通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的中學生演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學生演講稿 篇1

　　《告別網(wǎng)吧,做文明健康的中學生》演講稿公眾演講.txt2機會靠自己爭取，命運需自己把握，生活是自己的五線譜，威懾呢們不親自演奏好它？現(xiàn)在隨著中國社會的不斷發(fā)展，人們的生活也逐漸富裕起來，網(wǎng)絡(luò)也跟著在社會中流行，融入到了我們生活中去，而且擴張的范圍很大，尤其是對于中學生來說更是對“網(wǎng)絡(luò)”愛不釋手。為此，上個星期，老師叫我寫有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的演講稿，我想就寫“告別網(wǎng)吧，做文明健康中學生”為題的.演講稿吧，于是我就中學生告別網(wǎng)吧一事專門調(diào)查了幾位同學，他們中的一些堅定的搖了頭，并說出了一大堆上網(wǎng)的好處，而且反問了我：“你也不是經(jīng)常上網(wǎng)嗎？”，于是，產(chǎn)生了我的幾個思考：告別網(wǎng)吧，是不是就等于告別了網(wǎng)絡(luò)？告別網(wǎng)吧現(xiàn)實嗎？我們的中學生在接觸網(wǎng)絡(luò)時，該如何把持自己呢？

　　老師說過，21世紀是知識經(jīng)濟的時代，是網(wǎng)絡(luò)時代，是人類數(shù)字化生存的時代，電腦和網(wǎng)絡(luò)，是每一個學生都必須掌握的一門課程。在美國等西方國家，四五年級的學生都能夠熟練地使用電腦、網(wǎng)絡(luò)、查閱資料，學習知識。相比之下，讓我們中學生告別網(wǎng)絡(luò)的做法，我想在座的同學沒有一個會同意的。但我們法律為什么又規(guī)定“禁止未成年人進入網(wǎng)吧”？首先，我們不能把“網(wǎng)絡(luò)”等同于“網(wǎng)吧”。不接觸網(wǎng)吧，我們同樣可以接觸網(wǎng)絡(luò)。比如通過：家庭個人電腦、學校電腦室等，當然，這方面的開發(fā)和利用，有待學校、老師、家長和我們同學的共同認識基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)。

中學生演講稿 篇2

　　時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。任何節(jié)約歸根到底是時間的節(jié)約--馬克思。

　　古往今來，許多名言都給告訴我們一個道理:我們要珍惜時間。很多名人的成名秘訣就是惜時.著名作家巴爾扎克先生在二十的寫作生涯中,寫出了九十多部作品,塑造了兩千多個不同類的人物形象,他的許多作品成了世界名著,他創(chuàng)作的時間表是:"從半夜到中午工作,就是說,在椅子上做了十二個小時,努力修改和創(chuàng)作,然后中午到四點對校樣,五點鐘用餐,五點半才上床,而到半夜又起床工作.著名畫家柯羅也很珍惜時間.以為青年畫家把自己作品拿,給柯羅請教,柯羅指出他幾處滿意的地方,"謝謝您."青年畫家說,"明天我全部修改."柯羅激動地問:"為什么要明天？你想明天再改嗎？今天的事今天做，不要等到明天做�！钡诙�次世界大戰(zhàn)中的三巨頭之一的丘吉爾，平均每天工作十七小時，還使得十位秘書也忙得團團轉(zhuǎn)，為了提高遲緩的'政府機構(gòu)的工作效率，丘吉爾還制定了一種體制，他還給那些行動遲緩的官員們的手杖上，都貼了一張“即日行動起來”的簽條。

　　這些故事大家其中蘊含的道理,不用我多說,！時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結(jié)局來.

　　辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀，從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠，我們初三的同學距離中考還180天左右， "十年樹木，百年樹人"，而我們的這個180的計量單位不再是年，而是天，是180天!而我們卻要用這短短的180天去樹木，去樹人，去塑造一個全新的而且是必須成功的自我。是啊，時間太短了，短得讓人在考場上寫不完作文，短得讓人來不及做完試卷上的最后一道題，短得讓人沒膽量再去計算距中考還有多少天。如果讓我們再從這百天里再拿出一些時間去做幾次無謂的爭吵，去電視機前忘情的流連，去嘗試一段毫無意義的畸形的情感，我不愿意，我相信大家也不愿意，因為我連以往的一次小小的失敗都承受不起，我更承受不起那事關(guān)我一生的失敗。

　　同學們，這180天既漫長又短暫。如果成功就在180天之后等著我們，那這180天將是漫長的;如果我們還沒有做好迎接成功的準備，那這100天卻又是短暫的。

　　同學們，拋卻那些無聊的游戲吧，它們會讓我們沉淪;扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓我們疲憊;拿起我們的書本吧，它們會增強我們的自信; 抓緊時間吧，只有時間才能指引我們走向成功。

　　同學們，中考有何懼?180天又有何懼?不就是多花點時間學習嗎?不就是早來一會兒嗎?不就是多花點時間寫作業(yè)嗎?不就是多花點時間訂正錯題嗎?這有什么難的?偉人說:"自信人生二百年，會當水擊三千里。"偉人說:一萬年太久，只爭朝夕。我們說:一百八十天足夠，因為我們惜寸金。偉人能，我們也能!

　　臨中考，有何懼，看我今朝惜時拼搏志!

　　僅百天，莫畏難，誓登明日成功勝利岸!

