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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教師評(píng)選發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀教師評(píng)選發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！今天，根據(jù)鄉(xiāng)黨委和中國共產(chǎn)黨的安排，我不能在這里為你們作先進(jìn)事跡報(bào)告，因?yàn)椋?/p>
我作為一名山區(qū)農(nóng)村小學(xué)教師,還有許多方面、許多工作做得不如大家,還得虛心向你們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。在這里只能說向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下我從教33年來的學(xué)習(xí)、工作情況,以期得幫助與共勉。
自1981年高中畢業(yè)還鄉(xiāng)就在x縣x鄉(xiāng)擔(dān)任小學(xué)教育教學(xué)工作至今。曾在鄉(xiāng)下的x廠、x等村小任教,教過
五、六年級(jí)復(fù)式班的語文、數(shù)學(xué)和自然并擔(dān)任班主任,也教過學(xué)前班并擔(dān)任班主任。在工作中,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事;尊重家長,關(guān)心學(xué)生。堅(jiān)持人民群眾的利益高于一切,服從分配,哪兒需要我,就到哪兒去。
尤其懂得浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于圖財(cái)害命,誤人子弟如殺人父兄之告誡。始終堅(jiān)持做好本職工作就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé),也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。為了嚴(yán)格要求自己,于1992年7月1日加入中國,成為一名光榮的黨員;為了適應(yīng)工作需要,于20xx年12月小學(xué)教育專業(yè)專科高等教育自學(xué)考試準(zhǔn)予畢業(yè)。
回顧在村小的.那些日子,苦中有樂。既要上好兩、三個(gè)年級(jí)的課,還要給學(xué)生燒開水、熱午飯。尤其是有時(shí)學(xué)生把飯倒了或不慎被野狗吃了,我就得回家為他們煮。
前不久一名五年級(jí)學(xué)生在作文里寫到：“馮老師在村小教我背《春曉》,狗把飯吃了,他回家給我煮好了�！边�有天氣變化,下雨漲水,我就只好叫妻子和我分別背送學(xué)生過學(xué)校上邊和下邊兩道河,才能確保學(xué)生平安回家,不然學(xué)生搶過河心切,我一人忙不過來。
雖經(jīng)常不能按時(shí)休息,按時(shí)吃飯,曾因此而胃出血住進(jìn)縣醫(yī)院,在住院期間,總是放不下學(xué)校工作,時(shí)刻惦記著學(xué)生。我怕因自己生病而耽誤學(xué)生的功課,再者由他人代課心里也過意不去。病情有所好轉(zhuǎn)我就要求出院,經(jīng)反復(fù)和醫(yī)生說明情況,醫(yī)生才勉強(qiáng)同意出院。
優(yōu)秀教師評(píng)選發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!又是一年春草綠，在這個(gè)充滿希望的季節(jié)，作為一名教師，我有幸在這里發(fā)言，感到非常榮幸。
首先，對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀!接著，我?guī)е鍌�(gè)感謝而來：
第一個(gè)，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。
第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作。
第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級(jí)，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的'榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對(duì)你們老師工作的理解與支持。我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。
第五個(gè)感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。
生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對(duì)同學(xué)們?cè)僬f幾句話。
1。領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光。
2。后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門。是的，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進(jìn)。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前!
3。享受過程，精微至大。同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準(zhǔn)自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影;用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律，不懈攀登，讓自己不后悔!
我們六小的老師可以說很苦，因?yàn)闉榱藧�，甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，六小師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì)共同筑就美好的明天!
