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演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的技能成就夢(mèng)想演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
技能成就夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我致辭的題目是《讓技能成就夢(mèng)想》。
同學(xué)們，現(xiàn)實(shí)生活中，你們最需要的是什么？或許有人會(huì)說，我最需要的是金錢，或許有人會(huì)說，我最需要的是有一份又輕松，且能獲得高薪的工作，然而，我覺得最最需要的卻是擁有豐富的知識(shí)，擁有扎實(shí)的技能。
社會(huì)發(fā)展到今天，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，高新科技的產(chǎn)業(yè)突飛猛進(jìn)，新材料、新工藝、新技術(shù)日新月異，人才供求市場(chǎng)的矛盾越來越突出，我深感到，沒有知識(shí)不行，沒有技能更不行。
選擇了瓜州冶金中等專業(yè)學(xué)校的你。也許你在校已經(jīng)兩年、一年或幾個(gè)月，但就在這短短的時(shí)間里，你應(yīng)該領(lǐng)悟到：要想立足于社會(huì)，必須擁有技能。這兩年，大家目睹了我校的畢業(yè)生在人才市場(chǎng)上的火爆、搶手，尤其是那些動(dòng)手能力強(qiáng)，有吃苦耐勞精神、掌握了一定技能的學(xué)生供不應(yīng)求。
我校歷屆畢業(yè)的學(xué)生，有在沿海地區(qū)工作的、也有本地工作的，07級(jí)去年到江蘇的同學(xué)，走上實(shí)習(xí)崗位不到半年，有幾位已經(jīng)成為車間班長(zhǎng)或辦公室文職人員，月工資最高的達(dá)到了2700元，09級(jí)風(fēng)電專業(yè)部分到酒泉中材科技風(fēng)電葉片制造公司的同學(xué)，憑著自己精湛的技能、專業(yè)知識(shí)和吃苦耐勞的精神也有了一份自己滿意的工作，其它的還有瓜州本地、包頭、連云港、上海等地的，只要是能吃苦耐勞、有一定技能的，現(xiàn)在都有著一份很好的工作。
同學(xué)們，你們?cè)诼殬I(yè)學(xué)校的三年，是你求真知、學(xué)做人、練技能的三年；更是你把知識(shí)與技能充分相結(jié)合的三年。你的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該是這樣的：樹立正確的世界觀、夢(mèng)想觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀，自覺遵守社會(huì)道德規(guī)范和職業(yè)學(xué)校行為規(guī)范。熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，多為他人著想，為建立和諧班級(jí)、和諧學(xué)校、和諧社會(huì)做出成績(jī)。熱愛專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研技能，掌握技能，不斷創(chuàng)新，用新的知識(shí)，新的'技能思考和解決問題，把自己鍛煉成“技能精、作風(fēng)硬、效率高”的技能型人才。把我校能鑒定的計(jì)算機(jī)操作員、維修電工、風(fēng)電檢修員、電焊工等達(dá)到中級(jí)水平。身體是干事業(yè)的本錢。作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，沒有強(qiáng)壯的體魄不行。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)技能的同時(shí)，還要加強(qiáng)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)你以后工作的需要。
同學(xué)們：一千個(gè)零比不上一個(gè)一，一千次承諾比不上一次付出，一千句話比不上一次行動(dòng)。腳踏實(shí)地、勤學(xué)苦練就是根本。有位哲人說得好：“要想成為永久的常青樹，第一要素就是修煉自己的根”。這個(gè)根，就是技能。同學(xué)們，要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，最主要的就是靠技能。為了今天，我們要掌握技能，為了明天，我們更要練就技能。我們?yōu)榧寄芏鴮W(xué)，為技能而練。一個(gè)人有了技能，他就可以擁有事業(yè)，擁有明天，擁有一切！謝謝大家！
技能成就夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué):
俄羅斯有一個(gè)“十二個(gè)月”的故事:深夜，為了得到女王的獎(jiǎng)勵(lì)，惡毒的繼母把瑪莎趕出家門，收集4月份開的.雪蓮，獻(xiàn)給小女王。那是寒冷的十二月，外面冰封雪飄，滴水成冰，哪里還會(huì)有雪蓮花的痕跡？但瑪莎并沒有自怨自艾地等待死亡，而是勇敢地走向森林。她找啊找，手腳都凍僵了，還是拒絕放棄。她的毅力和善良終于感動(dòng)了森林精靈——12個(gè)月，他們用四季的變化和大自然的魔力懲罰了惡毒的繼母和反復(fù)無常的小女王。
雖然這是一個(gè)童話故事，但它離現(xiàn)實(shí)并不遙遠(yuǎn)。每個(gè)人都渴望成功，但成功的道路總是崎嶇而漫長(zhǎng)的。在路上，會(huì)有無數(shù)的“障礙”，干擾你，阻止你，讓你放棄，你必須勇敢、自信，努力克服他們。更重要的是要有毅力，只有這樣才能成功。
和瑪莎相比，我真的很慚愧。去年春天，媽媽給我買了一把小提琴。我很高興，心想：不到兩個(gè)月，我就能拉出幾首悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌。然而，不到兩周，這把小提琴就讓我這個(gè)超級(jí)“音樂迷”哭了。因?yàn)槔√崆偈紫纫獙W(xué)會(huì)夾琴，就是把琴夾在脖子和肩膀之間。這個(gè)姿勢(shì)很辛苦。不久，我的脖子又酸又痛。我忍不住哭了。心想:學(xué)拉小提琴真的很難。于是，我把小提琴放在皮箱里，自己玩。讓媽媽教育，做事要有毅力，要有毅力，才能成功，但我卻把它當(dāng)耳邊風(fēng)。到目前為止，小提琴還在睡覺。而我，還是不會(huì)拉小提琴。
看了《十二個(gè)月》的故事，才知道自己有多缺乏毅力！遇到小困難就退縮放棄，怎么能事業(yè)成功？
如果蛹不破繭而出，它就不能變成一只美麗的蝴蝶；如果雛鳥不離開巢穴的枷鎖，它就永遠(yuǎn)不會(huì)在藍(lán)天上翱翔；如果溫柔的河流不從高高的懸崖上跳下來，它就不能成為壯觀的瀑布。只有有勇氣和毅力，我們才能越來越接近成功！這是十二個(gè)月的啟示。這也讓我明白，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，我們才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
技能成就夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：
俄羅斯有個(gè)“十二個(gè)月”的故事：在一個(gè)狂風(fēng)暴雪的深夜，為了獲取女王的重賞，狠毒的'繼母把瑪莎趕出家門，采集四月份才開的雪蓮花，以獻(xiàn)給小女王。當(dāng)時(shí)正是嚴(yán)寒的十二月，外面冰封雪飄，滴水成冰，哪里還會(huì)有雪蓮花蹤跡？但瑪莎不是自怨自艾地等死，而是勇敢地向森林走去。她找呀找，手腳都被凍僵了，仍然不肯放棄。她的毅力和善良終于感動(dòng)了森林精靈——十二個(gè)月，他們用四季的變幻和大自然的魔力懲罰了狠毒的后母和任性的小女王。
雖然這是童話，但離現(xiàn)實(shí)并不遙遠(yuǎn)。每個(gè)人都渴望成功，但成功的道路總是崎嶇曲折而又漫長(zhǎng)的，途中會(huì)有無數(shù)的“攔路虎”，在干擾你，在阻攔你，令你放棄，而你要戰(zhàn)勝他們，必須勇敢、自信，努力前進(jìn)。其中更為重要的是要有毅力，只有這樣才會(huì)成功。
比起瑪莎，我真是自慚形穢。去年的春天，媽媽給我買了一把小提琴。我高興極了，心想：不出兩個(gè)月，我準(zhǔn)能拉出幾支悠揚(yáng)動(dòng)聽的曲子來。可是，沒過兩個(gè)星期，這把小提琴卻把我這個(gè)超級(jí)“音樂迷”給氣哭了。因?yàn)槔√崆傧纫獙W(xué)會(huì)夾琴，就是把琴夾在頸與肩之間。這個(gè)架勢(shì)令人很辛苦，沒過多久，脖子又酸又疼，我忍不住哭了。心想：學(xué)拉小提琴真難。于是，我把小提琴放進(jìn)皮箱里，自個(gè)兒玩去了。任憑媽媽怎樣教育，做事要有恒心，有毅力，才能成功，可我卻把它當(dāng)耳邊風(fēng)。到現(xiàn)在，小提琴還在睡大覺呢。而我，依然不會(huì)拉小提琴。
