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演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會，越來越多人會去使用演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的孝心話題演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孝心話題演講稿1
為什么人會做出那么多承諾？什么可以實(shí)現(xiàn)，什么不能實(shí)現(xiàn)；關(guān)于現(xiàn)在還是未來。就像開了一張不知道是否有效的支票�？赡苤皇强疹^支票，也可能可以變現(xiàn)，但誰知道呢。也許明天，明天就在眼前，但明天很遙遠(yuǎn)。
似乎我們都需要承諾來滿足自己不自信的心。有時(shí)候，當(dāng)我們知道這只是一個(gè)謊言時(shí)，我們欺騙自己，強(qiáng)迫自己相信它。就像，如果他許下承諾，全世界都可以為你作證。但是最后呢？不是一紙空文，一廂情愿。
有成千上萬的燈。誰帶著承諾出發(fā)了？誰留下的承諾？故事是誰開始的'？誰讓故事到此結(jié)束？
我們每一次錯(cuò)過，忘記，學(xué)習(xí)，放手。誰能看出來？那是我們年少無知的時(shí)候，我們深深的承諾。
孝心話題演講稿2
俗話說“萬德以孝為先”，今天我們看了《最美孝心少年》，受益匪淺。
“孝”字由一個(gè)老人和一個(gè)兒子組成，說明“孝”就是晚輩孝敬長輩。
《最美孝心少年》第一個(gè)是尤振安，今年10歲。她是賣報(bào)紙的。因?yàn)榧依飾l件不好，她每天早上都會和姐姐一起去賣報(bào)紙，五毛錢。她姐姐經(jīng)常散步和玩游戲。她沒辦法，只好自己賣報(bào)紙。
《最美孝心少年》第十名是吳金琪，今年9歲。他父母早就離婚了，留下他和爺爺奶奶分開住。他爺爺還有胃病，家里只有他能照顧爺爺奶奶。他上小學(xué)的`時(shí)候，從家到學(xué)校有20多英里。他擔(dān)心他的祖父母。有人勸他找鄰居幫忙，他拒絕了，因?yàn)樗X得照顧爺爺奶奶更舒服。
《最美孝心少年》第六名是袁德奇，今年11歲。她母親去世，父親入獄，祖父病重。她的夢想是成為一名演員，因?yàn)樗淖娓赶矚g去劇院。
我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，孝順父母，幫助他們的父母。
孝心話題演講稿3
孝不僅是一種美德，也是一種文化。
孝文化是中國傳統(tǒng)文化寶庫的重要組成部分。古往今來，孝文化在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、維護(hù)家庭和諧、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定社會方面發(fā)揮了非常重要的作用。
“老了，老了，人老了；年輕，年輕，還有年輕人。”一位慈愛的母親手中的線，為她任性的兒子的身體做衣服。“但有多少愛有寸長的草，報(bào)三春暉�！�"冷酷不一定是英雄，小早川憐子怎么能不是丈夫呢？"。這些名言是教我們孝順老人，尊敬親人，從小孝順父母，愛護(hù)親人。我們幾乎是在這些名言的.背后長大的。小時(shí)候一定要想：長大了一定要對父母親人好，但是現(xiàn)在社會上有些人的行為很可怕。不久前，我在網(wǎng)上看到一個(gè)悲傷恐怖的消息：一位母親親手把兒子養(yǎng)大，兒子長大后，她覺得母親礙事，就把母親趕出了家門。不管刮風(fēng)下雨，老母親只能一個(gè)人住在街上乞討為生�？赐曛蠛苌鷼猓涸趺磿@樣？有這樣的兒子總比沒有好，簡直突破了做人的底線。這個(gè)人的行為是我們中華民族的恥辱，中華民族向來以孝著稱！
當(dāng)然，世界上不缺有孝心的人�？赐晗旅孢@個(gè)故事，你可能會欣慰很多。
