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通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的學(xué)校演講稿，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)校演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們：
大家早上好！我很高興能站在這個(gè)舞臺(tái)上和大家分享我理想中的學(xué)校。
我有很多理想，我想成為一名美食家，嘗遍天下美食；我想成為一名白衣天使，救死扶傷；我也想成為一名畫(huà)家，畫(huà)出我們祖國(guó)的大好河山；但我更想創(chuàng)建一座世界一流的理想學(xué)校。
這座學(xué)校的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當(dāng)然，它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物。
進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的花草樹(shù)木，一年四季，滿目蒼翠，芬芳典雅。校園內(nèi)假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學(xué)們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率更勝一籌。
學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓可是高層次的，當(dāng)然不用考慮上下樓的.麻煩，用特快環(huán)保電梯上下，只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗，同學(xué)們會(huì)喜歡。電梯是多功能的，乘電梯的人少時(shí)，電梯就縮小一點(diǎn)，人多了，就自動(dòng)擴(kuò)大，可容下好幾十個(gè)人。在電梯里面不僅可以聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，還可以看到閉路電視，洞察整個(gè)校園的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、微機(jī)室、教師辦公室，學(xué)生教室每人都有一臺(tái)屬于自己的微型電腦，需要時(shí)可以即時(shí)上網(wǎng)。同學(xué)們課后都可以查到當(dāng)天老師所教的內(nèi)容，并在網(wǎng)上與老師、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)心得，疑難問(wèn)題�？荚嚂r(shí)，教室里的電子掃描儀可以自動(dòng)檢查同學(xué)們是否作弊，如果有學(xué)生作弊，掃描儀會(huì)在電腦上顯示出來(lái)，所以，老師從不監(jiān)考！
學(xué)校的安全設(shè)施完全是一流的。校門可以自動(dòng)檢測(cè)每個(gè)進(jìn)校的人是否攜帶兇器，危險(xiǎn)物品等，如有情況就會(huì)發(fā)出警報(bào)，學(xué)生的學(xué)習(xí)就更安定了。學(xué)校所有班級(jí)的門都是自動(dòng)的，每個(gè)班級(jí)各有一個(gè)多功能卡通機(jī)器人，它們負(fù)責(zé)檢測(cè)學(xué)生當(dāng)天身體狀況，幫助老師檢查學(xué)生作業(yè)等。如果有同學(xué)身體不舒服，便可以通過(guò)卡通機(jī)器人的檢測(cè)，及時(shí)地得到醫(yī)治。學(xué)校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常堅(jiān)硬，即使碎了，碎片也藕斷絲連不會(huì)傷人。這種玻璃隔音功能特別好，室內(nèi)的聲音再大到室外只有幾分貝了，不會(huì)影響別的班學(xué)習(xí)。更神奇的是，它還有自動(dòng)清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動(dòng)消掉了，為同學(xué)們解除了擦玻璃的煩惱。班里的每一件物品都是由電腦控制的，只要觸摸屏幕上“燈”的按紐，燈就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，再按“黑板”按紐，黑板就自動(dòng)干凈了……每個(gè)功能室和教室都有一條通往外面的地下道，很寬敞，也是自動(dòng)的，這是預(yù)防意外用的。雖說(shuō)學(xué)校里有自動(dòng)滅火器，但還得以防萬(wàn)一。比如著火了，同學(xué)們按了電鈕進(jìn)入地下通道，可以安全地離開(kāi)學(xué)校。學(xué)校的每個(gè)角落都有自動(dòng)報(bào)警器，一有險(xiǎn)情報(bào)警非常方便，保安隨時(shí)可以到達(dá)，解決問(wèn)題。
在這里上學(xué)的同學(xué)和家人聯(lián)系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點(diǎn)擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了，然后進(jìn)行視頻對(duì)話，家長(zhǎng)也可以通過(guò)屏幕隨時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)。老師家訪也同樣如此，家校聯(lián)系變得非常方便。
你們看，這就是我心中理想的學(xué)校！怎么樣，OK吧？我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
我的學(xué)校演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx班的xxx，今天我要演講的的題目是《我的學(xué)校我的家》。
我步入小學(xué)已經(jīng)四年多了，時(shí)光匆匆，在這所學(xué)校里，我從一個(gè)不懂事的小男孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考，積極進(jìn)取的班干部；從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。我們的校園美麗，和諧。早晨，陽(yáng)光照進(jìn)閃亮的窗內(nèi)，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，像一組組跳躍的音符湊出我們新一代的心聲。禮，勤，思，實(shí)成為我們每一個(gè)人的追求。