優(yōu)秀教師評(píng)選發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我是xx，20xx年8月來到我校，在團(tuán)委工作，08年秋天到學(xué)生處擔(dān)任輔導(dǎo)員。20xx年秋，他回到團(tuán)委工作至今。五年來，我一直從事與學(xué)生密切相關(guān)的基層工作。今天，我借此機(jī)會(huì)向大家報(bào)告我最近的工作。請(qǐng)批評(píng)和糾正我。
20xx年再到團(tuán)委工作，有幾點(diǎn)變化：一是我們王書記更多的.時(shí)間精力傾注在黨辦工作上了，團(tuán)委很多事情是在王書記的指導(dǎo)下，我具體安排；二是與20xx年相比，上級(jí)要求、文件精神、學(xué)生自身等方面發(fā)生了許多新變化，要求調(diào)整工作重點(diǎn)。我把工作側(cè)重點(diǎn)概況為為“一內(nèi)一外兩主動(dòng)”。
一是要從內(nèi)部調(diào)整工作思路，加強(qiáng)志愿公益活動(dòng)的組織和參與，加強(qiáng)xx數(shù)據(jù)的收集和整理，做好學(xué)生活動(dòng)記錄。一是加強(qiáng)志愿活動(dòng)的組織和參與。我多次與青年志愿者協(xié)會(huì)干部座談，xx如何發(fā)揮志愿者作用，更好地開展社會(huì)實(shí)踐和志愿者服務(wù)；在一年內(nèi)組織并參與多項(xiàng)志愿者活動(dòng)：
組建xx電大“學(xué)雷鋒”團(tuán)隊(duì)，積極加入鄭東新區(qū)“關(guān)愛農(nóng)民工”團(tuán)隊(duì)；完善青年志愿者協(xié)會(huì)，組建青年志愿者隊(duì)伍；組織在校學(xué)生無償獻(xiàn)血活動(dòng)；“雷鋒日，獻(xiàn)愛心走進(jìn)養(yǎng)老院，關(guān)愛老年人！” 3月17日校團(tuán)委干部走進(jìn)xx市棗莊社區(qū)南山敬老院義務(wù)服務(wù)，做好文明交通志愿者。
二是做好資料整理和活動(dòng)攝影�，F(xiàn)在活動(dòng)講究“有圖有真相”，正在整理的20xx年文明單位驗(yàn)收對(duì)學(xué)生活動(dòng)的要求就很多很高，活動(dòng)資料和xx的整理尤為重要。一年來，我特別注意整理xx學(xué)生活動(dòng)資料。所有的活動(dòng)都被拍下來存檔了。
一是積極帶隊(duì)參加本市和龍子湖大學(xué)公園的活動(dòng)，提高我校的正面形象。
20xx年12月24日上午，率隊(duì)赴xx市高xx賓館參加共青團(tuán)xx教育局首屆團(tuán)員代表大會(huì)；20xx年3月1日上午，我校團(tuán)委師生23人赴綠城廣場(chǎng)參加xx市“弘揚(yáng)雷鋒精神，做有道德的人”活動(dòng)啟動(dòng)儀式；5月12日，我到xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加首屆xx市地方大學(xué)生禮儀風(fēng)采大賽，并獲得二等獎(jiǎng)。積極支持和引導(dǎo)我校學(xué)生參與到龍子湖高校園區(qū)活動(dòng)中，已參與東區(qū)第一屆龍子湖高校園區(qū)籃球賽、志愿者聯(lián)合會(huì)、書法協(xié)會(huì)等組織，初步形成東區(qū)高�；�(dòng)的良好局面。
優(yōu)秀教師評(píng)選發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家下午好！
我叫xx，來自xx院。
首先作為一名教師，主要從事我校思想政治教育相關(guān)課程的教學(xué)工作。年均完成超過200課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中我認(rèn)真思考、研究教學(xué)內(nèi)容，努力踐行“一主三學(xué)”的教學(xué)模式，通過各種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；同時(shí)寓教于學(xué)，其實(shí)我們引導(dǎo)學(xué)生們思考的問題也是我們自己需要面對(duì)的問題，比如說：關(guān)于人生的目的、理想與信念、人生的價(jià)值等等。對(duì)這些問題的認(rèn)真思考也使我在工作生活中不斷的努力進(jìn)取，面對(duì)困難與挫折能夠保持健康良好的心態(tài)。另外在課余時(shí)間我也積極與其它老師、學(xué)生們坦誠交流。并且積極參與我校精品課程建設(shè)，發(fā)表教學(xué)科研論文。這些形式多樣化的活動(dòng)使我覺得教學(xué)的工作并不是枯燥無味而是一種思想的交流，輕松自然。
