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        中學(xué)生演講稿
        更新時(shí)間:2023-08-21 07:48:30
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        實(shí)用的中學(xué)生演講稿9篇(優(yōu))

          好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編收集整理的中學(xué)生演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        中學(xué)生演講稿 篇1

          到底何謂普通話

          普通話的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)是“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)包括四個(gè)方面意思:“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范;“白話文”就是排除文言文;“現(xiàn)代白話文”就是排除五四以前的早期白話文;“著作”就是指普通話的書面形式,它建立在口語(yǔ)基礎(chǔ)上,但又不等于一般的口語(yǔ),而是經(jīng)過加工,提煉的語(yǔ)言。

          為什么要學(xué)習(xí)普通話呢

          現(xiàn)在,世界各國(guó)(包括發(fā)展中國(guó)家)都通過國(guó)際交往,國(guó)際合作來發(fā)展自己。中國(guó)要進(jìn)行改革開放,也需要放眼世界,吸取世界先進(jìn)技術(shù),管理經(jīng)驗(yàn)以及一切有利于我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的東西。與此同時(shí),也要注意結(jié)合中國(guó)的國(guó)情,維護(hù)中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和尊嚴(yán)。規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的中國(guó)語(yǔ)言和文字,既是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體,也是中國(guó)文化的組成部分和生動(dòng)象征。

          中國(guó)語(yǔ)言文字的規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化過程當(dāng)中還融合了語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化方面的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)。因此,在漢語(yǔ)漢字的國(guó)際地位日益提高的今天,在中國(guó)的國(guó)土上,正確地,合乎規(guī)范地使用國(guó)家語(yǔ)言文字,也就是在語(yǔ)言文字方面顯示了國(guó)家的尊嚴(yán)和民族的自信。

          對(duì)外開放除了要提高國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,還要在人才的素質(zhì)和文明水準(zhǔn)方面達(dá)到較高水平。而正確,規(guī)范地應(yīng)用語(yǔ)言文字的能力也是人才素質(zhì)和文明水準(zhǔn)的重要內(nèi)容。

          因此,當(dāng)前推行國(guó)家通用語(yǔ)言文字不僅有利于人們掌握好社會(huì)交際工具為社會(huì)發(fā)展服務(wù),還對(duì)當(dāng)今時(shí)代的國(guó)家改革開放和信息化發(fā)展有著重大的意義。

          美國(guó)開發(fā)西部的時(shí)候,世界各國(guó)人們一擁而入,他們操著許多語(yǔ)言,有古老的拉丁系,有斯拉夫系,但最后都放棄了自己的母語(yǔ),共操英語(yǔ),為西部開發(fā)奠定了基礎(chǔ),也成為西部精神的`重要組成。

          放棄自己的母語(yǔ)需要很大的勇氣!在美國(guó)西部開發(fā)的過程當(dāng)中,正是大家愿意接受新東西,不怕改變自己以適應(yīng)新環(huán)境,大家才能統(tǒng)一到英語(yǔ)上。人們不再是波蘭人,英國(guó)人,法國(guó)人,都是美國(guó)人,沒有隔閡,沒有幫派,沒有歧視,沒有了本地人和外地人,一切以合理為準(zhǔn)則,而不論說話的人是哪里來的。西部精神是開放的精神!

          現(xiàn)代中國(guó)還有許多西部式的地區(qū),比如石油城,搞石油的都來自全國(guó)各地,聚到一起以后,全都說通用的普通話,成為所在省的風(fēng)景線,在這些地方?jīng)]有本地人,全都是外地人,同樣以合理為準(zhǔn)則,不論說話的人是哪里來的。去過這些地方的人都贊嘆當(dāng)?shù)氐拿绹?guó)西部式的開放文化。

          在現(xiàn)代社會(huì),說普通話是有文化,開化的標(biāo)志。例如濟(jì)南青島,都曾經(jīng)是方言地區(qū),現(xiàn)在除了一些老人,極少再有人說山東話了,看山東衛(wèi)視新聞節(jié)目,大街上無論記者采訪到誰(shuí),對(duì)方都操一口普通話。說普通話為榮,說普通話前衛(wèi),已經(jīng)成了有文化的人的共識(shí),連農(nóng)村小學(xué)都全面施行了普通話教學(xué),山東農(nóng)村出來的打工者,沒有不會(huì)普通話的。

