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在生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的美好生活發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美好生活發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《勞動(dòng)，搏出美好生活》。
勞動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很容易的。但它本身的定義卻不容小覷，它是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。唯有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出我們想要的美好生活。
高爾基說(shuō)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由聰明的人的手創(chuàng)造出來(lái)的�！笨v觀(guān)世界歷史的發(fā)展與進(jìn)程，沒(méi)有一個(gè)階段是停滯的，沒(méi)有一個(gè)時(shí)代是止步不前的。從農(nóng)耕文明到工業(yè)化發(fā)展，是多少人揮灑著汗水，貢獻(xiàn)出夜以繼日、冥思苦想的成果；從宗教神學(xué)到人文主義，是依靠多少哲學(xué)家的理論，踏著多少“造反者”的尸體才得以發(fā)展；從封建社會(huì)到社會(huì)主義，又是多少革命家拋頭顱、灑熱血爭(zhēng)取來(lái)的……
每個(gè)時(shí)代都在呼喚勞動(dòng)，每個(gè)時(shí)代都需要?jiǎng)趧?dòng)者，每個(gè)時(shí)代都少不了勞動(dòng)作為推手！它是火辣太陽(yáng)底下的“汗滴禾下土”，它是勞動(dòng)人民的'“右手秉遺穗，左臂懸敝筐”，它是財(cái)富之父，它是一切力量、一切道德和一切幸福的威力無(wú)比的源泉。古人們用勤勞與智慧，創(chuàng)造出一件件發(fā)明，推動(dòng)著歷史，為后人證明——唯有勞動(dòng)能創(chuàng)造美好生活！
如今，勞動(dòng)已不再是某一個(gè)時(shí)代的代名詞，而是一個(gè)勤勞的民族，一個(gè)勤勞的國(guó)家的基礎(chǔ)與象征。而中國(guó)也確確實(shí)實(shí)可以擔(dān)起這一名稱(chēng)。吳仁寶，一個(gè)農(nóng)民，從一窮二白、家徒四壁，到成為“暴發(fā)戶(hù)”，他從來(lái)沒(méi)有走大運(yùn)，只是帶著村民踏踏實(shí)實(shí)地種田辦廠(chǎng)，卻也賺了上億元；劉慈欣，一名作家，從只對(duì)科幻的默默關(guān)注到真正成為一名科幻小說(shuō)家，他慢慢地去摸索其中的門(mén)道，筆耕不輟，最終寫(xiě)出了爆款《三體》，在小說(shuō)界豎起自己的旗幟；董明珠，一位企業(yè)家，從一名小小的銷(xiāo)售員到最杰出的商業(yè)女性之一，期間她幾乎全年無(wú)休，憑一己之力完成了從格力店員到董事長(zhǎng)的完美蛻變，詮釋真正的巾幗英雄……沒(méi)有人可以一步登天，但所有人都可以憑借勤勞去打拼出自己的一片天下。與其渴望著不勞而獲，坐享其成，不如告訴自己一份耕耘，一份收獲。
正是因?yàn)橛羞@些敢于拼搏，相信勤勞致富的人，使得吃苦耐勞、艱苦卓絕、勵(lì)精圖治成了我們國(guó)家的代名詞。用歷史來(lái)審視中國(guó)，也正因?yàn)檫@些前仆后繼，堅(jiān)持不懈的勇敢人兒，才讓中國(guó)成為一顆夜明珠，一株不朽樹(shù)，一只覺(jué)醒的東方雄獅！可見(jiàn)，勞動(dòng)已不僅僅能滿(mǎn)足個(gè)人對(duì)美好生活的需要，也能讓一個(gè)國(guó)家在世界舞臺(tái)上大放異彩！
宋慶齡說(shuō)：“知識(shí)是從勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的成果。”就讓我們攥緊雙拳，用自己的知識(shí)、用自己的汗水、用自己的青春，去開(kāi)拓出屬于自己的美好生活吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
美好生活發(fā)言稿 篇2
今天是“五。一”勞動(dòng)節(jié)了，記得去年過(guò)五一放假媽媽請(qǐng)了幾天假帶我去了姥姥家，第一天早上家里人都起的很早，真是大公雞一打鳴姥姥就起來(lái)給我們一大家子人做飯，吃完飯我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焓莿趧?dòng)節(jié)，我能做點(diǎn)什么?”媽媽說(shuō)今天大家都要栽園子。
姥姥家有個(gè)很大很大的園子，姥姥把弄好的秧苗拿了出來(lái)我問(wèn)姥姥：“姥姥，這是什么?”姥姥說(shuō)：“這是柿子的秧苗啊!”我湊上去用鼻子聞了聞，咦…好清新的味道，這原來(lái)就是西紅柿秧小時(shí)候的樣子啊!話(huà)不多說(shuō)我們就開(kāi)始了勞動(dòng)，我像模像樣的學(xué)著姥爺用鋤頭在地籠臺(tái)上刨坑，沒(méi)刨幾個(gè)我就出汗了，還真是個(gè)力氣活。媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái)了說(shuō)：“加油再有幾個(gè)就刨完了�！蔽液攘丝谒^續(xù)干活，終于都刨完了累的.我滿(mǎn)頭大汗，接下來(lái)的活就比這個(gè)輕松了，我說(shuō)：“姥姥教我怎么栽植吧!”姥姥說(shuō)：“你先往坑里放點(diǎn)肥料，然后澆上水，之后就可以放秧苗了�！钡任曳藕昧死牙延痔崃怂^(guò)來(lái)，姥姥說(shuō)：“還要澆一次水因?yàn)橐圃匝砻鐣r(shí)秧苗弱小而且還碰傷了一部分根莖，所以要有充足的水分滋養(yǎng)它，就像我們一樣要有足夠的營(yíng)養(yǎng)才能茁壯成長(zhǎng)�！陛d好秧苗后我就要收工了，姥姥說(shuō)：“還沒(méi)完事呢!”姥爺又拿來(lái)了薄膜類(lèi)似于保鮮膜，要把薄膜蓋到秧苗上然后掏個(gè)小洞把苗拿出來(lái)，還要在周?chē)w上一些土，姥姥說(shuō)：“這是為了讓秧苗更快的長(zhǎng)大，薄膜可以保證里面的溫度還有濕度�！苯K于把柿子栽完了，我一屁股坐在了地上，好累呀!媽媽說(shuō)還有很多秧苗需要栽種，茄子，豆角，黃瓜………接下來(lái)我們又忙了幾天，那次勞動(dòng)雖然有點(diǎn)累但是很開(kāi)心，特別是我們品嘗到自己栽種的蔬菜時(shí)，心里美美的。就這樣我學(xué)會(huì)了栽秧苗，真的不容易，我們吃的每一口東西都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦栽種出來(lái)的，所以我們要珍惜每一粒糧食。