看了《十二個(gè)月》的故事后，我才知道自己是多么的缺乏毅力！遇到小小的困難就退縮，放棄，如此哪能獲得事業(yè)的成功？
蛹如果不破繭而出，就不能化成美麗的蝴蝶；雛鳥不離開窩的羈絆，就永遠(yuǎn)不能翱翔藍(lán)天；平緩的小河不從高高的懸崖上跳下來，就不能成為氣勢(shì)壯觀的瀑布。只有具有勇敢與毅力，才會(huì)離成功越來越近！這就是《十二個(gè)月》給我的啟示。也讓我明白只有持久堅(jiān)持學(xué)習(xí)一個(gè)技能，才可以成就自己的夢(mèng)想！
技能成就夢(mèng)想演講稿 篇4
親愛的老師和同學(xué)們:
大家早上好！我今天的演講題目是《讓技能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想》。
同學(xué)們，你們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中最需要什么？也許有人會(huì)說我最需要的是錢，也許有人會(huì)說我最需要的是一份輕松高薪的工作。然而，我認(rèn)為我最需要的是擁有豐富的知識(shí)和扎實(shí)的技能。
今天，隨著社會(huì)的發(fā)展，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化。高科技產(chǎn)業(yè)突飛猛進(jìn)，新材料、新技術(shù)、新技術(shù)日新月異，人才供需市場(chǎng)矛盾日益突出。我深深地感覺到，沒有知識(shí)和技能是不可能的。
你選擇了瓜州冶金中等專業(yè)學(xué)校。也許你在學(xué)校已經(jīng)兩年、一年或幾個(gè)月了，但在這短時(shí)間內(nèi)，你應(yīng)該意識(shí)到，如果你想基于社會(huì)，你必須有技能。在過去的兩年里，我們目睹了我們學(xué)校畢業(yè)生在人才市場(chǎng)上的普及，尤其是那些實(shí)踐能力強(qiáng)、勤奮精神強(qiáng)、掌握一定技能的學(xué)生。
我校歷屆畢業(yè)生，有的在沿海地區(qū)工作，有的在當(dāng)?shù)毓ぷ�。去�?7級(jí)去江蘇的同學(xué)，實(shí)習(xí)不到半年，有幾個(gè)已經(jīng)成為車間班長(zhǎng)或者辦公室文職人員，月薪最高達(dá)2700元。09級(jí)風(fēng)電專業(yè)部分去酒泉中材科技風(fēng)電葉片制造公司的同學(xué)，憑借精湛的技能、專業(yè)知識(shí)和勤奮的精神，我也有一份滿意的工作。其他地方包括瓜州、包頭、連云港、上海等地。只要我能努力工作，有一定的技能，我現(xiàn)在就有一份好工作。
同學(xué)們，你們?cè)诼殬I(yè)學(xué)校的三年，是你們求真知識(shí)、學(xué)做人、練技能的三年；也是你把知識(shí)和技能充分結(jié)合起來的三年。你的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是這樣的:樹立正確的世界觀、夢(mèng)想觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀，自覺遵守社會(huì)道德規(guī)范和職業(yè)學(xué)校行為規(guī)范。熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，多為他人著想，為建立和諧的'班級(jí)、和諧的學(xué)校、和諧的社會(huì)做出成就。熱愛專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)技能，掌握技能，不斷創(chuàng)新，用新知識(shí)、新技能思考和解決問題，把自己培養(yǎng)成“技能精湛、作風(fēng)硬、效率高”的技能型人才。計(jì)算機(jī)操作員、維修電工、風(fēng)電維修人員、焊工等�？梢栽谖倚ｈb定，達(dá)到中級(jí)水平。身體是做事業(yè)的本錢。作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，沒有強(qiáng)壯的體魄是不可能的。在學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的同時(shí)，還要加強(qiáng)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，以滿足以后工作的需要。
同學(xué)們:一千個(gè)零比一個(gè)，一千個(gè)承諾比不上一次付出，一千句話比不上一次行動(dòng)。腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦練是根本。一位哲學(xué)家說得好：“要想成為永久常青樹，第一要素就是修煉自己的根。這根，就是技能。學(xué)生，要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，最重要的是依靠技能。為今天，我們必須掌握技能，為明天，我們必須練習(xí)技能。我們學(xué)習(xí)技能，練習(xí)技能。一個(gè)人有技能，就能有事業(yè)，有明天，有一切！謝謝大家！
技能成就夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué):
上午好！
在社會(huì)主義初級(jí)階段，人們?cè)谏a(chǎn)力與人民群眾對(duì)物質(zhì)和精神需求的矛盾中最需要什么？有些人可能會(huì)說，我最需要的是別墅、汽車和金錢。有些人可能會(huì)說，我最需要的是一份輕松、高薪的工作。然而，我最需要的是擁有豐富的知識(shí)和扎實(shí)的技能。
進(jìn)入21世紀(jì)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化。高科技產(chǎn)業(yè)革命突飛猛進(jìn)，新材料、新技術(shù)、新技術(shù)日新月異，人才供需市場(chǎng)矛盾日益突出。我深深地感覺到，沒有知識(shí)和技能是不可能的。
不是嗎？學(xué)哲學(xué)的研究生去銀行點(diǎn)錢；學(xué)生物化學(xué)專業(yè)成立了個(gè)人修鞋服務(wù)部；學(xué)空調(diào)制冷的人在賣麻片軟糖；一些大學(xué)生進(jìn)入殯葬業(yè)。這樣的就業(yè)現(xiàn)象怎么能不引起我的深思熟慮呢？我怎么能不做出重新夢(mèng)想的選擇呢？
初中畢業(yè)后，我毫不猶豫地選擇了宜昌三峽高級(jí)技術(shù)學(xué)校。在這短短的幾個(gè)月里，我意識(shí)到了夢(mèng)想的真正意義：基于社會(huì)，沒有學(xué)位是不夠的，但也必須有高技能。在技術(shù)學(xué)校，我目睹了技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生在人才市場(chǎng)上的普及，特別是那些實(shí)踐能力強(qiáng)、技術(shù)含量高的數(shù)控加工、模具鉗工、維修電氣專業(yè)供應(yīng)短缺。
古今中外，古往今來，有多少能工匠、能仁志士，不是憑借他的創(chuàng)新精神、扎實(shí)的知識(shí)底蘊(yùn)和扎實(shí)的動(dòng)手能力，一次又一次地促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
畢升，北宋發(fā)明家，出身平民。他用膠泥刻字，每個(gè)字都打印出來，用火燒硬。打印時(shí)，將鐵框放在鐵板上，將膠泥活字排列在框中。冷卻后，他用墨水印刷。因此，他發(fā)明了活字印刷技術(shù)；農(nóng)藥“666”發(fā)明者做了606次實(shí)驗(yàn)，造福農(nóng)業(yè)。馬克思和恩格斯是世界無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師和領(lǐng)袖，他們閱讀了成千上萬(wàn)的信息，調(diào)查了法國(guó)、德國(guó)和英國(guó)的工人運(yùn)動(dòng)，并用畢生的精力撰寫了四卷巨大的資本理論。
徐振超，當(dāng)代工人階級(jí)的脊梁，青島碼頭工人，只有初中文化程度，自學(xué)成才，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，使碼頭裝卸容器吞吐量達(dá)到420萬(wàn)標(biāo)準(zhǔn)箱，實(shí)現(xiàn)24.3％快速增長(zhǎng)再次刷新了世界紀(jì)錄。
我校第93屆烹飪專業(yè)畢業(yè)生嚴(yán)孝松擔(dān)任世界級(jí)大都市上海香格里拉酒店西餐部經(jīng)理。經(jīng)過十多年的.培訓(xùn)，他自學(xué)完成了烹飪專業(yè)的所有本科課程，并通過了英語(yǔ)六級(jí)考試。憑借他熟練的西餐技能，他從一名普通的操作員晉升到管理崗位，年薪24萬(wàn)元。
俗話說，如果是水，就應(yīng)該變成波浪；如果是土，就要建山；如果是人，就要立志為人類做出貢獻(xiàn)。
