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通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在當(dāng)今社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的美術(shù)演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
美術(shù)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
首先我要感謝你們能夠在百忙之中抽出時間在這里聽我這簡短的演講。其次我要感謝前來競選的親愛的同學(xué)們，是你們帶給我同場競技的快樂。
下面簡短的推銷一下自己，和介紹我今天此行的目的。我叫**，08動醫(yī)一班的。同時也希望老師能記住這個名字，因為以后他能帶給你們更多的精彩。我今天要競選的是社團(tuán)部。也許我沒有在座的某些同學(xué)的實踐經(jīng)驗豐富。因為我沒做過學(xué)生會工作。但我有自信，我有足夠的自信站在這個舞臺上，因為我有這個實力。天津農(nóng)學(xué)院一直是我夢想的學(xué)校，動物醫(yī)學(xué)也一直是我想學(xué)習(xí)的專業(yè)。如今我走初高中，走進(jìn)了天農(nóng)的校門。這個夢想已經(jīng)實現(xiàn)。但遺憾的是我還沒能進(jìn)入學(xué)生會，沒能夠為我所摯愛的動科系做些事情�，F(xiàn)在我有了這個機(jī)會，我也相信能把握住這次機(jī)會。為動科系乃至天農(nóng)的社團(tuán)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
進(jìn)入社團(tuán)部我有自己的一個看法，就是它不僅要發(fā)揮自己最基礎(chǔ)的作用，像制定一些社團(tuán)工作計劃，組織一些社團(tuán)活動。更重要的我認(rèn)為他是發(fā)展學(xué)生個性需要，使學(xué)生全面發(fā)展的一個載體。我是這么認(rèn)為的`，他就是為社會輸出比較全面人才的一小型加工廠。他就是學(xué)生發(fā)展的第二課堂。所以我們要盡量發(fā)覺觀察每個學(xué)生的優(yōu)點。在這里我就不說什么舉辦迎新生辯論賽，社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)之類的了。今天我就舉一例表達(dá)我的觀點。比如有這樣一個同學(xué)，他不喜歡什么社團(tuán)活動，也沒什么愛好。就喜歡睡覺，那么好，我說著睡覺就是你的特長。我就會把這些喜歡睡覺的同學(xué)組織在一起，這就是你們的共同的愛好。你就給大家講講你是怎么站著就能睡著了的。只要你能用語言把你的特長表達(dá)清楚了，那么好，這就是對你的一次鍛煉。這次活動就可以說是一次圓滿的活動。甚至你可以組建這樣的一個社團(tuán)，你就是社長！
好了剩下的時間留給后面的選手。最后我也不說進(jìn)入社團(tuán)部會怎樣怎樣，我只想說如果再給我一次考大學(xué)的機(jī)會，我還會選擇天津農(nóng)學(xué)院，還會選擇動物科學(xué)系，還會站在這里與你們一起競選社團(tuán)部部長
美術(shù)演講稿2
各位家長同志們：
大家好！
首先，我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的都非常關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)，因為大家是從百忙中抽空來參加這次家長會議的。借此機(jī)會，表示感謝！望大家今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。
學(xué)校是育人的基地，要通過不同學(xué)科，從不同角度、不同層次來訓(xùn)練、培養(yǎng)、提高學(xué)生的整體素質(zhì)。而繪畫活動則是孩子們較喜歡的活動，也是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段。美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科教學(xué)一樣，也是以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，不能單純地認(rèn)為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫，教學(xué)生依葫蘆畫瓢。也就是說，美術(shù)課教學(xué)同樣既要傳授知識，也要育人，既要注重基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練，也要進(jìn)行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng)。
美術(shù)活動除了可發(fā)展兒童創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力。它是從兒童的心理特征出發(fā)，通過繪畫、設(shè)計、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動，培養(yǎng)兒童對美的感受力、想象力和創(chuàng)造力。兒童美術(shù)教育把孩子們帶到一個美的現(xiàn)實和美的精神世界里；有造型美、色彩美；有大自然的美、人們勞動創(chuàng)造的美。這一切會使兒童獲得美的感受。兒童美感的產(chǎn)生源于兒童對生活、對周圍事物的真摯、美好的情感。所以美術(shù)能發(fā)展兒童美好的情感，提高他們審美能力，陶冶他們的性情。兒童美術(shù)教育還有利于兒童心智的發(fā)展，因為它是“視覺藝術(shù)”，能使得兒童腦、眼、手
并用，因而它能促進(jìn)身心的成長發(fā)育。美術(shù)活動也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展，利于發(fā)揮其潛能與個性，培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。
美術(shù)教育，不單純是繪畫技能的訓(xùn)練，而是旨在育人；它不單純是為培養(yǎng)藝術(shù)家，更重要的是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的人才。而有人一直存在的“美術(shù)課可有可無、學(xué)不學(xué)無所謂”的思想，是個極大的認(rèn)識誤區(qū)。
這學(xué)期已過半期，而從同學(xué)們的表現(xiàn)來看，我認(rèn)為同學(xué)們的美術(shù)根底不錯，還有很大的提升空間，美術(shù)是一門藝術(shù)，可以培養(yǎng)興趣，希望以后有興趣的同學(xué)的可以學(xué)畫畫。
下面我來談?wù)劷窈笪业墓ぷ髟O(shè)想：
