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        與愛同行演講稿
        更新時(shí)間:2023-07-13 10:40:48
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        與愛同行演講稿

          演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編整理的與愛同行演講稿,希望能夠幫助到大家。

        與愛同行演講稿1

        感恩,在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我卻與他保持著距離,不是輕易觸碰這種感情元素。我膽怯 ,因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí),已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。 直至隨著年歲的增長(zhǎng),閱歷的豐富,一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙靜靜地打開了我始終執(zhí)著固守的大門。

          那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨,每個(gè)人照舊出門工作亦或是學(xué)習(xí),而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事-------母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子,經(jīng)驗(yàn)了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的生疏,從來不做家務(wù),從來不關(guān)切父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感謝那一段刻骨銘心的反省。

          俗話說得好:“友情是與摯友相處和諧的橋梁。”高二的學(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感謝。城市的孩子過著嬌貴的`生活來到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策,努力營(yíng)造良好的氛圍,部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎,鄉(xiāng)村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的,為著所感謝的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。

          人,是須要感恩的,對(duì)于世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈實(shí)力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有志氣去負(fù)起責(zé)任,社會(huì)才得以和諧發(fā)展。

          你瞧,來襲。白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪,監(jiān)守第一線置生命于不顧;學(xué)子馮艾;采血車?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì),而現(xiàn)在社會(huì)提倡“”的精神,是感恩連接了人與社會(huì),使社會(huì)不斷前進(jìn)。 學(xué)會(huì)感恩,親情變的愈加暖和;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會(huì)變成美妙的人間,恩與愛是好摯友,學(xué)會(huì)了感恩,你便能與愛同行。

        與愛同行演講稿2

        尊敬的家長(zhǎng)和老師們:

          大家好!今天我演講的主題是《感恩父母》。在8年前的某一天,我們的父母帶著淚水和幸福的笑容迎接著我們的到來。自從我們來到這個(gè)世界上,父母?jìng)兙陀辛烁氐呢?zé)任,那就是照顧我們。盡管這份工作可能會(huì)非常艱辛,但他們卻從未抱怨,一直努力地將我們一步步撫養(yǎng)成人。父母為了給我們一個(gè)溫馨的家,付出了心血和汗水。小時(shí)候,我常常認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,因?yàn)槲也⒉涣私馑麄兊腵辛勞。但現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我深知應(yīng)該抱著感恩的心態(tài)去感激和體諒他們,還應(yīng)該承擔(dān)起照顧和孝敬父母的責(zé)任。

          俗話說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!蔽覀兊某砷L(zhǎng)都離不開父母一步一步的悉心教導(dǎo)。因此,我們應(yīng)該懂得感恩,感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺。?dāng)我們第一次喊出“爸爸”和“媽媽”的時(shí)候,第一次走路的時(shí)候,第一次寫字歪歪扭扭的時(shí)候……都是因?yàn)楦改冈谀托牡亟逃椭笇?dǎo)我們。他們就像是上蒼賜予我們的心靈的寄托。

          在我們遇到困難和掙扎的時(shí)候,能夠傾注所有精力幫助我們的人就是我們的父母。在我們?cè)馐芪鼤r(shí),能夠傾聽我們哭訴的人也是他們。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),父母無怨無悔地給與我們?cè)。在我們獲得成功時(shí),父母也會(huì)與我們共同慶祝和分享喜悅。

          我知道我們會(huì)感謝長(zhǎng)途旅行中給我們一碗水喝的大媽,會(huì)感謝給我們讓座的好人,會(huì)感激一直教育和引導(dǎo)我們的老師們……當(dāng)然,這些人都值得我們感謝。但同時(shí),我們更不能忘記,父母永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!

          最后,我希望我們能夠感恩父母,祝愿父母一切安好。謝謝。

        與愛同行演講稿3

          “大愛無聲,教師要把愛的陽光灑向每一位學(xué)生。”的確如此,師愛與責(zé)任同行。人生沒有夢(mèng)想就會(huì)乏味;生活沒有創(chuàng)造就會(huì)平淡;事業(yè)沒有激情就會(huì)無奈;心靈沒有關(guān)愛就會(huì)黑暗。孩子的夢(mèng)想由教師指引而放飛,教師的事業(yè)因孩子創(chuàng)造而精彩。

          教師的使命決定著職業(yè)的特殊性,整個(gè)職業(yè)生涯都面對(duì)著充滿好奇、想象力豐富的孩子。教育是一把雙刃劍,單調(diào)統(tǒng)一的教育只會(huì)扼殺孩子的想象力、創(chuàng)造力,充滿激情的素質(zhì)教育可以放飛孩子的夢(mèng)想并讓其在良性軌道上運(yùn)行,當(dāng)然這需要愛的呵護(hù)。那么師愛是什么?

          師愛是信任、尊重與寬容。熱愛學(xué)生既是教師應(yīng)具備的職業(yè)道德,也是培養(yǎng)學(xué)生良好情緒情感的教育手段和教育力量。高爾基曾說過:“誰愛孩子,孩子就愛誰。只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”當(dāng)代教育家魏書生在班級(jí)管理中采取的“班級(jí)的事,事事有人干;班級(jí)的人,人人有事干”。就是信任、理解學(xué)生的典例。教師要尊重、欣賞、激勵(lì)學(xué)生,就要學(xué)會(huì)寬容與接納學(xué)生。寬容即理解,是對(duì)學(xué)生人格自尊心的一種特殊尊重。教師不要把學(xué)生分為三六九等,應(yīng)一視同仁、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生;教師對(duì)學(xué)生思維方式的寬容,可以激發(fā)學(xué)生的'個(gè)性思想火花,培養(yǎng)創(chuàng)造能力;教師對(duì)學(xué)生特殊行為方式的寬容,能促使學(xué)生在寬松自由的環(huán)境中展示自我、發(fā)展自我;教師對(duì)學(xué)生情感的寬容,是對(duì)學(xué)生人格的尊重,F(xiàn)代教育家陶行知對(duì)犯錯(cuò)誤的王友用“四顆糖”進(jìn)行教育,讓王友感動(dòng)之至,不就是教師對(duì)學(xué)生不同角度的寬容嗎?

