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        學(xué)習(xí)計劃
        更新時間:2023-08-14 07:35:01
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        實用的學(xué)習(xí)計劃優(yōu)選(7篇)

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)習(xí)計劃 篇1

          我度過了開心快樂的`暑期,開始準(zhǔn)備進入二年級的學(xué)習(xí)階段。新學(xué)期里,我要嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真上好每一課,按時認(rèn)真完成作業(yè)。遵守各項紀(jì)律,站隊要聽從老師的指揮,安靜、快速、站齊,不要溜號。

          第二十九屆奧運會已圓滿閉幕,中國運動健兒取得了驕人的成績,真為他們而驕傲!我要學(xué)習(xí)中國運動健兒的拼搏精神,爭取在學(xué)習(xí)上能拿到“金牌”。

        學(xué)習(xí)計劃 篇2

          為進一步加強辦處學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè),不斷提高機關(guān)工作人員的思想政治素質(zhì)、理論政策水平和實際工作能力,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機關(guān),促進口岸、港口各項工作健康發(fā)展,結(jié)合辦處工作實際,制定以下學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。

          一、指導(dǎo)思想

          以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞辦處中心工作,以增強執(zhí)政意識、提高服務(wù)能力為核心,大力營造機關(guān)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,全面提高機關(guān)工作人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),為順利完成辦處年度重點工作目標(biāo)任務(wù)提供強有力保證。

          二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容

          1、政治理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七屆五中全會精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國“兩會”和上級有關(guān)會議精神,及時了解、掌握黨和國家的方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的`基本知識,進一步強化政治理論素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,適時進行警示教育活動。

          2、業(yè)務(wù)知識。根據(jù)各科室工作特點,組織機關(guān)工作人員參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),學(xué)習(xí)口岸港口發(fā)展新知識、新理念、新方法,不斷提高機關(guān)工作人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力,提高依法行政、依法管理水平。

          3、法律法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)港口有關(guān)法律法規(guī),熟知相關(guān)法律條款,真正理解并熟練應(yīng)用于港口行政管理和行政執(zhí)法之中。

          4、綜合素養(yǎng)知識。學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、公共管理等知識,及時了解和掌握當(dāng)代政治、經(jīng)濟、文化、社會等各領(lǐng)域發(fā)展的最新進展,不斷增加知識面,及時適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。

          三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式

          堅持以“個人自學(xué)為主、單位集中學(xué)習(xí)為輔”的原則,采取多種形式,組織機關(guān)工作人員進行學(xué)習(xí)。

          1、集中學(xué)習(xí)。包括黨組中心組學(xué)習(xí)、全體機關(guān)工作人員學(xué)習(xí)和支部黨員學(xué)習(xí),原則上安排在周五下午,通常在辦處五樓或七樓會議室進行,由組織人事科統(tǒng)一安排。集中學(xué)習(xí)原則上每月不少于一次,每次學(xué)習(xí)時間不少于2小時。可以通過專家報告會、專題輔導(dǎo)、視頻講座等方式,進一步提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對性和實效性。

          2、自學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容以履行崗位職責(zé)所需的業(yè)務(wù)知識和法律法規(guī)為主,由各科室及個人根據(jù)有關(guān)要求自行安排,普法網(wǎng)校的學(xué)習(xí)考試由法制科負(fù)責(zé)通知。

          3、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考察。業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)由各科室根據(jù)上級條線部門要求提出參訓(xùn)建議,報辦處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);其它學(xué)習(xí)考察由辦處統(tǒng)一組織,通過學(xué)習(xí)和借鑒其他港口和兄弟單位的先進經(jīng)驗和做法,提高自身解決問題的能力。

          各科室學(xué)習(xí)培訓(xùn)建議由組織人事科匯總并報辦處領(lǐng)導(dǎo)同意后統(tǒng)籌安排。

          四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和調(diào)研要求

          1、全員參訓(xùn)。機關(guān)集中學(xué)習(xí)實行考勤制度,全體機關(guān)工作人員都要積極參加,做到不遲到,不早退,不無故缺席。

          2、確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量。參訓(xùn)人員應(yīng)認(rèn)真聽講并做好學(xué)習(xí)筆記,按要求認(rèn)真撰寫心得體會。

          3、全體機關(guān)工作人員在做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時,要結(jié)合本部門、本崗位的工作實際深入基層調(diào)查研究,認(rèn)真撰寫調(diào)研報告,每人1篇,并于6月底前完成交組織人事科匯總。