各位同學(xué)，我們都有一個(gè)幸福溫馨的家，而我們就是家里的小皇帝，小公主，有爺爺奶奶疼，爸爸媽媽愛(ài)。過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子。即便如此，有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的不如意的小事對(duì)他們大呼小叫。我國(guó)漢代有一個(gè)叫黃香的'孩子，他九歲喪母，與父親相依為命。寒冬臘月，他為父親暖熱被窩后再挑燈夜讀；炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親身邊搖著扇子驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。他對(duì)父親說(shuō)，“父親的養(yǎng)育之恩孩兒應(yīng)終身相報(bào)�！惫磐駚�(lái)，凡是有所成就的人，哪一個(gè)不是擁有中華民族的傳統(tǒng)美德呢？
同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱。而禮儀之首便是孝敬父母。我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)孝敬日夜為我們操勞的父母。并把這種美德推廣到尊敬所以的師長(zhǎng)，做一個(gè)有道德的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的學(xué)校演講稿3
我愛(ài)我的學(xué)校是因?yàn)樗�，我�?ài)我的學(xué)校是因?yàn)樗路f。
你一進(jìn)學(xué)校，就能看到一棟又高又漂亮的教學(xué)樓。前面有兩株“守護(hù)”的椰子樹(shù)。我們學(xué)校也有大花壇，挺拔的樹(shù)，綠色的草坪和寬闊的操場(chǎng)。我的學(xué)校也有一個(gè)植物園。人們不會(huì)忘記參觀植物園。春天，植物園讓一切都復(fù)活了，嫩葉被草拔起，小雨滴像珍珠一樣落在上面。春天，植物園變成了花的海洋，有大炮花和玫瑰。這里的花造就了無(wú)數(shù)人。秋天，天空晴朗，我們可以在植物園里玩耍和講笑話。秋天，植物園變成了歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)你走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到閱讀的.聲音。教學(xué)樓四層，每層有六間寬敞明亮的教室。每個(gè)教室都有專門的講課電腦，嶄新的桌椅，漂亮的黑板報(bào)紙。我們每天在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，探索難題，快樂(lè)成長(zhǎng)。
學(xué)校給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要珍惜。我多么想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“我愛(ài)你，我的學(xué)校�！�
我的學(xué)校演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高一五班的李南臻。
今天，我懷著激動(dòng)的心情站在這里，為大家演講《我愛(ài)我的學(xué)�！�。
清晨，當(dāng)我們踏著第一縷曙光走進(jìn)校園時(shí)，一塊巨大的璞石映入眼簾。它寓意著，我們從一塊不起眼的石頭，經(jīng)過(guò)老師六年的精心打磨，終于成為了一塊光彩奪目的寶玉。今天，知卞和，贊卞和，學(xué)卞和，議卞和的熱潮一浪高過(guò)一浪，卞和精神已深入人心，卞和文化伴我成長(zhǎng)。卞和路旁那一排排挺拔的玉蘭樹(shù)下，蕩漾著我們歡快的笑聲；那一幢幢高大的教學(xué)樓里停留我們專注的身影；色彩明麗的塑膠跑道上，留下了我們奔跑的足跡，灑下我們拼搏的汗水；明天，我們踏上燦爛的人生之路，演繹我們的精彩和輝煌，成為城關(guān)實(shí)小的驕傲。
城關(guān)實(shí)中，我的母親。1900多個(gè)日夜，我們一起走過(guò)。我們?cè)缫讶跒橐患�，不可分割。在這里，我們是嬰兒，您是搖籃，為我們提供溫暖、舒適而又快樂(lè)的家；我們是孩子，您是父母，用您博大的胸懷，包容我們的一切；我們是小鳥(niǎo)，您是藍(lán)天，我們?cè)谀膽驯Ю镒杂娠w翔，在這里，我們奮斗過(guò)，我們自豪過(guò)，我們成功過(guò)，我們喜悅過(guò)，當(dāng)然我們也傷心過(guò)，沮喪過(guò)，但是，我們是卞和的后代，我們沒(méi)有放棄過(guò)。
城關(guān)實(shí)中，我的母親。老師是我們?nèi)松闹嘎窡�，他們的諄諄教�?dǎo)指明我們?nèi)松姆较颍蠋熓歉改�，牽著我們稚嫩的小手，一路走過(guò)溝溝坎坎，溫暖著我們每一個(gè)孩子的.心；老師是朋友，我們共同學(xué)習(xí)，共同交流，共同游戲，為我們的童年留下了美好的記憶。卞和之帆體育節(jié)上，我們盡情揮灑自己的汗水；卞和之韻藝術(shù)節(jié)上，我們展露風(fēng)采；卞和之星科技節(jié)上，我們展示才華。城關(guān)實(shí)小我的母親，您為我們奏響了一首首愛(ài)的歌曲，書(shū)寫了一頁(yè)頁(yè)愛(ài)的樂(lè)章。
我愛(ài)您，城關(guān)實(shí)中，我愛(ài)您，我可親可敬的母親！
謝謝大家！
我的學(xué)校演講稿5
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹，敬愛(ài)的劉老師：
大家好！
我先和大家做一個(gè)自我介紹：我是08屆初中畢業(yè)11年參加高考的，我叫劉~，現(xiàn)在就讀于大連藝術(shù)學(xué)院播音與主持專業(yè)。應(yīng)劉老師的邀請(qǐng)，今天很高興也很榮幸能在這里和大家做一個(gè)簡(jiǎn)短的交流。
我想從六個(gè)方面和大家談一下我的學(xué)習(xí)生活感悟：
能力 細(xì)節(jié) 目標(biāo) 夢(mèng)想 友誼 不服輸?shù)木?/p>
1． 能力的培養(yǎng)：大家一定要注意能力的培養(yǎng)，現(xiàn)在大家還是初中生，現(xiàn)在還可能體會(huì)不到能力的重要性，現(xiàn)在是一個(gè)全新的社會(huì)，不僅要有優(yōu)秀的成績(jī)，還要有良好的能力。當(dāng)我還是初中和高中生時(shí)，我也沒(méi)有體會(huì)這些，當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)的校門，我發(fā)現(xiàn)了能力的重要性。大學(xué)，在外，都靠自己， 大學(xué)，要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，就要有能力，學(xué)生會(huì)，社團(tuán)，廣播站，個(gè)個(gè)組織的進(jìn)都要靠能力。像我們學(xué)校都是三試，一次一次的考試下來(lái)就會(huì)拉開(kāi)很大的差距。有能力的就會(huì)很突出。有的孩子可能想自己學(xué)習(xí)不好就什么都不好，其實(shí)不是，能力是慢慢培養(yǎng)的過(guò)程。我有個(gè)高中同學(xué)，成績(jī)很是不游戲，在我們班都是后五名的，最后通過(guò)幾個(gè)月的努力上的天津廣播影視職業(yè)學(xué)院，雖然成績(jī)不好，但是他與人交往的能力很好，順利的當(dāng)選班長(zhǎng)，在學(xué)校半年就當(dāng)選了副部長(zhǎng)。所以，孩子們，在學(xué)習(xí)的同時(shí)一定要注意你們能力的培養(yǎng)！
