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演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。現(xiàn)如今，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的情系三尺講臺(tái)演講稿集錦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
情系三尺講臺(tái)演講稿集錦1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！光陰荏苒，時(shí)光如流。眨眼間，第xx個(gè)教師節(jié)即將到來。很高興能在這個(gè)金秋送爽、丹桂飄香的日子里，與大家共同度過這個(gè)教師節(jié)。今天，我演講的題目是《情系三尺講臺(tái)，心掛莘莘學(xué)子》。
人們總說我們像蠟燭，燃燒自己，照亮萬千學(xué)子的青春；人們總說我們像陽光，奉獻(xiàn)光輝，助力萬千學(xué)子的成長；人們總說我們像春蠶，孜孜吐絲，溫暖萬千學(xué)子的心房；人們總說我們像雨露，揮灑甘霖，滋潤萬千學(xué)子的靈魂。這些贊美，讓我感到無比自豪，同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到自己肩上擔(dān)子有多重，任務(wù)有多艱巨。
我們的學(xué)生，是國家的未來，民族的希望，我們鋪就的是萬千學(xué)子的成才之路，我們扛起的是萬千學(xué)子通向未來的橋梁。在今天這個(gè)特殊的'日子里，我的心中感慨萬千。今年，是我在學(xué)校度過的第x個(gè)教師節(jié)，每年的教師節(jié)，我都會(huì)收到孩子們親手做的禮物。那可能是一張手寫的卡片，上面寫滿了孩子們的祝福；那可能是一朵嬌嫩的小花，里面蘊(yùn)藏著孩子們無暇的愛心。
回首當(dāng)年，我還曾經(jīng)因?yàn)檫@份光榮職業(yè)，陷入糾結(jié)。在沒有成為老師之前，我的朋友和我說，現(xiàn)在的孩子都是寶貝，很難教也很難管，動(dòng)輒就把老師氣得半死。朋友的話，確實(shí)讓我產(chǎn)生了幾絲猶豫，但是，我并沒有選擇放棄，沒有選擇退縮。
帶著心中的向往，帶著心中的夢(mèng)想，我離開校園，踏上三尺講臺(tái)，開始了我的教書生涯。至今，我還忘不了自己第一次給孩子們講課時(shí)的那份緊張與激動(dòng)。我忐忑不安地進(jìn)入教室，同學(xué)們的目光“唰”一下，聚集在我的身上時(shí)，我緊張得差點(diǎn)說不出話來。然而，讓我感動(dòng)的是，當(dāng)我走到講臺(tái)前，我看到講臺(tái)上放著一張卡片，卡片上寫著“歡迎老師”，以及所有孩子的簽名�？吹侥切┲赡鄣墓P跡，再看看孩子們充滿期待的眼神，我心里的那一丁點(diǎn)緊張，頓時(shí)消弭得無影無蹤。
在三年的執(zhí)教生涯中，孩子們帶給我太多感動(dòng)。天氣冷了，他們會(huì)偷偷在作業(yè)本上叮囑我要注意身體，他們犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)偷偷寫紙條告訴我不要生氣……這些人間的小天使，讓我感受到了作為教師的甜蜜，作為教師的幸福，也更加堅(jiān)定了我“教書育人”的決心。
不忘初心，方能砥礪前行，未來可能有風(fēng)雨，也可能更辛苦。但有了孩子們的陪伴，我會(huì)更加努力，把知識(shí)傳遞給他們，把關(guān)愛傾注給他們，把真心奉獻(xiàn)給他們！
最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利，大家教師節(jié)快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
情系三尺講臺(tái)演講稿集錦2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生們：
大家好！我是來自高一（5）班的xxx，今天我演講的題目是《情系三尺講臺(tái)甘灑青春熱血》。
古人云：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！薄笆陿淠�，百年樹人。
”平凡的人，平凡的手，架起一座知識(shí)的橋梁。走過冬的嚴(yán)寒，走過夏的酷暑，培養(yǎng)出莘莘學(xué)子，一只粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國的迷津，一塊黑板，記下比海還深的真情，一個(gè)講臺(tái)，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛，三尺教鞭，揮向通往理想境界的途徑。
老師，你是春天的雨露，喚醒了我們年輕的心靈；你是夏日的涼風(fēng)，吹綠了我們的生命；你是秋天的雨，滋潤著我們思念的心；你是冬天的陽光，溫暖著我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的心。
三英尺的講臺(tái)，樹高的形象；兩只粉筆？講述你奉獻(xiàn)的故事。古有韓愈曰：
“古之學(xué)者必有師。師者所以傳道、授業(yè)、解惑也�！苯凶T嗣同曰：