我的技校三年，是我學(xué)會(huì)求知、做人、學(xué)會(huì)技能、學(xué)生共處的三年；也是我把知識(shí)和技能充分結(jié)合起來的三年。我的職業(yè)規(guī)劃是：樹立正確的世界觀、夢(mèng)想觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀，自覺遵守社會(huì)主義道德規(guī)范和技術(shù)學(xué)校行為規(guī)范。熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，多為他人著想，為建立和諧的班級(jí)、和諧的學(xué)校、和諧的社會(huì)做出成就。熱愛專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)新技術(shù)，掌握新技能，不斷創(chuàng)新，用新知識(shí)、新技術(shù)思考和解決問題，把自己培養(yǎng)成“技術(shù)精細(xì)、作風(fēng)硬、效率高”的高技能人才。計(jì)算機(jī)技能操作、平面設(shè)計(jì)、軟件使用等應(yīng)達(dá)到勞動(dòng)部對(duì)計(jì)算機(jī)高科技技術(shù)鑒定水平。身體是做事業(yè)的本錢。作為一名技術(shù)工人，沒有強(qiáng)壯的身體是不好的。在學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的同時(shí)，還要加強(qiáng)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)裝配線上過載的運(yùn)行。
同學(xué)們:一千個(gè)零比一個(gè)，一千個(gè)承諾比不上一次付出，一千句話比不上一次行動(dòng)。腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦練是根本。一位哲學(xué)家說得好：“要想成為永久常青樹，第一要素就是修煉自己的根。這根，就是技能；這根，就是能力。同學(xué)們，朋友們，要適應(yīng)這個(gè)新世界、新社會(huì)，最重要的是要靠能力。為了今天，我們要提高能力，為了明天，我們要提高能力。我們學(xué)習(xí)能力，練習(xí)能力。一個(gè)人有能力擁抱事業(yè)，擁抱明天，擁抱一切！
謝謝大家！
技能成就夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：
上午好！
處于社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó)，在生產(chǎn)力與廣大人民群眾對(duì)物質(zhì)和精神的需求矛盾，還沒有徹底解決的現(xiàn)實(shí)生活中，人們最需要的是什么？或許有人會(huì)說，我最需要的是別墅、轎車、金錢，或許有人會(huì)說，我最需要的是有一份又輕松，且能獲得高薪的工作，然而，我最最需要卻是擁有豐富的知識(shí)，擁有扎實(shí)的技能。
人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，高新科技的產(chǎn)業(yè)革命突飛猛進(jìn)，新材料、新工藝、新技術(shù)日新月異，人才供求市場(chǎng)的矛盾越來越突出，我深感到，沒有知識(shí)不行，沒有技能更不行。
不是嗎？學(xué)哲學(xué)的研究生進(jìn)銀行點(diǎn)鈔票；學(xué)生物化學(xué)專業(yè)的辦起了個(gè)體修鞋服務(wù)部；學(xué)空調(diào)制冷的在銷售麻片軟糖；還有的大學(xué)生進(jìn)入了殯葬行業(yè)……像這種的就業(yè)現(xiàn)象，怎能不引發(fā)我的深思？又怎能不引起我重新作出夢(mèng)想的選擇？
初中畢業(yè)的我，毫不猶豫地選擇了宜昌市三峽高級(jí)技工學(xué)校。在這短短的幾個(gè)月中，我領(lǐng)悟到夢(mèng)想的真諦：要想立足于社會(huì)，空有學(xué)歷是不夠的，還必須擁有高技能。在技校中，我目睹了技校畢業(yè)生在人才市場(chǎng)上的火爆、搶手，尤其是那些動(dòng)手能力強(qiáng)，科技含量高的數(shù)控加工、模具鉗工、維修電工專業(yè)供不應(yīng)求。
古今中外，古往今來，有多少能工巧匠，能仁志士，不是憑借著他的創(chuàng)新精神，厚實(shí)的知識(shí)底蘊(yùn)，扎實(shí)的動(dòng)手能力，一次次地推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
北宋發(fā)明家畢升，出身平民。他用膠泥刻字，每字一印，用火燒硬，印刷時(shí)，將鐵框放在鐵板上，在框中排列膠泥活字，冷卻后，上墨印書，因此，才發(fā)明了活字印刷術(shù)；農(nóng)藥“666”發(fā)明者做了六佰六拾六次實(shí)驗(yàn)，造福于農(nóng)業(yè)。世界無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師和領(lǐng)袖馬克思、恩格斯翻閱了數(shù)千種資料，考察了法國(guó)、德國(guó)、英國(guó)的工人運(yùn)動(dòng)，用畢生的精力撰寫了四卷鴻篇巨制的《資本論》。
當(dāng)代工人階級(jí)的脊梁，青島碼頭工人出身的許振超，只有初中文化程度，自學(xué)成才，運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，使碼頭裝缷集裝箱的吞吐量達(dá)到420萬(wàn)標(biāo)準(zhǔn)箱，實(shí)現(xiàn)了24.3％的高速增長(zhǎng)，又一次刷新了世界記錄。
我校93屆烹飪專業(yè)畢業(yè)生閆孝松，在世界級(jí)的大都市上海，香格里拉大酒店西餐部任經(jīng)理，他經(jīng)過十幾年的磨煉，自學(xué)結(jié)業(yè)了烹飪專業(yè)本科所有的課程，英語(yǔ)通過了六級(jí)，憑著他嫻熟的西餐技能，從一個(gè)普通的操作工，提升到管理工作崗位，年薪24萬(wàn)元。
俗話說：是水，就應(yīng)該成波浪；是土，就要壘成大山；是人，就要立志為人類作出一份貢獻(xiàn)。
我的技校三年，是我學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)技能、學(xué)生共處的三年；更是我把知識(shí)與技能充分相結(jié)合的`三年。我的職業(yè)生涯規(guī)劃是：樹立正確的世界觀、夢(mèng)想觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀，自覺遵守社會(huì)主義道德規(guī)范和技工學(xué)校行為規(guī)范。熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，多為他人著想，為建立和諧班級(jí)、和諧學(xué)校、和諧社會(huì)做出成績(jī)。熱愛專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研新技術(shù)，掌握新技能，不斷創(chuàng)新，用新的知識(shí)，新的技術(shù)思考和解決問題，把自己鍛煉成“技術(shù)精、作風(fēng)硬、效率高”的高技能人才。計(jì)算機(jī)技能操作、平面設(shè)計(jì)、軟件使用等要達(dá)到勞動(dòng)部頌發(fā)計(jì)算機(jī)高新技術(shù)鑒定水平。身體是干事業(yè)的本錢。作為一個(gè)技術(shù)工人，沒有強(qiáng)壯的體體魄不行。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)技能的同時(shí)，還要加強(qiáng)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)流水線上超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)。
同學(xué)們：一千個(gè)零比不上一個(gè)一，一千次承諾比不上一次付出，一千句話比不上一次行動(dòng)。腳踏實(shí)地、勤學(xué)苦練就是根本。有位哲人說得好：“要想成為永久的常青樹，第一要素就是修煉自己的根”。這個(gè)根，就是技能；這個(gè)根，就是能力。同學(xué)們，朋友們，要適應(yīng)這個(gè)新的世界、新的社會(huì)，最主要的就是靠能力。為了今天，我們要提高能力，為了明天，我們更要提高能力。我們?yōu)槟芰Χ鴮W(xué)，為能力而練。一個(gè)人有了能力，他就可以擁抱事業(yè)，擁抱明天，擁抱一切！
謝謝大家！
技能成就夢(mèng)想演講稿 篇7
各位老師，同學(xué)：
大家上午好，我是十號(hào)參賽者覃福，來自汽修系1329班。今天我演講的題目是《學(xué)好技能，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想》。