除了教學(xué)工作之外，我在網(wǎng)院主要負(fù)責(zé)華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)及相關(guān)業(yè)務(wù)的日常管理。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作，實(shí)則十分繁瑣。每天上班打開電腦后，首先要登錄QQ，瀏覽來自華師網(wǎng)院的5個(gè)工作群：招生、教學(xué)、教務(wù)、學(xué)籍、財(cái)務(wù)。五個(gè)工作群意味著相對(duì)集中的五項(xiàng)業(yè)務(wù)都指向我一個(gè)人，而我除了接受指示還要上報(bào)或下達(dá)。相對(duì)上報(bào)來說，下達(dá)的工作量大、難度高。首先下達(dá)的學(xué)生對(duì)象從數(shù)量上來說近兩百人主要分布在3個(gè)QQ群，但他們專業(yè)、層次、年級(jí)非常的分散，很難集中統(tǒng)一，而且并不是每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)常在QQ上待命。因此組織好下達(dá)內(nèi)容之后，首先通過QQ群發(fā)出信息，然后搜集回復(fù)者，接下來要通過短信平臺(tái)轉(zhuǎn)達(dá)，再收集反饋信息，最后還要通過電話確認(rèn)無反應(yīng)者，最郁悶的事就是在緊急情況下我們撥打?qū)W員電話時(shí)聽到這樣的聲音：對(duì)不起，您撥打的電話已停機(jī)！請(qǐng)查詢后再撥！：） ：）
在網(wǎng)院工作還有一個(gè)特別之處，經(jīng)常需要節(jié)假日加班。說到這里我也要感謝一下我的家人對(duì)我工作的支持和理解。沒有他們的大力支持我也很難安心的順利的完成我的工作。就在今年三月份的一個(gè)周末，一邊是華師期末課程考試的關(guān)鍵時(shí)刻，一邊是我的孩子連續(xù)發(fā)高燒哭喊著要我陪，是我的家人安慰孩子帶孩子去看病讓我放下家里的事，能夠順利的完成學(xué)校的工作。諸如此類的工作與生活中交織的'大小事很多，在網(wǎng)院接觸的學(xué)員大多也是有家庭的成年人，相信他們能來學(xué)校參加考試順利完成學(xué)業(yè)也是要克服許多諸如此類的困難。作為他們的老師與管理者，我會(huì)經(jīng)常換位思考理解學(xué)生的困難與問題，與學(xué)員們相處融洽。
總之，對(duì)于工作和生活的方式方法上我還有許多不足之處需要學(xué)習(xí)、完善和提高。在此我想表達(dá)一下我的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)：我覺得工作是每個(gè)人生活的一部分，只有踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真做事，我們才能真正收獲內(nèi)心的平衡、淡定和一份屬于自己特有的從容。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們多年來對(duì)我的鼓勵(lì)、支持和幫助，使我今天有機(jī)會(huì)站在這里，謝謝大家！
優(yōu)秀教師評(píng)選發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
大家好！在我的意識(shí)里，一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在小學(xué)教學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標(biāo)的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。基于對(duì)自身的這種定位，一直以來，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過每一天。
現(xiàn)將自己在本年度的教育教學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
一、繼續(xù)推進(jìn)課堂改革，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，將新課改理念深入課堂中
在新課改中，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，對(duì)于課堂改革有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。在教學(xué)中，更加注重對(duì)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。由于學(xué)生年齡小，課堂中不知如何與同學(xué)交流展示，為了讓學(xué)生能夠有明確的目標(biāo)和清晰的思路，我在課堂上先給學(xué)生了一個(gè)“模式”，讓學(xué)生根據(jù)模式練習(xí)，讓學(xué)生“有章可循”。學(xué)生上課的過程中不再盲目和不知所措，小組內(nèi)的交流也更加自然有效。在這樣的設(shè)計(jì)下課堂進(jìn)行的有條不紊，學(xué)生說的也比以前清晰完善了，聽的同學(xué)也更加專注，課堂效率有了很大提高。
二、平時(shí)教學(xué)中抓實(shí)，抓細(xì)各項(xiàng)常規(guī)
