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在社會一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的競選班長發(fā)言稿，歡迎大家分享。
競選班長發(fā)言稿1
周一早晨，我來到班級。老師說：“我們今天就要選班干部了，有誰愿意成為班干部呢？請你到講臺上來說一下理由�！边@時我舉手了，接著走上講臺說到：“尊敬的老師，各位同學，大家好！我想當上班長，因為我學習非常的`好，我可以幫助同學們解決問題，而且還能配合和幫助老師管理班級呀！要是我當上了這個班長，就可以幫助更多的同學，做好他們的榜樣。請各位老師和同學投我一票吧！”
競選班長發(fā)言稿2
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我競選的職位是班長。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，因為我思路清晰，遇事冷靜，這樣就能處理好一些突發(fā)事情。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我很樂觀、誠實、善于堅持。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我會幫助我們班的`中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分分高，然后給哪個小組頒發(fā)榮譽獎。還會抓好班級的紀律、衛(wèi)生。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！
競選班長發(fā)言稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！在這春暖花開的季節(jié)，我們迎來了新學期，也迎來了班干部的競選，在新的學期，我想競選的職位——班長一職。
競選班長并不是憑空說我有豐富的經(jīng)驗：我當過三年班長，班級一直保持先進，經(jīng)常獲得各種活動的獎項和流動紅旗。在這三年里，不僅磨練了我的意志，又培養(yǎng)了我的責任心。
我之所以想競選班長，是因為我想用我的積極向上的一面，給同學們樹立一個榜樣。用一點一滴，一舉一動感動同學。讓我們班越來越好。
如果我競選上了班長，我一定會做好帶頭作用，當好老師的得力助手，及時幫助有困難的同學，抓住每個同學的閃光點，使整個班級成為一個團結(jié)的.集體。為班級的榮譽，為學校的榮譽做貢獻！除此之外，我會更加嚴格要求自己，因此我有信心勝任班長的職位。
如果我落選了，我也不會氣餒，仍然會幫助老師。同學為班級和學校做貢獻；仍然以良好的心態(tài)面對一切。
向同學們相信我，信任我，支持我，謝謝大家。
競選班長發(fā)言稿4
親愛的同學們：
大家好！
我叫李思晴，我是五年級一班的學生。今天，我要競選的職位也是班長。在五年前，我是一位無知的幼兒，帶著好奇走進了校園。在各位老師的輔導下，我從一個無知小孩變成了一位品學兼優(yōu)的少先隊員。
班長，是一個眾人向往的職位，是需要一個十分有責任心、愛、有能力的同學來擔任的職位，而我正適合這個職位，我曾經(jīng)當過許多職位，深受老師的喜愛。
我曾經(jīng)當過小組長，學習委員，語文課代表。這些經(jīng)驗讓我足以管理好這個班級。請你們給我當班長的機會。
在學習上，我努力刻苦學習，取得過許多優(yōu)異的成績，幾乎每次考試我都能考到第一名。我還在學校里積極參加各種活動。如：閱讀、英語、數(shù)學、作文，都獲過獎。我還有許多興趣愛好：舞蹈、鋼琴、口才、繪畫……舞蹈最值得我一提。我跳舞跳得非常好，還得過獎呢！我在幼兒園就參加了舞蹈比賽。還不錯吧。
我的性格非常好，十分溫柔，懂禮貌。每當有老師走在我面前，我都會很有禮貌的向老師問好或道別。我也十分熱心，黨我有什么好吃的或好玩的`，我都會與大家分享。當同學需要幫助，我會去幫他。不過我也有缺點，我十分膽小，怕黑，有時候非常猶豫，做不出決定，但是我一定會改正的。
假如我競選上了班長，我會努力執(zhí)行職責的，把班級活動作為展示特長、愛好的地方，把學習當成一種樂趣履行責任，不懈努力。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！祝大家身體健康，學習進步。
競選班長發(fā)言稿5
尊敬的同學們：
大家好！今天我競選的是班長。
我以前性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也很小。的別在上課時，老師提問我總生怕答錯，回答的聲音很小。但現(xiàn)在的我已經(jīng)不像以前那樣，我想通過這次競選班長的鍛煉，讓自己成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子。假如我真的當選了班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員，組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的.成績共同提高，因為學習才是我們學習的主要任務(wù)。我覺得，我自己競選這個職務(wù)的優(yōu)勢是：能管理好班級的紀律，能幫助成績有需要的同學。
希望大家能夠投我神圣的一票，謝謝大家！
陳佩瑩
XX.04.07
競選班長發(fā)言稿6