八月我懷著憧憬進(jìn)入了嶺南高級(jí)技師學(xué)院，在進(jìn)入學(xué)院的那一刻起我決心要在這里學(xué)到一手好技能，我要讓我的親人過上美好的生活，讓我身邊的人以我為榮。
我知道我并不優(yōu)秀，我不夠聰明，學(xué)習(xí)的速度比別人慢，領(lǐng)悟得也比別人慢。在高中時(shí)，為了考上理想的大學(xué)，我不舍晝夜的學(xué)習(xí)卻成績(jī)平平。為了培養(yǎng)我的信心，老師送給我兩幅字：“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”；“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”。雖然高考結(jié)束后我終究是落榜了。但是我不氣餒，水不流會(huì)臭，人不變通會(huì)死。打工皇帝唐駿，他是一個(gè)從無到有，經(jīng)歷了一波三折種種苦難后實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。他不放棄，不言輸?shù)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神深深鼓舞了我，讓我勇往直前。所以我相信人定勝天，我相信我的付出定會(huì)有回報(bào)。不管他人是否認(rèn)可我，但是我還有我的父母、有我愛的人和愛我的人，他們一直在默默支持我，給我力量，他們一直同在。所以，我要努力，我要前進(jìn)，我要奮斗。我不可以讓他們失望，更不能讓他們寒心哪。
因此，自入學(xué)以來，我一直努力的學(xué)習(xí)，鞏固我的專業(yè)技能，別人學(xué)習(xí)時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，別人休息時(shí)，我仍抽空學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，扎實(shí)的技能也終會(huì)讓夢(mèng)想飛翔。
我知道我并不優(yōu)秀。我是一個(gè)內(nèi)向的男生，在集體活動(dòng)中我是屬于坐在角落中的那一類。我不知道我至今的內(nèi)向是天生的還是我的不努力，但從現(xiàn)在起我要改變內(nèi)向的性格，走出自我，走向溝通，邁向輝煌。李陽(yáng)，最初和我一樣的內(nèi)向，像路邊的小草一樣平凡甚至微小，但他不甘落后于人，勇敢的在別人的嘲笑與譏諷中大聲朗讀英語(yǔ)。最后，他成功了，他的瘋狂精神得到人們的贊美，他的獨(dú)特有效的學(xué)習(xí)方法得到人們的認(rèn)可和效仿。繼而在國(guó)內(nèi)外激起瘋狂學(xué)英語(yǔ)的浪潮。凱撒大帝曾經(jīng)說過：I come,I see,I conquer。意思是：我來到，我看到，我征服。是的.，今天我來到了這個(gè)演講的舞臺(tái)，現(xiàn)在，我不僅要征服這個(gè)舞臺(tái)，更是要征服我自己；我要踏出以前的世界，開創(chuàng)屬于我的精彩
我知道，我還有很多很多的不足，所以我需要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。不僅學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更需要學(xué)習(xí)各種技能。當(dāng)別人在笑我癡，笑我傻時(shí)，我仍在默默堅(jiān)守自己的路。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，為了自己的夢(mèng)想與前途 ，再苦也不能停止腳步。
我知道我的夢(mèng)想很小，我沒有鄧稼先以一人之力撐起中國(guó)安全事業(yè)的英姿，我沒有袁隆平用自己的雙手讓中國(guó)人豐衣足食的偉岸……我只是平凡、普通的老百姓，但是我的自立、自強(qiáng)，小家的幸福美滿，也是富強(qiáng)國(guó)家的一塊磚瓦
同學(xué)們，朋友們，現(xiàn)在讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而行動(dòng)起來吧！不管前路上有多少苦難我們絕不言輸
我的演講到此結(jié)束，感恩大家的聆聽，謝謝。
技能成就夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
上個(gè)星期，我在電視上看過這樣一個(gè)訪談節(jié)目，主持人問到阿里巴巴創(chuàng)始人馬云人為什么獲得成功，馬云答道：我之所以成功，是因?yàn)槲矣袀ゴ蟮膲?mèng)想并為之努力奮斗。看到后，對(duì)我的觸動(dòng)非常大，是啊，上帝造人都是公平的，但是后天的努力卻能改變一個(gè)人最終的人生軌跡。
知識(shí)能夠改變命運(yùn)，技能成就精彩人生，20xx年下半年，我校就正式將高中職業(yè)教育寫入我校三年發(fā)展規(guī)劃，成立了實(shí)訓(xùn)處，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。在鎮(zhèn)江市慈善總會(huì)30余萬(wàn)元設(shè)備資金的支持下，廣泛聽取家長(zhǎng)和學(xué)生的意見，進(jìn)行了充分的市場(chǎng)調(diào)研，開設(shè)了編織刺繡、工藝美術(shù)、美甲、汽車美容、Flash動(dòng)畫、刻紙剪紙、餐飲服務(wù)等十余個(gè)專業(yè)的職業(yè)教育培訓(xùn)項(xiàng)目。經(jīng)過3年的努力，我校建立了2個(gè)校外技能實(shí)訓(xùn)基地，涌現(xiàn)出像施穎、徐義珊這樣優(yōu)秀的.學(xué)生。
“知識(shí)是生存的基礎(chǔ)，技能是生存的保障”，由此看出，作為一名特殊學(xué)校的學(xué)生，技能對(duì)我們將來生活就業(yè)起著由為重要的作用。所以，我們要努力提高自己的專業(yè)技能，要把自己鍛煉成所從事專業(yè)的行家里手。作為一名學(xué)習(xí)職業(yè)教育的學(xué)生，我們的目標(biāo)就是通過幾年的刻苦學(xué)習(xí)，能夠成為一名合格的對(duì)社會(huì)有用的技能型人才。那么怎樣才能學(xué)得一技之長(zhǎng)，取得好成績(jī)呢？首先，要有必勝的信心，相信“天生我材必有用”，我一定比別人強(qiáng)。二、要抓住一切時(shí)間和精力，出色的完成老師交給的所有任務(wù)。三、要不怕苦、不怕累，下苦功夫。一步一步扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)，認(rèn)真尋找與其他同學(xué)之間的差距，確實(shí)通過技能競(jìng)賽提高自己的素質(zhì)和技能水平。
下個(gè)月我們將迎來殘疾人技能選拔大賽，我校的十幾名學(xué)生正在抓緊訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)，這將是對(duì)我校技能教學(xué)的一次檢驗(yàn)。在此我們預(yù)祝他們?cè)谑〈筚惍?dāng)中取得優(yōu)異成績(jī)。同學(xué)們，我相信有夢(mèng)想就有前進(jìn)的方向，它指引著我們一路奔跑，永不停歇。我相信，有夢(mèng)想的人生才是美麗的人生，他讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，增長(zhǎng)勇氣，收獲成功。
技能成就夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我校8名同學(xué)分別在省交通職院、省生物機(jī)電職院和省工業(yè)職院等三所高職院校代表長(zhǎng)市參加了省職業(yè)院校技能大賽，8位同學(xué)全部獲獎(jiǎng)，其中四位同學(xué)獲得省一等獎(jiǎng)，2位同學(xué)獲省二等獎(jiǎng)，2位同學(xué)獲省三等獎(jiǎng)，8位同學(xué)全部獲省內(nèi)大學(xué)保送資格，獲省一等獎(jiǎng)的四位同學(xué)將于今年6月份乘飛機(jī)赴天津代表省參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，他們通過自己的勤奮，在自己的人生路上，寫下了輝煌的一筆，他們的成功，說明了職高學(xué)生同樣可以創(chuàng)造輝煌。
長(zhǎng)期以來，社會(huì)上一直存在著一種片面、甚至錯(cuò)誤的看法：認(rèn)為讀職高純粹是好玩，也沒出息，只有讀普高，考大學(xué)才體面�？涩F(xiàn)實(shí)卻是一方面企業(yè)出現(xiàn)用工慌，缺乏大量的技能型人才，另一方面大量的大學(xué)生找不到工作，中職學(xué)生卻供不應(yīng)求，特別是技能掌握較好的優(yōu)秀中職學(xué)生，更是企業(yè)的'姣姣者。
