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日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的高中學(xué)習(xí)計劃，歡迎大家分享。
高中學(xué)習(xí)計劃1
第一輪
全面撒網(wǎng)式的復(fù)習(xí)
語文
多注意積累，字音、字形等方面需要注意，該背的古文等要背熟。
數(shù)學(xué)
把不同的章節(jié)中的基礎(chǔ)知識鞏固一遍，把內(nèi)容跨度較小的題目基本解決(如果你的要求比較高的話)。
英語
把高一到高三的知識點重過一遍，這個過程應(yīng)該有一套比較好的題量比較大的資料。
文綜
跟著老師的復(fù)習(xí)過程走就可以，重點還是要把基礎(chǔ)知識鞏固背熟。
這一階段大概從高二暑假到高三上學(xué)期結(jié)束(不同的學(xué)校在具體時間安排上可能不同)，應(yīng)把高中課本按順序過一遍(除語文)，搞定所有該背的東西!文科生則更多的重點放在語數(shù)外上。
第二輪
專題性質(zhì)的復(fù)習(xí)
語文
除了前面的基礎(chǔ)知識之外，要對閱讀題和作文加以適當(dāng)注意。具體方法是多做一些試卷。可以是歷年的考題綜合，也可以是最新的高考題目。
數(shù)學(xué)
集中力量解決后面的綜合型題目和一些難題，對于要運(yùn)用的原理不要有疏漏。
英語
保持大量做題，碰到新的題目要注意總結(jié)，要注意聽力和閱讀
文綜
在市場上有很多專題復(fù)習(xí)的資料，可以選擇一些。如，政治需要看一些時事材料，可以對這些材料中可能牽涉的問題加以總結(jié)。歷史可以分成政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個方面加以復(fù)習(xí)。地理主要是把書上易考的重點當(dāng)專題來復(fù)習(xí)，還要注意三科結(jié)合的題目。
這一階段大概要到高考前一兩個月，在跟著老師的步驟走之外，還要自己再找一些適合自己的專題性質(zhì)的資料。重點是多做題，多總結(jié),文綜科目加以重視。
第三輪
沖刺階段
這一階段主要是做綜合試卷和模擬題。雖然不一定在高考中能碰到，但做一些綜合試卷是對高考的一種模擬，無論從內(nèi)容還是心理上。做完卷子之后，要歸納自己做這套卷子的收獲。在做卷子之余，可以把以前背過的文綜基礎(chǔ)知識翻一翻，熟悉熟悉。
在臨考階段，復(fù)習(xí)計劃的調(diào)整也是必不可少的，到那個階段可以采取以看歷年高考真題為主的復(fù)習(xí)方式，讓自己多思考。
優(yōu)化學(xué)習(xí)的策略
優(yōu)秀的思維者都是會學(xué)習(xí)的人，他們能夠掌控學(xué)習(xí)過程、制訂學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行這一計劃。根據(jù)目標(biāo)制訂學(xué)習(xí)計劃會使學(xué)習(xí)過程清晰起來，在這一過程中，你必須知道想要回答哪些問題、得到哪些信息、學(xué)習(xí)哪些概念、掌握哪些觀點。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者清楚他們想要理解的邏輯是什么，他們的學(xué)習(xí)有著明確的策略，并且堅持運(yùn)用這些策略來完善自己的思考。
策略1：確保了解每門課程的要求，即這門課程是如何被講授的，對你有什么要求。了解課程評分方法以及做好課程準(zhǔn)備的建議。
策略2：成為一個積極的學(xué)習(xí)者，通過主動閱讀、寫作、報告和聽課讓知識真正融入思維當(dāng)中。
策略3：將你所學(xué)的每一科目內(nèi)容都看作一種特殊的思維方式(在歷史課上用歷史學(xué)思維思考;在化學(xué)課上用化學(xué)思維來思考;等等)。
策略4：成為一個勤學(xué)好問者。通過提出問題投入課堂的討論中。如果不提問，你很難知道自己掌握了哪些內(nèi)容、沒有掌握哪些內(nèi)容。
策略5：探尋內(nèi)在的相互聯(lián)系。每門課上的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是相互聯(lián)系的知識體系，絕不是隨機(jī)任意的.記憶知識點。不要像鸚鵡學(xué)舌一樣地機(jī)械記憶，而要進(jìn)行探索性的學(xué)習(xí)，將新的知識與之前的知識體系聯(lián)系起來。
優(yōu)化學(xué)習(xí)的策略
優(yōu)秀的思維者都是會學(xué)習(xí)的人，他們能夠掌控學(xué)習(xí)過程、制訂學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行這一計劃。根據(jù)目標(biāo)制訂學(xué)習(xí)計劃會使學(xué)習(xí)過程清晰起來，在這一過程中，你必須知道想要回答哪些問題、得到哪些信息、學(xué)習(xí)哪些概念、掌握哪些觀點。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者清楚他們想要理解的邏輯是什么，他們的學(xué)習(xí)有著明確的策略，并且堅持運(yùn)用這些策略來完善自己的思考。
策略1：確保了解每門課程的要求，即這門課程是如何被講授的，對你有什么要求。了解課程評分方法以及做好課程準(zhǔn)備的建議。
策略2：成為一個積極的學(xué)習(xí)者，通過主動閱讀、寫作、報告和聽課讓知識真正融入思維當(dāng)中。
策略3：將你所學(xué)的每一科目內(nèi)容都看作一種特殊的思維方式(在歷史課上用歷史學(xué)思維思考;在化學(xué)課上用化學(xué)思維來思考;等等)。
策略4：成為一個勤學(xué)好問者。通過提出問題投入課堂的討論中。如果不提問，你很難知道自己掌握了哪些內(nèi)容、沒有掌握哪些內(nèi)容。
策略5：探尋內(nèi)在的相互聯(lián)系。每門課上的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是相互聯(lián)系的知識體系，絕不是隨機(jī)任意的記憶知識點。不要像鸚鵡學(xué)舌一樣地機(jī)械記憶，而要進(jìn)行探索性的學(xué)習(xí)，將新的知識與之前的知識體系聯(lián)系起來。
高中學(xué)習(xí)計劃2
馬上就要進(jìn)入高中學(xué)習(xí)了，初中的學(xué)習(xí)生活就徹底結(jié)束了，既然初中的學(xué)習(xí)生活徹底結(jié)束了那么在初中的學(xué)習(xí)生活方式就也要隨之的徹底改變，包括學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、人情是非等等。
高中的`終極目標(biāo)也是絕對目標(biāo)是：考上大學(xué)，而且不能是“三本”起碼也應(yīng)該是“二本”，盡量是考上成都的大學(xué)，比如“川大”、“電子科技大”，實在考不起就考“重大”，記住―上面說的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常。
在高中學(xué)習(xí)期間要放棄一切愛好�；@球只在體育課上和班級聯(lián)賽上打；電腦每個月只用一個小時收發(fā)電子郵件，如果違反了上面的條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦，包括放假。
在學(xué)習(xí)方面除了自己要努力學(xué)習(xí)外，還要多問老師和同學(xué)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不可拖到第二天，英語單詞要天天背，語文古文要教一課背一課。沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字，每次考試后要認(rèn)真總結(jié)然后再定一個小目標(biāo)下次考試一定要達(dá)到這個小目標(biāo)。如果做不到以上幾點就任由家長懲罰！
決不寬容！
在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍，不等把自己龍到感情旋渦中，要做到一心只讀圣賢書，更不能談戀愛！
對學(xué)校所有的女的保持正常的同學(xué)關(guān)系，要和女的保持一定的距離。不能和“社會上的人”混在一起！
也不能和他們聯(lián)系。
在高中期間要聽父母的話，不能和媽媽吵架，其實媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事。生活不能懶散，要有條有序要注意個人衛(wèi)生。
好了，這就是高中的絕對計劃和目標(biāo)。廢話不說多了，一切都要付出于行動，不然就是空話，廢紙一張。最后說一句話：“高中三年努力啊，初中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對不起所有的人！
高中學(xué)習(xí)計劃3
1。有效學(xué)習(xí)時間每天至少保持5~6小時
2.學(xué)習(xí)時間最好固定在上午8: 30-11: 30，下午14:30-17:30；晚上19: 30-21: 30。不要睡懶覺或熬夜。
3.制定自己的學(xué)習(xí)計劃。大家應(yīng)該都知道黃岡網(wǎng)校底部區(qū)域的“工具欄”里有一個“學(xué)習(xí)計劃”。請根據(jù)你的實際情況制定一個合適的學(xué)習(xí)計劃。結(jié)合我們教你的“四步學(xué)法”——知識強(qiáng)化、名師面授、智能測評、名師答疑。合理利用時間，統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是保證各科的學(xué)習(xí)時間。例如，你的數(shù)學(xué)作業(yè)是2個小時，但2個小時后任務(wù)還沒有完成。建議你按計劃換其他復(fù)習(xí)科目。不要讓計劃總是趕不上變化。
4.在晚自習(xí)的最后一個小時，建議將安排設(shè)置為機(jī)動，以彌補(bǔ)白天未解決的問題或未完成的任務(wù)�？梢园阎R點的錯題放在“智能測評”的“我的錯題”中，做一個總結(jié)，方便大家以后參考復(fù)習(xí)。
