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光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的大四學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
大四學(xué)習(xí)計(jì)劃1
大學(xué)是做大學(xué)問的地方。身在大學(xué)，我們需要忘記昨天，把握今天，展望明天。
大學(xué)自由但不輕松，我們可以利用自由的學(xué)習(xí)生活環(huán)境自由的發(fā)展自己，我們可以充分的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，我們可以做自己喜歡做的事情。但在學(xué)校里我們會(huì)承受著很多壓力。
大學(xué)是一個(gè)有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)群體;但時(shí)間卻短到眨眼即逝，因?yàn)槲覀冎挥兴哪暧邢薜臅r(shí)間。所以，現(xiàn)在我們必須努力找到適合自己的成長(zhǎng)成才方式，去實(shí)現(xiàn)我們自己的“夢(mèng)想”。
一、目標(biāo)、計(jì)劃、行動(dòng)：
如果說大學(xué)是海洋，大學(xué)生就是在海洋上向前航行的船，航行的船要想達(dá)到自己的目的地，離不開導(dǎo)航器。這里，“航行的目的地”好比我們的目標(biāo)，“導(dǎo)航器”好比我們的計(jì)劃，“向前航行的船”好比我們的行動(dòng)。經(jīng)歷了大一的渾渾噩噩，我越發(fā)著急自己的未來在哪里。雖然在大一時(shí)定過目標(biāo)，但真真實(shí)實(shí)去實(shí)現(xiàn)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實(shí)的差距。我決定應(yīng)該利用這個(gè)暑假對(duì)即將到來的大二生活做一個(gè)實(shí)際且有意義的.規(guī)劃，并對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)有一個(gè)計(jì)劃。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，有了目標(biāo)才有動(dòng)力，才能讓自己對(duì)未來更加有信心。所以，在課前課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)課文和老師講的內(nèi)容。
二、勇氣、恒心、毅力
我們一旦確定了目標(biāo)、制定了計(jì)劃，就要大膽地去嘗試，一種方法不行，我們就坦然地面對(duì)它的失敗，換一種方法繼續(xù)嘗試�？傊�，我們要不斷嘗試著去做些有意義的事情，直到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。雖然這期間一切進(jìn)行的磕磕碰碰，但要知道不順是總歸有的，我更加要相信自己的努力，要有不服輸?shù)男�。�?dāng)然，遇到困難也是莽撞的選擇與之抗?fàn)�，而要適時(shí)的冷靜下來，客觀的分析現(xiàn)狀，可以在老師學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助下，克服不利因素，并時(shí)刻牢記目標(biāo)在哪里，這樣才是奮斗未來的理智做法。所以，堅(jiān)持陳老師的要求：每個(gè)星期400行代碼。
三、重視主觀因素與客觀因素的有機(jī)結(jié)合
目標(biāo)、計(jì)劃、行動(dòng)和勇氣、恒心、毅力都具備了，也許很我們很多人就熱血沸騰，開始轟轟烈烈地為自己的目標(biāo)戰(zhàn)斗了。這，還是不夠。俗話說，萬事俱備，只欠東風(fēng)。這“東風(fēng)”就是：我們還須要考慮自己擁有的主觀因素和客觀因素。我們要問問自己，我有沒有能力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)有沒有可能――從客觀實(shí)際看，有沒有能力實(shí)現(xiàn)，從我們的目標(biāo)的長(zhǎng)期性、艱巨性和挑戰(zhàn)性來衡量。所以，我們要總結(jié)前一段時(shí)間里自己的成就和不足。
我們必須努力學(xué)習(xí)，使自己成才――成為一個(gè)有益于社會(huì)的人才。所以，不能因?yàn)槠娴挠X得實(shí)際經(jīng)驗(yàn)比理論知識(shí)更重要就看輕學(xué)習(xí)的重要性，我認(rèn)為我們的未來還是建筑在扎實(shí)的理論知識(shí)之上的，要更好發(fā)展，就要學(xué)會(huì)將理論與實(shí)際相結(jié)合，更深層次的提升自己的能力。
我正走在前往大二的路上，雖然僅僅渡過了大學(xué)的一個(gè)開頭，還未能感受到將來畢業(yè)后的就業(yè)壓力，但對(duì)未來有目標(biāo)，有一定的計(jì)劃總是有好處的。雖然目前沒有詳細(xì)具體的計(jì)劃，但是我心中有一個(gè)長(zhǎng)久的目標(biāo)。而且計(jì)劃趕不上變化，計(jì)劃過于詳細(xì)，到了真正去時(shí)間的時(shí)候出現(xiàn)會(huì)差距，這種差距便成了人為添加的困難，反而會(huì)阻礙自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。只要確立了目標(biāo)，分時(shí)段的跟隨上時(shí)代的腳步再確立計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃才是高效率的做法。
大四學(xué)習(xí)計(jì)劃2
一、電大的開課計(jì)劃
第1學(xué)期要開設(shè)的課程：鄧小平理論和三個(gè)代表、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、英語I（1）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、開放教育入學(xué)指南第1學(xué)期要開設(shè)的課程：統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、英語I（2）、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第3學(xué)期開設(shè)的課程：成本會(huì)計(jì)、電算化會(huì)計(jì)第4學(xué)期要開設(shè)的課程：管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法概論第5學(xué)期要開設(shè)的課程：財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作、社會(huì)實(shí)踐第6學(xué)期要開設(shè)的課程：畢業(yè)論文以上所開設(shè)課程，總計(jì)畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分
二、面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽課質(zhì)量。
三、合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取一次過關(guān)學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)[安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。
四、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難俗話說“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制也了班級(jí)所有同學(xué)的通訊錄，全班分成四個(gè)組，選出了小組長(zhǎng)，以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學(xué)習(xí)效率，因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)平時(shí)所學(xué)的'知識(shí)與現(xiàn)在所讀專科的專業(yè)不一致，既要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識(shí)，又要補(bǔ)充平時(shí)工作中積累的知識(shí)，這樣有了班級(jí)通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組，大家就可以一起討論，共同提高。
五、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們 “自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。
六、極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識(shí)做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過的的知識(shí)能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對(duì)癥下藥，直到弄明白為止；對(duì)于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對(duì)難題的理解，直至問題決。
七、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)提高和升華復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助，可以有計(jì)劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過。