同學(xué)們有時(shí)間可觀看中央電視臺(tái)第10套的狀元360節(jié)目，該節(jié)目在每周星期六早上7：55、中午2：00和晚上7：35三個(gè)時(shí)間段播出，是以職業(yè)技能展示為主的節(jié)目。在該節(jié)目表演的都是全國(guó)各地的技能高手。那些能用挖掘機(jī)在天平上秤米、能在雞蛋上鉆孔而雞蛋不爛、能用鏟車按密碼開鎖的技能高手都是職業(yè)院校的學(xué)生，他們都是企業(yè)的保貝，他們用自己的努力，贏得了社會(huì)的尊重，也贏得了高收入。
作為省內(nèi)知名職校，我們擁用一流的設(shè)施設(shè)備和師資，希望同學(xué)們能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，自覺的、積極的學(xué)習(xí)，樹立信心，向獲獎(jiǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)，苦練技能，以合格、優(yōu)秀職高生的身份接受企業(yè)和社會(huì)的挑選。
現(xiàn)在學(xué)校全面實(shí)施學(xué)科抽考、補(bǔ)考制度，技能不合格、學(xué)科考試不合格學(xué)生學(xué)校不準(zhǔn)予其畢業(yè)，也不推薦其就業(yè)，其目的也是督促同學(xué)們能更好的學(xué)知識(shí)、學(xué)技能，將來能更好的適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展。
同學(xué)們，社會(huì)在發(fā)展，形勢(shì)在變化，讀職高、學(xué)技能同樣有出息，關(guān)鍵在自己，路就在腳下，努力吧，衷心的祝愿每一位同學(xué)都能成功，用自己辛勤的漢水，成就自己的夢(mèng)想！
技能成就夢(mèng)想演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《我無怨無悔的選擇，我的選擇無怨無悔》
我曾經(jīng)在中國(guó)教育報(bào)上看到一篇文章，其中一句是這樣寫道：“在所有主任中，班主任的職位最低，但在所有的主任中，班主任對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)最大，老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我認(rèn)為您才是祖國(guó)的棟梁。因?yàn)橛心�，才支撐起我們一代人的脊梁�！蔽蚁朐谧鶑氖聦W(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師聽到這里，都會(huì)感到有一絲新鮮的甜蜜涌入內(nèi)心。人們都說，老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人們把老師比作紅燭、比作春蠶、比作園丁，這些美麗的比喻其實(shí)也是對(duì)老師辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的一種最大的褒獎(jiǎng)。
在我兒時(shí)的記憶中，老師曾經(jīng)帶我那么多的溫暖與教誨，這些溫暖和愛的種子深深的扎在我心里，日積月累生根發(fā)芽，如今我也成為了一名光榮的輔導(dǎo)員，我也可以把我的溫暖和愛傳遞給我的學(xué)生。誠(chéng)然，輔導(dǎo)員工作辛苦、瑣碎，也許沒有任課教師那般自由和輕松，但是我始終堅(jiān)信一種信條，那就是有付出就一定會(huì)有收獲，如果沒有對(duì)學(xué)生全心全意的付出，怎么會(huì)收獲學(xué)生的尊重和愛戴，沒有對(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)身體力行的的履行，怎么能為國(guó)家培養(yǎng)可造之才，輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師的'健康成長(zhǎng)的知心朋友，是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、和指導(dǎo)者。有人做過一項(xiàng)調(diào)查問卷，內(nèi)容是如果你畢業(yè)回到母校，最想見到的人是誰(shuí)？有近百分之80的人回答是輔導(dǎo)員。可見，輔導(dǎo)員雖然在學(xué)生在校期間也許會(huì)被形容為整天嘮嘮叨叨的“長(zhǎng)舌婦”，或者是管頭管尾的”保姆”，可當(dāng)學(xué)生長(zhǎng)大成人后最惦記的還是輔導(dǎo)員。因此，我要說輔導(dǎo)員工作雖苦猶甜，每當(dāng)在我生病時(shí)關(guān)切的學(xué)生對(duì)我噓寒問暖的時(shí)候，甚至一次在我不小心摔倒時(shí)，還會(huì)及時(shí)為我送來藥品的時(shí)候，我的內(nèi)心都產(chǎn)生出強(qiáng)烈的滿足感和幸福感，每當(dāng)我的問題學(xué)生在我經(jīng)過我?guī)讉�(gè)晚上耐心開導(dǎo)教育后終于走出了思想誤區(qū)的時(shí)候，我都會(huì)感到無比欣慰和自豪。
輔導(dǎo)員的辛苦是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，收獲的快樂和幸福卻是細(xì)水長(zhǎng)流的。我們要有排山倒海、無所畏懼的勇氣和魄力繼續(xù)奮戰(zhàn)在學(xué)生工作的第一線，用我們的青春和熱血譜寫大學(xué)生思想政治教育工作最為絢麗的篇章。
如果老師是蠟燭，我愿做燃燒最明亮的那一根，如果老師是春蠶，我愿做吐絲最多的那條，如果老師園丁，我愿做辛勤的那位。我無怨無悔的選擇，我的選擇無怨無悔，謝謝各位！
技能成就夢(mèng)想演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我想先引用我國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖胡適的話來開始我的演講�！敖袢詹荒艹晒Φ模魅彰髂昕梢猿晒�；前人失敗的，后人可以繼續(xù)成功。盡一份力便有一份的滿意；無窮的進(jìn)境中，步步都可以給努力的人充分的愉悅�！闭窃诓恍傅刈非笾校趭^地探索中，我愉悅地工作著，并收獲著豐收的驚喜。
高職教育擔(dān)負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的重任，因此作為一個(gè)合格的高職學(xué)生，我認(rèn)為除了具備必要的專業(yè)理論知識(shí)，還更應(yīng)該注重實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，有了一技之長(zhǎng)，我們才能立足于這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
參與本次技能大賽有著三種美麗和感動(dòng)。
第一種美麗和感動(dòng)來自于我院的領(lǐng)導(dǎo)們。是他們用行動(dòng)證明了什么是高-瞻遠(yuǎn)矚、什么是鼎力支持。技能大賽是一個(gè)老師們展示導(dǎo)演才能，同學(xué)們發(fā)揮表演才華的舞臺(tái)，沒有這個(gè)舞臺(tái)，是不會(huì)有優(yōu)秀的導(dǎo)演和天才的演員的'!讓我們感謝這些具有開拓性、前瞻性和創(chuàng)新性的舞臺(tái)構(gòu)建者—--院領(lǐng)導(dǎo)!
第二種美麗和感動(dòng)來自于參與技能大賽的老師們。是他們?cè)诩寄艽筚惡凸ぷ髦械男袆?dòng)更好的演繹了什么是敬業(yè)、責(zé)任和奉獻(xiàn)!他們無私的奉獻(xiàn)，勤勤懇懇的工作態(tài)度和行為，對(duì)學(xué)生的諄諄教導(dǎo)使本次技能大賽的內(nèi)容更加充實(shí)、更加具有特色。
第三種美麗和感動(dòng)來自于我們參加技能大賽的全體同學(xué)們�！耙环莞牛环菔斋@。”當(dāng)你付出汗水和全部努力時(shí)，你收獲的是成功，是希望，是卓越和永恒。拿不拿第一不是最重要，你只要參與了競(jìng)爭(zhēng)，你那競(jìng)爭(zhēng)的身影就會(huì)永久地鑲嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨滅的!
我堅(jiān)信通過不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和善于把握機(jī)會(huì)才能成功,因?yàn)槌晒偸墙o那些有準(zhǔn)備的人。作為在校的高職學(xué)生，還沒有真正走上工作崗位，最主要的還是缺乏實(shí)際工作能力和經(jīng)驗(yàn)。希望以上三種美麗和感動(dòng)能與大家共勉。我相信我們高職學(xué)生只要實(shí)現(xiàn)“厚德強(qiáng)能”的培養(yǎng)目標(biāo)，我們一定能很好地立足與社會(huì)，并有所成就，我想學(xué)院組織技能大賽目的也在于此。我在此感謝所有參與幫助，關(guān)心和支持本次技能大賽的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們，并預(yù)祝我院第六科技技能節(jié)“百項(xiàng)大賽”圓滿成功!謝謝!