          中國(guó)有許多發(fā)達(dá)城市,其中許多曾經(jīng)是新生地,但是時(shí)間一長(zhǎng),這種開放的精神就淡化了,人們開始封閉起來,例如上海,青島,天津。

          為什么有些人不愿意說普通話呢

          普通話的最大意義就是交流方便,以什么話為一個(gè)國(guó)家官方語(yǔ)言是另一回事,一旦確立,就應(yīng)該人人學(xué)習(xí),這一點(diǎn)說來容易,但做起來有許多心理障礙在里面。

          正如美國(guó)西部開發(fā)過程當(dāng)中,人們放棄了自己的母語(yǔ)。要中國(guó)人放棄這個(gè)從小說到大的方言,也是極為不忍心的。

          但是,我們要明確推廣普通話是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要,是改革開放的需要。一個(gè)國(guó)家民族共同語(yǔ)的使用水平,是與社會(huì)的開放程度相一致的,它標(biāo)志著一個(gè)城市的現(xiàn)代化程度。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立,推動(dòng)著人們沖破地域界限,跨出鄉(xiāng)里,走向全國(guó),邁向世界,使用民族共同語(yǔ),是打破封閉狀態(tài),進(jìn)行國(guó)內(nèi)國(guó)際交往的基本條件;現(xiàn)代化社會(huì)是信息化社會(huì),中文信息技術(shù)每前進(jìn)一步都涉及語(yǔ)言文字的規(guī)范化,只有堅(jiān)持說普通話,不斷提高普通話水平,才能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的要求。因此,無論是“方言親切感”還是“方言優(yōu)越感”,都是落后的封閉意識(shí),狹隘的地方觀念的反映。

          我們?cè)谡f普通話問題上存在的從眾,隨大流,不愿做“出頭鳥”的心態(tài),實(shí)際上反映了傳統(tǒng)觀念中落后保守的一面。作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一員,思想上也應(yīng)該具有現(xiàn)代化的意識(shí):要大膽追求科學(xué)和進(jìn)步,勇于堅(jiān)持真理,不遷就落后,不隨波逐流;要建立新的價(jià)值觀和道德觀,敢“與眾不同”,敢領(lǐng)風(fēng)氣之先;要有維護(hù)語(yǔ)言文字規(guī)范的責(zé)任感,堅(jiān)持“從我做起”,堅(jiān)持在公眾場(chǎng)合說普通話,注意表現(xiàn)自己良好的文化素質(zhì)和語(yǔ)言修養(yǎng),從而樹立起嶄新的現(xiàn)代人形象。

          綜上所述,說普通話,語(yǔ)言規(guī)范在現(xiàn)代社會(huì)重視十分重要的!何必抱著方言不放呢我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)!

        中學(xué)生演講稿 篇2

          無論自己是什么樣的角色、無論取得了什么樣成績(jī),這一年過去了,我們都應(yīng)該為自己喝彩。

          作為學(xué)生,在過去的一年中,如果我自覺遵守課堂紀(jì)律,不隨意發(fā)言,不擾亂他人聽講;能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),不拖不欠,保質(zhì)保量;能做到大膽質(zhì)疑,小心求證,不盲目相信真理;能尊重老師,見到師長(zhǎng)主動(dòng)問好;能友愛同學(xué),當(dāng)身邊人有困難時(shí),主動(dòng)上前幫忙;能承擔(dān)班級(jí)責(zé)任,認(rèn)真完成分內(nèi)的所有事務(wù),即使是值日這樣的小事也不輕視。如此種種,都是很珍貴的品質(zhì),如果我們存在這樣的行為,都應(yīng)該為自己喝彩。

          作為子女的我,如能做到關(guān)心、問候父母,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);父母不舒服時(shí)給予關(guān)心與照顧;在與他們起爭(zhēng)執(zhí)時(shí),能夠退一步、站在他們的角度考慮問題;對(duì)待父母的囑咐,能細(xì)記在信,而非無比不屑,待釀成錯(cuò)事才追悔莫及;體諒父母的難處,不向父母提不切實(shí)際地要求。在兒女這個(gè)角色中,值得夸耀的優(yōu)點(diǎn)還有很多,只要心存孝意,我們都應(yīng)該為自己喝彩。

          作為社會(huì)的一員,我們應(yīng)該積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,為社會(huì)做出力所能及的貢獻(xiàn)。從遵守社會(huì)規(guī)則,到把垃圾自覺扔進(jìn)垃圾箱,到及時(shí)勸阻破壞公共環(huán)境資源的同學(xué),再到參加泉城義工這樣的志愿者組織。雖或大或小,卻都算的'上承擔(dān)了自己的一份社會(huì)責(zé)任。