5.每天至少復(fù)習(xí)三科，文理分開，交叉你擅長/喜歡和不喜歡的科目。避免偏袒。
6、不要趕作業(yè)或補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的。根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)至關(guān)重要。
7.有自己解決不了的'問題。不要挖掘或忽略它們。在我們的“學(xué)習(xí)區(qū)”輸入“老師的答案”，讓我們黃岡網(wǎng)校為您解答！
8.每天飯前飯后和父母一起散步，不僅鍛煉身體，呼吸新鮮空氣，還能增進(jìn)交流。
衷心希望各位高中生能夠把自己的復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最好，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)計劃！不管雪有多大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校都會和你一起進(jìn)步！
高中學(xué)習(xí)計劃4
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認(rèn)為，人一生的時間的有限的，時間不等人，，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)。強(qiáng)項是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。
一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提升。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。由于任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
1、由于我最薄弱的.一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動�？臻e時間多看課外書，每一天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每一天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。
4、多次復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免由于忘記它們而在中考中失分。認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
5、認(rèn)真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。
6、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的2個多月里多次復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點多次復(fù)習(xí)，背誦。不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。
高中學(xué)習(xí)計劃5
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。高一結(jié)束了，時間總是過得那么快，回首眺望，我還剛剛踏進(jìn)高中的門檻，還在軍訓(xùn)場上逞能。如今已經(jīng)進(jìn)入高二下學(xué)期了。
回首這一年多的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年多中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多：時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下，而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的`磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。
在這一年多里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為學(xué)習(xí)積極分子
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢想，又有一個嶄新的學(xué)期開始了作為高二年級的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之一，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對于我們而言，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再像高一那樣渾渾噩噩的度日，總認(rèn)為時間還早，高考還遠(yuǎn)�，F(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報學(xué)校、家長。自己，樹立正確的人生目標(biāo)，堅定步伐，勇往直前。
作為高二年級學(xué)生，我們應(yīng)帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
作為高二年級學(xué)生，我們應(yīng)向高三年級同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們的精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。
首先，我就要改掉自己一個“懶”的壞習(xí)慣。平時我就是因為懶，認(rèn)為只要在課上認(rèn)真聽明白就會有好成績，有好成果。因而在家從不做課外的作業(yè)來提高自己，也懶得動手假日期間也一心只想躺在床上睡覺來彌補(bǔ)上課的疲憊。殊不知在我睡覺的那一刻，同學(xué)們都在抓緊課業(yè)，為以后考大學(xué)做著準(zhǔn)備。
其次，也要善于與成績好的學(xué)生交流題目，不能一直悶在心里什么都不問。所以在這之前，我做難題都不會。
最后，我得把自己薄弱的科目盡量補(bǔ)上。學(xué)會的掌握，尤其是數(shù)學(xué)。這一問題也造成了我總體成績提不上的主要原因。
高中學(xué)習(xí)計劃6
制定學(xué)習(xí)計劃的作用：
1、計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖；
2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提；
3、制訂計劃能減少時間的浪費，提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)計劃的科目：
一、數(shù)學(xué)
二、英語
三、語文
四、文綜或理綜
回顧整個假期學(xué)習(xí)情況，并指導(dǎo)后期的'工作和學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)計劃時間：
1、早上7：30起床
�。�40—8：00為吃早上飯時間。
�。�00—10：00為寫作業(yè)時間。
�。�00—11：30為制作小玩具的時間。
�。�30—12：30為吃中午飯時間。
�。�30—14：30為上網(wǎng)時間。（包括寫博文和上網(wǎng)時間，如果博文沒寫完可以延長時間）
�。�30—15：30為讀書時間。
�。�30—16：30為體育時間。
�。�30—18：30為自由活動時間（不能玩危險的游戲或作危險的動作）
�。�30—19：30為吃完飯時間。
�。�30—20：00為看電視時間。
�。�00—21：00為看書時間。
學(xué)習(xí)技巧：
一、每日早讀課，主要用來背語文、英語，有多余時間可用來背副科（包括生物、歷史、政治、地理）。
二、每日中午主要學(xué)習(xí)副科（包括背誦、作業(yè)、資料）
三、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習(xí)主科（包括作業(yè)、所有資料）。
四、根據(jù)學(xué)習(xí)需要可適當(dāng)調(diào)整時間。
五、周末或平時有空閑，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯題。
六、按時完成老師所布置的作業(yè)；每學(xué)期要寫好學(xué)習(xí)總結(jié)和心得體會。
高中學(xué)習(xí)計劃7
為上高中考大學(xué)做準(zhǔn)備。物理以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，首先要學(xué)好數(shù)學(xué)。
學(xué)習(xí)要安排一個簡單可行的計劃，改善學(xué)習(xí)方法。同時也要適當(dāng)參加學(xué)校的活動，全面發(fā)展。
在學(xué)習(xí)過程中，一定要：多聽（聽課），多記（記重要的，記重要的題型結(jié)構(gòu)，記概念，記公式），多看（看書），多做（做作業(yè)），多問（不懂就問），多動手（做實驗），多復(fù)習(xí)，多總結(jié)。用記課堂筆記的方法集中上課注意力。英語多看重要課文，熟悉詞匯及用法。
其他時間中，一定要保證學(xué)習(xí)時間，保證各科的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不能偏科。
每天要保證足夠的`睡眠（8小時），保證學(xué)習(xí)效率。
安排適當(dāng)?shù)淖杂蓵r間用于與家人和朋友的交往及其他活動。
通過不懈的努力，使成績一步一步的提高和穩(wěn)固。對考試盡力，考試時一定要心細(xì)，最后沖刺時，一定要平常心�？荚嚱Y(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)，以便于以后更好的學(xué)習(xí)。
