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        小學(xué)期中頒獎校長的講話稿
        更新時間:2024-06-28 12:39:28
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        小學(xué)期中頒獎校長的講話稿

          在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們越來越需要講話稿,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)期中頒獎校長的講話稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)期中頒獎校長的講話稿1

          老師們、同學(xué)們:

          大家上午好!

          今天我們隆重舉行期中總結(jié)暨表彰大會,對上半學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活等情況進(jìn)行階段性的總結(jié),對學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。首先,我代表學(xué)校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向在本次考試中獲得表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

          期中考試只是一次階段性的檢測,成績也只能代表階段的努力。我們要從暫時的喜悅或者沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,在以后的日子里,我們將要面對更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),需要做好更加充分的準(zhǔn)備。

          老師們,同學(xué)們,本學(xué)期一開學(xué)我們就喊出了“我是領(lǐng)航人,我怎樣,領(lǐng)航就怎樣”這樣振聾發(fā)聵的口號,經(jīng)過半學(xué)期的踐行,現(xiàn)在我們又確立了八字領(lǐng)航精神,這八個字分別是:團結(jié)、拼搏、匠心、高效。團結(jié),是團隊建設(shè)最常見的一個詞,團結(jié)是成功的基石,沒有團結(jié)就不會有理所當(dāng)然的成功,團結(jié)就是力量!把團結(jié)放在領(lǐng)航精神的第一位,顯示團結(jié)在一個團隊中不可或缺的作用;拼搏指盡最大的力量,用自己的'所有不顧一切地極度努力,去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。拼搏這個詞雖看似平常,但卻是領(lǐng)航精神中最核心的精髓,領(lǐng)航的起步、發(fā)展、壯大,離不開廣大師生的拼搏精神,領(lǐng)航今天的業(yè)界地位更是這個團隊拼搏的結(jié)果;匠心一詞源于工匠精神,是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精、追求完美的精神理念。匠心是一種踐行精益求精的工作態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度,是一種追求精湛卓越的創(chuàng)造精神,是領(lǐng)航對廣大師生的一種品質(zhì)要求,這個詞是領(lǐng)航精神最大的亮點,凸顯領(lǐng)航特色;高效指在相同或更短的時間里完成比其他人更多的任務(wù),而且質(zhì)量與其他人一樣或者更好。高效是對廣大師生工作態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度的一種高標(biāo)要求。面對“快魚吃慢魚”的時代,領(lǐng)航唯有高效,才能在激烈的競爭中“笑傲江湖”。作為一名領(lǐng)航人,我們應(yīng)該時刻牢記領(lǐng)航精神,用自己的實際行動去詮釋和踐行領(lǐng)航精神。

          同學(xué)們,學(xué)習(xí)要講究科學(xué)的方法和態(tài)度。科學(xué)的方法是學(xué)習(xí)進(jìn)步的法寶。我給大家的建議是:我們要堅持“三管齊下”的策略:一要“管”好自己的口,不懂就問老師問同學(xué);二要“管”好自己的手,要多做多練多整理,不能眼高手低;三要“管”好自己的腦,提倡獨立思考,認(rèn)真落實,對各科知識的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)要突出分析歸納整理,將知識內(nèi)化為解決問題的能力。請記住,態(tài)度決定一切,學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)中首先要注意的問題。學(xué)習(xí)一定不能有消極或抵觸的情緒,對所學(xué)的內(nèi)容要積極接受,并抱有一種非?鞓返男那椤

          老師們、同學(xué)們,光陰似箭,上半學(xué)期已走過了一大半的路程,但行百里者半九十,真正優(yōu)秀的人,是停不下來的,因為內(nèi)心深處有一種對無知的恐慌。對于知識,他們永遠(yuǎn)覺得自己不夠。曾在一本書上看過這樣的說法,成功是一個由熱情、學(xué)習(xí)、專注、推進(jìn)、靈感、提高、服務(wù)和堅持組成的循環(huán),我們一圈一圈地實現(xiàn)一個又一個目標(biāo),而不是一條從A到B的直線。為什么越優(yōu)秀的人反而越勤奮?答案或許很簡單,他們比我們看得見更多值得努力的東西。

          同學(xué)們,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。希望同學(xué)們都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),積極生活,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。我堅信,美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造,未來的你一定在未來等著你。

          謝謝大家!