          師愛是適度的關(guān)愛。愛是一種給予,但不是簡(jiǎn)單的給予。師愛的最終目的是喚起學(xué)生的自覺意識(shí),真正的愛不是無原則地遷就與無度地嬌寵,而是

          伴著有益地懲罰,接受者可以從合理的要求與有益的懲罰中感受到被信任、被期待,從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則和動(dòng)力。魏書生在班級(jí)管理中并不是單調(diào)的“事事有人干,人人有事干”,而是有完整的監(jiān)督機(jī)制與有益的懲罰來輔助。班級(jí)中設(shè)立常務(wù)班長(zhǎng)當(dāng)自己的助手;設(shè)立值周班長(zhǎng)來強(qiáng)化班級(jí)管理;設(shè)立值日班長(zhǎng)讓人人都感受責(zé)任;讓犯錯(cuò)誤的學(xué)生寫說明書、寫心理病歷、唱歌、做好事等,讓學(xué)生在有益的懲罰中接受教育,同時(shí)又能起到警示其他同學(xué)的作用。

          師愛無聲,無聲師愛。讓師愛與責(zé)任攜手同行、交相輝映,努力譜寫辦人民滿意教育的宏偉篇章。

        與愛同行演講稿4

          今天我演講的主題叫做心懷感恩,與愛同行之讓感恩走入心靈深處。從小我們就被教育滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),然而,隨著年齡的增長(zhǎng),我們好象更加健忘了,把感恩遺忘了。我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,那愛我勝過愛自己的人。

          的秋天,對(duì)于我們?cè)谧耐瑢W(xué)來說,是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的秋天。因?yàn),這一年的`秋天,有這么一群孩子也就是我們,剛剛從小學(xué)出來的我們帶著憧憬與希望,帶著長(zhǎng)大之后為建設(shè)美麗祖國(guó)的犬子之心來到了環(huán)境優(yōu)美、處處充滿書香氣息的南雅校園。

          朋友們,你還記得到學(xué)校報(bào)到的那一天嗎?

          因?yàn)榈侥涎啪妥x的學(xué)生之多,我們的父母拖著疲憊的身軀在為我們辦理入學(xué)手續(xù)。我問媽媽:媽媽,您要不要歇會(huì)兒?媽媽強(qiáng)忍著歡笑對(duì)我搖搖頭。但我能夠清楚的看見媽媽的腿在發(fā)抖,但她依然沒有抱怨。做父母的哪個(gè)不是為了自己兒女好?這些,不僅我看在眼里,還有許許多多的朋友應(yīng)該都有所體會(huì)吧!

          人活在這個(gè)世界上,最重要的就是懂得知恩圖報(bào)。我們現(xiàn)在年紀(jì)還小,沒有能力賺錢養(yǎng)家。我們現(xiàn)在只能用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答我們的父母、老師與社會(huì)。這就是對(duì)它們最好的感恩與回報(bào)!

          聽大人們常說:中學(xué)時(shí)光是人生中最美好的。不是嗎?雖入學(xué)時(shí)間不長(zhǎng),但是,校園里的師生之情卻已在我的心靈烙印。

          贈(zèng)人玫瑰,手留余香,受人玫瑰,永念芬芳。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,才會(huì)自覺自愿地給人以幫助,助人為樂。懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無邊的快樂和幸福。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種處世哲,感恩更是一種生活的大智慧。讓感恩走進(jìn)我們的心靈深處吧!感恩:心懷感恩,與愛同行

        與愛同行演講稿5

        老師們,同學(xué)們:

          大家早上好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,與愛同行》。

          感恩是一條人生準(zhǔn)則,是一種豁達(dá)的處世觀,是一切生命美好的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不至于麻木;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以回報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心;學(xué)會(huì)感恩,是為了將愛的陽光照耀在每個(gè)人的心底,所以,讓我們學(xué)會(huì)感恩,感謝大地哺育了生靈,感謝母親贈(zèng)予我生命,感謝生活贈(zèng)送友誼!

          學(xué)會(huì)感恩,就是多一份理解,少一份任性,讓父母的微笑永遠(yuǎn)伴我們同行。感謝父母給了我生命,給了我血濃于水的手足,給了我追求獨(dú)立,自尊的.堅(jiān)強(qiáng)性格!每當(dāng)看到父母那被歲月爬滿的額頭,看到父母那日漸蹣跚的腳步,我的心總是隱隱作痛夾雜著難言的愧疚。生我者方父母,養(yǎng)我者亦父母,今天我想借此機(jī)會(huì)向全天下的父母道一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了!”

          學(xué)會(huì)感恩,就是要多一份寬容,少一份冷漠,讓朋友的真心永遠(yuǎn)伴我們同行。我會(huì)記得,那些在困難時(shí)伸出的溫暖的雙手;我會(huì)記得,那些曾經(jīng)被我用淚水打濕的肩膀;我會(huì)記得,那些永遠(yuǎn)支持我的堅(jiān)定的目光。我要感謝我的朋友們,感謝你們,讓我在享受朋友溫暖的同時(shí),讓我的世界五彩斑斕!

          學(xué)會(huì)感恩,就是要多一份愛心,少一份對(duì)環(huán)境的挑剔,讓大自然的美麗永遠(yuǎn)與我們同行。對(duì)太陽的感恩,那是我們對(duì)溫暖的領(lǐng)悟;對(duì)草原的感恩,那是我們對(duì)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服;對(duì)大海的感恩,那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。學(xué)會(huì)感恩吧,愛的光環(huán)才是永不墜落的太陽!

          人的一生是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來,感恩是我們一生的使命。同學(xué)們,為了培養(yǎng)大家對(duì)父母的感恩之情,我校將11月份確定為孝親教育月,學(xué)校精心組織了學(xué)會(huì)感恩與愛同行系列活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們按照老師提出的要求認(rèn)真落實(shí)此項(xiàng)活動(dòng),就讓我們以感恩之心將我們的愛灑向世界吧!

        與愛同行演講稿6

        尊敬的老師,各位同學(xué)們:

          大家好!