認(rèn)真?zhèn)湔n上課，課堂上盡可能做到關(guān)注每一位學(xué)生，特別是學(xué)困生，課上比較沉悶的學(xué)生，努力提高他們的學(xué)習(xí)興趣。課下認(rèn)真批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于每個(gè)孩子都有著舉足輕重的作用，所以在平時(shí)的教學(xué)中更加注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。主要抓好審題習(xí)慣、書寫習(xí)慣、檢驗(yàn)習(xí)慣的培養(yǎng)。同時(shí)重視基本的口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的意志；注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，發(fā)展多角度思維，學(xué)生在學(xué)習(xí)了“圖形與拼組”之后設(shè)計(jì)制作圖形剪拼畫，在了解“七巧板”后利用七巧板拼出自己喜歡的物體或形狀，并給每位學(xué)生和他的`作品拍照。學(xué)生在這些活動(dòng)中情緒高漲，積極踴躍，并且涌現(xiàn)出了很多有創(chuàng)意的作品，使我不禁驚訝于孩子們豐富的想象力和無限的創(chuàng)造力。
三、與班主任積極配合，做好與學(xué)生家長的溝通和交流。
雖然自己并不擔(dān)任班主任，但在平時(shí)也很注意與家長的溝通和交流，認(rèn)真配合班主任召開好每次的家長會(huì)，并做好坐實(shí)家訪工作。特別是在這學(xué)期二年級(jí)三班還舉行了“家長參觀課”這樣一項(xiàng)活動(dòng)，使自己與家長又有了另一種互相了解和交流的機(jī)會(huì)，感覺很有意義。
四、不斷學(xué)習(xí)積極參與教研充實(shí)自我
為了不斷給自己充電，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和聽評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)做好記錄總結(jié)反思不斷充實(shí)自我。在本學(xué)期復(fù)習(xí)階段與寧陽縣罡城小學(xué)的老師共同執(zhí)教了《長度單位的復(fù)習(xí)》課，在這次同課異構(gòu)的活動(dòng)中大家給予了我比較高的評(píng)價(jià)，同時(shí)也在寧陽的老師們身上學(xué)習(xí)到了他們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和敢于探索不斷進(jìn)取的精神。
總之，這一學(xué)期以來，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下自己學(xué)習(xí)到了很多，也收獲了很多，同時(shí)還有很多做的不到位的地方，在今后的工作中，還需要不斷的學(xué)習(xí)和努力，做到揚(yáng)長避短，努力進(jìn)��！
優(yōu)秀教師評(píng)選發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
非常感謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。先進(jìn)事跡談不上，今天借助這個(gè)平臺(tái)，就跟大家匯報(bào)一下我這幾年在電大工作的情況吧。我是20xx年來電大工作的，十年來，我先后在中專處、培訓(xùn)處、辦公室、學(xué)生處和總務(wù)處工作。
五個(gè)處讓我擁有了五顆心：
在中專處：讓我擁有了一顆愛心。正是這愛心讓我在擔(dān)任班主任工作時(shí)，才能堅(jiān)持每天早上早早來到學(xué)校把沒有起床的學(xué)生叫起，到教室同他們一起練聲，一起上課，一起吃飯，直到他們下晚自習(xí)全部進(jìn)宿舍休息后我才回家。
正是這愛心，我才能做到把他們當(dāng)自己家人一樣呵護(hù)，正是這愛心讓我有時(shí)氣的掉眼淚，更多是感動(dòng)的掉眼淚。
在培訓(xùn)處：讓我擁有了一顆耐心。正是這耐心讓我和同事一起在節(jié)假日里依然繼續(xù)工作，特別是公務(wù)員電子政務(wù)培訓(xùn)那一年多，處長帶著我們經(jīng)常都是加班到很晚才下班，每期學(xué)員培訓(xùn)一周，每周我們都要布置教室、裝資料、報(bào)名、發(fā)資料、簽到等。
有時(shí)能忙到深夜才回家。
在辦公室：讓我擁有了一顆細(xì)心。辦公室的突發(fā)性工作比較多，頭緒比較雜，經(jīng)過苦思冥想，我建立了日常工作臺(tái)賬，工作也就理順了。
在學(xué)生處：讓我擁有了一顆誠心。大學(xué)生和中專生有所不同，他們有了自己更多的想法和見解，相對(duì)比較成熟。
只有用真誠才能換來信任，只有用理解才能換來共鳴，由于經(jīng)常跟學(xué)生談心，有時(shí)顧不上吃飯，甚至忘記吃飯。有時(shí)感覺自己體力不支，但我無怨無悔！
在總務(wù)處：讓我擁有了一顆信心。食堂管理工作一般都是男同志干的，我能干好嗎？
