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        學(xué)法知法守法演講稿
        更新時(shí)間:2022-11-23 14:15:29
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        學(xué)法知法守法演講稿12篇

          演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的學(xué)法知法守法演講稿,歡迎閱讀與收藏。

        學(xué)法知法守法演講稿1

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!

          12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。今天我國(guó)旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。

          俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō),這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的基本治國(guó)方略,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的.一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。

          青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的學(xué)生,可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

          同學(xué)們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!比魏纬髳旱、不良的行為和習(xí)慣,我們都應(yīng)堅(jiān)決制止,決不含糊。

          讓我們攜起手來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象,一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明,共創(chuàng)和諧校園。

        學(xué)法知法守法演講稿2

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好,我是來(lái)自xx班的xxx。今天,我在國(guó)旗下演講的主題是《以法律己,以德馭思》。

          談到法律,總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的'感覺(jué),如同社會(huì)主義核心價(jià)值觀的二十四字箴言,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們:自由、平等、公正、法治。其實(shí),法律與道德、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個(gè)社會(huì)才變得井然有序。

          法律在我們一生中是維護(hù)權(quán)利的武器,道德是規(guī)范我們行為的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)該思考,在我們成長(zhǎng)道路上,該如何與法同行。有人可能會(huì)說(shuō):“你多慮了,我們還是未成年人,只要不做出格的事,就不會(huì)觸犯法律,更不會(huì)違法!逼鋵(shí)不然。

          有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)!睙o(wú)論你是誰(shuí),法律面前人人平等,法律就是實(shí)現(xiàn)正義,體現(xiàn)公平,正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則。

          權(quán)利在法律中行使,義務(wù)在規(guī)則中履行,美麗在道德中擁有。同學(xué)們,讓我攜手一起學(xué)法、懂法,一起守法、護(hù)法,讓丑惡遠(yuǎn)離,讓文明長(zhǎng)駐,共同創(chuàng)建美麗的校園環(huán)境。

          我的演講完畢,謝謝大家

        學(xué)法知法守法演講稿3

        老師們、同學(xué)們:

          大家上午好!我今天講話的主題是:學(xué)法知法守法、共創(chuàng)人類(lèi)文明。

          我校按照上級(jí)的統(tǒng)一部署,扎實(shí)推進(jìn)六五法制宣傳教育和法治建設(shè)工作,通過(guò)全校師生的共同努力,學(xué)校法制宣傳教育工作取得顯著成績(jī),被評(píng)為xx市六五普法中期檢查先進(jìn)單位。但是,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到,在我校同學(xué)中還存在一些法制意識(shí)淡薄的突出問(wèn)題。

          同學(xué)們,青少年犯罪是世界各國(guó)共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)青少年犯罪占全國(guó)刑事立案比例約為65%,特別值得注意的是1418歲的'少年發(fā)案率上升較快,成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段。目前,在我們學(xué)校雖然沒(méi)有出現(xiàn)嚴(yán)重的違法犯罪現(xiàn)象,但有少數(shù)學(xué)生的行為已出現(xiàn)不良苗頭,如夜不歸宿、曠課逃學(xué)、打架斗毆、欺負(fù)同學(xué)、敲詐勒索、與社會(huì)上無(wú)業(yè)青年交往密切等,這些行為的進(jìn)一步發(fā)展將導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,可能會(huì)給你個(gè)人和家庭帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)傷害和損失。那么,同學(xué)們?nèi)绾畏乐共涣棘F(xiàn)象和違法行為的發(fā)生呢?

          首先、同學(xué)們要樹(shù)立正確的道德觀、世界觀和價(jià)值觀,只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),只有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價(jià)值。

          其次、各位同學(xué)要不斷提高法制觀念,用法律標(biāo)準(zhǔn)約束自己,要做到學(xué)法、懂法、守法。首先要養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。同時(shí),要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),明確知道什么可以做,什么不能做,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,增強(qiáng)法制常識(shí),樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

          再次、青年學(xué)生要有寬廣的胸懷,不因小事激化同學(xué)間的矛盾,要搞好同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),遇事要三思而后行,不可魯莽行事,要接受健康的思想,并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的言行,爭(zhēng)當(dāng)文明、遵紀(jì)、守法的學(xué)生。