1、潛心研究教學(xué)方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美能力、了解如何開展有趣的教學(xué)活動，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，從而使學(xué)生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。
2、實事求是，開展教學(xué)活動。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗。
以建構(gòu)既具有時代性又符合我校特點的藝術(shù)整合校本課程，探索開發(fā)小學(xué)實施素質(zhì)教育的有效途徑，逐步使美術(shù)教育成為我校藝術(shù)教育的特色之一。
經(jīng)過幾年的實踐，我們發(fā)現(xiàn)美術(shù)大課有以下幾個優(yōu)點：
1、讓孩子有了接觸正規(guī)美術(shù)的機(jī)會。不管是學(xué)具的材質(zhì)、教授的方法還是學(xué)生作畫的過程以及在這個過程中學(xué)生的體驗，都是小學(xué)生只有在少年宮或其他專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中才會接觸到的新型美術(shù)教學(xué)模式。
2、在教學(xué)時間上的處理：優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高單位時間利用率。合理利用大課時間，使學(xué)生有足夠的時間完成課堂作業(yè)，況且有老師在身邊巡視指導(dǎo)，典型問題及時點評糾正，優(yōu)秀想法或畫法得以及時表揚與展示。
3、提倡作業(yè)作品化！當(dāng)我們用“作品”的標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生時，他們受益的就不僅僅是“作品”本身，更重要的是：構(gòu)思作品的思維過程、創(chuàng)作作品的求新意識和完成作品的手段追求，這些都是孩子在興趣的鼓舞下，自發(fā)的、積極的、主動獲取的，養(yǎng)成追求獨立、個性、創(chuàng)造的習(xí)慣，這對于提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)其他文化知識和培養(yǎng)創(chuàng)造學(xué)生都具有重大意義。
4、學(xué)生對知識的吸收與學(xué)生在吸收知識之后的再創(chuàng)作，在80分鐘里持續(xù)。當(dāng)學(xué)當(dāng)畫、當(dāng)學(xué)當(dāng)練，時間集中，持續(xù)性強(qiáng)，孩子們的興趣高漲。80分鐘連上，一周一次上美術(shù)課的機(jī)會，調(diào)足了孩子們的胃口，在80分鐘內(nèi)（經(jīng)常是90分鐘，課間休息的10分鐘，有好多孩子自愿放棄，師生都在爭分奪秒）教師的講解與學(xué)生的創(chuàng)作持續(xù)，及時吸收，及時消化。老師的.講解有針對性，對學(xué)生的創(chuàng)作很實用，教師樂于施教，學(xué)生樂于接受。
總之，通過實踐讓我們看到了大課教學(xué)的優(yōu)點：學(xué)生通過整合后的美術(shù)大課教學(xué)，更加深入地體驗到了創(chuàng)造美的樂趣，學(xué)生的潛能和素質(zhì)得到了最好的發(fā)揮，學(xué)校藝術(shù)教育活動普及率達(dá)到100%。美術(shù)大課的實踐取得了一定的成效，涌現(xiàn)了大批的優(yōu)秀學(xué)生作品。
美術(shù)大課還在實施之中，肯定有許多不周之處有待于再完善，以下幾點建議提給大家，希望各位家長積極配合，以便于我們最大限度地挖掘每一個孩子的藝術(shù)潛能。
一、監(jiān)督自己的孩子課前備好美術(shù)課的用具：美術(shù)課一周一次，兩節(jié)連在一起上，最大的好處對于學(xué)生而言，一周只帶一次美術(shù)用具，可謂“減負(fù)”。但同時也是最大的遺憾之處，因為在實施的過程中，我們發(fā)現(xiàn)幾乎每一節(jié)課每一班中，都會有孩子忘帶工具或者工具帶得不齊全，這將是一個很大的損失！因為一周只有一次的美術(shù)課機(jī)會，若因為工具不到位而耽誤，會令我們很惋惜，而且對于他后邊的課程也造成空缺。我們一般都會在前一周布置下周的美術(shù)用具，并且上課前一天也會抄在黑板上、和給家長們發(fā)消息提醒，所以我希望每一位家長監(jiān)督、督促自己的孩子課前備好、備齊每一節(jié)美術(shù)課的用具。
二、請您為孩子備齊本學(xué)期的各種美術(shù)用具，并給各類工具貼上孩子的姓名、班級貼。孩子們年紀(jì)小，經(jīng)常有丟了東西也說不是自己的現(xiàn)象。本學(xué)期所需美術(shù)用具有：
1、繪畫類：
36色粗桿水彩筆、36色油畫棒、大千牌8開水粉紙一袋、記號筆粗、細(xì)各3支。
2、手工類：
彩色軟手工紙一包（A4）、彩色硬卡紙8開各色1張，兒童用剪刀1把，雙面膠1卷。泡泡泥1桶
一年級本學(xué)期美術(shù)課以手工課為主，主要用到彩色軟手工紙，這兒，我建議大家賣a4的整包，大約100張，夠用一學(xué)期。
三、請您收集保存好學(xué)生每一階段的“美術(shù)作品”，幫孩子制作美術(shù)成長作品集。平時課堂作業(yè)成績占期末美術(shù)測評的60%，作業(yè)也會在期末得分后統(tǒng)一發(fā)放給學(xué)生帶回家讓家長看。希望家長們可以幫孩子把時間記錄清楚統(tǒng)一收集在一個畫夾里，當(dāng)孩子畢業(yè)時稍加裝訂，一份很好的成長紀(jì)念冊相信比任何東西都有意義！
四、家長們可以為孩子準(zhǔn)備一個結(jié)實的美術(shù)工具袋，專門放置美術(shù)用具。每周上課前只需要對照拿出不用的用具即可。另外也請您監(jiān)督孩子節(jié)約使用美術(shù)材料，從小養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣。
謝謝大家！
美術(shù)演講稿3
�。ㄒ唬� 生活在這個時代是我們的大幸運
英國作家狄更斯在《雙城記》中曾寫道：It is the best of times. It is the worst of times.翻譯成中文就是這是最好的時代，也是最壞的時代。對于諸位來說，這個時代對于我們來說，好遠(yuǎn)遠(yuǎn)要大于壞。
而我們這個時代，給予了我們太多的自由與可能，選擇與機(jī)遇�！白咦约旱穆�，讓別人無路可走”的東北純爺們小沈陽，得到了廣大電視觀眾的喜愛；擁有反叛的個性、突出的才能、英俊的外表、狂傲的言辭以及嚴(yán)重的學(xué)業(yè)不平衡的上海少年韓寒，20xx年從淞江二中退學(xué)，而《三重門》《長安亂》《光榮日》《獨唱團(tuán)》卻讓大量讀者熱捧；就是自稱懂詩畫、會彈琴，精通古漢語，9歲起博覽群書，20歲達(dá)到頂峰，智商前300年后300年無人能及，現(xiàn)主要研讀經(jīng)濟(jì)類和《知音》、《故事會》等人文社科類書籍的鳳姐，也能被包容。
