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時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編為大家收集的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎大家分享。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃1
小學(xué)畢業(yè)沒(méi)有多久的自己在這個(gè)新學(xué)期又開(kāi)始了新的征程，作為一名初一新生自然免不了在往后的學(xué)習(xí)之中出現(xiàn)疏忽的地方，不過(guò)如果能夠提前進(jìn)行規(guī)劃的話便可以減少這種情況發(fā)生的幾率，畢竟這個(gè)世界上最不缺少的就是天才以及處于努力狀態(tài)下的學(xué)者，而我又怎么能夠沉浸于過(guò)去的輝煌之中從而輕視其他的學(xué)生呢?正是帶著這種重視以及憂患意識(shí)才會(huì)令我制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先可以肯定的語(yǔ)文科目上面對(duì)于寫作方面肯定有了新的要求，無(wú)論是相比過(guò)去更為規(guī)范的格式還是對(duì)于字?jǐn)?shù)上面的要求都應(yīng)該值得自己去學(xué)習(xí)，所以在新學(xué)期的時(shí)候我應(yīng)該要養(yǎng)成經(jīng)常寫作的好習(xí)慣才能夠適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)。在針對(duì)這學(xué)期的教材可以發(fā)現(xiàn)相比過(guò)去的古詩(shī)來(lái)說(shuō)更為重要的是文言文，無(wú)論是背誦方面還是相應(yīng)的注釋都應(yīng)該要更為嚴(yán)謹(jǐn)一些。不過(guò)在新學(xué)期的.考試之中閱讀理解的難度也會(huì)增加不少，作為新生來(lái)說(shuō)還是要做好審題方面的學(xué)習(xí)才能夠盡量減少扣分項(xiàng)，而且在這學(xué)期之中針對(duì)字跡方面的問(wèn)題也應(yīng)該要引起重視。
其次對(duì)于數(shù)學(xué)方面要更注重各類方程式的運(yùn)用，關(guān)于這方面應(yīng)該要做一份屬于自己的錯(cuò)題集來(lái)進(jìn)行反思與改進(jìn)，在老師上課講解題型的時(shí)候如果存在難題就應(yīng)該要做好相應(yīng)的重點(diǎn)標(biāo)記，這樣的話就能夠在下課的時(shí)候去老師辦公室請(qǐng)教自己沒(méi)有弄懂的題型，如果可以的話還是應(yīng)該要購(gòu)買大量的試卷進(jìn)行解題才能提升自己的數(shù)學(xué)水平，不管怎么說(shuō)數(shù)學(xué)都是要經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐才能從根本上掌握解題思路，而且在考試的時(shí)候自己要注意養(yǎng)成打草稿以及反復(fù)檢查的好習(xí)慣。
至于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)則是要具備一定的重視程度才能夠有所成就的，至少在明確了過(guò)去所學(xué)僅是皮毛的基礎(chǔ)上要加大對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的投入，而且我也明白想要掌握這門語(yǔ)言并不是一件簡(jiǎn)單的事情，但是為了以后的學(xué)習(xí)之中不因?yàn)橛⒄Z(yǔ)拖后腿便必須要引起足夠的重視，必要的話還應(yīng)該要在周末進(jìn)行英語(yǔ)科目的輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)才能有所提升，我相信只要能夠?qū)⒂⒄Z(yǔ)成績(jī)提升起來(lái)便能夠拉近與優(yōu)秀學(xué)生的差距。
在新學(xué)期的學(xué)習(xí)之中比較重要的還是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無(wú)論是提前預(yù)習(xí)往后的高深知識(shí)還是經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)班的補(bǔ)習(xí)都對(duì)自己往后的學(xué)習(xí)有著幫助，而且我認(rèn)為初中的學(xué)習(xí)只要能夠打牢基礎(chǔ)便能夠行程屬于自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，不過(guò)我覺(jué)得自主學(xué)習(xí)以及獨(dú)立思考也是對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)有著巨大幫助的。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃2
六年級(jí)新的第二學(xué)期即將到來(lái)。此時(shí)此刻，新年的鐘聲漸漸遠(yuǎn)去，我們可以走出假期的歡樂(lè)，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期，定制計(jì)劃也是未來(lái)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