回想起去年我有很多感觸，今年回不去姥姥家了，那勞動(dòng)節(jié)我應(yīng)該做什么呢?我一下想起來(lái)老師在網(wǎng)上說(shuō)了在家也可以做一些力所能及的事情，今天我就開(kāi)始我的勞動(dòng)節(jié)，早上幫媽媽收拾房間，掃地，擦地，拿碗拿筷，刷碗刷盤(pán)，不出門(mén)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，還能幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)，還能鍛煉身體，一舉三得，很開(kāi)心，我每天都要堅(jiān)持這樣做。
用我最好的狀態(tài)迎接開(kāi)學(xué)的那一天，很想念和老師同學(xué)在一起的日子，開(kāi)學(xué)我還要和老師同學(xué)一起打掃教室，讓我們愛(ài)上勞動(dòng)吧!最后總結(jié)一句話(huà)勞動(dòng)者是最光榮的。
美好生活發(fā)言稿 篇3
xx:
開(kāi)展美好環(huán)境與幸福生活共同締造行動(dòng)，就是踐行以人民為中心的發(fā)展思想，xx鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，將共同締造貫穿于全鎮(zhèn)工作中，緊緊依靠群眾，充分發(fā)動(dòng)群眾，建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會(huì)治理共同體。
一、共同締造與重點(diǎn)工作相統(tǒng)一
共同締造既是認(rèn)識(shí)論也是方法論更是實(shí)踐論，表明了以人民為中心的施政理念，指出了新時(shí)期群眾工作的方法路徑，明確了構(gòu)建現(xiàn)代鄉(xiāng)村治理體系的工作目標(biāo)。鎮(zhèn)村兩級(jí)直接服務(wù)群眾，在實(shí)際工作中必須將共同締造與重點(diǎn)工作的理念統(tǒng)一、方法統(tǒng)一、目標(biāo)統(tǒng)一，把共同締造理念轉(zhuǎn)化為統(tǒng)籌各項(xiàng)重點(diǎn)工作的方式方法，把共同締造活動(dòng)貫穿到各項(xiàng)重點(diǎn)工作中去，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興、民生福祉、人居環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)等群眾關(guān)注度和期望值高的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為“共同締造”的實(shí)事項(xiàng)目，著力推進(jìn)xx鎮(zhèn)“三線(xiàn)兩中心”發(fā)展體系，健全完善“五治融合”治理體系。
二、共同締造與村情民情相結(jié)合
共同締造的基礎(chǔ)在村和社區(qū)，xx鎮(zhèn)各村和社區(qū)在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中呈現(xiàn)了不同的特點(diǎn)，資源優(yōu)勢(shì)不一、發(fā)展難題不同。村和社區(qū)是基層自治的基本單元，群眾自治推崇“情、理、法”，立足黨建引領(lǐng)，找準(zhǔn)發(fā)動(dòng)群眾的關(guān)鍵要素，調(diào)動(dòng)村內(nèi)多方資源共同出力，對(duì)開(kāi)展共同締造活動(dòng)能起到事半功倍的效果。xx村點(diǎn)燃鄉(xiāng)村紅色引擎，激發(fā)紅色治理動(dòng)力，走出了“紅色傳承”的xx模式；雙垱村充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒帶頭作用，走出了“支部引領(lǐng)”的雙垱模式；聯(lián)山村發(fā)揮鄉(xiāng)賢能人作用，走出了“鄉(xiāng)賢共建”的聯(lián)山模式。
三、共同締造與群眾思想相促進(jìn)
共同締造的核心在于“五共”，關(guān)鍵在扭轉(zhuǎn)干群思想認(rèn)識(shí)、提高群眾參與比例，讓群眾的`參與度與共同締造在發(fā)展中相互促進(jìn)。近年來(lái)，村和社區(qū)人才外流嚴(yán)重，人口“老齡化”、“空心化”現(xiàn)象明顯，逐漸產(chǎn)生了“干部提出的建議群眾不認(rèn)可、群眾提出的建議不可行”等矛盾。xx村采取“請(qǐng)過(guò)來(lái)教、走出去學(xué)、學(xué)回來(lái)謀、坐下來(lái)議”的方法，將xx村一組戶(hù)長(zhǎng)組織到xx村參觀(guān)學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村旅游和人居環(huán)境，群眾思想和視野打開(kāi)了，在返程途中，戶(hù)長(zhǎng)們當(dāng)即表態(tài)支持xx村一組的發(fā)展規(guī)劃，并對(duì)一組發(fā)展開(kāi)展熱烈討論。在后續(xù)建設(shè)中，村民自發(fā)拆除了廢棄建筑18處，村民自愿提供公共裝飾老物件60余件，xx村一組6名泥瓦匠全部參與施工，村民自覺(jué)維護(hù)房前屋后環(huán)境與一組整體環(huán)境相呼應(yīng)，人居環(huán)境和群眾思想為之一變，xx村其他組村民看到一組變化，自發(fā)向村“兩委”提出了“xx雙堤協(xié)調(diào)發(fā)展”“沿湖風(fēng)景區(qū)打造”“北湖水產(chǎn)品利用”等好的建議，xx村“共同締造”實(shí)現(xiàn)“五共”良性循環(huán)。