眼下：放下包袱，平時：努力學(xué)習(xí)�？记埃赫J(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，考試時：不言放棄，考后：平常心。切記！
高中學(xué)習(xí)計劃8
過一年高中生活的適應(yīng)與磨合，學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級。高一一年有收獲、有不足，也基本固定了自己在班級、學(xué)校所扮演的角x。而新學(xué)期剛開始，大多同學(xué)更有對新一學(xué)年的展望。但是同時，部分高二學(xué)生對校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習(xí)生活的倦怠。高二是積累、細(xì)水長流的一年，還是應(yīng)以厚積為主，以備高三的薄發(fā)。
階段目標(biāo)
1、調(diào)整高一時定的計劃，使之更適合自己的高二生活。
2、遵守學(xué)校行為規(guī)范，更好地在班級中發(fā)光發(fā)熱。
3、積極參加學(xué)校各項活動，特別是高一時感興趣卻沒能參加的社團(tuán)、志愿者服務(wù)等，在高三之前，完成自己的目標(biāo)。
4、有針對x地選好選修課，有必要結(jié)合自己的選科志愿進(jìn)行選擇。
學(xué)習(xí)計劃
1、語文：講解暑期練習(xí)卷、布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù)，完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。
1、理科(可一細(xì)化為某一門學(xué)科)以上新課為主，會有大量的新概念、新知識需要學(xué)習(xí)，能弄清楚概念的內(nèi)涵，熟練運(yùn)用公式解題。
2、外語：英語課以牛津英語書為主，配以新世紀(jì)版教材。要求背誦課文，積累詞匯，目的是為了以后的寫作服務(wù)。
3、其他學(xué)科：新增有地理、另外藝術(shù)、生物、x等會使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多x，要認(rèn)真對待每一門學(xué)科。
4、本階段的十、十一月份會有語文周活動，內(nèi)容包括名著伴我成長、優(yōu)秀詩文朗誦、讀書報告會、名家講座等多個方面。
5、本階段開始時會進(jìn)行選修課的選科，大約有50—60門各類課程可供選擇，范圍從藝術(shù)到文學(xué)，科學(xué)到運(yùn)動，應(yīng)有盡有。
社會實踐
1、高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農(nóng)。學(xué)農(nóng)是高中階段歷時最長的集體實踐活動，內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識，并親自接觸農(nóng)田，體會農(nóng)業(yè)勞動的x勤，校班也會根據(jù)實際情況組織學(xué)習(xí)任務(wù)、考察活動、文藝匯演等。使同學(xué)們增進(jìn)友情、班級強(qiáng)化凝聚力的好時機(jī)。
2、學(xué)期開始后，會有各個社團(tuán)陸續(xù)進(jìn)行招募。社團(tuán)主要在周五下午活動，也有利用周末時間的，可選擇x的參加一至二個社團(tuán)，會有相應(yīng)的`學(xué)分。有興趣組建新社團(tuán)的同學(xué)也可向校社團(tuán)部提出請求，得到批準(zhǔn)后，便可招募社員。
3、每周各班都會有志愿者服務(wù)、愛心之旅、揚(yáng)帆之旅等社會實踐活動，每位同學(xué)分組輪流參加，一般會安排在周五下午或周末進(jìn)行，有學(xué)分考核要求。
4、每月5日、20日(雙休日除外)為學(xué)x日，各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域，有學(xué)分考核要求。
5、在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運(yùn)動會，要求各班事先進(jìn)行入場式的設(shè)計，時間控制在30秒左右，要能夠體現(xiàn)出班級的特x。
6、開學(xué)后，各班選派要求上進(jìn)的、優(yōu)秀的學(xué)生參加控x中學(xué)青年業(yè)余黨校的培訓(xùn)，高二學(xué)年每班人數(shù)在2—3人。這是向黨組織靠攏的實質(zhì)x的第一步
“我”的任務(wù)
1、準(zhǔn)備、用好各類歸納本、錯題本，包括文言實詞、虛詞歸納本，英語語法知識歸納本，理科習(xí)題解題方法歸納本等，這對以后的學(xué)習(xí)極有幫助。
2、多涉獵各類書籍，天文地理、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀，圖書館內(nèi)藏書豐富，可利用中午時間閱讀，為以后諸如高校的學(xué)業(yè)水平測試打下知識基礎(chǔ)。
3、上好各科的每節(jié)課，不過分偏科，選科傾向也不要過于明顯。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)行會考，成績將計入畢業(yè)生檔案。
4、積極參與社會實踐活動，特別是高一一年還未涉獵的，而自己興趣所在更是要有所專攻，不僅僅因為學(xué)分的要求，個人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉、成長起來的。
5、選修課程一般每周選三到四課時，要根據(jù)自己的時間和興趣安排，勞逸結(jié)合，盡量不要曠課，因為高二選修課特別是主科科目，老師的教授內(nèi)容漸漸有高三學(xué)習(xí)的針對x，許多學(xué)習(xí)資料十分難得。
高中學(xué)習(xí)計劃9
新的學(xué)期，新的開始；新的自己，當(dāng)然有新的計劃。
對于高中的生活，經(jīng)過了一個學(xué)期的`歷程，已經(jīng)有所適應(yīng)，在新的學(xué)期里，定要嚴(yán)格要求自己，不再像過去一般的松散。
在新的學(xué)期里，我決定要努力點學(xué)習(xí)，雖然不能做到發(fā)奮圖強(qiáng)，但也會盡自己最大的能力去爭取，爭取一個好成績，也許過程中會困難重重，但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切。
在新的學(xué)期里，我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧，弄得跟仇人一般，一定要和他們和睦相處，共同努力，為自己爭氣，為班爭光，為校爭光。
在新的學(xué)期里，我決定不再熬夜看小說，熬夜聊天，雖然說自己習(xí)慣了晚睡早起，但是要盡量的在課堂上有個好精神，有個好精力聽老師講課。
在新的學(xué)期里，我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象，不再為了滿足看書的虛
榮心，將自己與那些成績差的人對比，力爭早日將第一名奪到手，并與它共度高中時光。
在新的學(xué)期里，我會好好珍惜時間，按時完成作業(yè)，不再把今天的事放到明天�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多�！蔽視盐兆∶恳环帧⒚恳幻�，不會到最后才悔恨自己的虛度光陰。
新的學(xué)期，我決定一往直前！
新的學(xué)期，新的開始，新的計劃，當(dāng)然造就了全新的自我。
未來并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我！
加油吧，努力吧！成功之神在向自己招手。
高中學(xué)習(xí)計劃10
新的學(xué)期來臨了，我們也要從寒假的快樂中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過度期中，定制一個打算，也是對以后學(xué)習(xí)的一個目標(biāo)。
首先，應(yīng)該糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。"態(tài)度決定一切!"心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績。然后恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚(yáng)，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
其次，在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)、物理方面，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。
上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂。做到"少在計算機(jī)前一會兒，多看一兩本好書"，擴(kuò)展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。
"好記性不如爛筆頭。"記好每一次的筆記，認(rèn)真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計更多。
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
又是一個新學(xué)期了，馬上就要開學(xué)了，在這些日子，對于我的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了很多改變，首先：在此，感謝老師和同學(xué)們對我的幫助!我會好好努力的，