        學(xué)習(xí)計劃 篇3

          為了提高學(xué)習(xí)效率,重要的是要制定并實行學(xué)習(xí)計劃。在家里學(xué)習(xí)時,隨心所欲,只學(xué)習(xí)喜歡的科目,或者邊看電視邊學(xué)習(xí),是肯定學(xué)習(xí)不好的。要更好池進行學(xué)習(xí),首先要制定學(xué)習(xí)計劃。當(dāng)然,制定學(xué)習(xí)計劃時,低年級和南年級學(xué)生以及面臨升學(xué)考試的學(xué)生制定計劃的方法是不同的。

          一、低年級學(xué)生要根據(jù)學(xué)校的課程表,安排每天的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),家庭作業(yè)要最先做。高年級學(xué)生和中學(xué)生以上,還要根據(jù)定期測驗的時間安排好測驗前的'準(zhǔn)備工作。

          二、制定學(xué)習(xí)計劃破要考慮上學(xué)、睡眠、休息和吃飯的時間,做到切實可行。列出具體任務(wù),然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一天、每一周,再計算一下,每天可以有多少學(xué)習(xí)時間,每項內(nèi)容大致需要花費多少時間。

          三、檢查效果,及時調(diào)整。每個計劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個階段后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好,就耍找原因,進行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是:是不是基本按計劃去做計劃任務(wù)是否完成f學(xué)習(xí)效果如何 沒完成計劃的原因是什么 什么地方安排太緊 哪些環(huán)節(jié)安排輕松 等等。通過檢查后,再修訂計劃,改變不科學(xué)、不合理的地方。

          四、不要貪心,要注意留出空余時間。計劃制定時,也?紤]吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

          五、靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。確定計劃后,就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行,但在學(xué)習(xí)中,根據(jù)實際情況靈活安排,不可過于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,向老師請教學(xué)習(xí)方法,及時充實調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。

        學(xué)習(xí)計劃 篇4

          一、 培訓(xùn)目標(biāo):

          長客金麒技術(shù)科作為該企業(yè)關(guān)于防寒保溫材料質(zhì)量檢測、審核的重要工作部門,其工作性質(zhì)使“軟件技術(shù)人員”成為必然需要。CAD的軟件功能與我部門在繪圖、審圖上有著直接關(guān)系,利用該軟件省時、精準(zhǔn)以及快捷的特性,可以提高該部門的工作效率,同時更適合企業(yè)的發(fā)展環(huán)境,以及幫助工作人員在技術(shù)能力和技術(shù)素養(yǎng)上更快的提升。通過對該軟件的學(xué)習(xí),使該部門在技術(shù)領(lǐng)域更上一個臺階,更近一步走向企業(yè)國際化。

          二、 培訓(xùn)要求與宗旨:

         。1) 培訓(xùn)要求:

         、 掌握CAD軟件的基本概念、基本知識、基本理論、基本規(guī)范、基本

          業(yè)務(wù)和基本技能,至少達到初級軟件程序員所需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能,更好的在工作中應(yīng)用。

          ② 能夠熟練操作,提高工作效率。

         、 充分認(rèn)識CAD軟件在工作中的作用和影響,把握好軟件與工作內(nèi)容

          的聯(lián)系。緊密結(jié)合學(xué)習(xí)與實踐。

          (2) 培訓(xùn)宗旨:

          將該軟件的學(xué)習(xí)與日常工作相結(jié)合,根據(jù)實際需求,在短時間內(nèi)完成

          培訓(xùn)目標(biāo),以求企業(yè)和員工更快更好的發(fā)展。

          三、 培訓(xùn)內(nèi)容:

          課程名稱:CAD軟件

          課程內(nèi)容:課程根據(jù)工作需要主要以CAD屏幕菜單的講解、基本圖形環(huán)境、簡單線命令、計算機中閱讀工程圖紙的'方法這幾項為主。穿插練習(xí)工作中的實際案例,使短期內(nèi)軟件的學(xué)習(xí)達到最佳效果。 課程時間:20xx年4月6日——20xx年4月30日

          課程安排:總課程為三至四個星期,每星期三天,一、三、五學(xué)習(xí),二、四自由練習(xí)和提問

          第一星期主要內(nèi)容與目標(biāo):使部門員工了解CAD軟件的性質(zhì)以及部分與工作相關(guān)的“功能、命令”,熟悉菜單圖表各項的意義,掌握基本繪圖方法。

