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        四年級(jí)學(xué)生演講稿
        更新時(shí)間:2023-10-22 07:54:46
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        四年級(jí)學(xué)生演講稿【集合13篇】

          好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        四年級(jí)學(xué)生演講稿1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我最熟悉的人是鄧?yán)蠋煛`嚴(yán)蠋熓俏覀內(nèi)?)班的班主任。

          鄧?yán)蠋熡幸浑p明亮的眼睛,鼻梁上架著一副圓圓的`黑框眼鏡,好像某所學(xué)校的著名教授。鄧?yán)蠋熯有一頭黑烏烏的頭發(fā),漂亮極了。鄧?yán)蠋煾吲d時(shí)像仙女一樣。但是鄧?yán)蠋煱l(fā)起火來(lái)像一個(gè)大惡魔,可怕極了!像誰(shuí)欠了鄧?yán)蠋熞磺f(wàn)元錢(qián)不還似的,太可怕了?墒青?yán)蠋熒鷼舛际且驗(yàn)槲覀儾宦?tīng)話造成的。我們對(duì)不起鄧?yán)蠋。一次,?shù)學(xué)劉老師告訴我們說(shuō):鄧?yán)蠋熃?jīng)常為了我們這群孩子,到了晚上八九點(diǎn)還在學(xué)校加班工作。我當(dāng)時(shí)就想到:“原來(lái)鄧?yán)蠋熯@么辛苦,我們應(yīng)該再說(shuō)一聲對(duì)不起!更不應(yīng)該不聽(tīng)她的話!”

          我也要說(shuō)一聲:“鄧?yán)蠋!謝謝您!”鄧?yán)蠋煹闹R(shí)像海一樣多,她把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們。就像陽(yáng)光給萬(wàn)物滋潤(rùn);就像雨水給萬(wàn)物養(yǎng)分;就像大地給種子生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。所以,我要進(jìn)步,我要學(xué)習(xí)知識(shí),成為一名好學(xué)生。我要像小鳥(niǎo)一樣飛得越來(lái)越高,要像小樹(shù)一樣越長(zhǎng)越高。

          我最熟悉的人是鄧?yán)蠋煟∥覑?ài)鄧?yán)蠋!我喜歡鄧?yán)蠋煟?/p>

        四年級(jí)學(xué)生演講稿2

        老師、同學(xué)們:

          早上好!

          我今天國(guó)旗下講話的主題是“節(jié)約資源、從我做起” 。 3月21日

          是世界森林日,3月22日是世界水日,3月23日,是世界氣象日。有人說(shuō):“沒(méi)有森林就沒(méi)有人類”,這句話并不夸張,森林可以調(diào)節(jié)氣候,有了森林,地球上的氣候會(huì)變得正常穩(wěn)定,風(fēng)調(diào)雨順,可以減少干旱與洪澇的災(zāi)害,地面水土就不易流失,地球上的空氣也可以得到凈化。然而,森林卻在以一種令人吃驚地速度消失。非法砍伐、破壞性砍伐等人類的行為正在吞噬著原始森林。毀林帶來(lái)的炭排放逐漸改變著我們的氣候,而依賴森林生存的成千上萬(wàn)的人們以及超過(guò)2/3的陸地動(dòng)植物都將無(wú)家可歸。

          有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“我們連森林都沒(méi)見(jiàn)過(guò),怎么會(huì)破壞森林呢?”其實(shí),我們每天所用的紙張,都是用木漿制成的,為了供應(yīng)用紙,每天就會(huì)有成千上萬(wàn)棵樹(shù)木被砍伐。我們?nèi)ゲ宛^使用的一次性筷子也是木頭做的,據(jù)測(cè)算,5000雙筷子就能毀掉一棵大樹(shù)。

          而水呢?水是我們賴以生存的資源。生活中,衣、食、住、行哪樣離得開(kāi)水?可能在我們大部分人腦海中總有一個(gè)觀念——水是取之不盡的`,隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展,人類需水量也隨之增長(zhǎng),水緊張的現(xiàn)實(shí)日益突出。有一則公益廣告說(shuō)得好:“如果人類再不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!

          為了不讓悲劇發(fā)生,我們能做什么呢?我們能做的事情很多,比如:節(jié)約每一張紙,雙面使用紙,回收廢紙;拒絕使用一次性用品;一水多用,隨手關(guān)緊水龍頭;保護(hù)每一塊綠地,愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)木等等。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自身做起,從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,樹(shù)立起環(huán)保意識(shí),嚴(yán)格要求自己,讓青山常在,碧水常流,我們才能在綠色世界里健康成長(zhǎng)。

        四年級(jí)學(xué)生演講稿3

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

          大家好!