大四學(xué)習(xí)計(jì)劃3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間準(zhǔn)備步入大四。突然發(fā)現(xiàn)自己不知要走向哪里，世界上誘惑太多，將來要何去何從？能不能為自己撐起一片藍(lán)天？古語有言：“明其志，方能志知其所赴。”大四是關(guān)鍵時(shí)刻，是即將走入社會(huì)的時(shí)刻，也是為進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備的階段，人們常說機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，易卜生也曾說過：“社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。”為了不再迷茫，不再像無頭蒼蠅亂闖，我有必要冷靜下來為大四生活，為這個(gè)職業(yè)準(zhǔn)備的關(guān)鍵階段作一番規(guī)劃，明確志在何處，確定未來的路。
還有一年半的時(shí)間，這一年半十分重要，一年不算長(zhǎng)也不算短，如何分配好時(shí)間，應(yīng)該為自己做一個(gè)計(jì)劃，讓自己清楚的知道下一步該做，需要什么�，F(xiàn)在就業(yè)壓力大，像我們這樣的大學(xué)遍地都是，出去多鍛煉，在公司里多磨練自己，多看看別人是怎么做的，豐富一下自己的閱歷，把握好機(jī)會(huì)。
我也為自己做了些具體的要求，一下幾條是為未來1年時(shí)間制定的：
1，充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。
2，充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
3，在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
4，在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
5，鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
6，養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
7，充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。 我想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
曾讀到“時(shí)間如流水般從指縫里溜走”，不甚明白其意，快跨入大四，算是明白了些，現(xiàn)在全民都在節(jié)約，作為其中一分子，我也要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，規(guī)劃下剩余的時(shí)間，實(shí)行規(guī)劃，完成自己的心愿。
我的規(guī)劃第一步：沒打算考研找工作，要完成的心愿是“對(duì)得起父母”。大學(xué)幾年懶散慣了，但還是要出去找實(shí)習(xí)地方，頗感工作艱辛。但十年寒窗苦，花掉父母十萬雪花銀，也記載了父母很大的希望，只能埋頭扎進(jìn)找工作的大軍中。
機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。一個(gè)人的文化知識(shí)素質(zhì)如何，將決定他在求職擇業(yè)時(shí)的自由度和取得職業(yè)崗位的層次。大學(xué)是就業(yè)準(zhǔn)備教育，大學(xué)生一畢業(yè)絕大多數(shù)人都將走向工作崗位。我們應(yīng)該為幾年后的就業(yè)做好知識(shí)、能力、素質(zhì)等全方位的準(zhǔn)備，珍惜大學(xué)時(shí)光抓好學(xué)業(yè)，為未來的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、成功立業(yè)開山鋪路。為此，根據(jù)社會(huì)發(fā)展和用人單位的需要，我打算重點(diǎn)從以下三個(gè)方面抓好學(xué)業(yè)，做好就業(yè)準(zhǔn)備。
1、構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
堅(jiān)持廣博性與精深性、理論與實(shí)踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則，培養(yǎng)寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、廣博精深的專業(yè)知識(shí)，構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這一過程沒有捷徑可走，其基本途徑只能是學(xué)習(xí)和積累。也絕非一勞永逸，必須持續(xù)不斷地付出艱辛勞動(dòng)。只要采取適合自己的科學(xué)方法，并且不斷努力、辛苦耕耘，就一定能建立和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為順利就業(yè)成才打下良好
的基礎(chǔ)。
2、鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力。
知識(shí)并不能簡(jiǎn)單地與能力劃等號(hào)，知識(shí)與能力是辯證的關(guān)系。在一定意義上說，能力比知識(shí)更重要。因此，一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)把建構(gòu)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學(xué)的'思維方式和鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。大學(xué)生應(yīng)具備的基本能力包括表達(dá)能力、動(dòng)手能力、適應(yīng)能力、交際能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等。培養(yǎng)實(shí)踐能力的方法和途徑主要有勤奮學(xué)習(xí)、積累知識(shí)，積極參與、勇于實(shí)踐，啟迪思維、發(fā)展興趣等。
3、全面提高綜合素質(zhì)。
知識(shí)、能力、素質(zhì)是大學(xué)生社會(huì)化的三大要素。知識(shí)是素質(zhì)形成和提高的基礎(chǔ)，能力是素質(zhì)的一種外在表現(xiàn)，沒有相應(yīng)的知識(shí)武裝和能力展示，不可能內(nèi)化和升華為更高的心理品格。但是知識(shí)和能力往往只解決如何做事，而提高素質(zhì)可以解決如何做人。高素質(zhì)的人才應(yīng)該將做事與做人有機(jī)地結(jié)合，既把養(yǎng)成健全的人格放在第一位，又注重專門知識(shí)、技能和能力的培養(yǎng)，使自身得到全面、和諧的發(fā)展。因此，一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)把構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式、鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力和提高全面的綜合素質(zhì)統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。綜合素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)等四個(gè)方面。四者相輔相成、不可分割，其中思想道德素質(zhì)是綜合素質(zhì)的靈魂和根本，文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)是基礎(chǔ)。
21世紀(jì)，教育改革了，大學(xué)擴(kuò)招了，圓了無數(shù)學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)，豈知卻把學(xué)子們推上了另一個(gè)獨(dú)木橋———就業(yè)。迫于就業(yè)壓力，我要提前做好就業(yè)準(zhǔn)備，比如簡(jiǎn)歷、注意事項(xiàng)等，盡量找到自己合適的崗位。
大四學(xué)習(xí)計(jì)劃4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間步入大四。突然發(fā)現(xiàn)自己不知要走向哪里，世界上誘惑太多，將來要何去何從?能不能為自己撐起一片藍(lán)天?古語有言：明其志，方能志知其所赴。大四是關(guān)鍵時(shí)刻，是即將走入社會(huì)的時(shí)刻，也是為進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備的階段，人們常說機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，易卜生也曾說過：社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。為了不再迷茫，不再像無頭蒼蠅亂闖，我有必要冷靜下來為大四生活，為這個(gè)職業(yè)準(zhǔn)備的關(guān)鍵階段作一番規(guī)劃，明確志在何處，確定未來的路。
一.就業(yè)目標(biāo)：英語教師
我對(duì)教師這個(gè)角色有著濃厚的興趣，人們常常認(rèn)為教書是件很簡(jiǎn)單的事，但我認(rèn)為教書簡(jiǎn)單，但要教好書卻有極大的挑戰(zhàn)性，所以當(dāng)教師符合我自身愿望。而在所有科目中，我十分喜歡英語，我愿意努力完善自身的英語，所以教授英語也十分符合我的興趣。
二.自我分析：
1.興趣愛好：翻譯，廣泛閱讀，寫作，讀哲學(xué)，研究地理，聽音樂。
2.性格：我是雙重性格。一般情況下，我比較安靜，能忍耐，喜歡思考，遇事較為冷靜，做事仔細(xì)，但易注重他人看法，并為這些看法煩惱，適合從事細(xì)致，需要耐心，并注重他人看法的工作，如教師。在面對(duì)朋友時(shí)，非常開朗，熱情，能很好地與朋友交流，這也非常適合從事教師，能很好地和學(xué)生交流。