          第二星期主要內(nèi)容與目標(biāo):深入學(xué)習(xí)主要“命令”,例如:?? 能夠繪制工作要求中的基本圖形,能夠運用該軟件閱讀工程圖紙。

          第三星期主要內(nèi)容與目標(biāo):能夠熟練掌握繪圖方法和技巧,熟練運用快捷命令,能夠獨立完成基本繪圖。??(加點具體學(xué)習(xí)的內(nèi)容,)

          第四星期:

          本次學(xué)習(xí)(培訓(xùn))強調(diào)理論與實例結(jié)合,以工作中實際案例的應(yīng)用與實施為切入點,詳細(xì)介紹了CAD繪圖設(shè)計的基本概念和應(yīng)用,依次講解分析工作中的實際需求、滿足功能需求、以及繪圖和審圖的實現(xiàn)方法。并通過介紹典型案例的項目實施過程,使我部門員工掌握CAD軟件的基本概念、主要內(nèi)容和設(shè)計過程、設(shè)計原理和方法,尋活運用CAD繪圖軟件,在工作中充分發(fā)揮其職能,以最大效用服務(wù)于我部門工作。

          四、培訓(xùn)單位:長客金麒防寒保溫材料有限公司技術(shù)科

          五、主講人:

        學(xué)習(xí)計劃 篇5

          轉(zhuǎn)眼五年級就只有一期了,為了我能更好的進入六年級的復(fù)習(xí),在這一學(xué)期中,我要做個學(xué)習(xí)計劃來約束自己。鑒于我的偏課,我定了以下幾條:

          1、星期天除外,每天早上6:00起床,用30分鐘鍛煉身體,20分鐘洗刷,20分鐘晨讀,7:10上學(xué)。

          2、上課一定要認(rèn)真聽課,老師講課時,重要的一定要記下來。放學(xué)后要鞏固當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容。

          3、由于數(shù)學(xué)不怎么好,這期一定要將數(shù)學(xué)學(xué)好,多練題。媽媽買的練習(xí)題一定要認(rèn)認(rèn)真真的`做完。

          4、其余的科目也要好好的做,盡量使自己全面發(fā)展。

          5、積極做好老師安排的事情,尊敬老師。

          6、團結(jié)同學(xué),樂于助人,愛撫小同學(xué)。

          7、以上說的一定要好好完成,希望做一個合格的小學(xué)生,然后考上好的中學(xué)。

          這就是我的學(xué)習(xí)計劃,我將把他訂在我的屋子里,時時刻刻的牢記在心里。

        學(xué)習(xí)計劃 篇6

          小升初考試馬上開始,小升初考試語、數(shù)、英三科都考,現(xiàn)在我們針對小升初針對小升初英語考試的特點進行分析,只有對自身英語弱項進行查漏補缺,夯實基礎(chǔ),提升實際英語能力,學(xué)生才能在考試中脫穎而出。而且只有前面基礎(chǔ)打得好了,今后的英語學(xué)習(xí)之路才能夠比較平坦。

          一、近幾年小升初英語的學(xué)習(xí)動態(tài)。

          近幾年,家長為了讓自己的孩子多拿幾個英語證書,過分求快,導(dǎo)致學(xué)生英語知識不扎實、語法薄弱、閱讀能力差、寫作錯誤多的情況經(jīng)常出現(xiàn)。而各個重點中學(xué)也考慮到了這個問題,因此在小升初英語的筆試和面試關(guān),各個重點中學(xué)也不再單純的以證書為準(zhǔn),而把小升初入學(xué)考試當(dāng)作檢測學(xué)生水平重要手段。對于學(xué)生的英語學(xué)習(xí),家長就不能再僅僅停留于過度拔高,只求證書,不求學(xué)生英語實際能力的層面,而是要以實際鞏固英語基礎(chǔ),有效提升英語水平為目標(biāo)。

          二、結(jié)合小升初英語考試動態(tài)及自己英語學(xué)習(xí)弱項,進行有針對性的英語學(xué)習(xí)。

          針對小升初英語考試的特點,只有對自身英語弱項進行查漏補缺,夯實基礎(chǔ),提升實際英語能力,學(xué)生才能在考試中脫穎而出。而且只有前面基礎(chǔ)打得好了,今后的英語學(xué)習(xí)之路才能夠比較平坦。