面臨壓力，我鼓起了所有的勇氣為自己加油，碰到困難我多方請(qǐng)教，反復(fù)學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生安全法律法規(guī)，經(jīng)過一學(xué)期的'磨合，終于慢慢熟悉了食堂的工作。建立了一系列管理及檢查制度，并通過意見本、公開郵箱等形式，建立從業(yè)人員和就餐人員溝通的平臺(tái)，在此也希望大家能夠參與進(jìn)來并提出寶貴意見。借此機(jī)會(huì)呢我也要衷心地謝謝所有幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，正是有了大家的力量我才擁有了這份信心。
愛心、耐心、細(xì)心、誠心、信心，這五顆心用責(zé)任心穿起來。就是我在電大沉甸甸的收獲，當(dāng)然，個(gè)人的力量是弱小的，大家的力量才是巨大的，這些收獲凝聚著領(lǐng)導(dǎo)和同事們的力量與智慧，在此再一次的感謝幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們！謝謝大家！
優(yōu)秀教師評(píng)選發(fā)言稿7
歲月如梭，光陰荏苒，20xx-2011學(xué)年匆匆而過，在過去的一年，我一如既往地在新店教育這片熱土上辛勤地耕耘著，用教師這個(gè)神圣的職業(yè)來探尋生命意義；在塑造別人靈魂的過程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值�；仡欁哌^的一年，我也收獲頗多：
一、在思想政治方面
本人堅(jiān)持黨的基本路線、方針和政策，響應(yīng)黨的號(hào)召、服從組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的會(huì)議精神；忠誠于黨的教育事業(yè)，嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)，積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和教研培訓(xùn)，服從學(xué)校的工作安排。
在師德修養(yǎng)上，十分注重自身素質(zhì)的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育思想，借助于《教師法》《教育法》《中小學(xué)教師行為規(guī)范》等約束自己的行為，提高自己的道德修養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，關(guān)心熱愛學(xué)生，處處為學(xué)生著想，以身作則地教育他們從小樹立正確的.人生觀、價(jià)值觀等，受到學(xué)校師生領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
二、教育教學(xué)工作方面
我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，就要向課堂要效率。為了上好課我總是嚴(yán)格要求自己，努力做到以下幾個(gè)方面：
1、課前準(zhǔn)備：備好課，做到不備好課決不上講臺(tái)。
2、因材施教：了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平，掌握他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、關(guān)注課堂：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注重個(gè)體差異，加強(qiáng)信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
4、積極參與聽課、評(píng)課：虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。
5、熱愛學(xué)生：平等對(duì)待每一位學(xué)生，讓他們都能感受到老師的關(guān)愛。良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
6、加強(qiáng)輔導(dǎo)：利用課堂和課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不諷刺挖苦學(xué)生，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。并與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，取得家長的配合。
7、精心布置作業(yè)，根據(jù)減負(fù)的要求每天都精心挑選作業(yè)，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性的作業(yè)。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，出滿勤，干滿點(diǎn)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，積極運(yùn)用有效地工作時(shí)間做好自己的工作。工作上嚴(yán)格要求自己，較好地完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。
四、工作成績方面
