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在我們平凡的日常里，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編整理的教職工大會發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教職工大會發(fā)言稿1
今天我們召開20xx學年度全校教職工聘任大會，這是一年一次全校教師的例會，又是雨中這個大家庭對新成員到來的歡迎會，同時也是雨中全體成員的崗位分工大會。
我們雨中現有在崗在編教師329人，其中中高級教師193人，研究生學歷教師58人，35歲以下教師180人(不含臨時工60人，退休教師93人）。
剛才，侯書記宣讀了39位中層干部的聘任決定，趙光輝副校長和杭秉全副校長分別宣讀了22位教研組長、52位備課組長的聘任決定。今年有2位中層干部經過競聘上崗，有4位中層干部崗位做了調整。上學期結束我們對學校35位中層干部進行了考核和民主測評，總體來說大家對他們有較高的認可度和評價，優(yōu)良率在93%以上，我想，是基于他們的個人素質、工作能力、工作業(yè)績，才取得了大家的信任和擁戴，我感謝大家。正是由于有這樣一支管理團隊和全校教職工一道勤奮敬業(yè)、思考創(chuàng)新、努力奉獻，才使我們雨中的各項工作科學規(guī)范、高效有序的向前推進，使我們雨中在高位平臺上持續(xù)快速發(fā)展，使我們雨中贏得了今天的良好的社會聲譽和品牌效應。
暑假到現在，我們部分中層干部僅休息幾天，還沒有享受到假期的輕松和閑適。
下面我想利用今天這個機會，和老師們交流幾點想法：
第一，讀書與學習。我們最重要的任務就是學習，學習應該是我們教師的主要生存方式，學習能培養(yǎng)自己的大智大德，提升對教育本質的理解和規(guī)律的把握，所以要不斷學習、不斷充電，以彌補自己能力、知識折舊的損耗。讀書可以增厚文化底蘊，拓寬教育生命的寬度，提升教學智慧。所謂文化底蘊，就是對人類的精神成就分享的廣度和深度，就是學識的修養(yǎng)和精神的修養(yǎng)。教師有文化底蘊，才能創(chuàng)造一個真誠、深刻而豐富的課堂，才能帶給學生以廣博的文化感染。我們倡導教師讀書，豐富內涵，滋養(yǎng)精神，潤澤心靈，提升品位，拓寬眼界，升華境界，在一定意義上說我們是在用我們的讀書、用我們的生活閱歷詮釋我們對教育的理解，一個知識面不廣的教師，很難真正給學生以人格上的感召力。一個不讀書的教師，也不會成為學生心目中的真正意義上老師。
哲人言，一個人20歲如果不讀書，他已經老了。為什么這么說呢？因為人的生命除了一般人所談的常態(tài)之外，還有一個精神和心靈的維度。沒有精神和心靈層面的成長，沒有它的滋潤，你的內心就是蒼白的。世界上讀書最多的猶太人，馬克思是猶太人，愛因斯坦是猶太人，現在有這樣一句說法：“世界上錢在美國人口袋里，美國人的錢在猶太人的頭腦里”，猶太人何以如此優(yōu)秀，關鍵是文化的作用，他們人均一年讀書64本為世界之最。猶太人生下孩子的第一件事是做什么呢？就是在《圣經》上，抹上蜜，讓孩子們舔上面的蜜，讓孩子感知書是甜的。有人說，這有用嗎？因為初生的嬰兒恰恰是與宇宙相通的，這個時候對書的第一感知可以植入他深層的記憶當中去。而要想真正在心靈層面提升自己，就要閱讀文化精品。讀書有三個境界：第一個層次是堅持。第二個層次是形成習慣。第三個層次是審美。所以要讀好書，讀經典，可以使人趨真向善；讀經典，可以使人寧靜致遠；讀經典，還可以使人氣質高雅。大凡讀好書比較多的人，在其言談舉止中，都會呈示出來，甚至還會寫到臉上，給人一種精神高貴的感覺。會從心底里流淌出高貴與高尚，特別是女士，如果經常誦讀經典，就會有一種優(yōu)化的情緒在心里激蕩，顯得越來越年輕，越來越漂亮。
如果我們一味好奇，讀那些沒有太大文化含量的三流小報，武打、網絡奇聞、言情小說的話，即便是窮其終身，也不會實現生命的飛躍，甚至還會走下坡路。從生命的意義這個角度看，“取法乎上”的閱讀，就能夠以一當十。所以，我認為，高層次的閱讀，就相當于在拓寬你生命的維度。能使我們真正地擁有智慧人生。大家知道，知識和智慧是不一樣的。知識關乎事物，智慧關乎人生，如果只有知識，那你看到一塊石頭就是一塊石頭，看到一粒沙子僅是一粒沙子而已。但是一旦擁有智慧，就可以從一塊石頭里面發(fā)現一道風景，從一粒沙子中感悟靈魂的律動。
第二，思想與境界。教師思想的內容：教育觀，學生觀，發(fā)展觀，知識觀，教學觀，資源觀，質量觀等。成為有思想的教師，讓自己的心靈變得豐富而深刻。有思想的教師一定是功力深厚，善于思考，見解高明，富有個性的教師。有思想，會使我們興趣廣泛、內心鮮活、積極地捕捉各種有意味的信息，會使我們的人際交流變得有品位，使我們的'生活，特別是精神生活變得豐富，使我們從瑣屑的、單調的生存境遇中擺脫出來；做有思想的教師，能夠使我們更好地理解課程內容，有思想的教師會對學生的心靈豐滿和精神充實有一種自覺而又自然的引領，一個有思想的教師會把反思成為一種習慣，一種自覺意識。把反思的品德貫穿于教學工作的各個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學及生活，提高效率，把研究教學、鉆研教材、提升質量當做自己的職業(yè)價值追求。在自我反思、溝通合作、改進創(chuàng)新中努力實現自我超越。
作為教師，在學生面前也應當是文化的擁有者與代言人，就不單單是對教材文本的解說，更不是單純對教參內容的重復與再現。課堂教學應是對教材文本審視之后的創(chuàng)造，是一種富有生命張力的精神活動。而一個文化積淀很厚的老師，他也會看教材和教參，但他更關注課外更大范圍的文化，于是，他就有了一個屬于自己的思想文化領地。這樣，在教學中，就有了屬于自己的話語與思想，能夠旁征博引，進入“教學如有神”的境界。
教職工大會發(fā)言稿2
各位代表：
z一中六屆三次教代會今天隆重開幕了。這是我校民主辦學的一件大事，是我校教職工參與學校政治生活的一件大事，是開展民主協商、行使民主權利、實施民主管理的一次盛會。受學校行政班子委托，下面我主要結合校本部工作回顧和下一步工作設想，一并向大會報告工作，請各位代表審議。
六屆二次教代會以來的近兩年時間，z一中從“摘牌”到“復牌”，正經歷著“從規(guī)模發(fā)展到規(guī)范辦學，從收費自主到財政保障，從優(yōu)化品牌到品牌輸出”的深刻轉型。全校教職工以教育教學為重，以大局穩(wěn)定為重，以教書育人為重，繼續(xù)保持勤奮敬業(yè)、恪盡職守的良好教風，積極應對經濟趨緊，行風趨嚴的改革大勢，大家一起風雨同舟，和衷共濟，取得了來之不易的教育教學成果。20xx年，校本部高考一本達線1391人，達線率76.2%，600分以上高分段101人，占全市的1/2，位列全省第二，7名同學被北大、清華錄��；五個學科的競賽獲省一等獎4人，二等獎47人，三等獎48人。包括清華大學在內的30多所“985”、“211”院校授予我校優(yōu)質生源基地稱號，今年我校繼續(xù)獲得“清華大學新百年領軍計劃”資格，全國各大知名高等院校的自主招生、實名推薦、校薦直通車等給我校的推薦指標，呈迅猛上升趨勢。事實證明，我校辦學的質量和水平穩(wěn)中有進，社會的認可度和美譽度繼續(xù)保持，發(fā)展的潛力和空間大有可為。
一、進一步明晰發(fā)展思路
z一中作為百年老校，既有著深厚的文化底蘊，輝煌的教學業(yè)績，蓬勃的發(fā)展過程，同時也存在著內涵發(fā)展的不足、研究氛圍的缺失和逐步轉型的需要，按照省、市規(guī)范辦學行為的相關要求、市委市政府的一系列部署安排和國家教育改革的政策措施，z一中的集團化辦學模式必須有一個更加明晰的定位。為此，經過解放思想、集思廣益，并經過市委、政府和主管部門的認可，遵循高中教育“多樣化、有特色”的發(fā)展方向，我們提出了“本部辦精品，科學發(fā)展；東校出實力，創(chuàng)新發(fā)展；民辦有活力，穩(wěn)定發(fā)展”的思路，經過幾年努力，把校本部辦成行為規(guī)范的精品學校，把東校區(qū)辦成深化改革的示范學校，把z中學和皋城中學辦成富有活力的窗口學校。
同時，我們校本部初步凝聚了以“辦精品學校，走精品之路”為發(fā)展戰(zhàn)略的共識，堅持以“開放包容，雅致大氣，富有活力”為基調，不斷深化“精心育人、精品課程、精致教學、精細管理、精誠合作”的精品意識，著力構建以“敦品礪學，以天下為己任”為核心的文化價值體系，逐步形成“堂堂精品，科科精品，班班精品”的價值取向，盡心營造“凈化、美化、文化”的育人環(huán)境，通過全校廣大教職工一以貫之的不懈追求和示范帶動，把學校質量建設和文化建設的愿景深深植根于每個一中人的心靈深處，融入到每個一中人的血脈之中，從而走出一條規(guī)模適度、特色鮮明、質量一流、符合市情的精品辦學之路。
二、進一步優(yōu)化教學教研
當前，內涵式發(fā)展已經成為教育發(fā)展的必然選擇，為了進一步尋求新的教學質量的增長點，學校開始實施了小課題研究，這項研究著眼于課堂教學和班級管理的實際，以“雙贏（即贏在課堂、贏在班級）”為出發(fā)點，以課堂教學的有效性和班級管理的特色性為目標，是一項既立足常規(guī)、又立足長遠的研究，也是一項起點低、能做到的研究。
目前，這項研究正處于起步階段，我們的想法是：在“有效課堂教學”研究中，要圍繞“教中研，研中教”，重點抓好有效備課、有效上課、有效訓練三個基本環(huán)節(jié)，并且不斷延伸；在“特色班級管理”研究中，要圍繞“管理并重，以理為先”，著力培養(yǎng)高中學生學習自主、修身自覺、行為自律三個方面的基本素養(yǎng)，并且不斷拓展。我想，只要我們不斷深化、長期堅持、與時俱進，這種研究就會形成一種風氣，一種制度，乃至一種文化，一種特色。課堂教學的效果就會有保證，班級管理的特色就會有保證，進而學校的教育質量就會有保證，辦學的生存空間和發(fā)展空間就會有保證，希望大家全員參與，展示風格，共同提高。
三、進一步關注學生成長
精品辦學必須堅持既面向全體又關注個體，我們堅持按規(guī)律辦學，按規(guī)范辦學，按規(guī)矩辦學，要求把班上的每一個學生都看做百分之一百，關注每一個學生的成長和進步。正視個體差異，啟迪求知興趣，培養(yǎng)良好習慣，堅持因材施教，把“優(yōu)化優(yōu)秀生，轉化學困生，激勵中等生跳起來摘桃子”并舉并重，均衡用力。
為此，在繼承傳統(tǒng)的同時，我們優(yōu)化了“英才工程”，努力辦好學科選修班，積極籌建勵志班，力求為數理突出、人文見長的學生提供菜單式課程，個性化輔導，讓有特長的學生選擇到最適合自己的教育；優(yōu)化了“開放工程”，不斷完善國際班管理，實行師資擇優(yōu)、班主任統(tǒng)配，努力提升辦班質量，不斷豐富課程開發(fā)，努力在創(chuàng)新中實現合作雙贏；優(yōu)化了“幫扶工程”，完善了學生資助體系，通過政府資助、學費減免、滋蕙計劃以及思源助學、米賽爾助學和扶苗基金等方式，不斷擴大資助面，不讓一個孩子因經濟困難而輟學。與此同時，關注學生的心理健康，豐富學生的運動和活動，嚴格安全的管理和預防。一個和諧成長的環(huán)境正在形成。
四、進一步改進工作作風
為嚴明崗位職責，嚴肅工作紀律，使班子工作更加貼近教學一線，新學年開始，班子成員在完成業(yè)務工作的同時參與學校公共管理，確保各項工作扎實有序開展，實施了“五項制度”，教學工作聯席會議、學生工作聯席會議、后勤工作聯席會議均明確了召集人，相關處室積極配合；各處室、各部門實行一把手負責制；年級部實行主任負責制，年級部副主任明確分工，統(tǒng)籌年級的教學、管理、服務工作；領導聯系年級部工作做到早晚自習有人轉，有人查，有人督促，教師不到崗有人約談；學校中層干部掛牌上崗參加上下學、上下晚自習學校前后門值勤，維持秩序，疏通交通，嚴禁學生無故提前離校；檢查住校生就寢，確保就寢有檢查，有登記，發(fā)現問題責成相關班主任處理。本學期以來，學校的管理秩序有了明顯好轉。
為了嚴格制度，改進作風，校黨委出臺了《z一中關于改進工作作風，加強效能建設的若干意見》，從加強理論學習，加強師德建設，加強考勤考核，加強干部管理，嚴明招聘政策，嚴肅招生紀律，嚴格財務管理，嚴把采購程序，嚴禁鋪張浪費等九個方面對學校的'管理作了詳細的規(guī)定，使學校管理更加精細，更加符合中央、省、市要求，學校三公經費大大降低，“少花錢辦成事，不花錢能辦事”的風氣逐步形成。
五、進一步規(guī)范辦學行為
規(guī)范招生行為，嚴格執(zhí)行三限政策，堅決做到零計劃外招生，及時停辦了高考復習班；規(guī)范收費行為，嚴格按照市物價局批準的項目和標準收費，且在校內公示；規(guī)范教學行為，嚴格按市教育局文件要求開學、放假，及時傳達省市規(guī)范辦學行為有關文件和會議精神，嚴禁利用雙休日、節(jié)假日和寒暑假組織學生集體補課，從事有償家教，私自外出辦班等行為；規(guī)范管理行為，嚴格學籍審批制度，通過電子學籍管理，實際學生與學籍數一致，學生休學、復學、轉學均按程序辦理；嚴格高校自主招生管理，堅持把學生志愿報名與推薦條件、選拔標準、考評辦法相結合，堅持遴選過程與推薦結果公開公示；在師資統(tǒng)配、學科均衡的前提下，高一新生分班、高二文理分班嚴格實行電腦派位，紀委監(jiān)督，確保公平公正。