          同學(xué)們,讓我們一起努力,做到學(xué)法、知法、守法,用我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)去共同創(chuàng)建人類(lèi)社會(huì)的偉大文明。

        學(xué)法知法守法演講稿4

        敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!今天我講話的題目是:知法懂法,爭(zhēng)做守法小公民。

          學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,做一名知法守法的'學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。

          一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī),沒(méi)有知法守法的意識(shí)與習(xí)慣,犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話,那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。

          現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是,校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì),大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。

          知法守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),校有校紀(jì),知法是守法的基礎(chǔ),我們正處在長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期,希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,知法守法,從小事做起,從自己做起。

          同學(xué)們,祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài),讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)知法守法的好少年!

        學(xué)法知法守法演講稿5

        老師們,同學(xué)們:

          早上好!

          今天我講話的題目是:法制伴我們健康成長(zhǎng)。

          在這個(gè)社會(huì)大家庭里,我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是知法懂法!胺ā笔刮覀兠總(gè)人明確是非的界限,而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

          法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律,這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。

          俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的'未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的我們,可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

          不要忽視遵紀(jì)的作用,“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,才能在我們走出校園,融入社會(huì)后,真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

          同學(xué)們,從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

        學(xué)法知法守法演講稿6

        各位尊敬的評(píng)委老師:

          您好!

          首先感謝老師的信任和支持,給了我這次演講的機(jī)會(huì)。我演講的主題是《莫讓生命的花朵過(guò)早凋零》。我先給大家講一個(gè)小故事:

          小王與小朱是同校同學(xué),小王讀初三,小朱讀初一。一天,二人發(fā)生口角,小王順手打了小朱一下,不當(dāng)一回事就揚(yáng)長(zhǎng)而去。不想小朱人小氣盛,當(dāng)晚就約了幾個(gè)小哥們找到小王家,要給小王一點(diǎn)顏色看看,由于小王家沒(méi)人,就在外面砸門(mén)吵鬧了一陣后離開(kāi)。第二天,小王知道后,連續(xù)三次找小魏幫助,小魏自認(rèn)為是小兄弟的頭,欺侮小兄弟就是給他小魏難看,所以一口答應(yīng),當(dāng)即叫了一個(gè)朋友,準(zhǔn)備了一把長(zhǎng)砍刀,到校門(mén)口等候,當(dāng)小朱放學(xué)剛走出校門(mén),小魏上去對(duì)準(zhǔn)小朱就是一刀。小朱經(jīng)搶救雖脫離危險(xiǎn),但顱骨骨折,構(gòu)成九級(jí)傷殘。小魏家境貧困,母親體弱,小魏犯罪后其母舉債請(qǐng)律師,到處奔走,勞累、憂郁成疾,在小魏判刑后一病不起,撒手人寰,其父說(shuō):“這不爭(zhēng)氣的兒子一刀下去,活活砍去了他母親的命,弄得我家破人亡”。小王是獨(dú)生子,家庭不僅要承擔(dān)請(qǐng)律師、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)入y以承受的負(fù)擔(dān),而且案發(fā)前正值小王初中畢業(yè)面臨中考,在他進(jìn)監(jiān)獄的`時(shí)候,職高的錄取通知書(shū)也寄到了家中,他的犯罪斷送了自己的學(xué)業(yè)、前途,也毀掉了家庭的幸福。小朱也是獨(dú)生子,受害致殘,今后一輩子怎么辦,父母整日以淚洗臉。小魏的一刀不止毀了小朱一人,而是一刀毀了三個(gè)家庭,讓三朵本該絢麗綻放的花朵過(guò)早凋零。

        學(xué)法知法守法演講稿7

        各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

          大家晚上好!

          我競(jìng)爭(zhēng)的職位是行政法制科科長(zhǎng)。

          六年前,同樣在這里,司法局曾組織中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,那一次我沒(méi)有參加,因?yàn)椤也⒉皇且粋(gè)勇敢者。六年后的今天,我卻站到了這里,原本也想把機(jī)會(huì)留給更多比我年輕、比我優(yōu)秀的同志,但是局領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的支持卻給了我上臺(tái)的勇氣。所以,借這個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)一直以來(lái)關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們說(shuō)一聲:“謝謝!”