孫彭梅，一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，在千千感動(dòng)了成千上萬的山東人，僅僅是因?yàn)樗男⑿�。她剛嫁給丈夫時(shí)，他經(jīng)常生病，無法照顧自己。婆婆年紀(jì)大了。從此，家里所有的負(fù)擔(dān)都落在她一個(gè)人身上。每次她完成農(nóng)活，她都很快回家。她知道年邁的婆婆會很擔(dān)心。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她無怨無悔地照顧年邁的婆婆和生病的丈夫，撐起一個(gè)風(fēng)雨無阻的家�，F(xiàn)在，她照顧婆婆很好，丈夫的病情也有所好轉(zhuǎn)。接受記者采訪時(shí)，她的臉上充滿了美麗的微笑。誰能不被這笑容和這孝順感動(dòng)？
孝順老人，愛老人，要代代相傳，美與愛，要代代相傳。在正常的生活中，我們也可以盡力為父母做一些事情：比如，幫他們多做家務(wù)，打他們的背，揉他們的肩膀，不要讓他們擔(dān)心……這是每個(gè)孩子應(yīng)該做的。
孝親敬老，用實(shí)際行動(dòng)去繼承，繼承美與愛，繼承這個(gè)偉大的傳統(tǒng)民族文化，喚起大家的孝心！
孝心話題演講稿4
我也不喜歡那種父母重病在床，平平淡淡離開的流浪者，不管你有多少理由。地球轉(zhuǎn)動(dòng)沒有任何人，沒有把個(gè)人力量夸大到不可思議的程度。一個(gè)老人在彌留之際，切斷他在世間最后的希望，帶著絕望在孤獨(dú)中旅行，是對生命的極大不尊重。
相信每一個(gè)真誠正直的孩子，都在心底對父母許下了“孝順”的大愿。我相信還有很長的路要走，一定會走下去，等他出名了，回國了，就能安心盡孝了。
遺憾的是，人們忘記了，忘記了時(shí)間的殘酷，忘記了生命的短暫，忘記了世界上有永遠(yuǎn)無法回報(bào)的善良，忘記了生命本身的脆弱。
我父母帶著對我們的深切關(guān)懷離開了。父母都走了，留給我們的感覺是不賠不還。
你永遠(yuǎn)不會孝順。
有些事情是我們年輕時(shí)無法理解的。當(dāng)我們理解了，就不再年輕了。世界上有些事情是可以補(bǔ)救的，有些事情是永遠(yuǎn)無法補(bǔ)救的。
“孝”是稍縱即逝的依戀，“孝”是不可再生的幸福�！靶ⅰ笔且粋�(gè)犯了錯(cuò)，恨了好久的過去。“孝”是生命與生命相遇的鏈條。一旦斷了，就永遠(yuǎn)連不上了。
盡早孝順父母。也許是豪宅，也許是磚頭。也許是大洋彼岸的.鴻雁，也許是近在咫尺的訊息。也許是純黑的醫(yī)生帽，也許是練習(xí)冊上的紅色分?jǐn)?shù)。也許是一桌佳肴，也許是一個(gè)野果和一朵小花。也許是一件五顏六色的華衣服，也許是一雙干凈的舊鞋。也許是幾萬塊錢，也許只是一枚有體溫的硬幣.
但從孝道的天平上看，兩者是對等的。
只是，這個(gè)世界的兒女，一定要把握！趁父母健在。
孝心話題演講稿5
我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對人世間最后的期冀斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對生命的大不敬。
我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
父母走了，帶著對我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心情。
你就永遠(yuǎn)無以言孝。
有一些事情，當(dāng)我們年輕的`時(shí)候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福�！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐�，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……
但“孝”的天平上，它們等值。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁父母健在的光陰。
孝心話題演講稿6
今天晚上，媽媽、我和電腦里的觀眾一起看完了《20xx最美孝心少年》的頒獎(jiǎng)典禮。不得不說，在我們的生活中，總有些人，會讓你激動(dòng)；總有些人，會讓你感同身受。
