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        初一學生暑假學習計劃
        更新時間:2023-05-08 14:58:00
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        關于初一學生暑假學習計劃3篇

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的初一學生暑假學習計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

        初一學生暑假學習計劃 篇1

          再過兩個月,我們將面臨初二年級的學習。初二是關鍵,它具有承上啟下之作用,學習基礎薄弱的同學可以利用這一年好好學習,改變自己“后進的面貌”;學習比較好的同學,利用這一年可以快馬揚鞭、乘勝追擊,繼續(xù)保持“先進的狀態(tài)”。初二又是學生學習成績的一個分水嶺,初二這一年所學的知識點難度比較大,又是中考的重點,一旦這一年沒有好好地學習,它將直接影響初三中考復習,最終將影響中考成績。

          結合多年輔導經驗、同學們可能存在的誤區(qū)、依據新課標要求,給同學們如下幾個建議:

          1、初二學習分為四個階段,即暑假、初二上學期、寒假和初二下學期。要想取得優(yōu)秀的成績,提高自己的競爭力,必須充分利用好每個階段、優(yōu)化處理各科目間的學習。

          2、暑假最為關鍵,相對時間長,這兩個月完全由你自行安排。因此可以這么講“得暑假者,得天下”。如果你比其他同學更先意識到暑假這兩個月的重要性,那么你將贏在起跑線上。暑假學習的基本原則是夯實基礎、消除“弱科”,拓寬知識面,增強學習自信心。暑假的主要任務有:

          首先,把過去沒學好的科目一定要補上來,消滅“弱科”,這樣才不會影響到初二新課程學習。

          其次,發(fā)揮優(yōu)勢科目,拓寬知識面,構建知識體系,用新的'眼光總結舊知識,達到高屋建瓴的目的。

          第三,要重視語文、英語的學習,培養(yǎng)一定的文學功底,讀一些精彩的文章,開拓自己的視野,提高自己的“情商”。

          第四,參加一定社會實踐,培養(yǎng)社會責任感;有條件的話,也可以外出旅游,古人云“讀萬卷書,行萬里路”,是有道理的。

          第五,由于初二新課程難度比較大,而又是考試的重點,因此暑假在復習舊知識的基礎上,應當適度提前學習新知識,以提前進入初二學習狀態(tài),形成一個良好的開端。

          最后,建議同學們在老師的指導下進行學習,達到事半功倍、輕松學習的效果。

        初一學生暑假學習計劃 篇2

          樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。

          1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎呀。

          2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份暑假作業(yè),要記住,獨立完成,切不可開小差。

          3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的學習呀!

          4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份暑假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

          5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

          6、晚上是你自由活動的.時間,但要看看新聞。

          7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字。

          8、有可能的話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀后的感想,字數(shù)可多可少,但不能不寫。

        初一學生暑假學習計劃 篇3

          語文

          1小學語文與初中語文的差別

          1.課時安排不同。初中語文課時每天一節(jié),容量大,重難點多。用于復習鞏固的時間少,基本需要學生課后完成作業(yè),總結思考。

          2.作業(yè)布置不同。語文與其他科目不同,要求培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力,因此不僅有手寫作業(yè),還有背誦、閱讀作業(yè),每項作業(yè)都要求認真完成,都是中考考查的內容。

          3. 記筆記方法不同:前一天要預習第二天所學習的內容,提出疑問,帶著問題上課,老師講解重、難點及時在書上或筆記本上自我記錄(孩子問題不同,難點就不同,筆記也不同)。

          4.學習方式不同:學習關鍵課堂45分鐘,要能跟上老師的節(jié)奏,就要改變學習方式,由被動學習要變?yōu)橹鲃訉W習,逐步做到“三會” 會預習、會聽課、會復習,學會自主、合作、探究的學習方式。

          5.學習成績不同:與小學相比,初中語文不僅引導學生豐富語言積累,培養(yǎng)語感,更注重發(fā)展思維,養(yǎng)成良好閱讀能力、寫作能力、口語交際能力,促進學生和諧發(fā)展。內容廣度深度較小學大很多。因此,成績上不會像小學語文只扣幾分,滿分更不可能。家長要注重孩子的學習過程,改變對分數(shù)的單一認識。

          2初中語文學習要素

          語文學習的成功=習慣+興趣+技巧+毅力

          1、用心寫好每一個字;

          2、養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣;

          3、堅持課外閱讀;

          4、認真對待每一次考試;

          5、養(yǎng)成查字典的好習慣;

          6、對語言現(xiàn)象有足夠的關注度與敏感度;

          7、外出旅行能及時關注人文風貌并能撰寫片段心得,擺脫幼年出游僅僅吃喝玩樂的習慣。

          3語文學科暑假作業(yè)

          1、完成楷書鋼筆字帖10頁,字帖內容以中華傳統(tǒng)文化為主(如三字經、唐詩宋詞、弟子規(guī)等)。

          2、讀書5到8本,精讀、細讀,古今中外,廣泛涉獵。堅持每天閱讀3000字以上。必讀書目:《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》,其余可選讀。可摘抄,可鑒賞,可感悟,可續(xù)寫,也可在書上做旁批(3000字3條以上),形式多樣,為初中階段語文學習中閱讀與寫作打基礎。