          我是xx班的xx,這次能夠站在這里我是覺得榮幸的,相信大家都有聽過,做人要心懷感恩,在這樣環(huán)境的渲染下,大家都是非常認(rèn)真的在執(zhí)行好,這一點(diǎn)上面絕對(duì)是應(yīng)該要去落實(shí)好的,我們應(yīng)該有一顆感恩的心,在我們的生活周圍有很多幫助我們的人,有老師,有朋友和同學(xué),我認(rèn)為受到了他人的幫助就一定不要吝嗇自己的感謝,感恩之心需要表示出來。

          生活當(dāng)中第一我們需要感恩父母,我們現(xiàn)在的安逸是父母給予的,沒有壓力,沒有太多的負(fù)擔(dān),父母給予了我們好的條件,讓我們能夠安心的上學(xué),包括衣食住行,這些都是父母給予的,在這一點(diǎn)上面這也是我應(yīng)該去思考的,我相信未來還會(huì)有更多的事情值得我去做好,學(xué)會(huì)感恩,父母是我們首先需要感恩的人,在家里我們應(yīng)該做一些力所能及的事情,幫助媽媽的做家務(wù),這是我們能夠去做好,在家里不要就知道玩呀,看電視呀,我們應(yīng)該要有這種意識(shí),幫助家里分擔(dān)一些事情,盡自己的一份力,能夠做好的事情就應(yīng)該去做好,同學(xué)們這確實(shí)是我們應(yīng)該要有的的態(tài)度。

          我們感恩的人除了父母當(dāng)然還有師長(zhǎng),父母賦予了我們生命和好的生活環(huán)境,而老師則在是我們知識(shí)的啟蒙,讓我們能夠?qū)W習(xí)到很多東西,我們對(duì)事物的.認(rèn)知,包括一些是非觀,都是老師教導(dǎo)的,同學(xué)們我們應(yīng)該要感恩老師,在學(xué)校的時(shí)候我們應(yīng)該要養(yǎng)成好的習(xí)慣,不應(yīng)該辜負(fù)老師的付出,老師上課是不容易的,我們應(yīng)該尊重老師,少給老師添麻煩,在上課的時(shí)候認(rèn)真的聽講,我每次看到老師在辦公室認(rèn)真的批作業(yè),有的時(shí)候一坐就是一下午的時(shí)間,我就感覺非常的不是滋味,同學(xué)們我們應(yīng)該好好的感恩老師,在這一點(diǎn)上面確實(shí)是我應(yīng)該要有的態(tài)度,絕對(duì)不能夠忽視這一點(diǎn),同學(xué)們我們一定要感恩老師,懷著一顆感恩的心,努力的去做好,付出實(shí)際行動(dòng)。

          除了父母家長(zhǎng),我們應(yīng)該感恩生活當(dāng)中每一個(gè)幫助過我們的人,不是誰都有義務(wù)幫助我們,所以一定要珍惜這種感情,受到他人的幫助和恩惠,就應(yīng)該要記在心里,有機(jī)會(huì)應(yīng)該回報(bào),做人除了感恩之心之外,能夠付出實(shí)際行動(dòng)會(huì)更好,如說所有人都能夠懷著一顆感恩的心,那么我們的生活環(huán)境就會(huì)更加的和諧。

        與愛同行演講稿7

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

          大家好!

          我演講的題目是《無悔青春與愛同行》。

          當(dāng)我寫下這個(gè)題目的時(shí)候,不由自主地想起了這樣一段歌詞:用第一抹光線的純凈為世界畫一雙眼睛,用第一朵花開的聲音為世界唱一首歌曲,用所有春天的消息為你寫下傳奇。

          在浩淼的人海中,不是所有的人都值得我們用如此純凈的目光去注視,用如此美麗的聲音去歌唱,用如此虔誠(chéng)的心靈去懷想。只有那些品德高尚、心底無私、努力開拓、奮發(fā)進(jìn)取的人,才能贏得人們的尊重和愛戴,成為時(shí)代的先鋒行業(yè)的楷模。

          20xx年12月13日的那天,一位叫劉易的年輕大夫悄悄地走了。他的離去牽動(dòng)了數(shù)千人的心。凜冽的寒風(fēng)中,為他送葬的群眾排成了長(zhǎng)龍。人們簇?fù)碓诿苊苈槁榈幕ㄈεc挽聯(lián)中,大聲呼喊著他的名字,情不自禁地流下了悲痛的淚水。

          他在有限的生命里沒有做過一件驚天動(dòng)地的大事,只有一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。然而,正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事折射出他閃光的人格魅力和高尚的道德情操,讓我們的靈魂在受到強(qiáng)烈震撼之后,感到前所未有的陣痛。

          劉易出事后的第二天,他在市里某醫(yī)院當(dāng)科主任的同學(xué)去了貫屯。當(dāng)他看到這位有口皆碑的好醫(yī)生、好院長(zhǎng)穿著非常單薄的皺巴巴的衣服,褲子里面套著洗得發(fā)白的秋褲。那條秋褲是我們很多年前早已淘汰了的那一種,地上的三個(gè)紙箱里裝著他的遺物——書、雜志和被褥,桌上放著幾毛錢一包的方便面,心里有一種說不出的酸楚。

          如果當(dāng)年劉易沒有下到農(nóng)村,他在市里的醫(yī)院即使當(dāng)不上科主任,最起碼也是業(yè)務(wù)骨干,待遇優(yōu)厚不說,生活條件決不會(huì)像現(xiàn)在這樣艱苦。

          他苦了自己,并沒有苦病人,苦職工,苦醫(yī)院。辦公室的桌椅上有他刷過的油漆,注射室的墻上掛著他用榮譽(yù)換來的掛鐘,值班室的爐膛里燃燒過他親手劈好的柴禾,貫屯鄉(xiāng)的田間地頭、村邊路口、深溝圪梁到處留下了他匆匆來去的腳步。憑著一股子干勁,在短短的兩年時(shí)間里,他把一個(gè)瀕臨癱瘓的基層醫(yī)院搞得紅紅火火,年住院病人達(dá)2800多!

          他走了,走得是那樣地匆忙!他用自己的生命和熱血寫下了一個(gè)沉甸甸的“愛”字!