3.優(yōu)勢(shì)：從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，積累了一定的知識(shí)，具備一定的能力，養(yǎng)成了刻苦鉆研善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。喜歡學(xué)習(xí)，不怕吃苦。想象力豐富，模仿力強(qiáng)。責(zé)任心強(qiáng)，能關(guān)心他人。
4.劣勢(shì)：注重考試導(dǎo)致社會(huì)經(jīng)驗(yàn)工作經(jīng)驗(yàn)不足。做事不果斷，情緒波動(dòng)較大。知識(shí)面不夠廣。身體素質(zhì)差，運(yùn)動(dòng)能力差。模仿過多導(dǎo)致創(chuàng)新意識(shí)不夠。
三.職業(yè)分析：
從近幾年的.就業(yè)招聘來看，英語教師已呈現(xiàn)飽和狀況，又面臨著英語教育專業(yè)留學(xué)生畢業(yè)回國(guó)就業(yè)的挑戰(zhàn)，就現(xiàn)存師資來說，國(guó)家欠缺具有高學(xué)歷的英語教師，這對(duì)于一個(gè)本科生來說又是一個(gè)沖擊。然而，英語目前是國(guó)際通用語言，暫時(shí)不會(huì)淘汰，國(guó)家仍強(qiáng)調(diào)英語教育，并且需要英語教育人才，這說明高素質(zhì)英語教育人才是供不應(yīng)求的，所以要努力強(qiáng)化自己的英語專業(yè)知識(shí)，使自己成為一個(gè)高素質(zhì)英語教育人才和多知多能的綜合人才。
四.計(jì)劃實(shí)施：
階段一：(9月-11月)實(shí)習(xí)。
(1)在實(shí)習(xí)過程中不斷積累英語教學(xué)知識(shí)，并及時(shí)做好總結(jié)，不斷反思，增長(zhǎng)自己的教學(xué)知識(shí)。
(2)抽時(shí)間強(qiáng)化自己的英語專業(yè)知識(shí)，著重專八考試中翻譯，改錯(cuò)，聽力，人文知識(shí)及詞匯。
(3)復(fù)習(xí)綜合基礎(chǔ)知識(shí)，不斷做題練習(xí)。
階段二：(11月-12月)深入學(xué)習(xí)。
(1)復(fù)習(xí)心理學(xué)，教育學(xué)，綜合基礎(chǔ)知識(shí)，為考教師而作準(zhǔn)備。
(2)練習(xí)專八套題，為專八考試作準(zhǔn)備。
(3)學(xué)習(xí)掌握各種面試技巧。
階段三：(1月-6月)調(diào)整狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)順利畢業(yè)
(1)做大量考教師習(xí)題，調(diào)整到最佳狀態(tài)，參加招教師考試。
(2)練習(xí)專八套題，調(diào)整好狀態(tài)，參加專八考試。
(3)認(rèn)真寫好畢業(yè)論文。
五.規(guī)劃得以實(shí)施的關(guān)鍵：
1.面對(duì)壓力，學(xué)會(huì)適當(dāng)減壓，保持良好情緒，控制情緒波動(dòng)。
2.保持良好心態(tài)，不灰心喪氣。
3.加強(qiáng)鍛煉，注重營(yíng)養(yǎng)，擁有健康。
4.克服惰性，刻苦學(xué)習(xí)，并長(zhǎng)作計(jì)劃與總結(jié)，使切合實(shí)際。
5.形勢(shì)多變，自己要看清形勢(shì)，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。
六.結(jié)束語：
雖然大學(xué)前三年未作任何規(guī)劃，但在大四這個(gè)準(zhǔn)備階段好好努力也不算晚。我要在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻不斷完善自我。任何目標(biāo)，只說不做，只會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空。然而現(xiàn)實(shí)又是多變的，要及時(shí)根據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況對(duì)規(guī)劃作出調(diào)整。一個(gè)人要想擠入當(dāng)今社會(huì)，就必須在任何情況下保持清醒冷靜的頭腦，拿出勇氣不斷拼搏，努力奮斗，不怕失敗，就如有人說的沒有所謂的失敗，除非你不再嘗試。我相信一個(gè)刻苦努力的人一定會(huì)得到回報(bào)的。
大四學(xué)習(xí)計(jì)劃5
新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開始。進(jìn)入大四我們又將面臨著新的抉擇，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)早定下的四年計(jì)劃是那么的天真可笑。的確在這個(gè)計(jì)劃比變化快的時(shí)代里一切不深思熟慮的定奪都可能被推翻。
回首上學(xué)期的生活，付出與收獲并存。于是今日不得不提筆再次為我的大學(xué)四年級(jí)擬定一個(gè)計(jì)劃。當(dāng)然還是要為自己負(fù)責(zé)，草率不得。如果說剛踏進(jìn)大學(xué)校園時(shí)懷揣著熱情與豪邁，那么經(jīng)歷了三年磨練，如今心中的想法決不會(huì)再那么幼稚。
大學(xué)校園到底怎樣，單從經(jīng)歷過的看——機(jī)遇與挑戰(zhàn)，這看起來似乎是初入社會(huì)的一些有志青年的感受。當(dāng)初我不是在彪炳誰。只是學(xué)習(xí)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)。
大學(xué)生究竟該學(xué)習(xí)什么?到底什么樣的大學(xué)生能更優(yōu)秀的完成自己的使命，更深層次的體現(xiàn)人生觀價(jià)值觀的意義。
帶著對(duì)諸多問題的思考，我開始對(duì)自己四年級(jí)的生活和學(xué)習(xí)做了個(gè)規(guī)劃。
首先學(xué)生以學(xué)業(yè)為主，這是必然的重點(diǎn)。一個(gè)忘記了根本的人無論做什么都是徒勞的。就像上戰(zhàn)場(chǎng)沒有武器的士兵，扛著大旗沖鋒上陣。
沒有人否定你的戰(zhàn)績(jī)，而且會(huì)博得同情，然而這已不是一個(gè)同情當(dāng)飯飽的時(shí)代，沒有肯定，再多的同情換來的也只是無助的眼淚。
故爾誰能在大學(xué)四年學(xué)得真才實(shí)學(xué)誰才能有日后飛黃騰達(dá)的資本。
大一的`時(shí)候夯實(shí)基礎(chǔ)，專攻英語，為備戰(zhàn)四級(jí)考試努力。協(xié)調(diào)交際，釋放激情。使自己適應(yīng)大學(xué)生活。尋求機(jī)會(huì)，張揚(yáng)自我，不求別人認(rèn)可，但求別人認(rèn)識(shí)。
我覺得大范圍的交際網(wǎng)能讓自己更好的學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身缺點(diǎn)，使之適應(yīng)大學(xué)發(fā)展要求。從過來人身上汲取營(yíng)養(yǎng)是大一新生明智的選擇，這樣可回避盲目。
緊接著大二的任務(wù)重了一些。接觸專業(yè)課程，備戰(zhàn)英語四級(jí)，的確學(xué)習(xí)方面占主導(dǎo)。如果大二不拿下英語四級(jí)證，大三大四就該忙的焦頭爛額了。所以大二的時(shí)候就不求鍛煉自我能力，只求補(bǔ)充自己實(shí)力。
進(jìn)入大三，大家都為考研做準(zhǔn)備了。如今大學(xué)生遍地都是，不能鶴立雞群，前路堪憂啊。因此至少現(xiàn)在考研是我們的唯一出路。
現(xiàn)在到了大四卻發(fā)現(xiàn)自己真的不知道要選擇什么了，是考研呢，還是找工作?不過人總得有自己的終極目標(biāo)，所以我放棄考驗(yàn)，準(zhǔn)備這學(xué)期在學(xué)好自己專業(yè)的同時(shí)，認(rèn)真給自己找一份自己可以謀出路的工作。
既然目標(biāo)已確立，那么就朝著那個(gè)方向努力吧。如此一來調(diào)整好自己的心態(tài)似乎更為重要。不要被周圍的各種環(huán)境影響，相對(duì)冷靜的看待一些問題。估計(jì)No Problem。
總而言之，言而總之。
把握一詞對(duì)我們每個(gè)大學(xué)生都是重中之重。計(jì)劃算不上完美，卻也適合自己。關(guān)鍵看如何操作。我相信自己。
大四學(xué)習(xí)計(jì)劃6
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大四。在這三年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。我們既有喜人的收獲也有苦澀的遺憾，但是，全班都在不斷的努力和進(jìn)步中，同學(xué)間的情感繼續(xù)加深，班級(jí)氛圍蒸蒸日上。我們對(duì)大學(xué)的美好生活都有了切身的體會(huì)，更要好好把握寶貴的大學(xué)時(shí)光多學(xué)知識(shí)、多長(zhǎng)本領(lǐng)，為將來有一個(gè)燦爛的明天而不斷拼搏！工作目標(biāo)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、幫助同學(xué)們順利完成剩下的課程。
3、爭(zhēng)取讓同學(xué)們都能夠?qū)嵙?xí)成功。
4、通過大家的努力，爭(zhēng)創(chuàng)文明、民主的先進(jìn)班級(jí)。
本學(xué)期的重點(diǎn)工作時(shí)大家的實(shí)習(xí)問題，因此為確保大家能夠有一個(gè)難忘的、獲益匪淺的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這學(xué)期我們班、團(tuán)委將圍繞以下展開：
一、建立督促機(jī)制形成良好學(xué)風(fēng)
1、首先，班委擬從以下幾點(diǎn)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)上的幫助加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中遇到的困難向老師反映，以便老師針對(duì)具體情況采取具體的教學(xué)方案。通過積極努力建設(shè)學(xué)習(xí)興趣小組。通過班委及全體同學(xué)都共同努力，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。幫助同學(xué)找到目標(biāo)，使同學(xué)自覺地勤奮的學(xué)習(xí)，在班內(nèi)形成很好的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