梁蓉，一個(gè)五歲的小妹妹，才上幼兒園。一個(gè)人就扛起了家庭的重?fù)?dān)。因?yàn)閶寢屢寻肷砥c又失去了生活的自理能力。不久后爸爸離家出走，梁蓉一邊上幼兒園，一邊還要照顧媽媽。
我們這個(gè)年齡，有父母寵著，有爺爺奶奶愛著，在感受家庭的溫暖。每天，奶奶燒好了飯，只要回家吃。我們要買什么，父母基本順著、依著我們。我們都認(rèn)為父母為我們做的這些都是應(yīng)該的，受之無愧�？晌覀冞�要跟父母頂嘴，父母叫我們做些力所能及的家務(wù)，“不行”，“不高興”，這是我們有力的.回答。有時(shí)我們要是有個(gè)頭疼腦熱的不管在何時(shí)父母都會不顧一切的開車送我們?nèi)メt(yī)院，直照顧到我們完全好了，看見我們活蹦亂跳才放心。
其實(shí)，我們要經(jīng)常對父母說：“這個(gè)我去做”。父母心里肯定會像吃了蜂蜜一樣甜。在父母疲憊的時(shí)候給他們捶捶背。我們還可以幫父母做……長大了，我們要多用些時(shí)間陪陪父母，不能把他們往養(yǎng)老院里一扔，就不管他們了。我們不能做“黑良心”，要懂得感恩。
孝心話題演講稿7
古人云：滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。所以，只有心中有孝心，才能感悟到孝心的世界，心存感恩之心、心中有孝心——不一定非是那種驚天動(dòng)地的，它是一種發(fā)自內(nèi)心的感激之心——題記
有一天，我們的語文老師叫我們寫一篇跟孝心有關(guān)的作文，我便是想到了自己的父母艱辛的工作，打掃衛(wèi)生，煮飯等，我卻只能眼睜睜地看著卻幫不上什么忙，而且有時(shí)候還會添亂什么的。自從我誕生在這個(gè)世界上，父母大多數(shù)時(shí)間都在無微不至地關(guān)心和愛護(hù)中，同時(shí)我的內(nèi)心里也慢慢地學(xué)會了關(guān)心，孝心的孩子，但是我自己認(rèn)為我不足的地方是雖然我是有心，但是卻會因?yàn)楦鞣N原因沒有做到或是不但沒做到還反而添亂幫倒忙。
我記得有一次父母去外面辦事情很晚都沒回來，我就自作主張的做飯，那是我第一次的為父母獻(xiàn)上一份孝心，雖然效果不是很好，熱的菜都咸的咸淡的淡，煮的飯還是夾生的，吃起來挺讓人別扭的，但是父母卻仍然做出一副很滿意的樣子，我深深地知道父母是故意的，不過我還是很開心，感覺蠻有成就感的，而且父母還夸我懂事了許多。聽的我內(nèi)心暖洋洋的仿佛有一股暖流流過。
“孝”讓我真切的體會到親情的溫暖與孝心的`成就，我突然覺得奉獻(xiàn)是偉大的，同時(shí)是我也理解了“孝”的含義——其實(shí)是人發(fā)自內(nèi)心的感覺——關(guān)愛!
讓“孝”串聯(lián)著大家的內(nèi)心生活，讓我們的生活中充滿著光明的“孝”——孝心!
孝心話題演講稿8
古人云，滴水之恩必有泉。所以，心中有孝，才能感受到孝的世界。心存感激，心中有孝，不一定是那種驚天動(dòng)地的，是發(fā)自內(nèi)心的感激——銘。
有一天，我們語文老師讓我們寫一篇有關(guān)孝道的作文。我只是想到了父母的辛苦，打掃衛(wèi)生做飯，我只能眼睜睜的看著卻無能為力，有時(shí)候反而會把事情搞得更糟。自從我出生在這個(gè)世界上，我的父母大部分時(shí)間都在以各種可能的方式關(guān)心和愛護(hù)我。同時(shí)，我也慢慢學(xué)會了在心里關(guān)心孩子，孝順孩子。但是，我覺得我的不足是，雖然我有一顆心，但是我會因?yàn)楦鞣N原因做不到，或者不僅做不到，還會增添困惑，幫助你。
記得有一次我爸媽在外面做事沒回來晚，我就主動(dòng)做飯。那是我第一次給父母獻(xiàn)上一份孝心。雖然效果不是很好，熱菜咸淡，煮好的飯還煮著，讓人覺得別扭，但我爸媽還是做出一副很滿意的樣子。我深深知道父母是故意的，但我還是很開心，覺得挺充實(shí)的。聽我心里暖暖的`，仿佛有暖流流過。
“孝順”讓我真正體會到家庭的溫暖和孝順的成就。突然覺得奉獻(xiàn)很偉大，也明白了“孝”的含義。其實(shí)就是發(fā)自內(nèi)心的人的感覺。