六、進一步改善辦學條件
今年積極爭取財政支持，公開招標維修了學校運動場，按照盡力而為、量力而行的原則，我們分年度積極爭取支持，力爭明年改善教職工的辦公條件，并力爭盡早提升學校的信息化水平，還將創(chuàng)造條件，把爭取校門改造和校園擴容的信息積極上傳。目前，已向市教育局和市政府報告，待條件成熟時，適時推進學校后勤化社會改革。
各位代表，百年老校，本身就是一部波瀾起伏的歷史。在此時刻，違背規(guī)律、超越政策和破壞規(guī)范的路是行不通的，而缺乏耐心、喪失信心和精神滑坡更是要不得的，z一中的生生不息、薪火相傳、續(xù)寫歷史必須靠全體一中人共同擔當。
目前，z一中仍處在一個艱難的轉型發(fā)展期，如何在政策許可的條件下，重新建立激勵機制？如何在政府支持下化解歷史遺留問題，使學校輕裝上陣？如何凝心聚力謀發(fā)展，創(chuàng)造百年老校的新輝煌？這是全校教職工共同關注也需要共同發(fā)力的三大問題。學校行政班子將緊緊依靠全體教職工，積極爭取上級支持，堅持“把風氣搞正，把作風搞實，按規(guī)矩辦學”，力爭使學校早日走出低谷，續(xù)寫z一中發(fā)展史上的新篇章。
教職工大會發(fā)言稿3
各位教工：
大家新學期好！
福羊辭歲寒未盡，金猴初來氣象新。告別了愉快的新春佳節(jié)，結束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來了新學期的開學。在此祝同志們在新的一年里，身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成！特別要祝在座的各位女同胞節(jié)日愉快，生活幸福！
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作已經全面展開。
一 20xx年工作簡要回顧
上學年，學校堅持走內涵發(fā)展之路，踐行行勝于言的主體精神，從教職工的根本利益出發(fā)，以重實際，抓實事，求實效為教育教學工作的基本原則，加強了德育及教學常規(guī)管理，強化了學生一日常規(guī)，落實了教學常規(guī)和教學改革措施，開展大規(guī)模的評課賽課活動，向課堂要質量。
1、 新洲二中以94、6分的高分通過市級示范校復評，學校步入內涵發(fā)展軌道。六位老師的展示課被市督學評為優(yōu)質課。
2、 通過創(chuàng)城活動，廣大師生愛學校、愛衛(wèi)生、愛勞動的文明習慣逐步養(yǎng)成，校園干凈整潔。校團委獲全區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀團組織，高三年級團支部獲“新洲區(qū)五四紅旗團組織”。
3、 學校各項工作得到充分肯定：通過市綠色學校復評，獲得市有效德育工程先進學校、市課改先進校、市校園文化特色校、市五一勞動獎狀等，17屆高考繼續(xù)保持全市同類學校前茅。
4、 建設高標準職工書屋、桌球館，完成實驗室標準化建設，教工之家周邊環(huán)境得到整治和美化。
5、 學校管理邁上新臺階，被市總工會評為民主管理五星級單位。
6、 20xx屆九月調考質量分析會暨20xx年高考總結會、全區(qū)中小學藝術節(jié)文藝匯演和區(qū)延研會在我校成功召開，學校獲評區(qū)首批延安精神進校園示范校。
7、 通過進出校園配卡等措施，學生管理更進一步到位。高一開局良好，高二攻堅克難，高三勵精圖治。
8、 后勤服務工作更精細。借暑期和復評之機，對校園里的破、舊、臟進行了整治。學生桌餐健康、文明、衛(wèi)生、規(guī)范。
9、 十二五市級課題《高效課堂的分層教學策略研究》以93分高分結題，并獲較高評價。
10、 群眾滿意學校和文明單位創(chuàng)建工作步履扎實，效果漸顯。
雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級和群眾的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：
1、學校的教育教學質量有待于進一步提高，特別是課堂教學的整體水平需要提高。
2、教師業(yè)務素質以及基本功還需要進一步提高，師生讀書活動的常規(guī)性和積極性需要進一步提高；課余時間自覺充電教師比較少，教師自我學習風氣比較淡漠。
3、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。
4、 部分教師敬業(yè)精神有待提高，出現課堂應付差事現象，上課到場，下課走人，課后更是漠視學生；還有的借故請長假，無視學生存在，體罰學生，與家長溝通失當等違反教師職業(yè)道德的行為。
5、公共財物的管理與維修工作不夠細致和及時。
6、 學生管理存在不少漏洞，管理人員校園巡視沒養(yǎng)成習慣，部分不參加桌餐制和租房的學生存在極大的安全隱患。
7、學校的各項管理工作需要進一步科學化、制度化、精細化。QQ群和學校辦公平臺要規(guī)范使用，一言一行關乎學校形象，對亂發(fā)者要追究責任。
二、新學期工作思路及要求
各位教工，新的學期，新的希望。學校發(fā)展靠什么？靠的是政策和機遇，靠的是各級領導的親切關懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們全體教職工志存高遠的境界和百折不回的勇氣，靠的是我們二中人和諧共處和同心同德。
全面提升我校辦學的水平，質量、安全和發(fā)展任然是20xx年學校不可動搖的三大主題。新學期開始了，學校和各部門將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：
1、學校不是哪個人的，而是大家的。校興我榮，校衰我悲。年級、教務、教科、政教、團委、后勤等都是學校的職能部門處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。盡管我校的各部門領導對工作認真負責，個人素質普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各部門領導要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想辦法，出現問題就要及時拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準部門的職能和學期重點工作目標，要統(tǒng)籌把握師生動向，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團隊意識，強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，都是學校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細致。現在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。20xx年高考工作是學校本學期工作的重中之重，希望大家埋頭苦干把工作做細把教學抓實，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，爭取考出優(yōu)異的成績。
第二、班主任工作。沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學生和一流的學�！@已成為現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現。
第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內容和教育對象？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。
三、開學工作的幾個具體事：
1、清理工作：各項收費工作的清理，包括報名繳費和餐費，還包括不能收的其他費用，住宿的.清理。
2、高一偏文偏理分班工作，做好細致的思想工作，盡快穩(wěn)定下來。
3、高三二月調考后的一系列工作。
4、公物保養(yǎng)與維修，新設備添置等。
�。�1）實驗室現在是個空架子，現有的藥品和儀器都是很多年以前的，早已過期或淘汰，我想最起碼演示實驗要能夠開得出來。去年我就請金校長將急需的儀器和藥品開一個單子出來，然后進行集體采購。
�。�2）寢室的調整和修繕。
�。�3）高三教學樓的維修和保護。
（4） 兩個報告廳投影的升級。
各位教工，新的學期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人， 要做一個心胸開闊的人， 要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
同時，我也希望廣大教工把學校當成自己的家，把學校的事當成自己家里的事來做，為學校發(fā)展多想點子，多做貢獻，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論�！凹液腿f事興”！學校內部干群關系和諧了，師生關系和諧了，教職工關系和諧了，學校的發(fā)展就大有希望。
老師們：今年是農歷的羊年。羊最具有團體精神，是智慧的化身，踏實的比喻，幸福的象征。我們一定要在上級的堅強領導下，發(fā)揚二中人的四種精神，展現洋洋灑灑的姿態(tài)，開創(chuàng)喜氣洋洋的局面，打造羊踏千里的業(yè)績，確保我校教育事業(yè)實現新的跨越。
謝謝大家！
教職工大會發(fā)言稿4
各位老師，同志們：
大家下午好！
春節(jié)已過，新的學期又將開始，今天是全市統(tǒng)一開學的日子，我們按照放假前的工作安排，召開這次開學大會。
這次開學大會是對一個學期工作的全面安排，是對學年工作計劃的任務分解。這次會議將會進一步明確新學期的工作思路，確立新學期的工作重點，布置新學期的具體任務。各系統(tǒng)各部門都有明確的任務安排，每一位教師都有具體的工作要求，希望大家認真領會會議精神，明確新學期的工作目標，理清思路，以新的姿態(tài)去做好新學期的工作。
首先向大家傳達全市振興教育座談會精神。2月14日（正月十五），市委市政府召開了振興教育座談會。部分校長和局長參加，會議座談征求了大家對《xx市教育振興三年規(guī)劃綱要》的意見建議，初步確立了強化教育綜合實力，打造省級教育強市的發(fā)展目標。綱要提出了到20xx年全市要建成三所高標準優(yōu)質高中，在忻州市率先基本普及高中階段教育。高秀亭副市長分管教育以來對xx的教育振興信心很足，提出的標準很高，要把xx教育推向全省，實現綜合排名進入全省前五名。新的教育形勢對我們高中教育再一次提出了嚴峻挑戰(zhàn)。什么是綜合排名，綜合排名排什么，我認為綜合排名的關鍵指標還是高考，在全省能夠產生影響的主要學校是高中，高中是市縣教育的拳頭和品牌。我向大家傳達市里的會議精神，就是要大家認清目前xx教育發(fā)展的形勢，我們所處的位置，大家所承擔的責任。擔子不輕，責任艱巨。我們要把市政府的目標任務貫徹到本學期的工作之中。
本學期，我們學校工作的基本思路是，按照去年學年初制定的整體工作安排和工作計劃，堅持指導思想不能動搖，就是繼續(xù)把學校的發(fā)展擺在全校工作的最高位置，人人樹立品牌意識，項項工作爭第一，方方面面創(chuàng)一流。堅持戰(zhàn)略目標不改變，就是把打造xx第一名校，進軍全省優(yōu)質高中作為我校發(fā)展的長期目標和方向。堅持年內實現四個新任務，就是管理尋求新舉措，教風學風發(fā)生新變化，課改取得新進展，高考再鑄新輝煌。學年初我們提出的八項重點工作基本完成的方面本學期要繼續(xù)加以鞏固提高。
圍繞本學期的工作思路，今年我們要重點抓好五項工作，努力辦好四件實事。
一、教學工作要以課堂改革為重點，加強指導，繼續(xù)探索，狠抓落實
去年年底全省召開的示范高中校長會議提出了從XX年開始對全省示范高中進行復查驗收，主要考核辦學行為和課堂改革�？上驳氖俏倚５恼n改已進行了一年半的探索，已經邁開了步伐，積累了經驗，探索了模式，收到了一定的效果。許多教師也摸索出了一套自己的課改方法，全校三分之一的教師能熟練上好課改課，可以隨時接受觀摩教學。我校的課改已經專家指導，研討論證，形成了相對系統(tǒng)的方案，我們計劃用統(tǒng)一的新模式嘗試一個學期后從下學期正式實施。為此本學期教學工作要做好以下幾點：
1、在對課改方案修改完善的基礎上，出臺與方案配套的有關措施辦法要求，爭取在三月中旬召開啟動大會，安排高一高二年級全面試行。各學科要推選一節(jié)課改課加以示范，為大家試行課改提供樣板。五月份要對課改試行情況進行征求意見，并對每一位教師的課改進行驗收，爭取人人能上好一節(jié)課改課，從而為今年后半年我校全面實施統(tǒng)一課改提供經驗。
2、要重視和加強理化生實驗課的教學管理，要求理化生教師要按規(guī)定上好實驗課，做好演示實驗。開學后高一高二年級要將理化生實驗安排的時間內容報回教導處，報給實驗室，教導處要加強檢查，實驗室要做好記錄。