2、其次，將采取一些合理措施進(jìn)行監(jiān)督，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極努力協(xié)助班長(zhǎng)抓好班級(jí)的全面工作。做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律方面的量化管理工作，定期向輔導(dǎo)員反映情況。協(xié)助老師及班長(zhǎng)總結(jié)班級(jí)紀(jì)律情況，解決班級(jí)中存在的問題。學(xué)委負(fù)責(zé)全班同學(xué)的考勤，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，敢于負(fù)責(zé)，不偱私情，做好考勤記錄。為人公正、公平，工作中既能堅(jiān)持原則又能注意方法，能夠團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
二、提高思想覺悟增強(qiáng)心理素質(zhì)
1、推進(jìn)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，配合年級(jí)黨團(tuán)工作，提升團(tuán)員青年的思想政治素養(yǎng)。
召開入黨積極分子座談會(huì)。各總支、支部組織入黨積極分子圍繞對(duì)黨的信念，入黨動(dòng)機(jī)，個(gè)人思想工作等進(jìn)行座談，進(jìn)一步增強(qiáng)入黨積極分子堅(jiān)信黨的信念，增進(jìn)黨的.凝聚力和向心力。開展一次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，加深了解祖國(guó)的發(fā)展變化，回顧黨的歷史，感懷黨的恩情。動(dòng)員班級(jí)中的黨員發(fā)揮模范帶頭作用，用理論和實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)團(tuán)員們積極向黨組織靠攏，通過班級(jí)會(huì)議和活動(dòng)等形式向同學(xué)們傳達(dá)黨的思想和精神。
2、關(guān)注大學(xué)生心理健康，關(guān)心身邊同學(xué)，及時(shí)為同學(xué)排憂解難，引導(dǎo)大家培養(yǎng)過硬的心里素質(zhì)和健全人格。
認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，在本班級(jí)積極開展心理健康教育和宣傳活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校開展各種活動(dòng)，并在心理健康教育課程、講座及活動(dòng)中起骨干作用，帶動(dòng)其他學(xué)生積極參與。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)的各種心理異�，F(xiàn)象，給予力所能及的幫助，并及時(shí)向班主任、學(xué)校心理健康輔導(dǎo)教師反映，使其得到盡快解決。幫助有心理困難的同學(xué)及時(shí)前往心理咨詢室接受心理輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)向心理輔導(dǎo)教師提供同學(xué)的表現(xiàn)，以便加強(qiáng)對(duì)接受咨詢的學(xué)生跟蹤及反饋。針對(duì)應(yīng)試提一些建議，介紹一些減壓方法，關(guān)注同學(xué)們的考前心理，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
三、班級(jí)日常工作
1、學(xué)習(xí)方面
a、做好考勤工作，對(duì)出勤較差的同學(xué)及時(shí)做好思想工作；
b、建立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼；
c、樹立學(xué)習(xí)第一的觀念培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍，本學(xué)期專業(yè)課程較多，我們要鼓勵(lì)全班絕大部分同學(xué)參加英語四級(jí)考試；
d、適時(shí)舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
e、建立學(xué)習(xí)小組，在班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員的統(tǒng)籌，有組織的開展學(xué)習(xí)討論和講課實(shí)現(xiàn)資料共享，形成互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛，爭(zhēng)取使每一個(gè)人的成績(jī)都有所提高。
2、生活方面
a、以宿舍為單位舍長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集同學(xué)們的意見及建議，向班委會(huì)反映同學(xué)的生活情況。
b、對(duì)宿舍的衛(wèi)生、安全、作息時(shí)間等進(jìn)行管理，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求晚上11點(diǎn)必須熄燈、關(guān)電腦、睡覺，因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)需要，可以酌情推遲，舍長(zhǎng)和班委負(fù)責(zé)監(jiān)督。
c、班委適時(shí)到各宿舍走訪，了解和關(guān)心同學(xué)的生活情況對(duì)有困難的同學(xué)給予幫助。班委和各舍長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望能說出來，大家一起想辦法。生活委員從細(xì)節(jié)抓起能夠及時(shí)地記錄班級(jí)同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感人事件，讓大家的大學(xué)生活有一個(gè)美好的記憶。
四、豐富班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)集體感情
組織良好的活動(dòng)是提升班級(jí)凝聚力、加強(qiáng)同學(xué)情感交流的精神紐帶，不僅能夠豐富大家的課余活動(dòng)，還提升了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
大四學(xué)習(xí)計(jì)劃7
正所謂不積跬步無以至千里，體現(xiàn)了量變和質(zhì)變的規(guī)律，當(dāng)量變達(dá)到一定程度時(shí)，必然形成質(zhì)變，現(xiàn)在把大學(xué)還剩一年的計(jì)劃寫出來，當(dāng)以后自己迷茫時(shí)，可以給自己以指點(diǎn)，聯(lián)系具有普遍性，每個(gè)事物都是和其它事物聯(lián)系著。
大四是大學(xué)生活中重要的一年，大一無知，大二懵懂，大三奮斗，大四才是大學(xué)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大一大二是玩過去的，大一的成績(jī)是擦邊球，大二的成績(jī)開始走中間球，成績(jī)一般，大三，我準(zhǔn)備就業(yè)，一切都該進(jìn)入正確的軌道，樹立正確的意識(shí)，促進(jìn)事物的發(fā)展，大四，現(xiàn)在從以下幾個(gè)方面做一個(gè)規(guī)劃。
大四就應(yīng)該更忙了，大三忙著就業(yè)的準(zhǔn)備，大四該忙著找工作、實(shí)習(xí)，這一些壓力統(tǒng)統(tǒng)向自己襲來，但是經(jīng)過了大三的努力積累，量變已經(jīng)達(dá)到了一定的程度，我只需要抓住時(shí)機(jī)，完成質(zhì)的飛躍，同時(shí)我對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也隨著時(shí)間不斷深化，向前推移。
另一個(gè)讓普通大學(xué)生都愁破腦袋的事情呢就是擇業(yè)啦。在擇業(yè)的過程中我應(yīng)該樹立正確的人生觀價(jià)值觀，不要在茫茫的擇業(yè)大海中迷失自己，樹立正確的人生觀價(jià)值觀，自覺的為社會(huì)主義共產(chǎn)主義事業(yè)，構(gòu)建和諧社會(huì)奮斗，并在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展中求得個(gè)人的發(fā)展。個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值是人的兩個(gè)側(cè)面，人的社會(huì)價(jià)值是人對(duì)社會(huì)的意義，人的個(gè)人價(jià)值是人對(duì)于自身的意義，人在追求個(gè)人價(jià)值時(shí)必須以服從社會(huì)價(jià)值為前提，當(dāng)兩者發(fā)生矛盾時(shí)，人必須遵守社會(huì)價(jià)值，個(gè)人只有在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的過程中求得個(gè)人的發(fā)展，自覺的為社會(huì)的`進(jìn)步，人類的解放做奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值是個(gè)人價(jià)值的充分體現(xiàn)。所以在擇業(yè)時(shí)首先考慮國(guó)家的需要，然后才是個(gè)人的需要，把自己比作一塊磚，國(guó)家哪里需要往哪搬，不怕苦不怕累，這樣不但可以解決自己的就業(yè)問題也有利于社會(huì)的發(fā)展，何樂而為呢？