經(jīng)過了高中兩年的學(xué)習(xí)，我想我對于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的'一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認(rèn)真)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標(biāo)就是只要自己的成績有所提高就好，嘿嘿!~要求不高!而對于我較弱的英語我會努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。
高中學(xué)習(xí)計劃11
在高中階段，學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重，各類考試也日益頻繁，如何在家庭里建立一個高效的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中能夠得到充分的支持和指導(dǎo)，有必要成為每個家庭都要考慮的問題。
一、設(shè)置明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
孩子需要了解自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是什么。得到家長的明確指導(dǎo)，幫助他建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。為此，家長需要制定一個具體的學(xué)習(xí)計劃，明確每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)時間，讓孩子能夠更好地了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，避免因為時間的不分配而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)壓力和焦慮。
具體執(zhí)行起來，家長可以和孩子討論每個學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)孩子的能力和興趣分配學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子有目的地、有計劃地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、根據(jù)孩子的特點制定適合的學(xué)習(xí)計劃
不同的孩子在學(xué)習(xí)上存在差異，有的比較踏實肯努力，但是容易因為學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)而產(chǎn)生壓力；有的善于自我調(diào)節(jié)，但是剛開始的時候不愿意花費過多的時間和精力；還有的對學(xué)習(xí)缺乏興趣，需要尋找適當(dāng)?shù)姆椒▉砑ぐl(fā)他的好奇心。
因此，每個家庭的學(xué)習(xí)計劃也需要根據(jù)孩子的特點來做出相應(yīng)的調(diào)整。家長需要通過各種方式了解孩子的心理變化和學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓孩子能夠在學(xué)習(xí)過程中得到充分的關(guān)注和支持。
三、合理安排學(xué)習(xí)時間
眾所周知，學(xué)習(xí)建立在充分的休息和放松之上。因此，家長需要合理安排孩子學(xué)習(xí)的時間，不能過分追求學(xué)習(xí)成績而放松對孩子身體和心理健康的關(guān)注。同時，對于不同的學(xué)科也需要進(jìn)行合理安排，不要讓孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過大，導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)壓力和精神上負(fù)擔(dān)過重。
四、給孩子稱贊和鼓勵
在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程中，孩子需要得到家長的稱贊和鼓勵，這是人類繼續(xù)往前走的重要動力。因此，家長需要時常表揚(yáng)和鼓勵孩子，讓他們感到自己的付出得到了回報，更有動力去進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
五、建立良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍
家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所，良好的學(xué)習(xí)氛圍能夠幫助孩子更快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，從而在學(xué)習(xí)方面取得較好的成績。因此，家長可以合理利用家庭資源，為孩子營造愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如，可以在家庭中設(shè)置一個小型圖書館，為孩子提供豐富的閱讀材料，也可以為孩子提供一個舒適的'學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子更好地集中精力學(xué)習(xí)。
六、做好學(xué)習(xí)管理
在制定完一份好的學(xué)習(xí)計劃之后，家長還需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)管理。孩子學(xué)習(xí)時不能夠追避所應(yīng)該完成的任務(wù)，這樣就容易產(chǎn)生拖延和學(xué)習(xí)上的困難。家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)乇O(jiān)管孩子的學(xué)習(xí)，并督促他們按照計劃完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
七、引導(dǎo)孩子進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)
除了遵循學(xué)習(xí)計劃外，孩子還需要懂得一些學(xué)習(xí)技巧和方法，以便更好地應(yīng)對各種學(xué)習(xí)任務(wù)。因此，家長可以為孩子提供一定的技能指導(dǎo)，引導(dǎo)他們進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。例如，可以教孩子制作學(xué)習(xí)筆記，幫助他們對復(fù)雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整理和歸納。同時，家長還可以鼓勵孩子多參加課外活動，培養(yǎng)孩子的各方面能力和興趣愛好。
結(jié)語：
家庭學(xué)習(xí)計劃高中階段非常重要，是每個家庭為孩子做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的重要部分。制定好學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)孩子的特點進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，合理安排學(xué)習(xí)時間，及時給予孩子鼓勵和支持，建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都有助于孩子更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，從而在高中階段取得較好的成績。希望每個家長都能認(rèn)真思考孩子的教育問題，為孩子的未來做出貢獻(xiàn)。
高中學(xué)習(xí)計劃12
1.有的人說考語文要憑運(yùn)氣，也有的人說要看感覺。運(yùn)氣好或者感覺對的話，就能取得較高的分?jǐn)?shù)，甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態(tài)度，每到考語文之前就要醞釀一番，希望能找到所謂的感覺。后來，通過與幾個同學(xué)的交流，加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗的書，我漸漸覺得，學(xué)語文，是需要一套科學(xué)的方法的。
2.首先，要多看一些書，這是每個人都有的體會。通過看一些文學(xué)名著，或是報刊雜志，可以培養(yǎng)語感，還能學(xué)到不少文學(xué)常識，以及一些新鮮有趣的觀點。現(xiàn)在的語文考試，閱讀占了相當(dāng)大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現(xiàn)代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。建議看《讀者》、《散文》之類的雜志。
3.有空時多翻翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準(zhǔn)確的字記在一個小本子上，考前再看一看，印象就比較深。另外，平時聽新聞時也可多留一個心眼，注意聽聽播音員的發(fā)音，碰到哪個字他發(fā)得和你不一樣，就記下來，查查字典，看是他發(fā)得對還是你發(fā)得對，這樣做印象特別深。做詞語用法的題目時，就翻《現(xiàn)代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的那個詞上，最好能把前后的詞都看一下，既能通過比較加深印象，又能同時學(xué)到不少新詞。這個工作最好能每天都做，每天記幾個，積少成多。記得高三那年，老師讓語文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成語或容易出錯的詞語、容易讀錯的字等，下課后大家都會自覺地去看一看，一些細(xì)心的同學(xué)還會把它們都整理在一個本子上。到高三下學(xué)期做模擬試卷時，我們班同學(xué)在這種題上出錯的已經(jīng)很少了。
