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        青春奉獻(xiàn)的演講稿學(xué)生
        更新時(shí)間:2023-10-22 09:39:18
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        青春奉獻(xiàn)的演講稿學(xué)生

          演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編整理的青春奉獻(xiàn)的演講稿學(xué)生,希望對(duì)大家有所幫助。

        青春奉獻(xiàn)的演講稿學(xué)生1

          暖春,片片落英繽紛撒過,滴滴露水劃過。萬物復(fù)蘇,春光明媚。盛夏,萬縷陽光四射,驕陽似火時(shí),盡是烈日當(dāng)空。中秋,楓葉此起彼伏,秋菊芬芳飄逸時(shí),盡是心曠神怡。寒冬,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛時(shí),盡是寒風(fēng)刺骨。這每一刻,路上都閃現(xiàn)著那穿著橘黃色,手中舞動(dòng)著掃帚的環(huán)衛(wèi)工人……

          春天的時(shí)候,我和小伙伴一起跑到蘋果園盡興的玩耍。我們爬上果樹,摘蘋果,捉迷藏,猶如頑皮的猴子一般。微風(fēng)吹拂,果子散發(fā)著沁人心脾的清香。銀鈴般的笑聲蕩漾在果園中。當(dāng)我們玩累的時(shí)候,忽然望見遠(yuǎn)處閃爍著園衛(wèi)工人正在背著藥水,手中拿著噴槍為果樹噴灑農(nóng)藥,我心中猶然生起一種敬佩。

          夏天,我隨父母去海南度假。我們躺在那軟軟的沙灘上,享受著那天倫之樂。看著那歡樂的大海噴吐著白沫,敲打著松軟的沙灘,我興奮地甩出了手中的綠茶飲料瓶,準(zhǔn)備跳進(jìn)大海暢游。猛地看見一位頭戴橘黃帽,左手提一個(gè)大塑料袋,右手正彎腰撿起我甩出的“杰作”的環(huán)衛(wèi)工人。我馬上停住了腳步,感到羞愧萬分,為我剛才的行為懊惱不已。

          秋天,碩果累累,菊花隨風(fēng)擺動(dòng),在家里,吃著甜甜的月餅,望著那皎潔的明月,想起月亮上的嫦娥,嘴角浮起會(huì)心的笑意。在外面,涼風(fēng)習(xí)習(xí),落葉飄飛著,隨心所欲舞蹈著。那校園里、生活區(qū)、馬路旁。卻閃動(dòng)著環(huán)衛(wèi)阿姨忙碌的身影。

          冬天,樹木都露出了脊梁,房屋,大地都鋪上了一層雪白的地毯。我們穿上大襖,沖到樓下開始堆雪人,打雪仗,滾雪球。盡興的玩耍著,而那些環(huán)衛(wèi)工人此時(shí)正默默地清掃馬路上的積雪。我們愣住了,不知不覺,自己也幫著他們打掃起來。日復(fù)一日,年復(fù)一年。

          就是那些默默奉獻(xiàn)的'環(huán)衛(wèi)工人,他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個(gè)社會(huì)忙碌著。雖然他們收入微薄,可是卻有一顆金子般的心,有一個(gè)美好的品質(zhì),這個(gè)品質(zhì)感化這任何一個(gè)人。我贊美他們,贊美這些默默奉獻(xiàn)的人!

        青春奉獻(xiàn)的演講稿學(xué)生2

          今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚(yáng)》。

          青春是一本太倉促的書,書中有我們年輕的詩。作為青春的一代,我們有時(shí)未脫稚拙,為賦新詞強(qiáng)說愁;有時(shí)意氣奮發(fā),糞土當(dāng)年萬戶侯。趁著書生意氣揮斥方遒。環(huán)宇碧落,我們只是投入大化的一抹塵埃;然而,千千萬萬的我們匯在一起,便是東方的紅霞,映射著太陽的光輝。昂起少年的頭,我們澄澈的雙眸是那樣渺小,但卻能倒影整個(gè)宇宙!看得到想得到,我們才能做得到。心靈飛得多遠(yuǎn),我們的青春才能行的多遠(yuǎn)。

          征途綿綿,需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩,任我青年振翅高飛,懷著一份信念我們才不會(huì)停止飛翔,背起一份責(zé)任,我們才不會(huì)被亂風(fēng)吹偏了方向。眼下,風(fēng)正急,路正遠(yuǎn)。在這展開雙翼的時(shí)節(jié),讓我們凌空展翅、掠羽高翔!青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對(duì)任何人來說都屬于一次性消費(fèi),而且是易耗性消費(fèi),只道是白駒過隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。

          青春是一筆財(cái)富,我們擁有青春,這便是追求理想最寶貴的財(cái)富,沒有夢(mèng)想,沒有追求的青春怎么叫青春?沒有彷徨,沒有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春?起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志,終點(diǎn)處固然金光燦爛,但是當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平,那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎?