        小學(xué)期中頒獎校長的講話稿2

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

          大家下午好!我是高一(16)班的班主任XXX,十分榮幸作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。關(guān)于班主任工作,我有以下三點分享,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁雅正。

          老師齊心協(xié)力,方能有佳績

          都說學(xué)生是花朵,老師是園丁,學(xué)生是禾苗,老師是春雨。

          記得剛分班時,同學(xué)們對于各科老師的喜歡程度還沒有現(xiàn)在這么高。比如對于寬容和氣的數(shù)學(xué)王丹妮老師不太習(xí)慣,個別同學(xué)總覺得自己數(shù)學(xué)成績不太理想是因為老師沒有嚴(yán)厲地要求自己。因此我做了無記名提意見,并把同學(xué)們的意見整理出來和數(shù)學(xué)老師溝通,告知學(xué)生的需求。數(shù)學(xué)老師非常配合,立刻在第二次上課的時候進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。同時我也和學(xué)生做了溝通,告訴學(xué)生,高中的學(xué)習(xí)不再是小學(xué)初中的模式,學(xué)習(xí)一定是自己的事情,變被動為主動,如果老師沒有找你,你一定要去找老師。兩方的溝通效果非常顯著,終于,這次期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科有了巨大進(jìn)步。

          我們的英語老師丁卓老師,專業(yè),敬業(yè)。丁老師家里有個寶寶,只有一個可以白天幫忙的保姆阿姨,但是英語要上早自習(xí),還有周測,甚至我們還制定了英語提高方案——晚上放學(xué)后選10個學(xué)生留在教室背誦25分鐘的單詞。丁卓老師很少缺席,晚上實在不行,就把寶寶帶到學(xué)校,每天的任務(wù)制定明確,對每一個學(xué)生不放棄,必須完成。這樣的老師,何愁英語成績上不去?

          我們的物理李玉記老師是個補課狂,他每天早早到校督促學(xué)生背書,晚上總是堅守到最后才走,督促三個班的學(xué)生一個一個講題過關(guān)!他總覺得時間不夠用,一門心思撲在教學(xué)上,當(dāng)然他的班級管理工作也是極其出色的!

          我們的化學(xué)孫聚堂老師,帥氣,負(fù)責(zé),上課精彩,深得學(xué)生喜愛!

          我們的生物老師,李文麗老師,明星老師!六科課程每一次的考試,生物都是我們的第一,這可以說明一切!

          每一次考試后,如果哪一科沒有考好,我作為班主任會在下一個階段幫助主抓這一科。正是有各位優(yōu)秀老師的合作,才有了高一16班的優(yōu)秀班集體的獲得。

          學(xué)生落實日常規(guī)范,才能促提升

          兩操:16班的兩操一直是比較好的,能夠體現(xiàn)河師大附中的特色。這個優(yōu)秀的習(xí)慣是從分班初期就要求并形成的。當(dāng)時我們是向經(jīng)常量化第一的班級崇坤老師的班級學(xué)習(xí)經(jīng)驗,然后要求學(xué)生按照要求開始練習(xí),并且請體育老師在上體育課時和學(xué)生再做要求和調(diào)整,最終形成了現(xiàn)在的優(yōu)勢。

          衛(wèi)生:不管是宿舍衛(wèi)生,還是教室衛(wèi)生,甚至是學(xué)生在的每一個地方的衛(wèi)生,想要保持良好,我認(rèn)為還是要學(xué)生自己意識到重要性。去年新冠肺炎還在全球蔓延,借助這個事件,我告訴學(xué)生我們?yōu)槭裁匆v衛(wèi)生,不講衛(wèi)生的危害,學(xué)生自己理解了,再做衛(wèi)生要求就簡單得多。