3、要加強對電子白板多媒體現代教學手段的廣泛使用，要求50歲以下的教師必須都能熟練使用多媒體，使用率要達到上課節(jié)數的60%以上。年級部教導處要制定檢查考核的有效辦法加以落實。同時堅決禁止小科目上課時間播放與教學無關的視頻。
4、要組織開展好優(yōu)質課展示周活動和拜師結對青年教師匯報課活動，讓全校教師共享大賽成果，以此促進教師相互交流，引領教師參與課改。
5、要認真抓好年級優(yōu)生的培養(yǎng)工作，高一高二年級要提前為高考培養(yǎng)優(yōu)生，開學后要拿出各自的培優(yōu)方案，用多種方式積極為優(yōu)生排解學習上的困惑，掃除薄弱學科，讓他們更有信心去挑戰(zhàn)高考。
6、要繼續(xù)重視高二信息技術學業(yè)水平考試工作，借鑒去年的有效辦法，確保今后考試成績逐年提高。
二、高考備考要以雙保任務為目標，攻堅克難，眾志成城，背水一戰(zhàn)
今年的高考任務仍然十分艱巨，要突破去年的水平還需付出巨大的努力和采取得力的措施。對我們來說高考責任重于泰山。今天是2月17日，距離今年的高考僅有110天，時間就是黃金，能抓住這100天就抓住了高考，必須向時間要效率。為此，高三年級要做好以下工作。
1、全體教師要以對學生前途負責、對學校發(fā)展負責、對自己負責的態(tài)度，認真肩負起高考備考的神圣責任來，認真?zhèn)浜谜n，認真上好課，認真對待每一天，用自己健康、向上、樂觀、積極的心態(tài)和行動，帶動和影響我們的學生去拼搏高考，放下一切私心雜念，丟棄各種不良嗜好，堅定信念，下定決心，與學生們一起奮戰(zhàn)100天。
2、對邊緣學生的薄弱學科盡快采取有效幫扶措施，年級部選聘各學科有經驗的、有辦法的優(yōu)秀教師為他們開辦輔導班，每天下午集中輔導，一幫三個月，借鑒去年的辦法，學校出錢，教師出力。
3、搞好百日宣誓和畢業(yè)典禮兩項活動。要通過百日宣誓營造高考氛圍，激勵師生士氣。
4、要加強藝術類學生返校后的管理工作，專人負責管理，專門會議要求，指導學習方法，幫助樹立信心，爭取讓他們安下心來認真學習。真正不服管理、影響他人、損害形象的要堅決予以清退。
5、要加強對高三學生特別是優(yōu)秀學生的心理輔導。我們的學生基礎差，底子薄，高考都在剛達線的邊緣，成績極不穩(wěn)定，心理也十分脆弱，做好學生心理指導尤為重要，年級部要利用機會集體鼓勁，班主任要進行談話激勵，科任教師也要隨時個別指導，不斷調整學生的心理，不時地為他們鼓勁。
6、要積極聘請省內外高考專家來校交流指導，作報告，搞講座，促進師生拓寬備考思路，增強師生的高考信心。
7、年級部要盡快訂出考前100天的具體工作任務、教學進度，將各種考試、復習內容，活動安排以及專家報告等有關工作按時間進度安排出來，張貼在年級醒目位置，讓全體師生有計劃地執(zhí)行落實。
8、學校將盡快出臺XX年高考獎勵辦法。
三、學生管理要以打造品牌為核心，抓住重點，解決弱點，注重實效
隨著我校辦學規(guī)模的逐年擴大，學生人數的.逐年增加，越來越顯示出我校管理的領先水平。隨著我們管理能力的不斷增強，管理質量也在逐年提高。打造品牌永遠是我們管理的核心，全省一流永遠是我們的管理追求。所以我們要把這樣的管理不折不扣地、持之以恒地、不怕苦、不怕累地長期堅持下去。這是xx發(fā)展的根，進步的本。
目前我校管理存在許多薄弱環(huán)節(jié)，如對違紀學生檢查的多，教育的少，許多時候一扣了之，一罵了之，沒有引起學生的真正重視，遲到的天天有，談戀愛非正常接觸熟視無睹，個別學生到學校來去自由，勵志班教育形式單一等等。因此本學期在管理上我們提出要抓住重點，解決弱點，注重實效。
1、開學初政教處、年級部要在全校和全年級通報去年一學期學生違紀，點名通報批評積分高的，公開通報開除退學的、紀律處分的，對違紀學生區(qū)別情況召開集中教育和學習培訓會議。
2、開學初各年級各班級要對學生的衣著打扮進行一次集中清查，對染發(fā)、燙發(fā)、怪發(fā)、怪裝的學生要立即安排回家整改。這項工作要形成制度，不定期檢查。
3、本學期對學生打架斗毆，男女不雅行為，經常性不在學校的學生要從嚴處理，向全校公開處理結果，任何人不得包庇，年級部要嚴格執(zhí)行。
4、要加強對違紀學生的耐心教育，各年級要創(chuàng)新教育的形式。學校要求年級主任、副主任至少每月與違紀學生進行一次集體談話教育，同時要求班主任要耐心細致地做好違紀學生的教育工作。
5、本學期高一高二年級要以年級召開一次家校合作教育座談會，安排部分家長參加，通報學生學習情況和違紀情況，共商管理和教育，取得支持和配合。
四、校園文化要以學生活動為載體，豐富內涵，創(chuàng)新內容，構建特色
校園文化作為學校教育的重要方向必須加強，它有助于學校管理，有助于學生成長。過去幾年我們搞了不少活動取得了不少經驗，今年要繼續(xù)豐富內涵，創(chuàng)新和拓展活動內容，提升活動品位，繼續(xù)構建我校特色校園文化。
1、開辟高三學生圖書角，方便學生閱讀。利用高三樓道，放置報刊雜志，配置設施設備，自由閱覽，開放管理。
2、借鑒高三經驗辦法，本學期將主教學樓二至六樓的，樓道用勵志名言、課改理念、人文科學等文化標語裝點一新，努力營造健康向上的人文環(huán)境。同時繼續(xù)加強書院文化和餐廳文化建設。
3、繼續(xù)開展好三月份的學生行為規(guī)范月，四月份的創(chuàng)先爭優(yōu)活動月，五月份的校園文化節(jié)活動，今年要創(chuàng)新內容，創(chuàng)新形式，力求實效。
4、結合學校的有關活動，選擇合適時間，有計劃地舉辦一次校園開放日活動，邀請社會各界，家長代表參觀指導。
5、發(fā)揮好櫥窗的文化教育功能，圍繞國內外大事、紀念活動以及歷史事件等內容，定期更換學校櫥窗。
6、各年級要組建好、指導好、發(fā)揮好學生會的積極作用，支持他們參與學校管理，支持他們自己組織活動，豐富校園文化生活。
五、創(chuàng)衛(wèi)工作要以國家驗收為契機，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，提升素質，再上水平
去年我校創(chuàng)衛(wèi)工作取得了顯著成績，校園環(huán)境得到新的提升，師生的素質有了明顯提高，促進了學校各項工作的發(fā)展，一年來各級領導檢查不斷。今年的創(chuàng)衛(wèi)檢收我校是必查單位，我們要借此契機，讓我校的各項工作再上一個新的水平。
1、把創(chuàng)衛(wèi)工作與政教活動結合起來，圍繞提升師生素質、規(guī)范師生行為開展多種形式的主題教育活動。
2、借創(chuàng)衛(wèi)驗收之機政教處要規(guī)范校醫(yī)室管理，提高校醫(yī)的基本素質。
3、借創(chuàng)衛(wèi)驗收之機，規(guī)范食堂管理，膳食科要堅持一切嚴格按國家食品衛(wèi)生標準去執(zhí)行，要做到隨時隨地經得起各級的檢查。
4、借創(chuàng)衛(wèi)驗收之機，環(huán)衛(wèi)隊要提高環(huán)境標準，提高環(huán)衛(wèi)質量，借鑒全市環(huán)衛(wèi)管理經驗和做法，考核管理學校環(huán)衛(wèi)工作。
在做好以上五項工作的基礎上，本學期我們要積極為廣大教師辦好四件實事。
一是為早自習輔導教師免費提供早餐。解決下了早自習時間短，回不了家，吃不上早飯的問題。各年級要根據實際重排早自習，每天每年級安排6—7人早上輔導。
二是為全校正式教職工進行春季體檢，學校要關心教職工的身體，關注教職工的健康，讓每一位教職工健康工作，幸福生活。
三是從暑假開始繼續(xù)有計劃地償還學校欠教師的歷史性債務。
四是盡快落實校園網絡升級改造，增加網速流量，為教師生活和工作提供良好服務。
教師們，同志們，聽了剛才的工作安排，任務十分艱巨，但我相信，xx人有精神，什么困難都難不倒xx人，只要我們上下齊心，眾志成城，xx人還會創(chuàng)造奇跡，還會續(xù)寫新的輝煌！
教職工大會發(fā)言稿5
各位老師：
大家好！
在這陽光明媚，流光溢彩的金色八月，有著夏日的激情，更帶著秋天收獲季節(jié)的時光，我們在這里召開全校教職工大會，此次會議既是20xx年上半年的總結會，又是新學期開學工作的部署會。
今年以來，由于學校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，引進了30多名優(yōu)秀教師，在這里就不作介紹了。你們的加盟，讓xx商校的發(fā)展如虎添翼；你們的加盟，給xx商校新一輪的發(fā)展注入了新的生機和活力；你們的加盟，讓無錫商貿人才匯集xx，打造無錫商貿人才新高地。在此，我代表校長室向新加入xx商校大家庭的老師們表示熱烈的歡迎！
20xx年上半年，既是我們播灑汗水和心血的學期，也是我們取得豐碩成果的學期，我校堅持深入貫徹落實黨的十九大以來國家職業(yè)教育的文件精神，以立德樹人為根本，緊貼園區(qū)產業(yè)發(fā)展辦專業(yè)；以特色辦學為方向，教育與培訓雙輪驅動；以打造品牌為目標，園校一體，產教融合，為培養(yǎng)高素質、高技能人才創(chuàng)造性地開展工作，受到了上級領導的充分肯定和社會各界的一致好評。主要有下面兩個方面：
一、外樹形像，敢為人先
1、順利通過了江蘇省優(yōu)質特色校的評估。春節(jié)過后，疫情期間經過為期半年全校老師的艱苦努力和精心準備，經江蘇省教育評估院組織的材料評審、現場考察、答辯論證等評估程序，我校即將獲得了“江蘇省優(yōu)質特色�！钡臉s譽，開啟了民辦學校的先河，這也標志著學校發(fā)展邁向了新臺階，開啟了新征程，是我校發(fā)展史上具有里程碑意義的重大事件。
2、增掛無錫xx技工學校的校牌。xx商校在發(fā)揮辦學優(yōu)勢和特色的基礎上，得到了上級各部門的大力支持和認可，增掛了技工學校的校牌，不僅增加了教育的類型，而且拓展了專業(yè)的類別，學校也由原有的四個教學部擴大到七個教學部，新增了機電工程教學部、服務教學部、烹飪教學部，全面提高了辦學的綜合實力和核心競爭力，職教發(fā)展再譜新篇。
3、贏得了各大媒體的廣泛關注。中新網、新浪網、中國網、《現代快報》、《無錫快報》等各大媒體、報刊先后對我校的教育教學、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、社會培訓進行了宣傳報道，學校的知名度與美譽度大增，實現了學�？诒c形象品牌的雙豐收。
二、內抓管理，夯實基礎
1、穩(wěn)步推進二級管理，管理權限下沉。通過設立二級學部，明確界定學校與二級教學單位的管理權限與工作職責，在推進二級管理體制改革中，重點把人事權、財權、管理職能的下移，提高了二級教學單位工作的主動性和積極性，充分發(fā)揮了二級教學單位在學校內部管理中的重要作用。
2、成功開展“田間課堂”，增強了實踐實效。根據今年初國家對大中小學生培養(yǎng)中勞動教育的要求，在90農場普及校園種植，開辟專門區(qū)域種植花草樹木或農作物，讓班級、學生認領綠植或“責任田”，予以精心呵護，大力開展與勞動有關的興趣小組、社團、俱樂部等實踐活動。豐富了德育的活動，引領學生的成長。
3、實現了招生規(guī)模翻倍增長。隨著我校辦學質量的不斷提升，學校招生人數逐年攀升，20xx年辦學初250人，20xx年650人，20xx年1000人，20xx年達到1600人，突破歷史新高。說明我校被社會的認可、被家長的認可、被學生的認可。
4、加大基本建設，增強了服務教學的功能。為了進一步滿足專業(yè)建設和教學改革的需要，20xx年上半年，總計投入了380萬元用以實訓基地的建設，烹飪專業(yè)實訓場所的新建與改建，不僅成為“教、學、做一體化”的專業(yè)實訓基地，而且改建的教工餐廳，提高了教師的就餐環(huán)境、餐飲質量和服務水平。
以上成績的取得為學校的發(fā)展增添了信心、注入了動力。但我們也清醒的意識到，在總結和肯定成績的`同時，學校發(fā)展面臨著巨大的挑戰(zhàn)，存在著諸多的困難：一是今年的在校生總數刷新了辦學記錄，學生管理工作上，任務之艱；二是在新生中，有90%為外地學生，需要住宿，后勤管理工作上，難度之大；三是在教學部設置上，由原四個教學部增至七個教學部，涉及的面之廣。
面對艱巨繁重的任務，快速變化的形勢和前所未有的挑戰(zhàn)，新學期的開學工作顯得尤為重要，要切實打好開學第一仗！我希望在座的各位要心中有數，各負其職，協調配合，全校上下一盤棋。不折不扣按照分管領導的工作部署，凝聚全校力量，緊扣目標任務，統(tǒng)籌推進疫情防控和教育教學發(fā)展工作，有序高質量的做好開學各項工作。下面我提幾點要求：
一、每位教職員工要增強工作的使命感
思想決定態(tài)度，態(tài)度決定行為。踏入教育行業(yè)，一開始就想明白：當老師為什么、在崗位干什么，走好從教第一步。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深刻理解“辦人民放心教育、辦人民滿意教育”的理念。只有提高思想站位，才能以高度的責任感和使命感做好各項開學準備工作，讓家長放心、讓學生滿意、讓社會認可。