我們畢業(yè)以后能否適應(yīng)社會(huì)的需要，關(guān)鍵還需要我們?cè)谑Ｏ麓笏牡膶W(xué)習(xí)生活中懂得如何做事，我們?cè)谏鐣?huì)上無論三百六十行做什么工作，拆解開來，其實(shí)就是一項(xiàng)一項(xiàng)的任務(wù)，或者說“事”。這些任務(wù)所需的專業(yè)知識(shí)，在大學(xué)里，即使學(xué)到博士階段也是不可能完全應(yīng)付得了的，所以必須有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，而尤其需要的是科學(xué)地做事能力。事物是不斷變化發(fā)展的，我們應(yīng)該隨著事物的發(fā)展不斷向前推移，實(shí)踐才能豐富我們的理論，才是檢驗(yàn)理論正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
流光欺人勿蹉跎，為了畢業(yè)后的發(fā)展，我要為未來而努力奮斗。因此，我要在大四學(xué)習(xí)生活中立志、修身和博學(xué)。立志就是樹立自己的方向；修身就是提高自我修養(yǎng)；博學(xué)就是通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐使自己成為術(shù)業(yè)有專才，成為觸類可旁通的通才。
大四學(xué)習(xí)計(jì)劃8
每個(gè)人都應(yīng)該設(shè)計(jì)屬于自己的人生。因?yàn)榍啻�，所以激情，想�?chuàng)造一片屬于自己的天地，并且樂不知倦的追求;因?yàn)榍啻�，所以�?mèng)想，帶著父母的期望，也帶著自己對(duì)未來的理想來到大學(xué)。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵。因?yàn)檫M(jìn)入了大學(xué)，我們放下了高考的重?fù)?dān)，來追逐自己的興趣與夢(mèng)想。
大一：在學(xué)習(xí)方面：我要初步了解專業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場(chǎng)招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)書錄，了解就業(yè)的大概方向和近幾年學(xué)院本專業(yè)的就業(yè)情況。
愛上圖書館，成為圖書館的常客，搞好各學(xué)科課程，苦學(xué)英語，在大一結(jié)束之前達(dá)到一定水平，并爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。
在生活方面：初來乍到，多向?qū)W長(zhǎng)們請(qǐng)教，投入更多精力與學(xué)長(zhǎng)們溝通和交流;提高自己的語言表達(dá)能力;和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通能力，避免走過多的彎路;多參加體育鍛煉;。我要在大學(xué)建立一個(gè)穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學(xué)的'空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。
尤其在英語方面，好好學(xué)習(xí)，每天都堅(jiān)持下來，為大二英語4級(jí)的考試做準(zhǔn)備。
大二：在穩(wěn)抓基礎(chǔ)的同時(shí)，又要做好學(xué)習(xí)專業(yè)課的準(zhǔn)備。這一年通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力嘗試兼職社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)和受挫能力，大二是充足的(如果我們安排妥當(dāng)?shù)脑?然而，有一點(diǎn)是很值得注意的，那就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放棄一些次要的東西。大二這段時(shí)間里我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。
最后，爭(zhēng)取一次性把英語四級(jí)過掉。
大三：在深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時(shí)確定自己未來的發(fā)展方向。這時(shí)大學(xué)四、六級(jí)等一些必考的證書最好在大三下學(xué)期前就全過。這是要主動(dòng)出擊，可先學(xué)一下大四的課程，為大四留出更多的時(shí)間去做其他的事情。從這一年就要了解和搜集各方面的信息。這其中包括考研，考公務(wù)員，留學(xué)，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)等。
這時(shí)的大學(xué)生活已過了一半，也是我們應(yīng)把自己拋向社會(huì)的時(shí)候。我們必須向有求職經(jīng)驗(yàn)的師哥師姐們打聽求職信息，面試技巧和職場(chǎng)中的需求情況，提高求職能力，收集公司信息。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，掌握簡(jiǎn)歷求職信的寫法及技巧，了解并收集相關(guān)信息的渠道并積極嘗試。
大四：在學(xué)習(xí)方面：修滿需要的學(xué)分;畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文爭(zhēng)取都取得優(yōu)秀的成績(jī);順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”。作為大學(xué)最后一年，也要好好的學(xué)習(xí)，這時(shí)就要按大三確定下的計(jì)劃進(jìn)行。若考研，就下苦功夫，全力以赴的去考。若準(zhǔn)備就業(yè)，就要從各個(gè)方面搜集就業(yè)方面的信息，并做好去培訓(xùn)的計(jì)劃。
工作申請(qǐng)，爭(zhēng)取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模仿面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件和網(wǎng)絡(luò)資源，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模仿面試等練習(xí)。
大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。但是也有很多的時(shí)間由自己分配，這些自由分配的時(shí)間里，我更不能荒廢，成為大學(xué)生無疑標(biāo)志著人生嶄新階段的開始。大學(xué)時(shí)期是人生的成長(zhǎng)心里生理等各方面由青春期逐漸過渡到完全的成人化的關(guān)鍵時(shí)期，在這期間，的啊學(xué)生智力的顯著特點(diǎn)是觀察力和理解力提高，求知欲望增強(qiáng)，所以自由分配的時(shí)間也不能分開兩個(gè)字——“學(xué)習(xí)”。
大學(xué)是快樂的人生體驗(yàn)，知識(shí)與智慧將大大豐富我們的心田;的啊學(xué)是嶄新的生命起點(diǎn)，競(jìng)爭(zhēng)與合作，將使我們有望成為一個(gè)完整的人。圖書館是一的大學(xué)的心臟，在大學(xué)圖書館是獲取知識(shí)的另一片海洋，學(xué)校今年新近了不少新書，我絕對(duì)不能浪費(fèi)這么好的資源，一定會(huì)好好珍惜。
大學(xué)是人生的重要時(shí)期，又是一個(gè)挑戰(zhàn)自己、表現(xiàn)自己而且是完善自己的一個(gè)舞臺(tái)，讓我們熟悉到職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)人的一生意義重大，我們擁有成功的職業(yè)生涯是實(shí)現(xiàn)完美人生的重要條件。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，面臨著全球經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)重。我們應(yīng)當(dāng)在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的同時(shí)，主動(dòng)接受就業(yè)指導(dǎo)，認(rèn)知自我和社會(huì)、增強(qiáng)“我的職業(yè)我做主”的信心和主動(dòng)性、科學(xué)決策方法、確立生涯目標(biāo);了解職場(chǎng)與職位、掌握簡(jiǎn)歷寫作方法、正確把握就業(yè)政策、及時(shí)獲取就業(yè)信息、促進(jìn)正確就業(yè)觀、擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀的樹立，同時(shí)學(xué)習(xí)面試成功經(jīng)驗(yàn)，初人職場(chǎng)的心態(tài)調(diào)整、提高適應(yīng)社會(huì)的能力、角色定位、合理規(guī)劃、價(jià)值實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)如何獲得幸福人生。
我愿：播種思想，收獲行動(dòng);播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲生命。
大四學(xué)習(xí)計(jì)劃9
對(duì)于我們即將走過大二的同學(xué)來說，怎樣面對(duì)接下來的大三大四學(xué)習(xí)生活呢？
面對(duì)我們今后就業(yè)的前景、事業(yè)的發(fā)展，我們又怎樣才能在接下來的學(xué)習(xí)生活中塑造自我呢？
面對(duì)大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后越來越多的找不到工作，我們又如何才能在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界里脫穎而出、走向成功呢？
