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演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成�，F(xiàn)如今，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)一年級(jí)演講稿，歡迎大家分享。
小學(xué)一年級(jí)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一年級(jí)一班的xx，今天我演講的題目是《我愛讀書》。
我愛讀書，從小就愛。
記的很小的時(shí)候，我常常問爸爸媽媽一個(gè)又一個(gè)問題，現(xiàn)在想來，有的還有些稀奇古怪。爸爸媽媽也經(jīng)常被我問的哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！能認(rèn)字讀書了，書，會(huì)給你滿意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f。于是，媽媽就在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，開始給我講書上有趣的.故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——
上學(xué)后，在老師的培養(yǎng)下，我學(xué)會(huì)了拼音，學(xué)會(huì)了自己看書。只要一有時(shí)間，我就和媽媽到書店或圖書批發(fā)市場(chǎng)，買回自己喜歡的書，有淘氣貓伴我成長(zhǎng)系列《十萬個(gè)為什么》、有《故事寶船》、有《講不完的美德故事》和《稀奇古怪》系列叢書，我的書柜已塞的滿滿當(dāng)當(dāng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：太陽(yáng)是眾星之母；地球是我們的家園；猿人是人類的祖先……哦，世界原來這么奇妙！
我愛讀書。書，是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。
我愛讀書。是她，讓我懂得了做人的道理；是她，讓我懂得了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂無比……
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有了美好的明天！
謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)演講稿2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄�。感謝各位家長(zhǎng)的到來。我們都知道，孩子的教育離不開社會(huì)，離不開老師，也離不開家長(zhǎng)。孩子們作為小學(xué)生已經(jīng)有半期了，為了讓各位家長(zhǎng)更充分地了解我們的學(xué)校，了解孩子們?cè)趯W(xué)校的情況，也為了讓家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合支持老師的工作，所以我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)。
一、班級(jí)情況介紹：
我給大家介紹一下本班的情況，本班共有66名學(xué)生，34名男生、32名女生。語(yǔ)文老師是我，數(shù)學(xué)老師是張老師。通過半期對(duì)孩子們的觀察發(fā)現(xiàn)，我們班的孩子特別活躍，也很有禮貌，學(xué)習(xí)積極性也很高。但有些孩子還沒養(yǎng)成讀書生活的好習(xí)慣。
二、習(xí)慣的培養(yǎng)：
一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀，卻對(duì)習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”�？梢哉f，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會(huì)影響孩子的一生。其實(shí)比知識(shí)更重要的是習(xí)慣的培養(yǎng)：
1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念
家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。這包括：要按時(shí)到校，不能遲到，學(xué)校要求學(xué)生早上8：00到校，下午2:00到校。同時(shí)要保證孩子充足的睡眠，要求孩子每天最晚9：30睡覺，早上6：30起床。
2、培養(yǎng)孩子的生活自理能力
生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在家只要他們能做的事盡量讓他們自己做，如掃地、擦桌子、自己洗頭、洗澡、女孩子早上要學(xué)會(huì)自己梳頭等。要叫孩子學(xué)會(huì)自己收拾書包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用具，檢查一下書、本子、作業(yè)、文具是否帶齊。凡事都有一個(gè)過程，沒有誰(shuí)生來就會(huì)做事，做家長(zhǎng)的一定不要什么事都包辦，否則很容易使他們養(yǎng)成依賴心理。
3、孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法：
�、�、家庭作業(yè)的監(jiān)督：
對(duì)于孩子的作業(yè)，家長(zhǎng)一定要起到監(jiān)督檢查作用：
第一：每次做作業(yè)時(shí)一定要讓孩子養(yǎng)成檢查、改正前一課的錯(cuò)題的習(xí)慣。
第二、孩子在做題過程中，要讓孩子先認(rèn)真思考，然后再下筆去做，一定不能取代小孩，幾下就把答案跟他說出來，叫他寫好就是，這樣對(duì)孩子毫無幫助，相反還會(huì)培養(yǎng)孩子的惰性思想。
第三：養(yǎng)成在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成作業(yè)的習(xí)慣，不能將時(shí)間拖得太長(zhǎng)。
第四：作業(yè)完成后，家長(zhǎng)要提醒孩子檢查作業(yè)，并且用手指著逐題檢查，看看是否有做錯(cuò)的、做漏的題。
第五：希望家長(zhǎng)檢查作業(yè)時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，看看孩子的作業(yè)是否做完，是否做對(duì)，而且在檢查完作業(yè)后一定還要簽上自己的名字。
②、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。
要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)再玩，要給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求孩子做作業(yè)時(shí)不看電視、不玩玩具、不吃東西、不講話。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小，長(zhǎng)大些就會(huì)懂了，殊不知，習(xí)慣就是從小開始培養(yǎng)，所以希望家長(zhǎng)再忙都要抽時(shí)間來督促自己的孩子。這樣，一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那您就輕松多了。
③、培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。
我們要鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
有心的家長(zhǎng)也可以每天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情，睡覺前給孩子讀一個(gè)經(jīng)典的故事，孩子的語(yǔ)言能力會(huì)在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。