二、個人明確工作職責，扎實籌備迎新工作
做好迎新工作，關鍵在責任心。面對今年招生的新生增量，我們要提前謀劃、科學安排、認真落實，為迎新工作的順利開展和新學期的到來做好準備。要做到：
1、高度重視，服務超前
創(chuàng)建各類微信、QQ交流群，提前掌握新生思想動態(tài)，耐心解答學生問題，發(fā)布入學溫馨提示，暢通家校溝通渠道，我們的服務要超前，將迎新工作不斷做實做細。讓新生們未入校園就深刻感受到學校、學部、老師的溫馨與熱情，讓職校啟程之路不再迷茫。
2、熟悉流程，及時反應
部門和學部要成立迎新工作小組，細化任務分工，把具體責任落實到人。每位教職工要明確個人職責，熟悉報到流程，黨支部要設立黨員先鋒服務崗，組織黨員為新生及家長提供需要和幫助，及時處理新生報到中遇到的各種突發(fā)和臨時問題。
3、忙而有序，保障質量
提前劃分好學校的接待功能區(qū)，提供現場接待、引導帶領、入住宿舍等服務；在醒目位置張貼報到流程和專業(yè)分班情況，班主任帶領學生干部點對點現場管理，為新生提供一站式服務。
三、專業(yè)學部明確工作目標，統(tǒng)籌做好開學準備工作
做到“四個到位”：
1、課表排課到位。各學部排好本學期課務，排課總原則是充分有效利用教師資源，科學合理規(guī)定各類人員周課時標準。排課必須保證學生課表課程分布均衡、合理。開足理實一體化課務，德育課可以多設講座開大課。
2、物資配備到位。確保書本、教學設施設備、班級、宿舍、桌椅等提前到位。
3、工作計劃到位。從開始上班的第一天起，學校工作就納入正軌，各學部要立足于自身，量身定做適合自己學部的學期發(fā)展規(guī)劃。凡事預則立，不預則廢。工作計劃是學校工作的準繩，帶動教師前進的鏈條。
4、實訓室檢查到位。對照項目進行開學自查并做好記錄，全力保障各年級、各學部開學工作，做到認真仔細、萬無一失。
四、抓好班級管理，做好班主任工作
在學生報到時，各班主任要摸清學生報到情況，沒有到校報名的要及時摸清原因，做好家訪，力爭做到零流失。
我們知道，班主任工作是學生管理的“神經末梢”，也是整個德育工作的基礎。做好班主任工作，關鍵是要用心。愛心、耐心、細心，沒有愛就沒有教育。班主任是學生中最常見、最密切相關的人，要形成自己的個人魅力。要帶上“望遠鏡”、“顯微鏡”，對學生近距離接觸、多角度交流，深入宿舍、教室、家庭，一個班中有多少個困難家庭、父母離異家庭、身體健康情況等，建好每位學生的個人檔案，動手營造一個處處能育未來工匠的新環(huán)境，學生處定期與班主任座談交流，及時了解班主任掌握本班學生的情況。
五、做好后勤保障工作，營造開學氛圍
后勤部門科學設崗，規(guī)定崗位職責，統(tǒng)一部署，明確任務，責任到人，全校后勤崗位上崗一律穿戴工作服，工作帽，開學前要徹底整治校園環(huán)境，清理垃圾，清潔各室衛(wèi)生，消殺各區(qū)域，做到樓道、場地、廁所干凈整潔，校園環(huán)境優(yōu)美，為學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，同時，通過掛橫幅，插彩旗，貼標語等宣傳方式，營造濃厚的新學期開學氛圍。
老師們，新的使命催人奮進，新的征程任重道遠，全體教職工要緊密團結在領導班子周圍，以“坐不住”的責任感、“等不起”的緊迫感和“慢不得”的危機感，凝聚成合力，勁往一處使，共同開創(chuàng)新學期新局面，共同奏響新學期新樂章！
教職工大會發(fā)言稿6
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好!
前天是我們新學期的第一天，全體小朋友在老師們的帶領下開始了新學期的學習和生活。今天，我們集中在這里，進行莊嚴的升國旗儀式，預示著我們的老師將和小朋友一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。
剛才在升國旗的時候，大家都很嚴肅認真，是的，國歌和國旗都是我們國家的象征和標志，作為中國人，必須要尊敬國旗、會唱國歌。
同時，今天我們升國旗、唱國歌有著特殊的意義，因為原來上小班中班的小朋友都升級成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!
我們的幼兒園有著優(yōu)美的環(huán)境，玩具也很多，大家喜歡幼兒園這個大家庭嗎?對啊，我們的老師媽媽和阿姨媽媽們都無微不至地照顧著大家，還設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽
的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，在新學期里，你們一定能學會很多很多的新本領，有沒有信心?
為了大家在幼兒園能達成自己的心愿，學好各種本領，老師建議你每天都要帶著五個好朋友一起來幼兒園!它們是誰呢?
第一個好朋友叫“快樂”�？鞓贩浅Ｖ匾�，每天把微笑送給爸爸媽媽和老師阿姨，它們很快樂，你自己也會非�？鞓�;放學回家，多跟爸爸媽媽說說在幼兒園發(fā)生的好玩的事情，爸爸媽媽也會更開心，你也就更快樂了。
第二個好朋友叫“禮貌”。有禮貌的孩子處處方便人人愛，來到幼兒園主動向老師阿姨問好，回家時別忘說再見，當然，在家里也要禮貌地問候父母長輩，這樣，大家就會更喜歡你了!
第三個好朋友叫“勤奮”。每個小朋友天生一對有力的小腳
和一雙靈巧的.小手，所以，要堅持自己走進幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會成為最能干的孩子!
第四個好朋友叫“懂事”。上課、活動的時候要認真聽請老師的要求，不插嘴，有問題舉手問，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
最后一個好朋友叫“安全”。我們在學習和活動的時候要注意自我保護和提醒其他小朋友自我保護，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請老師幫忙。在安全的保護下，我們才能健康、活潑地成長。
好了，孩子們,五個好朋友現在有沒有裝進你的心里呢?現在就帶上它們，相信你一定能成為一個快樂、禮貌、勤奮、懂事的小天使!
教職工大會發(fā)言稿7
同志們：
今天我們召開全校教師大會，標志著新的一個學年我校工作全面開始了。今天我們拉開了新學期工作的序幕，盤點過去一年的工作，我們播撒了汗水，取得了進步，收獲了經驗，但也有許多值得總結和反思的地方，其中既有成功的經驗，也有失敗的教訓。在這里，感謝大家對學校各項工作的支持，在每一項工作中，全體教職工都體現出了高風亮節(jié)，做到了相互理解，相互包容，也正因為如此，在全體教職工的共同努力下，20xx-20xx學年度年取得了可喜的成績。
一、過去學年工作回顧
(一)隊伍建設
1、調整后的班子成員、中層領導干部年齡結構年輕化，理論水平和綜合素質不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強，班子的每個成員都能擺正自己的位置，對上級負責，對教師負責，對學校負責、對學生負責，做到政令暢通。20xx年xx月xx日，全縣教育系統(tǒng)村級小學校長、幼兒園園長競聘上崗現場會在我校召開，得到了參會領導的一致認可與好評。
2、教師隊伍素質不斷提高；
教師隊伍穩(wěn)定，無上訪、非訪事件發(fā)生，無“三亂”現象發(fā)生，職稱評聘、評優(yōu)評先、年度考核、困難教師補助等涉及教師切實利益的事情均能做到理解、諒解、包容
(二)辦學條件大力改善
1、新建標準化的中心幼兒園、九龍功能教室、莊家幼兒園，護山的圍墻，太平、尖山的甬路，姜家的綠色文化小區(qū)建設等
2、新建了中心校和村小學共九個網絡教室。中心校新增12個電子白班。
(三)教學活動扎實開展，教學質量穩(wěn)中提升
1、中心校備課模式的改革，在不斷的摸索中總結經驗，步入正軌；
2、教研活動的開展形式多樣，趨于常態(tài)化；20xx年xx月xx日，全縣小學低年級數學學科第一學段“在課堂教學中如何落實新課程標準”主題研討會在我校成功舉辦。
3、20xx年xx月xx日，xx市“互聯網+鄉(xiāng)村同步互動課堂教學”伊通現場會在我校隆重召開。同步互動課堂教學模式的開展，優(yōu)化了村小學學科教學，助推了我鎮(zhèn)小學均衡、優(yōu)質、快速的發(fā)展。
4、校本研修評估、教學常規(guī)管理、學長生競賽等成績較為樂觀；20xx年xx月，我校被評為“xx省校本教研先進單位”。
(四)安全工作務實、有效開展。全年無任何人為安全事故發(fā)生。
(五)德育活動特色鮮明，內容豐富。
1、為解決我校家庭困難學生和留守兒童問題，20xx年xx月xx日，伊通滿族自治慈善總會來校，對我校25名學生開展貧困學生救助活動。
2、20xx年xx月，開展了“立師德、正行風”主題教育活動。
3、20xx年xx月xx日，開展了全鎮(zhèn)大型春游活動。
4、鄉(xiāng)村少年宮活動的開展做到常態(tài)化，體現了學校的特色辦學。20xx年xx月，我校被評為xx省先進鄉(xiāng)村少年宮
(六)村小學管理日漸規(guī)范。
這些成績，是我們大家用辛勤的汗水換來的，我們要倍加珍惜。但是我們必須清醒地認識到目前學校工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到我校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的.矛盾和問題：
1、教學質量整體不理想的問題；(教學質量不達標教師較多)
2、教師素質參差不齊，品牌教師少，教師專業(yè)化程度不高，學習自覺性差。
3、課堂教學效率不高，有的老師組織課堂教學能力差，課堂抓不住重點，浮躁膚淺，不虛心學習，不認真專研教材、不了解學生，拿著課本就上課，眉毛胡子一起抓。
4、教育科研氛圍不濃、教科研工作仍停留在表面的問題。
5、部分教師“重教書，輕育人”，德育工作沒有做實做細。德育工作實效性不高的問題；
6、一些教師對學生教育缺乏耐心，缺少關愛，師生關系不融洽，和家長溝通不講究方法，使得家長對其怨聲載道。
7、一些老師不講大局，不講團結，缺乏正氣，個人主義思想嚴重，缺乏團隊合作意識；(一個辦公室里的同志們都不能和諧相處)，還有的教師消極、怠慢，并且自以為是，說話不負責任、影響了周邊同志們的情緒。
8、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)，體罰學生、變相體罰學生的現象仍然存在。
9、不遵守辦公紀律，規(guī)則意識差，自覺性差，上班遲到，上網購物、QQ聊天、串辦公室等等。
10、領導干部執(zhí)行力不強，工作中妥協退讓，造成學校管理執(zhí)行力不強。
這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校今后教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
二、新學年工作思路
(一)、明確學校定位，正視問題和差距，增強憂患意識。
解決問題就是我校今后工作努力的方向，如何解決問題需要全體教師的共同努力。
(二)、加強隊伍建設，轉變工作作風。
俗話說“事在人為”，所有事情成功與否，關鍵是人的因素，尤其是學校，學校要發(fā)展，教師隊伍是關鍵。教師的質量決定了教育的質量，教育的質量決定了人才的質量�？梢赃@么說，只有教師發(fā)展了，學生才能得到更好的發(fā)展，學校也才會有快速的發(fā)展與提高。因此，建設一支高素質的教師隊伍是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的關鍵。
轉變工作作風，工作中要“十戒”
一戒“閑”，戒工作無所事事，應抓的不抓，該干的不干，不想干事，不愿干事，不會干事，只圖清靜，只圖清閑；
二戒“懶”，戒工作狀態(tài)不佳，士氣不高，萎靡不振，“不點不動，不拖不走”，混天度日，疏于學習、提高，懶于動手、動腦。
三戒“滿”，戒“小進即安”、“小足即滿”，有了小進步飄飄自大，面對小成績沾沾自喜，沉湎于“成績不大年年有”，不思進取，只求過得去，不求過得硬。
四戒“難”，戒工作存在畏難情緒，創(chuàng)新精神“萎縮”，工作中瞻前顧后，畏首畏尾，害怕困難，回避矛盾，怕出亂子，怕得罪人。
五戒“散”，戒組織觀念淡薄，缺少團結協作，有令不行，有禁不止，紀律渙散，松松垮垮。
六戒“淺”，戒工作浮在面上，停在嘴上，心沉不下，身蹲不下，搞業(yè)務一知半解，不求甚解，習慣于生搬硬套，全盤吸收。
七戒“慢”，戒干工作拖一拖，緩一緩，等一等，看一看，行動遲緩，工作節(jié)奏慢，辦事效率低。
八戒“亂”，戒工作盲干蠻干，不考慮后果，致使工作出差錯，出亂子，秩序不穩(wěn)定；工作理不出頭緒，分不清主次，抓不住重點，扭不住關鍵，手忙腳亂。
九戒“貪”，戒“吃、拿、卡要”的現象，利用職務之便耍小心眼，搞小動作，占小便益，工作中貪功心切，貪利心急，貪名心強，貪權心重，喪失原則，忘記紀律。