美好生活發(fā)言稿 篇4
生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
一滴水可以反射出陽(yáng)光的燦爛，一朵花可以綻放出春天的微笑，一種文明的禮儀，足以反映一個(gè)人的性格和性格。也許大海的包容需要證明的數(shù)以百計(jì)的河流，也許天空的廣闊需要證明了鳥(niǎo)類(lèi)的飛行，也許四季的更替需要萬(wàn)物的`榮衰來(lái)證明，但它可以堅(jiān)信一個(gè)人的品質(zhì)，性格，甚至靈魂也可以表現(xiàn)出的行為。
在這個(gè)千變?nèi)f化的社會(huì)里，我們需要的是文明禮儀，要提高一個(gè)高尚的人格，我們更需要的是用文明禮儀來(lái)幫助我們?cè)谖磥?lái)的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。亨利來(lái)修曾碩果“在各個(gè)時(shí)代的碎片中，似乎只有不衰老才是有禮貌的。”你可能會(huì)認(rèn)為扔掉幾張紙并不重要。你可能認(rèn)為當(dāng)人們排隊(duì)買(mǎi)食物的時(shí)候，你加入一個(gè)小團(tuán)體并不重要。
請(qǐng)記住，文明不僅代表個(gè)人品質(zhì)，更是xx的形象，更是這個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)中國(guó)的形象。這不是我們第一次聽(tīng)到這個(gè)句子，但是我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)多少次了？一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一個(gè)溫暖的問(wèn)候，一次有力的攙扶，一份誠(chéng)意的道歉，也許你不知道，這些簡(jiǎn)單而平凡的行為，都顯示出清泉潺潺的力量，滋潤(rùn)著別人干涸的心靈。
這些生活中的小細(xì)節(jié)，不僅照亮了我們的個(gè)性和素質(zhì)，也照亮了中國(guó)幾千年的歷史和文化。愛(ài)國(guó)讀書(shū)，愛(ài)國(guó)讀書(shū)，今天的社會(huì)文明禮儀如春風(fēng)，吹進(jìn)我們的心田，如泉水，滋潤(rùn)著我們的生活。讓我們行動(dòng)起來(lái)，傳播禮儀之火，用熱情和執(zhí)著，用善良和微笑，用寬容和真誠(chéng)去掩蓋所有的冷漠，我堅(jiān)信，xx超越了清新溫暖的文明之風(fēng)，一定來(lái)自你我。
美好生活發(fā)言稿 篇5
尊敬的教、的同學(xué)：
大家好！
大家早上好！今天，我國(guó)旗下的目是《是一種美德》 。同學(xué)，今年的五一假期去。提起“五一”，不知大家首先想到的是
“五一假期”還是“五一勞動(dòng)節(jié)” 。這里我要說(shuō)，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。
我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣，假如養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。我國(guó)相聲演員馮鞏，小時(shí)候家里很窮，但他非常懂事，經(jīng)常幫助母親料理家務(wù)，冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強(qiáng)不息，矢志不移的性格。
勞動(dòng)可以造就一個(gè)人，不愛(ài)勞動(dòng)則難成人。經(jīng)過(guò)教師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買(mǎi)東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。
勞動(dòng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，勞動(dòng)是快樂(lè)的'。我們要時(shí)刻牢記胡錦濤爺爺?shù)慕陶d，“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”；我們要持之以恒，真正從內(nèi)心把勞動(dòng)當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來(lái)對(duì)待。最后，我希望孩子們尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè)，同時(shí)也獲得許多做人的道理。請(qǐng)同學(xué)們記住：熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活吧！
我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！
美好生活發(fā)言稿 篇6
開(kāi)展美好環(huán)境與幸福生活共同締造行動(dòng)，就是踐行以人民為中心的發(fā)展思想，xx鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，將共同締造貫穿于全鎮(zhèn)工作中，緊緊依靠群眾，充分發(fā)動(dòng)群眾，建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會(huì)治理共同體。
共同締造與重點(diǎn)工作相統(tǒng)一
共同締造既是認(rèn)識(shí)論也是方法論更是實(shí)踐論，表明了以人民為中心的施政理念，指出了新時(shí)期群眾工作的方法路徑，明確了構(gòu)建現(xiàn)代鄉(xiāng)村治理體系的工作目標(biāo)。鎮(zhèn)村兩級(jí)直接服務(wù)群眾，在實(shí)際工作中必須將共同締造與重點(diǎn)工作的理念統(tǒng)一、方法統(tǒng)一、目標(biāo)統(tǒng)一，把共同締造理念轉(zhuǎn)化為統(tǒng)籌各項(xiàng)重點(diǎn)工作的方式方法，把共同締造活動(dòng)貫穿到各項(xiàng)重點(diǎn)工作中去，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興、民生福祉、人居環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)等群眾關(guān)注度和期望值高的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為“共同締造”的實(shí)事項(xiàng)目，著力推進(jìn)xx鎮(zhèn)“三線(xiàn)兩中心”發(fā)展體系，健全完善“五治融合”治理體系。