首先要先端正學(xué)習(xí)態(tài)度�！皯B(tài)度就是一切！”心態(tài)是成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。心態(tài)好，就會(huì)有好結(jié)果！
這學(xué)期要加強(qiáng)不擅長(zhǎng)的科目。語(yǔ)文方面，除了要掌握課文中的內(nèi)容和知識(shí)，還要多讀一些課外書(shū)籍，比如名著。我們應(yīng)該想辦法提高我們的閱讀和寫作能力，我們不應(yīng)該只考慮班級(jí)而不考慮班級(jí)。數(shù)學(xué)，不能只懂課本上的習(xí)題怎么做。如果你想學(xué)好它，課后你必須花一些時(shí)間學(xué)習(xí)和做更多的試題。
上課認(rèn)真聽(tīng)講，理解每一道題，即使作業(yè)做完了，也追求質(zhì)量和速度，回家做好準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。業(yè)余時(shí)間多讀一些好書(shū)，適當(dāng)做一些娛樂(lè)活動(dòng)。做到“少花點(diǎn)時(shí)間在電腦前看一兩本好書(shū)”，拓展綜合知識(shí)，提高閱讀和協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)多讀外語(yǔ)，多積累單詞，全面提高英語(yǔ)水平。從良好的基礎(chǔ)出發(fā)，向更高的`目標(biāo)前進(jìn)。
“記憶力好不如文筆差。”記住每一個(gè)筆記，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)口頭作業(yè)。只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能積累更多。
最后，關(guān)鍵是科學(xué)安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付諸東流。所以新學(xué)期最重要的學(xué)習(xí)就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，抓住每一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。
新學(xué)期，新計(jì)劃，新目標(biāo)的努力。我也會(huì)爭(zhēng)取每一天，做好本職工作，努力學(xué)習(xí)，天天向上。不管怎樣，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，每天做作業(yè)，增強(qiáng)體質(zhì)。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃3
一、作息時(shí)間
無(wú)論春夏秋冬、放假與否等，都要嚴(yán)格遵守以下作息時(shí)間：
1、早晨6：40起床，3分鐘穿衣時(shí)間;
2、早餐6：50準(zhǔn)時(shí)吃飯;
3、7：10出發(fā)上學(xué)。
4、中午11：50之前到家，中途不能玩�；蛉ネ瑢W(xué)家逗留;
5、12：40之前結(jié)束午餐;
6、12：40---2：30進(jìn)行午休：
7、2：30分出發(fā)去上學(xué);
8、下午放學(xué)后，5：45準(zhǔn)時(shí)回家。
9、晚上8：00之前休息，遇有特殊情況延長(zhǎng)至8：30分。
二、學(xué)習(xí)方面
1、在上課的前一晚上，應(yīng)提前將第二天所學(xué)書(shū)籍找好，第二天暫時(shí)不用的書(shū)籍留在家中。不能將所有書(shū)籍一律帶至學(xué)校，這樣可以減少不必要的重量;
2、上課不準(zhǔn)走神，不準(zhǔn)說(shuō)話，不準(zhǔn)睡覺(jué)，不準(zhǔn)玩，認(rèn)真聽(tīng)講，積極配合老師回答問(wèn)題，認(rèn)真獨(dú)立思考。下課后，休息一下，放松一下;
3、對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成，不準(zhǔn)應(yīng)付，一些家庭作業(yè)完成后，主動(dòng)讓家長(zhǎng)檢查;
4、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)有禮貌、有修養(yǎng)的小學(xué)生;
5、每天堅(jiān)持獨(dú)立寫一篇日記，可以把當(dāng)天發(fā)生的人和事記錄下來(lái)，也可以寫遇到的景和物，每次字?jǐn)?shù)不限，但應(yīng)工整不能抄襲別人及書(shū)本上的范文。每天應(yīng)于睡覺(jué)前交由父母檢查，每次日記不能提前完成任務(wù)，也不能拖延完成。
三、生活方面
1、每次睡覺(jué)前，應(yīng)將第二天所穿衣物提前找好，放在自己的床頭;
2、每次睡覺(jué)前，應(yīng)做好個(gè)人衛(wèi)生工作，先刷牙，后洗臉，再洗腳。不能因時(shí)間晚或加班學(xué)習(xí)而偷懶;
3、從20xx年5月1日以后，每次上學(xué)放學(xué)由自己騎自行車去，如果時(shí)間充分，也可以步行前往。以后父母不再去學(xué)校接送，如果遇有特殊情況，可以接送;
4、在生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于父母的意見(jiàn)和批評(píng)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不能講理或者頂嘴。