十戒“怨”。戒工作上不順心、沒成績，就怨天尤人、理由一堆，借口一筐。多干一點工作，就要條件；多出一分力氣，就要抱怨；埋怨待遇低，埋怨工作累，埋怨條件差。
希望在座各位老師結合自身存在的問題，認真反思，做到：自己忙好自己的事，努力做最好的自己，恪盡職守，各司其職，各負其責。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。
三、新學年重點工作：
(一)、研究和探索學校特色發(fā)展方向，理清發(fā)展思路，立足學校實際，明確發(fā)展目標，全面謀劃和制定好學校“十三五”發(fā)展規(guī)劃。
(二)、干部隊伍建設：科學設置學校機構和崗位，提高學校中層、村小學校長的執(zhí)行力，打造一支真誠溝通、團結協作、精益求精的管理隊伍。
(三)、班主任隊伍建設：通過班主任專題講座、經驗交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊會等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓，提高班主任的管理能力和水平，打造高尚的教師隊伍。
(四)、學生發(fā)展：全面關注每一個學生發(fā)展，重點關注貧困學生、留守兒童的發(fā)展，從學習和生活上多方給予關注，讓每一個學生都能享有平等的教育權利。
(五)、硬件建設：完成標準化中心幼兒園校舍文化建設工程；完成中心校基礎設施提升項目工程；完成中心校和村小學多媒體裝備工程。完成村小學綠化小區(qū)、藝術長廊建設工程；完成教師周轉房、中心校標準化食堂建設工程等。優(yōu)化已有的教學資源，建立中心校與村小學資源共享教學平臺，使村小學從規(guī)范管理到設施設備配備上均有提高。
(六)、教學工作：“一個中心”：堅定不移地樹立教學為中心，全面提高教育教學質量；兩個重點：以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點；以“關注后三分之一學生”實施有效教學、構建高效課堂為重點。以完成教科局質量目標為核心，教學成績做到穩(wěn)中求升。
(七)、安全穩(wěn)定工作：切實發(fā)揮工會組織在學校工作中的橋梁和紐帶作用，了解教師的疾苦，盡學校的能力及時解決他們的實際困難，做到教師隊伍團結穩(wěn)定，民主和諧，確保校園安寧，師生平安。做到“零安全事故發(fā)生”。
(八)、教師專業(yè)素質提升工作：培養(yǎng)教科研骨干教師及各學科帶頭人，省、市骨干教師、學科帶頭人及學科中心教研組成員人數做到只增不減，逐年遞增。圍繞“高效課堂”逐步引導教師走上“讀書+反思+實踐”的專業(yè)化發(fā)展道路，提升業(yè)務水平。
(九)、考核工作：逐步完善學校各種考核方案。針對原有方案中不適應學校實際工作情況、不科學、不合理的內容進行修改，從工作量、成績與過程等方面考核進行合理調整，力爭考核合理、客觀。
(十)、財務工作：堅決杜絕亂收費，財務管理做到嚴格執(zhí)行財務制度，帳目齊全，收支手續(xù)完善，校務公開。做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，花錢花在刀刃上，提高教育經費的使用效益。
新的學年就意味著新起點、新思路、新發(fā)展。本學期是我校發(fā)展的關鍵學期，全體教職工要以學校發(fā)展大局為重，我們要把“學校發(fā)展，人人有責”細化為“學校發(fā)展，我的責任；學生發(fā)展，我的責任；自我發(fā)展，我的責任”，充分發(fā)揮主人翁責任感，通力合作，為學校發(fā)展貢獻力量！最后，祝老師們在新的學期里身體健康、工作順利！謝謝大家！
教職工大會發(fā)言稿8
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
我是民政系的新進教師謝泉峰。很榮幸能夠有機會在這里代表大家發(fā)言，并將自己入校以來的工作學習體會及心得感受與大家享。借此機會，我也希望能夠代表我們民政系新進的另外三位同事李浩平、畢樹沙、田甜，向在座的各位領導及全系的教職員工表示感謝，感謝你們半多來對我們的關心、指導和愛護，感謝你們在這半多的時間里給予我們的友誼、信任和幫助，就此春節(jié)即將來臨之際，謹向大家表示我們最崇高的敬意，并祝你們新春快樂，身體健康，闔家幸福，萬事如意！
對我來說，是生命中的一個關鍵份，是一個生活里充滿幸福、事業(yè)上煥然一新的重要份。從月日正式踏入這所美麗的校園的那一刻起，我的人生便與長沙民政職業(yè)技術學院的發(fā)展聯系在一起，與在座的諸位老師們聯系在一起，同為著人生的理想和信念而奮斗。在這一過程中，我雖然有付出，但更多是收獲，雖然有辛勞，但更多是進步�；仡櫲胄Ｒ詠淼倪@一百多個日日夜夜，我能清晰的看到自己向前邁進時留下的每一個腳�。辉谀菚r間的滴答聲中，我仿佛能看見一個光明的未來正向我走來。
在這里，我就自己入校半來個人的三點感受與大家分享。
我的一點感受是，在學院的組織學習下，個人的思想觀念出現深刻轉變。
是學院在國家示范性高職院校建設順利通過驗收的基礎上，把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)，在校內大力推行文化管理，全面施行“標準化”、“表格化”、“精細化”、“職業(yè)化”的一。在這一里，學院領導審時度勢、不斷進取、求真務實、開拓創(chuàng)新，在加大人才引進力度的同時，也強化了對人員的培訓、考核力度，不斷優(yōu)化教師隊伍結構，提升教師的整體素質，各項工作開展得如火如荼。在學院領導的正確指引下，在各位同事的熱心幫助下，我在這半的工作學習過程中對教師這個崗位有了更深刻的認識。
中國著名教育家、清華大學校長梅貽琦曾說“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也�！币凰鶎W校，如果沒有好的教師，就談不上發(fā)展，談不上進步，更談不上擁有一個未來。
作為新進教師，我有幸參加了學院組織的新進教職員工培訓班，聆聽了學院各位領導關于國際、國內職業(yè)教育宏觀形勢的介紹，了解了學院的內外環(huán)境、歷史沿革、職能設置、人員結構及組織制度，學習了“標準化”、“表格化”、“精細化”、“職業(yè)化”這“四化”的時代背景、內在意義、實踐目標及具體措施。各位領導高屋建瓴的講座，使我們端正了態(tài)度，提高了認識，充滿了信心，推進了工作。正所謂“一春鶯度曲，八月雁成行”，在隨后半的工作學習實踐中，我們嚴格按照“四化”的標準來要求自己，時刻不忘以最飽滿的工作熱情、最充分的課堂準備、最豐富的教學內容、最新穎的傳授方式為學生上好每一節(jié)課，改好每一份作業(yè)，圓滿完成本學期的各項教學任務。
唐代的韓愈曾經說過，“師者，傳道，授業(yè)，解惑也�！痹趯W校領導的啟發(fā)下，我們開始認識到，作為一名專職教師，首先要面臨的不是如何去上課的問題，而是如何培養(yǎng)學生能力的問題，即“傳道”的問題，其次才能談得上“授業(yè)”和“解惑”。
雖然，在上課之前我從未有過正式授課的經驗，但我仍能清晰地意識到自己所面對的這群輕人并不是我們手中可供任意擺弄的機器，更不是等待著我們去加工的半成品，他們是人，是一群有想法、有理念、有期盼、有感情的人。帶著家鄉(xiāng)的泥土氣息，帶著父母親人的期盼，他們背井離鄉(xiāng)來到這里，其中有一些還是超過本科錄取分數線的學生選擇來到這里，是希望他們所有的這些付出都能有所回報。而此時此刻，他們之所以愿意安安靜靜地坐在自己的座位上仰視著我們，是因為他們期待著通過我們去贏得自己的.未來。出于這種目的，在課上要傳授給他們的就不應該是單純的知識，而應該是成功的道理，或者是那些可以幫助他們未來走向成功的路徑。
宋代的黃晞曾經說過“學非師而功益勞，友非人而過益滋”，意思是說一個人求學而沒有找到好的老師，就會疲于用功，交朋友而沒有找到正確的人，就會增加更多的過錯。我們要做的正是這樣的一個好老師，好朋友，因為這正是教師的價值所在！而要成為這樣的一個好老師、好朋友，我們就必須首先清楚自己所上的這門課能夠為學生帶來什么，又在他們未來的人生道路上將起到一個什么樣的作用，使學生們清晰的意識到他們正在學習的這門課程絕不是什么無用的“屠龍術”，而是與自己未來人生密切相關的一項重要技能，是打開自己未來成功大門的一把鑰匙。
這就是說，教師對所授課程的價值必須作深入了解，才能幫助學生成就自我。正如劉曉院長在六次教師隊伍建設工作會議主題報告中所說的，“教師要在教學中精益求精、因材施教、追求卓越，打造特色、鑄就精品、成就人才”“盡力做只能做到稱職，用心做才能做出優(yōu)秀”。通過學院組織的說課程競賽，我對諸多課程的課程構思、課程設計、課程實現、課程運作等方面有了更深刻的理解，明晰了課程在學生培養(yǎng)過程中所起的作用以及它所應該體現的價值。我想，這既是xxxxxx社會對教師的基本要求，也是作為一名優(yōu)秀教師在人才培養(yǎng)方面必須重點著力的內容。只有這樣，我們才能談得上“精益求精”，也只有這樣，我們才能更好的“成就人才”。
教職工大會發(fā)言稿9
各位老師：
大家下午好！今天是新學年的第一次會議，標志著新的學期已經開始，今天召開全體教職工大會就是為了統(tǒng)一思想，提高認識，制定新目標，采取新舉措，追求新高度�；诖耍裉斓臅h我主要講兩方面的內容：
一、上半年工作回顧
上學期學校各項工作在在市委、市政府和區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在市區(qū)教育行政部門的指導下，在全體教職工的共同努力下，都有條不紊順利完成，取得了驕人的成績。
�。ㄒ唬┳⒅仞B(yǎng)成，狠抓常規(guī)
1、良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎。上學期，我校利用國旗下講話、班會、板報等形式對學生的思想品德進行全方位的熏陶和教育。把習慣養(yǎng)成教育滲透到了各項德育工作和教學活動中去，致力于學生素質的全面和諧發(fā)展。其一，開展一系列的養(yǎng)成教育活動，致力于養(yǎng)成學生良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。其二，在教學樓、餐飲中心、宿舍墻壁都掛上了宣傳版面，宣揚傳統(tǒng)美德、工匠精神，真正做到“讓墻壁會說話，樹木也育人”，使宣傳欄的教育功能進一步得到發(fā)展和完善，最大限度增強其教育性、引導性，使班風、學風、校風得到進一步加強。
2、認真落實各學科教學管理規(guī)范。一是狠抓備課、上課、評課、作業(yè)等環(huán)節(jié)上的質量和效率。采取靈活多樣的方式，定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改等教學狀況，并認真對狀況進行匯總分析，全面了解教師的教學潛力及班級教育教學狀況，做到既能充分肯定成績，又能適時指出問題，有效提升了每一位教師高質量完成教育教學工作的潛力。二是加強課堂教學指導。校領導和教務處不定期深入課堂，進行現場聽課，認真分析和探討課堂教學中的得失，讓教師把課堂還給學生，讓學生開展自主學習，使教師的課堂教學水平也有了一定的提高。三是加強一日常規(guī)管理，值班領導每天都堅持從早自習到晚休息全方位巡查，尤其對青年教師的課堂教學，隨時隨地進行指導，讓每一節(jié)課的效率都能最大化，也讓科任教師的責任意識有所提升。
（二）建設隊伍，強化培訓
xx月份，我們對全校語文、數學、英語教師進行了為期5天的培訓，班主任及相關專業(yè)帶頭人也參加了此次培訓，我們邀請到xx區(qū)一中的三位名師進行授課，學習他們優(yōu)秀的教學方法及教學理念，內強素質，外塑形象，不斷提升我校教師素質。此次培訓時間雖短，但收獲頗豐，它給老師們提供了一個學習的平臺，拓寬了從教的視野，點燃了思想的火花，也指明了今后努力的方向。
�。ㄈ┐蛟炱放�，申辦示范校
上學期，xx省首批中職示范校的申報、評審工作順利結束，我校榮幸被評為“xx省首批中職示范校”，這不僅是我校辦學史上的一件好事兒，也是朔州職業(yè)教育史上的一件大事兒。寒假期間，積極準備申報材料的老師們的辛苦沒有白費，讓我校的社會地位有了進一步的提升。
�。ㄋ模┲锌俭w測，贏得好評
xx月初，為期六天的“xx區(qū)高中階段教育體育測試”工作在我校順利進行。作為承辦單位，我們在前期做了諸多準備工作。其間，領導和老師們廢寢忘食、不計報酬，為積極配合區(qū)教育科技局、區(qū)招辦的工作，為積極有效地宣傳我們學校而出主意、想辦法，整個測試工作秩序井然、有條不紊，受到了區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育科技局的高度信賴和贊譽，得到了家長和學生的一致好評。我們設置的招生宣傳點，開放的實訓基地，派出的學生志愿者，不僅展現出我校良好的風采，更為今年招生宣傳工作打好了攻堅戰(zhàn)。
�。ㄎ澹g送畢業(yè)生，搭建就業(yè)平臺