共同締造與村情民情相結(jié)合
共同締造的基礎(chǔ)在村和社區(qū)，xx鎮(zhèn)各村和社區(qū)在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中呈現(xiàn)了不同的特點(diǎn)，資源優(yōu)勢(shì)不一、發(fā)展難題不同。村和社區(qū)是基層自治的基本單元，群眾自治推崇“情、理、法”，立足黨建引領(lǐng)，找準(zhǔn)發(fā)動(dòng)群眾的關(guān)鍵要素，調(diào)動(dòng)村內(nèi)多方資源共同出力，對(duì)開(kāi)展共同締造活動(dòng)能起到事半功倍的'效果。xx村點(diǎn)燃鄉(xiāng)村紅色引擎，激發(fā)紅色治理動(dòng)力，走出了“紅色傳承”的xx模式；雙垱村充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒帶頭作用，走出了“支部引領(lǐng)”的雙垱模式；聯(lián)山村發(fā)揮鄉(xiāng)賢能人作用，走出了“鄉(xiāng)賢共建”的聯(lián)山模式。
共同締造與群眾思想相促進(jìn)
共同締造的核心在于“五共”，關(guān)鍵在扭轉(zhuǎn)干群思想認(rèn)識(shí)、提高群眾參與比例，讓群眾的參與度與共同締造在發(fā)展中相互促進(jìn)。近年來(lái)，村和社區(qū)人才外流嚴(yán)重，人口“老齡化”、“空心化”現(xiàn)象明顯，逐漸產(chǎn)生了“干部提出的建議群眾不認(rèn)可、群眾提出的建議不可行”等矛盾。xx村采取“請(qǐng)過(guò)來(lái)教、走出去學(xué)、學(xué)回來(lái)謀、坐下來(lái)議”的方法，將xx村一組戶(hù)長(zhǎng)組織到xx村參觀(guān)學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村旅游和人居環(huán)境，群眾思想和視野打開(kāi)了，在返程途中，戶(hù)長(zhǎng)們當(dāng)即表態(tài)支持xx村一組的發(fā)展規(guī)劃，并對(duì)一組發(fā)展開(kāi)展熱烈討論。在后續(xù)建設(shè)中，村民自發(fā)拆除了廢棄建筑18處，村民自愿提供公共裝飾老物件60余件，xx村一組6名泥瓦匠全部參與施工，村民自覺(jué)維護(hù)房前屋后環(huán)境與一組整體環(huán)境相呼應(yīng)，人居環(huán)境和群眾思想為之一變，xx村其他組村民看到一組變化，自發(fā)向村“兩委”提出了“xx雙堤協(xié)調(diào)發(fā)展”“沿湖風(fēng)景區(qū)打造”“北湖水產(chǎn)品利用”等好的建議，xx村“共同締造”實(shí)現(xiàn)“五共”良性循環(huán)。
美好生活發(fā)言稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
幼時(shí)爸爸媽媽教我們背“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！�，上學(xué)后食堂的墻上貼著“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，識(shí)字后書(shū)桌里的課本上寫(xiě)著“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”。勞動(dòng)的重要從小根植在我們腦海里。如達(dá)·芬奇言“勞動(dòng)一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠！”勞動(dòng)，給予了人們幸福感與滿(mǎn)足感，為人們創(chuàng)造出更美好的生活。美好未來(lái)之花，盛開(kāi)在勞動(dòng)的土壤上。
禾下乘涼夢(mèng)，一稻一人生，清香滿(mǎn)天下。雜交水稻之父袁隆平，90歲高齡仍下田勞作，20xx年他被授予“共和國(guó)勛章”，接受采訪(fǎng)時(shí)，袁老說(shuō)：“明天，我要到田里去，第一個(gè)動(dòng)作就是到田里去”幾十年如一日，他堅(jiān)守著踏實(shí)奮斗的勞動(dòng)者本色，始終心心念念的是下田勞作。他用勞動(dòng)，解決了困擾中國(guó)多年的溫飽問(wèn)題，把雜交水稻推廣全球幾十個(gè)國(guó)家，他用勞動(dòng)，讓空氣中飄滿(mǎn)生命的稻香。《三國(guó)志》有言“國(guó)以民為本，民以食為天�！别囸I，曾牽動(dòng)一個(gè)國(guó)家的命脈；糧食，是呵護(hù)生命的搖籃。勞動(dòng)，讓我們能解決基本的溫飽，為我們筑起談?wù)摾硐氲母?/p>
原始森林里的猿人通過(guò)勞動(dòng)一步步進(jìn)化成現(xiàn)代人，現(xiàn)代人又通過(guò)勞動(dòng)與智慧創(chuàng)造出機(jī)器人。我們活在這個(gè)信息技術(shù)發(fā)達(dá)，人工智能快速發(fā)展的時(shí)代，家里有掃地機(jī)器人、洗碗機(jī)；工廠(chǎng)里有自動(dòng)化管理、智能流水線(xiàn)……越來(lái)越多機(jī)器代替我們?nèi)ネ瓿煞敝噩嵥榈捏w力工作。正是我們勞動(dòng)的產(chǎn)物為我們減免了體力勞動(dòng)，我們才得以用大腦與智慧進(jìn)行更高級(jí)的勞動(dòng)我們勞動(dòng)的形式，已經(jīng)不再僅僅是用雙手雙腳去創(chuàng)造，但勞動(dòng)的實(shí)質(zhì)，始終是為了創(chuàng)造出更美好的生活。
