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在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，講話(huà)稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的爭(zhēng)做文明學(xué)生小學(xué)講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爭(zhēng)做文明學(xué)生小學(xué)講話(huà)稿1
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我想接著第三周集體晨會(huì)的內(nèi)容，繼續(xù)和大家談一談規(guī)范日常行為，提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做文明守紀(jì)的小學(xué)生這個(gè)話(huà)題。
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)，通過(guò)全體師生的共同努力，絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、舉止文明的好習(xí)慣。比如上學(xué)和放學(xué)同學(xué)們都能主動(dòng)跟老師問(wèn)好和道別。這學(xué)期，走在我們的校園里，也能夠感覺(jué)到衛(wèi)生情況比以往有了很大的改善。同學(xué)們的服裝更整潔了、教室的衛(wèi)生更干凈了，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化都充分說(shuō)明同學(xué)們的素質(zhì)正在不斷的提高。但細(xì)細(xì)觀(guān)察，在我們陸慕實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里仍然存在著很多不和諧的現(xiàn)象和不雅的畫(huà)面。
下面沈老師就和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)我所看到的發(fā)生在課間的一些同學(xué)們的不文明的行為。
同學(xué)們做的游戲很不雅。我們經(jīng)�？梢钥吹皆S多男女同學(xué)拼命的追逐打鬧，嘴巴里還大呼小叫。也經(jīng)常有同學(xué)在追逐過(guò)程中躲進(jìn)廁所，然后把廁所的門(mén)使勁的關(guān)上，外面追來(lái)的同學(xué)又使勁的踢門(mén)。廁所本來(lái)是方便的地方，卻變成了同學(xué)們游玩的好去處了，男生的小便池上有一個(gè)水閥，本來(lái)是清潔用的，卻成了某些男同學(xué)的玩具，趁人不備，打開(kāi)水閥，水管里的水像噴泉一樣不停地往外撒，然后哈哈大笑揚(yáng)長(zhǎng)而去。不僅嚴(yán)重影響了別人上廁所。更是大大浪費(fèi)了水資源。再看看廁所的水槽里，牛奶袋子、廢紙、橘子皮、沒(méi)吃完的'蘋(píng)果，樣樣都有。廁所儼然成了垃圾箱。
我們的校園很美，不僅有郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，還有很多形態(tài)各異的景觀(guān)地帶。但這些地方也不同程度遭到了一些不文明學(xué)生的迫害。比如說(shuō)正對(duì)著北校門(mén)的景觀(guān)，水池里經(jīng)常漂浮著塑料袋、廢紙等一些垃圾，很多同學(xué)在等待家長(zhǎng)來(lái)接的時(shí)候，閑著無(wú)聊，站到池邊伸手撈魚(yú)，冬天水池里結(jié)了冰，就有同學(xué)用腳去踩或用手取冰，好幾次都有同學(xué)不小心劃入水池，你看，這是多么危險(xiǎn)��！
這學(xué)期我們的校園里又多了幾處景觀(guān)，而且都有小水池。開(kāi)學(xué)以來(lái)，沈老師已經(jīng)不斷的發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在兩幢新大樓前后的景觀(guān)池邊玩耍，還不停地往池子里扔石塊等雜物，最不雅的是，上周周周四下午放學(xué)時(shí)竟然有兩個(gè)一年級(jí)的同學(xué)往水池里小便。景觀(guān)池有成廁所了！再看看我們的行知園，兩座雕塑平日里安靜的坐落在校園里，沒(méi)有去招誰(shuí)惹誰(shuí)，偏偏有同學(xué)會(huì)爬到大教育家陶行知先生的銅像上玩耍。還有同學(xué)在文徵明銅像的額頭上貼了一個(gè)紅紅的標(biāo)簽。
食堂東面的綠化帶，幾乎是低年級(jí)小朋友的游樂(lè)園。沈老師每次吃好飯從餐廳出來(lái)，都會(huì)看到很多同學(xué)在綠化帶里面玩耍，有的不停地?fù)u著小樹(shù)，有的在采花，還把花瓣掰成一片一片往天上撒。也有好些同學(xué)做著危險(xiǎn)的舉動(dòng)，爬上了假山外面一圈的不銹鋼護(hù)欄，或者背景墻的窗洞上。
同學(xué)們，也許這些都是我們無(wú)意的。也許這些都是出于兒童的天性和好奇。但無(wú)意的次數(shù)多了也就成了習(xí)慣。我們身上的不文明行為習(xí)慣不僅損壞了他人的利益，也為自己埋下了失敗的種子。長(zhǎng)期以來(lái)，我們陸慕實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體老師都在為同學(xué)們努力的營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們你們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師們的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要同學(xué)們的配合，你一言，我一行，才能塑造出陸慕實(shí)小高大、美麗的形象。今天，在這里，我要鄭重向同學(xué)們呼吁：大家行動(dòng)起來(lái)！改掉一切不文明的行為習(xí)慣。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀、守紀(jì)律的好學(xué)生。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步。
同學(xué)們，這個(gè)星期我們學(xué)校要承辦兩個(gè)大型的教研活動(dòng)。周二和周四分別有外校的領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)參觀(guān)指導(dǎo)。我希望同學(xué)要以非常好的精神狀態(tài)迎接這些客人的到來(lái)，說(shuō)話(huà)要文明禮貌，行為要文雅得體。
