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演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現在的社會生活中，我們都可能會用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的競選小組長演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競選小組長演講稿1
尊敬的老師、主席、親愛的兄弟姐妹們：
大家好！我叫xxx，是汽車系的，我今天來競選組長。非常感謝電教給了我展示自我、參與競爭的機會。我今天的上臺競選，目的是通過自己的努力為電教出一份力，同時也是為了鍛煉一下自己，為以后多鋪點墊腳石。
我就說幾點：
一是學習，也有兩點，一是對于組的，若我當組長，我會定期為組員安排新的任務，讓其在規(guī)定的時間完成，一段時間后，了解他們的興趣點，然后讓他們朝著自己的感興趣的方向深入發(fā)展。一些不會的，大家一起討論，一起找到答案，彼此多交流，讓資源共享，培養(yǎng)一個好的學習氛圍。讓組員真真實實的學到東西，同時也希望與其他組一起努力，把電教發(fā)展好，讓他更加壯大，讓進入電教的每位成員受益，最后讓從電教走出去的每位成員感到自己的大學沒有白過，
二是我自己的，我認為一個好的領導人，在自己涉及的領域一定得出眾。這樣才能使人信服你，才能有威信。（這是我在高中當班長的體會），因此我一定會更加的努力學習，畢竟身上多一份責任、多了一份壓力，有壓力才有動力，這樣也可以讓我多學點，這可能是一個比較自私的想法，但如果我當上組長我相信我肯定會多學一些東西，因為我是一個責任心比較強的人......
三是‘團結’我認為團結是一個團隊最重要的，團結是一個團隊的靈魂，我們必須具有團隊精神，什么是團隊精神呢？團隊精神的基礎是尊重個人的'興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉。揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產生了真正的內心動力。至于我們如何團結，我認為就是要堅定每個人自己的理想，從自己的興趣點出發(fā)，與團隊的每位成員團結，一起學習，互相促進，為著走向成功這個共同理想而一起努力奮斗，發(fā)展自己，進而促進電教的發(fā)展。
希望老師，主席，還有兄弟姐妹們相信我，投我一票！我將是一位合格的組長。
我的演講完畢，謝謝�。�！
競選小組長演講稿2
敬愛的老師·親愛的同學們：
大家好！今天我站在這里演講，就是要競選小組長，我們將來出了學校，進入社會都要擔任一定的工作，為社會服務，為國家做貢獻，那么除過文化知識，科學技術外，還要有一定的工作能力·組織能力，這些能力要從小鍛煉，我愿意從現在起就鍛煉自己為人民服務，還有一個原因就是我愿意為人民服務·助人為樂·幫助別人，所以我要競選小組長。
我不僅有當小組長的美好愿望，還有當小組長的優(yōu)勢。首先我既要管學習又要管生活勞動，好要管文體活動，還要管紀律，從基層鍛煉最直接最能鍛煉人，當班張我班人才有很多，我還不如別人，其次是我學習刻苦認真，學習成績雖然還不拔尖，但還是名列前茅，尤其是我總喜歡多問幾個“為什么，”對所有的'課都能深刻理解；又樂于幫助同學，在學習上我對同學是有問必答，同學們有了困難，我是一馬當先，盡力幫助，并能為同學們做一點事兒而感到快樂，真所謂是一句成語：“送人玫瑰，手留余香，”還有我喜歡主持公道，對待什么事情都有個公正的看法，一就是一，二就是二，對待朋友也不偏袒，再者，我有工作熱情，肯出力，不怕困難不吃苦，只要是對班級同，對同學們有好處，我一定要把這事做好，對待小組上的作業(yè)認真，積極向學習委員報告。
如果我能競選上小組長，我就做好學習委員的助手·參謀，輔佐學習委員當好老師的幫手，使全班同學們的成績明顯提高，是我們班成為一個團結友愛·朝氣蓬勃的集體，俗話說：“刀鈍石上磨，人笨世上煉”我愿意在實踐中鍛煉提高，同學們，請投我一票吧！我決不會辜負你們的期望的。謝謝大家！
祝大家
學習進步！
競選小組長演講稿3
大家好,我叫譚俊瑤,今天,我競選的班干部是組長. 拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為組長是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我認為組長是一個班級的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的`。
首先，在上小學時，我就當過組長，可以說，如何當好一名組長，我已經具有較高的組織能力和協(xié)調能力，并有很豐富的經驗，我完全有能力處理好班級的各種事務。憑借這一優(yōu)勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。
其次，因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在小學時，我個人曾經在作文、畫畫、奧數、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎.還被評為湘潭市的”三好學生”.