從查嗣庭的文字獄到布魯諾的火刑架再到李賀的不得志，我們不得不說我們遇見這個時代是我們的幸運。黑暗的時代里，如果我們無所作為，我們可以拿時代作為自己的借口；而在這個充分尊重選擇，充分給予自由的時代，如果我們不能有所作為，生命之花不能綻放，我們沒有任何的理由。
�。ǘ� 未經(jīng)思考的人生沒有任何的意義
蘇格拉底被譽(yù)為西方哲學(xué)之父，他是第一個自覺的把哲學(xué)對象限制在人生問題范圍內(nèi)的第一人。他一生中被三番五次告上法庭最后在他70歲時被法庭判為不敬神罪，處以極刑。他在法庭申辯時曾說：“未經(jīng)省察的人生沒有價值”一語。這句至理名言成為千百年來許多真正的哲學(xué)家的精神信念。其實哲學(xué)或文學(xué)在大多數(shù)情況下都是以人為根本對象，并力求探索生存的意義。在《讀者》上一個學(xué)者說：“人生本身沒有任何意義，為此需要它定一個意義。”但我覺得人生并非是要為它定下意義，才會有意義。而是一種意識亦或是本覺的醒悟。
活著如果只是單純的活著，那我們與動物沒有區(qū)別。就算生命可以輪回但沒有意識接連的生命早就失去任何的意義，對于我們而言生命僅此一次。既然有幸來到這個世界就要多多少少的留下些什么，我深知自己很難成為某某家而名垂千古，但我能將自己有限的奉獻(xiàn)和給予。我省察自己的愛情，將忠誠與寬容給予愛人，我省察自己的友情，將理解與關(guān)懷給予朋友。我省察自己的親情，省察自己的事業(yè)，省察所有組成我人生的.每一個部分。在省察中發(fā)現(xiàn)真理并無私的奉獻(xiàn)給身邊所有的人。從中體現(xiàn)出自己微弱的價值。就像讀大學(xué)選專業(yè)時我毫不猶豫的選了“漢語言文學(xué)”專業(yè)，有的朋友覺得我選了個沒有用的專業(yè)。其實這就是我省察自己的人生后才決定的，就是預(yù)備將來要做一名教師。把愛同知識一起無私的奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。等到我也將離開這個世界的時候，我也能清楚的知道我的學(xué)生們也會同我一樣在省察自己的人生后，走出一條更有價值的路。即使他們做著不同的職業(yè)，有著不同的人生觀。但只要他們省察自己的人生就能詮釋出不同的價值。
可是，親愛的同學(xué)們，你們多久沒有對自己省察過了？你對自己的選擇，對自己的人生有多久沒有思考過了？習(xí)慣就好、隨大流吧、從眾心理是不是你們一直奉行的沒有原則的原則？
（三） 為自己規(guī)劃生命中最美好的歲月
那么現(xiàn)在讓我們開始閉上眼睛，凝神默想，省察自己的生活。我想，在這短短的兩三分鐘內(nèi)，不少同學(xué)或許會有內(nèi)心的復(fù)蘇與感動吧。
十七八歲，這是人生做美好的時光，北大法學(xué)院院長朱蘇力先生曾這樣說：“再也不會有比這更飽滿、豐潤的經(jīng)歷了，你這一生！ ”這樣的美好，對于每個人來說只有一次，也僅有一次，是選擇渾渾噩噩的度過，還是有意義的度過，每個人都有自己的答案與回答。
走適合自己的路，學(xué)會規(guī)劃人生，才能創(chuàng)造奇跡。大家熟知的田忌賽馬的故事，馬仍然是以前的馬，為什么田忌贏得了比賽？讓馬和牛賽跑，牛當(dāng)然會輸�？墒桥]有錯，而是組織比賽的人是傻瓜。牛耕田的時候，他沒有看到。如果我們今天仍然抱著文科、理科的態(tài)度去拼一拼紀(jì)中、一中的同學(xué)，就如同拿牛和馬在賽跑，結(jié)果怎樣，可想而知。這時候就需要我們同學(xué)開動腦筋，學(xué)會揚長避短，學(xué)會以己之長，攻彼之短，才能有勝利的機(jī)會。
看今年我校的高考成績，雖然取得了很大的豐收，但是中大、武大、西大、西交大等名校仍然是屈指可數(shù)，是少數(shù)人的游戲，在座的絕大多數(shù)可能只會被一般的本科院�；蛘邔？其浫�，除非產(chǎn)生奇跡，不然短期內(nèi)不會有太大改變。那我們?yōu)槭裁床粐L試著新的途徑呢？
美術(shù)、音樂是一條可以考慮和選擇的道路，理由如下：
1、我們先看下廣東今年的高考分?jǐn)?shù)線
重點類：
文科類：總分595分
理科類：總分621分
體育類：文化科總分463分
美術(shù)類：文化科總分373分
音樂類：文化科總分384分
二本類：
文科類：總分554分
理科類：總分567分
體育類：文化科總分370分
美術(shù)類：文化科總分346分
音樂類：文化科總分339分
三本類：
文科類：總分518分
理科類：總分527分
體育類：文化科總分365分
美術(shù)類：文化科總分323分
音樂類：文化科總分330分
文化科的分?jǐn)?shù)線對于我們博文學(xué)生來說是有很又大的優(yōu)勢的，比我們生源要差的東升高中、濠頭中學(xué)、東區(qū)中學(xué)的學(xué)生，文化科成績一般都能過關(guān)；今年我校藝術(shù)班考生文化科百分百過關(guān)。有的同學(xué)擔(dān)心文化科成績好的同學(xué)也參加美術(shù)考試，會不會帶來更大壓力，這點可以說有，但是對我們影響不大。他的文化科考上五百、六百，意義都不是太大，是無效的競爭優(yōu)勢。這點，我們和所有美術(shù)生幾乎站在同一個起跑線上了。
2、選擇美術(shù)，就是選擇了新的起跑線
中國家長和老師常常告訴大家不要輸在起跑線上。但是，從單純的文化科成績來看，我們不得不承認(rèn)我們已經(jīng)喪失先機(jī)，如何重新贏得比賽？最好的辦法就是換條起跑線。美術(shù)專業(yè)，對于大部分考生來說，都是全新的，絕大部分同學(xué)都同時起跑，沒有誰先誰后的問題，關(guān)鍵看你今后兩年的努力程度。只要你投入，你就會實現(xiàn)彎道超越，創(chuàng)造輝煌。
3、我校對藝術(shù)類考試加大投入，配置優(yōu)秀師資
我校開辦藝術(shù)類高考已經(jīng)五六年的時間，不論從課程設(shè)置還是從教師配置上，都已經(jīng)積累了成熟的經(jīng)驗與做法，而且培養(yǎng)出一大批的優(yōu)秀學(xué)生。比如漢帛獎獲得者陳嘉蔚，比如考入中國傳媒大學(xué)的蔡燕萍，比如考入復(fù)旦大學(xué)的蔡麗莎，還有今年錄取到華南理工大學(xué)的鄭安琪，錄取到廈門大學(xué)的黃琦箴等。而且從今年開始，我校開始和美苑畫室合作，在中山開辦專門的美術(shù)培訓(xùn)班，無論從管理還是培訓(xùn)效果上，都應(yīng)該能夠得到更大的提升。此外，這次合作還將為同學(xué)減少去廣州學(xué)習(xí)美術(shù)的額外支出，培訓(xùn)費控制在一萬以內(nèi)。
4、選擇藝術(shù)高考，前景相當(dāng)廣闊