          以下提出幾點建議,希望可以幫助學(xué)生提高自身英語能力,為小升初英語考試打下基礎(chǔ):

          1. 學(xué)生需要先根據(jù)自身英語學(xué)習(xí)情況進行綜合分析,了解自己在英語學(xué)習(xí)中,哪一方面是自己英語學(xué)習(xí)中的強項,哪一部分是自己英語學(xué)習(xí)的弱項。對于英語學(xué)習(xí)中的強項,學(xué)生要善于歸納總結(jié),在鞏固語言的同時,注重知識相關(guān)性及語言的.拓展;對于英語學(xué)習(xí)中的弱項,學(xué)生要加強專項訓(xùn)練,反復(fù)演練,爭取做到熟能生巧。

          2. 熟悉小升初英語考試題型。聽力、閱讀、語法,寫作是常見小升初英語考試的題型,學(xué)生應(yīng)掌握每種題型的做題思路與解題技巧,平時要多聽,多讀,多寫,多積累。

          3. 對于英語學(xué)習(xí)要制定一個長期學(xué)習(xí)計劃,切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)。一定要把英語學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣,每天抽出至少一小時進行學(xué)習(xí),保證自己所學(xué)的英語知識鞏固、預(yù)習(xí)將學(xué)的英語知識,并根據(jù)小升初英語題型進行專項訓(xùn)練,畢竟英語是需要有一個輸入過程的,而且只有經(jīng)常做題才能了解自己的英語水平,才能將所學(xué)的英語知識使用出來,并扎實鞏固自己的英語知識。

          4. 擴充英語知識面,這樣不僅為英語寫作和口語提供大量的素材,而且也提高自身英語閱讀能力,訓(xùn)練語感。

          總之,學(xué)生取得的各項證書,既是學(xué)生英語水平的客觀反映,又是升入重點中學(xué)的 “敲門磚”。小升初英語考試是考核學(xué)生英語水平的綜合測試,此類測評結(jié)果是成功邁入重點中學(xué)或理想中學(xué)實驗班、尖子班的重要標(biāo)準(zhǔn)。如何在小升初英語入學(xué)測試中出類拔萃,獲得重點中學(xué)的青睞,重在英語能力的提高,而不是快速拔高,只有“一步一個腳印”的英語學(xué)習(xí)才能讓英語學(xué)習(xí)之路走得更長久。

        學(xué)習(xí)計劃 篇7

          一、目的

          公司依靠員工的努力和奉獻而發(fā)展壯大,員工依賴公司實現(xiàn)自身價值,為公司的發(fā)展奉獻自己的年華和智慧。培養(yǎng)一批愛崗敬業(yè)、能打勝戰(zhàn)的業(yè)務(wù)骨干;造就一支勇于奉獻、敢打硬戰(zhàn)的管理團隊是企業(yè)全面實現(xiàn)“鷹式個人,狼式團隊“作戰(zhàn)計劃的重要措施,是新形勢下公司發(fā)展的'強大動力。為此,公司開展“員工綜合能力提升學(xué)習(xí)計劃”,為不同層次的員工提供學(xué)習(xí)環(huán)境、發(fā)展平臺,鼓勵員工主動學(xué)習(xí),提高自身價值、提升作戰(zhàn)能力。

          二、課程設(shè)置

          根據(jù)個人、公司發(fā)展需要或領(lǐng)導(dǎo)指示,安排學(xué)習(xí)課程。

          三、學(xué)習(xí)形式

          由行政辦公室上傳課程至群文件。以部門為單位,由部門負(fù)責(zé)人組織,自行安排學(xué)習(xí)時間。通過學(xué)習(xí)研討,各抒己見,以便真正理解、掌握課程要點,并運用到工作中。

          四、考核形式

          與在線商學(xué)院課程統(tǒng)一進行綜合測試。

          五、其他要求

          1.部門負(fù)責(zé)人安排部門人員輪流做學(xué)習(xí)記錄,包括學(xué)習(xí)人員名單、學(xué)習(xí)記錄、心得體會(有條理的記錄,心得體會每人至少一句),并將學(xué)習(xí)記錄(電子版)交至行政辦公室。

          2.未參加學(xué)習(xí)人員,自學(xué)后提交一份學(xué)習(xí)心得(電子版)至行政辦公室。

          行政辦公室

          二〇一五年七月二日

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