三、半學(xué)期考試成績(jī)公布：
全班66人，90分以上的有53人，80分以上的有9人，80分以下的有4人。對(duì)于考得差的.孩子，希望家長(zhǎng)多加教育、指導(dǎo)。在這半期來，我們班有不少同學(xué)在各方面的表現(xiàn)都很優(yōu)秀，值得去表?yè)P(yáng)。其優(yōu)秀學(xué)生表?yè)P(yáng)名單如下：（多媒體展示）
當(dāng)然孩子在學(xué)校的表現(xiàn)也有不足之處：
1、上課聽講習(xí)慣不好。注意力容易分散，有些孩子，上課時(shí)管不好自己，摸文具，摸書本，講話，坐不住，東張西望。
2、動(dòng)作慢。有時(shí)我們叫他們拿一本書、拿一本本子，都要花較長(zhǎng)時(shí)間。3、自控能力差。
學(xué)生的這些習(xí)慣都需要我們老師花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來慢慢糾正，家長(zhǎng)也不要太著急，這些也都屬于正常的情況，畢竟孩子年齡還小，相信在我們的齊心協(xié)力之下，孩子會(huì)一天天成長(zhǎng)進(jìn)步的。
四、在語(yǔ)文方面：
因?yàn)橐荒昙?jí)語(yǔ)文重點(diǎn)是拼音、識(shí)字、寫字教學(xué)，對(duì)于拼音教學(xué)既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，而我們的拼音的學(xué)習(xí)，時(shí)間緊，任務(wù)多，所以有些小朋友掌握起來比較困難，拼讀或多或少都還存在一些問題，但希望家長(zhǎng)不要著急，一定得有耐心，不會(huì)讀，多練習(xí)，我想，隨著后面的識(shí)字教學(xué)的推進(jìn)，有些同學(xué)慢慢就會(huì)拼讀了。對(duì)于識(shí)字教學(xué)，因?yàn)闀r(shí)間緊，要趕進(jìn)度，所以老師沒有時(shí)間做到課課都監(jiān)督學(xué)生認(rèn)讀生字、聽寫、背誦，所以希望家長(zhǎng)每課都能認(rèn)真監(jiān)督孩子認(rèn)讀生字、聽寫、要求背誦的課文一定要背誦并簽字。（展示臺(tái)展示）
五、下面我還要做幾點(diǎn)說明：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校的作息時(shí)間表：每天早晨8:00來校，中午2:00來校。星期一、五下午的放學(xué)時(shí)間是4:10分，星期二、三、四下午的放學(xué)時(shí)間是5:00。
（二）中午，下午排隊(duì)放學(xué)的注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要到指定地點(diǎn)去接小孩，不能中途將孩子接走，以免次序混亂。
2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要準(zhǔn)時(shí)來接自己的孩子，因?yàn)椋?/p>
�、偃绻粶�(zhǔn)時(shí)，就是我們?cè)僭趺磸?qiáng)調(diào)，有些小孩一放學(xué)還是心慌，他就不管那么多，小區(qū)里面隨便一個(gè)人只要叫他跟著走，他就走了，家長(zhǎng)來后又沒見著人，肯定就會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
�、诿刻熘形绲臅r(shí)間又短，希望家長(zhǎng)多理解，不要讓老師久等，特別是星期一下午，老師又要開周前會(huì)，開會(huì)時(shí)又不方便聯(lián)系，所以希各位家長(zhǎng)一定要準(zhǔn)時(shí)來接孩子。
�、�、在孩子上學(xué)時(shí)最好跟孩子交代清楚今天中午、下午由誰(shuí)來接，其他任何人接都不走。如果家長(zhǎng)沒來，叫他不要走，不然容易出錯(cuò)。如果下午在指定地方?jīng)]接著小孩，就到教室里邊來接。
④、家長(zhǎng)最好親自來接，而且盡量讓相對(duì)固定的人來接送，一定注意不要讓小孩獨(dú)自回家，因?yàn)楹⒆幽挲g太小，希望家長(zhǎng)一定要有安全意識(shí)，如果家長(zhǎng)確有事，一定要將孩子托付跟親人接送。不然，一旦有安全事故發(fā)生，后果由家長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。
3、不要過分的保護(hù)孩子：
比如說，孩子遲到了站一會(huì)兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。如果我們一味慣著孩子，寵著孩子，作業(yè)不認(rèn)真，算了，孩子還�。蛔鳂I(yè)忘記做了，沒關(guān)系，孩子還小；這樣，孩子下次作業(yè)還能認(rèn)真嗎，孩子下次的作業(yè)還能完成嗎？在開學(xué)初，很多家長(zhǎng)就跟老師說過，對(duì)我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn)，我相信，老師和家長(zhǎng)是一樣的，都是為了孩子的將來好！我們也非常需要得到家長(zhǎng)們的理解與支持。
4、關(guān)于孩子的座位：排座位時(shí)，老師會(huì)根據(jù)孩子的性格，身高，學(xué)習(xí)狀況等情況安排，而且都實(shí)行左右前后都滾動(dòng)式調(diào)換。
5、請(qǐng)假要求：不隨意缺課，生病不來上課希望家長(zhǎng)一定要跟班主任老師請(qǐng)假。
6、不要給孩子零花錢或者帶零食到學(xué)校來。
7、重視安全。家長(zhǎng)一定要教孩子記住自己家的電話號(hào)碼、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要與陌生人說話，不接受陌生人的東西。還應(yīng)教給孩子一些安全常識(shí)。如：凡是尖利物品都不能入口、不玩危險(xiǎn)玩具，危險(xiǎn)游戲。
8、因?yàn)閷W(xué)校沒準(zhǔn)備水，希望家長(zhǎng)能給孩子們準(zhǔn)備好水杯（冬天盡量跟孩子買保溫杯），讓他們每天都有放心安全的飲用水喝。
9、另外，有些家長(zhǎng)反映校訊通作業(yè)信息有誤，希你們直接與校訊通聯(lián)系，其電話號(hào)碼是：xxx
老師的工作很辛苦，真心希望您能對(duì)老師多一些理解，多一些支持，多一些體諒，多一些配合，因?yàn)�，我們的目的都是一樣的，那就是齊心協(xié)力共同成就我們的孩子。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里健康、快樂地成長(zhǎng)。最后祝各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福，工作順利！
小學(xué)一年級(jí)演講稿3
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
在森林，一個(gè)小男孩喝完汽水，就把空瓶子隨手扔到草叢里了。
瓶子正好被一只小猴看見。小猴說：“哎，這次肯定又是那幫人類干的好事！”為了不讓這個(gè)瓶子影響森林的美觀，小猴刨了個(gè)坑，把瓶子埋進(jìn)里面。
一只地鼠在地里鉆洞，遇上了這個(gè)瓶子，地鼠不高興地說：“空瓶子？真討厭！”地鼠抱著瓶子爬上陸地，一扔，瓶子滾到到小兔家門前。
小白兔正在和小松鼠比賽跳繩，小松鼠跳得飛快，空瓶子卷進(jìn)了跳繩中，如一支離弦的箭，“飛”到了海里。
瓶子浮了起來，漂呀漂，飄到了沙灘上。有兩只海龜在離瓶子不遠(yuǎn)的地方閑聊：“弟弟，瞧那邊，漂來一個(gè)好東西�！绷硪恢缓｝斦f：“那才不是好東西，和我一樣，是個(gè)廢物�！焙｝�?shù)艿艿哪_殘疾了，不能游泳。
哥哥連忙把瓶子撿起來，對(duì)弟弟說：“不，這是個(gè)好東西�！备绺绨哑孔觼G進(jìn)海里，讓弟弟趴上瓶子，用海草把弟弟的.殼和空瓶子綁起來，瓶子帶著海龜?shù)艿芨×似饋恚绺缯f：“弟弟，準(zhǔn)備好了嗎？我們的旅程要開始了！”弟弟臉上洋溢著笑容，空瓶子漂遠(yuǎn)了，兩只海龜漂遠(yuǎn)了……
這個(gè)故事告訴我們：只要肯于動(dòng)腦，壞事往往也能變成好事。