不少同學(xué)和家長會有這樣的認(rèn)識誤區(qū)，就是：學(xué)美術(shù)能做什么？是不是畫畫？繪畫只是美術(shù)很小的一塊，工業(yè)設(shè)計，比如我們手上的手機(jī)外型就和工業(yè)設(shè)計有關(guān)；比如演唱會上需要舞美設(shè)計；電影《阿凡達(dá)》的特效技術(shù)這些都和美術(shù)有關(guān)，還有像影視動畫、游戲設(shè)計、平面設(shè)計、攝影專業(yè)、影視編導(dǎo)專業(yè)、廣播電視藝術(shù)、廣播電視技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)、動畫技術(shù)、動畫藝術(shù)、游戲藝術(shù)設(shè)計、卡通漫畫藝術(shù)、商業(yè)攝影、影視攝影，專業(yè)相當(dāng)繁多，選擇相當(dāng)廣泛。
5、選擇美術(shù)高考，就是選擇走向卓越的平臺
有句話說得好，高度決定視野，同時高度也決定事業(yè)。在今天大學(xué)擴(kuò)招，文憑含金量下降的時候，進(jìn)入名牌學(xué)校、211學(xué)校、985學(xué)校、重點學(xué)校、本科院校，將帶給你不一樣的人生視野和眼光，甚至還有人脈，這都為將來的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
有這樣一份泛黃的成績單：英國某所小學(xué)的一個班級總共只有13名學(xué)生，而當(dāng)時11歲的這位考生各學(xué)科總成績在全班排在最后一名，他的年終總成績也是全班“倒數(shù)第一”。
三十年后，這位考生在走向了唐寧街10號的英國首相官邸。從倒數(shù)第一到英國首相，這是一個令人不可思議的轉(zhuǎn)變。但是當(dāng)我們看看他就讀的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)就知道，他所就讀的小學(xué)是希瑟當(dāng)預(yù)科學(xué)校，號稱當(dāng)時全英國最難進(jìn)的貴族小學(xué)；他所就讀的中學(xué)是伊頓公學(xué)，大學(xué)則是牛津大學(xué)，都是英國的頂級學(xué)校。所以就是倒數(shù)第一也不妨礙他取得成功。因此，我們不得不說，一個人的平臺對于一個人的成功至關(guān)重要，藝術(shù)高考為你開辟走向卓越的有效平臺，為你成人成才開辟綠色通道。
�。ㄋ模� 學(xué)會選擇學(xué)會負(fù)責(zé)學(xué)會走向卓越
藝術(shù)高考只是為同學(xué)們開辟了新的選擇空間和發(fā)展道路，但是能不能說只要報考藝術(shù)就一定能夠成功？答案無疑是否定的，藝術(shù)高考同樣也需要你的全心投入。世界上沒有任何一條道路沒有荊棘，沒有坎坷。
親愛的同學(xué)們，請記住哈佛大學(xué)圖書館上的一條箴言：當(dāng)你在瞌睡時，你的對手還在翻書。為了明天，請同學(xué)們認(rèn)真思考，學(xué)會選擇，學(xué)會負(fù)責(zé)，并最終走向卓越。
謝謝。
美術(shù)演講稿4
高考，這個對于每一個進(jìn)入高中的學(xué)子來說的考試，都將是你學(xué)業(yè)生涯中不能避免的一次重要轉(zhuǎn)折點。我不知道各位同學(xué)對這場考試認(rèn)識了多少，準(zhǔn)備了多少，又有多大的信心。
馬上各位同學(xué)就要面臨分科問題了，這將是大家人生路上的一次重大選擇。文科？還是理科，很多同學(xué)在這兩個方面徘徊，但是我的想說的是你對于自己的了解有多少，高考的難度有多大，在這個一二本只錄取全省20%考生的考試中，你能夠上什么樣的學(xué)校？你離我們?nèi)械那?00名有多遠(yuǎn)？各位同學(xué)只要靜下心來一想，我相信你就十分清楚并憂心忡忡了。
但是在我們學(xué)校，你還有一個很大的希望，就是學(xué)美術(shù)，因為高考中我們美術(shù)生的一本文化課線比大文大理的低200分以上，而且全國設(shè)置美術(shù)專業(yè)的高校超過了1000所（包括清華、北大、人大、復(fù)旦、南開等名牌大學(xué)，并且美術(shù)專業(yè)是極其受到重視的）。這對于我們同學(xué)來說就是個很大的機(jī)會，那些只能考高職的同學(xué)你們學(xué)美術(shù)就有很大的機(jī)會上本科，那些可以上本科的同學(xué)你們學(xué)美術(shù)就有很大的機(jī)會上重點，有這樣的前景，大家還有什么理由不來學(xué)美術(shù)呢！
有同學(xué)可能會說，那我們專業(yè)課怎么辦呢，我可一點基礎(chǔ)都沒有。我可以在這里負(fù)責(zé)人的告訴你，我自己就是沒有基礎(chǔ)的，但是經(jīng)過了一年的努力，我的美術(shù)已經(jīng)相當(dāng)不錯了，我們高二這次畫展中的四個版面，幾十個同學(xué)的作品里，只有一個同學(xué)是有基礎(chǔ)的`，而且我相信大家根本看不出來是哪個同學(xué)。相反越是沒有基礎(chǔ)，越容易塑造，老師會從削鉛筆開始手把手地把我們培訓(xùn)好。只要你能揮動鉛筆并認(rèn)真鉆研就一定能達(dá)到一定的高度。
還有同學(xué)們可能會說，我家里人都說美術(shù)班的班風(fēng)不太好，在里面很難靜下心來學(xué)習(xí)。我在選擇美術(shù)班之前也有和大家一樣的顧慮，但是來了之后發(fā)現(xiàn)就不是這么回事，私立學(xué)校的管理和觀念和公立學(xué)校很不一樣。鄧校長說我們美術(shù)班是“重點中的重點，希望中的希望！”他是這么說的，也是這么做的，學(xué)校給我們美術(shù)班配備的都是學(xué)校最好的老師。而且大家都是瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，懷揣著希望走進(jìn)美術(shù)班的。活在希望中的人是幸福的，活在希望中的人是充滿動力的，所以我們的班風(fēng)是經(jīng)得住大家檢驗的。就拿我們班的數(shù)學(xué)來說，第一次班級內(nèi)部測試，幾道非�；A(chǔ)的題目，一大半的同學(xué)不能動筆，但現(xiàn)在我們班的數(shù)學(xué)已經(jīng)在整個文科班名列前茅了，而且我相信按照現(xiàn)在的勢頭，我們以后將更好。
當(dāng)然，就算是條捷徑，也需要你去努力，去付出。并不是你選擇了美術(shù)班就走進(jìn)了大學(xué)，只是說我們的機(jī)會更大一些。夢想的實現(xiàn)要靠汗水去換取的。最后我想說的是，各位同學(xué)，中考的失利讓我們看到了現(xiàn)實的殘酷，但只要大家選擇美術(shù)，天有一定會帶領(lǐng)我們贏得人生的重要轉(zhuǎn)折點——高考！
美術(shù)演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興能站在這個井臺上和大家一起競選。今天我要競選的職位是美術(shù)課代表。
我是一個熱愛美術(shù)的人，對美術(shù)富有濃厚的興趣。課下，我經(jīng)常畫畫在中午吃完飯后，我就會拿出紙和筆，開始我的繪畫之旅。我會畫很多種畫：素描，線描，水粉，我都會，卡通更是我的拿手好戲。在畫畫的時候，我十分入迷，任你怎么叫我，我都聽不見。
假如我榮幸的當(dāng)上了這個美術(shù)課代表，我會更加努力地提高自己的繪畫水平，在美術(shù)課上和美術(shù)課外班上都認(rèn)真聽講，做到以身作則。