          紀(jì)律:我非常認(rèn)可一個觀點——一個班級的紀(jì)律是一個班級成績好壞的重要反映。對于紀(jì)律方面最開始我提出要求,并且給學(xué)生犯錯的機會,但是不超過兩次,超過了,就接受懲罰,最直接的懲罰,就是我憤怒的大嗓門。當(dāng)然,一群渴望上大學(xué)的孩子,不會真的把時間全部浪費在違紀(jì)上。

          秉承立德樹人,初心做教育

          我們學(xué)生的學(xué)情是:學(xué)生也是高中的學(xué)生,但成績并不是想象中的成績。最開始我對于學(xué)生這樣的成績是極其難以置信的,甚至是失望的。在終于認(rèn)清了現(xiàn)實之后,我改變了心態(tài),也嚴(yán)格了對他們的要求,既然初中不行,那就高中行起來!

          聽過高一(16)班課的`老師都知道,16班的學(xué)生課堂上不活躍,甚至沒有那么配合老師互動。同學(xué)們就端正地坐著,看著老師講,或思考,或記筆記。就算是小組合作,也是輕聲的,并不熱烈。我經(jīng)常給同學(xué)們講我的高中經(jīng)歷,我的大學(xué)經(jīng)歷,大學(xué)之后可以有的選擇,甚至是我的遺憾,聽得多了,他們對于考大學(xué)就有了深深地渴望。有了目標(biāo),我覺得我們班的學(xué)生變得越來越踏實,越來越努力。

          “成績可以不行,但是做人不能不行。”這是我第一次開班會時對我們班同學(xué)說的一句話。生活條件的改善,網(wǎng)絡(luò)的高速蔓延,讓很多的學(xué)生看不清現(xiàn)實,不能樹立正確的三觀。很多時候我們是要做取舍的,沒有人什么都想要還都能夠得到。德育是一個慢慢滲透的過程,除了定時的班會教育,每一堂課我都貫穿德育,每一次單獨溝通我都涉及德育。我不熟悉的問題就請教同事,請教領(lǐng)導(dǎo),讓學(xué)生進(jìn)步的同時也讓自己成長。

          我的分享到此結(jié)束。非常感謝學(xué)校,感謝每一個幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事!

        小學(xué)期中頒獎校長的講話稿3

        尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)生干部:

          大家下午好!

          第~~屆運動會于~~月~~日——~~日順利舉行,~~~院長高度評價了本屆運動會,認(rèn)為這是一屆隆重、熱烈、精彩、圓滿的體育盛會,充分展現(xiàn)了全院師生團結(jié)向上、自強不息的精神風(fēng)貌,展示了運動員良好的體育道德風(fēng)尚和競技水平,大會開得文明、熱烈、精彩、成功。今天借此機會向在廣大學(xué)生及學(xué)生干部們道一聲:你們辛苦了!

          今天我們在這里舉行第~~屆運動會總結(jié)表彰大會,主要目的是總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),同時對運動會中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生組織和先進(jìn)個人進(jìn)行總結(jié)和表彰。

          會議開始之前,先向大家介紹蒞臨本次大會并在主席臺就座的各位領(lǐng)導(dǎo),他們是。

          讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

          現(xiàn)在總結(jié)表彰大會正式開始:

          第一項請團委副書記兼工藝美術(shù)系管理主任~~~宣讀《致學(xué)生干部們的》

          第二項請學(xué)生處副處長兼電子信息系管理主任~~~宣讀《關(guān)于第~~屆運動會先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的表彰決定》

          第三項為獲獎集體和個人頒獎

          (一)請榮獲通報表揚的班級代表上臺領(lǐng)獎(8個大獎狀)