xx月底，我們第一次為高三畢業(yè)生舉行了畢業(yè)典禮，在送別之際表彰優(yōu)秀畢業(yè)生，讓他們帶著自信走出校門。同時學校還組織了一場“畢業(yè)學生與企業(yè)供需見面洽談會”，36家企業(yè)參加了洽談會，學校為企業(yè)單位與畢業(yè)生之間搭建了一個雙向交流的平臺，拓寬了畢業(yè)生就業(yè)渠道。洽談會上，我校畢業(yè)生憑借突出的動手操作能力以及良好的綜合素質，贏得了用人單位的贊譽、好評和選用。
�。⿲谏龑W，成績喜人
我校全體師生齊心協力，奮力拼搏，在20xx年對口升學考試中喜獲豐收，428名參加考試的考生，第一批本科達線69人，第二批本科達線122人。幼師專業(yè)高xx獲幼師音樂類全省第一，曹xx獲學前教育類全省第三；平面設計專業(yè)秦xx獲美術類全省第四，李xx獲美術類全省第十；汽修專業(yè)曹xx獲交通運輸類全省第八，葉xx獲交通運輸類全省第三十四。文化基礎較差的這一屆學生能夠取得驕人的成績，這與上半年我們緊抓管理，努力提高教學質量是分不開的，這就要求我們在新學年里仍然要把教學工作作為學校工作的重中之重去抓緊抓牢。
（七）迎難而上，全員招生
今年的招生工作異常艱辛，全區(qū)參加中考的考生比上一年減少了五六百人，普高都招生困難，更不用說職高，這就決定了我們必須走出去，拓展生源地，到各個縣區(qū)甚至外市去招生。我們發(fā)動教職工，奔赴六區(qū)縣去宣傳、去招生，外出教師都是自備干糧、水在工作，說披星戴月、風餐露宿也毫不夸張。功夫不負有心人，在如此嚴酷的生源環(huán)境下，今年我校新生人數不降反升，招收近600人。
（八）高三實習，順利實施；社會從業(yè)人員培訓，穩(wěn)步推進
xx月底，我們目送新一屆高三實習學生踏上征程，順利完成校企對接工作，他們將在實習期進一步提升自身的動手能力、團隊合作與溝通能力，逐步適應企業(yè)環(huán)境，為步入社會、走向工作崗位打好前站。
上半年，我校培訓工作有序進行，先后承擔了xx區(qū)衛(wèi)計局公共衛(wèi)生專業(yè)培訓606人，我校教師初級救護員培訓92人，朔州市保安員資格培訓1200人，以及20xx年同煤煤運朔州財務NC系統(tǒng)培訓40人。
各位老師，同志們，以上這些成績的取得，是全校教職員工愛崗敬業(yè)，開拓進取、共同努力的結果，凝聚著全校教職員工的聰明才智和辛勤汗水。在此，我謹代表學校向大家表示衷心的感謝！
二、新學期工作思路
在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，盡管今年學校各項工作取得了一定成績，但困擾學校發(fā)展的深層次問題仍沒有得到根本解決，學校可持續(xù)發(fā)展能力依舊不強，前路依然充滿曲折、艱辛與挑戰(zhàn)，但我相信，只要我們能保持良好的心態(tài)，努力學習，勤奮工作，我們一定可以再創(chuàng)新的成績。本學期，我強調三個問題。
�。ㄒ唬┓殖诧曫B(yǎng)，因材施教
所謂分巢飼養(yǎng)，是指將學生按學習狀態(tài)的好壞和學習成績的高低分成不同的班級來安排教學，這樣有利于關注到不同層次的學生，讓優(yōu)等生吃得好，中等生吃得飽，差等生吃得消。放在我們中職學校，也就是鼓勵成績好些的學生主攻對口升學，成績差些的同學找準目標，在專業(yè)上謀求發(fā)展，為未來就業(yè)打好基礎，激勵學生在不同的領域實現自我價值。當然，這就涉及到一個分層教學的問題。我們可以逐步探索設置幾種類型的班級，比如對口升學重點班、普通就業(yè)班等，要根據不同層次進行不同的教學，不能一個樣。
�。ǘ┬Ｐ：献鳎瑑�(yōu)勢互補
新學年，我們要加大同其他學校、更多企業(yè)的合作，按照“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的原則，開展教育合作，特別是在航空服務、電子商務等專業(yè)開展合作。合作的項目涉及師資培訓、合作辦學、中高職銜接等方面，希望通過多方合作的模式讓我校在學校管理、專業(yè)課程設置以及教學方法、手段等方面有進一步的`提升。
�。ㄈ┠_踏實地，提升能力
暑假期間，我們組織了一次教師公開課教學研討活動，邀請城區(qū)一中的名師對我校文化課教師的公開課進行打分、點評，共同探討、互相學習�？陀^來說，我校年輕教師多，教學經驗不足；主觀來說，我們老師們還是缺乏學習和鉆研精神，工作態(tài)度上有問題，所以存在課堂缺乏整體設計，教學目標不明確，自身基本功不扎實，讀寫不過關，把握教材能力不強等問題。我想大家在暑期招生的時候已經品嘗到招生工作的不易，這么費勁地把學生迎進門，難道又要因為自己的教學實力不行而讓學生走出去嗎？我常說：思路決定出路，態(tài)度決定高度。要想留得住學生，招得回學生，讓學校走上良性發(fā)展的道路，還是要靠在座各位自身的努力，首先工作態(tài)度必須轉變，業(yè)務能力必須提高，要用愚公移山的信念對待自己的本職工作，干一行愛一行，愛一行鉆一行，踏實肯干，讓自己盡早成為一名合格優(yōu)秀的教師。
老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，我相信，只要我們凝心聚力，真抓實干，充分發(fā)揮每一位教職工的才智，學習先進的辦學經驗和理念，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，那把我校建成全省一流的名牌中職學校的目標就一定會達到！最后，用十個“讓”字結束我今天的講話：
讓新的理念在師生頭腦中扎根！
讓火熱激情在校園里燃燒未盡！
讓開拓精神在校園內永遠傳承！
讓勇于創(chuàng)新成為學校的最終靈魂！
讓競爭的號角在校園中嘹亮奏鳴！
讓和諧實干在校園中處處生存！
讓執(zhí)行力真正成為管理的永恒！
讓規(guī)范成為每個人的工作標準！
讓苦嚴實成為師生的自覺行動！
讓學生成才，教師成長，學校成名，人人發(fā)揮極致，砥礪自我，走向成功！
教職工大會發(fā)言稿10
各位老師：
俗話說，沒過十五就是年。所以先在此給大家拜個晚年，“Happy new year to you”祝福大家在新的一年身體健康，工作順利！祝愿我們的學校教育教學質量再上一個新臺階！
言歸正傳，我這次發(fā)言主要講以下四個內容：
一、加強教學管理，進一步提高教育教學質量
�。ㄒ唬p員增效，調整教學工作安排
本學期，根據區(qū)教育局正月初十教育工作會議精神和我校實際情況以及外聘老師自身要準備參加教師考試的需要，我校不再聘用6位外聘老師。大家都知道，我們xxxx年擴了一個班，調入和分配共兩名教師，歇產假的有兩名教師，還有一位待產的老師；魏靜主任借調教育局一年半多了還沒回來。停止外聘這六位教師后，我們在職教師就要內部消化這六位教師的工作，工作量就要增加。需要增加新的班主任，部分任課老師的工作就需要進行調整和增加，后勤人員都有了任課任務。校委會成員已經從通盤考慮，因人制宜，本著穩(wěn)定、發(fā)展的原則，對各位教師的工作進行了安排。因此，希望各位老師能顧全大局，以學校發(fā)展為重，克服自己的各種困難，服從學校校委會的工作安排，共同攜手，圓滿完成本學期的教育教學工作。
（二）加強教學過程管理，探討過程性評價
1、加強教導處管理力度，提高管理水平。我和教導處三位業(yè)務主任繼續(xù)加強合作，不斷學習，提高教學管理水平。我們既明確學科管理分工，又團結協作。我代理教導處主任已經一年半有余，除抓好學校整體教學的計劃、過程管理、總結以及協調好教導處各項工作之外，還負責語文和思品學科的教學管理；王露主任負責綜合學科（語數英以外學科）、藝術教育等；韓芳主任負責學校宣傳、班主任工作、英語學科教學管理；盛淑娟主任負責數學、電教（信息技術）、資料收集等。我們各學科開展的活動，雖然有相關業(yè)務領導主抓，但是我們互相配合，互相支持，有能力有信心把今年教學工作做得更好。今年我們四位業(yè)務領導將各學科開展活動情況以及教師參加業(yè)務活動情況將一一記錄在案，并每周一公示，便于大家互相學習、互相激勵，共同進步。學期末將累計作為教師考核的參考依據之一。
2、加強教學過程調研，促進過程管理
除在期中、期末進行測試之外，教導處在期中、期末還要對各學科進行專項或情境調研。上學期我們重點對語文（生字詞掌握）數學（速算）英語（口語）進行了調研，全面調節(jié)學校的教育教學質量，效果較好，得到很多老師的積極認可和配合；本學期我們拓展到學校開設的其他所有學科。同時，期末進行集體流水閱卷，希望老師們提前做好準備。調研請款學校將作為期末教師考核的參考依據之一。
3、規(guī)范教師月常規(guī)檢查。教導處繼續(xù)組織教研組長、骨干教師對教師的上課、備課、作業(yè)批改、教學反思和讀書筆記的撰寫，一如既往地進行月常規(guī)檢查，發(fā)現優(yōu)點，互相學習；發(fā)現問題及時改正完善。
4、“同題異構暨教學能手評選”本學期繼續(xù)進行。
5、周四下午第四節(jié)課的校本課程繼續(xù)進行，探索更有效的管理辦法。
（三）增強教研活動實效性，探討特色教研活動展示。
根絕區(qū)教研室和我校實際情況，我們繼續(xù)增強教研活動實效性研究，積極探討特色教研活動展示。教研活動我們要做到“四定”（定時間周三）定主題、定地點、定中心發(fā)言人。這個教研組長要根據各學科教學特點提前做好計劃安排，切實提高教研活動的實效性。特色教研活動展示是我們區(qū)近兩年來重點抓的一個教研項目。各教研組要將結合學校教學計劃以及各課教研員要求提前進行策劃，我們將以抽簽形式分組進行展示、評比，以不斷提高特色教研活動展示水平，同時促進教師專業(yè)水平的提高。
（四）關注教師發(fā)展興趣，加強教師社團展示
我們將不斷進行完善去年建立的各個教師社團管理，同時與我校讀書俱樂部、特色教研活動展示相結合，給老師提供社團活動展示的`時間、地點，以不斷發(fā)展提高教師各方面的特長，從而提高教師綜合素養(yǎng)。
二、加強教科研工作，做好十二·五各項開題準備
除負責學校教學工作之外，我還負責學校的教科研工作。科研興校、質量立校是人所共知的治校方略。十一·五期間，在各位老師的積極參與和大力支持配合下，我校兩項國家課題、兩項省級課題、一項市級課題順利結題。本學期學校一項市級課題和兩項區(qū)級課題還要進行結題準備工作。
今年是國家“十二五”的啟動之年，為給下半年的省、市級課題申報立項做好充分準備，本學期學校將根據區(qū)教科室有關精神參加區(qū)級“十二五”課題申報立項工作。程序如下：按區(qū)教科室要求學校將具體申報要求傳達給每一位教師；教師們提出想要解決的問題和初步方案（表格附后，每一位教師都要填寫）；教研組評選，推薦組內最好的問題到學校；學校評選，推薦最好的3—5項到教育辦；區(qū)教科室初評后，回復到教育辦，按照初評意見進行修正，填寫正式申報書。區(qū)教科室也將于3月在區(qū)教研室網站上公布一部分有較大研究意義的課題，供學校和教師們選擇申報。同時本學期四次區(qū)教研室網絡教研主題也與此有關，因此我們本學期要重點落實好此項工作。
前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:如果“想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣,使天天上課不致變成一種單調乏味的義務,那就應當引導每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來”?因此，希望老師們能積極參加“十二五”課題申報立項工作，希望多的老師走向研究之路，給我們的工作增加更多的情趣和愉悅。
三、深入開展書香校園建設工作，群策群力辦好第七屆讀書節(jié)
“書禮文化教育“是我校努力打造的教學特色品牌，也是惠及我們全體師生乃至家長、社區(qū)的一項意義重大的工作。我們本學期將深化開展深入開展書香校園建設工作，群策群力辦好第七屆讀書節(jié)。
�。ㄒ唬├^續(xù)每周一課時開展校本課程《美文經典誦讀》誦讀，辛苦語文老師組織學生按我校自主開發(fā)的《美文經典誦讀》的要求的篇目進行誦讀。
�。ǘ├^續(xù)堅持“兩讀一寫”。請班主任老師組織學生進行早讀、晚讀和午寫，引導學生多讀、多背，提高文化素養(yǎng)，組織學生認真書寫，培養(yǎng)良好寫字習慣，提高書寫水平。
語文老師和班主任老師積極合作，為第七屆讀書節(jié)班級、學生讀書活動展示提前做積極的準備。
�。ㄈ┻\轉完善教師讀書俱樂部，學校為教師讀書活動提供一切盡可能的服務，讓老師因為讀書而變得更加充實、更加快樂，更富有個人魅力！
�。ㄋ模┤翰呷毫Γe全校智慧辦好第七屆讀書節(jié)。讀書節(jié)堅持到現在，應該說我們全校的師生付出很多，也取得了很好的活動效果。今年的第七屆讀書節(jié)眼看就要來臨（從4月23日——6月1日），我們領導班子要未雨綢繆，老師們也要出謀劃策，我們全校攜手，力爭再辦一屆出色的讀書節(jié)，讓我們學校的書香味更濃，書香氣飄得更遠！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教職工大會發(fā)言稿11
各位領導、各位老師，大家上午好!