          我是四年級(jí)一班的學(xué)生xxx,今天,我能在此發(fā)言,感到十分榮幸。自從上幼兒班的時(shí)候,我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是,在老師的精心培育下,通過(guò)自己不斷的努力,我在中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長(zhǎng)了。

          四年來(lái),我體驗(yàn)了我人生的'很多第一次,第一次登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),第一次作為學(xué)生代表,第一次受到批評(píng)……在這么多第一次中,我成長(zhǎng)了很多。學(xué)習(xí)很多時(shí)候靠的不僅只有努力,更多的是需要方法。如果你沒(méi)掌握方法,再努力也爭(zhēng)取不到好成績(jī)。

          四年來(lái),我能認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真做好筆記,自覺(jué)主動(dòng)完成家庭作業(yè),很少讓家長(zhǎng)操心。在學(xué)校里,我努力當(dāng)好老師的小助手,做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上,我還能合理地安排暑假生活。生活是習(xí)作之源泉,做一個(gè)生活的有心人。

          同學(xué)們,你們看,我們的同學(xué)聰明活潑,勤奮好學(xué),取得了可喜的成績(jī),我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力,我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生!

          敬愛(ài)的老師,請(qǐng)你們放心吧,我們每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)使家長(zhǎng)省心,自己舒心,老師高興的優(yōu)秀學(xué)生。

          謝謝大家!

        四年級(jí)學(xué)生演講稿4

        尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          俗話說(shuō):“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水”。父親的愛(ài)就像一座大山,讓我依靠;母親的愛(ài)就像平靜而溫柔的水,為我解決生活中的`難題,撫平我的煩躁。而他們?yōu)槲覙?gòu)造成了一個(gè)溫馨的字——家。

          六歲那年,我們一家聽(tīng)聞兒童公園有一場(chǎng)冰雕展,于是在星期五的晚上我們慕名前去一玩。

          那時(shí)當(dāng)值炎熱的夏天,我們一家買(mǎi)好票進(jìn)去后便感覺(jué)十分清涼舒爽。滿世界的冰雕,一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)可愛(ài)的冰雕造型,其他小朋友坐在機(jī)動(dòng)車(chē)上發(fā)出一聲又一聲快樂(lè)無(wú)比的笑聲,我掙脫了父母的懷抱,玩得不亦樂(lè)乎。

          隨著時(shí)間的流逝,方才清涼的感覺(jué)已經(jīng)不在了。我感受到了一絲絲寒意,“哈欠——”,我忍不住打了一個(gè)噴嚏。我來(lái)到了父母身邊,并輕聲地對(duì)母親說(shuō):“媽媽,我好像有點(diǎn)冷。”母親緊緊地抱著我,道:“那我們回去吧!蔽覓暝f(shuō)不要,鬧著不回家。這時(shí)一直沒(méi)出聲的父親把自己的一件防寒衣脫下來(lái)給了我,讓我穿著。我穿著防寒衣,把整個(gè)身子都縮了起來(lái),卻望著只穿了一件大衣的父親。“爸爸,您不冷嗎?”父親微微搖頭。母親又道:“媽媽抱著你去看冰雕!庇谑,盡管還對(duì)父親的“不冷”存在疑惑的我便不再對(duì)這件事“尋根問(wèn)底”了。

          可是謊言總會(huì)被揭穿的,父親在當(dāng)天晚上就發(fā)了高燒。當(dāng)這件事情已成為了遙遠(yuǎn)的過(guò)去,我每每想起,總會(huì)在愧疚的同時(shí)感受到打心底而流露出來(lái)的溫暖與幸福。

          我想,這就是真正的溫馨吧,父母的愛(ài)就如一座海港,當(dāng)我需要的時(shí)候,他們就會(huì)給予我溫暖,保駕我揚(yáng)帆起航。

        四年級(jí)學(xué)生演講稿5

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我叫xx,今年10歲,在江蘇省高郵市北海小學(xué)四(1)班讀書(shū)。我個(gè)子不高,長(zhǎng)得也不胖,有一頭烏黑的`頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。

          我喜歡音樂(lè),愛(ài)好畫(huà)畫(huà),唱歌。特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子,都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢。我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