          (二)請榮獲優(yōu)秀學(xué)生組織獎的代表上臺領(lǐng)獎(8個大獎狀)

          院團委學(xué)生會體育部紀(jì)檢部廣播站安全管理工作委員會

          綜合服務(wù)工作委員會禮儀隊外旅技科系經(jīng)貿(mào)工商系

          (三)請榮獲先進(jìn)個人的代表上臺領(lǐng)獎(9捆榮譽證書)

          院團委學(xué)生會安全管理工作委員會綜合服務(wù)工作委員會

          宿舍管理工作委員會各系部學(xué)生組織代表上臺領(lǐng)獎

          (四)請榮獲學(xué)團風(fēng)箏節(jié)的代表上臺領(lǐng)獎

          榮獲先進(jìn)管理系和精神文明獎的班級已在閉幕式上頒發(fā),今天就不在進(jìn)行頒獎。

          好。頒獎環(huán)節(jié)進(jìn)行完畢,請我們再一次以熱烈的掌聲向榮獲第~~屆運動會先進(jìn)集體和個人表示祝賀!

          第四項請團委~~老師宣讀“誠信感恩”主題活動

          第五項請院團委書記~~總結(jié)講評第~~屆運動會工作

          第六項請副院長~~講話

          感謝謝院長的講話。剛才~院長向獲獎集體和個人表示了真誠的祝福,并向全體同學(xué)提出了新的要求、新的希望。~院長的肯定,讓我們倍受鼓舞,謝院長的希望和要求為我們指明了努力方向。

          希望全體學(xué)生干部在今后的工作中要圍著責(zé)任轉(zhuǎn)、圍著責(zé)任干,責(zé)隨職走,心隨責(zé)走,要忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)、敢于問責(zé)。

          各位學(xué)生干部:人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有險灘,有直道也有彎路。學(xué)生時代面臨的選擇很多,關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價值觀來指導(dǎo)自己的選擇。無數(shù)人生成功的事實表明,學(xué)生時代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。

          學(xué)生時代多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗,有利于走好一生的路。要歷練寵辱不驚的心理素質(zhì),堅定百折不撓的'進(jìn)取意志,保持樂觀向上的精神狀態(tài),變挫折為動力,用從挫折中吸取的教訓(xùn)啟迪人生,使人生獲得升華和超越。

          總之,只有進(jìn)行了激情奮斗的學(xué)生時代,只有進(jìn)行了頑強拼搏的學(xué)生時代,只有為學(xué)院發(fā)展作出了奉獻(xiàn)的學(xué)生時代,才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。讓我們共同努力,與全院師生一道見證、共同享有經(jīng)貿(mào)夢的實現(xiàn)!

          會議進(jìn)行第~項第~~屆運動會總結(jié)表彰大會到此結(jié)束,讓我們以熱烈的掌聲歡送主席臺各位領(lǐng)導(dǎo)退場。

        小學(xué)期中頒獎校長的講話稿4

        老師們、同學(xué)們:

          今天,我們?nèi)w老師和同學(xué)匯聚一堂,舉行20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期中期小結(jié)暨表彰會,在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向獲獎的同學(xué)和老師致以崇高的敬意和熱烈的祝賀!

          回首過去的半學(xué)期,老師們愛崗敬業(yè)、勤耕不輟、竭忠盡智、甘為人梯;同學(xué)們勤奮好學(xué)、誠實守紀(jì),奮發(fā)上進(jìn),勇于趕超。你們的青春活潑,你們的好學(xué)上進(jìn),你們的多才多藝,讓美麗的桃林校園變得更加活力四射,生機勃勃。