假如我榮幸地當(dāng)上了這個美術(shù)課代表，我會在美術(shù)課上為大家補(bǔ)充更多美術(shù)知識和繪畫技巧。
假如我榮幸地的'當(dāng)上了這個美術(shù)課代表，我會讓大家愛上美術(shù)，并樂于繪畫。
假如我沒有當(dāng)上美術(shù)課代表，我會取人之長，補(bǔ)己之短，努力改進(jìn)自己的不足，等待下一次競選的機(jī)會。
請大家為我投上那關(guān)鍵的一票吧！謝謝大家！
美術(shù)演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天是鼓足勇氣走上講臺來競選美術(shù)課代表，如果我被選上了，我會全心全意的為大家服務(wù)，做美術(shù)老師的小助手，做同學(xué)們的美術(shù)指導(dǎo)，把同學(xué)們的建議記錄下來，然后再匯報給美術(shù)老師，同時，上美術(shù)課之前提醒大家做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好美術(shù)書和上課需要的圖畫本和繪畫工具，讓美術(shù)老師省一份心，讓同學(xué)們從心底里喜歡美術(shù)，愛上美術(shù)。
當(dāng)然，我自己作為美術(shù)課代表，也要給大家做一個好榜樣。我之所以競選美術(shù)課代表是因為我從小就酷愛繪畫。剛會握筆便用彩筆在紙上涂鴉，那時候年齡太小，只是隨心所欲的亂畫。隨著年齡的增長，二三歲就畫出簡單的房子和花朵。三四歲能畫出一些簡單的小動物和人的.輪廓了。上了小學(xué)，我便可以把物體畫的更加真實了。如果我當(dāng)了美食課代表，將會盡自己的一份力為大家服務(wù)，一定會讓大家滿意的。
下面該介紹我自己了，我叫xx，是一個活潑開朗的小女孩，雖然我年紀(jì)小，可我也想借此機(jī)會提高自己，希望大家支持我投我一票，謝謝大家！
美術(shù)演講稿7
大家好，我今天想要競選美術(shù)課代表，我認(rèn)為我能做到美術(shù)課代表，應(yīng)該做的每一件事情，我會盡力的去完成王老師（也就是美術(shù)老師）讓我安排處理的每一件事。
我知道每一個人都有自己的長處與特點，比如跑步快有責(zé)任心，有膽識，有團(tuán)隊精神、藝術(shù)細(xì)胞活躍、富有想象力不拘小節(jié)、顧全大局……我也有我自己的特點，比如，藝術(shù)細(xì)胞活躍，富有想象力，知錯能改，樂于助人……
在美術(shù)課上，我會認(rèn)真的去對待每一幅圖畫就像自己的親人一般，所以對待一幅畫就要用心去畫，而不是隨意不放在心上的去畫。有許多人都說別人的話，怎么好怎么漂亮，希望自己也能畫出那樣好的話，可是我們?nèi)ハ胍幌�，�?yīng)該畫畫好是天生的嗎，不是，并不是每一個人一生下來就有超強(qiáng)的想象力和藝術(shù)細(xì)胞的。你們看見的這些，并不是他們的全部時間，他們在你們看不見的地方，回去刻苦的`練習(xí)，去請教，才會有今天這樣的成就。有一句話不是這么說的嗎？"臺上一分鐘，臺下十年功"他們之所以那么努力，也是為了在臺上曇花一現(xiàn)，為大家展現(xiàn)他們自己的能力！
所以我想競選美術(shù)課代表，我愿意去管好班級的地理，我也會盡力的去管理好班級的紀(jì)律，請相信我，我一定能做到的，我覺得每一個課代表在班級中都起到了一個十分重要的作用那就是老師的小助理。老師走了之后要把書本本里好，比如美術(shù)課和音樂課在上課之前要去問好，這節(jié)課要做的事情……
我的演講完了，謝謝大家！
美術(shù)演講稿8
尊敬的各位家長，尊敬的老師、同學(xué)們：
大家上午好！很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我是XXX，376班一名普通的學(xué)生。首先，我代表我們376班的全體同學(xué)向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 今天我發(fā)言的題目是-----《在人生的畫卷中前行》。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路�！痹�(jīng)不斷地問自己，何處青草更青？頓時，向思想更深處漫溯，腦海中浮現(xiàn)了這樣畫面，一泓秋水，幾層紅葉，畫布中，花清香，人徜徉，一個美麗的世界，遠(yuǎn)山白雪皚皚，近水綠波蕩漾，未曾遠(yuǎn)行，就如置身于夢幻之中。這，就是畫中的世界。
我是一名美術(shù)專業(yè)生，選擇學(xué)習(xí)美術(shù)，不僅僅是想圓大學(xué)夢，更是向往那亦真亦幻的繪畫世界。人生如畫，天地盡在我心，畫如人生，在人生的畫卷中前行。
圓大學(xué)夢，是否只有一條路可走？在百萬學(xué)子爭渡中，僅靠一葉扁舟，也許很難到達(dá)夢想的彼岸。只有將自己的小船裝上更強(qiáng)勁的輪槳才有更大的希望。我也曾彷徨，自己的成績不算是優(yōu)秀的，在高考的競爭中，可能我會是落后者。也許我文化成績不盡如人意，也許我曾十分努力也不見起色，曾讓自己失落過，也曾讓父母擔(dān)憂過。后來，我了解到，學(xué)習(xí)專業(yè)，能給我們更多地選擇，能讓我們把握自己人生的方向。因為有更大的夢想，我選擇了美術(shù)專業(yè)，也因此進(jìn)入到那如畫卷的人生中。
一支畫筆，一只小馬扎，一張畫板，一片調(diào)色板，勾勒出我們美術(shù)生簡單而多彩的生活。幾筆濃淡，幾層明暗，映畫出人生的喜憂，在那一角畫室里，我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗�；蛟S枯坐一整天也未能畫出滿意的作品，或許冥思苦想一節(jié)課也未能完成一幅優(yōu)秀的繪畫，可我在努力，因為有夢想。
人,就像一張白紙.一落地,就注定在漫漫的'人生旅途中,運用自己手中的筆,書寫自己，繪制自己的人生畫卷。人生是一帆風(fēng)順，還是艱難坎坷，或許會由天定。但是，人生畫卷的好壞，完全取決于我們自己。十幾年在時間的長河中，雖說不長，但它也是我人生畫卷的見證者；十幾年人生就像一首歌，有高音也有低音；十幾年的人生就像一部戲，有喜也有悲；十幾年的人生就像一幅畫，有濃墨也有輕描。
在人生的畫卷中，父母是最濃重的背景。出生在農(nóng)村的我，父母沒有給我?guī)砣f貫家財，也沒教我一技之長；但樸實勤勞的父母給我樹立了榜樣，讓我明白了做人的基礎(chǔ)的什么；讓我了解到人與人交往的首要條件是什么。父母雖說沒有給我豐裕的物質(zhì)生活，但是給了我精神上的慰籍，才會讓我有機(jī)會書寫自己的人生。感謝父母，感謝所有關(guān)愛自己孩子的父母，我們會用自己手中的畫筆描繪自己別樣的人生，帶著你們的愛前行。
在人生的畫卷中前行，我們無所畏懼。十年寒窗苦讀的我們，為的是有朝一日能夠金榜題名。十年寒窗苦讀的我們經(jīng)歷了太多的辛酸苦楚，因為在我們成長和追夢的道路上，不是鋪滿玫瑰的花徑而是充滿艱難險阻的沙灘。雄鷹再怎樣翱翔于天空