今天很榮幸能有這樣的機會，讓我坐在這里，和大家一起對未來進行憧憬和設想。很感謝領導們，給了我這個機會，讓我當著所有人的面，吐露我的心聲。而我也總是笨鳥先飛，所以昨晚上，坐在電腦前，好好地回顧了我的'上個學期，也盤算起下個學期的一些計劃和目標。掐指一算，來到天妃幼兒園，已經有一個學期，這里有親切、人性化管理的領導團隊，這里有一個個溫馨的一家，但是從不忘大家。有可愛的盛老師和張老師，每天只要想到你們，總會讓我開懷一笑。特別對于我來說，雖然我已任教7年，但是，來到天妃，我一直覺得我是一個新教師、一個年輕老師，因為這里的老師們好學、勤奮、有時候我真怕自己的惰性上來，就跟不上集體的腳步和節(jié)奏。
所以我努力著，并且嘗到了快樂地收獲，我的教育論文《音樂有聲，浸潤無聲》送平參評，并得到了一等獎的好成績，這是我7年來，第一次有機會送到平，我很珍惜這樣的機會，也要感謝老師們給了我信心，讓我戰(zhàn)勝自己的不自信，努力嘗試，這離不開所有老師的幫助和指導，也讓我感覺到教育生活的另外一種境界。
教職工大會發(fā)言稿12
各位老師：
下午好！
非常高興也非常榮幸能夠成為達立中學的一員。達立中學延續(xù)著蘇州中學的血脈，是我一直關注和關切的初中校。有人問我：到達立任職有什么切身體會？我的第一個感覺是倍感“親切”，這是我早已熟諳的學校。在達立，有我曾經的同學，共同工作過的同事和好友。第二個切身體會是責任重大。鮑局長在與我們談話的時候談到：你們到達立任職是對你們的信任也是對你們的重托。為什么？達立是品牌初中校，是蘇州市的頂尖學校。迄今，在達立畢業(yè)生中已有82名公派新加坡留學，21名被世界聯合書院錄取，獲國際奧林匹克競賽金牌兩塊，有江蘇省高考狀元兩名，蘇州大市狀元兩名，錄取清華大學23人、北大8人，被哈佛、耶魯、劍橋、牛津、東京大學、早稻田大學等世界著名大學錄取已超過150人。
那天，我在任職表態(tài)的時候用了“標桿”兩個字來形容達立。我認為達立是蘇州市基礎教育尤其是初中教育的一根“標桿”。社會、家長、學生的關注度極高。這幾天達立校園網上不了，家長很著急，電話打到了校長室，希望能及時解決。這說明達立在老百姓心中的影響很大。
那么為什么達立備受矚目，為什么達立有如此驕人的辦學業(yè)績？我覺得，最主要的是這么四點：
首先是我們繼承了蘇州中學的優(yōu)秀傳統(tǒng)。自范仲淹1035年辦府學，到后來的xx書院、江蘇師范學堂、蘇高中......每一個時期的發(fā)展都是名垂青史。“達立”源自孔子的“己欲立而立人，己欲達而達人”。這20xx多年前的經典語句，從某種意義上說也是范仲淹“先憂后樂”的緣起吧�！斑_立”二字和我們所提倡的“辦好每一所學校、教好每一個學生、發(fā)展好每一個老師”也是一致的：辦好每個學校、發(fā)展好每個老師的前提是要教好每個學生。對于每個老師來說，只有教好了每個學生才能發(fā)展好自己；對于每所學校來講，只有培養(yǎng)好每個學生、發(fā)展好了每個教師才能說是你辦好了這個學校。
其次是我們領先的辦學和教育教學理念。1996年達立成立，開創(chuàng)了蘇州教育史上公辦民助的先河；xx年學校實施股份制改革成為真正的國有股份制學校；xx年從蘇州中學校園內搬遷至現在的校址，這在蘇州教育史上都是可圈可點的重大事件。什么叫率先？這就是率先；什么叫改革的領頭羊？這就是改革的領頭羊。達立的先進還體現在它的教育教學理念上：那就是我們科學嚴謹的'管理與教學；我們少教多學、強調學生主動學習的教學風格都源于蘇州中學傳承千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
其三是我們有強有力的管理和師資隊伍。我們的管理隊伍，我們達立的創(chuàng)辦者們：朱琳校長、張丹心副校長、胡青薇副校長、徐樂書記等一大批來自蘇州中學的老領導們兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻。特別是我們朱琳校長，為達立的發(fā)展作出了重大的貢獻。蘇州中學授予了朱琳校長“蘇州中學杰出貢獻獎”。這是對達立創(chuàng)業(yè)者的充分肯定。就師資隊伍來說，1996年至今，我們從最初蘇州中學分割出來的部分教師到現在的260多名教職員工，師資隊伍不斷壯大，青年教師不斷成長�，F有特級教師3名，學科帶頭人12名、省評優(yōu)課一等獎教師7名。
其四是我們還有著優(yōu)秀的學生群體。達立優(yōu)異的教育質量吸引了蘇州市區(qū)優(yōu)秀的小學生源。在我們優(yōu)質師資隊伍的打造下，達立的學生自信、陽光、真誠、聰穎。十多年來，達立學子參加國內外各類競賽，摘金奪銀，獲得各種獎項3000多項。其中20xx年以來的省一等獎以上獎項就有740多人次。眾多優(yōu)秀人才的出現正是基于這批優(yōu)秀的學生群體。
1996年，達立抓住機遇、乘勢而上，創(chuàng)辦了國有民辦公助達立中學；xx年達立大膽進行辦學體制改革，誕生了蘇州市首家國有股份制學校；今天達立審時度勢，轉為公辦學校，整建制搬遷滄浪新城新校址，為達立繼續(xù)保持蘇州初中教育領頭羊地位，為蘇州優(yōu)質教育資源均衡化發(fā)展創(chuàng)設了更大的空間。我們完全有信心用我們的智慧，我們的努力共同擔當起這份責任。但是，我們知道轉民為公既是學校發(fā)展的大好機遇，也是前所未有的嚴峻挑戰(zhàn)。如今教育改革的大前提是：基礎教育從初步均衡走向優(yōu)質均衡。為此，基礎教育布局就需要有較大的調整，這是時代發(fā)展的需要，也是歷史的必然。
對于我們達立來說：我們面對的挑戰(zhàn)很大：
一是從由蘇州中學的一個校區(qū)變?yōu)榻逃种睂賹W校，延續(xù)蘇中的血緣但又要獨立運作。
二是從國有股份制回歸到公辦初中。隨之帶來的是生源的變化和收費政策的調整。
三是從古城區(qū)遷至滄浪新城新校區(qū)。今后一二年將存在的一校兩區(qū)的過渡。
既然如此，那么學校不變行不行？答案是“不變不行”。國有股份制改革過程雖然是一次破天荒的嘗試，但經過實踐我們發(fā)現學校運作還存在一些問題，嚴重影響學校的可持續(xù)發(fā)展，達立的品牌影響力勢將日漸式微；同時，也影響著義務教育均衡化發(fā)展。達立“從民轉公”將對于達立、對于我們新領導班子來說是一次非常嚴峻的挑戰(zhàn)。但我認為，挑戰(zhàn)雖然嚴峻，但任何挑戰(zhàn)都會蘊含著新的機遇。蝴蝶只有經過蛹的掙扎才會長出翅膀而變得更加強大和美麗；交響樂中的主旋律只有經過變奏才會更加華彩。所以，達立的發(fā)展充滿著新的希望：因為教育改革的發(fā)展方向是對的，教育系統(tǒng)從不公布中考成績，到嚴格執(zhí)行五嚴規(guī)定，目前教育改革與發(fā)展的天平越來越向素質教育傾斜，而這也將更加適合達立的教育教學風格；因為隨著蘇州城市化進程的加速發(fā)展，古城區(qū)生源逐年減少，新城區(qū)人口逐年增加，達立遷至滄浪新城將會使我們的生源充足，并且質量也會不斷提高；因為我們即將擁有全新的現代化的校園，我們有更新更齊全的教育教學設施；因為我們仍與蘇州中學有著無法割舍的血緣關系——進達立，讀蘇中，是家長們的最佳選擇。當然更為主要的是因為我們有著優(yōu)質的師資隊伍，我們有著科學高效的管理，我們有著全球視野。所以“挑戰(zhàn)很大，希望更大”。我們新領導班子會將老蘇中、老達立“先憂后樂”、“立己達人”的精神繼承下來，將達立創(chuàng)業(yè)者們艱苦創(chuàng)業(yè)無私奉獻的精神繼承下來，用我們的智慧、創(chuàng)造力和一絲不茍的態(tài)度，去解決前進中的困難，來延續(xù)達立的輝煌。在這一過程中，我們依靠誰？依靠的是達立創(chuàng)業(yè)者們所積累的寶貴經驗，依靠的是我們在座的每位老師的不懈努力。
為了達立輝煌，讓我們共同努力！
教職工大會發(fā)言稿13
尊敬的校領導、各位老師、同志們：
大家好！
我參加今天的大會并作發(fā)言，心情十分激動。十年前，我在城管所時，曾應邀參加過唐中職工大會，作過介紹。十年后的今天，我是學校里一名管理衛(wèi)生和綠化的臨時工。盡管環(huán)境發(fā)生了變化，由單位負責人變成了打工仔，由風華正茂的中年人變成了花甲老人，但作為共和國的同齡人，我忠于黨、忠于祖國、忠于人民的思想沒有變，全心全意為人民服務的宗旨沒有變，干一行愛一行的敬業(yè)精神沒有變。今天要我介紹的仍然是圍繞愛崗敬業(yè)這個主題，談談自己的一些感受。
一個甲子人生，屢逢艱險，風風雨雨、酸甜苦辣。我只有初中文化，當過三年學徒工，六年解放軍，二十二年農村基層干部，七年城管所長，主動要求離崗內退后到鎮(zhèn)中學已有五年，來唐中滿一年。
記得20xx年我回家后，唐洋的幾個學校、醫(yī)院和水廠領導分別找我去幫助管理服務。工資最高的每月1000多元，最少的是鎮(zhèn)中學400元，我選擇了鎮(zhèn)中學，于是“二百五”、“魯呆子”的風言風語不絕于耳，隨人說去吧，我決定了的事就義無反顧。并暗下決心：發(fā)揚勞模好傳統(tǒng)，保持黨員先進性，艱苦創(chuàng)業(yè)鎮(zhèn)中學，晚年再作新貢獻。
在鎮(zhèn)中學的幾年里，我把學校當作家，把老師當親人，把學生當子孫，把衛(wèi)生區(qū)和綠化區(qū)當作自己的責任田，我把協助學校和家長培養(yǎng)教育好下一代當作自己的本職工作和義不容辭的責任。有了這份事業(yè)心和責任感，就不想到自己是臨時工，就不考慮個人得失，就會盡心盡力去工作，去改換校園環(huán)境，去鑄造學生心靈，去改變青少年人生。
在鎮(zhèn)中學使我最受感動的是：20xx年6月1日，我在幫助打掃廁所的清潔工清掏水箱內雜物時，不幸跌傷，斷了兩根肋骨和腰椎滑脫，在醫(yī)院里，學校班子全體領導，幾十名老師，1000多名學生到醫(yī)院看我，難怪醫(yī)院里的人都以為是哪位領導生病住院，想不到一個臨時工享受這么高的禮遇。
去年到唐中后，唐中的硬環(huán)境建設和教學管理使我大開眼界，但少數學生行為習慣較差令人擔憂，于是我寫了《一個校園臨時工的擔憂與期盼——告少數習慣差的同學書》.看到有了進步，又寫了《可喜的變化——致高一高二同學及其家長的公開信》。后來又寫了《告別不良習氣，自覺從我做起》作為國旗下講話的內容。
一年來，唐中的衛(wèi)生、綠化工作有新的進展，實現了“改變環(huán)境讓大家舒心，迎難而上讓領導省心，節(jié)約勞力為學校省錢”的.預期目標。主要成績的取得是校長、主任、老師們愛崗敬業(yè)、做了大量艱苦細致工作的結果，我不過是做了點具體而微不足道的事。新學期以來，唐中的校風、教風、學風進一步好轉，真正是開好了頭，起好了步，打下了扎實的基礎，照這樣堅定不移地抓下去，唐中的明天一定會更燦爛輝煌。
還有兩三天就是教師節(jié)了。我們家也是教師家庭，我兒子兒媳是教師，大兄弟是教師，侄媳婦是教師，三十四年前我退伍時，差一點當民辦教師。現在我雖然不是老師，但在兩個學校與老師們相處，親眼所見老師們含辛茹苦地工作，學生們一天天長大更懂事，我和妻子都在為下一代服務，感到光榮，都有盡心盡力做好本職工作的愿望。學校西墻上的標語“把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡”成了我的座右銘。
教師的職業(yè)是平凡的，也是崇高的，振興民族靠教育，振興教育靠教師。大家工作忙，晚上有自修課，沒有時間看新聞，我看到昨天溫總理到北京三十五中調研，上午和學生坐在一起連聽五節(jié)課，中午與學生共進午餐，下午主持召開座談會，再提保證教師待遇不低于當地公務員，并號召全社會象尊重大學教授那樣尊重中小學教師，我看了很感動，不知同志們是否有同感。
作為共和國同齡人，我最近應邀參加了央視專題節(jié)目的拍攝錄制。由于知識面不夠廣，臨場緊張，發(fā)揮不好，因失誤扣分較多。如不嫌棄我丟丑，各位請在9月13日晚（星期日）晚上6：35看中央三臺國慶專題節(jié)目，14日早6：10重播。
尊敬的各位領導、老師、同志們，我寫了《一個共和國同齡人的風雨人生》回憶拙文在博客上，承蒙不少網友點評，得到了大家的關心與幫助，特此鳴謝。最近我將印些小冊子贈送給大家，敬請賜教。由于文化水平低和時間倉促，文中錯誤缺點不少，歡迎指正。
祝大家教師節(jié)愉快，家庭幸福！
愿xx教書育人工作跨越發(fā)展再上新臺階!