小學(xué)一年級(jí)演講稿4
各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！我是一〈6〉班的xx，今天我演講的題目是《書是打開知識(shí)大門的鑰匙》。
莎士比亞曾說：“生活里沒有書，就好比大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀�！笔馨职謰寢層绊懀覐男【宛B(yǎng)成了看書報(bào)的習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事，就是趕緊拿起當(dāng)天的`報(bào)紙。
有一次，我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的書，就拿著書跑到爸爸面前說：“爸爸，我不想成為一個(gè)天才。”爸爸奇怪地問我為什么？我打開書，指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對(duì)我說：“如果你認(rèn)真讀書，從書中汲取有用的知識(shí)，爸爸相信你將來會(huì)成為一個(gè)很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個(gè)所謂的‘天才’啦！”
我愛讀書，每當(dāng)我拿著一本新書的時(shí)候，就覺得有一種栩栩如生，會(huì)說話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書中，我和尼摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬里；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn)，度過氣球上的五星期；跟�？思澥繗v盡艱辛，八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
同學(xué)們！你們知道每天太陽(yáng)為什么都東起西落嗎？天空為什么是藍(lán)色的嗎？夏天蟬兒為什么會(huì)鳴叫嗎？快打開書本吧，答案就在里面！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)演講稿5
同學(xué)們，老師們：
早上好！我講話的題目是《遵守課間禮儀，做禮貌學(xué)生》。
同學(xué)們，講禮貌、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng)，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。這天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識(shí)，禮貌意識(shí)淡薄，他們?cè)诓輩怖锿嬗螒颍`踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的禮貌新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園禮貌的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從此刻做起！讓禮貌禮儀不再是純粹的.理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行！讓禮貌禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓禮貌禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
禮貌的學(xué)生，必須是有愛心和職責(zé)感的人，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，懂得感恩……禮貌締造和諧。東方紅小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟�、我的禮貌而更加完美。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求禮貌。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造禮貌有序的校園而努力。
小學(xué)一年級(jí)演講稿6
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《感恩節(jié)》。
在美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”。在感恩節(jié)那天，人們歡聚一堂，舉行各種慶�；顒�(dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過去一年里幫助過自己的人。
其實(shí)自古以來，我們中華民族就一直提倡要樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。但如今同學(xué)們大多都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致很多同學(xué)覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不懂得感謝、感激，只知道索�。簧踔翆�(duì)太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。這些想法和行為都是極為不應(yīng)該的。
同學(xué)們，我們靜下心來仔細(xì)想想，生活中值得我們感激的地方真是太多了！感謝祖國(guó)，給了我們和平安寧的成長(zhǎng)空間，；感謝父母，付出了全部的心血養(yǎng)育我們；感謝老師，嘔心瀝血諄諄教育我們；感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)心和幫助；感謝社會(huì)上的好心人對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南Ｍ盐覀兡サZ得更加堅(jiān)強(qiáng)。擁有一顆感恩之心，你就會(huì)擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福！
懂得感恩，我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導(dǎo)，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情；為了感謝老師，我們要遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，積極追求進(jìn)步，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師；為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，互相愛護(hù)……我們還要從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感激中，升華出對(duì)社會(huì)的責(zé)任和對(duì)祖國(guó)的`熱愛。我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對(duì)別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的爸爸今年30多歲了，瘦瘦的，高高的，皮膚黑，頭發(fā)非常濃密，他有一雙大大的眼睛，直挺的'鼻子，彎彎的嘴，胡子偶爾不刮，會(huì)長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的胡渣出來？
我老爸有2個(gè)特點(diǎn)，1是愛抽煙，他每天至少要抽3根煙，我有時(shí)候搶了他的，他硬是又搶回去，煙癮真大呀！就連上廁所都要抽煙，一直不聽勸告。
老爸的第二個(gè)特點(diǎn)是愛打電腦，一有空就去玩電腦，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦屏幕，噠噠噠的敲著鍵盤，有時(shí)玩的高興，還把腳搭到桌子上去了，一副悠然自得的樣子。電腦像有魔力一樣，吸住了我的爸爸，有時(shí)候我叫他去吃飯或者跟他講話，他都沒反應(yīng)，我真想讓他多陪陪我和妹妹，少玩電腦。