我競選組長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關系。組長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班.如果我能當上組長，我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”;假如我是組長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜;當同學之間發(fā)生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛;如果我當選了組長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。
同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能成為文明班級的!
競選小組長演講稿4
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
我是xxx，今天我想來競選小組長一職，希望大家給個機會去展示自己，也愿大家支持我的競選，讓我去挑戰(zhàn)一下這份小組長的工作，我會加油的。
競選小組長，我覺得自己還是有這個能力的。首先，我已在公司工作有兩年了，有足夠的工作經驗，在這兩年里的工作里，我在完成自己的工作之后，會去向公司的前輩學習，也自己買了與管理相關的書籍進行閱讀和學習，就是為了讓自己在公司的能力逐步得到提高，讓領導看見我的進步，看見我的能力。這兩年里，跟著主管做事，我也學到一些東西，做個小組長還是綽綽有余的。第二，我覺得自己可以適當的提升一下職位了，因為我想有更好的發(fā)展，就必須去不斷的'挑戰(zhàn)自己。前兩年的時候，我是希望多學點東西，多讓自己積累經驗，所以甘愿在本職位上一直做著工作，但不代表我不想升職。就好比于職場如戰(zhàn)場，不想當將軍的士兵不是好士兵一樣，那我自然也是希望自己能夠有升職的機會。所以等來了這次的競選機會，雖然只是個小組長，但我知道要去學習的東西肯定還有很多，雖然我已經有了一兩年的工作經驗在，我還是想去體驗下小組長的工作是怎么樣的，還是希望自己能夠從小職位去做起，不斷的去讓自己獲得成長。
如果大家給我這樣升職的機會，我相信利用自己的經驗，以及自己的工作能力，一定能夠做好小組長的工作，帶領自己的團隊為公司的發(fā)展做出很好的成績出來。最重要的是每一個職位有它的作用，我也是希望自己可以發(fā)揮個人的作用出來的，讓大家都能夠認識我，也很希望與大家有更多學習和合作的機會，一起去團結起來，讓整個團隊變得強大起來，成為公司發(fā)展的助力。當然，我不能向大家保證我可以做的十全十美，畢竟世界上也沒有什么是十全十美的，我只能盡量不去犯錯，把事情做到最好，讓大家在我的帶領下走上更高的頂峰。那么在這，我特別的希望大家對我的競選演講給予支持，愿大家把票投給我，讓我去在公司把這兩年學習到的東西體現出價值來。最后，對你們愿意給機會讓我展示表示感謝，希望得到大家對我的支持，未來一起并肩戰(zhàn)斗。
謝謝大家！
競選小組長演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我站在這里演講，就是要競選小組長，我們將來出了學校，進入社會都要擔任一定的工作，為社會服務，為國家做貢獻，那么除過文化知識，科學技術外，還要有一定的工作能力、組織能力，這些能力要從小鍛煉，我愿意從現在起就鍛煉自己為人民服務，還有一個原因就是我愿意為人民服務、助人為樂、幫助別人，所以我要競選小組長。
我不僅有當小組長的`美好愿望，還有當小組長的優(yōu)勢。首先我既要管學習又要管生活勞動，好要管文體活動，還要管紀律，從基層鍛煉最直接最能鍛煉人，當班張我班人才有很多，我還不如別人，其次是我學習刻苦認真，學習成績雖然還不拔尖，但還是名列前茅，尤其是我總喜歡多問幾個“為什么，”對所有的課都能深刻理解；又樂于幫助同學，在學習上我對同學是有問必答，同學們有了困難，我是一馬當先，盡力幫助，并能為同學們做一點事兒而感到快樂，真所謂是一句成語：“送人玫瑰，手留余香，”還有我喜歡主持公道，對待什么事情都有個公正的看法，一就是一，二就是二，對待朋友也不偏袒，再者，我有工作熱情，肯出力，不怕困難不吃苦，只要是對班級同，對同學們有好處，我一定要把這事做好，對待小組上的作業(yè)認真，積極向學習委員報告。
如果我能競選上小組長，我就做好學習委員的助手、參謀，輔佐學習委員當好老師的幫手，使全班同學們的成績明顯提高，是我們班成為一個團結友愛、朝氣蓬勃的集體，俗話說：“刀鈍石上磨，人笨世上煉”我愿意在實踐中鍛煉提高，同學們，請投我一票吧！我決不會辜負你們的期望的。謝謝大家！
祝大家
學習進步！
競選小組長演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我能站在演講臺上發(fā)言，我感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學們對我的信任。
小組長是每個同學都向往的職位，它需要一個有能力、有責任感的學生來擔任。我不敢說我是最好的，但我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的小助手，同學們的小老師!正如著名軍事家拿破侖所說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”就憑這句名言，我就有足夠的信心擔任小組長，
我有足夠的信心勝任小組長一職。第一，我有責任心，能幫助小組處理日常學習事務。第二，我學習不錯，可以幫助學習較差的小組成員努力趕上別人，讓每個人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三，我愛好眾多，手抄報做的也不錯，因此，我還可以在一些其他的活動中出一把力。當然，我也有一些缺點，比如，對待事物的.主動性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會將缺點改正了!