          自尊自愛,只要努力了、問心無愧,那就不再惋惜痛苦。

          勇于承擔(dān),不論后果是什么樣的,都能勇敢站出來,不累及他人。

          尊重他人,理解他人的處境,寬容他人的選擇。這些,都是非常好的方面,都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。

          馬上就是文藝匯演了,作為觀眾,自己尊重會(huì)場(chǎng)秩序,不盲從破壞規(guī)則的行為,是自己原則的體現(xiàn)。在節(jié)目精彩時(shí),給予掌聲與喝彩,是對(duì)演員們的勞動(dòng)成果的尊重,也是對(duì)他們辛苦準(zhǔn)備的感謝。如果我們做到這些,那都應(yīng)該為自己喝彩。

          我期待我自己在未來的20xx能夠做到:為學(xué)生,積極奮進(jìn)、尊師愛友、勇?lián)?zé)任;為兒女關(guān)心父母、承擔(dān)家務(wù)、體諒難處;為社會(huì)一員遵守規(guī)則、身體力行、發(fā)揮作用;為人,尊重理解,善良寬容。我也希望大家對(duì)未來一年,有自己的期冀,20xx的優(yōu)點(diǎn)需要發(fā)揚(yáng)延續(xù),20xx也需要有新的高度。

        中學(xué)生演講稿 篇3

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!我是八(2)班學(xué)生代表,今天我國(guó)旗下講話的主題是《別太把自己當(dāng)回事》。

          有一本同名的書,講述的也就是這個(gè)道理,做人應(yīng)該懷有一顆平常心,不因他人夸贊而得意忘形,也不要認(rèn)為自己就應(yīng)該比別人強(qiáng)。別把自己看得太高,也不要苛求事事能夠得償所愿,從自己理想的高峰跌落到現(xiàn)實(shí)的低谷中絕對(duì)是一件很可怕的事。

          可能大家都聽過一個(gè)故事:一只駱駝,辛辛苦苦穿過沙漠,一只蒼蠅趴在駱駝背上,一點(diǎn)力氣也不花,也過來了。蒼蠅譏笑說:“駱駝,謝謝你辛苦把我駝過來。再見!”駱駝看了一眼蒼蠅說:“你在我身上的時(shí)候,我根本就不知道,你走了,你也沒必要跟我打招呼,你根本就沒有什么重量,你別把自己看太重,你以為你是誰(shuí)!

          確實(shí)如此,你所認(rèn)為的你,只是你所認(rèn)為的,并不代表其他人的看法。“你以為你是誰(shuí)?這個(gè)世界離了誰(shuí)地球都一樣轉(zhuǎn)!

          做人應(yīng)該懷有一顆平常心,這對(duì)任何人都有益的。也許做到很難,但你要知道,這種心態(tài)是一種境界。它代表著一個(gè)人心態(tài)上成熟。也許駱駝的故事有些抽象,那我就和大家說說我真實(shí)的經(jīng)歷,曾經(jīng)的我就是那只有些自以為是的小蒼蠅。

          我是一個(gè)從縣城轉(zhuǎn)學(xué)到市里的學(xué)生,當(dāng)父母告訴我轉(zhuǎn)學(xué)后要努力適應(yīng)新環(huán)境時(shí),我不以為然,不就是換了一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?沒什么大不了?涩F(xiàn)實(shí)總是能給活在夢(mèng)中的人沉痛一擊,而這一擊也徹底地?fù)粜蚜宋。一次測(cè)試后,畫滿了大紅叉的試卷是如此的刺眼……我開始失去信心,一整天愁眉苦臉,身邊的人們都苦口婆心地勸我不要給自己太大壓力。終于,在媽媽與我的第N次交流中,我吐露了自己的心聲:“我以前,不是這樣的啊,怎么來了這邊之后,就成了榆木腦袋,無論怎樣思考都沒有答案了呢?”這不就是自以為是,覺得自己比他人能力要強(qiáng)的結(jié)果嗎?