長(zhǎng)征五號(hào)遙三運(yùn)載火箭成功發(fā)射，雪龍2號(hào)首航南極，北斗導(dǎo)航全球組網(wǎng)進(jìn)入沖刺期，5g商用加速推出，北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)“鳳凰展翅”。這些成就凝結(jié)著新時(shí)代奮斗者的'心血和汗水，彰顯了不同凡響的中國(guó)風(fēng)采、中國(guó)力量。在我看來(lái)，這些成就像一座座的高山，其險(xiǎn)峻如《蜀道難》中“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川”，是勞動(dòng)者們不畏艱難險(xiǎn)阻，一步一個(gè)腳印攀上山峰。每一項(xiàng)矚目的輝煌背后，都是無(wú)數(shù)人勤勤懇懇的勞動(dòng)，他們讓理想之花，開(kāi)上高嶺。
每個(gè)人心中都有一畝田，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)。我們播種，我們耕耘，我們揮灑汗水成為雨露滋潤(rùn)作物，我們舞動(dòng)鋤頭帶來(lái)清風(fēng)拂過(guò)土地。新的時(shí)代，帶來(lái)新的勞動(dòng)精神的內(nèi)涵，而我們，愿意傳承這樣的精神，愿意成為一代又一代的勞動(dòng)者。讓勞動(dòng)成為崢嶸歲月的底色吧，讓我們?cè)谧约旱耐恋厣鲜斋@更加美好的未來(lái)！
謝謝大家，我的演講完畢。
美好生活發(fā)言稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
熱愛(ài)勞動(dòng)是人類(lèi)必不可少的美德，勞動(dòng)是人類(lèi)走向文明，實(shí)現(xiàn)美好生活的唯一途徑。
因?yàn)閯趧?dòng)，凝聚了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福的家庭。比如說(shuō)我的爸爸和媽媽?zhuān)瑸榱烁玫毓ぷ鳎x擇背井離鄉(xiāng)，為了省房租，在較遠(yuǎn)的地方租房子住。他們從事的是當(dāng)今最熱門(mén)的網(wǎng)上電商工作，上午，一直在回復(fù)顧客們的信息，把下單的商品信息打成單子；下午，按單子配貨，不同物品分揀到對(duì)應(yīng)區(qū)域；晚上，又要連紙箱子來(lái)包裝，一直忙到凌晨才把這些貨品出庫(kù)。雖然工作很辛苦，但是每天跟我們視頻通話(huà)的時(shí)候，聽(tīng)著我們分享每天的趣事，都是滿(mǎn)臉笑容，好像所有事情都是那么輕松。
因?yàn)閯趧?dòng)，我們的生活變得更加美好。每天，當(dāng)我背著書(shū)包去上學(xué)的時(shí)候都會(huì)感嘆小區(qū)的整潔，就好像在夜晚有個(gè)魔法師將我們的小區(qū)瞬間變得煥然一新。美好的心情從清晨開(kāi)始，我知道，這一切都要感謝默默付出的清潔工，因?yàn)樗麄�，讓我一整天�?學(xué)習(xí)都覺(jué)得特別有趣。
因?yàn)閯趧?dòng)，我們衣食無(wú)憂(yōu)。我們每天吃的飯菜，也是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。農(nóng)民伯伯從春天開(kāi)始播種，又在炎熱的夏日里澆水，秋天要把成熟的果實(shí)全都收起，到了冬天，也不能想著偷懶，也要計(jì)劃春天播種。我們身上的每一件衣服，衣服上的一針一線(xiàn)，都是勞動(dòng)者的成果。有的是靠機(jī)械，還有的是手工縫制的。不論是哪種方式，都是靠雙手，靠汗水做成的。辛勤的勞動(dòng)使我們的生活充滿(mǎn)意義。
老舍爺爺曾說(shuō)過(guò)：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。”所以為了養(yǎng)活地球上的千千萬(wàn)萬(wàn)生靈，每個(gè)人的勞動(dòng)必不可少，可以說(shuō)，勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。
美好生活發(fā)言稿 篇9
第三次來(lái)參加這次演講、工作的辛酸苦辣前面的演講我都已經(jīng)說(shuō)了，再次來(lái)呢。是談?wù)劕F(xiàn)在的現(xiàn)象。今天的題目叫笨向未來(lái)。小的時(shí)候，家里每次做魚(yú)，媽媽總會(huì)把魚(yú)頭拿出來(lái)給咋們吃，她說(shuō)里面有魚(yú)腦，能夠讓我們變聰明；家里每次有核桃的時(shí)候，爸爸會(huì)幫我把核桃碾碎，把里面的核桃仁拿出來(lái)給我吃，他說(shuō)那個(gè)能補(bǔ)腦，能夠讓我變聰明；上小學(xué)的時(shí)候，我特別怕數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗?jīng)常說(shuō)江維你太笨了，你必須把那些的數(shù)學(xué)題都做了，才能變聰明，我的哥們當(dāng)時(shí)坐在我旁邊，他跟我說(shuō)你別聽(tīng)他的，一會(huì)兒放學(xué)以后我?guī)闳ゾW(wǎng)吧咋們打兩場(chǎng)游戲，你就能變聰明；我知道我哥們是在忽悠我，但是，從小到大咱們好像都是在這種一種的氛圍里成長(zhǎng)起來(lái)的，就是努力變的聰明一點(diǎn)。
但是今天，我來(lái)到演講比賽的現(xiàn)場(chǎng)，站在這個(gè)舞臺(tái)上，就是和大家商量商量，和在座的每一位商量商量，能不能讓我們圣爵菲斯人也包括我們自己都能變的笨一點(diǎn)點(diǎn)。
現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，大家覺(jué)得“笨”是什么意思！
我知道有人會(huì)說(shuō)：能問(wèn)出這種水平的問(wèn)題就是笨。
我承認(rèn)！“笨”字，上面一個(gè)竹字頭，下面一個(gè)本，《說(shuō)文解字》中說(shuō)：“笨”竹里也，笨講的是竹子的內(nèi)壁透明而堅(jiān)實(shí)。在中國(guó)古代，絕大部分的'時(shí)間里發(fā)明這個(gè)“笨”字，不是為了說(shuō)明一個(gè)人的智商高低，而是專(zhuān)門(mén)為了來(lái)贊美女孩子，如果在古代你說(shuō)一個(gè)女孩子很笨，那是說(shuō)她心思純潔透明，就像竹子的內(nèi)壁一樣。當(dāng)然，是在古代，如果今天你要說(shuō)一個(gè)女孩子很笨，那慘烈的后果我都不敢想象。