親愛的爸爸，你聽到我的心聲了嗎？
小學(xué)一年級(jí)演講稿8
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
詩(shī)歌“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”是用來形容山的，但是用來形容小刺猬奇奇卻一點(diǎn)兒也不為過。腦袋肩膀間是大嶺而腰腿之間是小嶺，那收不回去的肚子是山峰！遠(yuǎn)看還不算胖，近看卻是滿身肉。
清晨，奇奇朝著太陽(yáng)打了個(gè)大大的哈欠，今天是它最重要的.日子，它要去大森林里交朋友。
奇奇走著走著，遇到了小燕子靈靈。奇奇靦腆地說：“我們能交個(gè)朋友嗎？”靈靈嫌棄地說：“瞧你這個(gè)樣子，你有資格嗎？”說完就飛走了。但是奇奇并沒有放棄。
奇奇繼續(xù)向前走，遇到了大公雞紅紅。奇奇說：“你能做我的朋友嗎？”“不可能！”紅紅傲慢的說，“別說我認(rèn)識(shí)你，真丟人！”說完昂首挺胸地走了。雖然奇奇很沮喪，但是它還是繼續(xù)向前走。
奇奇走呀呀，正在這時(shí)遇到了小猴子飛飛。它垂頭喪氣地說：“我們能交個(gè)朋友嗎？”“當(dāng)然可以了！”真的可以嗎？”奇奇喜出望外地說。飛飛說：“你這么善良為什么不可以呢？”它們一直玩到天黑才回家。
一年一度的好朋友節(jié)到了。今年的主持人是獅子大王�！芭笥咽菬o話不說的，朋友是懂得分享的，朋友是毫無隱瞞的！”獅子大王說，“我宣布今年好朋友獎(jiǎng)的得主是——奇奇和飛飛。它們可以獲得一枚好朋友獎(jiǎng)牌和一根許愿棒�！�
好朋友節(jié)的聚會(huì)開完以后，靈靈和紅紅去找奇奇，想和它道歉。找到奇奇了，它們紅著臉，低著頭說：“奇奇，對(duì)不起我們不應(yīng)該嘲笑你�！逼嫫嬲Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“外在美并不重要，重要的是內(nèi)在美，如果沒有內(nèi)在美，還要外在美，有用嗎？你們?cè)敢庾鑫业暮门笥褑�？”它倆聽了這話，頭低的更低了，小聲地說：“愿意！”說完，它們開心地去玩了。
從此，奇奇有了許多朋友。
小學(xué)一年級(jí)演講稿9
尊敬的汪老師，劉老師、各位家長(zhǎng)：
大家晚上好！
坦率地說，王先生給了我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里說幾句話。我有點(diǎn)緊張，不知道說什么好！我不太了解，但我也覺得在過去的一年里，我參加了四次家長(zhǎng)會(huì)，聽了十幾次家長(zhǎng)的發(fā)言。我很受啟發(fā)，受益匪淺。我也覺得這種交流是我們互相學(xué)習(xí)，互相交流的難得機(jī)會(huì)，所以我有勇氣說一說我自己的經(jīng)歷，也希望大家給我提建議。
江一直是個(gè)乖巧的孩子，我也不擔(dān)心她不聽話，尤其是老師的話，對(duì)她來說就是圣旨不可違。平時(shí)，我們?cè)囍鰞杉?首先是多鼓勵(lì)孩子，而不是嘲諷她。上學(xué)的時(shí)候，我們給她準(zhǔn)備了一個(gè)草稿本，放在書包里。我們?cè)谡n堂上打草稿，記錄作業(yè)。記得端午節(jié)回家，老師給我布置了十幅畫，她記筆記。當(dāng)我回到家，她興奮地給我看。這本書記錄了獅子和紙板做的瓶子。十個(gè)學(xué)生周日早上交上來，然后豎著寫十個(gè)數(shù)字。我沒看懂，但覺得很好笑，就笑了。但是當(dāng)我笑的時(shí)候，她馬上就不說話了，抬頭看著我。我一驚，馬上就不笑了，夸她成績(jī)好，以后也是這樣。其實(shí)我真的很慶幸她能自己錄下來給我看。但是孩子很敏感。如果我一直笑，她可能會(huì)以為我在笑她，記不好。所以下一次，她可能不敢錄或者不愿意給我們看。第二天我才知道，老師讓我做一張獅子瓶的卡片，畫十張畫，周日交。那條線的垂直數(shù)字代表這本書的頁(yè)數(shù)。很明顯，她明白她所記得的，但我不明白。所以我覺得應(yīng)該多鼓勵(lì)她，讓她勇敢地表達(dá)自己的想法，不能用大人的'眼光看待孩子的想法。
二是允許她犯錯(cuò)并盡力控制自己的脾氣，不要隨便罵她。比如她做作業(yè)的時(shí)候，我們看。有時(shí)候她寫簡(jiǎn)單的漢字和數(shù)學(xué)題會(huì)出錯(cuò)，我們會(huì)屏住呼吸，直到她寫完作業(yè)，但她就是發(fā)現(xiàn)不了。沒辦法，只能指出來，讓她思考為什么是錯(cuò)的。在這個(gè)過程中很容易生氣，所以只能控制自己的情緒不要生氣，也不要?jiǎng)褡杷�。我�?jīng)常提醒自己允許她犯錯(cuò)，但不能縱容她犯錯(cuò)。最后，我想說我很高興江在一(3)班有優(yōu)秀的老師，睿智的父母和可愛的同學(xué)。全班氣氛很好，有一種積極向上的精神。我相信，在王老師和劉老師的悉心教導(dǎo)下，孩子們會(huì)越來越好。謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
在我的家里面，有許多寶貝，它們有的在床頭，有的在餐桌，有的在衛(wèi)生間，最多的還是呆在書柜里。你們猜對(duì)了，我的寶貝就是書！所以，在我和書做伴的時(shí)候也發(fā)生了很多讓媽媽頭疼無奈的事情！
比如，每次上廁所之前，我都要拿一本書，經(jīng)常是過了十幾分鐘還蹲在馬桶上，直到媽媽在門外喊：”你是不是又在里面看書了？快出來，這樣會(huì)得病的！“我才慌忙回答：”沒有，沒有，就好了！“
記得有一次，我盼望已久的書終于送到了，可是，那天我寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了，媽媽讓我去睡覺。我央求道：”讓我看會(huì)兒書再睡吧！“媽媽說：”不行，太晚了！“我不管怎么說，媽媽都不同意，我只好答應(yīng)去睡覺。躺在床上，我的`腦海里全是那本書的影子，忽然靈機(jī)一動(dòng)：等媽媽睡著了，我再偷偷地讀！
于是，我豎起耳朵仔細(xì)聽著外面的動(dòng)靜，直到媽媽熄了燈，我又耐心地等了一會(huì)兒，才悄悄地爬了起來，光著腳丫，踮起腳尖，借著朦朧的月光，小心翼翼地抽出書來，輕輕地拉開抽屜，摸到手電筒，然后三步并做兩步，飛快地上了床，又側(cè)耳聽了聽，還好，媽媽沒有發(fā)現(xiàn)！我暗暗高興，鉆進(jìn)被窩，打開手電，細(xì)細(xì)地讀了起來，不知過了多久，媽媽起床發(fā)現(xiàn)了我，并且結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地熊了我一頓，還沒收了我的”做案工具“。我雖然挨了罵，可是心里很高興，因?yàn)闀畮Ыo了我知識(shí)和快樂！書是我的好朋友，我喜歡它們！
小學(xué)一年級(jí)演講稿11
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你……”這首歌大家一定都知道，現(xiàn)在，我就要跟大家談一談——感恩。
落葉從空中飄落，如同一曲唱著“感恩”的音樂，那是落葉對(duì)樹根的感恩；白云在藍(lán)天中游蕩，如同一支描繪著“感恩”的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。感恩創(chuàng)造出了真誠(chéng)的友誼，感恩創(chuàng)造出了濃厚的親情，感恩，也讓我們懂得了生命的'真諦……
感恩，是一種美德，感恩是生活的花邊，感恩是快樂的點(diǎn)綴，感恩，為我們的人生增加了絢麗的色彩。
下面請(qǐng)聽我給大家講一個(gè)真實(shí)的小事故。一位山林農(nóng)夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們?cè)谝黄鹕盍撕芫茫◎邼u漸地通了人性。有一天，農(nóng)夫被困到了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報(bào)答農(nóng)夫的救命之恩，縱身竄入火海，在房子將要倒塌的那一刻，用尾巴纏住農(nóng)夫，用力的甩了出去，而小蟒蛇，卻永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。當(dāng)我第一次聽這個(gè)故事時(shí)，我感動(dòng)萬分，一只小蟒蛇，都有著這樣強(qiáng)烈的感恩之心，我們?nèi)祟�，又做的如何呢�?/p>