          北京大學(xué)開學(xué)的日子,一個(gè)新生攔住了一個(gè)看門的大爺,讓他幫忙看一下箱子。第二天才發(fā)現(xiàn),這個(gè)看門的.大爺,居然是北京大學(xué)副校長(zhǎng),著名學(xué)者季羨林。這位被稱為“學(xué)界泰斗”的學(xué)者,竟然肯如此地看輕自己。這說明了什么呢?越是成功的人,就越能放下所謂的“架子”。別把自己看得太重,這樣才能活得自由,活得瀟灑。

          這世上的每個(gè)人都很重要,但少了誰(shuí)地球都還轉(zhuǎn),人們也都像往常一樣生活,沒有誰(shuí)會(huì)因?yàn)槟愣艞壱磺小?/p>

          別把自己太當(dāng)回事!拒絕活在別人的看法中,為自己保留一份本真,保留一片屬于自己的天空。

          我的發(fā)言完了,謝謝大家!

        中學(xué)生演講稿 篇4

          敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          早上好!踏著秋天的氣息,邁著輕盈的腳步,我校20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要召開了。這將是我校今年的一次盛會(huì),我們將在運(yùn)動(dòng)會(huì)上感受脈搏與心跳的激烈。

          作為中學(xué)生,鍛煉不但可以幫助我們提高身體素質(zhì),還能提高學(xué)習(xí)成績(jī),豐富我們校園生活,培養(yǎng)我們的'集體主義精神,頑強(qiáng)拼搏的斗志以及健康積極向上的心態(tài)。健康的身體是生存的基本條件,是享受生活的根本保障。我們作為中學(xué)生,最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),但請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都不要忘記對(duì)自己身體的呵護(hù),每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,活動(dòng)一下身體,才能更好地抵御疾病,更有精力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

          同學(xué)們,校運(yùn)會(huì)是每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生展示風(fēng)采的舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)也是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),優(yōu)勝劣汰,在同一起跑線上,付出了多少汗水,就會(huì)獲得多少回報(bào)。每一個(gè)新的高度,都是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過程,沒有頑強(qiáng)的拼搏,就取不了優(yōu)異的成果,沒有堅(jiān)定的信心,跑道上就不會(huì)留下你沖刺到終點(diǎn)的身影,沒有平時(shí)的努力,從你手中就不會(huì)擲出最優(yōu)美的弧線,沒有足夠的毅力,就不會(huì)有堅(jiān)持到底的勇氣。體育的舞臺(tái)是人生大舞臺(tái)的一個(gè)縮影,鮮花只會(huì)獻(xiàn)給最優(yōu)秀的選手,掌聲會(huì)給勝利者和堅(jiān)強(qiáng)毅力者以鼓舞,給失利者以安慰,高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,只會(huì)給那些腳踏實(shí)地,頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難的人留下空間。

          同學(xué)們,希望我們大家在未來的幾天內(nèi),都能充分利用課余時(shí)間抓緊訓(xùn)練,到時(shí)能夠在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上賽出水平,賽出友誼,為自己,為班級(jí)增添榮譽(yù),為學(xué)校再添精彩!讓我們一起度過一個(gè)安全,和諧的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!

          最后,預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

          我的演講完畢,謝謝大家。

        中學(xué)生演講稿 篇5

        同學(xué)們,老師們:

          大家好!

          我今天演講的題目是“中學(xué)生行為規(guī)范演講稿”。

          各位老師、各位同學(xué),我是初二x班的xxx。新的一學(xué)期開始了,新的征途中,我們肩負(fù)著許多責(zé)任,中學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時(shí)期,所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理,比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學(xué)生,更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們,告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撟鍪裁。但是,如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己,自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,拿它來約束自己的一言一行。

          作為初中生的我,自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,為人真誠(chéng)、坦率,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人,熱愛集體,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,遵規(guī)守紀(jì),講普通話,使用禮貌用語(yǔ),勤奮學(xué)習(xí),能吃苦耐勞,保持謙虛謹(jǐn)慎,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)!睆亩,我們可以知道:行為變成了習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成了性格,性格決定了命運(yùn)。我們不能依靠別人,養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會(huì)了駕馭自己,那么你就有了一位最好的老師。

          尊重老師同樣也是我們學(xué)生必須做到的行為,古人曰:“一日為師,終身為父!笨梢娊處熢谌藗冃闹械牡匚弧W鳛閷W(xué)生應(yīng)從心里敬重老師,尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動(dòng)。要虛心接受老師批評(píng),不可當(dāng)場(chǎng)頂撞老師。教師的辛勤勞動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)上,學(xué)生虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真聽好老師的每堂課,取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī),這是對(duì)老師最大的尊重。9月10日是我國(guó)的教師節(jié),老師給了我們理想的.陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光,老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。各位老師,請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!同學(xué)們,我們要時(shí)刻注意自己的言行,配合教師的工作,關(guān)心老師的生活,以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。我想,如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來,時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為規(guī)范,把自己培養(yǎng)成一個(gè)遵紀(jì)守法、熱愛科學(xué)、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任心的好學(xué)生,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)有很大的不同。我認(rèn)為,養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石!

