通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在不斷進步的社會中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家整理的文明校園演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文明校園演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　我是x年級1班的X，我是X年級2班的X，今天我們演講的題目是：“文明校園，從我做起”。

　　文明是什么?文明是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是在公共場所不大聲喧嘩……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。和諧的校園，需要文明的學(xué)生去營造。然而，現(xiàn)實中的我們真的做到了嗎?

　　我們的校園綠樹成蔭，風(fēng)景如畫。但是，當(dāng)你漫步校園，你會發(fā)現(xiàn)在我們的校園中，也存在著一些不和諧的音符。書聲朗朗的課堂上，有些同學(xué)卻左顧右盼、竊竊私語;課后的走廊里，有些同學(xué)你追我趕，互相打鬧，甚至說臟話;寬闊平坦的操場，有些同學(xué)隨手亂扔紙屑……

　　同學(xué)們，學(xué)校的美麗、整潔，需要我們共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行，使文明之花開滿校園呢?我覺得應(yīng)該從以下幾點做起：

　　第一、愛護校園的公共財產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命，她們在為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)，我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學(xué)校的財物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳。

　　第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻自己的一份力量。不亂丟紙屑，看見垃圾隨手撿起放進垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)�來�?將是一個優(yōu)美的環(huán)境。

　　第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有些同學(xué)在樓道里你追我趕，互相打鬧。更有一些膽大的同學(xué)從欄桿上滑下來，這樣的行為是相當(dāng)危險的，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害，所以我們必須堅決杜絕這種行為。

　　第四、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。勤儉節(jié)約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我們在學(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，洗完手隨時關(guān)閉水龍頭，離開教室隨時關(guān)閉門窗、關(guān)閉電器切斷電源。

　　第五、注意平時的語言文明。一個文明的學(xué)生不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成用文明用語的好習(xí)慣。一個微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。

　　鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進步。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，讓文明之風(fēng)吹遍我們整個校園，讓“文明之花”在我們石塔實驗學(xué)校遍地盛開!

　　我們的演講完畢，謝謝大家!

文明校園演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我今天演講的題目是《文明校園從我做起》。

　　每天早晨，當(dāng)我走進我們美麗的校園時，看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我的.心情是十分的舒暢，心里是特別的愉悅。我不禁有個心愿，如果我們的校園能永遠(yuǎn)這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而，我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的校園環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。

　　同學(xué)們，整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境，有益我們的身心健康。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生，依賴我們每個同學(xué)的自覺維護。

　　我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物，我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。”

　　同學(xué)們，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營造，講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好，那么希望你從此刻開始，從身邊小事做起。

　　讓我們一起來愛護校園衛(wèi)生，做一名文明學(xué)生。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

文明校園演講稿3

親愛的同學(xué)們:

　　你們好!

　　當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時，當(dāng)我們迎著這陽光邁入校園時，映入我們眼簾的是寬敞的樓，廣闊干凈的操場，碧綠的草坪。在這么優(yōu)美的.環(huán)境里校園的一切顯得那么明快。

　　同學(xué)們，當(dāng)你看到這一切時，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué)，是否看見學(xué)校老師栽培草坪時的背影，是否感覺到那位拖垃圾車?yán)蠣敔數(shù)钠D辛，在那么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻上那一串串腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位少先隊員都應(yīng)該伸出雙手。

　　同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，共創(chuàng)建文明校園，爭做文明的學(xué)生，我相信通過我們的努力，校園將更加美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

　　謝謝大家!