技能成就夢(mèng)想演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友們：
今天我演講的題目是“注重教學(xué)細(xì)節(jié)、成就高效課堂”。
我認(rèn)為高效課堂是一種教學(xué)的至高境界。高效課堂是學(xué)生活動(dòng)充分、思維活躍的課堂；高效課堂也是學(xué)生激情洋溢、火力四射的課堂；高效課堂還是學(xué)生學(xué)有所獲、能力提升的課堂；高效課堂更是教師高效率、高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)的課堂，它一直是我追求的目標(biāo)。
一、高效課堂需要激情
教師的魅力在于激情，激情是一種激昂的情緒，沒有激情的課堂是平平淡淡的，沒有激情的課堂是無效的課堂。朋友們，為了成就高效的課堂，盡情的釋放我們的激情吧！
二、高效課堂需要微笑
我始終相信親其師，信其道。所以，一個(gè)贊許的動(dòng)作，一句表?yè)P(yáng)的話，一個(gè)微笑這都是在和學(xué)生進(jìn)行情感交流，我感覺所有的學(xué)生都喜歡這樣有情感交流的老師，都喜歡上這樣的課。浪漫的詩(shī)人告訴我，微笑是一縷陽(yáng)光，每個(gè)人都像需要面包需要空氣一樣需要它。我想說，微笑是一種愛，是一種信任，是一種對(duì)學(xué)生的理解和尊重。當(dāng)我們微笑時(shí)，我們的臉就成了一幅美麗的風(fēng)景。當(dāng)我們微笑時(shí)，即使三九嚴(yán)寒，我們的教室依然會(huì)和風(fēng)煦煦，鳥語(yǔ)花香。老師們，微笑著走進(jìn)課堂吧，那是你送給孩子們的最好禮物！也是成就高效課堂的一把金鑰匙！
三、高效課堂需要精心設(shè)計(jì)
每節(jié)課上課前，要自己?jiǎn)栕约簬讉�(gè)問題：我打算讓學(xué)生獲得什么？我打算讓學(xué)生用多長(zhǎng)時(shí)間獲得，我打算讓學(xué)生怎樣獲得？我怎樣知道學(xué)生是否達(dá)到了要求？這課前四問能夠讓老師對(duì)于課堂有了大概地了解，準(zhǔn)備就要更加充分，做到不上無準(zhǔn)備之課；精心設(shè)計(jì)你的.導(dǎo)語(yǔ)，讓學(xué)生感到生動(dòng)有趣；精心設(shè)計(jì)你的總結(jié)，讓它簡(jiǎn)單、明了、方便記憶。
四、高效課堂還需要現(xiàn)代科技
多媒體教學(xué)，化平淡為神奇；變抽象為直觀，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如學(xué)習(xí)牛頓萬(wàn)有引力定律過程時(shí)，通過課件向?qū)W生展現(xiàn)牛頓非凡想象力的幾個(gè)情景：牛頓坐在樹下，發(fā)現(xiàn)蘋果落地，思考“為什么熟透的蘋果會(huì)向地面落下，而不向上運(yùn)動(dòng)”肯定存在有某種力促使蘋果落地的作用；如果蘋果樹長(zhǎng)得足夠高，長(zhǎng)到月球那樣高，熟透的蘋果仍然要羅翔地面�！盀槭裁丛虑虿粫�(huì)落地呢？”牛頓非凡想象力給學(xué)生思維上的沖突，在興趣和好奇心的前提下，激活了學(xué)生的探究意識(shí)。
“海不擇細(xì)流，故能成其大；山不拒細(xì)壤，方能就其高”。我們堅(jiān)信“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果大家注意到以上細(xì)節(jié)，那么這樣的課堂一定是高效的課堂。老師們、同學(xué)們讓我們從細(xì)節(jié)作起，一起為成就高效快樂的課堂而努力吧！謝謝大家
技能成就夢(mèng)想演講稿 篇13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：
下午好！
我今天演講的題目是《運(yùn)用生本理念構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂》。
構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂，是每一位數(shù)學(xué)教師致力的根本方向。構(gòu)建高效課堂其實(shí)就是貫徹和落實(shí)“生本教育”觀，就是把學(xué)生的發(fā)展放在第一位，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮與拓展學(xué)生的潛能，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。下面我結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談三點(diǎn)看法：
一、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高積極性
愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。數(shù)學(xué)是一門比較抽象的學(xué)科，作為一名數(shù)學(xué)老師，我認(rèn)為教學(xué)的`關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在課堂教學(xué)中，老師要力求形式新穎，寓教于樂，創(chuàng)設(shè)一定的情境，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。另外，要善于把知識(shí)具體化、形象化、趣味化，達(dá)到讓學(xué)生想聽課，愿學(xué)習(xí)，自覺參與”教學(xué)”的效果。在實(shí)際教學(xué)中，要多用一些直觀形象的教具、有趣的教學(xué)游戲、在關(guān)鍵處巧設(shè)懸念、多媒體教學(xué)等等，特別是在幾何教學(xué)中，將常規(guī)的課堂教學(xué)和多媒體教學(xué)有機(jī)地結(jié)合，可使學(xué)生感到既新穎又自然，從而達(dá)到預(yù)期的效果。
二、實(shí)施自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)主動(dòng)性
新課程要求，要大力倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主建構(gòu)、自我發(fā)展。所以，數(shù)學(xué)教師要會(huì)創(chuàng)設(shè)各種問題情境，促使學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)知沖突，形成懸念，產(chǎn)生迫不及待的探索意識(shí)，激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的自主建構(gòu)。
另外增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，是教學(xué)過程中另一個(gè)關(guān)鍵。一切思維都是從問題開始的，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更為重要。所以我認(rèn)為要促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)內(nèi)容問題化，只有培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)，才能真正調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。
三、積極自我展示，樹立自信心
美國(guó)著名的數(shù)學(xué)專家哈爾莫斯說過：“最好的學(xué)習(xí)方法是動(dòng)手，然后提問，最后解決問題；而最好的教學(xué)方法是讓學(xué)生首先提問，其次是解決問題，不要只傳授知識(shí)，也要鼓動(dòng)行動(dòng)�！边@就是說，講解數(shù)學(xué)題目時(shí)，千萬(wàn)別立即告訴學(xué)生解題的過程或答案，這樣就等于剝奪了學(xué)生提問的權(quán)利，這顯然是錯(cuò)誤的，因此要讓學(xué)生自己去體驗(yàn)、去探索、去感悟、去盡情地展示。那么，我們教師應(yīng)該怎樣為學(xué)生創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)呢？首先，要讓學(xué)生做好充分的預(yù)習(xí)，其實(shí)就是為展示自己作好充分的準(zhǔn)備。其次，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定氛圍，搭建展示平臺(tái)。這樣才能給學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，才能使學(xué)生在展示中突出優(yōu)點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)。從而不斷完善自我，增強(qiáng)自信心。此外，幫助學(xué)生樹立自信心也非常必要，當(dāng)學(xué)生自我展示后，教師應(yīng)該適當(dāng)放大其優(yōu)點(diǎn)，這樣不僅有利于師生的感情溝通，更重要的是能夠充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生自我展示的積極性和自信心，從而讓學(xué)生感受到“我參與，我快樂；我自信，我成功”的喜悅，如此不僅促進(jìn)了學(xué)生自主發(fā)展，同時(shí)也達(dá)到了提高課堂教學(xué)效率的目標(biāo)。生本教育就是“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”。突出學(xué)習(xí)，教得少，學(xué)得多，讓學(xué)生掌握方法比學(xué)到知識(shí)更重要。高效課堂要求全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生個(gè)體自主學(xué)習(xí)，突出小組合作探究，積極自我展示，培養(yǎng)問題意識(shí)，才能夠與生本教育理念相吻合。所以，我們?cè)诮虒W(xué)中要長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮學(xué)生自身的發(fā)展，以“學(xué)生為本”，即從“師本教育”轉(zhuǎn)向“生本教育”。只有這樣才能真正解放學(xué)生，提升課堂，成就教師，發(fā)展學(xué)校。
我的演講完畢，謝謝！
技能成就夢(mèng)想演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