2． 細(xì)節(jié)的重要：細(xì)節(jié)決定成敗，大家都知道，但是很多時(shí)候我們依舊忽略的細(xì)節(jié)，我就是個(gè)馬虎的人。但是后來(lái)我身邊的例子告訴我，細(xì)節(jié)決定成敗是不變的真理，當(dāng)我們聽(tīng)到某個(gè)公司因?yàn)橐患∈露浻媚硞�(gè)員工的時(shí)候，大家可能還感覺(jué)不可能。我同學(xué)再石家莊鐵路大學(xué)四方學(xué)院，他們學(xué)校經(jīng)常行的有招聘會(huì)，他也經(jīng)常會(huì)去看看，就是前一段時(shí)間，他去的時(shí)候，他親眼看到一個(gè)男孩幫一個(gè)公司撿起了一簡(jiǎn)歷表就被錄用，其實(shí)機(jī)會(huì)就在細(xì)節(jié)之中。學(xué)我們這一行的經(jīng)常會(huì)有朗誦比賽，主持人大賽，我同學(xué)和我一起參加比賽，就因?yàn)樗粋�(gè)眼神就被退出，細(xì)節(jié)真的決定成敗。親愛(ài)的們，你們不能忽視它，在每一次考試之中，也要注視細(xì)節(jié)，看好每一個(gè)符號(hào)，每一個(gè)漢字，讓細(xì)節(jié)住你們一臂之力，而不能在細(xì)節(jié)中說(shuō)再見(jiàn)！
3． 目標(biāo)的確立：每一個(gè)人必須確立一個(gè)目標(biāo)，不能盲目的學(xué)習(xí)，航海必須有導(dǎo)航燈，如果沒(méi)有導(dǎo)航燈，船只就會(huì)迷失方向，那學(xué)習(xí)也要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)不需要有多偉大，只要當(dāng)成向?qū)А？赡苣氵@次是200名，下次你就把150名當(dāng)成你的目標(biāo)，一步一步的走來(lái)，進(jìn)步就會(huì)突飛猛進(jìn)的。我剛才進(jìn)來(lái)的時(shí)候看到咱們班墻上有許多關(guān)于目標(biāo)的展牌，大家每天都看，不知道記住了沒(méi)有，把他們記下來(lái)激勵(lì)自己是非常號(hào)的。（背）大家真的很棒 。只要大家確定心中的航海燈，船只就會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。
4． 夢(mèng)想的追逐：每個(gè)同學(xué)心中都要有自己的夢(mèng)想，有自己的愛(ài)好，其實(shí)為自己的夢(mèng)想奮斗是件很幸福而且快樂(lè)的事情。追逐夢(mèng)想的過(guò)程也是讓一個(gè)人不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，有的同學(xué)可能多學(xué)習(xí)不是很敏感，可能成績(jī)不是很優(yōu)秀，但是在其他方面很優(yōu)秀，那就要堅(jiān)持。我有一個(gè)同學(xué)也是七中的，那個(gè)時(shí)候我們那屆960人，他都是900名的孩子，但是就是喜歡畫(huà)畫(huà)，夢(mèng)想就是以后能從事畫(huà)畫(huà)行業(yè)，雖然成績(jī)不優(yōu)秀，但是對(duì)畫(huà)畫(huà)很敏感，通過(guò)自己的堅(jiān)持和努力最后考上了云南藝術(shù)學(xué)院。云藝應(yīng)該說(shuō)是很多藝術(shù)生的夢(mèng)想之地。他就是唐天航，當(dāng)時(shí)讓劉老師特別頭疼的一個(gè)學(xué)生。其實(shí)你們學(xué)姐我也是個(gè)堅(jiān)持自己夢(mèng)想的人，我很喜歡播音主持，通過(guò)努力，最后走進(jìn)了這個(gè)專業(yè)。堅(jiān)持夢(mèng)想，為之努力，就不會(huì)讓自己后悔！
5． 珍重友誼：六月應(yīng)該說(shuō)是分別的季節(jié)，大家轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，要上高中了，和初中的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，我要和大家說(shuō)的是千萬(wàn)不要忘了你們的同學(xué)，朋友，初中的友誼是最珍貴的，你們一起從朦朧走向了成熟。分開(kāi)后不要忘了老同學(xué)常聚聚！初中，高中，大學(xué)，這樣一路走來(lái)，我們都感覺(jué)初中的友誼是最珍貴的，前幾天的聚會(huì)我們雖然好久不見(jiàn)，我們依舊親切如故。畢業(yè)了，也一定要記得約上同學(xué)�；丶铱纯矗纯茨銈兊陌鄫�，會(huì)會(huì)同學(xué)，不僅可以加強(qiáng)的你們友誼，也可以讓你們加強(qiáng)見(jiàn)識(shí)，看看每個(gè)學(xué)校的情況，找準(zhǔn)自己的位置。初中是人生最美好的時(shí)光！
6． 不服輸?shù)木瘢含F(xiàn)實(shí)在許多時(shí)候真的是殘酷的，即使你努力的付出了，未必能達(dá)到你想要的程度，這就要我們有不服輸?shù)木瘛Ｆ鋵?shí)，上學(xué)的時(shí)候，我是衛(wèi)生班長(zhǎng)，成績(jī)不是很理想，劉老師就一直說(shuō)我是個(gè)不服輸?shù)呐�。我真的很要�?qiáng)，上進(jìn)，但是我真的不聰明，只能靠自己的努力，進(jìn)步一直不大，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，中考應(yīng)該說(shuō)創(chuàng)了自己的`新高！上了高中，我依然堅(jiān)守著我不服輸?shù)木�，高中的課程更難，更復(fù)雜。只能聽(tīng)老師的，慢慢來(lái)，收獲屬于自己的進(jìn)步。
其實(shí)只要你不服輸，自己默默的努力，就會(huì)收獲。
我很喜歡我的播音主持專業(yè)，剛開(kāi)始走這條路的時(shí)候也是困難重重吧，都說(shuō)我聲音太陡了，但我一直不放棄，慢慢的堅(jiān)持，在去年藝術(shù)考試的時(shí)候收獲了自己的成功，當(dāng)我拿到專業(yè)合格證的時(shí)候，真的是特別開(kāi)心，河南師范的第九，青海師范的第七，天津體育學(xué)院的全國(guó)45，我真的特別的知足。我知道只要我不服輸，我就會(huì)不輸給別人。學(xué)弟學(xué)妹們，你們一定要有不服輸?shù)木�，我們都是劉老師的學(xué)生，有不服輸?shù)膭⒗蠋煟陀胁环數(shù)奈覀儯。?/p>
最后我希望你們能有明確目標(biāo)，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，加強(qiáng)培養(yǎng)能力堅(jiān)持，追逐自己的夢(mèng)想，珍惜每一份友誼！ 真誠(chéng)的祝愿你們一個(gè)人中考取得優(yōu)異的成績(jī)，前程似錦！