，也有被樹干劃傷的時候，海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時候，成長中的我們時常也會遇到很多坎坷，我們不僅需要老師的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵，更需要家長的呵護(hù)。父母是我們幼小心靈的依靠，而家就是我們心靈的港灣，我們376班是一個優(yōu)秀的團(tuán)體，是我們的第二個家庭，在這里沒有優(yōu)差生，只有一群努力拼搏的少年；沒有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書人；也沒有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的有為青年�；蛟S您的孩子不是最優(yōu)秀的，但是他們一定是最努力的；或許您的孩子不是最聰明的，但您一定相信他們一定是最勤奮的；或許您的孩子不是最堅強(qiáng)的那一個，但是有了您的支持，他們永不拋棄，不放棄。
在人生的畫卷中前行，我們會更加努力，相信我們吧，親愛的父母，您們的孩子永遠(yuǎn)愛您們��！
謝謝�。�
美術(shù)演講稿9
全力以赴備戰(zhàn)聯(lián)考，師生動員勇爭佳績 20xx年10月9日下午，無極野風(fēng)美術(shù)中學(xué)高三全體同學(xué)齊聚學(xué)校小廣場，召開了沖刺20xx年美術(shù)高考誓師動員大會。
學(xué)校董事長馮建法，校長葛潤枝，藝術(shù)部主任于永坡和部分專業(yè)教師主席臺就座。
首先由葛校長宣讀動員令，給大家提出了幾點希望和要求。藝術(shù)部主任于永坡和專業(yè)教師發(fā)言。老師的諄諄教誨里滿懷著“俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)心情和期盼學(xué)生成才的美好愿望。
董事長馮建法在聽取上述發(fā)言后，結(jié)合自身切實的體會作了重要講話。他說，在這60天的關(guān)鍵時刻，同學(xué)們要注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)身體鍛煉。在學(xué)習(xí)上，要集中精力，心無旁騖，放手一搏。他諄諄教導(dǎo)全體師生，在這緊張的時刻，不要喪失自己，要為沖刺創(chuàng)造一個良好的秩序，“一時不忍則出大亂，關(guān)鍵時刻不忍則鑄就大錯”。
最后，同學(xué)們齊舉右手莊嚴(yán)宣誓。悠遠(yuǎn)深邃的天空，巍峨屹立的教學(xué)樓，錚錚震耳的誓言構(gòu)成了野風(fēng)美術(shù)中學(xué)沖刺美術(shù)聯(lián)考，沖刺20xx年年高考的壯志藍(lán)圖！催人奮發(fā)的誓言無不表達(dá)著“60天，我們拼了！美院，我們來了”的沖刺決心！
相信，在以馮董事長和葛校長的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，全體教師陪伴下，滿懷信心的學(xué)子們60天后一定會在美術(shù)聯(lián)考的考場上畫出自己濃墨重彩的一筆，再續(xù)野風(fēng)之輝煌！
主持詞
老師們、同學(xué)們：
大家好！ 秋風(fēng)送爽，驕陽高照，幕天席地，“沙場秋點兵”，在這壯闊的秋景中，在20xx年美術(shù)高考只有60多天的日子里，我們?nèi)w高三學(xué)子在這里隆重誓師。 同學(xué)們，不要忘記，你是一名美術(shù)生，你是一個守夢者！鉛筆屑的重量，承載起了夢想的重量。畫紙的厚度，奠基起了夢想的基礎(chǔ)。你們是有勇氣的追夢人，你們是堅持的追夢人！你們的經(jīng)歷，都只是磨礪！你們的故事仍會繼續(xù)！美好的回憶會永遠(yuǎn)定格在我們的四樓和五樓的畫室，因為那里鑲嵌著你們青春的相冊。今后的你一定會明白，追夢人跳動著的不肯熄滅的希望和作為美術(shù)生的精神——做勇敢的自己，做最好的自己。
同學(xué)們，一年一度的集訓(xùn)已悄然拉開了大幕。集訓(xùn)的日子，大家的生活是緊張而忙碌的，學(xué)習(xí)是充實而高效的。集訓(xùn)的日子是富有挑戰(zhàn)性的日子，集訓(xùn)的日子也是最能鍛煉人意志，決定成敗的日子。專業(yè)集訓(xùn)，課還是一樣上，畫還是一樣畫，但是最近的日子，我們做得很好！我們的確非常好，從剛開始對美術(shù)的一知半解，懵懵懂懂，到現(xiàn)在人人都能畫出像樣的自己認(rèn)為滿意的作品，這都是我們上午畫、下午畫、晚上畫，甚至是午休畫，半夜開臺燈還在畫所得到的成果，我們要肯定自己的成績，我們要相信自己，不管水平的高低，你都沒有愧對自己所花費的時間和精力。其實，我們做的還不夠好，的確我們是做出了一定的成績，但是我們不能就這樣滿足于現(xiàn)狀。因為我們
肩負(fù)著野風(fēng)母校的使命。我們要超越自我，我們要追求極致，我們要贏取河北省聯(lián)考的全面勝利。
同學(xué)們，姍姍來遲的聯(lián)考動員大會目的就是振奮精神、鼓舞士氣、再接再厲、誓奪省今年美術(shù)高考的新勝利。首先，我們有請葛校長講話，為大家加油鼓勁，宣讀動員令！
謝謝葛校長的苦心叮嚀，他給大家提出了點希望和要求，相信同學(xué)們，有葛校長的引領(lǐng)，我們就沒有戰(zhàn)勝不了的困難！ “心若在，夢就在，只要做，就能行！”同學(xué)們一路付出的是辛酸與艱苦�！吧幌�，速寫不止”是我們美術(shù)生的座右銘。不怕苦、不怕累、一條道走到黑。只要我們能“狠下一條心，拚盡一份勁，擰成一股繩，就一定能圓就一個夢”。 美術(shù)，是我們的專業(yè)，當(dāng)然離不開老師們的指導(dǎo)，此刻，同學(xué)們想聽些什么呢？下面我們有請專業(yè)老師_______老師給同學(xué)們作學(xué)法指導(dǎo)！ 專業(yè)教師總結(jié)了高三美術(shù)學(xué)生專業(yè)教學(xué)的'總體情況，就如何迎考提出具體意見和建議，進(jìn)一步增強(qiáng)了高三美術(shù)學(xué)生迎接專業(yè)高考的信心和決心，給了學(xué)生更多的熱情與信心。 同學(xué)們，老師們總是盡自己所能，把全部的知識和技能無私地奉獻(xiàn)給了我們的學(xué)生，專業(yè)老師們，他們精誠團(tuán)結(jié)、協(xié)作互助，他們耐心細(xì)致、親力親為，正是他們的辛勤付出，才有了我們今天的成績和明天的輝煌。
同學(xué)們，讓我們一同鼓掌致謝！
不忘老師的叮囑，就能鞭策我們永遠(yuǎn)向前；一個不忘初衷的人，就一定是一個不可戰(zhàn)勝的人。下面有請全國藝考專家馮董事長作總結(jié)講話。
下面，讓我們在 同學(xué)的帶領(lǐng)下，一起莊嚴(yán)地宣誓。
挑戰(zhàn)人生是我們堅定的信念，決勝高考是我們不懈的追求；面對高三的歲月，面對人生的征程，在這神圣的時刻，我們用青春的名義宣誓：
不負(fù)父母的期盼，
不負(fù)恩師的厚望，
不做懦弱的退縮，
不做無益的彷徨。
勤學(xué)苦練，發(fā)奮圖強(qiáng)；
講究方法，效率至上；
惜時如金，保質(zhì)保量；
和諧競爭，互學(xué)互幫；
嚴(yán)守紀(jì)律，秩序優(yōu)良；
