通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的宿管委競選演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　日前，學(xué)校住宿同學(xué)比例逐年增大。據(jù)調(diào)查表明，住宿同學(xué)每天呆在宿舍的時間平均都在10小時以上，宿舍不只是同學(xué)休息的場所，同時也是溝通思想、溝通感情的地方。宿舍管理的優(yōu)劣，直接關(guān)系著同學(xué)的身心健康。

　　一是宿管委注重同學(xué)宿舍生活，并通過加強宿舍管理，營造文明宿舍，為我們制造了特別好的居住環(huán)境。

　　1、對寄宿生在校實行全過程管理。一是全員管理，校行政管理隊伍、班主任必需每天晚上到校檢查宿舍各項常規(guī)，了解住宿狀況，晚上檢查本班寄宿人數(shù)，填寫記錄單，了解同學(xué)一天在校狀況，熄燈后才能離開宿舍。二是全方位管理，就是從同學(xué)的衣食住行、學(xué)習(xí)、活動等各方面進行有效監(jiān)控，做到哪里有同學(xué)，哪里就有管理者。

　　2、培訓(xùn)同學(xué)管理骨干隊伍。一是建立同學(xué)會檢查組，量化宿舍內(nèi)務(wù)制度、紀(jì)律制度的執(zhí)行狀況，并進行檢查記錄。每天查、周周比、月月評。每天檢查的評分準(zhǔn)時登在“文明評比欄”，準(zhǔn)時刊出“每日快訊”，表揚好人好事，指出有待改進的方面，準(zhǔn)時激勵，正確導(dǎo)向。

　　二是定期召開寢室室長和班干會議，布置任務(wù)，培育工作力量。通過以上的幾方面管理，培育了同學(xué)的綜合素養(yǎng)：

　　1、提高了同學(xué)的自控力量。一般同學(xué)自控力量比較差，需要老師對他們進行監(jiān)督、管理。通過管理以后使同學(xué)漸漸養(yǎng)成按時熄燈就寢、早上準(zhǔn)時起床做操的習(xí)慣，在無形中提高同學(xué)的自控力量。

　　2、提高了同學(xué)的自理力量。同學(xué)在家時一般都是衣來伸手、飯來張口，自理力量很差，就連疊被子對他們來說也是一件很困難的事情。經(jīng)過一段時間的急躁指點，同學(xué)都具備了肯定的自理力量，給本人制造了一個溫馨的環(huán)境。

　　3、加強了同學(xué)間的溝通。在寢室里，同學(xué)間經(jīng)常因生活習(xí)慣、愛好愛好等不同消失摩擦，在寢室里也常會發(fā)生集體發(fā)表對家長或老師不滿的現(xiàn)象。老師要準(zhǔn)時與同學(xué)溝通，發(fā)覺同學(xué)的思想問題，引導(dǎo)他們換個角度看問題，設(shè)身處地為對方著想。讓同學(xué)漸漸學(xué)會排解，學(xué)會溝通，保持一種良好的心態(tài)，這有利于建立一種協(xié)調(diào)的人際關(guān)系。

　　由此我們不難熟悉到，宿舍文化所具有的德育功能是確定的，是不行忽視的。充分挖掘?qū)嬍业牡掠�資源，豐富寢室文化生活，是關(guān)系到寢室是同學(xué)的自我管理、自我訓(xùn)練最基本組織載體，是同學(xué)思想成長、素養(yǎng)提高的重要陣地，同時關(guān)系到全住宿制學(xué)校的管理能否讓家長放心，社會滿足。

　　我的演講完畢，感謝大家！