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        小學生演講稿
        更新時間:2022-12-27 20:52:49
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        小學生演講稿范文

          演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會不斷地進步,我們使用上演講稿的情況與日俱增,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學生演講稿范文,歡迎大家分享。

        小學生演講稿范文1

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          我叫何燁杰,今天我要為大家推薦一本繪本,名叫《點》。它是由加拿大的彼德。雷諾茲寫的,他曾經(jīng)得過年度童書獎,芝加哥國際兒童電影節(jié)大獎與奧斯卡短片獎。

          故事講述了一個名叫瓦士緹的小女孩,她從小就不會畫畫,有個老師讓她隨便畫一筆,她很不情愿地抓起一支筆,在紙上狠狠地戳了一下,老師卻仔細研究起來,并輕聲對她說:“現(xiàn)在,請簽名!币恢芤院,當她走進那位老師的辦公室時,她發(fā)現(xiàn)墻上掛著她畫的點,還用金色畫框裝了起來!她想這么一個小點都能這樣引起老師的注意,我肯定還能畫出更好的點來!于是,她打開了從沒用過的`水彩顏料,說干就干,她畫出了各種點:有許多顏色的點、有大個的點,她甚至不用專門畫點,就能畫出一個點來。最后,她的點在畫展中引起了巨大的轟動。

          讀了這篇文章以后,我認為瓦士緹遇到了一個好老師,她沒有用簡單粗暴的方式去指責瓦士緹繪畫上的不足,而是鼓勵和肯定瓦士緹,讓她相信自己能畫好,找到了自己努力的方向。最后,她成為了一名出色的畫家。所以,大家都不要小看自己,每一個人都有無限的可能,只要找準方向,并不斷努力,就一定能成功!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽!

        小學生演講稿范文2

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我是303班的源源,是一個愛唱愛跳愛學習的陽光女孩。今天我有幸能參加大隊委的競選,感到很自豪,心情無比激動。

          在過去的兩年里,我勤奮學習,具有強烈的上進心和求知欲。團結(jié)同學,關(guān)心和幫助一些有困難的同學,愛護班集體,能幫助老師做一些力所能及的事情,常常受到老師和同學們的好評。入學以來,每學期都被評為校三好學生。

          我愛好廣泛。參加了青少年宮的小銀杏合唱團,參加了學校琵琶社團,參加了英博的`演講比賽,參加了嘉興市中小學棋類比賽,都取得了優(yōu)異的成績。今年還通過了古箏五級和聲樂六級的考試。

          如果我能當選,我將決不辜負老師和同學們對我的信任,充分發(fā)揮自己的智慧和特長,認真負責,踏實工作,為同學們服務,做好大隊委工作。如果我能當選,我將繼續(xù)刻苦努力的學習,更加嚴格要求自己,時時刻刻為同學們樹立良好的榜樣。如果我能當選,我將盡力協(xié)助大隊輔導員老師搞好少先隊的各項工作,當好老師的參謀助手。

          是花,我就要開放;是樹,我就要長成棟梁;是石頭,我就要去鋪出大路;請老師和同學們相信我,支持我,希望大家能把神圣的一票投給我。

          記住我,我是303班的源源。

          謝謝大家!

        小學生演講稿范文3

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我是五(4)班的XXX同學,我想承擔學習委員這一職務,雖然學習委員這一崗位并不是很容易就能勝任的,但是我覺得只要是幫助同學的事,那都不是事,我都很樂意!

          我覺得我能擔任此崗位的主要原因是:

          一、我上課能夠認真聽講,從不開小差,注意力集中;

          二、在課外能夠主動幫助在學習上有困難的同學;

          三、能夠輔助老師管理班級,使班級整體成績都名列年級前茅;

          四、每次不管是期中考試,還是期末考試都可以進班上前五名,這次期末考試還能考進全年級前三名。

          如果我這次能夠擔任學習委員這一職務的`話,我會幫助同學把不會的題講清楚、講明白,告訴他們這個題的解題思路,而且我還會利用自己寶貴的課余時間,把一些偏科的同學全方位的補一下,爭取能讓他們成績提起來;最后,我還會以自己為榜樣,把上課氣氛調(diào)解好,從而把上課學習質(zhì)量提高。

          謝謝大家,通過我的發(fā)言能夠打動各位同學,并且我會以實際行動來證明你的選擇是對的,希望同學們投我一票。如果我選不上沒有關(guān)系,今后有什么不會的作業(yè)也可以來問我呦!