謝謝大家 。
我的學(xué)校演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自六(3)班的鄭心怡。今天，我演講的題目是《我愛(ài)母�！贰�
我不是詩(shī)人，我不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的學(xué)校;我也不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考母校的價(jià)值;我更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠母校的業(yè)績(jī)。但是，我是一名學(xué)生，我要用凝重的感情，唱出我最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)母校。
愛(ài)是人世間最偉大最神奇的力量，愛(ài)心如春雨，播撒在每個(gè)學(xué)子的心間，催生著希望。愛(ài)是和煦的春風(fēng)，可以暖醒冷凍麻木的心;愛(ài)是燈塔，引導(dǎo)學(xué)生走出漆黑的迷惘;愛(ài)是排空大浪，滌蕩了心靈的沉渣，構(gòu)筑了無(wú)垠坦蕩;愛(ài)是磅礴的交響樂(lè)，演奏著偉大的樂(lè)章，喚起新的希望。
如果說(shuō)我的童年就像一串貝殼的話，那么我在一小的生活一定是其中最美的一枚。我在這里學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)這個(gè)溫暖的大集體，愛(ài)它的團(tuán)結(jié)一心，愛(ài)它的環(huán)境優(yōu)雅，愛(ài)它的'活動(dòng)豐富多彩。
我愛(ài)我校，還因?yàn)槲倚Ｓ幸淮笈鷲?ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家、愛(ài)生如子的教師。他們有的已過(guò)半百，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了幾十個(gè)春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了他們所摯愛(ài)的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上，甘為”人梯“讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化知識(shí)的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)，成才。
每當(dāng)我將目光注視校園的時(shí)候，就會(huì)感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是所有中心小學(xué)人對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，正是這種”勤業(yè)，勵(lì)志，求是，創(chuàng)新“的精神在激勵(lì)著我，鼓舞著我、鞭策著我!我愛(ài)我校，我為我們學(xué)生感到驕傲!我愛(ài)我校，我更為我們的學(xué)校感到自豪!
生命屬于我們只有一次，我們應(yīng)該把它描畫(huà)得更加光彩。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團(tuán)大旗，在父母和老師期待、信賴的目光中走向磨難，去作韌性的拼搏，走向東方，笑迎初升的朝陽(yáng)，走向成功，去鑄就人生的輝煌吧。
謝謝大家，我的演講完畢了!
我的學(xué)校演講稿7
尊敬老師，親愛(ài)同學(xué)們：
下午好!
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼xx歲了。在這段歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，同學(xué)們常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。xx學(xué)校成為我們中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。我們的校園歡樂(lè)、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。xx學(xué)校就是我們的家。
我們的學(xué)校是人才的搖籃、我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō)，單是近幾年，我們的.學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校。又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)學(xué)校稱號(hào)，這對(duì)每一個(gè)中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。
謝謝大家！
我的學(xué)校演講稿8
大家好，我們是一年（2）班的小學(xué)生。今天我們演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)�！贰�
去年8月，我懷著無(wú)比好奇、無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，成為了一名小學(xué)生。在學(xué)校的每一天，都是那么新鮮，那么難忘。
春暖花開(kāi)，學(xué)校里的環(huán)境格外清新，早讀時(shí)，我們坐在教室里，背誦著當(dāng)天的課文，嗓音是那么的響亮，洋溢著我們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。老師是最熟悉的字眼，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。是老師，教我學(xué)習(xí)知識(shí)，教我做人做事。老師是一棵大樹(shù)，我們是樹(shù)下的.樹(shù)苗，我們?cè)诖髽?shù)的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
班級(jí)離不開(kāi)同學(xué)的團(tuán)結(jié)，只有共同的奮斗目標(biāo)，互助前行，才能打造出色的班集體。校園的生活多姿多彩，我們離不開(kāi)同學(xué)們之間的友誼，只有和伙伴在一起玩耍、嬉戲，才會(huì)感到無(wú)比輕松、快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮！
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樵谶@個(gè)大家庭里，我得到了收獲。每天一進(jìn)門，可以呼吸新鮮的空氣；老師傳授我們知識(shí)；玩耍時(shí)同學(xué)們給我快樂(lè)；所以，我愛(ài)我的學(xué)校！