          競(jìng)爭(zhēng)行政法制科科長(zhǎng)這個(gè)職位,我有我的優(yōu)勢(shì)。首先,我有著十八年司法行政工作經(jīng)歷和多年學(xué)習(xí)法律知識(shí)的經(jīng)歷,這些經(jīng)歷和磨練將會(huì)為我盡快熟悉新崗位的工作而提供有力幫助。其次,我敬業(yè)愛(ài)崗,踏實(shí)工作。無(wú)論過(guò)去我在公證處還是宣教科的崗位,我都以飽滿的熱情投入工作,這也正是我的'長(zhǎng)處。當(dāng)然,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。我和大家一樣,同樣也是有著長(zhǎng)處和不足的普通人。我的不足之處是,對(duì)工作的目標(biāo)和要求過(guò)于理想化,以至于當(dāng)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)或工作中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),沒(méi)能沉著應(yīng)對(duì)。我想,這也是我今后需要克服的。

          我相信,在新的工作崗位上,我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,團(tuán)結(jié)各科室的同志,共同攜手為我局司法行政事業(yè)的發(fā)展盡自己最大的努力!

          謝謝!

        學(xué)法知法守法演講稿8

        同學(xué)們,老師們:

          大家好!

          一提到法治,我們一定會(huì)想到那可惡的小偷,可恨的騙子。

          我們?cè)谛^(qū)中不可以玩拋擲石塊的游戲,比如一個(gè)小區(qū)中,五個(gè)小朋友玩拋擲石塊的游戲,其中有一個(gè)小朋友被迎面飛來(lái)的石頭擊中了右眼;ㄈメt(yī)療費(fèi)二十八萬(wàn)左右。有些人不應(yīng)該把垃圾桶的“肚子”給踢扁,這樣坐既不文明,還會(huì)把整潔的`環(huán)境污染。

          有一次,我在小區(qū)里玩看到兩個(gè)小朋友在說(shuō)什么東西,一個(gè)人突然大吼起來(lái),把我嚇一跳,我扭頭一看,他們兩個(gè)人打了起來(lái),還有一個(gè)人嘴里不停的說(shuō):叫你上午在墻上寫(xiě)我的壞話,寫(xiě)我的壞話。他更加猛烈的拳打腳踢,另一個(gè)人被送到了醫(yī)院檢查,經(jīng)法醫(yī)鑒定為輕微傷,法院一審便判決那個(gè)拳打腳踢的監(jiān)護(hù)人賠償各種損失五千余元,對(duì)拳打腳踢的那個(gè)人被學(xué)校開(kāi)除,他的父母懇求學(xué)校再給孩子一次機(jī)會(huì)。我們不能干那些違法的事情。我們要和同學(xué)友好相處。

          我從法治中學(xué)到了無(wú)數(shù)的道理,我愛(ài)法治,只要留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)法治就在我們身邊。

          我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

        學(xué)法知法守法演講稿9

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué):

          大家好!

          《中國(guó)中央委員會(huì)關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》公布后,各地廣大干部群眾表示,衷心擁護(hù)中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議。大家認(rèn)為,對(duì)憲法進(jìn)行修改,符合國(guó)情,符合新時(shí)代社會(huì)主義發(fā)展實(shí)際,既順應(yīng)黨和人民事業(yè)發(fā)展要求,又遵循憲法法律發(fā)展規(guī)律,是大勢(shì)所趨、人心所向。

          任何形式的憲法都不可能無(wú)視政治,但是憲法卻無(wú)一不是以“人的優(yōu)良的生活方式和生活質(zhì)量”為其終極關(guān)懷。憲法只有真正的`為人民的生活服務(wù)的時(shí)候,才可能真正的深入民心,在人民心中樹(shù)立憲法的,人民才會(huì)真正對(duì)憲法產(chǎn)生敬畏之情。憲法和憲政只有植根于人的生活世界之中,才能夠克服抽象理性所設(shè)計(jì)的虛幻的理念世界模型,從而喚起人們對(duì)于真正的“人的生活”的關(guān)懷和“美滿世界”的向往,并為憲法與憲政的價(jià)值找到真正的棲息之所。