          說到這里,也許有人會(huì)想:劉易是先進(jìn)人物,在我們身邊你能看到像他那樣有愛心講奉獻(xiàn)的人嗎?那就請(qǐng)你到我們的醫(yī)院里去看一看吧。

          兩年前的一個(gè)夜晚,口腔科的病房里來了一位急診病人,由于頭面部多處骨折引發(fā)失血性休克。值班護(hù)士張轉(zhuǎn)蓮不敢大意,立刻與值班醫(yī)生一起展開了緊張的搶救工作。當(dāng)她看到病人渾身沾滿了鮮血和塵土,胸部堆積著大量的嘔吐物,趕緊跑回值班室,找來毛巾和水,仔細(xì)地為他清理掉污垢,并且還清洗了臉、手、腳及傷口以外的皮膚。

          病人情況好轉(zhuǎn)后,利用打針發(fā)藥、鋪床消毒的時(shí)間,她經(jīng)常噓寒問暖,與病人親切交談,盡量滿足他提出的一切要求。在沒有陪人的情況下,這位年僅21歲的年輕女孩主動(dòng)攙扶著男病人送他上衛(wèi)生間。

          淳樸善良、盡職盡責(zé)的張護(hù)士深深地打動(dòng)了病人在重慶某大醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的妻子,她找到院領(lǐng)導(dǎo),再三要求一定要表?yè)P(yáng)我們的好護(hù)士。然而,這對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期在一線工作的護(hù)士來說,卻是再平常也不過的小事了。

          在婦產(chǎn)科的.病房里,我不止一次地看見,我們的醫(yī)護(hù)人員用纖細(xì)的手臂支撐著病人沉重的身體,小心翼翼地從手術(shù)床挪到病房的床上,并且還伸出潔凈的雙手主動(dòng)為產(chǎn)婦清理產(chǎn)后的血污。這些東西,歷來被人們認(rèn)為最骯臟最晦氣,別人惟恐沾上。她們?yōu)槭裁茨軌蜃龅竭@些在常人眼里超乎尋常的舉動(dòng)?我想,不僅僅是出于醫(yī)護(hù)人員救死扶傷的天職和愛崗敬業(yè)的精神,還有至誠(chéng)至善的心靈!

          對(duì)于商家,顧客就是上帝;對(duì)于醫(yī)院,病人就是我們的衣食父母。尤其在這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,解決病人的困難,贏得病人的信任,是我們醫(yī)院生存發(fā)展的必由之路。因此,作為醫(yī)務(wù)工作者,我們必須急患者所急,想患者所想,用我們的愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心解除患者的病痛,用無私的奉獻(xiàn)支撐起孱弱的生命,重新?lián)P起希望的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上綻放出醉人的笑顏,把幸福和快樂播灑到每一個(gè)人的心間。

          有人說,“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”親愛的朋友們,為了我們神圣的職責(zé)和莊嚴(yán)的使命,為了無悔的青春和生命的重托,讓我們共同為患者構(gòu)筑一道美麗的愛的風(fēng)景,讓愛與我們同行!

        與愛同行演講稿8

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

          大家好!今天我演講的題目是《從點(diǎn)滴做起 讓愛與快樂同行》。

          “一點(diǎn)一滴匯成大海,一分一秒組成人生。快樂是一天,不快樂也是一天,快快樂樂地過一生吧!”在西山七年的教育生涯告訴我,老師就要從點(diǎn)滴做起,給孩子愛,做他們快樂的使者!

          笑,并親切地向他們問候一聲“Good morning.Nice to meet you!"孩子們總是異口同聲地說:“Good morning,Miss Wu. Nice to meet you, too!"多么美好的早晨呀!上課時(shí),學(xué)生認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,我會(huì)用我的簡(jiǎn)筆畫給他們畫上一個(gè)"Happy face",并豎起大拇指說:“Wonderful”。學(xué)生出錯(cuò)時(shí),我總是說:“Come on!Come on!",讓他們用樂觀的心態(tài)面對(duì)困難。課后他們愛找我談心、說笑、游戲,周六他們愛去我那吃好吃的,愛和我一起唱歌打乒乓球打羽毛球,周日他們愛陪我出去逛街。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感覺到:愛與快樂,已定格在孩子們心中。

          樂教學(xué)法及其在低年級(jí)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究》。快樂教學(xué)法能增進(jìn)師生同樂,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)向?qū)W,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。有一節(jié)英語課,我就帶著我的學(xué)生排成一排從教室的前門出后門進(jìn)地唱著英語歌謠“Car,car,car, I drive my car.”孩子們可開心了,他們懂得了只有遵守紀(jì)律才能成功地開心地上好一節(jié)英語課,上butterfly, lake, grass, flower的時(shí)候我就帶著我的學(xué)生到教室外面去欣賞美麗的風(fēng)景,感知大自然的美好,他們懂得要愛護(hù)環(huán)境才能有美麗的大自然。上學(xué)期我班有個(gè)孩子叫小浩,他性格內(nèi)向,不愿和別人說話,更不喜歡參與游戲,種種表現(xiàn)讓我感覺到,長(zhǎng)期下去可能會(huì)有孤僻癥。有一節(jié)課后,我告訴他你今天表現(xiàn)得很棒,坐得很端正,讀單詞讀得很好,所以老師要獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小熊貼畫“Good!”如果明天你能參與游戲老師給你獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“Very Good!”好嗎?他搖搖頭,沒有說話。我問他:"能告訴老師為什么嗎?"他終于開口輕輕地說了一聲:“別人會(huì)笑我。”我說:“沒關(guān)系。今天我們把明天要玩的.游戲先玩一遍,好嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭算是答應(yīng)了,我們倆玩著說英語