我的學(xué)校演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們：
大家好！我是培訓(xùn)九部的**。我演講的題目是團(tuán)結(jié)協(xié)作。非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們這次交流的機(jī)會(huì)，也很榮幸與各位同仁一起分享我的工作和學(xué)習(xí)心得。
我來(lái)到繼續(xù)教育學(xué)院已經(jīng)半年多了，從初來(lái)乍到的一片茫然，到現(xiàn)在獨(dú)立的設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案、主持開(kāi)班及結(jié)業(yè)儀式、完成培訓(xùn)班日常服務(wù)工作；從開(kāi)始手拿著話筒發(fā)抖，到現(xiàn)在坦然的坐在這里與大家交流。培訓(xùn)學(xué)院給予了我太多的勉勵(lì)和幫助，使我在工作上加速成長(zhǎng)。
接下來(lái)，我與大家分享一個(gè)小故事。
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活的魚(yú)。其中一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。
得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)，轉(zhuǎn)瞬間，魚(yú)就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。
另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也用盡了，他也只能眼巴巴帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者的恩賜，一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去尋找大海。他倆每次只煮一條魚(yú)一起分享，經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，當(dāng)這一簍魚(yú)吃完的時(shí)候，終于來(lái)到了海邊。從此，兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子。也有了各自的'家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。
相同的境遇，兩種截然不同的結(jié)局，而故事中的后者就像我所在的團(tuán)隊(duì)。
每當(dāng)有培訓(xùn)班開(kāi)班、布置教室、裝訂學(xué)員手冊(cè)，需要部門間協(xié)作配合的時(shí)候。團(tuán)結(jié)的力量使我們節(jié)省了很多的時(shí)間，也大大提高了工作效率。我們甚至調(diào)侃自己是培訓(xùn)學(xué)院的裝訂手冊(cè)流水線。培訓(xùn)工作的事務(wù)繁雜，也有很多意想不到的事情在等著我們，單絲不成線，獨(dú)木不成林，單憑我個(gè)人付出再大的努力也不可能讓所有學(xué)員滿意。
我的學(xué)校演講稿10
我們邁著成長(zhǎng)的步伐，跨進(jìn)了濮陽(yáng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校大門。我們?cè)趷?ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。在我的心中，有一個(gè)讓我擁有夢(mèng)想的地方，那就是我的學(xué)�！ш�(yáng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗衅翚馀傻?教學(xué)樓，有寬敞明亮的教室，有干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美，花園般的校園。因?yàn)樗小睗崈�、�?shū)香、靈動(dòng)、和諧“的辦學(xué)宗旨，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗泻吞@可親，工作認(rèn)真的老師。每當(dāng)上課鈴響起，我們的老師精神飽滿，面帶微笑地登上講臺(tái)，用生動(dòng)有趣的方法，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗袑掗煹牟賵?chǎng)，有各種各樣的體育器材。每到課外活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)上總是人聲鼎沸，同學(xué)們進(jìn)行著各種體育活動(dòng)，龍騰虎躍，洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)她那美麗的校園，寬敞明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，我更愛(ài)母親般的老師和兄弟姐妹般的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愿學(xué)校的明天更加燦爛，輝煌！
我的學(xué)校演講稿11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
各位下午好！
我的文秘班的參賽者××，今日我在這里面對(duì)這么多注視的目光，發(fā)表演講，展示自己，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)考驗(yàn)，又是一次難得的機(jī)會(huì)，青春無(wú)幾，時(shí)不我待，我要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，在此我感謝各老師和同學(xué)給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我演講的題目是《我的學(xué)校，我的家》。
如果說(shuō)我的童年像一串貝殼的話，那么我在××學(xué)校的生活一定是其中最美的，雖然我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是在這里我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)，我愛(ài)這個(gè)溫暖的大集體，愛(ài)它的團(tuán)結(jié)一心，愛(ài)它的環(huán)優(yōu)雅，愛(ài)它的活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校組織同學(xué)參加比賽，同學(xué)們勇躍報(bào)名，打掃校園衛(wèi)生，我們?nèi)巳藙?dòng)手，這里我已經(jīng)把它當(dāng)成自己的家了。