西方有句諺語(yǔ)這樣說道：“幸福，是有一顆感恩的心、一個(gè)健康的身體、一份稱心的工作、一位深愛你的家人、一個(gè)可以信賴的朋友。”沒錯(cuò)，生活中要時(shí)刻有一顆感恩的心，生活才會(huì)更美好。就拿父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩來說吧，在你吃到很美味的食物時(shí)，你有沒有想到過曾經(jīng)吃過剩飯的父母呢？在你穿著美麗的衣服舞蹈時(shí)，你有沒有想到過父母那“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”的時(shí)候呢？在你住進(jìn)豪華的別墅時(shí)，你有沒有想到過住在破舊的平房就已經(jīng)很滿足的父母呢？其實(shí)，你的一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)、一杯清水、一個(gè)動(dòng)作，都讓父母感到了莫大的幸福，讓我們懷著一顆感恩的心，從生活的點(diǎn)滴做起，不要總說：“等我長(zhǎng)大了要好好報(bào)答你”這類的話了。從小做起，從小事做起，懷著感恩的心，長(zhǎng)大才會(huì)更珍惜曾經(jīng)為你付出一切的人。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“吃水不忘挖井人”，這一句句話語(yǔ)讓我們銘記在心，在我們快樂時(shí)，請(qǐng)不要忘記讓你快樂的人。心懷感恩，讓我們一起沐浴著感恩的陽(yáng)光快樂成長(zhǎng)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)演講稿12
親愛的老師和同學(xué)們：
“讀書斷了，寫字如神�！泵刻炻牭竭@首詩(shī)，都會(huì)想到讀書的好處。我簡(jiǎn)單介紹一下。
我的房間里有一個(gè)小書柜，里面有各種各樣的.書：童話、小說、名著……其中，中國(guó)四大古典小說之一，《紅樓夢(mèng)》，是我的最愛。這本書講述了賈寶玉和林黛玉的愛情故事，也講述了賈府興亡的全過程。我最喜歡林黛玉，因?yàn)椴恢朗鞘裁�。反正我覺得喜歡就是喜歡，不需要問什么理由。
自從我設(shè)置了閱讀卡，成績(jī)有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，從之前的15名到第九名，很棒。正常生活中，我總會(huì)帶一些課外書，空閑的時(shí)候會(huì)拿出來看。我也和英雄一起冒險(xiǎn)。隨著劇情的變化，我突然緊張起來，開心起來，充滿了疑惑。過了一會(huì)兒，我突然意識(shí)到。真的很有意思！
同學(xué)們，你們看我多愛讀書。你呢？如果你不學(xué)習(xí)，你會(huì)被我們班的學(xué)生嘲笑。恭喜你，你的考試成績(jī)會(huì)和我一樣好，尤其是61班的學(xué)生�？赐陼詈蠼o你一個(gè)贊：“加油！加油加油！”
小學(xué)一年級(jí)演講稿13
親愛的老師和同學(xué)們：
我是個(gè)小書蟲，特別喜歡看書，有時(shí)候會(huì)忘記很多重要的事情。來，我告訴你一件事。
那是暑假的`一天。我一個(gè)人在家。當(dāng)時(shí)買了十幾本新書，肚子餓了，開始狼吞虎咽地看書。漸漸地，我忘記了時(shí)間和空間，整個(gè)人仿佛完全融入了書中�？赐暌槐緯�，我拿起另一本書。當(dāng)我看到第五本書時(shí)，我感到眼睛有點(diǎn)痛。我出去休息了一會(huì)兒，然后繼續(xù)看書。我又看了兩本書。突然接到我媽的電話，問我怎么還沒去補(bǔ)習(xí)班。我看了看手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了。我匆匆趕到補(bǔ)習(xí)班。還有一次，我一個(gè)人在家，媽媽讓我給自己買吃的。結(jié)果忘了看書，那天一天都沒吃飯。
我喜歡閱讀，因?yàn)槲覐臅祥喿x
不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了做人的道理。
小學(xué)一年級(jí)演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，很高興來到這里為大家演講，我今天為大家演講的題目是《鑿壁借光》，希望大家鼓勵(lì)我支持我！有一天，我在看媽媽給我買的故事書的時(shí)候，看到一篇《鑿壁借光》的故事，頓時(shí)被深深地感動(dòng)了：這個(gè)故事講的是匡衡在很小的時(shí)候就十分喜歡讀書，可是他的家里很窮，上不起學(xué)。于是他想到了一個(gè)辦法：他找到一個(gè)家里有很多書的人家，對(duì)那家的主人說："我給你家干活吧，我不要錢，只要你把你家的書借給我看就行了。"那家的主人被他的精神感動(dòng)了，于是答應(yīng)了他。匡衡白天需要干活，可是一有時(shí)間他便拿出書來讀，很快覺得讀書的時(shí)間不夠，可是一到了晚上，屋里就黑洞洞的，什么也看不清了。眼看著晚上的'時(shí)間都浪費(fèi)了，他心里十分著急，可是卻沒有辦法。有一天，他發(fā)現(xiàn)隔壁的人家睡前總是亮著燈。他又想出了一個(gè)辦法：把墻壁鑿個(gè)洞，燈光就從洞里透過來了�？锖饩投自谛《聪�，借著鄰居的燈光如饑似渴地讀書。日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于，在不懈努力下匡衡成了一位很有名望的大學(xué)者。
我想：匡衡在那么惡劣的環(huán)境下他都能想辦法讀書�，F(xiàn)在，我們的生活條件好了，也不用我們?nèi)ソ韫庾x書和寫字了，可匡衡那種積極樂觀，勤奮學(xué)習(xí)的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)演講稿15
各位老師同學(xué)：
大家好!
金秋送爽,丹桂飄香,我虔誠(chéng)的得不敢尋找詞匯,因?yàn)?老師"這兩個(gè)字本身就是世上最崇高的敬詞.一支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;一塊黑板,記下了老師的無限深情;一個(gè)講臺(tái),映射著老師的艱辛.在第xx個(gè)教師節(jié)到來之際，我們96班全體學(xué)生敬祝老師：節(jié)日歡樂、身體健康、工作順利、萬事如意!
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引了前進(jìn)的方向;有人說，老師好像一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們遇到挫折與困難時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血，期待的便是我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī)，做對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。
老師，雖有子女，卻把精力放在我們身上，每天回家時(shí)，子女都已入睡，每天上班時(shí)，孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好。燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都如同在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界…… 啊，有了您，花園才這般鮮艷，大地才充滿春意!老師，您是我們心中最暖的.太陽(yáng)!您是我們心中最明亮的太陽(yáng)。
還記得在我剛來學(xué)校的時(shí)候,媽媽拉著我的手說了許多話,您看到了,撫摩著我的頭對(duì)媽媽說:"放心吧,我在學(xué)習(xí)上會(huì)鼓舞她的,在生活上也會(huì)照顧她的你就回去吧."您細(xì)致的呵護(hù)著我們,用辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng).