人生的意義在于奮斗，我一路走來，一路收獲。本年度我所教學(xué)科成績十分顯著，20xx年秋期期中鄉(xiāng)把關(guān)考試中我班獲得第三名，20xx年春期期末考試我班第六名，我也贏得了學(xué)校及家長的好評(píng)。在教研上更是碩果累累：
20xx.5我撰寫的小學(xué)德育優(yōu)秀教學(xué)案例《從家鄉(xiāng)的故事中陶冶學(xué)生的情感》，榮獲市二等獎(jiǎng)。
20xx.7我輔導(dǎo)學(xué)生李麗寫的勞技小論文榮獲市一等獎(jiǎng)。
20xx.9我輔導(dǎo)學(xué)生寫的科學(xué)小論文《皮鞋越擦越亮的原因》榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。
20xx.1我撰寫的科學(xué)教學(xué)案例《聲音是怎樣產(chǎn)生的》，榮獲市二等獎(jiǎng)。
20xx.1我撰寫的勞技教學(xué)案例《安全用電常識(shí)》，榮獲市二等獎(jiǎng)。 回顧過去，我更加深深地體會(huì)到：每向前一步，都離不開自己腳踏實(shí)地地努力；每向前一步，都離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助。在今后的工作中，我將一如既往，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為我們新店教育事業(yè)的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的力量。
優(yōu)秀教師評(píng)選發(fā)言稿8
不知道從何時(shí)聽到過這樣一句頒獎(jiǎng)詞：一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識(shí)字和算術(shù)開始。別人離開的時(shí)候，她留下來；別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子。每每回想這句話，心中不免酸楚，喉嚨不禁哽咽，眼角已是雙淚漣漣。我叫xx，是一位小學(xué)老師，也是安平縣河村小學(xué)校長。 安平縣河村，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，但是交通不便，信息閉塞的小村。自從20xx年被調(diào)來至今，我越發(fā)的喜歡上了這個(gè)小村落，也越發(fā)的留戀著有著純真和渴求眼神的孩子們。在這個(gè)物質(zhì)至上，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，當(dāng)人們燈紅酒綠，一切都被掛上世俗的，金錢的標(biāo)簽時(shí)，我只身來到了河村，用我的良知和清貧來捍衛(wèi)這個(gè)村子里孩子們獲得教育的權(quán)利。在我當(dāng)安平縣河村小學(xué)校長期間，教學(xué)14載，一線尖頭兵
清貧下我的有著屬于自己的快樂。20xx年參加工作的我，甘心清貧，在自己的工作崗位上不斷提升自我，提高業(yè)務(wù)水平。多次榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教師、骨干教師、教學(xué)標(biāo)兵。在立項(xiàng)縣級(jí)課題《低年級(jí)英語游戲教學(xué)》，并在同年結(jié)題被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)得到一致好評(píng)。20xx年光榮加入共產(chǎn)黨，同年參加市級(jí)說課，被評(píng)為二等獎(jiǎng)。20xx年參加縣級(jí)教師基本功大賽獲得二等獎(jiǎng)。20xx年在教育教學(xué)綜合評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀教師。20xx年作為學(xué)科帶頭人參加了課題骨干教師培訓(xùn)，使自己德藝雙修，業(yè)務(wù)上和精神上都得到了提高。在教學(xué)中，將激勵(lì)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制引入課堂，寓教于樂，教書育人。切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向40分鐘課堂要質(zhì)量。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)于數(shù)學(xué)方面的特長生，不斷拓寬知識(shí)視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為將來更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué)，從而使整個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)成績逐步上升。
苦口婆心，重塑教育觀