          做動(dòng)作的游戲,我故意把動(dòng)作夸大些,他玩得可開心了,經(jīng)過幾天的努力他終于愿意參與到我們的游戲當(dāng)中,有一天,他悄悄地告訴我:“老師,我已經(jīng)有10個(gè)小貼畫了!蔽艺嫣嫠吲d,是呀,這段時(shí)間他在英語課上表現(xiàn)得可積極了。用游戲操練新單詞,表演操練新句子是我常用的教學(xué)手段,也是學(xué)生最愛的學(xué)習(xí)方法,更是最有效的鞏固新學(xué)知識(shí)的方法,在低年級(jí)考試中,我班的學(xué)生總是名列前茅。我認(rèn)為,給孩子快樂是對(duì)他們最好的愛,他們會(huì)在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),他們會(huì)在快樂中學(xué)會(huì)做人。 乘課改春風(fēng),讓愛與快樂開花結(jié)果。20xx年,課改的春風(fēng)吹進(jìn)西山校園,小組合作學(xué)習(xí)成了成功教學(xué)法的主題曲,情感教育在每一節(jié)英語課上的滲透無可代替,我花了不少時(shí)間和精力,潛心開展課堂教學(xué)改革,與此同時(shí),我把課改中的心得寫成了多篇論文,在課改中反思、總結(jié),不斷尋找適合孩子的最佳模式。我班學(xué)生小彭五年級(jí)來的時(shí)候哭鬧了一個(gè)星期,適應(yīng)后又是全班公認(rèn)的調(diào)皮學(xué)生,6人的小組合作前幾次都被他破壞得沒辦法討論下去,每一次課后,我都給他分析,讓他找找問題出在哪里,他總是說別人怎么樣不對(duì)。我發(fā)現(xiàn)他的英語口語不錯(cuò),有一定的組織能力,就讓他嘗試做做小組長(zhǎng),他高興地答應(yīng)了,我要求他在做組長(zhǎng)期間要把他那組同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)列出來,并試著去表?yè)P(yáng)他們,于是,我又分頭找來他那一組的小組長(zhǎng)和組員商量,大家同意讓他做一個(gè)星期的小組長(zhǎng)。一個(gè)星期過后他們那一組合作得很開心,也得到了班級(jí)的最高分,我在班級(jí)表?yè)P(yáng)了他,并讓他講講自己的感受,他驚奇地發(fā)現(xiàn),原來小組長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)比他還多,更深深地體會(huì)到合作的重要性。后來經(jīng)過他的同意,又做回了組員,他也能開心地進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)了,前不久的公開課上還有他積極合作的身影。我認(rèn)為“小組合作學(xué)習(xí)”這一模式只要正確使用,因材施教,不僅可以培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí),而且能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。我相信,西山的課改的成功,一定會(huì)讓更多更多的學(xué)子走進(jìn)西山,成就未來。

          涓涓細(xì)流匯集成汪洋大海,點(diǎn)滴汗水澆灌出累累碩果。讓我的愛從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,與孩子們快樂同行,共同為西山宏偉的目標(biāo)而奮斗!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        與愛同行演講稿9

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!我是來自08會(huì)電一班的xx。今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,與愛同行》。

          有一種情感他是與生俱來沒有條件的;綿綿不絕的它便是偉大的母愛,有一個(gè)人不管你給她怎樣的回饋;她依然愛你無論你成功或失敗,她的名字叫一母親。

          她也陪伴著你;當(dāng)你孤苦無依之時(shí),她依然陪伴著你。

          有人說:真的情感無需感謝,于是我們停止了手中為父母寫生日賀卡的筆,我們丟掉了話語中從小掛在嘴邊的謝謝。故意裝作對(duì)父母的愛視而不見。我們錯(cuò)誤的認(rèn)為這就是獨(dú)立和成熟,這才是堅(jiān)持與矜持。可是父母親卻一如既往對(duì)我們關(guān)愛備至。

          從小到大,我們無時(shí)無刻不在母愛的陽光下成長(zhǎng),往往一些事情觸碰到了我內(nèi)心最柔軟的地方。

          記得初一那年,母親下崗啦。那天我回家,屋子里很喑,母親默默地坐在沙發(fā)上發(fā)呆,我問他那里不舒服嗎?放下書包的我要為她到杯開水,母親卻突然拉住我的手猶豫的問我是否想考大學(xué)!但是我驚訝的給予了肯定,而母親卻勉強(qiáng)大笑了笑說:“盼望著我有出息!”過了幾天的一個(gè)周末,我回到家,卻見家里一個(gè)人也沒有,于是便問鄰居的大媽,大媽疑惑的問我知不知道母親托她在飯店找一份后廚的工作!還沒等她說完,我就飛奔達(dá)了那個(gè)飯店。母親穿著一身破舊的圍裙,正彎著腰刷著杯子,一縷干枯而焦黃的頭發(fā)無力的下垂著。突然母親佝僂著腰咳嗽來,佝僂著咳了好一會(huì),母親拍拍胸直起腰。母親和我的目光相遇啦!她尷尬的笑了!我只覺得讓媽媽干這事太有傷一個(gè)男子漢的自尊。我的眼淚岀來了?纯此谴植诘氖,問他為什么不戴手套刷杯子,她回答說那樣杯子就刷不干凈了!“那為什么不擦護(hù)手霜你不是說你的手痛嗎?”我追問著“那樣杯子上就有手印了!老板不讓!”但是我想說些什么卻終究沒有說出口。母親吧我領(lǐng)出了廚房。說再辛苦也要供我考大學(xué)。看著母親那張布滿皺紋的臉,才發(fā)現(xiàn)母親老了,我真想撲到她的懷里大哭一場(chǎng)!母親你那閃耀希望的淚水給我們堅(jiān)強(qiáng)的力量;你那慈和仁愛的笑容給我們莫大的鼓舞;你那無私偉大的關(guān)愛給我們最溫暖的語言;你那厚實(shí)溫暖的手臂是我們最大的海港。

          高爾基說過:“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親”我們的.一切都是母親賦予的,我們的成功、崇高、涵養(yǎng)......

          母愛永遠(yuǎn)是不求回報(bào)的付岀,我們就好比小鳥,身上的每一根羽毛都有著您深情的撫愛和諄諄教導(dǎo),讓我們?cè)谕饷娴奶斓乜鞓返娘w翔,您的臂膀好比大樹,永遠(yuǎn)是我們溫暖的家!

          讓我們聆聽母愛、感受母愛、銘記母愛,讓所有的同學(xué)都知道母愛是無私的、母愛是偉大的!

        與愛同行演講稿10

          各位老師、同學(xué)們,大家好!

          我是朱冀堯,今天我演講的題目是《感恩的心》。

          重陽節(jié)是登高思念的日子,重陽節(jié)也是尊老敬老的日子。如果只能用一個(gè)詞來形容重陽節(jié),我想到的就是“感恩”。

          大家對(duì)“感恩”一詞早已耳熟能詳了,當(dāng)今的報(bào)紙雜志,勵(lì)志文章,到處充斥著“感恩”一詞。可是誰理解其中的真意呢?在我看來,這些“感恩”的說教,無不充滿了實(shí)用主義,充滿了功利主義,都是從自己個(gè)人的利益出發(fā),去“感恩”對(duì)你有幫助的人。即使這樣的“感恩”是發(fā)自你的內(nèi)心,但其中到底有多少誠(chéng)意呢?