還記得有一次,有位同學(xué)生病了,您讓他在座位上休息,可是,過了一段時(shí)間,病情加重了,您就背起他跑到了醫(yī)院.您天天跟我們?cè)谝黄�，�?dāng)我們生病時(shí)，您會(huì)特別關(guān)懷我們，像是對(duì)待自己的兒女;當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，您會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，就如一把鑰匙，打開我們知識(shí)的大門;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地開導(dǎo)我們，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤;當(dāng)我們遇到生活中的苦惱時(shí)，您會(huì)與我們溝通為我們排憂解難……
老師您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，清泉一般甘甜。 老師您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師您的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。這種愛給了我們溫溫暖力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的此岸。
“游子依戀故土,學(xué)人難忘恩師”。老師們?nèi)挠?無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與鼓勵(lì). 最后，我們贈(zèng)送老師一副對(duì)聯(lián)，一支粉筆，積淀千秋智慧;三尺講臺(tái)，寄予萬世文明。感謝大家!
小學(xué)一年級(jí)演講稿16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好
我是大鄒中心小學(xué)一（2）班。愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。熱愛祖國(guó)的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，危難的時(shí)候英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)獻(xiàn)身。一提起抗日小英雄，相信大家肯定會(huì)想到家喻戶曉的王二小。今天我來給大家講講他的英雄故事吧！
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一天鬼子到王二小的村莊來掃蕩，二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的二小，就將二小揪過來問：“小孩，你的辛苦，八路的`騎兵，哪邊的開路？”二小說：“你們把俺牛嚇跑了，你賠俺牛�！惫碜诱f：“看牛的，辛苦的，你的帶路，我的金票大大的有�！倍⊙壑橐晦D(zhuǎn)，“那好吧。”就帶著鬼子走了。到了八路軍埋伏的山溝，二小一邊大聲地叫道：“吳連長(zhǎng)，我把鬼子帶來啦�！币贿厵C(jī)靈地從溝邊往山上跑�？墒枪碜有￡�(duì)長(zhǎng)端著大槍追上二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體，將二小挑到了山坡上。二小像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來，鮮血染紅了每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，全部消滅了鬼子�？墒嵌“苍�?shù)亻]著眼睛。他再也聽不到、看不到了。這時(shí)太陽(yáng)也仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉。就這樣，為了救百姓，年僅13歲的王二小英勇地犧牲了。王二小雖然犧牲很久了，但他那英雄形象，卻一直在心中與我作伴，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，學(xué)他做一個(gè)既勇敢，又愛國(guó)的學(xué)生！
小學(xué)一年級(jí)演講稿17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，森林里進(jìn)行了一場(chǎng)“選美大賽”。
選美大賽里的'選手分別是：孔雀、畫眉鳥、翠鳥還有鴿子。
孔雀驕傲地說：“你們看我的毛是多么漂亮呀，所以應(yīng)該選我！”
畫眉鳥傲慢地說：“你們大家看看我的毛是多么的勻稱呀，所以應(yīng)該把票投給我呀！”
翠鳥高傲地說：“你們看我的毛是多么的好看呀，所以應(yīng)該選我才對(duì)呀！”只有鴿子謙虛地說：“我沒有什么特別的，我只想幫助大家送信，我還想，如果它們有困難，我會(huì)盡力去幫助它們！”
鳥兒們聽了，把所有的票都投給了鴿子，可孔雀、畫眉鳥還有翠鳥卻一票也沒有得到。
孔雀、畫眉鳥和翠鳥異口同聲地說：“為什么我一票也沒有得到呢？”
這時(shí)，裁判回答說：“外表美，不是真正的美，心地善良才是真正的美呀！”孔雀、畫眉鳥和翠鳥都慚愧的低下了頭，都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。裁判宣布鴿子是這個(gè)一屆選美大賽的冠軍。
小朋友們，看了故事，你們一定都懂得了一個(gè)道理：外表美，不是真正的美，心地善良才是真正的美。
小學(xué)一年級(jí)演講稿18
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，我是一名熱愛集體、積極向上、活波開朗的女孩。爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”是我努力的目標(biāo)；德、智、體全面發(fā)展是我成長(zhǎng)的坐標(biāo)。因此，我自薦爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。
我尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人、遵守校規(guī)校紀(jì)，從不遲到。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)方面，勤奮好學(xué)，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。
雖然我有許多優(yōu)點(diǎn)，但是我也存在許多缺點(diǎn)。如學(xué)習(xí)不夠仔細(xì)。在紀(jì)律上有時(shí)有一些小動(dòng)作。
我希望能當(dāng)上“三好學(xué)生”，更好地激勵(lì)我的.進(jìn)步。使我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，為老師當(dāng)好助手，為同學(xué)做好榜樣。如果不能入選，我也會(huì)更加努力完善自我，不泄氣。時(shí)刻以“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力成長(zhǎng)為一名德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生！
小學(xué)一年級(jí)演講稿19
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《我愛讀書》。
青春是一支交響樂，音符中透著激情與希望；青春是一幅印象畫，點(diǎn)染間閃著活力與奔放。青春是一江東流水，在朝陽(yáng)的光輝下蕩漾；青春是一艘七彩船，在風(fēng)雨的洗禮中遠(yuǎn)航。青春，需要用經(jīng)典來扮靚。
在我考試失利倍感沮喪時(shí)，眼前閃現(xiàn)出孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利。是經(jīng)典讓我再次振作！
在我與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，耳邊響起孔子的教誨：“已所不欲，勿施于人�！彼刮翌I(lǐng)悟了要容許不同聲音的存在，推己及人，才能獲得友誼。是經(jīng)典讓我重新快樂！
在我競(jìng)選失敗悲觀失意時(shí)，王勃“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的豪言壯語(yǔ)激勵(lì)了我，它讓我懂得了一時(shí)的挫折擋不住我前進(jìn)的'腳步。是經(jīng)典讓我不斷堅(jiān)強(qiáng)。
青春時(shí)代，我們開始規(guī)劃人生，而經(jīng)典正是我們精神的良師；青春時(shí)代，我們開始豐富情感，而經(jīng)典又是我們心靈的益友。
先秦諸子中，孔子讓我讀到一顆仁愛之心，以和為貴；孟子讓我善養(yǎng)浩然正氣，平治天下；墨子讓我涌出一腔熱血，救助苦難；韓非讓我看到一雙冷眼，直面人生；老子讓我初識(shí)藝術(shù)人生觀；荀子讓我讀到科學(xué)進(jìn)取心。
有了這些良師，青春不再迷惘。
書中不僅有黃金屋、顏如玉，它有的更是一個(gè)深刻而沉靜的世界。以書為伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個(gè)個(gè)思想的高峰�！墩撜Z(yǔ)》，給了我行為禮儀，人生哲理；《莊子》，使我神游天地，逍遙無極，；《詩(shī)經(jīng)》，讓我淘情冶性，思想無邪；《史記》，教會(huì)我興衰榮辱，朝代變遷……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。