爭(zhēng)做文明學(xué)生小學(xué)講話(huà)稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是《創(chuàng)建和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的微笑與問(wèn)好，是同學(xué)有困難時(shí)的'熱情幫助，是上下樓梯時(shí)的靠右行，是對(duì)生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺(jué)保護(hù)……然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：校園內(nèi)總能見(jiàn)到白色垃圾；課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧；不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，亂寫(xiě)亂畫(huà)；綠油油的小草被任意踐踏；用過(guò)的餐具被隨意丟棄。
同學(xué)們，我們要自覺(jué)糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細(xì)微之處做起，和文明交朋友，爭(zhēng)做文明的學(xué)生：用我們的口，禮貌地問(wèn)好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那樣的話(huà)，天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，我們的校園會(huì)更美麗！同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
爭(zhēng)做文明學(xué)生小學(xué)講話(huà)稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在國(guó)旗下講話(huà)之前，老師要先播報(bào)一份表?yè)P(yáng)信，今天要表?yè)P(yáng)的是三五班的.李?yuàn)W同學(xué)，在周四等校車(chē)之際，他撿到了一枚金戒指，他立即交給了老師，在老師的協(xié)助下，通過(guò)廣播播報(bào)，找到了失主的孫子，在轉(zhuǎn)達(dá)之后，金戒指得以及時(shí)歸還。奶奶看到失而復(fù)得的戒指，一再表示感謝，也希望學(xué)校能夠表?yè)P(yáng)這位拾金不昧的好同學(xué)。在此，希望同學(xué)們能夠用掌聲向李?yuàn)W同學(xué)表示贊賞。
今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是《學(xué)守則講美德——爭(zhēng)做文明小學(xué)生》。
著名哲學(xué)家薩格雷說(shuō)過(guò)：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)�！焙昧�(xí)慣能終身受益，壞習(xí)慣害人害己。
在我們的校園中，有拾金不昧的好少年，也有許多擁有好習(xí)慣的學(xué)生，他們佩戴好紅領(lǐng)巾準(zhǔn)時(shí)到校，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，遵照崗位及時(shí)打掃，晨讀時(shí)書(shū)聲朗朗，自習(xí)課時(shí)遵守紀(jì)律，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課后主動(dòng)完成作業(yè)，就餐時(shí)有序排隊(duì)，這些細(xì)小的行為，都表現(xiàn)出我們小學(xué)生應(yīng)有素養(yǎng)。
去年國(guó)家教育部頒發(fā)了新版《中小學(xué)生守則》，更明確的指出了我們?nèi)姘l(fā)展的方向，希望同學(xué)們能夠謹(jǐn)記守則，對(duì)照要求，及時(shí)彌補(bǔ)不足，糾正壞習(xí)慣。在這里讓我們?cè)僖淮螠亓?xí)一下守則的九大點(diǎn)內(nèi)容：
1.愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民。
2.好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。
3.勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。
4.明禮守法講美德。
5.孝親尊師善待人。
6.誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。
7.自強(qiáng)自律健身心。
8.珍愛(ài)生命保安全。
9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。
這九點(diǎn)內(nèi)容概括起來(lái)就是“三愛(ài)：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)”“三講：講美德、講尊重、講誠(chéng)信”“三護(hù)：護(hù)健康、護(hù)生命、護(hù)家園”。希望各班利用晨會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)守則中的這九點(diǎn)內(nèi)容，積極行動(dòng)起來(lái)，將守則中的文字變?yōu)榇蠹业那袑?shí)行動(dòng)。
爭(zhēng)做文明學(xué)生小學(xué)講話(huà)稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《維持有序課間，爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，同學(xué)們，期末考試鄰近大家都在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行緊張的溫習(xí)備考。課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲憊的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿(mǎn)的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅，跑得滿(mǎn)頭大汗，累得氣喘噓噓，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習(xí)呀！還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。