每當(dāng)我感到疼痛，就想讓你抱緊我，就像你一直做的那樣，觸摸我的靈魂；每當(dāng)我迷惑的時(shí)候，你總給我一種溫暖，就像某個(gè)人的手臂，緊緊摟著我的肩膀。我愛你中國(guó)，您哺育了我，不管遇到多大的艱難險(xiǎn)阻，您總是站在我的身后，告訴我不要害怕，在我每每想要放棄的時(shí)候，您總會(huì)激勵(lì)我不要放棄。我的祖國(guó)，我愛你。
祖國(guó)，您是一個(gè)偉大而古老的國(guó)度，在您的世界里面流傳著許多英雄兒女的歷史故事傳說。而“她”的子民——數(shù)以億計(jì)的炎黃子孫則世世代代守護(hù)著這個(gè)和平的國(guó)度，并在這里安居樂業(yè)。如果中國(guó)母親是一條龍，那么中國(guó)人民就是龍的傳人。一眼望去，那巍峨的泰山、浩瀚的長(zhǎng)江都深深地印在了我的.心里。我以自己是一個(gè)中國(guó)人二感到無比的驕傲和自豪，更愿意為自己的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一切。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我愿自己成為一名詩(shī)人。我愿意用自己的筆勾勒出祖國(guó)美好的山川河流，描繪出祖國(guó)萬(wàn)里無云的藍(lán)天，記錄下祖國(guó)子民最淳樸的故事傳說。我將讓全世界都看到祖國(guó)的繁榮，看到祖國(guó)的優(yōu)秀，看到祖國(guó)的希望！
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我愿意自己成為流動(dòng)的空氣，輕撫祖國(guó)柔嫩的肌膚，傾聽祖國(guó)動(dòng)人的心跳，擦拭祖國(guó)累累的傷痕，填涂祖國(guó)美好的畫卷。我愿意隨風(fēng)飄動(dòng)，飄向遠(yuǎn)方，將祖國(guó)的味道帶向世界的每一個(gè)角落，將祖國(guó)的氣息帶入每一個(gè)人的心里，讓世界的每一份子感受祖國(guó)美好的未來。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我愿意自己成為一涓潺潺的溪水，從崇高的喜馬拉雅山脈開始，在瞿塘峽里小憩一下，在巫峽中欣賞夢(mèng)幻般的晨霧，在西陵峽里尋找怪石的蹤跡，順便見識(shí)一下水電站的宏偉氣勢(shì)，再順流而下，流向大海，向大海訴說祖國(guó)的美好。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我愿意自己成為一只在祖國(guó)上空盤旋的飛鳥，呼吸祖國(guó)清新的空氣，品嘗祖國(guó)甘甜的山泉，俯瞰祖國(guó)遼闊的草原，飛躍祖國(guó)挺拔的群山。我愿意用翅膀拍打新春的枝葉，愿意用聲音歌唱田園的美好，愿意用身體融入祖國(guó)天然的畫卷中，成為其中的一份子。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我夢(mèng)想自己可以成為一名中國(guó)的軍人，鎮(zhèn)守邊疆，在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒殺敵，所向披靡。讓祖國(guó)母親不再保受戰(zhàn)亂之苦。讓我的祖國(guó)不再承受帝國(guó)主義的屈辱，不再經(jīng)歷南京大屠殺般的慘劇。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)把智慧、雙手和力量結(jié)合在一起，為祖國(guó)的安全和統(tǒng)一貢獻(xiàn)自己的一切。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我夢(mèng)想自己能夠成為一名醫(yī)生。我愿意盡自己的努力替祖國(guó)的子民減輕疾病的痛楚，讓祖國(guó)的子民不再受到病魔的糾纏。我希望在祖國(guó)的土地上不再是充滿病痛的迷霧，而是充滿安詳?shù)臉吠痢?/p>
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我希望我能夠成為一個(gè)社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人。牢記社會(huì)主義的信仰，堅(jiān)定自己的信念；繼承和發(fā)展革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，踏實(shí)做人，艱苦創(chuàng)業(yè)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我夢(mèng)想我的祖國(guó)能夠進(jìn)一步地實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興和國(guó)家的興旺，讓我們的民族屹立于世界民族之林，讓我們的國(guó)家走向世界之巔！
技能成就夢(mèng)想演講稿 篇15
尊敬的各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是技能之星候選人常偉。
首先，向在座的各位說聲抱歉，由于我的個(gè)人原因而耽誤大家的時(shí)間。為此我再一次說一聲抱歉。
今天，我的演講題目是《有聲世界，無聲付出》，正如我在初賽時(shí)所說，站在這里進(jìn)行技能之星評(píng)比，不是我一個(gè)人，而是我們，北華航天工業(yè)學(xué)院所有的校園音響師。
20xx年，懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)校門，同一年，成為了系學(xué)生會(huì)的一員，進(jìn)入了辦公室這個(gè)大家庭，從那時(shí)起開始接觸音響，雖然最開始只是和各系學(xué)生會(huì)之間，相互協(xié)調(diào)音響設(shè)備，一次很偶然或者說上天注定的機(jī)會(huì)，讓我成為了一名校園音響師，從那以后我不再是單純的負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)設(shè)備的辦公事干事，而成為了一名操作人員，當(dāng)看著一次次的活動(dòng)因?yàn)橛形艺{(diào)試的'音響而增光添彩時(shí)，盡管很累，但也開心，臉上總會(huì)洋溢著幸福的微笑，一切只為我為組織貢獻(xiàn)了一份力量。后來進(jìn)入了校學(xué)生會(huì)，隨著活動(dòng)的增加，我的技術(shù)又得到了進(jìn)一步的提升，目前在我們校學(xué)生會(huì)的大家庭里，成立了音響小組，帶著二十多個(gè)徒弟，看見他們遇到不懂、不會(huì)的問題時(shí)一遍又一遍的問我，我很開心，還記得第一次給他們講課的時(shí)候，講到嗓子都疼了，但是我還是很高興為他們解答各種各樣的問題，因?yàn)槲以谒麄兩砩峡匆娏俗约旱挠白樱欠輰?duì)音箱的熱愛，同時(shí)，我更看到了校園音響師的光明，因?yàn)橛羞@么多的人和我一樣，熱愛這個(gè)職業(yè)，熱愛這份工作。
或許，你在疑惑為什么我會(huì)以有聲世界，無聲付出為題，這只是對(duì)我們校園音響師的一個(gè)描述而已，其實(shí)仔細(xì)想想你所參加過的活動(dòng)，音響渲染著整個(gè)會(huì)場(chǎng)，靜下心來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)隨著音響擴(kuò)大的信息而轉(zhuǎn)變著，而這些就是我們的世界，一個(gè)有聲的世界，但是主角從來不是我們，我們只是在角落里默默的付出著，默默地流著汗，為活動(dòng)擔(dān)心著，生怕出一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)，調(diào)試好的音響，只有在是試音是會(huì)傳來一陣我們的聲音，而直到活動(dòng)結(jié)束，不會(huì)再有我們的聲音出現(xiàn)在音響里，這就是我們無聲的付出。所以，我認(rèn)為對(duì)于校園音響師最準(zhǔn)確的描述那就是有聲世界，無聲付出。
或許，我們的技術(shù)達(dá)不到專業(yè)人士的水平，可我們依然在努力進(jìn)步著，只有一次又一次的磨練，才能鑄就我們嫻熟的技術(shù)，其實(shí)今天站在這里有的不僅僅是慶幸，更有愧疚，所謂慶幸，就是很榮幸的成為了校園音響師的“鼻祖”，因?yàn)槲沂侨A航首位使用“校園音響師”這個(gè)稱號(hào)的學(xué)生，而愧疚也一樣源于此，我的技術(shù)不是最好的，可能在座的就不乏藏龍臥虎之輩，技術(shù)比我更加?jì)故�，比我懂得更多，了解的更透徹�?/p>
但是，今天站在這里，無論結(jié)果如何，我想我的目的達(dá)到了，因?yàn)�，你們�(cè)谧母魑豢梢源舐暤母嬖V我，我們的職業(yè)是什么?（觀眾：校園音響師）對(duì)，就是校園音響師，這就是我參加此次校園明星評(píng)選的目的，讓更多的人知道校園音響師這個(gè)職業(yè)，讓更多的人知道，在北華航天工業(yè)學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)中，有這樣一群人，在默默的付出著，在無聲的付出著，在為有聲的世界而付出著。
演講，進(jìn)行到這里，也接近了尾聲，請(qǐng)?jiān)试S我再說一遍，校園音響師的口號(hào)：用雙手裝飾活動(dòng)，用技能點(diǎn)綴校園文化，這就是我們——校園音響師。
謝謝大家，我的演講完畢。
技能成就夢(mèng)想演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
亞里士多德說：教育的根是苦澀的，但其果實(shí)是香甜的。哲人以簡(jiǎn)單的話語(yǔ)道出了一個(gè)深圣的命題，那就是：把愛獻(xiàn)給教育的人有付出，也有回報(bào)。今天我演講的題目是《付出愛，我癡迷那種回報(bào)！》
斗轉(zhuǎn)星移，寒來暑往，當(dāng)機(jī)器轟鳴，人頭攢動(dòng)，花香搖曳，翠竹移位時(shí)，我猛然意識(shí)到學(xué)校已經(jīng)春秋17載，斑駁的路面、堆累的紫藤、繁茂欲墜的薔薇，一切都印證了歲月的流逝，時(shí)光的久遠(yuǎn)。就在這熟悉又親切的環(huán)境里，我從花季大學(xué)生成為一名成熟的專業(yè)課教師，一位癡迷于當(dāng)班主任的班主任。
有人說，選擇了教師，就選擇了平凡而清貧的生活；選擇了班主任，就肩負(fù)起了殫精竭慮，變頑石為美玉的偉大工程。十幾年來，我甘心平凡但不平淡，履行班主任的神色職責(zé)，為學(xué)生耗盡心力，卻收獲了前進(jìn)路上的一路花香。
當(dāng)班主任是一種責(zé)任，當(dāng)好班主任要傾注感情，讓孩子的夢(mèng)想成真，讓無數(shù)的奇跡迭生，讓每一個(gè)過程圓滿，讓世界更美麗，答案很簡(jiǎn)單，那就是一個(gè)字：愛！
