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        開學學習計劃怎么寫
        更新時間:2024-02-10 07:56:34
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        開學學習計劃怎么寫

          日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,讓我們對今后的工作做個計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家收集的開學學習計劃怎么寫,歡迎閱讀與收藏。

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          一、總則:

          1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障,一切都是空談。

          2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學習。

          3、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。

          4、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班,是學好英語的必經(jīng)之路。

          5、把零碎的時間充分利用起來學英語,不斷地重復。

          6、聽寫是個學習英語的好方法,要繼續(xù)加強。

          7、早睡早起學英語。

          8、抓住一套教材足矣,不要盲目的`更換教材。

          9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。

          10、相信自己,一定能夠學好英語。

          二、分則:

          (一)聽力:

          2、早晚都隨身帶mp3,一有空閑時間就反復聽這篇短文,直到聽爛為止。

          3、周末看一部外國電影,復習就內(nèi)容,檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況。

          4、重視精聽,聽無數(shù)遍。

          (二)口語:第 ㈠范'文 :網(wǎng)整理該文章。

          1、朗讀并努力復述聽寫的短文。

          2、每天堅持張嘴說,每周參加英語角。

          3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

          (三)閱讀:

          1、每周閱讀一份英語報紙。

          2、每次整理筆記。

          (四)寫譯:

          1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。

          2、注意整理筆記。

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          一、認真參加工作室的教研活動

          無論是工作室統(tǒng)一組織的教研活動,還是楓樹組自行組織的教研活動,我都努力克服工作和生活中的困難,按時參加,認真記錄學習成果,并且按時完成學習作業(yè)的撰寫。

          二、認真完成工作室課題研究任務

          本學期是我們的市級課題“以讀促寫導向下的閱讀教學單元整體設計研究”,進行深入研究并且完成研究成果撰寫的重要階段。所以,我一定按時參加課題研究的各階段會議,并認真完成自己負責的研究任務,為課題的順利結題做出自己的應有貢獻。

          三、認真閱讀一本好書

          我們楓樹組本學期經(jīng)過商議一致決定將肖培東老師的著作——《我就想淺淺地教語文》,當做本組的主要學習書籍。所以,我會認真研讀這本著作,希望自己能從中領悟到肖培東老師的教育思想,并根據(jù)其先進的教育經(jīng)驗改進自己的語文教學。

          四、切實提高語文教學水平

          我今年任教九年級,自己的學生6月份就將面臨人生中第一個最重要的考試——學業(yè)水平考試。所以,我一定要充分借助工作室的'教研平臺,學習更多先進可操作的教學經(jīng)驗,并且高效地運用到自己的日常教學實踐中,爭取提高自己的語文教學水平尤其是復習備考的水平,幫助學生在學業(yè)水平考試中取得良好的成績。

          五、順利通過職稱的評定

          我從20__年工作至今,一直認真努力地從事教育教學工作,教學成績也一直比較優(yōu)秀。再加上在工作室三年的認真學習,自己的教學水平也有了一定程度的提高。所以,本學期我的目標之一就是順利通過中學一級教師的職稱評定。

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          一、課程名稱

          《基礎會計》

          二、課程目標

          1、在全面學習的基礎上,準確理解會計的基本概念、基本原理;

          2、能夠運用復式記賬原理熟練處理經(jīng)濟業(yè)務;

          3、能根據(jù)提供的實物單據(jù)準確填制會計憑證、登記賬簿、編制會計報表;

          三、課程特點

          基礎性、規(guī)范性、實用性。

          四、教學方法

          采用理論聯(lián)系實際的教學方法,在講授理論知識的基礎上根據(jù)會計實務操作性強的特點,對部分操作性強的章節(jié)進行相關的實操教學;如《基礎會計》中的填制會計憑證、登記賬簿、編制會計報表等內(nèi)容,如果只在課堂上講理論既費時又達不到預期的效果,將要講授的內(nèi)容制成多媒體課件,將所需的各個單據(jù)和整個填制過程完整地展示給學生,這樣既形象又生動,然后再進行配套的`實操教學讓學生根據(jù)所給資料進行仿真練習,從而充分調(diào)動學生的多種感官參與教學活動,真正實現(xiàn)教與學的互動。這樣既提高了學生的動手能力,又使其所學的理論知識得到了鞏固。

          五、教學內(nèi)容

          《基礎會計》是會計學科的入門課程,也是財務會計專業(yè)的專業(yè)基礎課,是學習初級財務會計、中級財務會計、成本會計、管理會計和財務管理等專業(yè)課程的基礎。本課程主要介紹了會計的基本理論、基本方法和基本技能。包括對會計的定義、會計核算的職能、會計核算的對象、

          會計核算方法、會計核算的基本前提和一般性原則、會計要素和會計等式等基本理論的講解;詳細闡述會計科目和賬戶的設置、復式記賬原理、成本計算和財產(chǎn)清查、會計核算程序、會計工作組織等基本核算方法;全面介紹了會計憑證的填制、賬簿的登記和會計報表的編制等基本技能。

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          所謂學習成績不理想的學生,也就是成績在專科線上、二本線下的考生。這部分考生所面臨的處境有點尷尬,因為成績不盡如人意,往往受到老師的忽略與同學的嘲笑,因此他們的內(nèi)心非常脆弱。但是其實每個人的內(nèi)心都有一種向上的力量,這部分同學也想在高考的時候能夠發(fā)揮超常,取得一個不錯的成績。不管這算不算是僥幸的心理,單是這種想擺脫困境的意識,我們就要大力支持。那么,學習成績不理想的學生是不是想要提高成績就無計可施了呢?這部分孩子在制定學習計劃的時候家長要提醒孩子注意哪些問題呢?以下兩點建議值得大家關注:

          1、樹立臨考自信是前提。

          剛才說過,成績不理想的孩子一般存在自卑心理,因學習成績不理想,而對自己全盤否定。因此在制定計劃的時候也會畏首畏尾,不敢對自己有太多的期待。這個時候,非常需要家長幫助孩子制定學習計劃時樹立信心,不管是在模擬考試當中還是最后的高考,只要發(fā)揮出自己的'最好水平就是高考成功。要知道,對于這些考生來說,只要在自己原有的水平之上有所提高就是一種進步,我們應該為每跟上一個知識點而高興,成績哪怕有點滴進步也應感到自豪!更何況,從另一個角度來說,成績不好也就意味著有較大的提升空間,因此只要學習方法運用得當,想在原有的基礎上提升成績,困難并不很大。按照以往的經(jīng)驗,倘若考生掌握正確的學習方法,以頑強的毅力緊追猛趕,成績迅速提升的可能性相當大。所以,不管在什么時間段,都不能放棄自己追逐的腳步。

          2、全面夯實基礎是關鍵。

          實際上,《考試說明》對高考的難度有一個清晰的介紹:高考命題是以中檔題和基礎題為主,這部分題目大約占了全部考題的80%左右。也就是說只要考生抓住基礎知識,并能夠熟練運用,就能夠拿到絕大部分分數(shù)。因此家長們要特別提醒孩子在制定計劃的時候要特別關注基礎知識的復習,畢竟只有將這部分內(nèi)容掌握好,才有可能拿下基礎題,也更有可能沖擊中等題和難題。

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