我是一個(gè)平易近人的老師，也是老師眼中親善開朗的校長。但是，我知道，我是一個(gè)眼睛里揉不得半點(diǎn)沙子的人，對(duì)于教育，我有耐心，有決心，有恒心，也有著絕不半點(diǎn)姑息之心。還記得有一年，我那時(shí)還任重點(diǎn)班數(shù)學(xué)教師。我們班上有個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生，喜歡打架，而父母離異的他只有姥姥監(jiān)護(hù)撫養(yǎng)，屬于教育的他希望能通過打架引起大家的重視，也引起別人的關(guān)注，而每每打完架的他，總會(huì)讓他的姥姥拖著年邁的身軀來學(xué)校討個(gè)說法。那時(shí)，作為班主任的我，便開始了一場(chǎng)漫長的攻堅(jiān)戰(zhàn)。白天，我在教學(xué)之余關(guān)心關(guān)懷這位學(xué)生，讓他感受到關(guān)懷的溫暖，感受到與人為善也能達(dá)到他心中的目的；晚上，我走上幾里的山路，來到他的家里，苦口婆心跟他的姥姥做工作。深入淺出，用通俗的話語跟他姥姥做工作，一天談不攏，就兩天，兩天談不攏，就談三天。功夫不負(fù)有心人，終于在兩周后，我做通了那位學(xué)生和他姥姥的思想工作。成功將二人的狹隘教育觀給改正了回來。同時(shí)，為了盡快提高這位學(xué)生的成績，我還免費(fèi)在他家中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。而我的努力最終有了回報(bào)，年終第二十名的成績也讓我的付出物超所值。
桃李天下，花開手留香
時(shí)間如流水，白云似蒼狗。不知不覺我已在教育崗位上工作了數(shù)年。在縣里，在村中，艱苦和思念是始終擺在面前的鴻溝。家里離學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，中午只能在學(xué)校，而家中還有年幼的孩子和年邁的老人。丈夫常年出差在外，心中愧疚無以言表，內(nèi)心糾結(jié)漸行漸離。該如何選擇，是堅(jiān)守，還是放棄。我曾猶豫過，我曾彷徨過，我曾迷失過，也曾退縮過。但是，我經(jīng)歷過的一些事情，我心中對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，以及我那個(gè)騎自行車的下午，讓我堅(jiān)守著這象牙塔的榮光。那是個(gè)炎熱的一天，一位學(xué)生跟校車司機(jī)發(fā)生了口角繼而憤然離開。而30多歲的我急忙蹬上一輛自行車便開始了我的尋找之旅。在騎了整整三個(gè)小時(shí)后，我終于找到了他。伴著夜色，我馱著他騎行在回家的路上，那時(shí)候的我突然有了這樣的感悟，我的生命就是為了教育事業(yè)而生的，我的使命就是在這個(gè)鄉(xiāng)村里保護(hù)并教育這些可愛的`孩子們。送完那名學(xué)生安全到家后，我才發(fā)現(xiàn)自己的腳已經(jīng)腫的脫不下來鞋子了，但是我知道我的終身信仰，也知道了我的最終歸宿。
汗水揮灑，赤誠之心在校園
由于我們是農(nóng)村學(xué)校，全部學(xué)生均來自僻遠(yuǎn)的山村，家校距離遠(yuǎn)，且大多數(shù)是留守兒童，道路安全便成為了最大的安全隱患，而如何確保學(xué)生們上學(xué)的安全成為了眼下最棘手的問題。為了解決這個(gè)問題，學(xué)校自籌資金XXX多元用于修善學(xué)生上學(xué)的高危路段。并配備了校車。在學(xué)校管理上，我深知環(huán)境的重要性，將外部物質(zhì)條件和內(nèi)在凝聚力作為著手，從根本上改善教學(xué)質(zhì)量，吸引外來教職人員使其立足，改善教學(xué)條件。為了籌集資金，我先后到教育局、縣人民政府辦理有關(guān)證明。我不甘于現(xiàn)狀，又風(fēng)風(fēng)火火地投入到校園的綠化工作上。因考慮到本校學(xué)生人數(shù)少、資金困難，就本著經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的原則來打造校園。平時(shí)利用課余時(shí)間帶領(lǐng)師生們植樹種草，周末和節(jié)假日便親自到學(xué)校搞綠化，這樣既節(jié)約成本又在教學(xué)之余對(duì)師生起到了教育的作用。20xx年，國家的政策傾向偏向于山村，力求改善鄉(xiāng)村學(xué)校教育環(huán)境。
人常言，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀書是這樣，做人亦是這樣。教學(xué)十四載，守得清貧富了心，桃李天下，花開遍野手余香。成績已然過去，名譽(yù)催人奮進(jìn)。扎扎實(shí)實(shí)，任勞任怨的我對(duì)這片土地感慨莫懷�？粗鴮W(xué)校日新月異，看著學(xué)生歡樂笑顏，聽著朗朗讀書聲，你便如我，心嘗耕耘的快樂，品味育人的富足。再回想起我喜歡的那句話：她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子。那么我呢，努力拼搏，將自己的有限生命化作肥料，培育這蒼茫大地上萬物眾生，撫育這村中那一個(gè)個(gè)渴求知識(shí)和改變命運(yùn)的生命。而這便是中國教育事業(yè)賦予我的崇高的使命！
謝謝大家！我的講話完了。
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