這里我特別要提的李清照，她出生官宦之家，書香門第的資本令她飽讀詩(shī)書，少女時(shí)期的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡！驚起一灘鷗鷺”和少婦時(shí)期的“人比黃花瘦”令她如梅花般獨(dú)樹一幟，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣，她的風(fēng)華是在嚴(yán)寒時(shí)才爆發(fā)得令人眩目。憂國(guó)憂民的“怎一個(gè)愁字了得”和“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”由一個(gè)弱女子創(chuàng)作而出，梅花的絕世風(fēng)華不言而喻。李清照非常幸運(yùn)，因?yàn)榧彝ズ驼煞虻膶捜荩龘砹四莻�(gè)時(shí)代許多女子不曾擁有的自由————讀書。長(zhǎng)年累月的厚積，孕育出驚世才情，風(fēng)云際會(huì)之時(shí)，最終史上留名，白紙黑字，記載了她的絕代風(fēng)華。
小學(xué)一年級(jí)演講稿20
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)八班的xx，此時(shí)此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《學(xué)守則，守規(guī)范，爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生》。
《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它不僅僅是紙上條文，我們不但要記住它，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上�，F(xiàn)在，我已把《規(guī)范》熟記在心，時(shí)刻用它們來對(duì)照我的行為，使我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。
在學(xué)校，我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動(dòng)向老師問好。服從老師的管理，接受同學(xué)們的監(jiān)督。
在與同學(xué)們的交往中，能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互尊重，相互信任。媽媽常說"你希望別人怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待別人"。是啊，你對(duì)別人有禮貌，別人也同樣會(huì)尊重你。向別人問一聲"你好"會(huì)給人帶去一天的好心情，說一句"謝謝"拉近了人與人之間的距離，道一聲"對(duì)不起"、"沒關(guān)系"能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。
在家里，我尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。面對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)，我能認(rèn)真聽取，不頂嘴。家里來了客人，我熱情、有禮貌的招待，為客人端茶倒水。
在校外，我遵守交通規(guī)則，并且時(shí)刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則，注意安全。乘車主動(dòng)讓座，對(duì)人有愛心。我記得有一次，媽媽帶我出去玩，在路邊看見一位老爺爺坐在地上，向過路的行人乞討，我給媽媽要了一元錢給了那個(gè)可憐的老爺爺，老爺爺對(duì)我說："這孩子真懂事，這么好心，一定能考上大學(xué)。"還有，汶川大地震時(shí)，在廣場(chǎng)上我毫不猶豫的向?yàn)?zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心……
在學(xué)習(xí)上，老師布置的作業(yè)我能夠按時(shí)完成，養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，上課積極發(fā)言，遇到不懂的`問題時(shí)敢于向老師提問。
總之，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行，要不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進(jìn)。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容，在今后的學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)演講稿21
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，勤勞的叔叔阿姨們：
大家下午好！
今天是一個(gè)特殊的日子。我站在這個(gè)講臺(tái)上，代表1（2）班的所有學(xué)生，給我的叔叔、阿姨、爸爸和媽媽一些建議：
1、經(jīng)常問我們?cè)趯W(xué)校的'學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、晚上抽出時(shí)間看電視打牌，耐心幫我們完成作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，建議我們買好書，讀好書，這樣才能養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
小學(xué)一年級(jí)演講稿22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)高大的爸爸，爸爸胖胖的，我和媽媽兩個(gè)人加起來，體重才抵得上爸爸。爸爸的眼睛大大的，明明是單眼皮，可爸爸硬要裝弄成雙眼皮。
爸爸也很悠閑，有事沒事就和上司去打牌、喝酒。喝得臉都紅了。昨天，爸爸帶我去吃燒烤，在他付錢的時(shí)候，我看見他的`錢包里只有150元錢了。我想，這一定是他打牌把工資輸?shù)弥皇Ｏ逻@么點(diǎn)啦。還是要?jiǎng)袼俅蚺啤?/p>
爸爸對(duì)我很嚴(yán)格，常常我做錯(cuò)了一點(diǎn)事，他就批評(píng)我，可我還是喜歡爸爸。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上我只有這個(gè)爸爸。其實(shí)，爸爸也很喜歡我，因?yàn)槲沂撬ㄒ坏呐畠貉剑?/p>
小學(xué)一年級(jí)演講稿23
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)二班的xx，今天我演講的'題目是：老師，我愛您！
上幼兒園的時(shí)候，媽媽告訴我"一定要聽老師的話！"當(dāng)我背著新書包，高高興興走進(jìn)校園時(shí)，我便認(rèn)識(shí)了您—老師！我記得您教我們唱的第一首歌"我是大蘋果，人人都愛我，抱我要洗手，否則別碰我"；我還記得，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃地教我們書寫漢字……
現(xiàn)在我上一年級(jí)了，我更加了解了您—老師！是您，精心地照顧著我們這些剛破土的嫩苗；是您，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里；是您，不顧自己嘶啞的聲音一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音；是您，像媽媽一樣關(guān)心我們、愛護(hù)我們！
我感謝爸爸媽媽，是他們給了我生命；我感謝同學(xué)，是他們伴我一起成長(zhǎng)；我感謝親愛的老師，是您教育我長(zhǎng)大成人。
老師，如果您是天上美麗的太陽(yáng)，那么我們就是地下可愛的小草。因?yàn)橛辛四�，我們獲得了陽(yáng)光和雨露；因?yàn)橛辛四�，我們獲得了知識(shí)和力量。請(qǐng)讓我大聲對(duì)您說："老師，我愛您！"
小學(xué)一年級(jí)演講稿24
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
壯壯是一頭生活在貧窮山村里的小毛驢。他每天的工作就是幫村里人拉磨。雖然，壯壯很辛苦，可是每當(dāng)大家夸他能干的時(shí)候，他就覺得自己是天底下最幸福的小毛驢。
有一天，老村長(zhǎng)交給壯壯一個(gè)艱巨的任務(wù)，他去城里送面粉。進(jìn)了城里的壯壯，就像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣，東張西望，眼睛都不夠用了。他看見了高高聳立的大廈，看見了平坦寬闊的馬路，還看見了能指揮交通的`紅綠燈，這一切是多么的新鮮、神奇。
正當(dāng)壯壯欣賞著從來沒見過的風(fēng)景時(shí)，忽然，一輛裝滿了面粉的大卡車，從他身邊飛馳而過。壯壯心想：村里每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都能拿到賽跑的冠軍，我一定能比這個(gè)“大怪物”跑得快！壯壯飛快地追了上去，可是沒跑多久，就敗下陣來，累得直喘粗氣。
沒想到自己這個(gè)賽跑冠軍會(huì)輸?shù)眠@么慘，望著“大怪物”絕塵遠(yuǎn)去的身影，壯壯陷入了深思——————就在壯壯垂頭喪氣的時(shí)候，他忽然想起來，老村長(zhǎng)交給自己的任務(wù)還沒完成呢！壯壯拔腿就往面粉廠跑去，廠長(zhǎng)熱情地接待了他，還帶著他參觀了制作面粉的車間。