15:40---16:20家庭作業(yè)(回家自己要積極主動(dòng)的去完成家庭作業(yè))
16：20---17:30自由活動(dòng)，可供選擇內(nèi)容如下
分鐘練字(必選)15分鐘體育鍛煉(必選)分鐘電腦15分鐘聽(tīng)歌分鐘唐詩(shī)
17:30----18:00聽(tīng)寫生字，背誦課文或一個(gè)話題說(shuō)幾句話。
18:00----18:30晚餐
18:30----19:20數(shù)學(xué)語(yǔ)文開(kāi)心練習(xí)各一頁(yè)。
課外閱讀15分鐘(看完后要大致說(shuō)說(shuō)內(nèi)容)19:20----20:30看電視，聊天，手工制作。20:40----20:50喝牛奶
20:50----21:00洗漱睡覺(jué)。
一、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)一般是指在老師講課以前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準(zhǔn)備。所以預(yù)習(xí)就是自學(xué)。預(yù)習(xí)要做到下列四點(diǎn)：
1、通覽教材，初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。
2、預(yù)習(xí)時(shí)如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識(shí)掌握得不好，則查閱和補(bǔ)習(xí)舊知識(shí)，給學(xué)習(xí)新知識(shí)打好牢固的基礎(chǔ)。
3、在閱讀新教材過(guò)程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽(tīng)課時(shí)特別注意。、做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)的結(jié)果要認(rèn)真記在預(yù)習(xí)筆記上，預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒(méi)有弄懂需要在聽(tīng)課著重解決的問(wèn)題、所查閱的舊知識(shí)等。
二、上課。課堂教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中最基本的環(huán)節(jié)，不言而喻，上課也應(yīng)是同學(xué)們學(xué)好功課、掌握知識(shí)、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。上課要做到：
1、課前準(zhǔn)備好上課所需的課本、筆記本和其他文具，并抓緊時(shí)間簡(jiǎn)要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。
2、要帶著強(qiáng)烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學(xué)到新知識(shí)，解決新問(wèn)題。
3、上課時(shí)要集中精力聽(tīng)講，上課鈴一響，就應(yīng)立即進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有意識(shí)地排除分散注意力的各種因素。
4、聽(tīng)課要抬頭，眼睛盯著老師的一舉一動(dòng)，專心致志聆聽(tīng)老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問(wèn)題的邏輯性，問(wèn)題是怎樣提出來(lái)的，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法步驟。
5、如果遇到某一個(gè)問(wèn)題或某個(gè)問(wèn)題的一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有聽(tīng)懂，不要在課堂上“鉆牛角尖”，而要先記下來(lái)，接著往下聽(tīng)。不懂的問(wèn)題課后再去鉆研或向老師請(qǐng)教。6、要努力當(dāng)課堂的主人。要認(rèn)真思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真觀察老師的每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，大膽舉手發(fā)表自己的看法，積極參加課堂討論。
7、要特別注意老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾。老師的“開(kāi)場(chǎng)白”往往是概括上節(jié)內(nèi)容，引出本節(jié)的新課題，并提出本節(jié)課目的要求和要講述的中心問(wèn)題，起著承上起下的作用。老師的課后總結(jié)，往往是一節(jié)課的精要提煉和復(fù)習(xí)提示，是本節(jié)課的高度概括和總結(jié)。
8、要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。最好是一邊記一邊聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)與記發(fā)生矛盾時(shí)，要以聽(tīng)為主，下課后再補(bǔ)上筆記。記筆記要有重點(diǎn)，要把老師板書(shū)的知識(shí)提綱、補(bǔ)充的課外知識(shí)、典型題目的解題步驟和課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題記下來(lái)，供課后復(fù)習(xí)時(shí)參考。