親愛的伙伴們，如果我競選成功了，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點;我會與同學和睦相處，打成一片，絕不會因為我是小組長，而驕傲自滿，擺架子;除此之外，我還會整治我們小組的紀律衛(wèi)生。
馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。敬愛的老師，親愛的同學們，請投給我寶貴的一票吧!我會用自己的努力來告訴大家，當初的選擇沒有錯。讓我們團結一致，共同進步!
競選小組長演講稿7
親愛的老師、同學們：
大家好！
我站在這里是因為我想競選機器人小組長，我競選這個職位其中一個原因是我愛機器人，我愛機器人就像老鼠愛大米，我愛機器人就像狼愛上羊，我看見機器人就有一種莫名其妙的`感覺，就像你在吃著你喜歡吃的某一樣東西。
不光我愛機器人，我還對機器人有一定的經驗，我在學校外面學過機器人，我可以在一個小時之內做出一個難度中度的機器人。這么樣，還不錯吧？
如果我當上了機器人小組長，我會團結同學，不怕失敗。如果那個同學零件找不到了，我會幫他找，如果真的找不到了，我會把我的零件給他。如果我和我的小組成員做了一個機器人，一開始使用就報廢了，我會領著大家發(fā)現問題，改正錯誤。
如果你感覺我能勝任，就把你那寶貴的一票，投給我吧，謝謝大家。
競選小組長演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫楊楊，現在我站在這里，是作為班集體的一員來參加小組長一職的競選的。
首先我認為，小組長它雖然是一個不起眼的職務，但卻是老師的眼睛、同學的嘴巴，是一個不可或缺的職務。
以前，我也當過小組長，但是我沒當多久就下崗了，經過上次的小組長的經驗，我已經發(fā)現了不足，所以我要改正自己不足的錯誤，這樣我才能做一個稱職的小組長！
俗話說的好“世上無難事，只怕有心人！”雖然我也有許多的不足，但我還是會逐步改善自己，使自己成為一個稱職的小組長的.。
要是我當上了小組長，會給大家營造出一個公平和諧的氛圍。不會對任何組員偏心的。不會隨便給哪個同學加分或減分。我會帶領小組成員積極參加學校組織的各項活動，不會讓我們組有說話的現象發(fā)生。
在當小組長期間，只要有小組成員在課堂上講話或做小動作，我會立即示意性阻止他，等下課后再告誡他不要在課堂上說話，要是上課沒有聽講好的話，作業(yè)就不會寫好。這樣我們大家才可以共同進步，才能一起取得優(yōu)異的成績。
要是我競選不上，我也不會氣餒。我會再接再厲，創(chuàng)造自己，改變自己，使自己變得更加優(yōu)秀，以便參加下一次的競選。
我的發(fā)言完畢，希望大家把自己手中珍貴的一票投給我。謝謝大家！
競選小組長演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！我是xxx。這次，我要競選的職務是我們組組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，同時還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的`組長，所以，總結出了一套學習方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業(yè)中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。
另外，每天收取作業(yè)時，我都會檢查一遍同學們的作業(yè)，如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話，我會督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我，謝謝大家！
競選小組長演講稿10
大家好，我叫譚俊瑤，今天，我競選的班干部是組長。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為組長是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我認為組長是一個班級的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。
首先，在上小學時，我就當過組長，可以說，如何當好一名組長，我已經具有較高的組織能力和協(xié)調能力，并有很豐富的經驗，我完全有能力處理好班級的各種事務。憑借這一優(yōu)勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。
其次，因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在小學時，我個人曾經在作文、畫畫、奧數、演講等方面的'競賽中，多次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎。還被評為湘潭市的”三好學生”。
我競選組長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關系。組長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班。如果我能當上組長，我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假如我是組長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發(fā)生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當選了組長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。
同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能成為文明班級的！
競選小組長演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在今天的競選活動中，我想繼續(xù)競選語文組長這個職位。我從二年級到五年級，就一直擔任語文組長。語文組長能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負擔，是老師的得力助手。
競選語文組長，我有很多優(yōu)勢。首先，我足足當了四年的語文組長，有豐富的經驗。更重要的是，我特別喜歡語文，而且語文成績也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時候，我會發(fā)揚過去的有點，彌補既往的缺點，認真履行一個語文組長的各項職責：
一、按時完成各項作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用;
二、督促組員保質保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時間內把全組同學的本子收齊;
三、嚴格按照老師的'要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯不漏�？傊�，我會盡最大的努力為你們服務，并希望在我這個組長的帶動下，你們學習得更踏實更開心!