“為學(xué)莫重于尊師�！笔抢蠋煱盐覀兩械拿恳粋�(gè)音符都譜成了世上最美的旋律。
所謂：飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師�？鬃邮侵袊糯鷤ゴ蟮乃枷爰液驼渭�，儒家思想的奠基人。
他也是第一個(gè)打破貴族教育壟斷，創(chuàng)建私立學(xué)校的人。他把大部分精力都用在了教育上，有3000多人，其中包括72位名人，子貢就是其中之一。子貢非常尊敬自己的老師。
一次魯國有個(gè)大夫在人前貶低孔子，抬高子貢，剛好被子貢聽到了，他非常氣憤，絲毫不因?yàn)槟莻�(gè)人在夸自己而給他留情面，當(dāng)即打了一個(gè)比方。他說，如果說一個(gè)人的才能就是一所房子，那么老師的房子就有十多丈那么高，屋子里富麗堂皇，一般人沒法翻過圍墻看到里面的擺設(shè)；而子貢我的房子呢，只不過是有間高的圍墻，一眼就可望盡，接著，他又把老師比作太陽和月亮，太陽和月亮可是光彩照人，不是常人所能超越的呀！大夫聽了這一席話，臉上一陣紅一陣白，特別慚愧。
孔子死后，子貢非常悲傷。他住在孔子墓旁，并把它保存了六年。竭力維護(hù)老師的尊嚴(yán)和名聲，守護(hù)老師的'遺家。這便是子貢尊重老師的方法。
其實(shí)我們大家尊重老師的方法有很多，在這里我倡議同學(xué)們用行動(dòng)去感恩老師，不需要驚天動(dòng)地，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，這便是感恩。遇到老師一個(gè)淡淡的微笑，一個(gè)溫柔的波浪，一個(gè)甜美的老師師好的，這也是感恩！
老師，謝謝您在我黑暗的生活中為我點(diǎn)亮了一盞明燈；感恩您在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進(jìn)的方向；老師，謝謝你給了我一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！老師，謝謝您！
最后我要以一副對(duì)聯(lián)作為禮物送給冀中全體教師，上聯(lián)為：一方黑板朝朝暮暮繪宏圖誠滋桃李芳天下；接下來的對(duì)聯(lián)是：三尺講臺(tái)一年一年灑青春努力培養(yǎng)人才選擇九州。
三尺臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李，十年樹，十年風(fēng)，十年雨，十萬根柱子！
我的演講到此結(jié)束。謝謝你的傾聽。
情系三尺講臺(tái)演講稿集錦3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！到處都是春天的花朵，樂于做花園和水，雪山擦手，帶領(lǐng)馬志士努力攀登—這是我一生的坐標(biāo)。
xxxx年，我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校，被同學(xué)們踩在三尺高的講臺(tái)上，開始向往漫長的教學(xué)生涯。轉(zhuǎn)眼間，七年后，三尺講臺(tái)和我有了不解之緣。它給了我尊嚴(yán)；她成了我的依靠；它也是我的支撐點(diǎn)。
誰會(huì)想到，久而久之，當(dāng)我站在講臺(tái)上，學(xué)生們站在講臺(tái)下時(shí)，一條橫線不知不覺地把我和學(xué)生們隔開了。教學(xué)改革的春風(fēng)和新課程理念讓我深思。我想我必須放棄我心愛的平臺(tái)。
然而，這并不容易交談。失去領(lǐng)講臺(tái)很不舒服。再也沒有那高高在上的感覺了；失去了講臺(tái)，更無法翻看抄寫的教案！我不得不挺直腰板，規(guī)規(guī)矩矩地站在學(xué)生面前，一切的一切，我得從頭練起。
慢慢地，我習(xí)慣了上課沒有講臺(tái)的環(huán)境，為了避免課堂上的慌亂，上課前，我不得不認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案。
以后，走進(jìn)教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能瀟灑地上課了。這時(shí)，我看到同學(xué)們羨慕的眼神，心里很高興。
失去了平臺(tái)的依賴，讓我在學(xué)生中自由遨游，在學(xué)生中快樂活動(dòng)。我聽到他們?cè)谡f什么，我看到他們?cè)趯懯裁�，我知道他們�(cè)谙胧裁础＿@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那張孩子氣的臉真可愛。
學(xué)生經(jīng)常和我說話。在這一刻，我們的感情更加強(qiáng)烈，我們的愛更加深刻。
放棄了領(lǐng)講臺(tái)，走上舞臺(tái)，給我?guī)砹撕芏囿@喜和收獲。我恍然大悟，講臺(tái)，其實(shí)是一座山，我在山的這邊，學(xué)生在山的那邊，放棄了講臺(tái)，就如同搬走了一座阻擋師生情感交流的'大山。我很高興我終于到了山的另一邊！
現(xiàn)在，我常常告訴自己，追求不應(yīng)該是無窮無盡的，理想應(yīng)該是一步一個(gè)腳印。的確，這里有無盡的科研高峰和無盡的歷史河流。作為新世紀(jì)的一名教師，回首工余飯后，雛鳳新飛，跋山涉水酬壯志；追憶月下燈前，應(yīng)做潛龍奮起，嘔心瀝血步蟾宮！
我的演講完畢，謝謝大家！