�。磕钦f(shuō)完了笨，聰明的含義是什么呢！我過(guò)去以為聰明是說(shuō)記憶力好，學(xué)東西快，理解力強(qiáng)；對(duì)嗎？可我慢慢發(fā)現(xiàn)，“聰明”的含義好像變了味兒。前段時(shí)間我在網(wǎng)上看見(jiàn)一則視頻，一名外國(guó)教授對(duì)一名中國(guó)留學(xué)者說(shuō)：你們中國(guó)人真聰明�。�，這名中國(guó)人留學(xué)生當(dāng)時(shí)特別高興特別驕傲，但是他接著說(shuō)的話(huà)讓他很詫異，他說(shuō)你們中國(guó)人不用創(chuàng)造，光靠復(fù)制就掙了這么多錢(qián)。你們就成了世界經(jīng)濟(jì)總量第二名。你們真聰明。
這是第一次，“聰明”這個(gè)我一直認(rèn)為的“褒義詞”深深刺痛了我。
幾天之前，大學(xué)同學(xué)聚會(huì)。一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)：“他去年的業(yè)績(jī)?cè)谌九诺谌�，可是升部門(mén)經(jīng)理有四個(gè)名額也沒(méi)輪到我，你知道為什么？剛說(shuō)到這的時(shí)！有個(gè)年級(jí)稍微比我們大的人過(guò)來(lái)說(shuō)：他們領(lǐng)導(dǎo)也在這聚會(huì)，要他過(guò)去應(yīng)酬一下，我同學(xué)本要拒絕，就聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：你這個(gè)孩子怎么這么不懂事，你這個(gè)孩子就是沒(méi)有這個(gè)聰明勁兒！沒(méi)有這個(gè)聰明勁，以后你怎么混，怎么在這個(gè)公司甚至社會(huì)上生存。當(dāng)時(shí)我就震驚了，他說(shuō)的聰明到底是什么！我不明白！
曾經(jīng)有一個(gè)小孩，他很笨，別人用5遍就能背下來(lái)的文章，他可能要背20遍，有一天有一個(gè)小偷去他們家想偷東西，這個(gè)孩子他當(dāng)時(shí)正在背《岳陽(yáng)樓記》，小偷看見(jiàn)他在背書(shū)，的一下串到房梁上，小偷心里想一會(huì)等他背完了睡著了，就去偷東西，結(jié)果小偷等啊等等啊等，岳陽(yáng)樓記他背了30遍他還是沒(méi)背下來(lái)，這孩子還在堅(jiān)持，最后小偷先崩潰了，小偷一下跳下來(lái)（指著那孩子就說(shuō)）“你怎么那么笨呢！岳陽(yáng)樓記你都背不下來(lái)！我給你背一遍！”小偷一五一十一字不差的把岳陽(yáng)樓背了一遍，最后他充分的鄙視完了這個(gè)孩子，忘了偷東西就回家了。
這個(gè)小偷是誰(shuí)我們不知道，但是這個(gè)孩子的名字叫曾國(guó)藩，我想可能在今天我們都會(huì)認(rèn)可曾國(guó)藩是一個(gè)擁有智慧的中國(guó)人。但是也許可能他也有一點(diǎn)笨，但是他知道通過(guò)努力通過(guò)爭(zhēng)取通過(guò)勤勉的方式來(lái)獲得。如果智慧是我們追求的終點(diǎn)，我想笨會(huì)比小聰明離終點(diǎn)更近一點(diǎn)。所以今天在這我想跟大家商量，想跟我在座的親愛(ài)的同事們商量，能不能讓我們自己都變的笨一點(diǎn)。排隊(duì)的時(shí)候，如果隊(duì)伍很長(zhǎng)我們就站在隊(duì)尾，吃飯的時(shí)候能否按量取食，過(guò)馬路的時(shí)候如果亮著紅燈，即使沒(méi)有車(chē)我們也多等一會(huì)兒，在路上看見(jiàn)垃圾，我知道寶貝不是你扔的，但是你也可以撿起來(lái)，把他放在垃圾箱里。看起來(lái)雖然笨笨的，但是請(qǐng)你相信我，圣爵菲斯明天一定比今天更美。
我這些親愛(ài)的同事們，你們以后或許都會(huì)成為餐廳的老板，那個(gè)時(shí)候我希望你們都笨笨的，你們笨到都不知道有一種東西叫地溝油它還可以節(jié)約成本。有一天你們會(huì)成為各個(gè)企業(yè)的高層管理者，那個(gè)時(shí)候你們會(huì)堅(jiān)持的告訴你們的員工，去做精細(xì)、將微不足道的事做到盡善盡美，你們可能要笨到，平常沒(méi)有人去檢查了，但你們?nèi)匀粓?jiān)持。那個(gè)時(shí)候我們圣爵菲斯將會(huì)是全國(guó)同行業(yè)的標(biāo)兵，那個(gè)時(shí)候圣爵菲斯的人將會(huì)擁有比我們現(xiàn)在更大的藍(lán)天。
美好生活發(fā)言稿 篇10
一滴水能折射出太陽(yáng)的光輝，一朵花開(kāi)可以綻放出春天的笑臉，而一個(gè)文明的禮儀，足以映襯出一個(gè)人的品質(zhì)和人格。也許大海的包容需要用百川的奔入來(lái)證明，也許天空的廣闊需要用飛鳥(niǎo)的翱翔來(lái)證明，也許四季的更替需要萬(wàn)物的榮衰來(lái)證明，但可以堅(jiān)信的是，一個(gè)人的品質(zhì)，人格乃至靈魂，在一個(gè)人的行為中就可以展出。在這個(gè)日新月異的社會(huì)里，我們需要的是文明禮儀，來(lái)完善一個(gè)高尚的人格，更需要的是用文明禮儀來(lái)幫助我們?cè)谖磥?lái)道路上邁出穩(wěn)健的一步。亨利來(lái)修曾碩果“在所有年代的碎片里，好像只有禮貌不衰老”。也許你會(huì)認(rèn)為偶爾亂扔紙屑無(wú)關(guān)緊要，也許你會(huì)認(rèn)為大家排隊(duì)買(mǎi)飯時(shí)，你插個(gè)小隊(duì)也無(wú)關(guān)痛癢，那么請(qǐng)留意，在你做這一切的時(shí)候，你身邊仍有無(wú)數(shù)雙眼睛在看著你。請(qǐng)記住，文明代表的，不僅僅是個(gè)人的素質(zhì)，也是__的形象，更是這個(gè)社會(huì)，整個(gè)中國(guó)的形象，這句話(huà)我們并不是第一次聽(tīng)見(jiàn)，但是我們又是第幾次這樣做呢。一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一次有力的'攙扶，一份誠(chéng)意的道歉，你也許不會(huì)知道，這些簡(jiǎn)單平凡的`舉動(dòng)，說(shuō)表露出的力量正如潺潺的清澈泉水在滋潤(rùn)著他人干枯的心。生活中這些瑣碎的細(xì)節(jié)照亮的不僅僅是我們的人格和品質(zhì)，更是中華禮儀之邦幾千年的歷史文化。愛(ài)國(guó)讀書(shū)，讀書(shū)愛(ài)國(guó)，當(dāng)今社會(huì)文明禮儀如一股春風(fēng)，吹進(jìn)我們的心房，如一股春水，潤(rùn)澤我們的生活。讓我們行動(dòng)起來(lái)，傳播禮儀的火種，用熱情與堅(jiān)持，用友善與微笑，用寬容與真誠(chéng)去包涵所有的冷漠，我堅(jiān)信_(tái)_上空那股清新暖盈的文明之風(fēng)，必定來(lái)自你和我。