當然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，我保證接受并努力更正。同學們，相信我，請投上你的手中的一票。我會用行動證明：你們絕對沒有錯!
謝謝大家!
競選小組長演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
自從擔任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快。請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝！
假如我是組長，我愿當一頭“小黃�！�，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務！盡量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有人可了老師能真切地感受到，來自五（x）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了組長，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。
如果我當選組長，我將帶領大家對班級做出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻愛心。我會和大家一起，把班級當作培養(yǎng)責任的場所，讓每一同學的良好的戲給享家庭、向社會輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了組長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的`習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！
同學們，請給我一點力量與動力，我會帶領五（x）班向美好的未來前進。謝謝大家！
競選小組長演講稿13
親愛的老師、同學：
大家好！
今天，很榮幸能參加這次的競選，感謝大家給我的機會，我競選的是英語小組長一職。
拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”我作為同學們推薦的'候選人，我想說：“我不僅想做元帥，而且我希望成功的，能為大家服務的元帥——英語組長�！�
我在班里的英語成績也是不錯的，每次考試，我都考到了九十分以上，除了一些比較難的試卷，我會考八十分以上，反正我從來都沒有考六七十分的。但是，我一直都有一個壞毛病，就是聲音太輕，每次老師讓我站起來回答問題的時候，我總是聲音像蚊子一樣，而且說話也是斷斷續(xù)續(xù)，結結巴巴的。原本熟的像親人一樣的英語單詞，可就在那站起來的一瞬間，就變成了生疏的陌生人，所以，我覺得也許當時組長對鍛煉自己的膽量會有很大的提高。
假如我這次當上了英語組長，我一定會努力改正我的這個錯誤，盡量讓自己的聲音大一些，還有站起來發(fā)言的時候，盡量不要讓自己緊張，把話說完整，不要結結巴巴，我也要做到看英語單詞過目不忘。我還會督促我的組員把作業(yè)做好，即使是我的好朋友，我也不會手下留情，我會對我的組員一視同仁。還會利用下課的時間，讓組員們玩英語小游戲，讓英語成績不好的人，也能在樂趣中學好英語，提高成績。
就算我沒有被選上英語笑組長，我也不會灰心，當然，我也不會就此放棄為同學服務，我還是會幫助成績不好的同學提高成績。
謝謝大家，我的演講完了。
競選小組長演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是***，我要競選的職務是我們組組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的`原因。
如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業(yè)中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時，我都會檢查一遍同學們的作業(yè)，如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話，我會督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我，謝謝大家！
競選小組長演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是這個快樂集體的一員，非常榮幸地能參加這次小組長競選。參加這次競選是因為現在的小組長太不負責了。有時不收作業(yè)，有時還用組長的'權利來威脅你。我都遇到這種事情。
俗話說得好："沒有規(guī)矩，不成方圓。"雖然我目前還存在著一些問題，但我會改正的。敢在這里競選小組長就證明了我的能力和走上講臺的勇氣。這是因為我有過當小組長的能力及豐富的經驗。以前，我當小組長時，由于我的經驗不足，造成了我沒當多久便下課了。現在，我有了豐富的經驗和干好小組長的決心。我相信我自己能勝任小組長，希望你們投我一票吧！
如果我競選成功，我將有三件事情要做，這就是"新官上任三把火"。我要做的第一件事是整治一下小組中的不良風氣，讓組員改掉不良的習慣。第二件事是加分，減分要分明，不能亂加分，亂減分，加減分時要給組員說明。第三件事是整頓紀律，讓大家上課都認真聽講。考取好成績。相信我吧，如果我競選成功，我將以身作則，做好自己的本職工作。那時，我將用行動來證明一切，證明大家的選擇是對的。
請大家支持我，投我一票吧！
謝謝大家！
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