誰(shuí)知小男孩喊得聲音更大了：“我還要嘛！還要嘛！”這時(shí)，來(lái)吃喜酒的人漸漸散席了，阿姨看著小男孩，手足無(wú)措。媽媽見(jiàn)狀，把我拉到旁邊，用商量的口吻對(duì)我說(shuō)：“我們把糖給小弟弟，好不好？”我立刻撅著嘴，生氣地說(shuō)：“不嘛！不嘛！給他了，我吃什么！”媽媽接著說(shuō)：“小弟弟比你小，你要學(xué)會(huì)謙讓�！币�(jiàn)我還是猶豫不決，媽媽又說(shuō)道：“還記得前段時(shí)間我們?nèi)ネ粞蠼憬慵彝�，你非要她最喜歡的手鏈，可她還是給了你。我說(shuō)不用給，但她說(shuō)：‘我比劉暢大，她喜歡，我送她啦！’當(dāng)時(shí)你一個(gè)勁兒地說(shuō)：‘姐姐最好！’你是不是很開(kāi)心？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄闳绻烟墙o小弟弟，他會(huì)不會(huì)也很快樂(lè)？”“會(huì)�！薄澳悄阋矔�(huì)。因?yàn)槟銥閯e人帶去了快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)。”聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我下了決心，決定把糖給小弟弟，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在就送給小弟弟。”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我拿起兩盒喜糖遞到小男孩面前說(shuō)：“小弟弟，給你！”小男孩破涕為笑，開(kāi)心地說(shuō)：“姐姐最好！”我回頭一看，媽媽向我豎起了大拇指。那天回家的路上，媽媽還夸獎(jiǎng)道：“真棒！”
看著小男孩開(kāi)心地笑著，我感到自己在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)了一步。這件事成為我成長(zhǎng)中一件難忘的事情，因?yàn)樗虝?huì)了我要學(xué)會(huì)謙讓。
關(guān)于青春成長(zhǎng)的演講稿4
十五六歲，正值花季。我們?nèi)缤跎奶?yáng)，期待著光芒四射的那一天。可發(fā)光的過(guò)程是緩慢的，我們還要經(jīng)歷許許多多的蛻變。
破繭成蝶，在這段漫長(zhǎng)的時(shí)光里，我們經(jīng)歷悲傷，痛苦，甚至絕望。與此同時(shí)，我們也擁有了來(lái)自老師，朋友和親人的安慰和鼓勵(lì)。在這段最美好的青春時(shí)光里，我們享受了最溫暖的感情，因此，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
感恩青春歲月里的每一絲驅(qū)散陰霾的陽(yáng)光，感恩每一陣抵抗炎熱的清風(fēng)，感恩我們?cè)陲L(fēng)雨中得到的每一份支持，感恩一路上有許多的人義無(wú)反顧的陪伴我們度過(guò)的每一段時(shí)光，不離不棄。痛苦歡樂(lè)苦澀，感恩時(shí)光給我們的別樣體驗(yàn)，感恩這個(gè)世界上還在人海中默默等著我們的每一個(gè)人，感謝他們的存在以及他們給我們帶來(lái)的感動(dòng)和美好。
“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己�！笔歉改附o予我們生命，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)；是老師教授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；是同學(xué)在我們跌倒的時(shí)候，給予我們安慰和鼓勵(lì)；是朋友無(wú)論在多么困窘的情況下，都不離不棄，給予我們繼續(xù)走下去的勇氣。
生命如花，如今的我們肆意的揮霍著我們的青春歲月，不計(jì)后果。殊不知，在這個(gè)漫長(zhǎng)的'成長(zhǎng)歲月里，每一個(gè)人都是重要的，哪怕只是過(guò)客；每一分鐘都是重要的，哪怕只是在發(fā)呆。
成長(zhǎng)有無(wú)數(shù)的方向，青春有無(wú)數(shù)的可能。是誰(shuí)在寒夜里，給予你一盞孤燈；是誰(shuí)在你失望的時(shí)候，為你點(diǎn)燃希望；是誰(shuí)在你迷茫的時(shí)候，指引你方向。不要說(shuō)你忘了，不要說(shuō)不重要。身邊的每一個(gè)人，他們幫助你，是因?yàn)樗麄儛?ài)你。他們陪伴不了你一生一世，只想在你盛開(kāi)的歲月里，留下屬于他們的回憶。
有人說(shuō)，青春是道明媚的憂(yōu)傷；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是注定孤獨(dú)的路程�？杉词谷绱�，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感恩每一個(gè)人，感恩這個(gè)世界。
青春，不只有夢(mèng)想。成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)的不僅僅是處世。感恩，是我們一輩子的必修課，趁君還在，我未老。