          我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此,我的成績(jī)還行。

          我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言,考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧,我有些會(huì)寫(xiě)的詞都寫(xiě)錯(cuò)了,還寫(xiě)走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了,爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。

          我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次,我和同學(xué)打賭,這位同學(xué)說(shuō)身上有200元錢(qián),我想:“誰(shuí)會(huì)有這么多錢(qián)呀,分時(shí)是吹牛“。就讓作文他把錢(qián)掏出來(lái)看看。果然不出我所料,他對(duì)我說(shuō):“我是騙你的“。這時(shí),我笑著高呼:“我贏了!我贏了!“

          哈哈!這就是我。聽(tīng)了介紹你該對(duì)我有些了解了吧。

        四年級(jí)學(xué)生演講稿6

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          如果你問(wèn)我:“你幸福嗎?”我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“我很幸福!币?yàn)槲页錾谝粋(gè)教師家庭,媽媽不但是我慈愛(ài)的母親,還是伴隨我健康快樂(lè)成長(zhǎng)的好伙伴、好老師。

          媽媽在生活上不但給我無(wú)微不至的關(guān)懷,而且教會(huì)我做人的道理。八歲那年,媽媽叫我去商店買(mǎi)食用鹽,一包食用鹽3元,我給售貨員5元,他居然找我7元,我心里沾沾自喜,接過(guò)錢(qián)和食用鹽大步流星跑回家,生怕售貨員發(fā)現(xiàn)。到了家,我跟媽媽炫耀這件事,媽媽聽(tīng)了,臉色變得嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“把錢(qián)還給人家,不能欺騙人家!蔽矣行┮苫蟮貑(wèn):“沒(méi)人知道,只要你我不說(shuō)……”“停、停、!眿寢尨驍嗔宋业脑,“人常說(shuō)誠(chéng)信是高樓大廈的'奠基石;誠(chéng)信是市場(chǎng)交易的一桿秤;誠(chéng)信是人生道路上的指南針;誠(chéng)信是架在人與人之間的橋梁;誠(chéng)信是溝通你與我之間的紐帶;誠(chéng)信是點(diǎn)亮心與心之間的明燈;如果做人連最起碼的誠(chéng)信都沒(méi)有,要如何在社會(huì)立足?”我看媽媽?xiě)B(tài)度堅(jiān)決,只好把多找的錢(qián)還給商店的售貨員。并向她道歉,售貨員阿姨豎起大拇指,說(shuō):“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,不貪小便宜的孩子!蔽衣(tīng)了,心里美滋滋的,原來(lái)做個(gè)好人是一件非?鞓(lè)幸福的事。

          媽媽不但是一位好母親,更是一位好老師。

          我有意識(shí)的時(shí)候,我家已經(jīng)是個(gè)“圖書(shū)館”,受媽媽的影響我漸漸養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣,媽媽在生活上很省錢(qián),但買(mǎi)書(shū)她從不吝嗇!都偃缃o我三天光明》、《城南舊事》、《草房子》等,應(yīng)有盡有。只要是我喜歡的、對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的書(shū),無(wú)論多少錢(qián)媽媽都會(huì)幫我買(mǎi)。在學(xué)習(xí)上當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,媽媽從不把答案告訴我,而是一步一步地引導(dǎo)我,使我不但找到答案,解決了難題,還慢慢地獲得了學(xué)習(xí)方法。

          媽媽,您不但是我最親愛(ài)的母親,還是我最好的老師;您不但賜給我生命,還教給我做人的道理;您不但把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,還為我指引了走向光明的方向。

          老師媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

        四年級(jí)學(xué)生演講稿7

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我叫xxx,這個(gè)名字是我父親取的。我父親是一個(gè)農(nóng)民,在他的意識(shí)形態(tài)當(dāng)中,一個(gè)人只有擁有權(quán)力,當(dāng)官才能過(guò)更好的生活。他不希望我跟他一樣在農(nóng)村務(wù)農(nóng),做一輩子的窮人。他希望我可以當(dāng)官,過(guò)上更幸福的生活。于是從小他就要求我努力讀書(shū)考大學(xué),然后離開(kāi)農(nóng)村。正因?yàn)槲矣羞@個(gè)名字,所以我從小上進(jìn)心很強(qiáng),非常努力地讀書(shū)。雖然今天我沒(méi)有當(dāng)官,但我喜歡掌控我自己的人生,我有夢(mèng)想,我有強(qiáng)烈的成功欲望。這讓我走上了演講這條道路,并且一路狂奔,直到今天。感謝我的父親,寄予我這樣的期望,讓我擁有了今天的'成功。