適度調(diào)整，身心健康；
我們將帶著頑強(qiáng)的微笑，
去贏得志在必得的輝煌！
20xx，我們注定成功！
20xx，我們注定輝煌！
同學(xué)們，河北省20xx年聯(lián)考，即將吹響沖鋒的號角、打響總攻的戰(zhàn)斗。我們?nèi)甑拿佬g(shù)學(xué)習(xí)，要接受最終的檢閱，我們爭分奪秒，奮勇拼搏，在聯(lián)考的時候，把自己最佳的狀態(tài)，最高的水平發(fā)揮到極致，發(fā)揮得痛快淋漓。 集訓(xùn)雖然苦，但快樂著。只要我們堅信，沒有跨不過的坎，沒有爬不過的山，血洗聯(lián)考，踏平校考，拿下六月高考！我們野風(fēng)學(xué)子一定能戰(zhàn)無不勝，一定能續(xù)寫傳奇，一定能譜寫神話！
校長講話
各位老師、各位同學(xué)： 大家好！
再過60多天，我們?nèi)w高三學(xué)子就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的聯(lián)考戰(zhàn)場了。十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這沖刺和決戰(zhàn)的時刻。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校并以個人的名義向廢寢忘食、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意！向銳意進(jìn)取、奮筆描繪的同學(xué)們致以親切的問候！ 在這決戰(zhàn)的日子里，同學(xué)們充滿渴望，激蕩著旺盛的求知欲和高昂的戰(zhàn)斗欲，那是勇士們戰(zhàn)前的期待！同學(xué)們勤奮刻苦，早起晚睡，揮筆狂畫。擁有了你們這樣一群勤奮的同學(xué)，就有了我們野風(fēng)16年高考取勝的根本�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”。同學(xué)們，我們在感嘆時光的流逝之時，更感慨你們的迅速成長。
同學(xué)們，我們拿什么超越歷史，贏取新的輝煌呢？拿什么給予我們智慧的老師以表達(dá)感恩之情呢?在此我講五句話與同學(xué)們共勉：
美術(shù)演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是來競聘美術(shù)老師的，我是畢業(yè)于xx大學(xué)的美術(shù)專業(yè)，同時自己也是在xx學(xué)校擔(dān)任過兩年多的美術(shù)老師，對于教學(xué)方面也是有了一些經(jīng)驗，同時自己所帶領(lǐng)的班級也是美術(shù)成績不錯，也是取得了一些成績，這些也是老師們可以在我的簡歷上看到，而自己對于美術(shù)的教學(xué)也是有自己的一些想法和理念，同時自己也是有一定的教學(xué)經(jīng)驗，所以這也是我個人的一個優(yōu)勢。
此次競聘，如果成功，我也是希望在崗位上去把美術(shù)教學(xué)給做好，帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)バ蕾p美好，去感受繪畫帶來的.樂趣，同時也是希望能找到一批優(yōu)秀的苗子去培養(yǎng)，帶領(lǐng)他們成長從而進(jìn)入到美術(shù)的領(lǐng)域里，去取得一些成績。教學(xué)工作上，我會耐心的把備課做好，通過欣賞他人的作品，了解熟悉，然后嘗試，去理解透徹了，來講解給學(xué)生們聽，教學(xué)上也是以有趣的活動，自由的創(chuàng)作來作為引導(dǎo)，而不僅僅是把理論去教給學(xué)生，更多的是培養(yǎng)他們對于美術(shù)的興趣，去感受繪畫的美好，從而更加主動的來學(xué)習(xí)美術(shù)，去把美傳遞下去。在美術(shù)課上去找到自己想要表達(dá)的東西，去真的體會美術(shù)所帶來的快樂。
對于教學(xué)，我不但是要做好引導(dǎo)，同時也是要讓學(xué)生們懂得欣賞，去了解優(yōu)秀畫作的魅力，去感受大師們的精彩作品，同時也是去體驗生活，感受觀察周遭的人和事，去發(fā)現(xiàn)生活里面的美好，去把這些用繪畫的方式表現(xiàn)出來。而只有學(xué)生們積極的參與進(jìn)來，去在活動里頭找到樂趣，那么也是能更好的學(xué)好美術(shù)這一門課程，去懂得美是怎樣的，知道美是該如何的表達(dá)。如果我能競聘成功，我也是會珍惜這個機(jī)遇，把工作去扎實的做好，同時自己也是會努力的把自己的能力去展現(xiàn)，去讓學(xué)生們收獲到更多，也是要對領(lǐng)導(dǎo)們的期盼去實施做好讓教學(xué)得到肯定。當(dāng)然自身由于年輕，也是還有很多的方面經(jīng)驗不是那么的充足，不過我也是有信心在崗位上做好，不懂的地方會去咨詢，自己也是不斷的去學(xué)習(xí)，去提升，讓自己工作做得更好。
在此，也是希望領(lǐng)導(dǎo)們給予我這個機(jī)會，我的優(yōu)勢是年輕，自己的專業(yè)水平領(lǐng)導(dǎo)們也是可以看到我的作品，我以往的成績，同時教學(xué)的經(jīng)驗也是讓我更懂得如何去和學(xué)生們相處做好，當(dāng)然也有不足，不過年輕的我，也是會用積極的態(tài)度面對，去認(rèn)真做好的。謝謝！
美術(shù)演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好 !
我叫魏XX，畢業(yè)于xxx大學(xué)美術(shù)專業(yè)，畢業(yè)同時得到xx大美術(shù)教育本科學(xué)歷。曾在友鄰鄉(xiāng)學(xué)校擔(dān)任兩年小學(xué)班主任，3年中小學(xué)美術(shù)教師，同時擔(dān)任學(xué)校宣傳干事。在任期間，除優(yōu)質(zhì)課外，曾輔導(dǎo)學(xué)生參加“雙龍杯”全國繪畫大賽獲得三等獎。
我從小就非常喜歡美術(shù)，善于創(chuàng)造想象。對于美術(shù)我有一定的了解，包括油畫、水彩、水粉、鉛筆畫、電腦美術(shù)等許多畫種。這是我的競崗優(yōu)勢。
我的工作設(shè)想：
1.潛心研究教學(xué)方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，從而使學(xué)生體驗到自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。
2.實事求是，開展教學(xué)活動。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗。
3.在“趣”中提高學(xué)生的繪畫技能，對美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學(xué)習(xí)的欲望。
如果我很榮幸的.成為美術(shù)教師，我將珍惜這個機(jī)會，扎扎實實的工作。反之不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。
謝謝大家!
