使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的高中生競選班長演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

各位同學(xué)，老師：

　　大家好！

　　我的名字叫做xx，首先，我想說，從小學(xué)到初中，我并無當(dāng)班長的經(jīng)驗(yàn)，在小學(xué)，我因成績語文成績優(yōu)異當(dāng)上了語文課代表，然而初中，我卻沒有那么幸運(yùn)。初一剛?cè)雽W(xué)，班主任就叫了一大堆同學(xué)到辦公室，從他們當(dāng)中選出各班干部職位，而我，沒有這個機(jī)會，于是，那周的周記，我向老師大力的推薦自己，并誠懇的說道，老師，以后有事能叫上我這只丑小鴨么？后來，班級公開競選，我成功競選上副班長一職。之后，體育課代表有事不能勝任，體育成績姣好的我又毛遂自薦，兼任了班內(nèi)的體育委員一職。初二學(xué)生會競選，憑著我在班內(nèi)的辦事能力，以及真切的想加入學(xué)生會的激情。我又成功競選上了學(xué)生會副主席一職，之后，又是當(dāng)了2年的校園主持人，國旗隊(duì)旗手。

　　沒錯，這些都已經(jīng)過去，憑這些，我只想說明，我，一直有在進(jìn)步�；蛟S有同學(xué)會說，你當(dāng)?shù)�，怎么都是副的啊，沒錯，所以現(xiàn)在，我要競選的是班長。

　　當(dāng)班長，我想說，我是一個會調(diào)節(jié)自己情緒的人。不一個斤斤計(jì)較的人，或許我們今天抖了嘴，但是，明天，我一定都忘的煙消云散了，但愿第二天的我們，又是笑臉相迎。

　　第二，我是一個樂于與人溝通的人，如果發(fā)現(xiàn)你們情緒不對，我會主動與你們溝通，或許你們找上我，我一定會自己所能幫你們解答困惑，能夠幫到你們，我也會覺得小有成就感。

　　第三，我是一個愿意為大家謀福利的人，記得初中體育中考過后，體育課停上，而一些已經(jīng)準(zhǔn)備上職高的同學(xué)，可就坐不住了，于是，身為體育委員的我挺身而出。為他們爭取到了到操場上運(yùn)動的機(jī)會。同時，我也會根據(jù)同學(xué)的需求向老師提出合理的建議，在初三，向班主任建議班級里打開水，于是，我又是自愿當(dāng)了一年的打水員。當(dāng)然，老師做的不合理的地方，我也會代表班級向老師溝通。

　　第四，我是一個樂于接受意見的人，你們不滿的地方，盡管向我說，你們有好的建議，盡管向我提，我們可以一起實(shí)施。，有時候，我說話直，也請你們別往心里去，上課時，希望我們互相尊重。下課時，就讓笑聲來的更猛烈些把、希望我們這個大家庭，能夠更加的溫馨，讓我們團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步，共同快樂地進(jìn)步。

　　很喜歡我們班主任說的，xx，你就是野生的，沒錯，野生的我，接收風(fēng)雨！

　　謝謝大家，希望大家更夠投我一票！

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