班主任的愛是母親般的濡養(yǎng)和接納：我把學(xué)生看做自己的兒女，天氣變化，告訴學(xué)生添減衣服；學(xué)生生病，我?guī)W(xué)生去醫(yī)院；教室里，我給學(xué)生們建立裝滿藥品、針線、創(chuàng)可貼的“百寶箱”；同學(xué)間鬧矛盾了，我當(dāng)說客，作調(diào)解員；學(xué)生的生日，我送一個(gè)雞蛋一句祝福，讓他感覺到家的.溫暖。我是學(xué)生的親人，學(xué)生也是我的親人。他們用一朵自折的小花回報(bào)我，用一句溫暖的問候回報(bào)我，用一條溫馨的短信回報(bào)我，用一個(gè)撒嬌的笑回報(bào)我。我驕傲，我是他們的班媽！我自豪，我有懂事的孩子！
班主任的愛是陽(yáng)光般的給予和照耀：多少個(gè)節(jié)假日，我和學(xué)生在教室里度過，只為圓他們的大學(xué)夢(mèng)；多少回，我找學(xué)生談心，只為給他們亮起一盞心靈的明燈；多少次，我把一篇篇文字、一張張照片收進(jìn)我的文檔，只為當(dāng)他們走出職中校園帶走一份回憶；我拿出錢物給家里有困難的學(xué)生，只為他享有學(xué)習(xí)的權(quán)利……唯一的小小的私心就是當(dāng)學(xué)生走出校門之后，希望他們記得職中，記得我，記得我們?cè)?jīng)一起走過的日子……
今年五一，我們高中同學(xué)二十年相聚，大家圍坐在班主任張常軍老師的周圍，有身價(jià)過億的企業(yè)家，有醫(yī)術(shù)精湛的副院長(zhǎng)，有身居要職的政府官員，還有像我一樣平凡的教師。但是，我沒有自卑和失落，因?yàn)�，我和張老師一樣用愛心善待著每一個(gè)學(xué)生，教師的財(cái)富啊，就是學(xué)生的成才和身邊圍攏的笑容。
翅膀不能停止飛翔，生命不能停止飛翔。我的愛就是學(xué)生助飛的翅膀，我的生命就在學(xué)生的成長(zhǎng)里輝煌。宿舍、教師、操場(chǎng)，談心、上課、家訪，我在班主任的日程表里奔忙，用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開啟心靈，用希冀放飛無數(shù)個(gè)瑰麗的夢(mèng)想！
技能成就夢(mèng)想演講稿 篇17
同學(xué)們，老師們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《匠心筑夢(mèng)，精彩人生》。 暮春三月，草長(zhǎng)鶯飛，這是個(gè)美麗浪漫的季節(jié)，也是個(gè)忙碌充實(shí)的季節(jié)，剛剛過去的這個(gè)雙休日，我們綜合高三的379 位同學(xué)參加江蘇省對(duì)口單招考試的同時(shí)， 200多位11級(jí)同學(xué)正在專升本的考場(chǎng)奮筆疾書，共同圓他們的大學(xué)夢(mèng)；而今明兩天，2017全國(guó)職業(yè)院校技能大賽正在火熱報(bào)名中，從5月8日到6月5日的賽事中，我校將有8位選手參加5個(gè)項(xiàng)目的群雄逐鹿，是歷史上參賽人數(shù)較多，奪金點(diǎn)最多的一支隊(duì)伍，從年前省賽結(jié)束，這些選手和他們的教練就投入到緊張而殘酷的集訓(xùn)選拔中，在技術(shù)上尋求突進(jìn)，工藝上精益求精，終于過關(guān)斬將，沖進(jìn)國(guó)賽，去摘金奪銀，為校爭(zhēng)光。 同學(xué)們，其實(shí)我們挺幸運(yùn)的，正趕上國(guó)家重視職業(yè)教育的大好時(shí)機(jī)，學(xué)校緊隨職教發(fā)展趨勢(shì)，推進(jìn)"校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)"職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，引入國(guó)際"現(xiàn)代學(xué)徒"理念，旨在把大家培養(yǎng)成為 就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有能力，升學(xué)有希望，終身學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)的"未來大國(guó)工匠".僅就技能大賽而言，眾所周知，舉辦技能大賽，是深化職教教學(xué)改革、加快技能人才培養(yǎng)的重要舉措；可檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí) 和技能的掌握程度，有效檢驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)水平。而且大賽在賽項(xiàng)設(shè)置上均融入最新的生產(chǎn)技術(shù)要素，代表了行業(yè)生產(chǎn)發(fā)展水平。所以，一直以來，學(xué)校除組織大家參加各級(jí)各類的技能大賽，也承辦了市賽和省賽，均取得了很好的成績(jī)。那些獲獎(jiǎng)選手們之所以能捧回金牌，并非一蹴而就，而是一步步奮斗的結(jié)果。他們以大國(guó)工匠為榜樣，追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，用自己勤勞的雙手和善于鉆研的大腦，創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)，初步實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。 這些都告訴我們，在今天的`校園內(nèi)，擁有好技能，掌握一技之長(zhǎng)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基石，是成就燦爛明天的基礎(chǔ)。技能是什么？技能今天是我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，明天順利就業(yè)的資本；技能是大家展現(xiàn)自我才能的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基石。因此，我號(hào)召同學(xué)們都要明確自己在校的目標(biāo)，通過在校的專業(yè)理論課學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作鍛煉，特別是通過參加各類考證和競(jìng)賽，來實(shí)現(xiàn)技能的提高，為自己走上社會(huì)，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)增添競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，從而成就精彩人生。 從現(xiàn)在開始，我們要把工匠精神應(yīng)用到我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)中來，刻苦扎實(shí)地學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)，在實(shí)訓(xùn)時(shí)積極認(rèn)真參加實(shí)訓(xùn)，多練習(xí)，把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做。也許我們不能像大國(guó)工匠們那樣震撼眼球，但是，只要我們用平和的心境、任勞任怨的勞動(dòng)心態(tài)，經(jīng)營(yíng)好小細(xì)節(jié)、小技術(shù)，同樣能展現(xiàn)"微而著"、"小而實(shí)"的勞動(dòng)之美。我們畢業(yè)后可能都要奮斗車間一線，為我國(guó)的強(qiáng)大繁榮助力。我們不是"大國(guó)工匠",卻是一顆顆有望成為大國(guó)工匠的種子，現(xiàn)在的我們，雖然微小，但并不卑微。相信通過我們的努力，今后馳騁全世界的高鐵、飛機(jī)、輪船甚至是載人航天器都會(huì)有我們汗水結(jié)晶。
技能成就夢(mèng)想演講稿 篇18
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“工匠精神”。
眾所周知，我們國(guó)家是一個(gè)制造業(yè)大國(guó)，工人數(shù)量眾多，但能被稱為工匠的卻屈指可數(shù)。從表面看起來，工人和工匠之間只有一字之差，但兩者卻有天壤之別。當(dāng)前，一些貼有“中國(guó)制造”的商品在國(guó)外成為了粗制濫造的代名詞，只能在地?cái)偵先ヤN售。就是因?yàn)槿狈Α肮そ?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神”。什么是“工匠精神”呢
“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會(huì)去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，去締造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。中國(guó)航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林，他是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人，為此，很多企業(yè)試圖用高薪聘請(qǐng)他，甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動(dòng)，都一一拒絕。理由很簡(jiǎn)單，用高鳳林的話說，就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的`自豪感，這種自豪感用金錢買不到。
“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會(huì)公認(rèn)。但工匠對(duì)于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。在他們的心目中，制作出來的產(chǎn)品應(yīng)該沒有最好，只有更好。“工匠精神”的代
表人物哈里森費(fèi)時(shí)40余年，先后造了五臺(tái)航海鐘，最后一個(gè)鐘，創(chuàng)造了航行了64天，只慢了5 秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題。而我國(guó)的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測(cè)手感堪比X光那般精準(zhǔn)，令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無法做到的。
因此，“大國(guó)工匠”詮釋出的“工匠精神”應(yīng)該成為“中國(guó)制造”的內(nèi)在支撐，這樣才能讓我們國(guó)家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩。
謝謝大家，我的演講完了。
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