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        有創(chuàng)意的課前演講稿優(yōu)秀
        更新時間:2024-01-01 07:58:14
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        有創(chuàng)意的課前演講稿優(yōu)秀

          通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來越多人會去使用演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編精心整理的有創(chuàng)意的課前演講稿優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有創(chuàng)意的課前演講稿優(yōu)秀1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          水是大地的血脈,它滋潤著崇山峻嶺,灌溉著良田;水是一切生命的源泉,它養(yǎng)育著飛禽走獸,哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃,在人類文明的發(fā)展,因為水環(huán)境的變化,導(dǎo)致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明,也正是依存長江、黃河等母親河的支撐,而發(fā)展下來的。長期以來,人們普遍都認為水是“取之不盡,用之不竭”的。其實我們地球雖被稱之為“水球”,但其淡水儲量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡,用之不竭”的,水將成為21世紀威脅世界和平影響社會發(fā)展的障礙。

          所以在全球的水資源危機日益嚴重的情況下,節(jié)約用水便成為每個公民應(yīng)盡的職責(zé)。尤其在中國,水資源的人均占有量并不豐富,淡水資源不到世界人均水量的1/4;地區(qū)分布并不均勻,年內(nèi)變化莫測,年際差別非常之大,每年受旱農(nóng)田32億畝,約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。再加上污染,使水資源更加緊缺,所以人們更應(yīng)該節(jié)約用水。如果大家能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,牢固樹立節(jié)約意識,從節(jié)約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手,把節(jié)約落到實處。如果這樣,對學(xué)校來說,那將是一筆可觀的`財富,對于我們這個13億人口的大國來說,那就是一個驚人的數(shù)字。

          節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會需要全社會的共同參與和共同行動,找回失去的節(jié)約意識,從身邊的點點滴滴開始,持之以恒,在建設(shè)節(jié)約型社會中,將節(jié)約這個“傳_”進一步發(fā)揚光大!

          只要大家都注意節(jié)約用水,水荒才會遠離我們,我們的生活才會安定、和諧;環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。同學(xué)們明白這個道理后,一定要自己身體力行才行!什么叫愛國、愛校、愛家,不是天天喊在嘴上,而是要落實在行動中。如在家中、在學(xué)校節(jié)約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現(xiàn)。

          作為當代的中學(xué)生,我們應(yīng)該弘揚中華之美德,節(jié)約身邊之滴水。

          莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!謝謝大家!

        有創(chuàng)意的課前演講稿優(yōu)秀2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          童年像糖,融化著我們的快樂時光,含在嘴里,甜在心中。無論是親人、朋友,還是陌生人之間都是缺少不了“分享”的。一塊糖,兩個人吃,那種滋味是發(fā)自內(nèi)心的甜蜜;一把傘,兩個人撐,那種感覺是發(fā)自內(nèi)心的溫暖;一份快樂,兩個人分享,那種美好是發(fā)自內(nèi)心的感動。

          記得小時候,我住在姥姥家。姥姥家是平房,門前是一個小小的菜園,園里種滿了綠油油的菜。另外還有一棵高大的棗樹,樹葉碧綠,如玉片般點綴在樹上。冬天時,我會爬到樹上,越過墻頭,看門前的小園子;秋天時,姥姥會抱起我,去摘那又大又紅的脆棗。棗樹從來不打藥,所以偶爾會吃到長了蟲的,這時,我總要把壞了的棗仍到菜園里,圖個好玩。

          棗樹長在墻角,枝干茂密,延伸到墻的外面,這樣就不免有人伸手去摘,當我看到后就跑去告訴姥姥,姥姥笑著說沒關(guān)系,并親自摘了棗,拿去分給大槐樹下乘涼的老人們,我看見了,也摘了幾個又大又紅的棗子,捧給一位老爺爺,老爺爺摸著我的頭,笑著接過了棗子,還夸我:“多懂事的孩子呀!”看著老爺爺把那棗子咬得脆響脆響,還邊說甜的時候,我才體會到姥姥笑背后的含義:原來和別人分享是那么快樂呀!

          從此,每到棗子一熟,我和姥姥便摘下那么一大捧,分給鄰人,也會邀朋友親自摘棗,體會豐收的喜悅。

          可是好景不長,姥姥住的那個小村莊要被改建成工廠了,姥姥要搬到樓房去住了,我唯一舍不下的就是那棵棗樹。那棵棗樹給了我果實,也給了我快樂,給了我童年美好的回憶,更使我學(xué)會了與人分享。我撫摸它的樹干,不禁潸然淚下。

          一次偶然的機會,我再次回到了姥姥的.村莊。翠綠的小園沒有了,曾經(jīng)的房屋已變成廢墟,老人們乘涼的大槐樹也被砍了,唯有幾片枯葉殘留在那里,不忍離去。

          一轉(zhuǎn)身,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)那棵我珍愛的棗樹還留在那里,它好像老了似的,綠葉已經(jīng)枯黃,還有一大枝樹枝被折斷,垂到地上。我不禁惋惜。

          要離開了,我忍不住回頭,想和這村莊永別,卻看見一個工人抬起手從那棗樹上摘下了一個又大又紅的棗子,并扔進嘴里嚼開了。沒有脆脆的聲音——棗子已經(jīng)蔫了,但一定更甜了。我滿足地離開了。

          那棵棗樹在此生的彌留之際,再次讓我見到那已經(jīng)逝去的“分享”。分享真的很甜蜜,比那棗子更甜,而且甜在我的心里。

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