關(guān)于青春成長(zhǎng)的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是一片樹(shù)葉的門(mén)，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長(zhǎng)，終須面對(duì)生活的希翼與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽(yáng)光，看著晴朗的天空，睜開(kāi)雙眼，面對(duì)生活和青春，只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散。同樣，翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想，不光是我，每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧！幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好��！每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心��！
讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過(guò)夜空；我們向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變；用我們所有的.熱情換取時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)終點(diǎn)！我們要自己的的青春，我們要美好的未來(lái)！
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的
畫(huà)筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。
關(guān)于青春成長(zhǎng)的演講稿6
告別了小學(xué)的時(shí)光也告別了童年，我們揚(yáng)著微微成熟的臉龐，帶著對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬一步一步的向前走著。
他們說(shuō)，初中的生活和高中的生活一樣，是我們?cè)摼`放青春也是該經(jīng)歷風(fēng)雨的季節(jié)。所以中學(xué)并不像小學(xué)那樣到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，洋溢著自由自在和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氣息。
而且，在我們還未適應(yīng)這中學(xué)，有些東西就悄無(wú)聲息的來(lái)了。
在小學(xué)的時(shí)候，我一直都以為中學(xué)會(huì)很輕松，可原來(lái)，是自己太異想天開(kāi)。
中學(xué)老師不比小學(xué)的老師那樣有耐性且細(xì)心，學(xué)校的管理制度也似乎很松懈，我感覺(jué)不到任何學(xué)習(xí)的氣氛。
中學(xué)還有很多不愛(ài)好學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們被老師稱(chēng)之為‘不良學(xué)習(xí)分子’，而且，都是被安排在教室的最后一排。他們經(jīng)常在課堂上搗蛋，影響上課秩序，和老師叫板。
我討厭老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)——社會(huì)的敗類(lèi)。
就算他們?cè)僭趺村e(cuò)，老師就可以不尊重學(xué)生嗎？恩，或許，我是明白他們的感受的，他們也并不壞，只是沒(méi)有一個(gè)人愿意去了解他們。
不僅如此，別看中學(xué)有多么多么的好，那不過(guò)是表面現(xiàn)象而已，如果你再中學(xué)呆久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的生活有多么的壓抑……
我討厭這種感覺(jué)卻又無(wú)可奈何，不過(guò)，還好學(xué)校里有興趣社，我和好友便在老師的引導(dǎo)下進(jìn)入了美術(shù)興趣小組。
美術(shù)室不大，說(shuō)到底也不過(guò)是一件普通教室。只是稍稍布置了番。
但是，我非常喜歡這里，因?yàn)槊看魏团笥言谶@里一起畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，會(huì)感到很開(kāi)心很快樂(lè)。我們會(huì)聊著同齡人的話(huà)題，時(shí)不時(shí)的開(kāi)著玩笑，這個(gè)時(shí)候，我很希望可以把她們的笑臉永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在腦海里面。
因?yàn)橛行〇|西錯(cuò)過(guò)了，就再也回不來(lái)了。
就比如時(shí)光，那些童年的記憶……
在小學(xué)，我的成績(jī)屬于中上，因此我還常常在想，我一定會(huì)考上好的高中和好的大學(xué)。老師說(shuō)過(guò)，做人不能太驕傲，否則便會(huì)落得失敗。
現(xiàn)在，我算是體會(huì)到了，步入中學(xué)后我的成績(jī)一次一次的下降，那樣無(wú)形的打擊，我被壓得喘不過(guò)氣。