大學(xué)的開竅期是什么時(shí)候呢，大學(xué)二年級(jí)到三年級(jí)。在這個(gè)時(shí)期突然發(fā)現(xiàn)我們尋找到我們自己想要的東西，在此以前，卻是昏昏沉沉的，所以其實(shí)大二大三的同學(xué)們正處在關(guān)鍵時(shí)刻，要抓緊時(shí)間為自己選定未來，找到自己想要的東西，這才是最重要的，因此上大學(xué)是為了什么，其實(shí)我覺得自己的目標(biāo)是比較明確的，因?yàn)槭巧绫I(yè)，所以將來的'就業(yè)應(yīng)該就是本專業(yè)方向，而上大學(xué)是一個(gè)完善自己的過程。我興趣廣泛，音樂、籃球、足球等，在正常的學(xué)習(xí)外，多參與一些活動(dòng)全面發(fā)展，只是應(yīng)該更好地安排好時(shí)間。 回想大一大二，我覺得挺充實(shí)的，學(xué)習(xí)還好，學(xué)校的實(shí)踐工作也做了很多，像院組織部的、校勤工部的干事，大二做了校勤工部的副部和科協(xié)的副主席。參加了各種兼職等社會(huì)實(shí)踐工作，從中也應(yīng)用這些時(shí)間來探索自己的職業(yè)道路，從中找到差距，為彌補(bǔ)差距制定一些行動(dòng)計(jì)劃。從中我也慢慢的成長(zhǎng)，學(xué)到很多是在課堂學(xué)不到的，我想一個(gè)人的成長(zhǎng)比成功更重要。因此在大三大四的學(xué)習(xí)生活時(shí)，要不斷完善個(gè)人的人格，因?yàn)閺娜说囊簧鷣砜�，人格健全是第一重要的東西，它不僅讓你成功，而且讓你和你的周圍更加的和諧，更快樂。這就是大學(xué)必學(xué)的怎樣做人。
怎樣讀書，這是大學(xué)里必學(xué)的事，學(xué)會(huì)無師自通，這也是我們可以給自己的一份最好的禮物，首先應(yīng)該把自己課程琢磨透，學(xué)好自己的專業(yè)課程，老師只是引路人，我們必須自主學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，大三大四是專業(yè)課程的攻堅(jiān)階段，因此不僅要在理解所有知識(shí)的基礎(chǔ)上提出疑問"為什么是這樣？"，一旦理解了"為什么"后，我們將能夠舉一反三，解答問題可以有不同的思路。這樣不斷的嘗試才能學(xué)會(huì)創(chuàng)新。這是我們大學(xué)生急需培養(yǎng)的能力。
我覺得除了學(xué)好本專業(yè)，還應(yīng)該多涉獵一些領(lǐng)域。在大三大四，多去學(xué)校的圖書館自學(xué)有關(guān)法律、保險(xiǎn)和人力資源等知識(shí)，正如很多同學(xué)忙于考證那樣，我也應(yīng)該多考取一些證件。當(dāng)然最重要的是如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)尋找"考證"的富礦，我們要知道在畢業(yè)后什么才是我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此我們千萬別守著金礦賣煤礦。因?yàn)橹挥凶C明我們學(xué)習(xí)能力真的很優(yōu)秀，以優(yōu)秀的專業(yè)成績(jī)?yōu)楸尘埃鞣N各樣的證才會(huì)錦上添花，因此我將在大三大四適當(dāng)?shù)膶ふ覍儆谧约旱母坏V。
怎樣交流，怎樣與人相處，這是我們大學(xué)生急需培養(yǎng)的能力。交流能力，需要我們學(xué)好語言，不僅中文，還要學(xué)好英文，這將使我們走出學(xué)校在工作中占據(jù)主動(dòng)。因此我們要好好把握大學(xué)剩下時(shí)間，利用學(xué)校有利資源，一來有很多英語教授，課余時(shí)間可以好好交流，學(xué)習(xí)英語學(xué)習(xí)方法的同時(shí)還可以改善自己的口語；二來多跟同學(xué)交流英語知識(shí)。所以我想大三大四期間里一定要把英語六級(jí)給過了，這樣就在社會(huì)找工作時(shí)就更有優(yōu)勢(shì)了。怎樣與人相處，需要人文和科學(xué)的融合，大學(xué)生需要學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)與人相處，不僅是要與學(xué)校里的同學(xué)老師處理好來，學(xué)會(huì)與背景不同的人的共同生活，學(xué)會(huì)合作與分享；還有學(xué)生會(huì)部門的里不同身份的干事與干事之間、干事與部長(zhǎng)等學(xué)長(zhǎng)之間的交流，多主動(dòng)跟學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流；同時(shí)還要走出學(xué)校與社會(huì)人多接觸。我還有個(gè)暑期規(guī)劃就是不僅要去社會(huì)做兼職，另外安排時(shí)間去與本專業(yè)有關(guān)的部門去實(shí)習(xí)，不斷積累和總結(jié)知識(shí)。 我們畢業(yè)以后能否適應(yīng)社會(huì)的需要，關(guān)鍵還需要我們?cè)谑Ｏ麓笕笏牡膶W(xué)習(xí)生活中懂得
如何做事，我們?cè)谏鐣?huì)上無論三百六十行做什么工作，拆解開來，其實(shí)就是一項(xiàng)一項(xiàng)的任務(wù)，或者說"事"。這些任務(wù)所需的專業(yè)知識(shí)，在大學(xué)里，即使學(xué)到博士階段也是不可能完全應(yīng)付得了的，所以必須有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，而尤其需要的是科學(xué)地做事能力。 流光欺人勿蹉跎，為了畢業(yè)后的發(fā)展，我要為未來而努力奮斗。因此，我要在大三大四學(xué)習(xí)生活中立志、修身和博學(xué)。立志就是樹立自己的方向；修身就是提高自我修養(yǎng)；博學(xué)就是通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐使自己成為術(shù)業(yè)有專才，成為觸類可旁通的通才。
大四學(xué)習(xí)計(jì)劃10
時(shí)間，是最不等人的，回想起三年前我還是一名大一新生，剛剛邁入這個(gè)校園，對(duì)這里的一切都充滿了好奇，對(duì)這大學(xué)四年的生活也處于迷茫的狀態(tài)，但是如今我已經(jīng)是一名大四的學(xué)生了，即將結(jié)束大學(xué)生活，那么對(duì)于這僅剩的一年時(shí)光，我也要做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
于我而言，正式開始做學(xué)習(xí)計(jì)劃還是在大二下學(xué)期，每每看到自己曾經(jīng)做過的一個(gè)又一個(gè)計(jì)劃，就會(huì)感覺大學(xué)生活過得很充實(shí)，那么總結(jié)來看，目前完成效果最好的應(yīng)該就是上學(xué)期，因?yàn)樯蠈W(xué)期在完成既定計(jì)劃的同時(shí)還參加了很多的比賽，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)，當(dāng)然在計(jì)劃中也存在一些的不足，因此在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃中也會(huì)做適應(yīng)的整改。
一、總結(jié)修改
對(duì)上一個(gè)計(jì)劃中出現(xiàn)的問題進(jìn)行記錄，并完成總結(jié)，用半天的時(shí)間逐一進(jìn)行分析，并加以備注，重點(diǎn)問題進(jìn)行備注。
二、專業(yè)課的`復(fù)習(xí)
這一學(xué)年專業(yè)的學(xué)習(xí)基本結(jié)束，沒有后續(xù)新的任務(wù)，主要是做實(shí)驗(yàn)，但是今年涉及到做畢業(yè)設(shè)計(jì)，因此在平時(shí)最少花費(fèi)x小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行專業(yè)課的復(fù)習(xí)，確保在下一學(xué)期完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的缺失，一切都要做到防患于未然，才會(huì)保證后續(xù)工作順利地進(jìn)行。那么，在進(jìn)行專業(yè)課復(fù)習(xí)的時(shí)候，也會(huì)合理的使用思維導(dǎo)圖，讓自己的知識(shí)點(diǎn)梳理更加有條理。
三、實(shí)習(xí)部分
在這一學(xué)期中，實(shí)習(xí)也占據(jù)了很重要的一部分，因此在完成公司交給的任務(wù)的同時(shí)，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行適應(yīng)的拆分。當(dāng)然，在實(shí)習(xí)期間也要認(rèn)真對(duì)待每一分任務(wù)，這也是自己積累經(jīng)驗(yàn)的最佳時(shí)機(jī)，一年后就要真正的步入職場(chǎng)生活，所以在這個(gè)階段，自己也會(huì)把握住這段時(shí)間，努力讓這段經(jīng)歷成為自己人生履歷中的加分項(xiàng)。
四、職業(yè)計(jì)劃
對(duì)于本科階段的學(xué)習(xí)自己收獲頗多，因此在擇業(yè)時(shí)也會(huì)選擇這方面，并且實(shí)習(xí)階段的工作也是與之相關(guān)，因此自身也不希望浪費(fèi)掉這樣的機(jī)會(huì)，所以在這一年中也要時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的信息，跟上腳步，爭(zhēng)取在就業(yè)時(shí)可以選擇到合適的工作，這一年也會(huì)為之努力。
大學(xué)四年的生活已經(jīng)接近尾聲了，對(duì)于過去發(fā)生的事情，我們也來不及去懷念，在僅剩的這一年時(shí)間里，努力做好自己，為大學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)，自己所做的學(xué)習(xí)計(jì)劃也會(huì)認(rèn)真執(zhí)行，不為自己留下遺憾，路還很長(zhǎng)，我們未來可期!