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的'能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為”優(yōu)秀學生干部”，有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領(lǐng)大家保持下去；班級在某方面表現(xiàn)不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，并針對這些錯誤和原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務(wù)；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)�痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我會毫不氣壘，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，我雖然有優(yōu)點，但也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，但是，我相信我可以改正。
競選班長發(fā)言稿7
親愛的老師和同學們：
謝謝大家給我鼓勵讓我有信心站在這里。我今天來競選班長是希望能得到一個為大家服務(wù)的機會，同時也使自己的各方面能力得到鍛煉。
我所理解的班長并不是一個稱呼。班長應(yīng)是架在老師與同學之間的一座橋梁，將我們?nèi)喑蓡T變成一個團結(jié)進步的大家庭。首先，從我做起，嚴格要求，起表率作用；其次，何時何地，都能想同學們之所想，急同學們之所急，積極為同學們排憂解難。班長，作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。第三，班長還是老師的小助手，為老師分憂。我想樂于助人活潑的性格蹦幫助我做的更好！我愿和大家一起不斷努力，形成良好的`班風、班貌，使我們五（2）班不斷前進，成為全校先進班級。當然，我還有一些不足之處，誠懇的請老師和同學們暢所欲言，我將盡力完善自己，讓我們共同進步。物理學家阿基米德曾經(jīng)說過：“如果給我一個支點，我能把地球抬起來。”那么，我也請大家給我一個支點，給我一次機會，我會用實際行動來證明自己。相信我就是相信自己！
感謝大家投給我寶貴的一票！
競選班長發(fā)言稿8
親愛的同學們、敬愛的老師：
大家好！一年一度的競選班干大會開始了，這天我要競選班長，期望大家投我一票。
我叫***，我這天要競選班長。我以前的性格內(nèi)向，期望透過這次競選能改變我的'性格。
如果我當上了班長，我會努力的為班級服務(wù)，如：幫忙那些學習成績不好的同學提高成績，或幫那些受了委屈的同學解決他們的煩惱，或幫忙那些很害怕老師提他名字，或害怕老師提問他的同學讓他不再害怕老師問他問題、提他名字。
如果我落選了的話，我會處理好自身的問題，我還會每個星期為同學們推薦好書，讓他們再書中學到東西。
假如我落選了，我還會在下一屆的競選班干大會上再競選班長。
競選班長發(fā)言稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”所以，我今天走上講臺的唯一目的，就是想競選班里的“將軍”——班長。
我競選班長的目的有兩個：第一個原因是我競選上了班長以后，便可以掛上那富有榮譽感的三劃頭標志，當然我也不會因此而驕傲，我也會背負著責任感，管好班級。第二個原因是我當上了班長以后，就可以為班級服務(wù)，當老師的小助手了。我會抓住這個千載難逢的機會，當好這個班長，為班級爭光。
如果我當上了班長，我會好好做同學們學習的榜樣。同學們，請放心吧，如果我當上班長后，首先，我會管好自己，以身作則。無論是寫作業(yè)還是聽講，一定會做到全神貫注，聚精會神，做好同學們的楷模。同時，我會適當?shù)亩酱偻瑢W們學習。盡最大努力幫助成績差的同學把成績搞上去。但是，我知道單憑我一個人的力量是微不足道的，所以，我還會和其他班干部聯(lián)合起來，搞好團結(jié)，組成一個“聯(lián)合國”——班委會，處理好同學之間的關(guān)系，并把同學們的.合理建議及時傳給“主席”——老師，積極配合老師的工作。
老師們，同學們，請相信我，在我們共同的努力下，我相信我們班一定能成為一個奮發(fā)向上、團結(jié)互助、力求進步的優(yōu)秀班集體！
同學們，我再次的懇請大家，請把您寶貴的一票投給我吧！讓我英雄有用武之地，讓我大顯身手吧！謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！新一輪的改革選班干部工作已經(jīng)開始了，我將競選我們班的班長。在班級中，班長是一個不可或缺的職位。要管理好班級就要做到勤快、負責、認真這幾點。
第一，我很勤快。我每天幫同學打水，擦黑板，并能夠在課后把整個班的桌子擺好。
第二，我很負責。在查同學的作業(yè)時，我會鐵面無私，對就是對，錯就是錯，不可能出現(xiàn)包庇的現(xiàn)象。
第三，我很認真。對老師安排的`任務(wù)，我會認認真真地做好并督促同學們也認真完成。
班長必須做到這三點才稱職，而這些我都能做到。
此外，我從上小學時就一直當數(shù)學班長，在這期間我積累了許多經(jīng)驗，而這也為我贏得了較好的人緣，這些將會幫助我更好地管理班級。
因此，我敢說我有實力當班長，如果我競選上了班長，我會努力讓班級變得越來越好；如果我沒有競選上，就說明我的實力還不夠，我會更加努力的！
謝謝大家給我登臺的機會，期待同學們的支持！
大家好，這天我競選的職位是班長。
我叫孫青，我知所以競選這個職位，是因為我想讓大家在我的帶領(lǐng)把學習、紀律、衛(wèi)生成為最好。雖然我不是各方面都突出，可是我必須把這個職位做到最好。我必須虛心理解同學的意見，樂于與他人合作。自我的缺點，我會努力改掉……