從小學(xué)到初中，從初中到中專，我換過(guò)幾個(gè)學(xué)校，換過(guò)很多的老師，但是印象最深刻的.還是××學(xué)校，小學(xué)的老師讓我畏懼，初中的老師讓我害怕，××學(xué)校的老師卻讓我敬愛(ài)，我堂姐就是××學(xué)校的老師，或許是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么時(shí)候睡覺(jué)的，還有教我的秘書(shū)基礎(chǔ)的王老師也是如此，我每天都會(huì)看到他忙碌身影，有時(shí)候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更，我想其他的老師也是如此吧，他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊，不僅僅是老師，同學(xué)也是一樣，每天晚上下自習(xí)后，學(xué)生會(huì)的同學(xué)都會(huì)去開(kāi)會(huì)，每天老師們是如此的辛苦，同學(xué)們是如此的勤快，但是他們樂(lè)在其中，他們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。
來(lái)到××學(xué)校我的選擇是對(duì)的，這么盡職盡責(zé)的老師，這么盡心盡全力的同學(xué)，我們還有什么不滿意的呢？身為×× 學(xué)校的一份子我深感榮幸，我為××學(xué)校而自豪。
正是因?yàn)橛羞@么優(yōu)秀的老師和團(tuán)結(jié)的同學(xué)，所以在××學(xué)校這個(gè)溫暖的各位庭中，我感覺(jué)到了家的溫暖，對(duì)于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我竟然沒(méi)有想家的感覺(jué)，老師的關(guān)心，同學(xué)的熱情讓我忘了想家，我們學(xué)校是那么的團(tuán)結(jié)，那么的美好。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展中，今日她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更加輝煌，愿我們師生共同努力，為××學(xué)校的明天普寫一曲華美的樂(lè)章。
我的演講至此結(jié)束，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、天天開(kāi)心！
謝謝！
我的學(xué)校演講稿12
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！
太陽(yáng)升起，明媚的陽(yáng)光照耀著我，我背著心愛(ài)的書(shū)包走向?qū)W校，我邁著歡快的步伐在馬路上奔跑。微風(fēng)吹進(jìn)小花園里，池塘蕩起一層層漣漪，教室寬敞明亮，書(shū)聲朗朗。
這樣好的環(huán)境誰(shuí)想污染呢？誰(shuí)愿意讓這干凈寬敞的教室變成臟乎乎的“黑妹”呢？誰(shuí)又忍心讓這美麗的校園變成臟亂臭的垃圾場(chǎng)呢？我們不需要做出太大的奉獻(xiàn)，只要我們做到——抬起腳，收起踐踏草坪的步伐；彎彎腰，撿起地上的一片紙屑。每個(gè)人都這樣做，天天這樣做，我們的校園一定干凈整潔。
環(huán)境好了，就為學(xué)習(xí)好創(chuàng)造了條件。來(lái)看看我們的學(xué)習(xí)，學(xué)校為了我們學(xué)習(xí)，配置了投影儀，購(gòu)買了各種各樣的`圖書(shū)，成立了興趣小組，組織跳繩比賽、會(huì)操比賽等，讓我們?nèi)姘l(fā)展，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，強(qiáng)健體魄。
課堂上，我們專心致志，讀書(shū)孜孜不倦，博覽群書(shū)；老師教我們?cè)鯓优e一反三，我們?nèi)辗e月累，知識(shí)的口袋越來(lái)越豐滿。看同學(xué)們，有的背文章倒背如流，有的讀書(shū)廢寢忘食，有的做題冥思苦想，同學(xué)們都沉浸在知識(shí)的海洋里…… 數(shù)學(xué)課，老師帶我們走入數(shù)學(xué)迷宮；語(yǔ)文課，老師帶我們走入美文世界；英語(yǔ)課，讓我們感受外國(guó)語(yǔ)言的奇妙；音樂(lè)課，讓我們聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；美術(shù)課，帶我們走入繪畫(huà)天地。每一節(jié)課生動(dòng)有趣，每位老師幽默風(fēng)趣，校園充滿了歡笑。
讓我們愛(ài)上校園的一草一木，愛(ài)上我們敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)上我們成長(zhǎng)的樂(lè)園吧。
我的學(xué)校演講稿13
很是喜歡海子的一句話："我們要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，路遙馬亡。"而學(xué)校，恰是我們逐夢(mèng)的地方。
我愛(ài)這片熱土，也正是因?yàn)闊釔?ài)，我希望我的存在能讓它多添幾份精彩。
我的精彩是清晨教室亮起的第一盞燈光。凌晨五點(diǎn)四十的一中校園寂靜無(wú)聲，唯有橘黃色的路燈溫柔地灑在校道上。我緩緩地走著，享受著繁忙之前的片刻安寧。六點(diǎn)一刻，我坐在書(shū)桌前看著朝陽(yáng)的暖色一點(diǎn)點(diǎn)浸染上雪白的教學(xué)樓，緊張而充實(shí)的一天便由此開(kāi)始。梭羅在《瓦爾登湖》一書(shū)中寫道："唯有我們覺(jué)醒之際，天才會(huì)破曉，破曉的不止是黎明，太陽(yáng)只是一顆晨星。"而我們，也這是因?yàn)閼汛е鴮儆谝恢袑W(xué)子的夢(mèng)想和責(zé)任，才有了那么多黎明之前的行色匆匆，才有了屬于我們的初升朝陽(yáng)。
我的精彩是灑在塑膠跑道上的點(diǎn)點(diǎn)汗水。我們正處于火紅色的歲月里，而身體是我們拼搏的本錢。課間操時(shí)間，膠紅色的跑道上有我們盡情揮灑汗水的身影，太陽(yáng)已然升起，明媚的陽(yáng)光柔化了我們身后的剪影，一切都是那么溫暖而富有生機(jī)，那響亮的口號(hào)，叫響的是我們青春無(wú)悔的誓言。
我的精彩是筆尖散發(fā)出的淡淡墨香。《禮記》有言："玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。"夢(mèng)想就好比山那邊遙遠(yuǎn)的海，而學(xué)習(xí)便是我們唯一的途徑。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。借墨香，以勤奮，我們終會(huì)尋到夢(mèng)想的彼岸。
還有許多許多，而這些，不僅僅是我的精彩，更是我們的精彩。而正是因?yàn)橛辛嗽S許多多個(gè)"我們"的精彩，才有了一中的精彩。
不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。我們正處于以夢(mèng)為馬的青春歲月里，又怎能負(fù)了昭華？