          20xx年是學(xué)校重新騰飛的起始年。學(xué)校迎接了責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣省級專家的驗收,接受了省級“語言文字規(guī)范化學(xué)!睓z查驗收、省級“標(biāo)準(zhǔn)化心理咨詢室”檢查驗收、市縣“禁毒教育”示范校的檢查、,各項工作得到了上級部門的好評;學(xué)校被評為“全國國防教育特色學(xué)校”、“全國足球特色學(xué)校”、“市級優(yōu)秀少年宮”,被市委宣傳部推薦為省級文明校園接受省級評估;在教育局中考優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎勵中,我校有7為教師獲獎,在中考教育質(zhì)量評估中有3位教師獲獎,在20xx年春季學(xué)期期末七年級質(zhì)量檢測中政治、歷史兩個學(xué)科成績居全縣前列,七(2)綜合成績排名靠前。教學(xué)管理日漸規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,20xx年的中考中,雖然本屆學(xué)生基礎(chǔ)極為不好,但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,九年級師生艱苦奮斗,還是取得了不俗的成績,升學(xué)率居全縣前列,達(dá)到60。88%,體藝升學(xué)人數(shù)19人,居全縣之首。

          20xx至20xx學(xué)年度年是學(xué)校發(fā)展至關(guān)重要的一年,可以說關(guān)系到學(xué)校的生存。做好了,學(xué)校從此步入騰飛的軌道,否則學(xué)校承受的壓力會更大。

          為了貫徹落實全國教育大會精神和省委書記林鐸署名文章《開創(chuàng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展新局面》指示精神,抓住國家優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),“三苦兩樂”會寧教育精神進(jìn)入新時代的機遇,我們每一個桃林人都要有危機感,老師們要愛崗敬業(yè),同學(xué)們要勤奮學(xué)習(xí)。我們應(yīng)以一種積極進(jìn)取、永不停歇、勇爭上游的精神、百折不撓的心態(tài)去面對挑戰(zhàn),完成學(xué)年度的奮斗目標(biāo)。

          1狠抓教育質(zhì)量,全面完成各項目標(biāo)任務(wù)

          “三種意識”要在師生中入腦入心,這三種意識是教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,提高教育質(zhì)量每位師生都有責(zé)任;全體教師要多學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí),要多讀書、先讀書、讀好書,做終身學(xué)習(xí)的榜樣;每個教師要上好每堂常規(guī)課,向課堂45分鐘要質(zhì)量,要在“教學(xué)生學(xué)會”和“教學(xué)生會學(xué)”兩個方面多研究,多想辦法,狠下功夫,各個年級都要體現(xiàn)出我們教師學(xué)科結(jié)構(gòu)搭配合理的絕對優(yōu)勢。教育質(zhì)量具體目標(biāo)任務(wù)是:九年級中考,高分段人數(shù)、普通高中升學(xué)率、平均分都要上新臺階;有全縣前10名學(xué)生。其它非畢業(yè)年級縣統(tǒng)考要居同類學(xué)校前列。在教育局的年終評估中確保過程管理全縣第一。

          2進(jìn)一步完善落實各項管理制度

          制度是工作的保證,今后我們準(zhǔn)備在以下幾個方面加強力度,向管理要質(zhì)量。

          1、加強師資隊伍建設(shè),完善新老教師師徒結(jié)對制度。明確職責(zé),老教師要對被幫帶的新教師進(jìn)行跟蹤聽課,根據(jù)新教師的實際情況制定出幫教計劃,加速我校年輕教師成長,以期我校師資隊伍的整體提高。全體老師必須要樹立質(zhì)量意識,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),30歲以下的青年教師要參加九年級的月考,40歲以下的教師要做近三年白銀市中考試題和20xx年金太陽教育集團對九年級學(xué)生出的8套中考模擬題,全校教師要參加業(yè)務(wù)能力考核和師德考核。

          2、不斷完善教師考評和上崗制度,實行待崗培訓(xùn)制和業(yè)務(wù)考試制度,對工作責(zé)任心不強、教學(xué)水平不高又不積極進(jìn)取、謙虛學(xué)習(xí)的教師實行待崗學(xué)習(xí)制度,對仍不能達(dá)到要求的教師,經(jīng)學(xué)校校委會會議決定,上報教育局進(jìn)行崗位調(diào)整。