        小學生演講稿范文4

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          今天我演講的主題是“一諾千金”。

          一諾千金告訴我們要信守。比金錢還要貴重,就猶如一座泰山,有時比生命還要重要。

          宋慶齡小的時候,有一次和朋友小珍約好了一個周末來自己家,教小珍疊花籃。可是,約好的這天,宋慶齡的爸爸媽媽要帶宋慶齡去叔叔家看鴿子。出門前,宋慶齡才想起自己的和小珍的約定,于是留在家,等著自己朋友來到家里。宋慶齡沒有去到叔叔家,但是她沒有后悔,因為她信守了自己的。

          生活中,經(jīng)常發(fā)生不守信的事。一個下午,我和我的朋友小芊一起騎單車,然后又一起去單桿那兒玩。我們時而倒掛金鉤;時而坐在單桿上;時而抱著小芊自單桿轉(zhuǎn)圈圈。好玩極了!回家前,我答應小芊明天下午去她家,咱們再一起玩。第二天下午我早早地就來到了小芊家,叫小芊一起去玩。我可興奮至極,還帶了許多玩具,打算和小芊痛快玩一番,可小芊卻擺擺手說:“讓我睡個懶覺吧!改天再玩!”頓時,我的'心情仿佛從天堂“咚”地一聲跌到了地獄。別人不守信,你的心情一定也會像我這樣很低落吧?

          古人云:“言必信,行必果!庇行┤瞬欢玫恼渲,隨便,又做不到。這樣你毀了你的信用,也很容易失去珍貴的友誼。

          同學們,一言既出,駟馬難追。從小事做起,一起信守吧!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        小學生演講稿范文5

        尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

          大家好!我是五年級xx同學。

          道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,透過流動著美好的光;道德是一道光,孕育沉浸在純潔中的心田。

          道德源自于我們的內(nèi)心,有了道德感,你做出的事情自然就不會錯。做好事,不是為了得到誰的表揚,得到怎樣的榮譽。真正的道德,發(fā)自內(nèi)心,你對社會,對每個人的愛,就是一份珍貴的道德。

          道德是人類社會中自然形成的行為規(guī)范,是獲得別人信任的一個標準。道德就是誠實守信用,不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時,伸出你的援助之手,幫助他人度過難關(guān)。

          意大利詩人但丁曾說過:“一個知識不健全的人,可以用道德來彌補,而一個道德不健全的人,卻難以用知識來彌補!笔前,道德代表的`是一個人的修養(yǎng),一個國家的文明程度,一個社會繁榮的基石。

          道德,是春天的花兒,是植物的肥料。道德,是一種美德,是一種財富,更是一種智慧。道德,如此珍貴,我們應該一同去遵守,一同去行動!從我做起,從現(xiàn)在做起,讓道德的種子在我們心田生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。同學們!愿我們都做個有道德的人吧!

          謝謝大家!

        小學生演講稿范文6

        尊敬的教師、親愛的同學們:

          早上好!

          今日國旗下講話的主題是《愛護學校公物,爭做學校主人》。

          一說起愛護公物,也許有人會認為這是老生常談,因為類似"愛護公物光榮,破壞公物可恥"、"愛護公物,人人有責"這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。

          但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎樣樣呢細心觀察就會發(fā)現(xiàn),學校里破壞公物的現(xiàn)象還是有的:不知你們是否看到樓道教室的墻壁上污跡斑斑,有些班級壞了的門窗;還有課桌上,椅子上,甚至是廁所的墻上,經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對公物造成了損壞,也給其他同學的'學習和生活帶來了不必要的麻煩,還會增加學校對公物的維修費用。

          愛護公物其實并不是一件很難做到的事情,在學校里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關(guān)掉了水龍頭,他們愛護著自我的課桌椅,他們細心地使用計算機,他們使得學校更美麗了。

          我們要真誠地感激這些自覺愛護學校公物的同學,只要同學們平時多想想,努力提高自我的品德行為,就必須能夠改掉不良習慣,成為一名公共環(huán)境的保護者,爭做學校主人。同時借此機會期望大家做到:愛護公物,從我做起,挪動桌椅,細心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;愛護公物,從小事做起,不要在雪白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;不要讓電話機身首異處;愛護公物從身邊做起:隨手關(guān)燈節(jié)儉每一度電;呵護學校里的一草一木;擰緊水龍頭,節(jié)儉每一滴水;拾起地上的紙屑,堅持環(huán)境衛(wèi)生。

          我們要像愛護自我的面孔一樣愛護環(huán)境,要像珍惜自我的身體一樣珍惜公物。

          讓我們攜起手來,杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來,做一個有禮貌、有修養(yǎng)的學生。讓我們一齊用心呵護每棵草、維護每一張桌椅、每一塊墻壁,從我做起,從小事做起,從身邊做起,用今日的努力來營造我們溫馨的家園。

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