美好生活發(fā)言稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是高一12班的xx，今天我要演講的題目是《勞動(dòng)是生命的真諦》。
“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女共當(dāng)家。同孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜�！痹谒未�(shī)人范成大的筆下，一家人日出而作，日落而息，遵循著生命最本真的運(yùn)作方式，享受著最平實(shí)的農(nóng)家幸福。
熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)�？墒墙陙�(lái)隨著農(nóng)業(yè)文化的退化，城市化加劇，人民的物質(zhì)生活水平不斷提高，人們對(duì)勞動(dòng)的熱情不增反減。的確，當(dāng)今社會(huì)節(jié)奏加快，越來(lái)越多的人覺(jué)得勞動(dòng)本身是一種負(fù)擔(dān)，是累贅。所以有很多的輔助產(chǎn)品也相繼問(wèn)世。不得不承認(rèn)，懶惰是人的天性，而懶惰的確在一定程度上促進(jìn)了科學(xué)的進(jìn)步。但是我想說(shuō)的是勞動(dòng)也不能算是一個(gè)累贅，它的存在是非常有必要的。
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)高材生，13歲考大學(xué)，年紀(jì)輕輕就進(jìn)入中科院深造�？删驮�21歲的.時(shí)候被中科院勸退。為什么？因?yàn)樗耆莻�(gè)“巨嬰”。在學(xué)校的衣食住行都是他媽媽管著他，幫他處理。曾經(jīng)有一次他在冬天就穿著一雙拖鞋就去了天安門(mén)，因?yàn)樗麐寢寷](méi)有告訴他記得換雙鞋。
忽視勞動(dòng)教育，就會(huì)使孩子們的勞動(dòng)觀(guān)念發(fā)生扭曲。有些同學(xué)不尊重勞動(dòng)人民，看不起體力勞動(dòng)者的現(xiàn)象，就是如此被培養(yǎng)出來(lái)的。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)鍛煉的人，往往不懂得幸福生活，都是靠勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。他們不尊重勞動(dòng)，不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，不知道這些成果凝聚著勞動(dòng)人民的血汗。所以花錢(qián)大手大腳，不愛(ài)護(hù)東西，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。
實(shí)踐證明，勞動(dòng)可以培養(yǎng)一個(gè)人勤儉，樸素的生活作風(fēng)。許多優(yōu)秀品質(zhì)都是在勞動(dòng)中形成的。勞動(dòng)還可以培養(yǎng)人克服困難，吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。不僅如此，勞動(dòng)還有助于改善身體，增強(qiáng)體質(zhì)。勞動(dòng)可以改善血液循環(huán)，調(diào)節(jié)大腦疲勞，有利于大腦的正常工作和良好發(fā)育。所謂“心靈手巧“，也就是勞動(dòng)還可以提高自己的動(dòng)手能力。
腦力勞動(dòng)是勞動(dòng)，體力勞動(dòng)也是勞動(dòng)。同學(xué)們切不可有貴賤之分。不僅要熱愛(ài)勞動(dòng)，更要尊重他人的勞動(dòng)成果。真真切切地投入進(jìn)勞動(dòng)中。所以，在這里我呼吁：同學(xué)們，請(qǐng)明白勞動(dòng)的意義，他的價(jià)值，并學(xué)會(huì)尊重他。記住，勞動(dòng)是生命的真諦，沒(méi)有勞動(dòng)生命也會(huì)變得索然無(wú)味。讓我們一起，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活，尊重勞動(dòng)，擁抱美好吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
美好生活發(fā)言稿 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！中華文化上下五千年，文化精髓博大精深，但隱藏在其中的深意誰(shuí)又能懂？如今的泱泱大國(guó)根基何在？我想，今日就由我來(lái)解決這個(gè)難題何妨？
自古以來(lái)，古代詩(shī)人乃至是圣人口中都不缺勞動(dòng)的詩(shī)句。勞動(dòng)是什么？從哲學(xué)高度看，勞動(dòng)是主體、客體和意義的內(nèi)涵集成體。勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，主要是指生產(chǎn)物質(zhì)資料的過(guò)程，通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧?dòng)量或勞動(dòng)價(jià)值的人類(lèi)運(yùn)動(dòng)，勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。可以說(shuō)，唯有勞動(dòng)才能給我們的生活和社會(huì)帶來(lái)不一樣的東西，讓我們的日子好起來(lái)，生活美起來(lái)，國(guó)家富起來(lái)，唯有勞動(dòng)才能出真知。