          冷酷的現(xiàn)實(shí)也時(shí)刻警示著我們。如果因?yàn)楦改附o了我們生命,給了我們無憂無慮的生活條件,我們才去感恩和回報(bào)他們,那么,街邊跌到的老人,除了自己的子女,怎么可能有其他人去幫扶呢? 這就是我在重陽節(jié)想到的“感恩”一詞的原因。古人尚且能以“幼吾幼以及人之幼,老吾老以及人之老”為生存價(jià)值,以“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”為人生目標(biāo),何況成長(zhǎng)在21世紀(jì)的我們呢?我們不僅要懂得“感恩”,而且要懂得無條件的感恩。不僅要感恩曾經(jīng)幫助過我們的人,而且要去關(guān)愛所有的.人,所有的生命!

          去掉功利色彩,感謝日出日落,感謝山川河流,感謝快樂傷痛,感謝生命中往來的路人,感謝得到和失去的一切。懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。懷有一顆感恩的心,才更能體會(huì)到自己的職責(zé)。懷有一顆感恩的心,才能真正快樂。

          同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的身邊就就會(huì)多一些寬容與理解,就會(huì)多一些和諧與溫暖,就會(huì)多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié),我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕……

          最后,讓我以一首歌詞《感人的心》來結(jié)尾吧:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣珍惜。

          謝謝大家!

        與愛同行演講稿11

          父母養(yǎng)了一個(gè)苗——,就是我們。在暴風(fēng)雨中,他們像一把大傘一樣保護(hù)我們免受風(fēng)雨,并盡最大努力保護(hù)我們。我們必須學(xué)會(huì)感激父母。

          俗話說,父為天,母為地。耶!是你給了我們充足的營(yíng)養(yǎng);是你給了我們足夠的水;你給我們充足的陽光;給我們充足的氧氣。那是我們偉大的父母。

          感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。懂得感恩會(huì)引領(lǐng)你走向成功,懂得感恩會(huì)充實(shí)你的靈魂,懂得感恩會(huì)讓你的生活越來越幸福。感恩不僅僅是一句話,它可以通過你自己的.努力獲得。在古代,孔孟老子都知道感恩會(huì)做出巨大的成就來回報(bào)父母。我們只有父母,沒有父母我們從哪里來?

          別人會(huì)問我怎么報(bào)答父母。我會(huì)告訴他們用你的心去感恩;用你的成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)他們。

          人總是不滿足,總想得到更多。但如果你不懂得感恩父母,你就無法得到它,也無法祈求神靈。

          趕緊珍藏!讓我們學(xué)會(huì)感恩,感恩那些關(guān)心你的人,關(guān)心那些愛你的人。

        與愛同行演講稿12

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的朋友們:

          大家好!

          今天,我很榮幸能夠站在這里,和大家分享我的想法和感悟。時(shí)光荏苒,我們走過了漫長(zhǎng)而又辛苦的路程,經(jīng)歷了生活的起起伏伏,也曾感受到生命的喜怒哀樂。然而,在這個(gè)瞬息萬變的世界,我們必須要學(xué)會(huì)給自己留下一份感恩和愛的心情,讓它們成為我們前行的支撐和動(dòng)力。

          首先,我想向生命中的每一個(gè)人致以最真誠(chéng)的感謝和敬意。感謝生命中那些陪伴和支持我們的人,是他們給了我們無盡的力量和勇氣;感謝那些曾經(jīng)讓我們痛苦和艱難的挫折和失敗,因?yàn)樗鼈冃玖宋覀冊(cè)趫?jiān)韌中成長(zhǎng)和改變的`力量。正是這些經(jīng)歷讓我們從平凡普通的人變成勇敢堅(jiān)韌的戰(zhàn)士,帶著自己和家人的幸福前進(jìn)。

          我相信,人的生命不僅僅是自己的,還包括對(duì)周圍人的關(guān)愛和關(guān)心。在我們走過的路程中,我們經(jīng)歷過無數(shù)的邂逅,也和許多人一起分享了人生的喜悅和煩惱,我們行走在人類的大地上,也站在人類的高峰上。各位嘉賓,朋友們,讓我們心懷感恩之情,讓我們用真情和愛心去回報(bào)這個(gè)社會(huì),給這個(gè)世界帶去一份美好和溫暖。

          當(dāng)我們?cè)诟卸骱蛺鄣幕A(chǔ)上行動(dòng)起來,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的生命會(huì)變得更加精彩,而我們也會(huì)因?yàn)樽约旱某錾憩F(xiàn)成為別人心中的那道光。在我們的生命里,堅(jiān)強(qiáng)的脊梁和平凡的力量一直在與我們同行,也一直為我們開啟新的遠(yuǎn)方。

          在這里,我想和大家分享一句話:人生的路,寂靜無聲,每個(gè)人都在追尋著自己的幸福。但當(dāng)有人在你黑暗中給你一盞明燈,當(dāng)有人在你薄弱中給你一份力量,當(dāng)有人在你迷茫中給你一份信念,那么我們就有了前行的動(dòng)力和勇氣,我們就能成為彼此最可靠的伙伴和最真摯的朋友。

          最后,我希望每一個(gè)人都能夠懷著感恩之心,用愛傳遞這個(gè)世界的美好和溫暖,且讓我們米妮袋勇敢的前行吧!

          謝謝大家!

        與愛同行演講稿13

        各位老師、同學(xué)們:

          大家好!我叫xx,今年9歲了,我是一個(gè)很幸福的女孩,由于我有一個(gè)溫馨的三口之家,家里有親愛的爸爸媽媽和可愛的我,他們都十分疼愛我,尤其是媽媽,她是一名中學(xué)的教導(dǎo)主任,工作十分繁忙,她天天都自愛兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作,但是這并不會(huì)影響她對(duì)我那無微不至的關(guān)心。真可謂是偉大的母親。我的父親也是如此,他也是一名人民教師,工作比媽媽還辛勞,經(jīng)常跟班、值周很少回家,固然爸爸很少回家,但是我仍然能夠感受到那無聲的父愛,我要感謝我的爸爸媽媽,感謝他們給了我生命,給了我這樣一個(gè)幸福的家,讓我感受到親情的可貴,我要對(duì)我的爸爸媽媽說:爸爸、媽媽,我愛你們!