4.在寫作方面，除了多看書看報外，還可適當(dāng)記點日記周記之類，鍛煉文筆，久而久之，就會越寫越順。一些喜歡聽歌的同學(xué)常常會記些喜歡的歌詞，在寫作時用一用，還真不愧為一種好辦法，最起碼在語言上就占了不少優(yōu)勢。當(dāng)然，也可以背一些優(yōu)美的句子，使它們轉(zhuǎn)化成自己的東西，常記常用，寫作水平自然會有所提高�？傊Z文就像中藥，越熬越有味。當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)，自己的感覺越來越準(zhǔn)了時，你的努力就已經(jīng)得到了回報。
5.語文的功夫都在平時的積累上，除了個別感覺突然變得特別好的之外，平時是怎樣的水平，高考就會考得怎樣。與其抱著僥幸的心理等待著奇跡出現(xiàn)，還不如踏踏實實地把功夫練到家�？记罢Z文基本上是沒什么好復(fù)習(xí)的，但也不是完全放棄，你可以在復(fù)習(xí)的間隙看看文學(xué)常識，翻翻雜志什么的，或者做一兩份模擬試卷，保持對題型的熟悉程度也就足夠了。最重要的還是信心問題，千萬不要因為平時語文成績不穩(wěn)定就對自己失去信心，放下一切的包袱，你一定會在高考考場上有一個新的突破。
6.語文，有人認(rèn)為語文最難，為什么呢？因為他們覺得似乎無論他們再怎么努力，起色似乎不大，總的感覺就像是有力無處使，也就是物理中的不受力，做功為0，事實上，這是由語文自身的轉(zhuǎn)點決定的，語文知識面寬，什么學(xué)、詞、句、段的分析，什么名言警名等等都包括在里面，而語文考試時不可能什么都考到，因此一些同學(xué)在往語文上下功夫時，由于堅持時間不長，過于急躁往往收效不大，甚至毫不起色，對此，我有深刻認(rèn)識，曾記得高中時，我語文最差，每次考試都是100多一點，在高三第二期第一次模擬中我語文競?cè)徊?96分（班上倒數(shù)第8），后來，在語文老師的指導(dǎo)下，我每天堅持閱讀一定的優(yōu)秀短文以增強(qiáng)語感，同時每隔一天做一篇作文，當(dāng)時我是怎么閱讀作文的呢？很簡單，每天晨讀時，我都會抓出一些自以為good的文章的聲朗讀，聲音越大越好，還有寫作文，開始時，我模仿人家的寫，甚至干脆抄襲，其實抄是一種非常好的辦法，通過抄，你就可以體會一篇好的作文它是怎樣組織結(jié)構(gòu)的`，怎樣構(gòu)思的，怎樣譴詞造句的。就這樣，經(jīng)過我不懈的努力，當(dāng)然開始時，沒多大用（表面上），但是，在最后的模擬一、二、三中，我的語文成績分別是126、127、以至在高考中我的語文得了131分，從而保證了語文的不失敗，為進(jìn)入清華奠定了最好的一步，所以在最后我總結(jié)――學(xué)語文有二個字的秘訣――堅持！
7.孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者�！边@也就說明了學(xué)習(xí)一定要對所學(xué)的知識感興趣，有興趣去學(xué)習(xí)，是學(xué)好的根本，學(xué)習(xí)語文也一樣。
8.只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣，才會發(fā)覺其中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文，沒有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語文。有的同學(xué)認(rèn)為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，成績當(dāng)然也就上不去，所以，興趣對學(xué)習(xí)來說是很重要的。
9.學(xué)習(xí)語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應(yīng)準(zhǔn)備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當(dāng)遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進(jìn)，水平才會提高。
10.閱讀量大，知識就會十分豐富，一個人的素質(zhì)也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現(xiàn)實生活相聯(lián)系起來，寫作時才會思如泉涌，寫出的文章才是好的文章。古語云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！币簿褪钦f只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什么意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的并能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學(xué)會閱讀，要喜歡去閱讀，當(dāng)我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內(nèi)涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運(yùn)用到自己的寫作中，取人之長以補(bǔ)己之短。還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學(xué)好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。
11.語文就是一門藝術(shù)，它需要我們從讀、說、寫三方面去學(xué)習(xí)，去品味，去發(fā)揚(yáng)，讀就是要去獲取知識，去欣賞。語文這門藝術(shù)，而說與寫則是我們對語文的體現(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)語文真正的目的。既然就樣，我校就更應(yīng)該利用空閑的時間去練習(xí)寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學(xué)會運(yùn)用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯(lián)系起來。 懂得了這些，再來學(xué)習(xí)語文時，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得是一種享受，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受時，不學(xué)好也難了！
學(xué)好語文訣竅：興趣 + 積累
快速提高數(shù)學(xué)成績的訣竅
數(shù)學(xué)是高考考試的重點科目之一，所占比重很大，所以數(shù)學(xué)的成敗關(guān)系到高考的成敗，所以在高三畢業(yè)生中常有“成也數(shù)學(xué)，敗也數(shù)學(xué)”的說法。
高三的時間非常的緊張，距離高考的時間越來越近，怎么才能在有限的的時間里奪取更多的分?jǐn)?shù)呢？筆者從自己多年和學(xué)生一起學(xué)習(xí)的體會中總結(jié)一下自己的看法，供大家參考。
1.注重基礎(chǔ)。高三主要是復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)主要是基礎(chǔ)知識。數(shù)學(xué)教材中的基本定義，基本公理，基本定理，基本公式和一些重要的推論，結(jié)論等基本概念必須爛熟于胸。試想，如果這些基本概念不理解，不知道的話，何談學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)？更別提拿高分了。請同學(xué)們參考學(xué)習(xí)《高中數(shù)學(xué)考點薈萃》內(nèi)容(此光盤的第二部分內(nèi)容)。
2.注意老師在課堂上的講解。就是學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要和老師的教學(xué)保持一致。有些同學(xué)課前預(yù)習(xí)了一些新的內(nèi)容，上課時注意力不夠集中。這樣很不好，學(xué)生在課前預(yù)習(xí)中總有一些問題不是很了解，這時老師在課堂的講解剛好幫我們解決這些疑惑，有時百思不得其解的問題經(jīng)老師的一句話點撥，會豁然開朗，可謂是“聽君一席話，勝讀十年書”。
3.多觀察，勤思考。看到一個題目不要急于知道問題的答案，有時答案并不是很重要，過程才是精彩部分。這時觀察一下題目的條件和結(jié)論有沒有可以聯(lián)系的地方，很多題目尤其是高考題，并不是一眼就能看出條件和結(jié)論的聯(lián)系，很多時候都是隱含的條件，注意挖掘隱含的條件，思考一下怎樣才能把條件和結(jié)論聯(lián)系起來。
5.掌握《高中數(shù)學(xué)巧學(xué)巧解大全》書介紹的重要解題方法，平時用得多的方法。只要掌握了方法，才能更好的解題！《大全》書中的難點巧學(xué)也很好，最好理解學(xué)會。
6.學(xué)會使用錯題集。每次考完試或做完一套完整的試卷時，總有一些題目不能夠理解或者失分，這些題目在老師或同學(xué)的幫助下解決后要及時記在專用的本子上，時間久了就會積攢大量的習(xí)題。這些習(xí)題用好了可是寶貴的財富。每次考試前拿出來看看，別在同樣的問題上犯同樣的錯誤。
7.考前寄語：
�、傧纫缀箅y,先熟后生；
②一慢一快：審題要慢,做題要快；
③不能小題難做,小題大做, 而要小題小做,小題巧做；
�、芪乙兹艘孜也淮笠�,我難人難我不畏難；
�、菘荚嚥慌骂}不會,就怕會題做不對；
�、藁A(chǔ)題拿滿分,中檔題拿足分,難題力爭多得分,似曾相識題力爭不失分；
�、邔�(shù)學(xué)解題有困難的考生的建議：立足中下題目,力爭高上水平,有時“放棄”是一種策略.
8.數(shù)學(xué)做題靠“手感”，對一般同學(xué)而言，必須通過反復(fù)練習(xí)才能在做題時文思泉涌，從而達(dá)到快速準(zhǔn)確提高數(shù)學(xué)成績！一段時間懈怠，“手感”就會消失，做題的質(zhì)量和速度就會下降。只要課上認(rèn)真聽講，課下訓(xùn)練到位，做高考題不會有問題。
如果大家能夠在平時的學(xué)習(xí)堅持做到以上幾點，相信能夠幫助大家取得理想的成績!