          3、進(jìn)一步落實以說課和研究課為主要形式的“一周一科一評”教研活動,完善集體備課制度,加大檢查的力度。發(fā)揮好學(xué)科組骨干教師的示范引領(lǐng),突出備課組的作用,備課組的老師要加強團結(jié)協(xié)作,上課之前由全備課組老師集體備課,設(shè)計教案或教學(xué)設(shè)計,反復(fù)修改后再上課。對教案與作業(yè)的檢查,實行教務(wù)處定期檢查與年級組不定期檢查相結(jié)合。

          4、強化三條線管理,完善考勤制與考核制。學(xué)校繼續(xù)實行行政領(lǐng)導(dǎo)巡查、年級主任分管、教導(dǎo)處和政教處檢查三條線管理,不僅要管老師,更要管學(xué)生。做到日檢查、周公布,把考績與考勤結(jié)合起來,真正做到獎勤罰懶。堅持“坐班制”,嚴(yán)格按作息時間作息。堅持行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制和點課與兩課一評活動。注重聽課、評課,從校領(lǐng)導(dǎo)班子成員到普通教師,都要參加聽課、評課活動。促使老師向名師、教育家發(fā)展。

          5、加強安全保衛(wèi)工作,特別是治安安全和生命安全要時時刻刻放在首位,食品衛(wèi)生安全要常抓不懈,要加強校門的管理力度,安全排查檢查力度,學(xué)生出入必須穿戴校服,上課期間學(xué)生出校、住校學(xué)生出校門必須有班主任簽字的請假條,實行錯時放學(xué)和就餐制度。對外出上網(wǎng)的現(xiàn)象要加大舉報和處理力度。要全面排摸學(xué)生中逞能稱霸、欺大壓小的行為,依法嚴(yán)懲有欺凌行為的學(xué)生和參與黑惡勢力團伙的學(xué)生。

          3關(guān)心學(xué)困生,加大幫學(xué)力度

          各位教師要充分利用輔導(dǎo)自習(xí)和一、二、四、五課外活動時間,有針對的輔導(dǎo)學(xué)困生,關(guān)注后三分之一的學(xué)生,不讓一個學(xué)生掉隊。作業(yè)面批,并督促學(xué)生強化記憶,該記住的要讓學(xué)生記住,該背誦的要讓學(xué)生背誦,并強化基礎(chǔ)知識訓(xùn)練。

          俗話說,良好的開端是成功的一半。你將拿什么奉獻(xiàn)給這一學(xué)年?作為你們的朋友和老師,我給大家提幾點希望:

          第一,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,夯實做人的基礎(chǔ)。教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,良好的習(xí)慣是一個人成材的基礎(chǔ)。我們不少成績不理想的'同學(xué),根本原因不是因為自己不聰明,不是因為自己智力有問題,而是忽視了習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)。希望同學(xué)們時刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成,從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個文明守紀(jì),健康上進(jìn)的合格中學(xué)生!

          第二,努力勤奮學(xué)習(xí),全面提升自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是你們的主要任務(wù),知識的豐富、能力的提高,品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。同學(xué)們,一定熟知社會主義核心價值觀的“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字,要志存高遠(yuǎn),勤奮學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要,要滿腔熱情去學(xué)習(xí)。不想學(xué)習(xí),不愿學(xué)習(xí),“談到學(xué)習(xí)就頭痛,看到書本就發(fā)呆,碰到作業(yè)就跑開”等不良現(xiàn)象必須糾正,沒有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有任何的進(jìn)步和成長,放棄學(xué)習(xí),就是放棄幸福,就是放棄自己美好的未來。

          第三,珍愛生命,不斷提高生命強度。我們要高度關(guān)注自己的生命,對自己負(fù)責(zé),對父母負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),牢固樹立安全第一的意識,提高自己的安全防范能力,遵守交通規(guī)則,講究飲食衛(wèi)生,積極鍛煉身體,不斷增強體質(zhì),善于與同學(xué)友好相處。