          謝謝大家!

        中學(xué)生演講稿 篇6

          各位老師,各位同學(xué) 你們好:

          我演講的題目《做一個(gè)知法守法的好公民》。

          每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實(shí),這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活,學(xué)校生活,以及社會(huì)生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以,一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法,懂法,且要守法的公民。要有法制觀念,要懂法律知識(shí),養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

          知法,守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的.需要。我們青少年是祖國(guó)的未來,人民的希望。祖國(guó)與人民盼望我們健康成長(zhǎng),成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者與接班人。為了不辜負(fù)黨與人民的期望,我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向,高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),而且要有法律知識(shí)與守法觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。

          為了我們更好的成長(zhǎng),國(guó)家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠,我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話,而是,實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。 下面我來給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。

          15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢??jī)鹤釉诒O(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民,小張也知道一些法律知識(shí)的話,這樣的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。

          離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像一顆威力十足的炸彈,一時(shí)大意,這顆埋伏的炸彈就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則,紅燈停綠燈行,不能酒后駕車,不能超速行駛,不能隨意橫穿馬路,沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全,但是總有些人不懂,不顧,肆意破壞它們,最后給自己帶來的確實(shí)非常慘痛的后果。

          爸爸媽媽和我說了這么一個(gè)故事,有一個(gè)小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家,在馬路邊等紅燈的時(shí)候,他看到他的媽媽就在馬路對(duì)面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對(duì)面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個(gè)幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī),這樣由鮮血釀就的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。

          為了祖國(guó)的明天,也為了我們自己,去學(xué)法、了解法,讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!

          我的演講完畢!謝謝大家!

        中學(xué)生演講稿 篇7

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家早上好。今天我們演講的題目是:《讓文明引領(lǐng)成長(zhǎng)》。

          提起文明,讓我首先想起的就是我校為了培養(yǎng)講文明、高素質(zhì)的xx學(xué)子所開展的一系列活動(dòng),它們是xx的名片。比如原樣交接,讓我們看到了用餐完畢后放回原處的桌凳、干凈整潔的餐桌桌面,公用教室上完課后的整齊潔凈,操場(chǎng)上大型集會(huì)后的干凈如初,這是我們向文明邁進(jìn)的步伐,也是文明踐行的體現(xiàn)。

          可是,你是否注意到一些不和諧的音符——有的櫥柜上出現(xiàn)了明顯的破損,有的課桌上也有刺眼的劃痕,有的多媒體桌面變得凹凸不平。

          譙:所以,原樣交接不僅僅是讓我們到過的每一個(gè)地方都整潔如初,它還體現(xiàn)在我們對(duì)所使用的公共物品的愛惜和愛護(hù),門窗輕開輕關(guān),工具輕拿輕放,處處珍惜,時(shí)時(shí)愛護(hù),這才體現(xiàn)著原樣交接的真正內(nèi)涵。落實(shí)于細(xì)節(jié),為自己,為別人留下溫馨和感動(dòng)。

          由原樣交接,我想起了垃圾分類這項(xiàng)文明活動(dòng)。首先,我要給大家講一個(gè)發(fā)生在我們班的故事:他每天都步履匆匆地走在班級(jí)與綠色銀行的路上,手里提著班級(jí)的可回收垃圾箱。將可回收垃圾倒入大垃圾箱后,又總是將手伸入垃圾桶,仔細(xì)翻找,檢查里面是否有誤倒進(jìn)去的不可回收垃圾,做完這些事情,他才急匆匆地跑回教室。他,就是我們班的綠色銀行的成員。

          垃圾分類,讓綠色環(huán)保不僅僅是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。它增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識(shí),而我們學(xué)校的環(huán)保特色——綠色銀行,要求同學(xué)們?cè)谏钪刑幪幚诸,正是環(huán)保意識(shí)的體現(xiàn),為綠色環(huán)保做了很好的傳播與倡議。