大四學(xué)習(xí)計(jì)劃11
首先我要考慮為什么要這么做，我想，有目標(biāo)并為只努力的生活才是充實(shí)的人生，只有做好充足的準(zhǔn)備，才有機(jī)會(huì)走向成功。每個(gè)人或多或少都會(huì)有些目標(biāo)，正因?yàn)槟繕?biāo)的吸引，才有了前進(jìn)的動(dòng)力，才有了成功的喜悅，因?yàn)槟繕?biāo)成就了我們的未來。古往今來，很多的名人志士就是生活擁有目標(biāo)，才成就了自己的事業(yè)。也許我們的目標(biāo)有可能不切實(shí)際，遙不可及，但是，有總不沒有好，知道自己想得到什么總比不知道自己想要什么強(qiáng)。明確了自己的奮斗目標(biāo),我們隨時(shí)做好準(zhǔn)備，接受任何風(fēng)浪，任何痛苦失敗了不可怕，站起來，繼續(xù)朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)哎是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑。因此我要認(rèn)真制定大學(xué)生活的目標(biāo)和計(jì)劃�？傮w如下。
了解自己的專業(yè)，適應(yīng)新的生活，了解大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)涵及其外延，繼續(xù)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)科目。學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，為以后專業(yè)的外延打好基礎(chǔ)。
嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的`興趣和能力。學(xué)習(xí)好英語和計(jì)算機(jī)，為得到更加廣泛的交流做好準(zhǔn)備。提高自身的適應(yīng)能力，提高社交能力。鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)交流心得體會(huì)，了解搜集工作信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教一些相關(guān)問題。
提高自己的心理素質(zhì)和修養(yǎng)，成為一個(gè)有能力有資格做為人師表的人。
努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出國(guó)的機(jī)會(huì)，拓展獲取知識(shí)的來源。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我會(huì)時(shí)刻提醒自己做好以下幾點(diǎn)。
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1、加強(qiáng)學(xué)生思想穩(wěn)定工作
在競(jìng)爭(zhēng)壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天，畢業(yè)班學(xué)生在政治思想、學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與其他年級(jí)學(xué)生明顯不同的特征。但我們班委主動(dòng)去理解、尊重、關(guān)愛學(xué)生，站在學(xué)生的角度，努力做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。
2、指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作
鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，爭(zhēng)取通過學(xué)校安排的畢業(yè)清考，為畢業(yè)提早做好準(zhǔn)備。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)，多學(xué)一些有用的基礎(chǔ)知識(shí)，多拿幾個(gè)證書，寫一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會(huì)實(shí)踐性的工作等等，目的是為就業(yè)打好基礎(chǔ)。同時(shí)，要求學(xué)生做一份有針對(duì)性的較好的簡(jiǎn)歷，為找工作做好充分的準(zhǔn)備。
3、幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念
積極配合學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)辦公室加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育。這幾年來本科生擴(kuò)招以及就業(yè)市場(chǎng)需求量的萎縮，致使今年的.就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念。部分學(xué)生就業(yè)期望值較高，為此，將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育和就業(yè)政策教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀。
4、了解學(xué)生的就業(yè)志愿
這方面工作主要分兩個(gè)方面。第一，分行業(yè)就業(yè)。有些學(xué)生想從事本專業(yè)，而有部分學(xué)生想從事其他專業(yè)。了解學(xué)生的就業(yè)意愿。第二，分地區(qū)就業(yè)。不同地區(qū)對(duì)畢業(yè)生有不同的要求，而學(xué)生期望從事的地區(qū)也不同。通過分行業(yè)分地區(qū)就業(yè)志愿了解，便于一旦有用人單位有崗位需求，及時(shí)把相關(guān)學(xué)生向用人單位進(jìn)行推薦。
5、積極聯(lián)系相關(guān)單位。
拓展就業(yè)渠道，多給學(xué)生創(chuàng)造實(shí)習(xí)和兼職的機(jī)會(huì)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。
6、與畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師多溝通。
掌握學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)情況本學(xué)期，學(xué)生將面臨的就業(yè)和考驗(yàn)的壓力，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變，但是畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的總結(jié)和綜合應(yīng)用，是進(jìn)入社會(huì)參加工作的一個(gè)過渡階段，一個(gè)至關(guān)重要的階段，這一階段的學(xué)習(xí)不容忽視。我會(huì)多與指導(dǎo)老師聯(lián)系，了解學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)情況。根據(jù)情況電話談心或直接找學(xué)生面談，提醒他們認(rèn)真對(duì)待。針對(duì)個(gè)別紀(jì)律觀念比較淡薄的學(xué)生，安排學(xué)生黨員及班委重點(diǎn)接觸、幫助和監(jiān)督，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)順利完成。因此，把正確引導(dǎo)學(xué)生正確處理就業(yè)和當(dāng)前學(xué)習(xí)的關(guān)系貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會(huì)議、每次班會(huì)內(nèi)容的組織及每次跟同學(xué)的聊天等等。幫助學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展。
7、定期走訪宿舍，了解學(xué)生具體情況
通過定期和不定期走訪宿舍，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和在找工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，并給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。
8、積極配合就業(yè)指導(dǎo)辦公室組織學(xué)生參加模擬招聘會(huì)
為了增加學(xué)生的就業(yè)技巧，讓我們的學(xué)生能夠更好地適應(yīng)就業(yè)氣氛，也讓校外單位了解學(xué)校畢業(yè)生情況，在本學(xué)期學(xué)院將召開模擬招聘會(huì)。人員中，既有專業(yè)人員，也有外單位的人事部門管理人員，以便學(xué)生能夠參加全面的、真實(shí)的招聘會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)試能力
9、組織一些課外活動(dòng)
鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
10、跟蹤聯(lián)系
學(xué)生最后的畢業(yè)環(huán)節(jié)對(duì)班級(jí)的凝聚力和師生感情的加深是很關(guān)鍵的時(shí)期，所以，讓畢業(yè)生含著留戀離校，含著信心離校。因此，我會(huì)積極協(xié)助學(xué)生工作部門做好畢業(yè)鑒定工作，協(xié)助教學(xué)部門做好畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯工作，以完成對(duì)大學(xué)四年的總結(jié)工作。
學(xué)生在畢業(yè)后，剛剛進(jìn)入社會(huì)，還會(huì)和學(xué)校有著千絲萬屢的聯(lián)系。這種聯(lián)系和加深，通常不是一年兩年，而是更長(zhǎng)的時(shí)間。這對(duì)于畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、意見反饋、提高在校生的教學(xué)質(zhì)量，增加就業(yè)渠道具有重要的意義。
在這這一學(xué)期里，我們努力把班級(jí)帶好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高，讓學(xué)生順利畢業(yè)、順利就業(yè)、順利離校。
大四學(xué)習(xí)計(jì)劃13
古人云：預(yù)則立，不預(yù)則廢。一個(gè)沒有規(guī)劃的人生，就像在茫茫大海中漂泊的小舟，不知駛向何方。剛進(jìn)大學(xué)校門的我，如釋重負(fù)，沒有那么大的壓力，自然也失去了學(xué)習(xí)的'動(dòng)力，漸漸開始困惑與迷茫。我不禁問自己，我以后到底想從事什么，我的目標(biāo)是什么。反思過后，我也該著手給自己寫一個(gè)計(jì)劃，雖說計(jì)劃趕不上變化，但只要沿著計(jì)劃，一步一個(gè)腳印，我相信肯定會(huì)達(dá)到目標(biāo)的。
現(xiàn)大一已經(jīng)過去一半，這半年，主要是適應(yīng)大學(xué)生活，把自己的狀態(tài)從高中生活轉(zhuǎn)換過來，而從寒假開始，就要真正地開始大學(xué)生活了。
1、把上學(xué)期的知識(shí)內(nèi)容好好復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)C語言課程，讓自己做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，給下學(xué)期留下學(xué)更多知識(shí)的時(shí)間。英語不放下，不但要練好做英語題，也要練習(xí)口語。為四級(jí)考試做準(zhǔn)備。