在回家的路上，壯壯心想：我一定要把今天看到的一切都告訴老村長(zhǎng)，我們也要向城里人學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，這樣，村里人也可以過上幸�？鞓返纳盍�。
小學(xué)一年級(jí)演講稿25
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
在一座美麗的`森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇，小猴教它們?cè)趺赐�，大家玩得開心極了。
過了幾個(gè)月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦我都能發(fā)明，為什么要和不會(huì)發(fā)明的“笨蛋”們一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。
它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久了，它覺得越來越冷，每天只好躺在被窩里，它心想：“為什么我的房間會(huì)這么冷呢？”
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲經(jīng)過它家時(shí)，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了。其實(shí)，我不應(yīng)該把你們這些好朋友趕走，你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來我家玩電腦嗎？”喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。
動(dòng)物們很快又來到了小猴家，開心地玩起電腦，小猴笑著，想：好東西要和大家一起分享才會(huì)快樂�。�
從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開。小猴生活在歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福！
小學(xué)一年級(jí)演講稿26
同學(xué)們：
大家一定都記得“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，它告訴我們要愛惜糧食，學(xué)會(huì)節(jié)約。節(jié)約是一種美德，是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)，更是一種使命。
可是，在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：晴朗的日子，還能看見有的教室亮著全部的燈；涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開；洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來來往往的同學(xué)視而不見；空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤里卻還剩有許多的飯菜……
節(jié)約，實(shí)際行動(dòng)比說任何好話都實(shí)在的`多。我們每個(gè)人都應(yīng)參與節(jié)約行動(dòng)，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節(jié)約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成？同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會(huì)在轉(zhuǎn)眼間化為烏有�？梢娨肴〉檬斋@，離不開“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)“以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費(fèi)為恥”的好隊(duì)員！
小學(xué)一年級(jí)演講稿27
敬愛的老師們，同學(xué)們：
您們好！
今天我要講的主題是“祖國(guó)在我心中”。祖國(guó)，那風(fēng)景優(yōu)美的景色，那傳統(tǒng)民族的歌謠，那黃皮膚黑眼睛的中國(guó)人，都是在祖國(guó)母親懷抱中長(zhǎng)大的。但你有沒有想過，是誰(shuí)創(chuàng)造了這么多的事，沒錯(cuò)！是革命先輩用自己的血汗換來了美好的今天。他們不顧一切，為了祖國(guó)的安危，不惜一切的代價(jià)，在戰(zhàn)場(chǎng)上灑熱血。
記得在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。在圓明園這一范圍的所有東西不是被帶走就是被破壞，毀壞，一樣?xùn)|西也不留，真正做到毀尸滅跡。在園內(nèi)放火，大火連續(xù)燒三天三夜，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成一片廢墟。
侵略者這可恥嘴臉激起了我們的`憤恨，我們要牢記得這段屈辱的歷史，做一個(gè)熱愛祖國(guó)的人。
幾年來，我們祖國(guó)建設(shè)事業(yè)都蒸蒸日上，新時(shí)代的發(fā)展，已經(jīng)不需要我們像革命先輩那樣“浴血奮戰(zhàn)”。但是，那一份愛國(guó)的熱情卻永遠(yuǎn)不能丟掉。我們小學(xué)生的主要任務(wù)———學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，來孝敬父母，將來能夠?yàn)樽鎳?guó)效勞，才能報(bào)答祖國(guó)母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
��！革命先輩為熱愛祖國(guó)的精神永遠(yuǎn)留在歷史上。
小學(xué)一年級(jí)演講稿28
尊敬的各位師長(zhǎng)：
大家好。
我是一元路小學(xué)一年級(jí)（1）班的xx。四年來在老師、同學(xué)們的幫助下，我在德、智、體、美、勞各方面都得到了全面的發(fā)展。今天我能夠參加這次區(qū)三好學(xué)生評(píng)選：首先要感謝老師、同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，感謝老師們?cè)谶@么多年對(duì)我辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，使我從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀學(xué)生。
我從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，學(xué)習(xí)成績(jī)名列班級(jí)前茅。同時(shí)養(yǎng)成了閱讀的良好習(xí)慣，廣泛閱讀“傳記類”“名著類”等各種題材的作品使我學(xué)到了許多東西，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的課余時(shí)間，同時(shí)還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。
我還多次被評(píng)為學(xué)校的'“學(xué)習(xí)之星”“學(xué)習(xí)示范生”等稱號(hào)，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)競(jìng)賽中，多次獲獎(jiǎng)。并在20xx年的第七屆全國(guó)校園才藝選拔活動(dòng)湖北賽區(qū)評(píng)選中，榮獲英語(yǔ)口語(yǔ)少兒B組“銀獎(jiǎng)”。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)更加刻苦努力，不斷超越自我，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
我是同學(xué)們的好榜樣。四年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我不但自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí)，我總會(huì)而心的幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。
我尊重師長(zhǎng)，見到老師主動(dòng)問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，是老師家長(zhǎng)的好幫手。入學(xué)以來一直擔(dān)任班級(jí)的多種學(xué)科的學(xué)習(xí)代表，在老師的指導(dǎo)下，能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，幫助老師管理好班級(jí)事務(wù)。每天回家及時(shí)完成家庭作業(yè)，不讓父母操心。節(jié)假日幫他們拖地、擦桌子等一些家務(wù)活。并在20xx年光榮的被評(píng)為區(qū)“兩型”小公民。
成績(jī)是屬于過去，未來還在征程。我會(huì)繼續(xù)努力，登上更高的山峰。
請(qǐng)相信我，我希望競(jìng)選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛！
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