如果我當上班長，我必須盡心盡責的為班級服務(wù)。不管做什么事，我必須起一個領(lǐng)頭作用。另外，我還會制定一個有效的計劃。不管老師在不在紀律總是那么好；讓教室每一天都那么整潔，干干凈凈的，看著就讓人舒服；讓學習的環(huán)境有一個大變化！也許有人會說，這肯定只是說說而已吧。但我會用我的實際來證明著一切的。
如果選不上，我也不會氣餒，我還會好好努力，改正自我的不足之處，爭取下次選上。
同學們，請將你們那神圣的一票投給我吧，雖然我此刻不是最優(yōu)秀的，但我將來必須是最棒的！多謝大家。
競選班長發(fā)言稿11
親愛的同學，敬愛的老師：
大家早上好！
今天我要競選班長，我知道我有很多的缺點。如寫字不工整，上課愛講話等等，我都會一一改正。雖然我的好習慣不如小明與小華的優(yōu)點多，但是我今后一定會努力。
我會全心全意地為班級服務(wù)，為老師服務(wù)。不過，我的經(jīng)驗不是很充足。沒有誰一生下來就會當班長，管理班級需要很充足的`經(jīng)驗，而經(jīng)驗是從一點一滴積累的。荀子說得好“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。
為此我還希望大家能指出我的壞習慣。我會努力地改正使我能更好地管理班級，為同學服務(wù)，也是我變得更加優(yōu)秀。
我為這次競選班長準備了三個計劃：
一，同學們成立組織一個解難題小組，如果有同學有不懂的問題就可以去尋找?guī)椭�，學習氛圍就會慢慢變好；
二，趁著春天，萬物復(fù)蘇，每個同學在家里種一棵小樹，你和你的樹就可以一起成長。
三，把自己家中看過的好書帶來學校，在班級中組成一個“圖書角”，那樣可以豐富大家的閱讀。
我的演講完畢，謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿12
敬愛的老師，親愛的`同學們：
大家好！我是x年級x班的xxx同學，x—x年級我從來沒有當過班長，主要原因么？是我太膽小了，老師提問，不敢舉手，生怕說錯，現(xiàn)在我膽大了，請給起我這次展示的機會，請投上你真誠的一票。
假如我當上了班長，我會想：當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己能擔起這副擔子。戴爾耐基曾說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格擔任這個或那個職務(wù)�！比绻斶x成功，我會時刻嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，我會以身作則，為同學表率，我會在學習上領(lǐng)先、在活動中帶頭、在工作中負責，我會幫助老師管理好班級，使我們x級x班成為團結(jié)、向上、充滿活力的班級體。
假如我當上了班長，我也有很多缺點，比如：數(shù)學差、計算不認真，我要汲取教訓，改掉缺點，成為我們x年級x班積極向上的好學生。
請同學們投上真誠的一票，讓我做同學們的忠實“仆人”吧！
競選班長發(fā)言稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我非常自豪地站在這神圣的講臺，我要競選的職位是班長。雖然我現(xiàn)在特別緊張，但是我憑著我的勇氣克服了心理的恐懼。大家也知道我當了三年小組長和一年紀律委員。這次我要挑戰(zhàn)一下自己。
這幾年來我當?shù)氖切〗M長和紀律委員，大家都看到了我的累累碩果。我有一定的組織能力，我的頭腦也非常靈活，可以隨機應(yīng)變。如果我當了班長，我會嚴格要求自己，面對不同的`同學我會采取不同的方法幫助他們。而且我會在同學和老師們之間架起堅固的溝通的橋梁。平時做好老師的小助手。放學領(lǐng)隊時我也會起頭背古詩和一些別的東西。我還會幫宣傳委員干一些宣傳，幫助生活委員嚴格查衛(wèi)生。如果我競選成功，我還會想法增強咱們班凝聚力，增強大家為班級爭光的榮譽感。也會提醒同學們做好課前準備。這樣一來課前準備調(diào)查員就不會給我們班減分。我盡力帶領(lǐng)同學獲得流動紅旗并留住紅旗。
如果大家覺得我還沒有做到位，請多提寶貴意見；如果覺得我能做得到，請投給我寶貴的一票吧！謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿14
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!
我本不想競爭這個班長職位的，因為班長這個職位不但沒有工資可領(lǐng)，還要處處做出頭鳥處理這處理那，很是傷感情。但一個班就像國家一樣，你管不好，就會亂，就會被其他國家看不起，所以我決定站出來伸出傷情的雙手，為你們撫平雜亂的'思想。
我本人比較脆弱，心臟承受力不好，所以如果我當上班長，還望各位在上課之時將音量調(diào)小些，抽煙的時候請在我不在現(xiàn)場的時候再執(zhí)行這種違規(guī)行為。因本人長相好記，所以如果我當上班長，那我時刻都會以綠葉的形象站出來襯托大家的可愛。就這樣吧，想想你們的美好未來，你們看著我辦吧。
競選班長發(fā)言稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我認為：“不想當班長學生不是好學生�！苯裉�，我走到講臺上，就是來競選“班級元首”――班長的。我知道，有許多人都窺視著班長這個寶座，但我認為，我還是可以勝任班長這個職位的。雖然我沒有當過班長，但我對班長這個職位有深刻的認識。班長是老師的`小助手，是同學們的好榜樣；班長就是一個班級的核心，就是一個班級的旗幟。
此致
敬禮
發(fā)言人
年月日
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