因?yàn)槲覀冊(cè)�，�?mèng)想在，那些或渺小或宏大卻都閃爍著希望的夢(mèng)想在一中這片沃土中成長(zhǎng)，使我們變成自己想要的模樣，而我們的奮斗拼搏，也使一中變得獨(dú)具精彩。
"合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘木；千里之行，始于足下。"一中的精彩需要每一個(gè)"我"的點(diǎn)滴奉獻(xiàn)，而我們所熱愛(ài)著的一中也定會(huì)因?yàn)槲覀兌泳剩?/p>
我們知道，風(fēng)從水上走過(guò)，會(huì)留下層層漣漪；時(shí)間從樹(shù)林走過(guò)，會(huì)留下圈圈年輪，那我們呢？我們得幸能與一中邂逅一場(chǎng)，便得留下些什么。不論是帶來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，還是掛起點(diǎn)點(diǎn)繁星，不論是矚目的光華，還是如水的月華。我們都希冀著多一個(gè)我們，學(xué)校便能多一份精彩。因?yàn)槲以�，學(xué)校便能更加精彩！
猶記得有句詩(shī)，"你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你。".當(dāng)我們?cè)跇?shù)下淡然捧著一卷書(shū)，在座位上恬然解一道題，在床上默然吟一首詩(shī)，我們成為了路過(guò)之人眼中的一道亮麗的風(fēng)景，朗朗書(shū)聲成了他們耳邊最娓娓動(dòng)聽(tīng)的伴奏，試問(wèn)，我們的學(xué)校怎么不令人神往？我初三時(shí)，收到了一張學(xué)姐自己拍攝的照片，照片中是某個(gè)學(xué)姐背靠著樹(shù)看書(shū)的側(cè)影，粉紅花瓣零落一地。多美��！這也促使我選擇了一中。因?yàn)槲以冢瑢W(xué)校多了一個(gè)腳步匆匆的.身影，多了一個(gè)執(zhí)筆寫字的剪影，多了一個(gè)埋頭苦干的背影。我們夙興夜寐、發(fā)奮讀書(shū)，為的是許給自己一個(gè)未來(lái)，又何嘗不是許給學(xué)校一個(gè)未來(lái)？
如果說(shuō)學(xué)習(xí)是學(xué)生之根本，那么學(xué)會(huì)做人便是一中人之根本，正如唐杰主任所說(shuō)，一中校訓(xùn)的第一條不是別的，正式學(xué)會(huì)做人。常言道，"管中窺豹，可見(jiàn)一斑。"我們是學(xué)校的代表，更得要身體力行為學(xué)校代言。因?yàn)槲以�，謝校長(zhǎng)能多聽(tīng)到一聲問(wèn)好，老師們滿面春風(fēng)；因?yàn)槲以冢５郎仙倭艘粡垙U棄的紙屑，宿舍樓里少了零碎的果皮；因?yàn)槲以�，教室里多了一個(gè)衣著整潔、恪守規(guī)矩的學(xué)生。校內(nèi)校外，他人因瞥到我胸前的�；諘r(shí)，又多一聲對(duì)學(xué)校的贊美。百年老校的美譽(yù)不只體現(xiàn)在現(xiàn)在獲得的成績(jī)上，更體現(xiàn)在我們的言行上。
正如有句廣告語(yǔ)所說(shuō)，"行多遠(yuǎn)，方為執(zhí)著。思多遠(yuǎn)，方為遠(yuǎn)見(jiàn)。",為了學(xué)校，我們要知行合一，不論是學(xué)習(xí)方面，還是做人方面。惟此，我們才能堂堂正正地喊出——"我在，學(xué)校更精彩！"
我的學(xué)校演講稿14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是**三小二一班的**。今天我演講的主題是《我喜歡我的'學(xué)�！�。
我最喜歡我們學(xué)校的教學(xué)樓了，因?yàn)樗且患苷郎?zhǔn)備起航的飛機(jī)，我們將要在這里學(xué)習(xí)如何“起飛”。我的班級(jí)就位于飛機(jī)的翅膀里。整個(gè)校園就像一座漂亮的停機(jī)坪，后面是寬闊的綠色操場(chǎng)，周圍是一圈高大的白楊樹(shù)。在這里我們將會(huì)度過(guò)六年愉快的小學(xué)生活。
這里有我最喜歡的老師，他們教會(huì)我們認(rèn)字、書(shū)寫、拼讀，教會(huì)我們計(jì)算、唱歌、繪畫(huà)。每天，教室里、走廊上、辦公室里，都能看見(jiàn)他們忙碌的身影。他們就像是工程師，為我們的起飛保駕護(hù)航。
還要夸夸我最喜歡的“陽(yáng)光體育”。它可以讓我們強(qiáng)身健體，茁壯成長(zhǎng)。體育課上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上笑著、跑著、鬧著、玩著，都玩得不亦樂(lè)乎。瞧，我們正在操場(chǎng)中間玩“鴨子走呢”呢！再看看我們的接力跨欄比賽，不但要跑得快，還要跳得高，要跨過(guò)障礙、鉆過(guò)嘩啦圈，同學(xué)們你追我趕，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?/p>
我喜歡我的學(xué)校，喜歡的我的老師，喜歡我的愛(ài)搞怪的同學(xué)，我們將一起從這里出發(fā)，飛向藍(lán)天。
我的學(xué)校演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們:
大家上午好！
我叫**，xxxx年進(jìn)入**，現(xiàn)在是**的一名生活老師。 當(dāng)了幾年的生活老師，我深深體會(huì)到生活老師的雙重責(zé)任，一時(shí)配合班主任及任課老師教育學(xué)生，二是照顧學(xué)生的飲食起居，我是如何當(dāng)好班主任助手，照顧好孩子和管理好宿舍的。下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。根據(jù)這次演講比賽對(duì)演講內(nèi)容的要求，我很認(rèn)真的寫了這份演講稿，我今天演講的題目是——《我與學(xué)生一同幸福成長(zhǎng)》
對(duì)于生活老師這個(gè)職業(yè)，可以說(shuō)是從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，從不熟悉到熟悉，從不熟練到熟練。在這個(gè)過(guò)程中，有辛酸，有淚水，有成功有滿足，也深深體會(huì)到了在這個(gè)崗位上責(zé)任的重大工作的艱辛，那作為生活老師做演講，肯定離不開(kāi)說(shuō)學(xué)生的生活，從某種意義上講，生活老師這個(gè)名詞給人的第一客觀認(rèn)識(shí)也就是給學(xué)生洗洗衣服打掃打掃宿舍，其則不然，在我看來(lái)，當(dāng)一名生活老師不光付出的是體力勞動(dòng)，腦力勞動(dòng)也相輔相成。那么接下來(lái)就談?wù)勎覍?duì)這項(xiàng)工作的體會(huì)及感悟：