          憲法的社會(huì)化意味著憲法向人的生活世界的回歸;只有在人的生活世界之中,憲法才有可能成為“行動(dòng)中的憲法”,而不僅僅是“書(shū)本中的憲法”。

          歷史不斷前行,時(shí)代不斷發(fā)展,法治建設(shè)只有跟上時(shí)代的腳步,才能發(fā)揮引領(lǐng)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用。廣大黨員干部要以修改憲法為契機(jī),增強(qiáng)法治意識(shí),強(qiáng)化法治觀念,遵守憲法法律,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚人心,匯聚力量。

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        學(xué)法知法守法演講稿10

        尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我是五年級(jí)的xxx。今天我講話的主題是“安全在我心”

          我們的生活總是離不開(kāi)安全兩個(gè)字。那么安全究竟是什么?安全就是愛(ài)護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。有了安全,家庭才會(huì)有歡樂(lè)和溫暖;有了安全,校園的幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。有了安全,社會(huì)才會(huì)更和諧。據(jù)調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故等意外死亡的,平均每天有40多起。

          同學(xué)們,讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的.安全上吧。為此,要求每位同學(xué)時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們,在上學(xué)、回家路上,你是否遵守了交通規(guī)則。違反了交通規(guī)則,可能會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的后果,你想過(guò)沒(méi)有?可千萬(wàn)別存僥幸心理;我們中的個(gè)別同學(xué),溺愛(ài)于進(jìn)“營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧”玩游戲,這不但把珍貴的時(shí)間和美好的青春浪費(fèi)于游戲中,同時(shí)你注意到了“網(wǎng)吧”中存在的各種安全隱患了嗎?在這人員復(fù)雜,烏煙瘴氣的環(huán)境中,各種傳染病、消防隱患等不安全因素相當(dāng)凸現(xiàn),難道你熟視無(wú)睹嗎?

          另外,在日常生活中,若與他人發(fā)生不愉快的事,要冷靜清醒地思考該如何妥善處理,卻不可一時(shí)沖動(dòng)而斗毆。

          讓這些無(wú)謂的“離去”少些再少些吧,讓“安全的承諾”多些再多些吧!

          謝謝大家!

        學(xué)法知法守法演講稿11

        老師們、同學(xué)們:

          大家早上好!今天我演講的題目是《學(xué)法,知法,守法,護(hù)法》。

          同學(xué)們,每年的12月4日是憲法日,每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。為什么要全民學(xué)法呢?俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國(guó)旗時(shí),《國(guó)旗法》要求我們應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬;在學(xué)校《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)我們自身的儀表儀容、言談舉止、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面提出了明確要求;在回家過(guò)馬路時(shí),《道路交通法》就對(duì)我們的'行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境保護(hù)法》《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》《中小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面,《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》也為我們保駕護(hù)航。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法,是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。

          總之,各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法,那我們的社會(huì)就更加和諧,人民的生活就更加美好。同時(shí),我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

          青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到學(xué)法知法 守法 護(hù)法,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          20zz年11月28日

        學(xué)法知法守法演講稿12

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《遵紀(jì)守法,做一名合格的中學(xué)生》。

          正如我們所知,法律是規(guī)范人們?nèi)粘P袨榈臏?zhǔn)繩,依法治國(guó)也是我們國(guó)家堅(jiān)持的治國(guó)政策之一。我們生活在社會(huì)主義法治國(guó)家當(dāng)中,法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國(guó)家的根本大法是憲法,在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等,其中未成年人保護(hù)法是國(guó)家專(zhuān)門(mén)為我們青少年所設(shè)立的。那么,在我們的`成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人說(shuō)你多慮了,我們還是未成年人,法律約束不到我們,只要遵守校紀(jì)就行。

          歷史不會(huì)說(shuō)謊。法律,無(wú)疑是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。它的重要性更是無(wú)庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)!狈,就是實(shí)現(xiàn)正義,體現(xiàn)公平,正確的規(guī)定和精神。

          讓我們從小做起,從身邊做起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),有法律武裝自己的頭腦,樹(shù)立正確的法律觀念,讓我們大家共同攜手,在成長(zhǎng)的道路上與法同行吧!

          我的演講完畢,謝謝大家!

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