          3、每天堅持收看新聞聯(lián)播,提升思想認識,關注國內國際大事,為做一名優(yōu)秀的中學生進行思想上的鋪墊。

          數(shù)學

          暑假是孩子養(yǎng)成好習慣的最佳時機,七大習慣——助力開啟學霸模式。

          1習慣一:閱讀習慣

          建議:閱讀數(shù)學相關書籍,提高數(shù)學的學習興趣,從而提高讀題,審題能力。

         、佟稊(shù)學我愛你:大數(shù)學家的故事》(美)

          ②《我身邊的數(shù)學:巧破謎案》(英)。

          2習慣二:預習習慣

          預習,并不僅僅意味著假期報一個輔導班,提前學新學期的知識。養(yǎng)成主動預習的習慣,才是最重要的。

          建議:1.首先選擇適合自己的預習方法。

          2.哪怕一開始做不到最好,重要的是要去做。

          3.預習效果怎么檢測?①試著對你所預習的'內容提幾個問題。②試著復述。

          3習慣三:計劃習慣

          計劃總是不能執(zhí)行?沒有了作業(yè)的壓迫,如果假期的計劃仍然不能執(zhí)行的話,那么說明最大的問題就是自己的毅力。

          建議:

          1.假期伊始,先來仔細想想,這個假期最想在哪方面有收獲? 選一個你最想要的目標,然后進行分解。

          2.遇到變動時,寫下每天最重要的六件事。重要者先行。

          4習慣四:答題習慣

          建議:可以練習一些書法,增強定力,有助于培養(yǎng)在課堂上的持久注意力,中學數(shù)學中對答題格式及書寫過程要求很高,而小學生在這方面非常欠缺,因此,規(guī)范的書寫不僅僅是文科的要求,在理科答卷中同樣重要。

          5習慣五:復習習慣

          復習,永遠是學習中最重要的事情。

          建議:

          1.復習要及時。不及時的復習等于重新學習。學任何一種新知識的當天晚上,一定要進行復習。

          2.復習切忌動眼不動腦。走馬觀花的瀏覽只能加深機械的記憶,更重要的是進行思考。

          3.復習和建立知識網絡可結合起來。復習一節(jié)時就建立一節(jié)的知識網絡,復習完一章,這章的網絡自然也清晰了。

          6習慣六:計算習慣

          常見問題:

          1.計算速度太慢。

          2.計算準確率過低。

          3.計算方法笨。

          建議:

          1. 鞏固基本計算法則。

          2.善于自省,培養(yǎng)良好的計算習慣。

          3. 熟練掌握計算規(guī)律和技巧。

          4. 每天堅持練習計算半小時。

          7習慣七:高效習慣

          建議:

          1.從半個小時開始練習,在這段時間內,只專心做一件事情,譬如做一篇數(shù)學卷子,或者看一本書。2.把所有可能造成誘惑的東西收起來,或者干脆換個環(huán)境。

          培養(yǎng)學生動手動腦動嘴的習慣

          聽一遍不如看一遍

          看一遍不如做一遍

          做一遍不如講一遍

          講一遍不如辯一辯

          數(shù)學學科暑假作業(yè)

          1.完成數(shù)學課外閱讀

          2.制作七上數(shù)學六章內容的思維導圖

          3.完成一本計算升級卡

          英語

          1初中英語的新要求

          聽與說

          能聽懂正常語速的對話,獨白,短文。

          推測場景,人物關系,人物的情緒。

          能在聽的過程中會用自己的方法標記信息。

          有跨文化意識和能力,并能進行合適情景的回話,具備常見話題的交際能力,溝通能力和處理問題的能力。

          讀

          朗讀——用正確的語音語調斷句讀材料。

          詞匯量-----2500詞

          速讀-----每分鐘80詞

          能力-----1. 讀懂短文,了解大意。

          2.整合信息,復述文章。

          3. 根據上下文推斷詞義。

          4. 細節(jié)把握。

          寫

          會用正確的時態(tài)描述人,地方,物,事件,場景。

          會用簡單,清楚,準確的語言表達自己的觀點。

          會對自己的生活,學習,活動等進行安排。

          能做到上下文連貫,文理通順,格式正確,正確使用大小寫標點符號。

          做優(yōu)秀的學習者

          學會使用思維導圖、合理使用工具書、每日必讀、每讀必寫、寫必漂亮、

          大膽地說、積跬步至千里、中英并重,自由切換

          英語學科暑假作業(yè):

          1.閱讀五本書蟲系列的書

          2.每日進行50字寫作

          3.利用英語字帖進行練字

          4.熟練掌握小學的單詞

          5.學習“色拉英語”

          6.準備最好最結實的筆記本

          7.準備一本好的漢英雙解字典

          8.懷著美好的愿望,用堅毅和執(zhí)著開始新階段的學習

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