有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，乃至大打出手，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度！同學(xué)們，我們中華民族夙來(lái)就具有禮節(jié)之邦的美稱(chēng)，具有禮節(jié)修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不但能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊；紅花綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；朗朗書(shū)聲，響亮動(dòng)聽(tīng)。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言；你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光；你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰(shuí)？他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不但是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣�？�，那是哪個(gè)班級(jí)？排著整齊的`隊(duì)伍走在樓梯上，碰到別的班級(jí)還能主動(dòng)躲避。他們讓出的不但是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。看，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊很多愉快；看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩很多開(kāi)心；再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào)，看很多專(zhuān)心同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫；請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑；請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。今天，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé)；爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。
爭(zhēng)做文明學(xué)生小學(xué)講話(huà)稿5
老師、同學(xué)們：
早上好！
我今天的講話(huà)題目是：《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，爭(zhēng)做新時(shí)代文明小學(xué)生》。同學(xué)們知道什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)嗎？讓我們一起把這24個(gè)字的內(nèi)涵背一背：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
那我們小學(xué)生要怎樣踐行它呢？其實(shí)大家生活中的很多地方都體現(xiàn)出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)：早上在校門(mén)口吃完早餐后垃圾應(yīng)該怎樣處理？（放進(jìn)垃圾桶）；當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)該怎樣做？（主動(dòng)把它撿起，放進(jìn)垃圾箱）；當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時(shí)又該怎么做？（及時(shí)阻止，要愛(ài)護(hù)校園的'環(huán)境）；當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時(shí)又該怎么做？（馬上制止，做到文明課間活動(dòng)）；當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人遇到困難呢？（主動(dòng)去幫忙）；當(dāng)同學(xué)身體不舒服呢？（及時(shí)向老師匯報(bào)并送校醫(yī)室）；當(dāng)撿到錢(qián)幣或物品時(shí)呢？（主動(dòng)交給失主或老師）；當(dāng)遇見(jiàn)老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)呢？（有禮貌地打招呼 “老師，你好！”、“老師，再見(jiàn)！”）；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題呢？（不放棄任何一道難題，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研）。
其實(shí)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是再用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的表現(xiàn)，它并不抽象也并不遙遠(yuǎn)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都能做到這些！
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，爭(zhēng)做新時(shí)代的文明小學(xué)生！
我的講話(huà)到這里，謝謝大家！
爭(zhēng)做文明學(xué)生小學(xué)講話(huà)稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我今天演講的題目是爭(zhēng)做文明學(xué)生。
我們xx一小在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在一小的學(xué)習(xí)殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。
可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的'校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話(huà)，臟話(huà)，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們xx一小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的村居，影響自己周?chē)慕值�，為我們xx一小創(chuàng)建市文明學(xué)校盡自己的微薄之力吧！
謝謝大家！
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