文明校園演講稿4

泱泱大國中華文明，一筆一畫寫出了禮儀的魅力。禮儀，在謙恭之中有一份內(nèi)涵高雅，關(guān)切之間又有幾絲默契風(fēng)韻。禮儀中蘊涵的是一種文化一種氣質(zhì)，一種將人與人之間微妙的情誼與千絲萬縷的聯(lián)系詮釋得精妙得當(dāng)?shù)奶熳煮鹧浴?/p>

　　文明禮儀在于音樂處。

　　它雋永深沉，怡人心志，讓人通身靈澈。文明禮節(jié)雅致細(xì)密，謙恭之余有一份淡淡的矜持，正如《夜曲》于點點沉寂之間揉入幾絲暖色悸動，讓你在條理秩序之間感受古雅，感受安寧，感受心靈徹骨的香韻。蘇格蘭風(fēng)笛，悠揚之綿長，綿綿之中不乏明媚。中國人將文化中的`謙虛、忍讓、善良揉進了禮儀之中，讓你恰似嗅到春的氣息，感到春的溫柔。同樣的古雅，卻更靈動婉約;同樣的謙恭，卻更大氣不拘;讓人感受到恰如風(fēng)笛之音的高雅，明麗與意蘊。

　　文明禮儀在于繪畫處。

　　我喜歡沉浸在以自己對文明禮儀的理解而勾勒出的圖畫中，那是秋風(fēng)中的梧桐安靜獨立，地上鋪滿一層落葉，雖有風(fēng)，但葉子的靈魂并不隨風(fēng)飄起，而是安詳?shù)乇宦淙战瘘S的余暉鋪滿全身。法國人一向懷舊，而我卻不，因此禮儀之中更多透露出中華禮儀的底蘊、文化的痕跡。讓人矜持典雅之余，感受其中散發(fā)的文化墨香。這是心與心的契合，無關(guān)距離，無可限制。

　　文明禮儀在于香茗外。

　　茶香，雅致靈澈，古樸怡人。微笑中聰慧堅韌，高雅之中不乏友善幽默。中國禮儀如是而已。眾所周知，中華禮儀講究點滴細(xì)致、沁人心脾、自品不厭、濃厚醇美，仿佛摒棄一切塵雜，只獨享吾心于朝暮之中。

　　中國自古便是禮儀之邦，儒家文化濡染了中國的悠悠歷史作為當(dāng)今時代的我們，讓文明禮儀伴我行吧!

文明校園演講稿5

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是來自五年級六班的xxx，今天我演講的主題是《文明校園，從我做起》。

　　每當(dāng)我走進我們霸州市第二小學(xué)的校園時，就能感受到它的潔凈和美麗。嶄新而整齊的教學(xué)樓矗立在面前，寬大的操場，還有教學(xué)樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境，這讓我就讀于霸州市第二小學(xué)感到無比的自豪。

　　若想要擁有一個文明的校園，就必須要有一個文明的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。可是，怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個同學(xué)一點一滴的'努力了，文明常常被一些同學(xué)掛在嘴邊，可是卻有許多同學(xué)并沒有牢記。在與同學(xué)嬉戲打鬧時，脫口而出的臟話;在不經(jīng)意間將垃圾丟在校園中;在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設(shè)施;在作業(yè)沒有做完時或是不會做時，直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為，我們應(yīng)該以身作則，并號召同學(xué)們告別那些不文明的行為，不僅只是說，更要行動起來，文明校園，從我做起。

　　1、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不隨地丟垃圾，主動撿起垃圾，放進垃圾箱里，不隨地吐痰。

　　2、愛護校園教室的公共設(shè)施，不踩踏花草，不亂涂亂畫。

　　3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭

　　4、講文明用語，有禮貌，不打架罵人。

　　5、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不曠課，不遲到，不早退。

　　如今我們擁有著一個如此美麗的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要倡導(dǎo)：做到以上幾點，同學(xué)們，讓我們行動起來!文明校園，從我做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，我們校園的明天會更美好!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家

文明校園演講稿6

同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的一則報道，說得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準(zhǔn)進入草坪!”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客�！蓖瑢W(xué)們，你們看：不文明行為真是國恥啊?

　　下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的`餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，我們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣。”仔細(xì)想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。

　　那么，怎樣才能當(dāng)上“文明少年”呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：

　　一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手;

　　二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。

　　三、在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”等之中。特別是本周四、五兩天見到老師和檢查的領(lǐng)導(dǎo)就要喊“老師好!”

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建和美的文明校園，人人爭做“文明少年”!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

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