英語的學(xué)習(xí)訣竅
1、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)策略，根據(jù)老師的復(fù)習(xí)計劃制定符合自己的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使自己充滿信心，學(xué)好英語。
2、復(fù)習(xí)首先要注意歸納詞匯、語法、句型，整合所學(xué)的知識，而不是簡單地重復(fù)。鞏固詞匯，夯實基礎(chǔ)。記不住詞匯，其實是詞匯的復(fù)現(xiàn)率不夠，不能死背單詞，應(yīng)在閱讀、使用中復(fù)習(xí)詞匯。
3、聽力要堅持每天一聽，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保持聽覺狀態(tài)。精聽、泛聽相結(jié)合。
4、在進(jìn)行單元訓(xùn)練、專題訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練的同時要注重回歸課本的復(fù)習(xí)，以“本”為本，特別是對于基礎(chǔ)一般的同學(xué)，不能采取單一的訓(xùn)練法來進(jìn)行復(fù)習(xí)。
5、訓(xùn)練的過程中注意命題的規(guī)律，解題方法的總結(jié)，特別是高考題的解題思路和解題方法，可參照歷年高考題的分析資料。
6、對于某個專項存在弱點的同學(xué)，采取查漏補(bǔ)缺、補(bǔ)差的辦法，課后多做一些針對性的專項訓(xùn)練。
7、每天堅持朗讀，多讀書，多開口講英語，形成語感。
8、閱讀理解：堅持每天限時做二、三篇閱讀題 閱讀的好處是擴(kuò)大知識面，增加詞匯量，提高理解力，鞏固詞匯和語法結(jié)構(gòu)，同時還有力地推進(jìn)聽說寫能力。
9、英語寫作：堅持常寫，背誦、研讀高考范文、優(yōu)美文段，常用句型。
10．掌握《英語巧學(xué)大全》中的42種解題方法和巧記單詞方法。
11、準(zhǔn)備錯題本，平時的典型錯題記在本子上，高考前重做。
快速提高物理成績的訣竅
同學(xué)們對學(xué)好物理深感不易，主要是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良所致。首先要肯定的是高考中物理沒有難題，所謂難題只是一些基礎(chǔ)題的簡單組合。如果你根據(jù)以下幾點去做，形成了良好的習(xí)慣，你的物理成績將迅速提高，同學(xué)和老師都會感到驚訝。
1. 重視三個基本。即基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。物理概念和規(guī)律是打開物理知識寶庫的金鑰匙。只有在此基礎(chǔ)上才能掌握解題方法和步驟，從而避免解題中出現(xiàn)張冠李戴、生搬硬套。
2.適量做題。做題是檢驗學(xué)習(xí)成效的主要方法，做題之前要對題目進(jìn)行逐字、逐句、逐段分析。許多題意并非“直白表達(dá)”。要看懂題外之話、理解弦外之音，因為解題的突破口就在其中。有時間多做點題更好！
3.熟悉若干種典型模型。大題是小題的組合，小題是基本模型的應(yīng)用。由于組合方式不同，所以題目千變?nèi)f化。但是基本模型是相同的，特別是力學(xué)問題或力、電綜合問題更是如此。
4.學(xué)會作圖。物理過程或物理情景總是可以用圖來表達(dá)的，作好一個規(guī)范的示意圖就成功了一半。示意圖不僅是理解題意的需要，有些方程也隱含其中。力學(xué)問題如果不作出正確的圖來表達(dá)題意，幾乎無法著手。
5.播放過程。物理事件總是發(fā)生在一段時間和空間內(nèi)，總有一個過程。必須對事件的發(fā)生、過程、結(jié)果有準(zhǔn)確的理解。復(fù)雜的過程要在頭腦中反復(fù)“播放”，然后針對這個過程遵循哪些規(guī)律，寫出方程。學(xué)習(xí)物理最忌諱的是死記公式。
6.多做比較。做完一個題之后加以總結(jié)，梳理一遍解題思路。并與以前做過的題相比較，回憶與哪個題有相似之處，不同處在哪？這樣既省時又有效，能以少勝多。
7.讀書百遍，其義自現(xiàn)。反復(fù)看課本這一步是至關(guān)重要的，幾乎所有的尖子生都有如此的體會。課本是最好的老師。但凡物理成績不好或平庸者，都是基礎(chǔ)知識不牢。你自以為學(xué)好了，但實際上卻沒有理解好那些最基本的概念、定理。不信的話，你可以翻開課本目錄，一節(jié)一節(jié)地仔細(xì)回想相關(guān)的內(nèi)容，這個時候你就會明白你的不懂之處在哪里。對于一個物理概念，你要從深層次地去理解它�；靖拍钜宄�，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。關(guān)于基本概念，舉一個例子。比如說速率。它有兩個意思：一是表示速度的大��；二是表示路 程與時間的比值（如在勻速圓周運(yùn)動中），而速度是位移與時間的比值（指在勻速直線運(yùn)動中）。關(guān)于基本規(guī)律，比如說平均速度的計算公式有兩個經(jīng)常用到v=s/t、v=(vo+vt)/2。前者是定義式，適用于任何情況，后者是導(dǎo)出式，只適用于做勻變速直線運(yùn)動的情況。再說一下基本方法，比如說研究中學(xué)問題是常采用的整體法和隔離法，就是一個典型的相輔形成的方法。
8、理清過程，數(shù)理結(jié)合。事實上，從思維的角度來看，物理就“物”論“理”；“物”中有“理”；“理”中陷“物”；即“物”想“理”，喻“理”用“物”；確實是“物”“理”滲透，珠聯(lián)壁合。這正是物理思維的基本特征。但要理清楚這其中的物理過程，就要盡量畫圖。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。物理的計算要依靠數(shù)學(xué)，對學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重要了。沒有數(shù)學(xué)這個計算工具物理學(xué)是步難行的。大學(xué)里物理系的數(shù)學(xué)課與物理課是并重的。要學(xué)好數(shù)學(xué)，利用好數(shù)學(xué)這個強(qiáng)有力的工具。
9、獨立做題，建錯題集。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。在獨立做題后，認(rèn)真研究自己的作業(yè)，查找出自己的問題所在，可以更好的找準(zhǔn)復(fù)習(xí)的方向和對策，最佳的方法就是建立一本錯題集。錯題集建立以后，要充分利用，定期翻看，達(dá)到“溫故知新”。復(fù)習(xí)時對完全弄懂的題劃掉，還沒有明白的題做上標(biāo)記，及時請教老師和同學(xué)，作為以后復(fù)習(xí)的重點對象。長此以往可以進(jìn)行二輪、三輪甚至多次的“篩選”，直至這些題目你完全掌握，以后考起試來你會感到進(jìn)步明顯，收獲頗豐。
10.掌握《高中物理巧學(xué)大全》的重要大部分解題方法，里面難點巧學(xué)都要學(xué)懂。 照以上方法去做，你的進(jìn)步之快會讓人意想不到。
快速提高化學(xué)成績的訣竅
高三學(xué)生時間寶貴，只有幾個月就要高考了，如何在短時間里提高化學(xué)成績呢？做到了下面1-4點就能明顯提高化學(xué)成績幾十分，做到了全部8點，高考化學(xué)就可以考高分了。
1.高中化學(xué)與數(shù)學(xué)、物理不同，不是以計算為重點，是以理解、推斷為重點，所以學(xué)習(xí)高中化學(xué)要重視課本，在理解的基礎(chǔ)上記住化學(xué)基礎(chǔ)知識、化學(xué)原理、規(guī)律，一句話：多背�。ㄕ倚┣煞ū常斫獾谋�，不要死記硬背！《高中化學(xué)巧學(xué)大全》有很多巧法，請同學(xué)們參考去理解。記憶！