          當(dāng)然這只是開(kāi)始,我會(huì)更加努力去實(shí)現(xiàn)我更大的夢(mèng)想,去幫助更多的人實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。

          我叫xxx,如果記不住請(qǐng)倒過(guò)來(lái)叫全國(guó)王。

        四年級(jí)學(xué)生演講稿8

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          在一個(gè)星期天的`早上,我在整理書(shū)架的時(shí)候,意外發(fā)現(xiàn)了一本[一千零一夜],隨手一翻就翻到了[只有一只麻雀]。那里面敘述了這樣一個(gè)故事:

          我打算回家,跨進(jìn)大門(mén),在通往居室的林蔭道上。獵狗跑在我面前。我看了看林蔭道,在一棵樹(shù)上有一只小麻雀,嘴巴黃黃的,它是從鳥(niǎo)巢里掉下來(lái)的,一陣大風(fēng)吹過(guò),小麻雀一動(dòng)不動(dòng)的蜷伏在石子路上,獵狗忽然撲向麻雀,麻雀突然尖叫起來(lái),麻雀一叫獵狗撒腿就跑。這時(shí)麻雀媽媽聞聲而來(lái),把小麻雀扶了起來(lái),就立刻呼喚她的朋友,孩子,一起來(lái)就收拾野狗。

          時(shí)間一分一秒的過(guò)去,野狗狼狽不堪的走了出來(lái),手腳被劃了好幾道傷痕。

          通過(guò)這個(gè)故事,我知道了愛(ài)的力量是偉大無(wú)敵的。尤其是母愛(ài),我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)生命,愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓這有生命的世界充滿陽(yáng)光。

        四年級(jí)學(xué)生演講稿9

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我是四(4)班的xxx,今天我演講的題目是《感恩,讓我們的心靈充滿芬芳》。

          一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩,所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩,所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。

          我們每一個(gè)人,都是一個(gè)愛(ài)的結(jié)晶,都是一個(gè)愛(ài)的驛站,都是一個(gè)愛(ài)的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上,父母的摯愛(ài)和哺育,老師的關(guān)愛(ài)和教誨,同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵(lì),社會(huì)的`傾注與關(guān)懷,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn),無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所擁抱和溫暖著。我們成長(zhǎng)的每一分一秒無(wú)不閃爍著愛(ài)意璀璨而溫馨的光芒,我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎?

          我們要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地,是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài),為我們遮風(fēng)避雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。

        四年級(jí)學(xué)生演講稿10

        各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:

          大家好!

          我是四年級(jí)七班的學(xué)習(xí)委員齊一悅。作為學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我很高興能與大家分享我對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的想法。

          我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí),為夢(mèng)想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性,還能培養(yǎng)孩子的耐心。

          上課認(rèn)真學(xué)習(xí),積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分的利用起來(lái),才能提高效率,不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。

          假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的`。把學(xué)過(guò)去的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,這樣,對(duì)以后的的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助;積極預(yù)習(xí)新知也很重要,等到學(xué)的時(shí)候,便一點(diǎn)就通了。

          同學(xué)們,這只是我的個(gè)人想法,為了美好的明天,加油吧!

        四年級(jí)學(xué)生演講稿11

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,是他們,在講臺(tái)上、書(shū)桌旁,春去冬來(lái),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的澆灌我們,老師您辛苦了!我衷心的感謝語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒕,這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo),由于身體原因,她五年級(jí)就不帶我們班語(yǔ)文了,祝愿劉老師在今后的日子里,幸福、健康、快樂(lè)!老師您就像青藍(lán)的大海,時(shí)刻的關(guān)懷著我們;您就像太陽(yáng)公公不停地注視著我們的一舉一動(dòng);您就是辛勤的園丁,整天培育著我們,給我們傳授知識(shí)。

          “時(shí)光荏苒,老師您還好嗎?”“您的身體還舒服嗎?”俗話說(shuō):“一日為師,終身為父!眲⒗蠋熌拖裎覀兊膵寢專覀兣c您關(guān)系非常密切。每晚都能甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),身上沒(méi)有更多的負(fù)擔(dān),心里非常平靜,每晚都能聽(tīng)得見(jiàn)小鳥(niǎo)愉快的叫聲,內(nèi)心高興地振動(dòng)聲。