讓“孝”與每個(gè)人的內(nèi)心生活相連，讓我們的生活充滿璀璨的“孝”！
孝心話題演講稿9
中國有句古話：“一切美德，以孝為先�！币馕吨鹬馗改甘且磺忻赖碌牡谝晃弧Ｈ绻粋�(gè)人不懂得孝敬父母，很難想象他會熱愛祖國，熱愛人民。
我也把我孝順父母的故事講給父母聽。
我父親是一個(gè)喜歡種菜的人。有一次，我父親種了一些櫻桃蘿卜。一直期待有一天能吃到一個(gè)。那天終于來了，也就是開學(xué)的前一天晚上。最后，我可以吃我夢想中的櫻桃蘿卜了。那天晚上，我小心翼翼地把蘿卜拔出來，一絲不茍地洗了一遍�？粗t櫻桃蘿卜和綠葉，我的口水忍不住流了下來。這是一種純天然無污染的有機(jī)蔬菜！
這時(shí)，一個(gè)難題出現(xiàn)了。這個(gè)一口就能吞下去的蘿卜，我自己吃就可以了，但是不能這么自私�？隙ㄊ歉改缚嘈姆N植的。時(shí)間似乎停留在這一刻。一開始是我自私的欲望占了上風(fēng)，想一口吃掉。后來，我扼殺了這個(gè)欲望，我有好東西要和父母分享�！翱瓤取蔽掖蚱屏诉@漫長的沉默。我把蘿卜捧在媽媽面前說：“媽媽，先嘗嘗。”我媽用開心的眼神看著我說：“好孩子，你自己吃吧。你可以想到我媽媽。我媽已經(jīng)很滿足了。等它再長出來我們再吃�！蔽矣秩フ野职�，爸爸滿意地說：“蘿卜又會長出來了。你有這顆心很好。自己吃�！蔽覟樽约寒�(dāng)初的想法感到羞愧。我父母的愛是如此無私。我趕緊跑到廚房，拿起刀，把蘿卜分成三份，接過來。一個(gè)給媽媽，一個(gè)給爸爸，一個(gè)給我。蘿卜是甜的.，我們家的
“但多少愛有一寸長的草，得到三縷春光”，沒錯(cuò)，就是這樣。我們應(yīng)該學(xué)會孝敬父母。如果你的父母支持你，你應(yīng)該知道你的善良。
孝心話題演講稿10
“重陽之年，重陽又今，老人的花特別香�！苯裉�，又是重陽節(jié)。今年重陽節(jié)，學(xué)校開展了“孝點(diǎn)”活動(dòng)，我也參加了。
一陣涼風(fēng)吹走了炎熱的夏天，迎來了清爽的秋季�！扒锢匣砹�，又是一個(gè)豐收的季節(jié)！我真想回家嘗嘗又大又甜的西瓜！”爺爺笑著說。我靈機(jī)一動(dòng)，心想，00:這不就是給爺爺送禮的機(jī)會嗎？而且可以加分。于是，我二話沒說，跑到媽媽的臥室，對媽媽說：“媽媽，我想吃西瓜。”“昨天不是剛吃飯嗎？”“我還是想吃�！薄昂冒�，我給你買。”
過了一會兒，我媽把西瓜買回來了。
當(dāng)我真的拿刀準(zhǔn)備把西瓜劈成兩半的時(shí)候，我媽大喊一聲：“別切了。你還年輕，還不會剪�，F(xiàn)在讓我來切！”“不，我會切，誰也阻擋不了我切西瓜的“欲望”母親說：“可以，但必須遵守三個(gè)條件�！薄笆裁礂l件？”“第一，只能用小刀切；第二，不能到處潑西瓜汁；第三，如果割破了手，不要哭�！薄昂�。”我弱弱的答應(yīng)了。
我把砧板放在桌子上，然后拿起一把鋒利的小刀，像切西瓜一樣把它剁碎，但是當(dāng)?shù)蹲拥搅宋鞴系倪吘�，它停下來想，如果我切到手了，為什么沒有用？我緊緊地握著刀，輕輕地摸著西瓜，但西瓜不聽我的命令，總是左右搖擺，就像一只不聽話的小狗。這時(shí)候我媽過來看到了我一刀左砍一刀右砍的場景，但是我還沒有砍下來。她笑得合不攏嘴，然后沖過去告訴我怎么切西瓜。于是，在媽媽的幫助下，我把西瓜切得平整整齊，紅色的果肉晶瑩剔透，與秋天黑而不滑的'西瓜籽形成了鮮明的對比。我小心翼翼的把切好的西瓜裝在盤子里給爺爺吃，爺爺吃的贊不絕口，說我這么小就懂得孝敬長輩。
爺爺是我生命中很親近的人。他關(guān)心我的健康，我的喜怒哀樂，期待我的成長和進(jìn)步。我必須尊敬我的祖父和每一位長者。
孝心話題演講稿11
今天晚上，我和媽媽在電腦上和觀眾一起看了《20xx最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮。不得不說，我們的生活中總有那么一些人會讓你激動(dòng)。總有人會讓你有同感。
五歲的妹妹梁蓉剛剛上幼兒園。一個(gè)人承擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)。因?yàn)閶寢屍c，失去了自理能力。父親離家出走后不久，梁榮一邊照顧母親一邊上幼兒園。