首先從體力勞動(dòng)講，我就不一一說(shuō)從早到晚都干了那些活，我只說(shuō)我的宿舍時(shí)干凈的，整齊的，我宿舍的學(xué)生是干凈的，整潔的，我班的學(xué)生每到用餐時(shí)間進(jìn)入餐廳是有備好的飯菜吃的，那么這干凈整齊和干凈整潔的背后是什么？這就是老師平常所做的，我不用細(xì)細(xì)的說(shuō)沒(méi)相信我們心里都有自己的答案，從招股和管理學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要關(guān)愛(ài)他們，要懂得和他們交心，和他們做心靈的溝通。成為朋友，對(duì)于我們開(kāi)展工作會(huì)事半功倍，他開(kāi)心了，我們像好朋友一樣分享他的喜悅，他受委屈了。我們像媽媽一樣安慰他。宿舍內(nèi)務(wù)整理要做到符合標(biāo)準(zhǔn)，六年級(jí)的學(xué)生了，整理內(nèi)務(wù)上我雖然幫他們做，但我更注重教他們?cè)趺慈プ�，正所謂授人以魚(yú)不如授人以漁。教會(huì)他們方法很重要，只有這樣會(huì)的引導(dǎo)才會(huì)使學(xué)生的思想往高水平的方向發(fā)展，就像被學(xué)期學(xué)校舉行的生活自理比賽，我告訴參賽的學(xué)生，被子和被子不一樣，你只要掌握住方法就沒(méi)問(wèn)題，所以我們宿舍有兩名學(xué)生參賽，兩名都獲得十佳生活自理小能手的好成績(jī)，這不充分說(shuō)明這種教育是最棒的罵？
再者，是從腦力勞動(dòng)講，本學(xué)期我擔(dān)任的是六年級(jí)男生宿舍，開(kāi)始的時(shí)候我的宿舍只住6.4班的男生，后來(lái)6.3班宿舍住不下了，住去我那一部分，6.2班宿舍住不下了，也往我那住一部分。6.2班宿舍住不下了，又往我那住一部分。最后6.1班又來(lái)了一部分，所以理所當(dāng)然的，我的宿舍成了六年級(jí)男生的混合宿舍，共61名學(xué)生，剛開(kāi)始還行，只不過(guò)時(shí)間不長(zhǎng)，我就發(fā)現(xiàn)我的宿舍真是高手如云啊。有十幾位同學(xué)那脾氣，那性格，都是數(shù)一數(shù)二難搞的主，著實(shí)讓人心痛。
可是，也有讓人心痛的事例，記得那年寒假過(guò)后，我們班來(lái)了一名新生，當(dāng)時(shí)他來(lái)上學(xué)，送他來(lái)的光大人就有六七個(gè)，他們一進(jìn)到宿舍，班主任就拉著我跟他們介紹說(shuō)，這位就是以后照顧孩子生活的**老師，那孩子很可愛(ài)，跑過(guò)來(lái)就拉著我的手問(wèn)：老師，宿舍里有電腦玩嗎？我說(shuō)要電腦干嘛呀。咱們有電視，電視也很好看的，你這個(gè)年齡得好好學(xué)習(xí)，不然把時(shí)間都用在玩電腦上浪費(fèi)掉了多可惜呀，他緊接著又問(wèn)，可以玩手機(jī)嗎？我當(dāng)時(shí)輕輕刮了下他的鼻子。反問(wèn)他，你覺(jué)得玩手機(jī)好嗎？ 唉！他不高興了，那沒(méi)電腦沒(méi)手機(jī)，我這時(shí)間可怎么過(guò)呀，這學(xué)校不好，我不在這上，聽(tīng)他這么說(shuō)。我當(dāng)著他家長(zhǎng)的面一本正經(jīng)的說(shuō)他。你還就得在這上，只有這樣的學(xué)校才能讓你遠(yuǎn)離電腦和手機(jī)，才能讓你把時(shí)間用在你這個(gè)年齡該做的事情上，當(dāng)時(shí)我心想這家人把孩子慣得夠嗆，這么任性，可是事情并不是我想的那樣，他的家人跟著班主任把他送去教室上課后，又回到宿舍找我，跟我說(shuō)了事情的原委。就在兩個(gè)月前，這個(gè)孩子的媽媽出了車禍，這場(chǎng)車禍奪去了這位年輕媽媽的生命，并且留下了兄弟倆這倆個(gè)孩子，來(lái)上學(xué)的'這個(gè)是老大，還有一個(gè)弟弟才一歲多，發(fā)生這樣的是，一家人都沉浸在悲痛之中，來(lái)上學(xué)的這個(gè)孩子也因?yàn)樗麐寢尩碾x開(kāi)，也受到了很大的打擊，上學(xué)三天兩頭的不去學(xué)校，天天出來(lái)玩電腦就是玩手機(jī)，一下子從乖孩子變成了愁人的孩子，家人的訴說(shuō)，讓我改變了剛才對(duì)孩子的看法，到了晚上，我一直陪著他，別的孩子都入睡了。只有他在床上翻來(lái)覆去不睡。我知道他一定是想家了。就找話跟他說(shuō)，他喜歡玩電腦就跟他聊聊電腦吧，可他的回答讓我至今難忘，他說(shuō)，老師，以前我不喜歡玩電腦，可是自從媽媽去世之后我只有坐在電腦前才會(huì)忘記去想媽媽。 老師你看，這時(shí)我剛才偷偷給媽媽寫的信。我接過(guò)紙條一看，信的內(nèi)容是：“今天我來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校讀書(shū)，這里的同學(xué)和老師我都不認(rèn)識(shí)，媽媽，我想你了，你向我了嗎？你在哪里�。俊� 看完這張紙條，我的眼淚像泉涌一樣一涌而出，我緊緊樓主了孩子的肩膀，告訴他，媽媽并沒(méi)有離開(kāi)你，她只是太累了，在天堂里休息，雖然你看不見(jiàn)她，但是她能看到你哦！你要堅(jiān)強(qiáng)，不然她會(huì)生氣的。弟弟還那么小，你失去了媽媽，他同樣也失去了嗎，你是老大，以后你要好好照顧弟弟呢！ 聊著聊著他睡著了。那晚，我徹夜未眠。我在想這個(gè)孩子的心得有多痛��！我仿佛看到了他內(nèi)心深處的每一個(gè)角落，我一定要幫助他從失去母親的陰影里走出來(lái)，通過(guò)努力，終于功夫不負(fù)有心人，他重新找回了自信，我也讓他真正感受到當(dāng)老天爺給你關(guān)閉一扇門時(shí)。也一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗的。而這扇窗就是我們**。因?yàn)樗谶@里過(guò)的很快樂(lè)。不再把傷痛滯留在心底，學(xué)習(xí)成績(jī)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，這不禁讓我想起了其他孩子，說(shuō)到這，大家都想想，我們學(xué)校這樣的孩子少嗎？喪失父母的，單親家庭的。還有長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到父母的留守兒童，相信他們的內(nèi)心都有同一個(gè)聲——對(duì)親人的呼喚，對(duì)愛(ài)的呼喚！這些孩子的內(nèi)心是迷茫的，二我盟能做的恰恰是讓他們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自立的同時(shí)，還引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，
作為老師，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們雖然不能改變他們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但我們可以改變他們?nèi)松慕K點(diǎn)，要想把學(xué)生培養(yǎng)成有文化底蘊(yùn)的傳承者，有人格魅力的塑造者，我們自身的素質(zhì)也很重要，總之要想散步陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。我們要有一種虔誠(chéng)而溫馨的純天然情懷，把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)有滿滿愛(ài)的世界！