在我們平凡的學生生涯里，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的朗誦稿吧，朗誦可以提高閱讀能力，增強藝術鑒賞。那么什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編整理的《感恩》朗誦稿三分鐘，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在成長的路上，永遠都不是一帆風順的，有陽關大道，也有荊棘坎坷，有鳥語花香也有暴雨狂風。想看到絢麗的彩虹又怎會不經歷風雨呢?

　　時間追溯到9年前的5月12日，汶川大地震發(fā)生后，政府出動了大量人馬進行救援，也向汶川運送了大量的賑災物資�？捎幸粋�慈愛的母親不能和她的孩子一起被救了。

　　當人們把堆積成山的鋼筋水泥翻開時，這位可憐的母親已經停止呼吸了�？伤�還抱著自己的孩子。孩子吮著母親的乳頭，安詳的睡著，她的臉頰上有一層灰，灰混合著她的血液在臉上結成我厚厚的血塊。頭發(fā)雜亂無章的蓋在臉上，蒼白的臉色和干裂的嘴唇說明她已去往安樂，只余下她可憐的孩子。我想她掙扎過，她想留下，陪她的孩子成長，見證孩子成長的每個瞬間，她就這樣緊緊的抱著她的孩子，關節(jié)被壓得變形也不曾放開，蒼白的指關節(jié)說明了她的決心，這是怎么的情感，是愛!是一個母親對孩子無限的牽絆，對孩子無限的關愛。讓我學會了感恩。

　　隊員們看到這番景象無不掩面而泣見證了很多見到親人遇難后撕心裂肺的哭泣�？酀�的眼淚，也見證了人們震后團圓時的喜極而泣，卻不如這份愛讓他們感動。當他們把這個孩子抱離母親時，孩子“哇……哇……”地哭子起來，我想：他也知道她的母親離開了吧!他在傷心吧!救援隊更是感動，晶瑩的眼淚在眼眶打轉。孩子的淚順著臉頰流下，這是他最后的淚吧!

　　我爸媽的愛不像這樣的轟轟烈烈，我們的愛是在生活中最平常的事例中體現出來的，我不渴望轟轟烈烈的愛。我只想現在這種，在我受傷時可以保護我，在我經歷風雨時可以躲避風雨的避風港，在我傷心時可以自我修復的地方。這就是我的爸媽給我的愛，最平凡的愛，但又是最不平凡的愛。

　　對爸媽的愛，開成一朵朵感恩的花，開在我成長的路上，也開在父母美麗的心上。

　　感謝父母陪我走過風雨，感謝父母在我成長的旅途中贈與我果實，更要感謝經歷讓我懂得成長。

　　是什么如此芳香?是什么如此美麗?原來是感恩之花綻放了!

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