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演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
我的學(xué)校位于東安路南段的建東小學(xué)。
這是一座既美麗又讓我充滿希望的校園。走進(jìn)校園,展現(xiàn)在眼前的是一條筆直而又寬敞的大路,一直通到校園的盡頭,當(dāng)你沿路走過去,你會(huì)看到路北我們的教學(xué)樓,它很特別,是L形的,環(huán)繞 它的算是三面操場(chǎng)了。上課了,我們坐在寬敞明亮的教室里聽老師講生動(dòng)而又有趣的課,下課時(shí),也是最熱鬧的時(shí)候,操場(chǎng)上到處充滿同學(xué)們的'歡聲笑語,那種景象,好似一幅畫,一幅充滿朝氣活力的 畫。
沿路繼續(xù)向前走,會(huì)看到一座很壯觀的大雕塑,雕塑上是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩,他們手里拿著一個(gè)紙飛機(jī),正準(zhǔn)備把飛機(jī)扔向空中,看他們的樣子,我想紙飛機(jī)上一定承載了他們美麗的愿 望,等他們儲(chǔ)存了足夠的知識(shí)力量可以和飛機(jī)一樣在美麗的藍(lán)天上暢游翱翔。
但最美還不只這些,還有校園內(nèi)的花草竹,它為我的校園增了彩,添了色,它們生長在操場(chǎng)上兩側(cè)的花壇里,那里就是它們的家。
每次走進(jìn)校園心里都會(huì)暗自感嘆一番,這所教會(huì)我知識(shí)的校園,你真是太美了!
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
我是一只未成熟的鷹,在家中,則是聚萬千寵愛與一身的小屁孩。
一天,我窩在暖暖的'被窩里,暖暖的陽光照到了我的身上,我懶散地伸了腰,一如既往地向廚房走去,咦,沒有了平時(shí)那香氣逼人的味道。我只看到圓桌上一張紙條,上面寫著:孩子,你也不小了,該去獨(dú)立地生活了?吹酱,我呆住了,隨即大哭起來。怎么辦呢?在心里我一萬個(gè)喊道,我不要,我不要……
肚子還在咕嚕咕嚕地響個(gè)不停,我意識(shí)到,我要去尋找食物了。我艱難地伸出翅膀,哇,好痛。以前,很少伸出過,忍著痛,我用力地拍打著疼痛的翅膀,拼命的飛著!奥 ⒙、隆……”頓時(shí),頭上雷聲大作,黑云布滿了天空,緊接著雨水放肆地拍打著我的翅膀,風(fēng)也毫不留情地阻擋著我。我緊張又害怕,怎么辦?但是我不能放棄啊,我加快了翅膀扇動(dòng)的頻率,艱難而拼命地飛著。在雨中,我拼命,我掙扎,但我絕不會(huì)放棄。
終于,風(fēng)漸漸地小了,雨也漸漸地停了,陽光也撥開了烏云,露出了笑臉。我回過頭來,看到身上血淋淋的翅膀。忽然間,我覺得自己長大了,再也不會(huì)害怕了。
從那以后,我再也不會(huì)害怕困難,不怕風(fēng)雨,我要獨(dú)立,我要堅(jiān)強(qiáng)。
終于,有一天,我當(dāng)上了鷹王。回想過去,是什么讓我成功,到底是什么呢?是困難,是挫折,是它一路陪著我成長,
一路走來,我深深地意識(shí)到,生活真的需要挫折。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。
什么是文明?文明就是一種行為,一種修養(yǎng),一種道德,一種性格,一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,增強(qiáng)國民素質(zhì)的一種方法,繁榮國家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。
文明是出自內(nèi)心的,文明是后天造就的美德,文明是裝飾人類的天資,文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn),文明是溫暖和力量。親愛的同學(xué)們,讓我們一起努力,做文明之事,講文明之語,用文明之舉為我們的人生奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),在未來的人生中,做我們祖國的.棟梁之才。
在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動(dòng)給老師送上一個(gè)問候外,還送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外,我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。
在與同學(xué)交往中,能和睦相處,友好合作。我做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突,給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美,春風(fēng)化雨潤心田。
在家里,我孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對(duì)父母長輩的批評(píng),我能認(rèn)真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,我熱情、大方、有禮貌的招待。
在外面,我遵守交通法規(guī),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。那次,我去小賣部買東西,隨手把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱里,遠(yuǎn)處的一位老爺爺指著我對(duì)另外一位老爺爺說:“這孩子真懂事,知道把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱里!
孔子說過:“不學(xué)禮,無以立”,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多,我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。
小學(xué)生演講稿 篇4
“挫折”就是指困難。面對(duì)挫折時(shí),你會(huì)怎樣?在生活中會(huì)遇到很多挫折,你又會(huì)去面對(duì)嗎?先聽一個(gè)故事吧,我想你就能知道答案了。記得有一次,我去學(xué)小提琴,老師說,我們來做個(gè)活動(dòng),每人來拉一首我們學(xué)過的歌曲。誰拉得好,就有獎(jiǎng)狀哦。接著,小朋友接二連三的上臺(tái)表演,表演好了,老師還點(diǎn)評(píng),有哪些好的,有哪些要改正。到我上臺(tái)時(shí),我緊張極了,因?yàn)橛性S多家長和小朋友。我拉的`是《都達(dá)爾和瑪麗亞》。老師說:“按指要按準(zhǔn)”,我終于放松下來了?上抡n了,媽媽一直說那個(gè)小朋友好,念叨了幾遍。我心想,為什么媽媽老是拿我跟別人比呀?難道我真不如人家嗎?我難受極了,壓力很大。以后,我每天都練習(xí),終于,有一天我勝過了那個(gè)小朋友,還聽見她媽媽在她面前夸我好呢啊,我心里無比自豪。
這個(gè)事情告訴我們,遇到困難或挫折,都要勇敢面對(duì)。
小學(xué)生演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我們演講的題目是《快樂閱讀快樂成長》。
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的大海。
古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神,”高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯!
歌德曾說過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。沒錯(cuò),讀一本好書可以使我們從智者的'叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事跡中找到無窮的力量,我們無法丈量生命的長度,但我們可以拓寬生命的寬度,而讀書,就是拓寬的好方法!
讀書之趣在于寄托心靈,讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我。書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書,是一葉扁舟,載著我們遨游在知識(shí)的海洋;書,是我們形影不離的好朋友,我們的成長因書而美麗。
書是無窮的寶藏,為我們?cè)鎏砹素S富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我們忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我們春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我們新的希望。就這樣,書陪伴我們度過了一年又一年,我們?cè)跁阒袧u漸成長。讀書,真好!
同學(xué)們,讓我們一起愛上讀書吧。當(dāng)有一天你愛上它時(shí),你也會(huì)像我們一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂與幸福。讀書,將會(huì)讓我們的生活充滿陽光。讓我們一起暢游書海,陶冶情操,與書同行,共同鑄就精彩人生!
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