這樣的失敗，我真的受不了，可是又能怎樣呢？所以我一直開(kāi)朗的笑著面對(duì)，想要努力在努力，趕上別人的'腳步。
但只有努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我再怎么努力，我的心思都盤(pán)旋在了外面的事情上。我上課發(fā)呆，就連和朋友說(shuō)話(huà)時(shí)都這樣，究竟是因?yàn)槭裁�，在我心里我并不清楚�?/p>
當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)上的不專(zhuān)心，好多因素來(lái)自媽媽對(duì)我的壓力。
我討厭媽媽對(duì)我的態(tài)度，只要我有什么做得不對(duì)的，她就是罵我，還是罵得很難聽(tīng)的那種。她一定不知道他這樣子對(duì)我的心里有什么影響吧？看著書(shū)里描寫(xiě)的母親，我羨慕嫉妒，為什么她不能像她們一樣，適當(dāng)?shù)慕o予我一些鼓勵(lì)和安慰？卻那樣一次又一次的打擊我的自尊心？
所以，我慢慢地漸漸地，開(kāi)始叛逆。她越是說(shuō)我的什么，我就越是一副無(wú)所謂不在乎的樣子。我知道我不小了，我也有了我的思考能力，我知道什么事該怎么做，我會(huì)忍耐這些，可是忍耐是有限度的啊！我不希望媽媽再如此了……我怕我會(huì)忍無(wú)可忍的突然歇斯底里起來(lái)！
關(guān)于青春成長(zhǎng)的演講稿7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
時(shí)光飛逝。當(dāng)我以為自己只是個(gè)孩子的時(shí)候，我已經(jīng)十一歲了。十一年來(lái)，我記錄了我成長(zhǎng)的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有一些事情我記在心里。
上幼兒園之前，媽媽每天晚上都會(huì)教我一首唐詩(shī)或者一首兒歌，給我講一個(gè)美好的故事。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很開(kāi)心。
我上幼兒園，老師很喜歡我，同學(xué)也很愿意和我交朋友，因?yàn)槲冶葎e人懂的字多，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很開(kāi)心。
后來(lái)我戴了紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包，帶著媽媽沉重的指令上了小學(xué)。我父母經(jīng)常帶我出去旅游。上海，北京，浙江……到處都留下了我們快樂(lè)的.足跡。每個(gè)星期六，我都去跳舞。上課期間，其他家長(zhǎng)陸續(xù)離開(kāi)。只有我媽從頭等到尾，然后帶我去吃我喜歡吃的，還帶我去逛街。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很開(kāi)心。
時(shí)光飛逝，日月如梭。我現(xiàn)在是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。去年在情景喜劇《丑小鴨》里演丑小鴨。這部情景喜劇在無(wú)錫拿了第一塊金牌，升旗儀式上校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很開(kāi)心。
現(xiàn)在才十一歲，人生還有很長(zhǎng)的路要走。這些美好的回憶會(huì)伴隨我成長(zhǎng)。
關(guān)于青春成長(zhǎng)的演講稿8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
從牙牙學(xué)語(yǔ)到做一個(gè)孝順的“小大人”，這期間你獲得了做人的道理，豐富了自己的眼界，發(fā)展了自己的思維，獲得了有價(jià)值的知識(shí)，經(jīng)歷了所有的坎坷。你的成長(zhǎng)，父母的良苦用心離不開(kāi)；你的成長(zhǎng)，老師的苦心離不開(kāi)；你的成長(zhǎng)離不開(kāi)同學(xué)的包容和包容；你的成長(zhǎng)有賴(lài)于朋友的支持和鼓勵(lì)。
一路上你艱難而孤獨(dú)地走著。但是當(dāng)你回頭看的時(shí)候，你的老師看著你，你的同學(xué)關(guān)心你，你的朋友幫助你，你的父母愛(ài)你。你已經(jīng)擁有了很多，它們會(huì)在你的腦海里生根發(fā)芽。在雨水的滋潤(rùn)下，你會(huì)長(zhǎng)出一朵美麗卻不驕傲的花，一朵為別人為自己綻放的花。
我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生，肩負(fù)著父母和老師的期望，壓力大如泰山，但我清楚的知道，有壓力才有動(dòng)力，要把所有的壓力變成前進(jìn)的.動(dòng)力。從幼兒園到畢業(yè)班，我的收獲都會(huì)裝進(jìn)我的書(shū)包，生活中有高尚品質(zhì)的人會(huì)讓我尊敬；想到別人的都是我學(xué)習(xí)的榜樣；生活中那些不好的行為，就是我不得不避免的陷阱。
青少年要揚(yáng)帆前進(jìn)了。我會(huì)牢記老師的諄諄教誨。同學(xué)們深厚的友誼會(huì)陪伴我前進(jìn)。我一定會(huì)不辜負(fù)父母的殷切希望。少年們要收拾行囊，繼續(xù)前行！青少年在成長(zhǎng)！