          老師們、同學(xué)們:只要我們胸懷希望,我們就總能與成功相伴。20xx至20xx學(xué)年度,學(xué)校在各項工作中將一如既往抓落實,不遺余力求創(chuàng)新,使每一位同學(xué)都享受健康,擁有快樂,學(xué)會做人,學(xué)會創(chuàng)造,享受成功的體驗;讓每一位教師都與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),愛校如家,心情舒暢,幸?鞓。一個學(xué)校的成功,就在于他造就了引以為驕傲的一批批人才;一個教師的成功,就在于他培養(yǎng)了超過自己的許許多多的學(xué)生。愿我們?nèi)w老師和同學(xué)、愿我們大家都做這樣的成功者。讓我們繼續(xù)發(fā)揚“三苦兩樂”的會寧教育精神,珍惜時光,銳意進(jìn)取,厚德載物,自強不息。祝大家都有一份的好心情,祝學(xué)校在新的一學(xué)年人氣更旺,成績更輝煌!明天更美好!

          謝謝大家!

        小學(xué)期中頒獎校長的講話稿5

          首先,向?qū)W習(xí)勤奮、遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績,以及受到表彰的同學(xué)表示熱烈地祝賀。

          緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的'工作。為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興。也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。

          當(dāng)清晨做完早鍛煉后,教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時間,爭分奪秒地坐在教室里專心致志地上閱讀課和寫字課,又有很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時間,用于復(fù)習(xí)功課;有時我們老師也覺得自己太苦太累了,可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,臉上露出開心的笑容,我們就覺得一切都是值得的。

          面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。

          最后,我提出幾點要求:

          第一、從禮儀開始,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣,書寫習(xí)慣,疫情防控習(xí)慣,用習(xí)慣鑄就規(guī)范,用規(guī)范支撐幸福的人生。

          第二、要多讀書,讀好書!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”、“好的書籍是最貴重的珍寶”。

          第三、學(xué)習(xí)要刻苦。因為專家已經(jīng)研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。

          第四、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。

          第五、要時刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行。實現(xiàn)一個個小目標(biāo),成就一個大目標(biāo)。

          ”一寸光陰一寸金寸,寸土難買寸光陰”。同學(xué)們一定要好好珍惜大好時光,把握好每一天的黃金時間,抓緊時間學(xué)習(xí)積累知識,憑借個人的聰明才智和勤勞雙手,去努力、去奮斗、去拼搏、實現(xiàn)自己的人生價。

          路雖遠(yuǎn),行則將至,未來可期。我們?nèi)w師生團結(jié)一致,齊心協(xié)力,踔力奮發(fā),勇毅前行,一定會創(chuàng)造實驗學(xué)校明天的輝煌!

        小學(xué)期中頒獎校長的講話稿6

          時令交替,流年似水。72天的時光在我們奮進(jìn)的步履中匆匆走過,一次次成功的喜悅背后一定是一串串摸爬滾打的腳印。期中考試只是一出長劇的一個短小序幕,更輝煌的前景還在前頭。向榜樣學(xué)習(xí),為優(yōu)秀喝彩!同學(xué)們應(yīng)乘表彰大會的東風(fēng),尋找差距,積極反思,再接再厲,不斷奮進(jìn)!拿出攀登泰山十八盤的勇氣,樹立浩氣、霸氣、勇氣,不達(dá)目的誓不罷休的志氣,繼續(xù)攀登!

          希望同學(xué)們從以下幾點做起:

          一、首先要靜,靜能生智!靜就是專心專意,心無旁騖,凝神專注學(xué)習(xí)。榜樣就在我們身邊,看你學(xué)不學(xué)。每天知道向別人學(xué)習(xí)的人,肯定能進(jìn)步!榜樣的力量是無窮的,看看700分以上的同學(xué)如何專注,看看我們的前十名同學(xué)如何努力,看看單科狀元如何鉆研,看看那么多的進(jìn)步生如何奮發(fā),你就知道自己該如何沉潛學(xué)習(xí)了!