2.會準(zhǔn)確寫出書上的所有化學(xué)反應(yīng)式。（老師補(bǔ)充的化學(xué)反應(yīng)式也要會寫，《化學(xué)大全》書中有，用鉛筆默寫，寫完對了答案后擦掉，高考前再寫一遍。
3.會準(zhǔn)確寫出書上所有化學(xué)反應(yīng)的離子方程式。
4.記住推斷題的突破口。（此點很重要！見《化學(xué)推斷題解題高手》電腦光盤，共有1萬字左右。）
5.掌握約30種解化學(xué)計算題的方法，一般計算題就可以解出�？梢詫W(xué)習(xí)《高中化學(xué)巧學(xué)大全》上的解題方法。
6.平時做的實驗題，每個要弄懂。實驗基本原理、儀器記住。
7.辦一個錯題本，典型錯題記在本子上，高考前看看。
8.上課認(rèn)真聽講，按時完成做業(yè)，課后做些卷子。理論上講，題做多些，成績會明顯提高，由于時間有限，不可能做很多很多題，但題做少了肯定不行，所以盡可能的做一些題。
快速提高生物成績的訣竅
1.高中生物與數(shù)學(xué)、物理，化學(xué)不同，雖然是理科課程，但是需要記憶的東西很多，所以說是一門文科性質(zhì)的理科課程。對于高中生物的學(xué)習(xí)，首先記憶是基礎(chǔ)，對于基本概念，基本原理一定要熟記于心，一定要多背，多閱讀課本。但是既然是理科課程只有記憶是不行的，需要以理科的思維加以理解記憶——改變思維，以理科的思維，文科的方法學(xué)習(xí)生物�！渡锴蓪W(xué)大全》里面有很多巧記的方法，希望要多看，多記！
2．善于整理歸納，生物知識瑣碎煩雜，所以要注意階段性的歸 納總結(jié)，每節(jié)一小結(jié)，每單元一大結(jié)。注意章節(jié)之間的聯(lián)系，這 樣可以使的；零散的知識由點成線，成面，形成知識網(wǎng)絡(luò)。
3．注意細(xì)節(jié)，對于一些相近相似的知識點，一定要區(qū)分清楚。
4．適量做題，注意總結(jié)常用做題技巧和方法，對于計算題難的遺傳試題要找尋規(guī)律，《生物大全》有這方面題的講解。
5．認(rèn)真解讀課本一些生物現(xiàn)象的生物學(xué)原理和基本規(guī)律。
6．認(rèn)真做好課本要求實驗，認(rèn)真理解課本經(jīng)典實驗，切實理解實驗原理，掌握實驗的基本步驟，明確實驗的主要目的。
7．準(zhǔn)備錯題本，注意典型錯題的分析和歸納。
8．注意分析試題，學(xué)會分析材料，發(fā)現(xiàn)問題。
高中學(xué)習(xí)計劃13
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期的第一個月馬上就過去了，回想過去一個月，收獲頗多，但也確實存在不足，對于第二個月的學(xué)習(xí)主要借鑒第一個月的經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行適應(yīng)的更改與調(diào)整，主要原則就是：能小改就不大動，確保學(xué)習(xí)的連貫性。
一、上一個月的總結(jié)
在上一個月的學(xué)習(xí)中，完成率可達(dá)到xx%，對于這個結(jié)果我自己是可以接受的，但是在此基礎(chǔ)之上，我認(rèn)為還存在著非常大的進(jìn)步空間，首先，在完成各個科目的學(xué)習(xí)時，經(jīng)過仔細(xì)地分析，平均可以再收縮xx分鐘，那么這一部分的時間就可以安排其他的學(xué)習(xí)活動，同時，自己在完成計劃的過程中也存在一定的不足，例如，在剛開始沒有合理的計劃好時間，因此出現(xiàn)了“任務(wù)多時間少”的情況，任務(wù)量已經(jīng)超飽和，因此導(dǎo)致自己安排的'時間，根本完不成既定任務(wù)，導(dǎo)致打亂了計劃，因此我意識到，在制定計劃時，要結(jié)合自己的自身實力，不要一味的追求數(shù)量，這也是我在下一個月的學(xué)習(xí)計劃中，尤其要注意的事情。
二、時間的分配
在本月的時間分配上，根據(jù)上一個月的完成情況，主要對理科的相關(guān)科目做為重點的學(xué)習(xí)，主要是以下幾個科目。
1、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)方面目前階段容易混淆的就是公式，那么在本月的學(xué)習(xí)中，我主要采取盡量去明白公式原理的方式，在課后及時做相關(guān)的練習(xí)題，對學(xué)完的知識進(jìn)行及時的鞏固，這部分主要在自習(xí)課的時間進(jìn)行，對于公式的學(xué)習(xí)，自己在額外準(zhǔn)備一個小本子，方便隨時隨地復(fù)習(xí)。
2、物理的學(xué)習(xí)，在物理上主要存在的問題就是公式不會使用，不知道應(yīng)該如何使用，在遇到相關(guān)練習(xí)的時候，對題意分析存在問題，在明確自己的問題后，本月采取的措施是，多做多問，在經(jīng)過一遍分析后，如果還存在問題，那么就要主動向老師或同學(xué)請教，練習(xí)部分主要分配在白天的片段時間內(nèi)，主要以單個題目的形式進(jìn)行練習(xí)，最終目的：弄懂存在問題的知識點。
三、階段性自我總結(jié)
這一部分主要針對各個學(xué)科每個階段的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行必要的總結(jié)，既是很好的復(fù)習(xí)，也是對下一階段更好的開始，那么初步定為每xx天進(jìn)行一次總結(jié)，總結(jié)的主要內(nèi)容是知識點的學(xué)習(xí)情況，對于未掌握的下一步計劃是什么，最后在月末時進(jìn)行統(tǒng)一的一次總結(jié)。
計劃的制定，也讓我更加明確前進(jìn)的方向，同時理清自己的思路，希望自己在這一個月里有所收獲。
高中學(xué)習(xí)計劃14
不同時期不同的學(xué)習(xí)方法是不同的
對于大二的學(xué)生來說，這個假期是高中最后一個長假，高中的課程和內(nèi)容已經(jīng)基本完成，迎接高中的全面復(fù)習(xí)。可以獨立學(xué)習(xí)，自己安排。把你的假期學(xué)習(xí)時間安排得太分散會很可惜。根據(jù)自己的實際情況，按照時間段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。
早上精力充沛，學(xué)習(xí)效率高，適合強(qiáng)化訓(xùn)練。利用整個時間，我們主要進(jìn)行套題訓(xùn)練(高考題)，要求所有科目在規(guī)定時間內(nèi)完成，并保持對高考狀態(tài)的熟悉。
長期學(xué)習(xí)容易疲勞，所以一定要穿插一些調(diào)整和休息時間。在這零散的時間里，你可以看單詞，看基礎(chǔ)知識。你不需要強(qiáng)迫記憶，但你可以熟悉它。
晚自習(xí)主要針對白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問題，按照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解答分析，適當(dāng)歸納整理，寫出NMET題的特點和類型。
不同的學(xué)科有自己的訣竅
語文學(xué)科中，建議大家注意基礎(chǔ)知識的儲備，包括語音、字形、成語等。“為了獲得高分，高考語文試卷前四道選擇題不能丟”；文言文中的18個虛詞一定要熟練掌握，每一個意思都要記住幾個例句。假期做一套題的時候，要仔細(xì)思考每一個作文題目，簡單列出提綱，從各個角度聯(lián)想相關(guān)例題和名言。