自古都是不缺勞動(dòng)者的，支撐勞動(dòng)鑄造大國(guó)的利刃的觀(guān)點(diǎn)似乎范圍大到無(wú)法求證，其實(shí)不然，從歷史的角度出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些強(qiáng)盛時(shí)期的中國(guó)，似乎都是由偉大的勞動(dòng)者締造的。
且看經(jīng)濟(jì)大朝宋朝，出沒(méi)了不少歌頌贊美勞動(dòng)者的詩(shī)句，就拿那范仲淹的《江上漁者》來(lái)說(shuō)吧，誰(shuí)能不羨慕“君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里”的漁夫呢？再拿那翁卷的《鄉(xiāng)村四月》來(lái)說(shuō)吧，誰(shuí)又能不驕傲于“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”的農(nóng)村勞動(dòng)景呢？縱觀(guān)古今中外，宋朝時(shí)的中國(guó)，統(tǒng)治地域雖四分五裂，可他的國(guó)民生產(chǎn)總值卻是古代當(dāng)之無(wú)愧的第一，可以說(shuō)，是勞動(dòng)締造了中國(guó)的文化、創(chuàng)造了人民的美好生活。
五一也將不遠(yuǎn)了，勞動(dòng)的心思也該萌芽而生了。我們每個(gè)人都是社會(huì)的締造者，沒(méi)有一個(gè)人能和社會(huì)脫節(jié)。于是，作為學(xué)生的我們更應(yīng)該懂得勞動(dòng)的價(jià)值所在。我們是沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的，我們靠著國(guó)家和父母家庭的支持生活在象牙塔里，我們更應(yīng)該懂得勞動(dòng)的意義，我們更要?jiǎng)趧?dòng)。勞動(dòng)，并不是一定要為什么創(chuàng)造財(cái)富，或許只是清理家中的一隅，或許只是隨手拾掇的垃圾，或許只是一份令他人滿(mǎn)意的作業(yè)。在這其中，你也同樣參與了對(duì)于美好生活的創(chuàng)造，你清理的家中一隅，或許范圍很小，但是幫助了你的`父母，為他們創(chuàng)造財(cái)富剩下了寶貴的時(shí)間。隨手拾掇的垃圾，或許對(duì)于你來(lái)說(shuō)，花費(fèi)的時(shí)間不值一提，但你做好了垃圾分類(lèi)，對(duì)于辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工來(lái)說(shuō)，你為他們的勞動(dòng)創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)、時(shí)間。一份令人滿(mǎn)意的作業(yè)，或許對(duì)于你來(lái)說(shuō)只是普通的學(xué)習(xí)，但是對(duì)于一名人民教師來(lái)說(shuō)，能讓他們感到心情舒暢、生活美好。
因此，作為中學(xué)生的我們，也要懂得勞動(dòng)的真諦，明白勞動(dòng)是鑄造大國(guó)的一把利刃，當(dāng)敵人入侵時(shí)，利刃會(huì)保衛(wèi)我們的祖國(guó)；當(dāng)利刃正在鑄造時(shí)，利刃會(huì)為我們的美好生活創(chuàng)造出寶貴的基礎(chǔ)，誰(shuí)又能說(shuō)勞動(dòng)這把神器不重要呢？動(dòng)起來(lái)吧，用勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活吧！
我的演講完了，謝謝大家！
美好生活發(fā)言稿 篇13
一滴水能折射出太陽(yáng)的光輝，一朵花開(kāi)可以綻放出春天的笑臉，而一個(gè)文明的禮儀，足以映襯出一個(gè)人的品質(zhì)和人格。也許大海的包容需要用百川的奔入來(lái)證明，也許天空的廣闊需要用飛鳥(niǎo)的翱翔來(lái)證明，也許四季的更替需要萬(wàn)物的榮衰來(lái)證明，但可以堅(jiān)信的是，一個(gè)人的品質(zhì)，人格乃至靈魂，在一個(gè)人的行為中就可以展出。在這個(gè)日新月異的社會(huì)里，我們需要的是文明禮儀，來(lái)完善一個(gè)高尚的人格，更需要的是用文明禮儀來(lái)幫助我們?cè)谖磥?lái)道路上邁出穩(wěn)健的一步。
亨利來(lái)修曾碩果“在所有年代的碎片里，好像只有禮貌不衰老”。也許你會(huì)認(rèn)為偶爾亂扔紙屑無(wú)關(guān)緊要，也許你會(huì)認(rèn)為大家排隊(duì)買(mǎi)飯時(shí)，你插個(gè)小隊(duì)也無(wú)關(guān)痛癢，那么請(qǐng)留意，在你做這一切的時(shí)候，你身邊仍有無(wú)數(shù)雙眼睛在看著你。請(qǐng)記住，文明代表的，不僅僅是個(gè)人的素質(zhì)，也是xx的形象，更是這個(gè)社會(huì)，整個(gè)中國(guó)的'形象，這句話(huà)我們并不是第一次聽(tīng)見(jiàn)，但是我們又是第幾次這樣做呢。
一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一次有力的攙扶，一份誠(chéng)意的道歉，你也許不會(huì)知道，這些簡(jiǎn)單平凡的舉動(dòng)，說(shuō)表露出的力量正如潺潺的清澈泉水在滋潤(rùn)著他人干枯的心。生活中這些瑣碎的細(xì)節(jié)照亮的不僅僅是我們的人格和品質(zhì)，更是中華禮儀之邦幾千年的歷史文化。愛(ài)國(guó)讀書(shū)，讀書(shū)愛(ài)國(guó)，當(dāng)今社會(huì)文明禮儀如一股春風(fēng)，吹進(jìn)我們的心房，如一股春水，潤(rùn)澤我們的生活。讓我們行動(dòng)起來(lái)，傳播禮儀的火種，用熱情與堅(jiān)持，用友善與微笑，用寬容與真誠(chéng)去包涵所有的冷漠，我堅(jiān)信xx上空那股清新暖盈的文明之風(fēng)，必定來(lái)自你和我。
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