          二、要主動鉆研,多思考!八级弥畡t深”,所謂思考,首先是要在理解概念、公式、圖形的基礎(chǔ)上記憶;其次是注意知識的聯(lián)系、延續(xù)和遷移,弄清知識的'來龍去脈,形成學(xué)科知識體系,建立學(xué)科思想;其三,要有質(zhì)疑精神,大疑大悟,小疑小悟,不疑不悟;通過思考琢磨發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律,思路自然就開闊了,學(xué)習(xí)的“悟性”自然就提高了。

          三、要主動拓展。中學(xué)階段的很多知識都是相互聯(lián)系、相互引申、由淺入深、呈鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)的。我們在學(xué)習(xí)過程中,要由此及彼,由表及里,舉一反三,觸類旁通,把知識進(jìn)行延伸、拓展、拔高,F(xiàn)在的考題靈活多變,同學(xué)們一定更要主動拓展,主動積累,才能適應(yīng)日益多變的中考考題。

          四、要主動歸納,融會貫通,讓知識系統(tǒng)化。把各章節(jié)知識組裝起來,掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和聯(lián)系,讓知識立體化。真正經(jīng)歷組合,歸納的過程,就能徹底掌握知識。任何一門學(xué)科知識,不外乎概念、規(guī)律、方法、公式、圖像等方面的內(nèi)容,概念的理解要“透”,規(guī)律的揭示要“明”,方法的掌握要“活”,公式的記憶要“牢”,圖像的變化要“清”。歸納就是把握全局,掌握重點;歸納就是尋規(guī)律、尋找“竅門”。

          五、主動改錯,把平時容易錯的,自己常錯的題,舉一反三,不斷改錯,徹底把知識點搞清楚,打好殲滅戰(zhàn)。

          六、要嚴(yán)格自律,自立自強。

          1、自覺的前提是自知。知恥而后勇,知責(zé)而后進(jìn),自覺的力量源泉是知道對自己負(fù)責(zé),自主學(xué)習(xí),做到心中有數(shù),堅持鞏固已會的,突破不會的,清晰混沌的,強化重要的。古人云:“知人者智,自知者明”。一個有深度自知的同學(xué)一定會高度自覺——自覺規(guī)劃自我,自覺完善自我,自覺實現(xiàn)自我。

          2、自覺的核心是自強!皠偃苏吡,自勝者強”,學(xué)習(xí)的終極目的是使自己變得強大起來。學(xué)習(xí)路上要爭強;個人性格要好強;意志品質(zhì)要頑強;遇到困難要堅強!作為初二初三的學(xué)生,更要志存高遠(yuǎn),自立自強!

          3、自覺的關(guān)鍵是自律。自律需要很強的自制力。咬定目標(biāo)不放松是一種自律;克服不良嗜好,管住言行舉止,形成良好習(xí)慣更是一種自律。一個能做到自知、自強、自律的人一定是一個優(yōu)秀的人。

          或許很多同學(xué)還沒有達(dá)到這個高度,但我們可以向著目標(biāo)努力,“高山仰止,景行景止,雖不能至,心向往之”,讓自覺成為一種習(xí)慣,讓自覺成為一種品質(zhì)!

          同學(xué)們,使命在肩,時不我待,請速整行裝,即刻出發(fā)。好學(xué)生要快馬加鞭莫下鞍,中游生要擼起袖子加油干,學(xué)困生要急起直追莫等閑!今天含淚播種的人,明天一定會含笑收獲!愿同學(xué)們都百尺竿頭更思進(jìn),策馬揚鞭向前奔!不負(fù)盛世年華,奮斗正當(dāng)其時!揮灑青春汗水,力創(chuàng)優(yōu)秀成績!

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