          但是,你是否發(fā)現(xiàn),在我們的周圍,垃圾桶下堆積著各類垃圾,同學(xué)們連垃圾都扔不到垃圾桶里,怎么談得上垃圾分類呢?這應(yīng)該引起我們的.反思和改進(jìn)。

          譙:談到文明,自然就要說到禮儀。學(xué)生的問候,讓多少老師感受到了尊敬和溫暖;孩子的問候,讓多少長(zhǎng)者感受到了幸福和滿足;儀表著裝,端正大方,一身正氣,真正體現(xiàn)了我們青少年蓬勃的朝氣,拼搏的精神;音樂引領(lǐng),彰顯了我們嚴(yán)謹(jǐn)守時(shí)的處事態(tài)度、秩序井然的文明風(fēng)貌。

          也許我們認(rèn)為,我們已做到了文明,但這些平凡的小事,還是讓我們看到了我們與文明之間的距離。

          我們是xx學(xué)子,我們不僅要在校園中踐行文明,還要把文明落實(shí)到社會(huì)、生活當(dāng)中,用文明的言行感染每一個(gè)人。

          在公交車進(jìn)站之時(shí),我們能做到不擁不擠,禮讓老幼嗎?

          在公共場(chǎng)所,我們能做到愛護(hù)公物,原樣交接嗎?

          走在大街上,當(dāng)我們想丟棄垃圾時(shí),是否注意到了垃圾箱是分類擺放的呢?

          請(qǐng)記。好恳环菸拿骶秃孟袷且槐K燈,燈光亮一些,那么我們身邊的黑暗就會(huì)少一些;每一份文明就是一份力量,無數(shù)文明凝聚在一起就會(huì)產(chǎn)生無與倫比的力量。

          從你開始,從我開始,我們都要從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴的小事開始,讓我們把文明帶到校園,帶到社會(huì),讓我們xx學(xué)子成為文明禮儀的宣傳者和踐行者。

          讓文明真正成為一種習(xí)慣,讓文明永駐我心,讓我心在文明中升華,讓文明永遠(yuǎn)引領(lǐng)我們成長(zhǎng)!

        中學(xué)生演講稿 篇8

        各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          秋天:悵惘、迷茫、成長(zhǎng)的季節(jié),秋風(fēng)縱然蕭瑟,秋葉縱然不羈,但被風(fēng)抽打著的樹,依然頑強(qiáng)的昂著即將枯竭的枝干的頭,向著秋風(fēng),迎著秋雨,笑傲著遠(yuǎn)處即要到來的春天,它知道,落葉肥滿地,來年別樣綠。殷殷學(xué)子們:我們既將面對(duì)的期中考試猶如那秋日的風(fēng)在不經(jīng)意似拂著年少輕狂的臉,考驗(yàn)的是我們的勇敢、是信心、是細(xì)心、是承擔(dān)。

          今日的我們要加倍努力,加倍揮汗,要知道有舍才會(huì)有所得?赡埽芏嗳硕加行判暮陀職舛讼乱粋(gè)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),但僅有言而無行動(dòng)是無法實(shí)現(xiàn)自己的承諾的。前不久的月考記憶是不是好多同學(xué)揮之不去?好像已經(jīng)付出了努力,但結(jié)果卻背道而馳。思而不思其解?其實(shí)同學(xué)們,當(dāng)我們安靜下來,仔細(xì)分析問題的癥結(jié),會(huì)發(fā)現(xiàn):?jiǎn)栴}之所以叫問題,是因?yàn)槲覀兤饺盏拇中鸟R虎、忽略了學(xué)習(xí)是要,細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。

          細(xì)節(jié)決定成敗:記得老師不曾一次的告訴我,成敗的分界就是細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)中馬虎可以是你的口頭禪,但他會(huì)給你同樣馬虎的成績(jī)與結(jié)果。一個(gè)逗號(hào)微乎其微,但位置不對(duì)可以導(dǎo)致飛船不能上天;一個(gè)字無關(guān)緊要,但寫錯(cuò)了,文章的意思可以大相徑庭;一個(gè)角度量錯(cuò)了,這道題就是日本船—滿丸號(hào)了;一個(gè)國(guó)家搞錯(cuò)了首都,那很可能引發(fā)世界大戰(zhàn)了。所以說,平日學(xué)習(xí)中馬虎是天敵,是要必須遠(yuǎn)離拋棄的。