中學生演講稿 篇3

尊敬的學校領(lǐng)導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

　　大家下午好！

　　愛因斯坦說過：“成功==艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。對于渴望成功的同學來說，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的�！�…學習方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學習方法。

　　一、預(yù)習

　　即在老師講授新課文之前把要學的內(nèi)容獨立地自學一遍，預(yù)習對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。預(yù)習不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對照、權(quán)衡優(yōu)劣，就可以加深對知識的理解。預(yù)習可分為整冊預(yù)習和課前預(yù)習。每個假期中，我都要將新學期要學的內(nèi)容自學一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊教材的學習能夠站在全局的高度上進行，牢牢把握學習的主動權(quán)。

　　二、練習

　　練習就是針對具體問題，創(chuàng)造性地運用所學知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。平時做完題之后，我總是及時地歸納、總結(jié)、分析，回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應(yīng)用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有無創(chuàng)新之處；并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習當中，我認為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的'地方也正是我們學習中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。

　　三、合理利用時間，科學用腦

　　首先，要遵循生物鐘的運行規(guī)律，按時作息，保證充足的睡眠時間。其次，要注意勞逸結(jié)合，張弛有度，防止大腦疲勞過度。

　　再次，還要注意各科的學習交叉進行。

　　四、積極參加討論

　　“獨學而無友，則孤陋寡聞”。沒有一個人在學習上全知全能，也沒有一個在學習上是一無是處，討論對每一個人來說都有是必要的。

　　五、要激發(fā)興趣

　　我認為，學習是幫助我們開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，了解世界的重任�！�…學習是一件意義重大而樂趣無窮的事。

　　六、利用好參考書和期刊雜志

　　參考書是對課本的補充，對學習成績也能起到一定的提高作用，它能拓展我們的視野，加深對知識的分析力度有時能達到與上課聽講殊途同歸之效果。不過，利用參考書應(yīng)在已掌握課本知識的基礎(chǔ)上循序漸進，切莫好高騖遠。七、注意知識系統(tǒng)化和條理化每進行一段時間的學習后，我便抽出一些時間對所學的知識按學科、按單元進行整理與歸納，把它們進行聯(lián)系與溝通，使之系統(tǒng)化、條理化，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號，使之各得其所。經(jīng)過這樣一番工作之后秘形成的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是的知識是少而精的，具有信息量少、重點突出、關(guān)系清楚的特點。理解起來很容易，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前，得心應(yīng)手毫不費力。

中學生演講稿 篇4

　　尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是望江聯(lián)校八年一班的學生張欣怡。今天我演講的題目是《理想，讓青春綻放光彩》。

　　青春如火，跳動著奔騰的節(jié)奏，燃燒著熾熱的情懷！青春似河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光彩。

　　青春，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，青春，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！

　　然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢，走進校園的莘莘學子們卻擁著青春，在青春的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生活，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再純真，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說，不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有理想，才能讓青春綻放光彩！人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫.凱勒，走遍美國和世界各地，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因為心中有理想，海倫.凱勒的.青春綻放了光彩；高位截癱的張海迪，在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，沒有沮喪和沉淪，以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。因為心中有理想，張海迪的青春綻放了光彩；“最美女教師”張麗莉，車禍瞬間推開學生，自己卻失去雙腿，在自己的安危與學生的安危做選擇時，她毅然決然地將健康留給學生，麗莉老師就像“默默開放的花朵”，她的美不張揚，卻在關(guān)鍵時刻大放異彩，。因為心中有理想，麗莉老師的青春綻放了光彩。

　　正因為如此，我們愿意走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上，鋪就一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這里的一切，學會在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進。

　　讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我堅信有了理想，青春便能綻放光彩！篇二：中學生演講稿：綻放青春,放飛夢想

中學生演講稿 篇5

各位老師同學：

　　大家早上好。

　　我演講的題目是：愿你登上夢的巔峰

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。

　　美麗的未來科技城，翩翩飛舞的銀杏樹葉，具有知識氣息的路燈，文化氣息濃郁的走廊，清晨，陽光灑在每一個學子身上，我們滿心期望地踏進這方土地，追求自己的理想，在這個過程中，我們總希望如意如意，順我心意。

　　可人生，不會只有平坦大路，艷陽高照，還有的是荊棘從生，雪雨狂風。于是，你怨著嘆著：理想遠，現(xiàn)實悲。然后忘記理想，成為一個沒有理想的`行尸走肉，人沒有理想沒有追求，就像一塊貧瘠的土地，長不出美麗的花，就像井底之蛙，只看到僅有的四角天空，就像鳥兒沒 有翅膀，再努力也只是在樹枝成巢。

　　一首小詩，和大家分享，希望在這個早晨，那些曾激勵我的，亦能激勵你。清代的學者顧炎武借精衛(wèi)填海的故事寫過一首詩“萬事有不平，爾何空自苦？長將一寸身，銜木到終古，我愿平東海，身沉心不改；大海無平期，我心無絕時”。大海也許永遠不能填滿，但小小精衛(wèi)鳥卻心堅志誠，一定要將大海填滿，這種堅持的決心與滄海桑田同歌共舞，其實，追求理想，亦是如此，永遠堅定著目標，永遠堅持著付出。

　　若你身心疲憊，想要放棄，請你告訴自己，告訴自己天將降大任，必要苦其心志，勞其筋骨，告訴自己這是一種提升，一種鍛煉，告訴自己，未來某一天，理想會照亮現(xiàn)實。

　　若你淚拆兩行，失意痛苦，請你微笑著，笑倒一片艱難險阻，笑出一片陽光燦爛，笑出一個世界由你選擇的空間，笑出一個嶄新的自己，唱起明天的歌謠，繼續(xù)追求理想。

　　若你迷失自我，找不到路，請你回首過去，回憶自己談起理想時驕傲的樣子，回憶自己當初為何選擇來到這里，回憶自己曾經(jīng)所追求的，不敢忘記又害怕辜負的初心。

　　三年高中，愿你有夢為馬，隨處可棲。愿你登上夢的巔峰。