          我是一個(gè)很幸福的女孩,由于我有一個(gè)和藹可親的老師,她有一顆慈母般的心,無論是在課堂還是課外,她總是無私地傳授給我們很多很多知識(shí)。讓我明白了很多做人的道理,讓我感受到了師生情的。我要感謝我的老師,我要對(duì)我的老師說:老師,您辛勞了,您對(duì)我的教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

          我是一個(gè)很幸福的女孩,由于我有一群團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的.同學(xué),在這里快樂有人分享,悲傷有人傾聽,他們讓我感受到了集體的溫暖,明白了友情的珍貴,我要對(duì)我的朋友們說:我親愛的伙伴,謝謝你們,伴我快樂成長(zhǎng)。

          總之,無論是家庭,還是學(xué)校,無論是父母還是老師,都是疼愛我的,所以我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生,多把握知識(shí)多學(xué)習(xí)本領(lǐng)。我要把這顆感恩的心送給所有愛我關(guān)心幫助過我的人。

          感恩是一種偉大的愛,選擇了感恩,就選擇了與愛同行,親愛的同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧,你們一定和我一樣都是幸福的孩子!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        與愛同行演講稿14

          您去過xx小學(xué)嗎?您了解她嗎?今年開學(xué),有幾位教師調(diào)入我們xx小學(xué)。其中有一位抱怨了很久,就因?yàn)榈谝惶焐习鄷r(shí),在街街巷巷中轉(zhuǎn)暈了,差點(diǎn)把自己弄丟了。另一位老師說,她原來的學(xué)校撤了。分流的學(xué)校兩個(gè),一是××小學(xué),一是##小學(xué),唯獨(dú)她個(gè)人被無辜地流放到xx小學(xué)。同事們知道后,紛紛打電話致以同情,致以安慰:沒想到你去了那樣一個(gè)地方,幸虧只是借調(diào)一年……

          如果這是不幸的,那我真算得上一個(gè)很不幸的人了。1996年畢業(yè),命運(yùn)把我嫁入xx小學(xué),直至今日。其間確也有過幾次與她脫離關(guān)系的機(jī)會(huì),我躊躇了,在走與不走中猶豫了很久,最終我留了下來。為什么?因?yàn)槭裁茨?一閉上眼,就可以看見我的xx小學(xué)。十年風(fēng)雨,xx小學(xué)依然故我。她安靜地佇立于城市中一角,她躲在繁華的背后。她是那么的小,一塊巴掌大的操場(chǎng),兩棟樓房,五棵樹就這樣和諧地相處了幾十年。記得初到xx小學(xué)時(shí),我剛擔(dān)任班主任,年輕氣盛,面對(duì)孩子們沒完沒了的調(diào)皮搗蛋心煩不已。一位老教師對(duì)我說:“你沒做過母親,你還不知道該怎么去愛孩子。”是的,有了做母親的經(jīng)歷后,我才懂得:一個(gè)母親,對(duì)于孩子的耐心,源自內(nèi)心的愛。孩子呀呀學(xué)語時(shí),旁人不懂,只覺得這孩子好玩,這孩子可愛。唯獨(dú)她的母親知道她需要什么。上帝賦予母親權(quán)利的同時(shí),也賦予了母親愛的責(zé)任與義務(wù)。

          您遇過這樣的孩子嗎?他叫歐曉江,一個(gè)聾啞兒。多不幸啊,他無法和人進(jìn)行正常的交流,但,兩個(gè)人例外。一個(gè)是他的母親,另一個(gè)是他的班主任黃環(huán)老師。他能看懂黃老師的唇語,黃老師的一顰一笑。甚至,戴上助聽器的他借助微弱的聽力可以在電話中分辨出一個(gè)人的聲音,不,不是母親,是黃老師的'聲音。為什么他卻不能在電話中分辨出自己母親的聲音呢?在生活上無微不至地關(guān)心他的是母親哪,在學(xué)習(xí)上不厭其煩地指導(dǎo)他的卻是老師啊!要知道,和一個(gè)聾啞的孩子交流,老師遠(yuǎn)比母親要困難得多啊!歐曉江入學(xué)以來,師生的對(duì)話、師生的交流已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地多于母子間的溝通。「螞r是黃老師發(fā)現(xiàn)了他的美術(shù)能力,要求他承包了學(xué)校黑板報(bào)的畫圖任務(wù)。整整六年,讓他在自己的世界中生活得有尊嚴(yán)、有價(jià)值、有樂趣。這種關(guān)心直至現(xiàn)在。歐曉江畢業(yè)了,可他和黃老師的故事沒有“畢業(yè)”。前些日子,他母親跑到黃老師家中,兒子不聽她的,不信她的,這位母親哭訴道:“他向我關(guān)上了門。”黃老師當(dāng)即趕到她家中,又一番促膝談心,歐曉江方才向她敞開了心扉。我想,當(dāng)教師比母親更懂兒子時(shí),當(dāng)學(xué)生將老師視作母親時(shí),這份教師的愛已經(jīng)逾越了責(zé)任,深沉得無可比擬,因?yàn)檫@份愛的付出無法衡量。