在英語方面，我們應(yīng)該每天做2-3次閱讀來培養(yǎng)我們的語感。復(fù)習(xí)前四本英語書詞匯的好方法是先背一個單位單詞，然后聽相應(yīng)的課文，這樣可以快速記住單詞，提高聽力。如果還有時間，我建議你多讀或大聲朗讀課文。
在科學(xué)學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意通常會出錯的問題，這些問題往往會暴露學(xué)習(xí)中的'問題，所以我們應(yīng)該仔細(xì)分析原因。如果是因為知識的遺忘或者晦澀，就要重新復(fù)習(xí)這部分相關(guān)知識。一個好的方法就是總結(jié)歸納錯題的相關(guān)概念。加強(qiáng)操作訓(xùn)練需要一個解決問題的過程(和規(guī)范的表達(dá))。
高中學(xué)習(xí)計劃15
指導(dǎo)思想：
依據(jù)《20xx年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試大綱》，結(jié)合我校實際情況及學(xué)生學(xué)習(xí)實際情況，為達(dá)成學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)，順利通過學(xué)業(yè)水平考試，特制定本計劃。
學(xué)情分析：
高二共3個教學(xué)班(其中文科1個，理科班2個)，學(xué)生共有150人，其中文科有61人，理科有89人。整體上學(xué)生基礎(chǔ)知識較差，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)。
制訂原則：
1、時間分配，就是把復(fù)習(xí)時間劃分成不同的階段，并針對不同階段的特點確定復(fù)習(xí)任務(wù)，做到胸有成竹，有條不紊;
2、有所側(cè)重，就是時間不能平均，必須向重點章節(jié)傾斜，如函數(shù)章節(jié);
3、教學(xué)分層，結(jié)合學(xué)生不同層次的實際情況，講解時要有所區(qū)別，既要培優(yōu)又要輔差，使每個學(xué)生有明顯的不同程度的進(jìn)步;
內(nèi)容和時間安排：
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署和數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，我們將備考的時間和內(nèi)容作了如下安排：
一輪復(fù)習(xí)(3月14日——5月22日)：共九周時間，進(jìn)行基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。 3月14日----3月27日必修一
3月28日----4月10日必修二
4月11日----4月24日必修三
4月25日----5月8日必修四
5月9日-----5月20日必修五
注：
1.以上的時間安排是以3月14日調(diào)整的每周五課時的標(biāo)準(zhǔn)制定的。
2.一輪復(fù)習(xí)以課本基礎(chǔ)為主，吃透教材，夯實基礎(chǔ)，落實好每個知識點，對數(shù)學(xué)概念、公式的理解及解題規(guī)范性。
3.上課模式：先安排學(xué)生預(yù)習(xí)，自主完成過關(guān)上的相關(guān)練習(xí)，教師根據(jù)批閱情況進(jìn)行有目的的講解和強(qiáng)調(diào)。
二輪復(fù)習(xí)(5月23日——6月6日)：共二周時間，進(jìn)行模擬考試。進(jìn)一步強(qiáng)化解題的方法和規(guī)范性，注重表達(dá)能力的培養(yǎng)。教學(xué)中，要教給學(xué)生解題方法：審題時，看準(zhǔn)關(guān)鍵詞語，找到解題的突破口，重視題干中的指向性條件;分析時，要突破思維定勢，利用逆向思維和發(fā)散思維，落實好與題目契合的知識點及其相互聯(lián)系，要分析命題意圖，明確要考查的知識點;要規(guī)范訓(xùn)練和提高解答選擇題的準(zhǔn)確性，做到一次性不失誤或少失誤。
具體措施：
(一)立足學(xué)生實際，實施分層教學(xué)。
學(xué)業(yè)水平考試無論是考試的功能要求、命題的指導(dǎo)思想，還是命題的難度系數(shù)，與作為選拔性考試的高考相比，都有顯著不同。"立足學(xué)生實際，實施分層教學(xué)"，就是應(yīng)對學(xué)業(yè)水平考試的根本策略。在具體的備考工作中，立足學(xué)生實際，因材施教，合理確定教學(xué)標(biāo)高，選擇教學(xué)方式和策略，安排訓(xùn)練難度、密度和強(qiáng)度。
(二)根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試的難度特點，以及學(xué)習(xí)實際，調(diào)整教學(xué)策略，課堂教學(xué)主要依據(jù)"注重基礎(chǔ)，點面結(jié)合"的原則，采取"以考點訓(xùn)練帶動知識建構(gòu)"的教學(xué)方式，緊扣書本，以書中所涉及的例題和習(xí)題為藍(lán)本，引出變形題。
(三)認(rèn)真?zhèn)湔n、有的放矢
教師在每堂課都要有明確的目的，由于課堂復(fù)習(xí)容量的.增大，要在重點問題多花時間，集中精力解決學(xué)生困惑的問題，減少不必要的環(huán)節(jié)，少做無用功;既不能滿堂灌也不能大撒手每堂課都要認(rèn)真研究學(xué)生的實際情況，精講精練，同時要發(fā)揮學(xué)生主體地位，讓學(xué)生多參與解題活動和教學(xué)過程，啟迪思維，點撥要害。教師一定要把課本和資料認(rèn)真地分析比較和聯(lián)系歸納，這樣才能清楚地啟發(fā)學(xué)生。
(四)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作
(1)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生除掌握專題知識外，還應(yīng)該靜下心來把生物課本梳理一遍，加強(qiáng)和鞏固對基礎(chǔ)知識的理解掌握，并及時解決有疑問的知識點，有問題不能拖。
(2)引導(dǎo)學(xué)生正確對待每次模擬考試：模擬測試的成績在一定限度上對復(fù)習(xí)起一個指導(dǎo)作用，分?jǐn)?shù)不管高低，都要認(rèn)真總結(jié)一下，分析一下這階段的復(fù)習(xí)有什么不足，在哪些知識點上還有漏洞。
(3)樹立明確的目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實際，確定比較高的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)實現(xiàn)增添動力。
(4)引導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃。學(xué)生要結(jié)合教師的計劃指定自己的學(xué)習(xí)計劃，基礎(chǔ)好的同學(xué)，多做一些綜合能力較強(qiáng)的題目，以提高自己的應(yīng)變能力，爭取過A;基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)，以基礎(chǔ)知識點的復(fù)習(xí)為主，保證過C。
(5)做好心理輔導(dǎo)：由于高二年級各方面的壓力比較大，學(xué)生時常會出現(xiàn)一些心理或思想方面的問題，教師要及時進(jìn)行疏導(dǎo)，以免影響學(xué)習(xí)效果。
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