謝謝！
教職工大會發(fā)言稿14
同志們：
上午好！
金風送爽，碩果飄香。同志們度過了一個愉快、豐富而又緊張的假期，迎來了新學年、新學期的開始，每一年的假期有每一年的特點，今年的假期可以說特點突出，可能有部分老師走進校園眼前一亮：校園面貌煥然一新！這是我們搶抓機遇、搶抓項目的一項重要成果，也是整個假期凝聚很多同志的汗水和心血的成果，現在這個項目只完成了一部分，但與今年春我提出的建設最美校園的目標邁進了很大一步，在此我要感謝全體教職工的理解和大力支持，在建設中涌現了很多熱心人，他們?yōu)閷W校統(tǒng)籌規(guī)劃，科學決策貢獻智慧，學校的這些變化同時也取得了良好的社會效應，很多人是贊不絕口。
今年假期大力開展了黨的群眾路線教育實踐活動，黨員干部撰寫對照材料，同志們加班加點，說夜以繼日是一點也不夸張，黨員干部在民主生活會上通過自評、互評，堅持嚴肅認真、動真碰硬、實事求是，深入開展批評和自我批評，與會同志經歷了一次嚴肅認真的黨內生活，達到了自我凈化、自我完善、自我提升的效果。我校黨員干部民主生活會得到了上級領導和同志們的很高評價。這充分體現了城中人進取創(chuàng)新、求真務實的城中精神。
新的學年，新的學期，我們必須有新的工作思路，新的工作目標，新的工作舉措，剛才張永和副校長宣讀了本學期學校工作計劃，肖中原副校長對我校中考、七八年級調考情況進行了分析通報，對本學期教學工作做了具體安排并提出了新的要求，我完全贊同，希望大家認真學習、深刻領會、貫徹執(zhí)行。下面我就新學期的工作簡要地談四點構思：
一、加強干部隊伍管理，強化教師隊伍素質，樹立城中新形象。
我曾經說過一個用人標準：想干事的給機會，能干事的給崗位，干成事的給地位，我們學校干部要嚴于律已、寬以待人，要做教學領頭羊，要做作風的火車頭，要切實轉變觀念，當服務型干部，當學習型干部，而不是在個人利益上斤斤計較，要有大局意識，整體觀念，要建立能者上，庸者下的機制，要強化責任意識，提高工作效率，堅決與“懶”、“散”、“軟”告別，形成一支紀律鮮明，作風扎實，執(zhí)行力強的干部隊伍，虛心接受群眾監(jiān)督，以出色的業(yè)績贏得公眾的認可。
我校的教師隊伍在縣內相比是相當過硬的，但再好的稻田有癟谷。我們每個人都可能有自身的短板。我們有些人固步自封，妄自尊大，不思進取。我們在師德師風上，我們在課堂上、各個教學環(huán)節(jié)上、管理環(huán)節(jié)上，都有很大的提升空間，我們要當學習型、專家型教師，要研究教育，鉆研教學，要加強責任感、榮譽感、使命感、緊迫感，學校將出臺系列措施，優(yōu)化我校教師隊伍，現在的形勢是全縣都在抓教學質量，上學期七、八兩個年級的全縣統(tǒng)考質量分析出來了，學校排名、班級排名、教師排名，帶給我們一定的壓力，但是，有壓力就有動力。干與不干一個樣，干多與干少一個樣，干好與干壞一個樣的局面正在逐步改變，我希望我們全體教師自強素質，自提能力，我祝愿同志們找到職業(yè)的自豪感、快樂感、成就感、幸福感。
二、大力推進高效課堂，切實抓好教學環(huán)節(jié)，不斷提高教學質量。
學校的中心工作是教學，教學的主體是學生，高效課堂就是充分地、最大限度發(fā)揮學生這一學習主體的作用，而我們教師的任務就是引領和創(chuàng)設條件，創(chuàng)設情境，創(chuàng)設機制。各年級、各班級、各學科都要迅速探討、研究、高效、制訂周密的教學計劃，畢業(yè)年級要有整體的復習備考計劃，教務科教密切配合，完善各項檢查、考評、競聘制度，要把常規(guī)檢查落到實處，起到推動推進工作的作用，質量是一所學校的.“政治線”也是“生命線”。這應該成為我們的共識，大家都看得到，招生大戰(zhàn)愈演愈烈。我們必須要有緊迫感，要拿出第二次創(chuàng)業(yè)的精神，打造我們的品牌，我們每一位教師的品牌，班級的品牌，年級的品牌，最終匯成我們學校的品牌，發(fā)展城中，人人有責，人人有為，人人有味！
三、切實抓好學生德育工作，強化落實安全環(huán)節(jié)，打造平安快樂校園。
師者，傳道授業(yè)，解惑也，教師的首要任務是“傳道”，也就是德育，也就是先要解決好如何做人的問題，做怎樣的人的問題，政教牽頭，各處室各年級大力配合，要形成德育體系和機制，尤其是培養(yǎng)一支高素質的班主任隊伍，充分發(fā)揮班主任的作用，落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》開展各項活動，促進學生文明等各項良好習慣的養(yǎng)成，沒有活動，就缺乏活力。開學初干什么，每個月、每個周做什么，都應該早計劃、早準備。學校將進一步加大學校文化建設和投入，充分利用各種媒體的作用，滲透德育，春風化雨育棟梁。安全工作應該成為各項工作的首要考慮點，學校綜治要加大工作力度，加強值班紀律，加強門衛(wèi)管理，要形成安全隱患排查常規(guī)制度。我們教師、班級要“簽訂安全責任狀”要加強學生的安全教育，對安全隱患零容忍，凡教育不到位，相關責任人要承擔相應責任。我們要本著一顆善良心、慈愛心，對每一個學生負責，也就是對家長負責，對社會負責，對學校負責，我們每個人也就成為了有責任感的人。
四、提高后勤管理水平，增收節(jié)支謀發(fā)展，提升師生生活質量。
可能有的教師擔心，學校搞這么多建設，又要增添債務。在這里我請大家放心，今年的這些建設都是有項目支撐的。當然我校的資金壓力是不小的。但我在這里鄭重表態(tài)：有限的資金要用到刀刃上，用到教學上，用到正常運轉上，不該花的一律不花，可花可不花的一律不花，該兌現的一律兌現，不少教職工一分錢。學�？倓铡⒇攧找獓栏駡�(zhí)行各項規(guī)章制度，依規(guī)依法辦事，把事辦好，尤其要把有關教職工切身利益的事辦好，辦及時。后勤是教學的強力支撐、也是一項復雜的工作，有些工作要及時解釋說明，做到公開透明，服務教學，服務教職工，為學校發(fā)展發(fā)揮重要作用。
同志們，要講的方面還很多，比如黨務、工會、群團等工作，但由于時間關系不一一展開講，學校的工作是一盤棋，是一個整體，只有同心同德、齊心協力，才能完成我們既定的目標�；厥走^去，我們的過去很輝煌，我們留下的是堅實的腳步；展望未來，我們的未來更美好，我們充滿的是無限的豪情。新學年，新起點，新目標，新追求，讓我們城中人擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同開啟xx中學美好的明天。
教職工大會發(fā)言稿15
各位同事：
弘鼓聲聲唱“大風”，書山脈脈歌“流水”。
好的教育其實就是從可親可愛的人心中生發(fā)出來的，自然而質樸的行動。
一個人要做一件事情，并沒有想象的那么難，難的是如何真正擁有一顆向上的心。你真誠地向世界開放的時候，世界也在向你開啟。人與人的距離，說遠可以無限遠，說近其實也可能很近。活在世上，最美好的事莫過于跨越千山萬水，千溝萬壑而發(fā)生的，充滿著自由與溫暖的人與人的相遇。
教師造就學校，學校成就教師。
什么叫敬業(yè)？敬業(yè)首先表現為對自己職業(yè)的敬重，有一種崇高感、神圣感，其次表現為對本專業(yè)技術的無止境的精益求精。真正具有專業(yè)精神的人不管別人怎么看待他的職業(yè)，他自己對這職業(yè)永遠有一種宗教式虔誠，全身心投入。
工作就是藝術，工作就是享受。
他們不是為了報酬而工作，但因為他們平時出神入化，往往能得到更多的報償。這種專業(yè)精神與“三百六十行，行行出狀元”的追求不一樣，他不是為了當狀元，不是要爭第一，而是要把自己該做的事情盡可能做得更好。他們更注重過程，而不是結果，然而事物的邏輯恰恰是，只有注重過程，你才能最終得到最好的結果。
心里老惦著結果，為名利所累，注意力分散，過程就難負不知不覺地“偷工減料”，最后的結果不可能特別高明。
我們的教師是極具魅力的教師，他們尊重教育教學規(guī)律和學生成長發(fā)展規(guī)律，始終如一，高標準要求自己，從而教育教學工作切切實實發(fā)生了變化。他們反思自身，他們?yōu)閷W生沒有取得適當的進步而擔憂，他們尋找成功和差距的證據，教學上有需要的時候他們會尋求幫助。未來是充滿希望的，因為在我們的學校有很多這樣的教師。他們經常在學校里埋頭苦干，常常沒有被父母或配偶因為更優(yōu)秀的'教師，但是學生都知道并且很喜歡他們的課堂。希冀我們的教師和教學都有一個美好的未來。人們常說，校長是學校的靈魂，教師是質量的關鍵。
蘇霍姆林斯基說過：“校長對學校的領導， 首先是教育思想的領導、業(yè)務上的指導，其次才是行政管理。”左效舉就是這樣的校長。
他把他的教育思考和辦學理念，體現在學校的角角落落， ，他親自設計改革的藍圖，親自參與課改實驗，親自聽課評課指導，他先進的教育思想和精湛的業(yè)務能力給老師們燈塔似的引領，他厚重的思想積淀和踏實專注的工作作風，使我校在五年的時間里發(fā)生了巨變，當之無愧地走進了全市基礎教育的一流行列。
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