          態(tài)度決定一切:1、不要主觀的對(duì)學(xué)習(xí)科目產(chǎn)生排斥心理:初一的我們接觸了一些小學(xué)未曾有過的課程,有同學(xué)從內(nèi)心有意識(shí)的排斥,豈不知,這樣會(huì)使自己失去相當(dāng)寶貴的`學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),因?yàn)閭(gè)人主觀臆斷往往是片面而自私的。2、適當(dāng)?shù)母淖兒驼{(diào)整學(xué)習(xí)方法:諸多的課程需要我們重新適應(yīng)和面對(duì),為了達(dá)到最佳效果,提高學(xué)習(xí)效率,適當(dāng)改變以往的舊方法適應(yīng)新課程。3、提高自我心理素質(zhì),人無完人,認(rèn)可自己,完善自己,戰(zhàn)勝自己、超越自己。

          如果說,月考對(duì)于初一新生是第一次摩拳擦掌上場(chǎng),落得灰頭土臉是因?yàn)椴贿m應(yīng)對(duì)方的場(chǎng)地和戰(zhàn)術(shù),那么本次的期中考試則是二次打擂下考驗(yàn)的自信與承擔(dān)。作為初一的同學(xué)們,第一次七學(xué)科全系統(tǒng)的檢測(cè)就要展開,我們不能再沉浸在月考的回憶中,不能再彷徨中依舊等待,不能靠以往的一點(diǎn)小聰明自以為是,我們要得到真正付出汗水后的成就與自豪。學(xué)習(xí)不是一件苦事,小甜蜜會(huì)始終貫穿在其中直到我們淡藍(lán)色的未來。

          謝謝大家,我的演講完畢!

        中學(xué)生演講稿 篇9

        各位老師,各位同學(xué):

          大家好!我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范,正學(xué)風(fēng),做現(xiàn)代文明中學(xué)生》。同學(xué)們,當(dāng)你們邁進(jìn)中學(xué)大門的那一時(shí)刻,是否想過,你們應(yīng)該怎樣度過這寶貴的三年時(shí)光?是否想過,如何做一名合格的,優(yōu)秀的中學(xué)生呢?是否暗暗下過決心,我一定要做一名老師眼中,家長(zhǎng)眼中,同學(xué)眼中的好學(xué)生呢?隨著經(jīng)濟(jì),社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的.迅猛發(fā)展,各種新事物,新觀念的不斷涌現(xiàn),特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣,對(duì)我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響,甚至影響到安靜文明的校園,那么,作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)這些不良風(fēng)氣的沖擊呢?中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中國(guó)素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生,如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想,首先要學(xué)習(xí)做人,做一名守規(guī)則,守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人。我認(rèn)為,清除陋習(xí)需要從小事做起,從現(xiàn)在做起,講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話,臟話,遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到、不早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,儀表整潔大方,在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,尊敬師長(zhǎng),見了老師主動(dòng)問好,團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助,生活要節(jié)儉。

          只有告別了陋習(xí),才能真正走向文明,做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。總之,我們的言行舉止一定要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。作為一名中學(xué)生,除了要遵規(guī)守紀(jì)外,別忘了我們學(xué)生的職責(zé)-------勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)一個(gè)多月來,同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚?吹竭@種現(xiàn)象,非常令人欣慰。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講,作業(yè)不認(rèn)真做,而且還擾亂課堂紀(jì)律,甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現(xiàn)象。俗話說,成功之路寬又廣。如果一個(gè)人想要邁上這段成功的道路,那么就應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們班以前的一位同學(xué)程婧,她一直以來是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她學(xué)習(xí)的時(shí)候,總是安安靜靜的,然后不吵也不鬧。然后她勤于思考,上課回答問題總是很積極。她考試總是年級(jí)第一,但她從不驕傲。只有我們班的同學(xué)為她驕傲,為她喝彩。早讀時(shí),她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上,以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個(gè)乖乖女。她從不遲到,從來不會(huì)說是哪次作業(yè)沒有交,從來不在上課時(shí)不隨便說話,然后從來不在下課的時(shí)候追逐打鬧。還有,別人向她請(qǐng)教問題的時(shí)候,她總是不耐其煩,認(rèn)真講解。我覺得,做一名老師眼中,家長(zhǎng)眼中,同學(xué)眼中的好學(xué)生,就應(yīng)該像程婧這個(gè)樣子。雖然,她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了,但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣,是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

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