2、不放棄英語，考過四級(jí)。學(xué)好大學(xué)物理，高數(shù)，為以后的專業(yè)課做準(zhǔn)備。多看英語，保持英語基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)C﹢﹢。完成公共課。
3、預(yù)習(xí)概率，復(fù)習(xí)線代，高數(shù)，繼續(xù)打好基礎(chǔ)。繼續(xù)預(yù)習(xí)C﹢﹢。多看英語，準(zhǔn)備六級(jí)。
4、學(xué)好大物，電路，概率，過英語六級(jí)。
5、基本方向?yàn)楫厴I(yè)后直接就業(yè)，所以要學(xué)好專業(yè)課程，不能比考研的差。爭(zhēng)取以后往DSP方向發(fā)展。大二下學(xué)期課程變得很緊湊，更要努力。電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)，數(shù)學(xué)物理方程，電磁場(chǎng)與電磁波，模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)，信號(hào)與系統(tǒng)，DSP數(shù)字信號(hào)處理，單片機(jī)原理接口及應(yīng)用等專業(yè)課程。
6、大三更要抓好單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，數(shù)學(xué)建模，通信電子電路，EDA設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，數(shù)字信號(hào)處理，語音信號(hào)處理，嵌入式系統(tǒng)，PLD∕FPGA課程設(shè)計(jì)，RF天線設(shè)計(jì)，程控交換原理實(shí)驗(yàn)，光纖通信，無線傳感器網(wǎng)絡(luò)等專業(yè)課程。同時(shí)英語不能放。
7、學(xué)好所有專業(yè)課，準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)，多多實(shí)踐。
四年主要目標(biāo)：英語學(xué)好，爭(zhēng)取學(xué)會(huì)日語，學(xué)好專業(yè)課，找到一個(gè)值得研究的方向(目前為DSP方向)努力學(xué)習(xí)，在不考研的情況下做到最好。不能比考研差。
大學(xué)也不能松懈對(duì)自己的要求，苦了幾年，拼了幾年，才有以后輕松點(diǎn)的生活，找工作，靠的是能力。所以我要做到一個(gè)有能力的人。
大四學(xué)習(xí)計(jì)劃14
不知不覺大三學(xué)習(xí)生活已到尾聲，回顧過去，展望未來，大三這一學(xué)年給我留下了太多值得好好總結(jié)的回憶，許多關(guān)鍵詞在我腦海中浮現(xiàn)，有歡樂有悲傷，但是始終以提高自身的綜合素質(zhì)為最終目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力的方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
回顧剛剛過去的大三的一年感覺很忙碌，收獲也很豐富，在思想上，學(xué)習(xí)上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學(xué)里面的一個(gè)過渡時(shí)期，從開始單純的想著學(xué)習(xí)的問題，到開始要考慮自己未來的問題。大三經(jīng)歷的很多事情，使我開始思考，這也許對(duì)我以后的對(duì)事情的指導(dǎo)都是有幫助的。因?yàn)楫吘惯@時(shí)候才覺得自己是一個(gè)真正的大人了。
大三是我過得很忙碌的一個(gè)學(xué)年，是在吶喊和掙扎中度過的一個(gè)學(xué)年，在這一年里面學(xué)習(xí)了很多的專業(yè)課，雖然沒有取得非常好的成績(jī)，但是我也算用功了。不管在學(xué)習(xí)、生活還是思想上我都以一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)。大三僅僅是一個(gè)過渡期，經(jīng)過大三知識(shí)的積累和心理的成熟，大三開始，我們?cè)缫堰M(jìn)入了專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，這增長(zhǎng)了我們的專業(yè)知識(shí)、拓寬了我們的專業(yè)視野。大學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握方法，學(xué)會(huì)思考，在學(xué)習(xí)的過程中，要把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，這也是我一直努力的方向。
大三的課不同于大一大二的基礎(chǔ)，大多數(shù)是專業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年，直接與我們未來的工作掛鉤。因?yàn)槭菍I(yè)課所以有點(diǎn)難啃，需要花很多的精力去充實(shí)，溫習(xí)，而且有些課與課之間是融會(huì)貫通的，一門不扎實(shí)，就很難把另一門學(xué)好，環(huán)環(huán)相扣，這就不得不去復(fù)習(xí)原先的知識(shí)點(diǎn)，所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實(shí)的。 大三了，大家都在找尋自己的方向，大家開始談?wù)摴ぷ�，談�(wù)摮雎�，談�(wù)撐磥怼傞_始的.時(shí)候，還是挺不適應(yīng)的，覺得大家都突然變得那么現(xiàn)實(shí)，很殘酷。可是人畢竟是要成長(zhǎng)的，慢慢的，就接受了。生活的軌跡是靠自己印出來的，當(dāng)然開始會(huì)有些許迷茫，但見識(shí)的多了也就守得云霏開了。在這一年里，我試著慢慢自己去消化一些難過的事，不再大事小事都一窩蜂都灑向家人。也就是說，我也學(xué)會(huì)了報(bào)喜不報(bào)憂，哈哈！其實(shí)這個(gè)進(jìn)步是巨大的，但是因?yàn)榛鶖?shù)低，所以即使進(jìn)步很大，但做得還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我希望我的余生，都能更愛親人，更體貼親人，更發(fā)自內(nèi)心地為親人。
曾讀到"時(shí)間如流水般從指縫里溜走"，不甚明白其意，快跨入大四，算是明白了些，現(xiàn)在全民都在節(jié)約，作為其中一分子，我也要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，規(guī)劃下剩余的時(shí)間，實(shí)行規(guī)劃，完成自己的心愿。
我的規(guī)劃第一步：沒打算考研找工作，要完成的心愿是"對(duì)得起父母"。大學(xué)幾年懶散慣了，但還是要出去找實(shí)習(xí)地方，頗感工作艱辛。但十年寒窗苦，花掉父母十萬雪花銀，也記載了父母很大的希望，只能埋頭扎進(jìn)找工作的大軍中。 機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。一個(gè)人的文化知識(shí)素質(zhì)如何，將決定他在求職擇業(yè)時(shí)的自由度和取得職業(yè)崗位的層次。大學(xué)是就業(yè)準(zhǔn)備教育，大學(xué)生一畢業(yè)絕大多數(shù)人都將走向工作崗位。我們應(yīng)該為幾年后的就業(yè)做好知識(shí)、能力、素質(zhì)等全方位的準(zhǔn)備，珍惜大學(xué)時(shí)光抓好學(xué)業(yè)，為未來的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、成功立業(yè)開山鋪路。為此，根據(jù)社會(huì)發(fā)展和用人單位的需要，我打算重點(diǎn)從以下三個(gè)方面抓好學(xué)業(yè)，做好就業(yè)準(zhǔn)備。
大四學(xué)習(xí)計(jì)劃15
時(shí)間在轉(zhuǎn)瞬間就來到大四的時(shí)間點(diǎn)，曾經(jīng)一度以為大學(xué)的生活是如此的漫長(zhǎng)，四年的時(shí)間是那樣的充裕，似乎可以完成很多事情，但是如今站在這樣的節(jié)點(diǎn)上，回顧過去的三年，卻發(fā)現(xiàn)似乎總有那么些遺憾的存在，但是時(shí)間的流逝，不允許自己有太多的留戀，面對(duì)即將到來新學(xué)期的生活，也要認(rèn)真做好規(guī)劃，讓自己的大學(xué)時(shí)光完美收官。
在過去一年的學(xué)習(xí)中，有收獲但也存在不足，在這一學(xué)期里也對(duì)此進(jìn)行方向上的調(diào)整，具體分為以下幾個(gè)部分。
一、思想的轉(zhuǎn)變
大四這一學(xué)年是校園生活與社會(huì)生活的交界點(diǎn)，在這一年中自己已經(jīng)安排好了實(shí)習(xí)計(jì)劃，因此在工作的過程中，要積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，更要懂得職場(chǎng)中的為人處世，不能再把自己當(dāng)成一個(gè)不經(jīng)世事的學(xué)生，要適應(yīng)職場(chǎng)中的生活，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，同時(shí)要以積極的心態(tài)面對(duì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，給自己一份信心。
二、課程的規(guī)劃
在這一學(xué)期專業(yè)課會(huì)相對(duì)減少，那么為了將來的畢業(yè)論文做準(zhǔn)備，在這一學(xué)期里主要對(duì)過去三年所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，這也是完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，時(shí)間分配主要是下午xx點(diǎn)以后，這段時(shí)間比較集中，也沒有過多瑣碎的事情，對(duì)于集中的學(xué)習(xí)還是有一定的幫助的。
同時(shí)堅(jiān)持英語的學(xué)習(xí)，每天早起的時(shí)間依然分配給背英語單詞，并且根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)增加單詞的數(shù)量，在每天晚上睡覺之前堅(jiān)持聽一篇英語的演講。
三、實(shí)習(xí)的安排
這一學(xué)期中占比比較重就是實(shí)習(xí)的時(shí)間，那么在此部分自己的要求就是，高效率完成每一次公司交給的任務(wù)，重視每一部分的學(xué)習(xí)，完成任務(wù)時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)于重要問題一定要及時(shí)請(qǐng)教前輩，及時(shí)做好筆記！這也是在工作的.工程中需要不斷提醒自己的，在筆記上標(biāo)記好相應(yīng)的重點(diǎn)，方便自己日后的查看，知識(shí)的積累就是來源于此，實(shí)踐出真知，希望在實(shí)習(xí)的過程中，自己的能力有進(jìn)一步的提升。
四、畢業(yè)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備
這部分的時(shí)間主要安排在這個(gè)學(xué)期末，確定好畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究方向，做好資料的查閱，為自己下一學(xué)期的工作做好充分的準(zhǔn)備，在這個(gè)階段之初可以準(zhǔn)備好幾個(gè)備選方案，在學(xué)期結(jié)束之時(shí)，做好最后的決定，這一部分的時(shí)間計(jì)劃在xx個(gè)星期內(nèi)完成。
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