          不要以為我們是在上大學(xué),不是———高爾基說過“苦難才是真正的大學(xué)。”但也有一位偉人說“苦難是人生的必經(jīng)之路”所以當(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候,同時(shí)你也要張開雙臂迎接苦難。

          一代豪杰丘吉爾,這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績單,卻不知道他那孤獨(dú)的,幾近夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀,卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者、經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動(dòng)性的演講,卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的'時(shí)刻。甚至他那丑陋的長相,矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個(gè)貴族之家,應(yīng)該享盡榮華,卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí),溫斯頓·丘吉爾青年時(shí)面臨的窘境,等等等等。正因?yàn)榍鸺獱柦?jīng)歷的起起伏伏的政壇、坎坎坷坷的人生。才成就了他那句不朽的名言:“我能奉獻(xiàn)的只有血和淚!

          這句話確實(shí)充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。也許有人說:我不想成為丘吉爾那樣的大人物,那也請(qǐng)記住吧:夢(mèng)想的高度與苦難的程度是成正比的。所以在起點(diǎn)處就請(qǐng)準(zhǔn)備迎接苦難吧。其實(shí)追求夢(mèng)想就像長跑,苦難則是人的生理極限,遇到他只要咬咬牙堅(jiān)持一會(huì)也便“守得云開見月明”了!記住一句再普通不過的話吧:堅(jiān)持就是勝利,相信付出就會(huì)有收獲,因?yàn)椤坝兄菊呤戮钩,破釜沉舟,百二秦觀終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

          青春是生命的深泉在涌動(dòng)。青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯弱,進(jìn)取壓倒茍安。我們擁有青春,就如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蟬破繭而出!

          朋友,請(qǐng)不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎的揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;青春是一筆不耐花銷的財(cái)富,時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

          讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一根艱辛,讓青春在生命中繼續(xù)燃燒;握緊時(shí)代的輪舵、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,讓我們的青春在廣褒的人生之海輕舞飛揚(yáng)!

        青春奉獻(xiàn)的演講稿學(xué)生3

          現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá),但人們往往注重物質(zhì)文明的發(fā)展,而忽視精神文明的建設(shè)。我認(rèn)為兩種文明的發(fā)展都源于無私的奉獻(xiàn)。所以奉獻(xiàn)在兼顧個(gè)人利益的同時(shí),成為了社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。

          魯迅老師“俯首甘為孺子!保恢芸偫砭瞎M瘁,死而后已;孔繁森把他的一生獻(xiàn)給了阿里。他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,為社會(huì)進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn),贊美了世界。其實(shí)還是有更多的人在默默的付出自己的力量去建造社會(huì)文明的大廈。

          有些人認(rèn)為給予是為了得到更多。寓言中豬抱怨的目的是為了得到別人的贊美。相反,奉獻(xiàn)的本質(zhì)在于無私。目前參加解放戰(zhàn)爭和抗美援朝戰(zhàn)爭的老兵很多。他們從不宣傳自己的輝煌成就,也不向國家伸手搞特殊的東西。他們無私的.精神也是奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)更深更大。

          奉獻(xiàn)是主動(dòng)的。個(gè)人奉獻(xiàn)在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。豬活下來了,就瞎要;牛在有生之年積極工作,做出貢獻(xiàn),死后達(dá)到和豬一樣的貢獻(xiàn)。因此,它得到了人們更多的贊美,同時(shí)也被描述為勤奮、善良和善良的化身。這時(shí),它的貢獻(xiàn)不僅僅是物質(zhì)上的奉獻(xiàn),更重要的是精神上的奉獻(xiàn)。

          如今,一大批作家、文藝工作者和思想家也在獻(xiàn)出自己的思想和精神力量。中國正處于量的奉獻(xiàn)是不可忽視的。

          我們經(jīng)常把老師的奉獻(xiàn)比作“春天的蠶繭會(huì)織到死,每天晚上蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)掉光!边@也是世界上最偉大的奉獻(xiàn)。老師無私地教學(xué)生所學(xué),學(xué)生群體成為國家的棟梁,走向社會(huì)建設(shè)的洪流。當(dāng)老師們放下手中的粉筆,滿手是銀時(shí),他們感嘆桃李滿天下>的時(shí)候,他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之后的欣慰。

          奉獻(xiàn)不是為了索取,奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂于奉獻(xiàn)的革命洪流中,從現(xiàn)在做起,從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹,永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。

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