美術(shù)演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
20xx年省統(tǒng)考美術(shù)成績于1月16日公布，各位同學(xué)取得了優(yōu)異成績，向各位同學(xué)表示熱烈的祝賀。
專業(yè)成績公布伊始同學(xué)們內(nèi)心難以平靜，有的歡欣鼓舞，有的憤懣不平，也有的郁郁寡歡。經(jīng)過幾天的平靜，同學(xué)們基本上都能坦然面對專業(yè)成績，把精力放到文化學(xué)習(xí)上，但是目前仍然有幾下幾種情況存在：
1、沉浸于幻想中。有的同學(xué)總覺得自己的專業(yè)不至于考成這樣，總幻想自己會考得更好些，不能從專業(yè)成績帶來的沖擊中走出。
2、寄希望于單招。單招可考，但絕不是你們想像那樣。我分析單招大致分為兩種情況：一種是統(tǒng)考成績不理想的學(xué)生，一種是專業(yè)成績非常出色的同學(xué)。目前，想單招的同學(xué)大都是第一種，這類同學(xué)要以平和的心態(tài)面對單招。但有的同學(xué)卻走向極端，不顧老師家長的勸說，不顧一切的去準(zhǔn)備，殊不知為了統(tǒng)考我們花了那么時間都考的不理想，在短短的培訓(xùn)時間內(nèi)就能讓你通過單招嗎？是不是最后期望越大，落差越大。
3、不服氣。看看身邊的同學(xué)，有的曾經(jīng)不如自己卻比自己考得高，有得跟自己差不多的也比自己的考得高，想想心里就堵得慌，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就漫不經(jīng)心。
同學(xué)們，專業(yè)成績讓你們一只腳邁入自己心儀的大學(xué)，是完全邁進(jìn)，還是邁出的腳卻又退回，現(xiàn)在不取決于專業(yè)成績，而取決于文化成績。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在不只是吹響文化學(xué)習(xí)的集結(jié)號，而是要吹響文化學(xué)習(xí)的沖鋒號，號角已吹響，箭在弦上，開弓沒有回頭箭。你是破繭成蝶化成一道美麗的風(fēng)景，還是鳳凰涅槃鑄就生命新的奇跡，還是躲在角落一隅獨自一個對著專業(yè)成績沾沾自喜呢？
為此，給同學(xué)提幾點希望：
一、對實現(xiàn)目標(biāo)，要有必勝的信念。
優(yōu)異的專業(yè)成績讓每一位同學(xué)的目標(biāo)更清晰：考上自己的理想大學(xué)，通過高考來提高人生層次和品位，實現(xiàn)人生的理想和價值。希望同學(xué)們牢記這一目標(biāo)，在接下來的學(xué)習(xí)中，保持一份前進(jìn)的`勇氣，對實現(xiàn)這一目標(biāo)擁有必勝的信心。
二、敢于競爭，敢于拼搏，突破自我。
經(jīng)過專業(yè)考試的洗禮，每位同學(xué)都在這場洗禮中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都有勝不驕敗不餒的精精神。高考是實力之爭，不相信運氣，更不相信眼淚，但是我們相信愛拼才會贏。因此，要成功就要拼搏，就要有永不言敗舍我其誰的精神，就要有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的毅力，就要有堅韌頑強(qiáng)永不放棄的恒心，更要有克堅攻難加壓奮進(jìn)的英雄氣概。
三、注重基礎(chǔ)、善于總結(jié)。
在復(fù)習(xí)中同學(xué)們要做到重視基礎(chǔ)、重視課本，重視課堂，做好基本題，練好基本功，拿到基本分，高考中完美的拿下中檔以下的題目，高考就會成功。及時地歸納總結(jié)也很重要。我建議每個同學(xué)都要準(zhǔn)備一個錯題記錄本，一個典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的問題都一一的記下來，要養(yǎng)成自己分析錯誤，自己改正錯誤的好習(xí)慣。要做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片，舉一反三，融會貫通，對那些錯題要重新做，空著的題目要補(bǔ)做。
四、落實套題，突出“五練”。
今后一段時間復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是做題，同學(xué)們在保質(zhì)保量按時完成試題的同時，要注意有意識的做好“五練”。這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指訓(xùn)練時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習(xí)力度，熟練掌握基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
同學(xué)們，滄海橫流，方顯英雄本色；青山矗立，不墮凌云之志。
讓我們帶著中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，決勝高考！
我相信：xxxx年的高考，同學(xué)們一定會用自己的畫筆繪出最完美的畫卷！
謝謝！
美術(shù)演講稿13
名位家長：晚上好!
我是學(xué)前班的美術(shù)老師，我叫xxx。
美術(shù)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，是對幼兒進(jìn)行審美教育的重要途徑，對于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展有重要的作用，美術(shù)課能提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，讓他們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于創(chuàng)造美的雙手，擁有一顆熱愛自然生活的美好心靈，當(dāng)然美術(shù)課不僅能培養(yǎng)幼兒的審美情趣，而且對幼兒的觀察力，想象力，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展都有非常大的'作用。
本學(xué)期美術(shù)課教學(xué)目的，有以下六點：
1，通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣與愛好。
2，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，想象力，動手能力等。
3，學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。
4，能識別各種色彩的名稱，了解各種繪畫的基本工具。
5，熟練掌握幾種橡皮泥的制作方法：揉，搓，壓，捏。
6，學(xué)習(xí)撕紙，折紙，剪紙，嘗嘗初步的造型能力。
美術(shù)課作為一門非考試學(xué)科，也希望得到家長們的重視和支持，大部分家長在美術(shù)課前都準(zhǔn)備好了工具，比如說：水彩筆，蠟筆，彩筆，等等，都已經(jīng)準(zhǔn)備齊了，只有小分部分幼兒，有那么幾個還未準(zhǔn)備齊全的，希望家長們多多的配合!我們的作品將在每個月的月底，展現(xiàn)在學(xué)前班的教室外墻上。
我的發(fā)言完畢!
美術(shù)演講稿14
敬愛的老師，同學(xué)們；
大家好！
在四月這個美好的春天，我開始了新的努力。這次我競選美術(shù)組長，希望在我真誠的召喚下，大家能為我投上寶貴的一票！謝謝！
作為美術(shù)課上的一個代表，美術(shù)組長應(yīng)該具有欣賞鑒別的能力。首先，小的.時候我就很喜歡美術(shù)，對畫畫特別感興趣，喜歡照著故事中的圖案畫下來，臨摹動畫片中的人物。其次，我也十分喜愛飽覽別人的畫作來豐富自己。每次看到其他同學(xué)好的畫作時，總是忍不住停下來駐足觀看，細(xì)細(xì)觀看。本組的謝詩玥畫畫功底非常高，能改他的畫我十分開心。所以我非常想當(dāng)本組的美術(shù)小組長，我愛美術(shù)，更愛飽覽別人的藝術(shù)。
同時，我深深地知道，美術(shù)組長應(yīng)該是老師和同學(xué)之間的一根紐帶，能及時向老師反映同學(xué)們的思想，能向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的要求。在任何情況下，我都盡全力做到“先同學(xué)之憂而憂，后同學(xué)之樂而樂”。除了盡力做到這些，我還特別具有民主作風(fēng)，大家如果有什么好的建議，我都會虛心接受。
如果我當(dāng)上美術(shù)小組長，我一定讓自己的畫更加絢麗奪目，我一定認(rèn)真批改本組每一位同學(xué)的美術(shù)作業(yè)，我一定認(rèn)真檢查本組每一位同學(xué)所帶來的工具，絕不放過一點點瑕疵。所謂，做一行、愛一行，我一定盡到美術(shù)組長應(yīng)盡的所有責(zé)任。
如果你看好我就投我支持的一票，如果你想讓我試試就請投我支持的一票，我將和大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！我會經(jīng)受住老師和你們給我的各種考驗。我堅信，只有充分發(fā)揮每個人的聰明才智，在我們共同的努力下，我們的美術(shù)組一定會更加出色！
請同學(xué)們信任我，投我一票！
謝謝大家！
美術(shù)演講稿15
尊敬的各位上級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！
我要競聘的是美術(shù)特長班老師，我從小就非常喜歡美術(shù)！對于美術(shù)有獨特的見解，善于創(chuàng)造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎，朋友們也經(jīng)常請我畫，他們在美術(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè)，一些原因，我沒有實現(xiàn)自己的夢想正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。但這些因素從沒有熄滅我對美術(shù)的摯愛！中專時期，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長，我才選擇了聲樂，有一番成績，但我依然同樣深愛美術(shù)。藝術(shù)是一種審美，音樂和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系。讀書期間，我的美術(shù)成績一直保持在班上名列前茅。其中，中學(xué)時曾獲全年級一等獎。關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國畫，它是用、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗。
我的工作設(shè)想：
1、潛心研究教學(xué)方案，通過查閱和欣賞他人作品審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的.方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。
2、實事求是，開展教學(xué)活動。引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗。使幼兒獲得想像畫素材，并學(xué)會運用素材，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術(shù)。
3、在“趣”中幼兒想像畫的技能，幼兒對美術(shù)感了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學(xué)習(xí)的欲。因此，在選擇想像畫的內(nèi)容時，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、愛好及現(xiàn)有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感的、具有吸引力的題材，因材施教。
4、與家長做好溝通工作，日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備。
如果我很榮幸成為美術(shù)特長班的老師，我將珍惜這個機(jī)會，扎扎實實的工作。反之，不能上崗，我也會自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。
謝謝大家！
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