          劉老師,您是一位負(fù)責(zé)任的好老師。記得以前,我經(jīng)常拖拉作業(yè),最后被您發(fā)現(xiàn)了,您毫不留情地批評(píng)了我。但是,我的這個(gè)壞毛病總是改不掉,您每次都會(huì)用嚴(yán)厲的目光看著我的眼睛,那種眼神讓我看著真害怕,我真有點(diǎn)兒想哭的.感覺(jué)。但是我又禁不住地喜歡您。至于我為什么喜歡您,那是劉老師您課講的非常認(rèn)真,總是一字一句地講,特別是講課文的時(shí)候,你更是一點(diǎn)兒不敢馬虎,每一句都讓同學(xué)們聽(tīng)懂。

          劉老師,您每天不僅要給我們學(xué)生批改作業(yè),還要備課、寫(xiě),您為我們四一班學(xué)生操碎了心。您應(yīng)該給自己留些空閑時(shí)間,注意自己的身體,別太勞累了,吃點(diǎn)兒好的補(bǔ)品。

          劉老師有時(shí)候您也很溫柔;但是,有時(shí)候老師也很?chē)?yán)肅;那是,因?yàn),您為了我們學(xué)生以后上中學(xué)、高中。要求學(xué)生們學(xué)習(xí)放在第一位,其次玩好。要知道,學(xué)習(xí)是給我們自己學(xué)的;不是給老師和家長(zhǎng)學(xué)的。

          劉老師您給予我們童年快樂(lè)成長(zhǎng)、給予我們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、給予我們無(wú)盡的知識(shí)。劉老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您了!是您讓我和同學(xué)之間的友誼更融洽,當(dāng)您將要離開(kāi)我們四一班這個(gè)集體時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)是那樣的依依不舍!

        四年級(jí)學(xué)生演講稿12

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          椰子是一種形狀奇特、營(yíng)養(yǎng)豐富的水果。

          椰子綠綠的外殼帶著些許黑色的“疤痕”,頂端有著一根彎曲的、粗糙的粗藤,圓圓的“身軀”底下是一塊突起的“包”。剝開(kāi)外面的綠衣裳,中間夾著一些軟軟的長(zhǎng)毛,好像老爺爺?shù)暮殹\涇浀拈L(zhǎng)毛裹著一層黑色或棕色的殼,這層殼雖然薄,但很硬。如果你想喝到里面的果汁,那就尋找椰子的突破口——尾部有三個(gè)凹陷的小坑,也是椰子的結(jié)柄處,只要在此處鑿開(kāi)一個(gè)小洞,插進(jìn)吸管,你就可以喝到清如水甜如蜜椰汁。喝完果汁,再砸開(kāi)那層棕色的硬殼,里面露出一層又厚又白的`椰肉再往里,那便是椰子汁的藏身之處。

          椰子的用途很多,椰汁營(yíng)養(yǎng)豐富,有:蛋白質(zhì)、脂肪、維生素C及鈣、磷、鐵、鉀、鎂、鈉等礦物質(zhì),是營(yíng)養(yǎng)極為豐富的飲料?梢越饪;椰肉除了可作為水果食用以外,還可以做成菜肴或蜜餞;椰殼可以加工椰雕、樂(lè)器。

          我非常喜歡吃椰子,每一次去水果超市時(shí),我第一件要買(mǎi)的水果是椰子。

        四年級(jí)學(xué)生演講稿13

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我從2年級(jí)到4年級(jí)里一直都是中隊(duì)委,是班級(jí)里的勤務(wù)員,老師的好助手,同學(xué)們的好幫手。我對(duì)工作態(tài)度認(rèn)真,對(duì)同學(xué)態(tài)度誠(chéng)懇、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、責(zé)任心強(qiáng),對(duì)待任何事都認(rèn)真,有一定的組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。這些年來(lái),無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在管理組織能力上,都有了進(jìn)一步的提升。

          如果我這次被評(píng)上了中隊(duì)委,一定會(huì)用比原來(lái)更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,好好學(xué)習(xí),好好工作。并且從身邊的`小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,關(guān)心整個(gè)中隊(duì),關(guān)心我們的這個(gè)大家庭。

          相信在我們的共同努力下,人人都能發(fā)揮自己的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。希望大家都能投我一票。

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