在我們這個(gè)年紀(jì)，我們被父母所愛，被爺爺奶奶所愛，感受著家庭的溫暖。每天奶奶做好飯就回家吃。我們想買什么，父母基本都跟著我們。我們都認(rèn)為父母為我們做的`事是正當(dāng)?shù)模菓?yīng)得的。但我們還是要和父母頂嘴，父母讓我們做一些力所能及的家務(wù)，“不”和“不開心”，這是我們有力的回答。有時(shí)候頭疼腦熱，父母會不顧時(shí)間開車送我們?nèi)メt(yī)院，照顧我們到完全痊愈。只有我們活蹦亂跳，才能心安理得。
其實(shí)，我們應(yīng)該經(jīng)常對父母說：“我會這樣做的。”。父母的心會甜如蜜。父母累了就打他們的背。我們也可以幫助我們的父母。長大后，我們應(yīng)該花更多的時(shí)間和父母在一起。我們不能把他們?nèi)舆M(jìn)養(yǎng)老院，讓他們一個(gè)人呆著。我們不能做“黑良心”，我們應(yīng)該感恩。
孝心話題演講稿12
孝心，是人人都具備的一樣?xùn)|西，孝，便是人之本。
孝心無處不在，這只需要你有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，去以心發(fā)現(xiàn)心。也許它就藏在一件小事里，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去讓它溫暖別人。
孝心自古便洋溢于人間，流傳與今。
古代時(shí)，有一位叫董永的孩子，從小就失去了母親，由父親拉扯大，生活十分拮據(jù)，但董永也沒讓父親操過多少心，對長輩十分尊敬。在父親死后，董永沒有錢安葬父親，董永便以身價(jià)去地主家借錢，安葬了父親。事后，傳說董永“賣身葬父”的故事感動(dòng)了七仙女，七仙女便下凡幫助了董永還了錢。
這篇感人的故事流傳了下來，成為了人們口中的“賣身葬父”。因這個(gè)故事，孝感便修建了董永公園來紀(jì)念董永的'孝心。
孝感有著數(shù)不清的關(guān)于孝心的故事，因此，這兒便命名于孝感。孝心之力，可泣天地。
孝心，是一個(gè)人的基本，孝心有很多種：孝敬老師，孝敬父母，孝敬長輩……
孝感天，育天下;古三孝，傳江畫;孝文化，我傳承!
孝心話題演講稿13
孝順是每個(gè)人都有的一件事。孝是人之本。
孝無處不在，只需要你有一雙雪亮的眼睛，用心去發(fā)現(xiàn)自己的心。也許它藏在一個(gè)小東西里，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，讓它溫暖別人。
孝道自古就滲透于世，流傳至今。
在古代，有一個(gè)叫董永的孩子，他很小就失去了母親，由父親撫養(yǎng)長大。他的生活很貧窮，但董永沒有讓他的父親關(guān)心他，也不尊重他的長輩。父親死后，董永沒錢埋葬父親，于是董永去房東家借錢埋葬了父親。后來，據(jù)說董永“出賣自己埋葬父親”的故事感動(dòng)了七仙女，七仙女下凡幫助董永還錢。
這個(gè)感人的故事流傳下來，變成了人們所說的“賣身葬父”。因?yàn)檫@個(gè)故事，孝感建了董永公園來紀(jì)念董永的'孝道。
孝感有無數(shù)關(guān)于孝道的故事，所以以孝感命名。孝的力量讓世界哭泣。
孝順是一個(gè)人的基本。孝道有很多種：對老師孝道，對父母孝道，對長輩孝道…
孝感田，教化天下；古三孝，傳世江畫；孝文化，我繼承！
孝心話題演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我飽含深情，觀看了《最美孝心少年》，節(jié)目催人淚下，發(fā)人深省!
最令我感動(dòng)的是吳林香小朋友的事跡了。在小林香媽媽肺癌晚期，面對癱瘓?jiān)诖驳臓敔敗㈦p目失明的奶奶和年幼無知的弟弟，她用弱小的身軀支撐了整個(gè)家。忙農(nóng)活、干家務(wù)、做飯、煎藥、照顧弟弟……里里外外，無微不至，只有在夜深人靜時(shí)，疲憊不堪的她才能攤開書本……小林香苦不苦?苦!累不累?累!但小林香堅(jiān)定地說：“媽媽將我養(yǎng)大，我要回報(bào)!”苦難并沒有壓彎小林香的脊梁，她始終堅(jiān)定、樂觀、微笑!