          有人說,xx小學(xué)和一師二附小不能比,沒有可比性。是的,您有這樣的學(xué)生嗎?有個(gè)小孩老師一批評(píng)就鉆進(jìn)桌子底下,躺在地上。整整一個(gè)學(xué)期,他成了班主任的影子,現(xiàn)在是老師的小助手;有個(gè)孩子每每開學(xué)時(shí)就會(huì)“玩失蹤”,因?yàn)榧议L(zhǎng)的一句話:“我沒有錢。”次次都是老師墊付學(xué)費(fèi)后方才上學(xué)。有個(gè)小孩讀著讀著那天從學(xué);丶液笸蝗徊灰娏,離婚后的母親無動(dòng)于衷,是老師們尋遍了網(wǎng)吧,拉回來7天7夜沒回家的孩子呀,洗臉、吃飯、留宿、苦口婆心地勸說,方才挽救了一顆想漂泊的童心……這樣的孩子,xx小學(xué)容納了他們,這是責(zé)任;是教師們,用愛心扶正了一棵棵長(zhǎng)歪的小苗;用伯樂的眼光發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn);用愛點(diǎn)亮每個(gè)孩子心中希望的燈。xx小學(xué),農(nóng)民工子弟入城就讀指定學(xué)校。您知道,xx街農(nóng)民工子弟學(xué)生有多少嗎?2/3在這兒,沒有偏見,沒有歧視,是孩子們學(xué)習(xí)生活的一塊“樂土”。因?yàn)槔蠋熇斫馑麄儭盟麄兪莤x街新鮮的血液,是xx街的生力軍。他們是農(nóng)民工子女,我們自己何嘗不是?我們告訴孩子們,你們的父母是多么了不起啊,背井離鄉(xiāng)求生存是一種人生的挑戰(zhàn),需要莫大的勇氣。老師欣賞他們游走在城市邊緣的鉆勁和韌勁。你應(yīng)該感謝父母,是他們給了你一個(gè)新的起點(diǎn)。你們比老師幸福多了,很多老師18、19歲才來到這個(gè)城市,而你8、9歲就來了,只要努力,你的明天比老師更美好。在這兒,城鄉(xiāng)的孩子們是朋友。我們告訴城里的孩子,我們這個(gè)城市因?yàn)橛辛怂麄儯ㄞr(nóng)民工及他們的子弟)的存在而更豐富更生動(dòng),我們的生活更便利更舒適。我們應(yīng)該感謝他們父母所付出的勞動(dòng)和智慧,學(xué)習(xí)他們的勤勞、他們的質(zhì)樸、他們的樂觀、他們的拼搏。

          在xx小學(xué),我們是草根文化的力量,我們是平民文化的代言人;在xx小學(xué),我們永不言棄。因?yàn)槲覀兩钌畹囟茫何覀兪种形罩總(gè)孩子的幸福!為此,我們振奮,我們勞作,在這兒,我們培養(yǎng)了全國(guó)科技金獎(jiǎng)學(xué)生;創(chuàng)造了督導(dǎo)評(píng)估73%的優(yōu)課率;發(fā)展了生機(jī)勃勃的城區(qū)聯(lián)合校本教研;建設(shè)了以傳統(tǒng)文化為特色的校園文化!教師是一門職業(yè),而教育是植根于愛的,讓愛與責(zé)任同行,我們一定能創(chuàng)造更多的教育奇跡!

        與愛同行演講稿15

        老師們,同學(xué)們:

          大家好!我是來自08會(huì)電一班的xx。今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,與愛同行》。

          有一種情感他是與生俱來沒有條件的;綿綿不絕的它便是偉大的母愛,有一個(gè)人不管你給她怎樣的回饋;她依然愛你無論你成功或失敗,她的名叫母親。

          當(dāng)你呱呱墜地之時(shí),她就陪伴著你;當(dāng)你失意難過之時(shí),她也陪伴著你;當(dāng)你孤苦無依之時(shí),她依然陪伴著你。

          有人說:真的情感無需感謝,于是我們停止了手中為父母寫生日賀卡的筆,我們丟掉了話語中從小掛在嘴邊的謝謝。故意裝作對(duì)父母的愛視而不見。我們錯(cuò)誤的認(rèn)為這就是獨(dú)立和成熟,這才是堅(jiān)持與矜持。可是父母親卻一如既往對(duì)我們關(guān)愛備至。

          從小到大,我們無時(shí)無刻不在母愛的陽光下成長(zhǎng),往往一些事情觸碰到了我內(nèi)心最柔軟的地方。

          記得初一那年,母親下崗啦。那天我回家,屋子里很暗,母親默默地坐在沙發(fā)上發(fā)呆,我問他那里不舒服嗎?放下書包的我要為她到杯開水,母親卻突然拉住我的手猶豫的問我是

          記得初一那年,母親下崗啦。那天我回家,屋子里很暗,母親默默地坐在沙發(fā)上發(fā)呆,我問他那里不舒服嗎?放下書包的我要為她到杯開水,母親卻突然拉住我的手猶豫的問我是否想考大學(xué)!但是我驚訝的給予了肯定,而母親卻勉強(qiáng)大笑了笑說:盼望著我有出息!過了幾天的一個(gè)周末,我回到家,卻見家里一個(gè)人也沒有,于是便問鄰居的大媽,大媽疑惑的問我知不知道母親托她在飯店找一份后廚的工作!還沒等她說完,我就飛奔達(dá)了那個(gè)飯店。母親穿著一身破舊的圍裙,正彎著腰刷著杯子,一縷干枯而焦黃的頭發(fā)無力的.下垂著。突然母親佝僂著腰咳嗽來,佝僂著咳了好一會(huì),母親拍拍胸直起腰。母親和我的目光相遇啦!她尷尬的笑了!我只覺得讓媽媽干這事太有傷一個(gè)男子漢的自尊。我的眼淚出來了。看看她那粗糙的手,問他為什么不戴手套刷杯子,她回答說那樣杯子就刷不干凈了!那為什么不擦護(hù)手霜你不是說你的手痛嗎?我追問著那樣杯子上就有手印了!老板不讓!但是我想說些什么卻終究沒有說出口。母親吧我領(lǐng)出了廚房。說再辛苦也要供我考大學(xué)。看著母親那張布滿皺紋的臉,才發(fā)現(xiàn)母親老了,我真想撲到她的懷里大哭一場(chǎng)!母親你那閃耀希望的淚水給我們堅(jiān)強(qiáng)的力量;你那慈和仁愛的笑容給我們莫大的鼓舞;你那無私偉大的關(guān)愛給我們最溫暖的語言;你那厚實(shí)溫暖的手臂是我們最大的海港。

          高爾基說過:世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親我們的一切都是母親賦予的,我們的成功、崇高、涵養(yǎng)母愛永遠(yuǎn)是不求回報(bào)的付出,我們就好比小鳥,身上的每一根羽毛都有著您深情的撫愛和諄諄教導(dǎo),讓我們?cè)谕饷娴奶斓乜鞓返娘w翔,您的臂膀好比大樹,永遠(yuǎn)是我們溫暖的家!讓我們聆聽母愛、感受母愛、銘記母愛,讓所有的同學(xué)都知道母愛是無私的、母愛是偉大的!

          我的演講完畢,謝謝大家。

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