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老師們，同學們：

　　有人說，“高中就是坐在地獄里仰望天堂”，我不敢茍同。高中，也是愛的海洋。他們，在我孤苦無助時送來鼓勵，用細雨無聲的愛滋潤我干涸的心田。學習路上，有愛相隨，留下了一串串幸福又美好的回憶。

　　她，用鼓勵的話為我照亮前行的路。

　　她說過，高中課程里定語從句是一大難點，我必須承認，因為45道選擇題我錯夠了27道！慘痛的經(jīng)歷留下的是深刻的記憶，但她的鼓勵更讓我難忘。假期里，我從電腦上找了很多定語從句的練習題，懷著惴惴不安的心情我問了老師幾道題。老師的答復很長很長，因為其中不僅有題的講解，還有一些學習方法和鼓勵的話語。期末考試結(jié)束后老師還特別問了一下我的成績，至少我知道，老師始終關(guān)注著我，鼓勵著我。

　　耳畔總縈繞著英語老師鼓勵的話語，暖在心間，很幸福。

　　他，用無聲的愛將我從絕望中拉回。

　　他稱得上是最幽默的老師，除此之外，也很有心。學習三角函數(shù)時公式很多，運用不熟練，反應(yīng)很慢，簡直就成了“堂外人”。臨下課時他說了這樣一席話：“感覺自己跟不上了也不要灰心，把數(shù)學公式全擺出來，實在不行一個個試嘛……”他說這番話時，沒有指明是誰跟不上，但他的眼睛始終注視著我。也許他是看到我眼中的淚花才說的。不管怎樣，“不要灰心”在“潤物細無聲”的愛的鼓舞下，我的數(shù)學成績從90多名提到了50多名。是他，將我的信心再次點燃。

　　腦海中浮現(xiàn)起數(shù)學老師包含著愛與鼓勵的眼神，暖在心間，很幸福。

　　她，用寬容博愛的心給我前進的動力。

　　剛來時我不適應(yīng)學校的生活，害怕晚上睡不著覺。是她，第一時間找到我，又是安慰又是調(diào)床位，幫著我適應(yīng)新環(huán)境。她十分重視跑操，而我卻兩次摔倒，使整個隊伍亂成一團。我跑去向她道歉，她卻首先問我有沒有受傷，讓我不要放在心上。體育節(jié)那天，她把教師飯票給了我，飯票雖小，卻凝結(jié)著老師深深的愛。班主任用最真誠的心教育我們做人，是她，為我的追夢旅程加速。

　　回眸時望見班主任會心的微笑，暖在心間，很幸福。

　　老師，你們可知，這些不經(jīng)意的話曾多少次打濕我的眼眶。對你們而言，這是最平常不過的；對我來說，卻是極大的鼓舞，極大的溫暖，極大的幸福。

　　成長路上，有愛相隨，我不孤單；學習路上，有愛相隨，深味幸福。

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