啊!真佩服你啊，林香!我們同樣大小，12歲的年齡，誰不是父母的心頭肉?現(xiàn)在的'我們，父母含在嘴里怕化了，捧在手里怕丟了，與家務(wù)勞動(dòng)更是絕緣，還偶爾發(fā)發(fā)小姐脾氣，和你相比，我是身在福中不知福的“金公主”，我是沐浴著陽光雨露的溫室花朵，而你，卻是為家庭遮風(fēng)擋雨的參天大樹……
深秋的早晨六點(diǎn)鐘，天蒙蒙亮，爸爸媽媽小心翼翼的起床，今天的我，卻早早醒了，我知道，他們起床，是為了一家的生計(jì)奔波，他們小心翼翼，是怕驚醒沉睡的我，但是今天的我，卻怎么也睡不著了，仿佛一夜之間，我成長了許多，也成熟了許多，林香的身影始終在我眼前浮動(dòng)。從小到大，父母為我付出太多，我卻沒為父母做過什么。以后，父母累時(shí)，我會奉上一杯熱茶;家里凌亂時(shí)，我會拿起掃帚;上學(xué)時(shí)，認(rèn)真聽老師的話，好好完成作業(yè)，一句“爸爸媽媽我愛你們”，都是對他們的報(bào)答，也是對孝道的詮釋!
我想做一把大傘，為父母遮風(fēng)擋雨;我更要把這份愛，化為陽光雨露，灑向大地，灑向人間!
孝心話題演講稿15
熊是愛，在嚴(yán)冬融化積雪；熊是生命，讓幼苗長出新芽。承擔(dān)責(zé)任不僅是一種責(zé)任，更是一種勇氣。它會幫助你走向成功的另一面。成長需要承諾。
我曾經(jīng)看過一篇報(bào)道：在武漢的一條街上，發(fā)生了多起盜竊案。起初，嫌疑人被鎖在三個(gè)年輕人中間，最大的29歲，最小的只有19歲。警察通過各種手段說服嫌疑人說實(shí)話，但都失敗了，最后通過錄像帶找到了證據(jù)。
這三個(gè)犯人害怕為自己的行為負(fù)責(zé)，不知道如何承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。
看完這篇報(bào)道，我心里有個(gè)疑問：他們?yōu)槭裁床怀袚?dān)自己的錯(cuò)誤？
也許，他們還年輕，這是第一次犯罪。
因?yàn)樾枰職馊コ惺�，但成長也需要承受。
小學(xué)六年級，最后一節(jié)自習(xí)課，全班同學(xué)都在安靜的.做作業(yè)，班主任心滿意足的看著安詳?shù)慕淌摇?/p>
突然，一團(tuán)白色的手指像針一樣扎在學(xué)生的眼睛里。
是誰呀？好了，這是誰？原本一塵不染的教室突然變得非常臟。
老師的眼睛，正要緊緊閉上，突然猛地睜開，嚴(yán)厲的目光掃視著我們。
“誰扔的紙團(tuán)，請撿起來。”
本來就很安靜的教室更加寂靜。但是還是沒人挑紙團(tuán)。
“誰扔的紙團(tuán)，請撿起來。”老師又說了一遍，聲音提高了一點(diǎn)。
最后一個(gè)同學(xué)拿起紙，舉手就扔。報(bào)紙?jiān)诳罩行D(zhuǎn)得很漂亮，然后被扔進(jìn)了垃圾桶。
定睛一看，我的天！原來是班里有名的老實(shí)人，吳！沒想到她會扔！
學(xué)生們也用復(fù)雜的眼神看著她。眼睛里充滿了驚訝、憤怒和遺憾。
“吳，你怎么隨便扔垃圾？”老師看著她的眼睛說。
“老師，不，不是我。”吳一直低著頭，突然抬頭一看，眼睛紅紅的。
“什么！明明是你！”林憤怒地喊道。
“對不起，老師，我把紙團(tuán)扔了……”我終于勇敢地站了起來，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
看到吳傷心的表情，突然想到一句話：我一定要自己承擔(dān)錯(cuò)誤。
也許老師會對我失望，父母會責(zé)備我，但我明白，只有承擔(dān)起自己的行為，我才能在生活的海洋中勇敢地航行！
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