三、作業(yè)。作業(yè)是學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)作業(yè)不僅可以及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的理解，更重要的是把學(xué)過(guò)的知識(shí)加以運(yùn)用，以形成技能技巧，從而發(fā)展自己的智力，培養(yǎng)自己的能力。作業(yè)必須做到：
1、先看書(shū)后作業(yè)，看書(shū)和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的基本原理和法則，才能順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯(cuò)誤，也可以達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。
2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)和知識(shí)，找到解決問(wèn)題的途徑和方法。
3、態(tài)度要認(rèn)真，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)過(guò)的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后，認(rèn)真檢查驗(yàn)算，避免不應(yīng)有的錯(cuò)誤發(fā)生。
4、作業(yè)要獨(dú)立完成。只有經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦思考動(dòng)手操作，才能促進(jìn)自己對(duì)知識(shí)的消化和理解，才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力;同時(shí)也能檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)是否準(zhǔn)確，從而克服學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，逐步形成扎實(shí)的基礎(chǔ)。
5、認(rèn)真更正錯(cuò)誤。對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)真改正。要懂得，出錯(cuò)的地方正是暴露自己的知識(shí)和能力弱點(diǎn)的`地方。經(jīng)過(guò)更正，就可以及時(shí)彌補(bǔ)自己知識(shí)上的缺陷。
6、作業(yè)要規(guī)范。解題時(shí)不要輕易落筆，要在深思熟慮后一次寫成，切忌涂改過(guò)多。書(shū)寫工整，步驟簡(jiǎn)明有條理，完整無(wú)缺。作業(yè)時(shí)，各科都有各自的格式，要按照各學(xué)科的作業(yè)規(guī)范去做。
7、作業(yè)保存好，定期將作業(yè)分門別類進(jìn)行整理，復(fù)習(xí)時(shí)，可隨時(shí)拿來(lái)參考。
四、復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是達(dá)到對(duì)知識(shí)的深入理解和掌握，在理解和掌握過(guò)程中提高運(yùn)用知識(shí)的技能技巧，使知識(shí)融匯貫通。同時(shí)還要通過(guò)歸納、整理，使知識(shí)系統(tǒng)化，真正成為自己知識(shí)鏈條的一個(gè)有機(jī)組成部分。復(fù)習(xí)要做到：
1、當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí)，并且要同時(shí)復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，使新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。對(duì)老師講授的主要內(nèi)容，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，特別是聽(tīng)課中存在的疑難問(wèn)題更應(yīng)徹底解決。重點(diǎn)內(nèi)容要熟讀牢記，對(duì)基本要領(lǐng)和定律等能準(zhǔn)確闡述，并能真正理解它的意義;對(duì)基本公式應(yīng)會(huì)自行推導(dǎo)，曉得它的來(lái)龍去脈;同時(shí)要搞清楚知識(shí)前后之間的聯(lián)系，注意總結(jié)知識(shí)的規(guī)律性。
2、單元復(fù)習(xí)。在課程進(jìn)行完一個(gè)單元以后，要把全單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)各知識(shí)要點(diǎn)之間的聯(lián)系，使知識(shí)系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。有些需要記憶的知識(shí)，要在理解的基礎(chǔ)上熟練地記憶。
3、期中復(fù)習(xí)。期中考試前，要把上半學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，在全面復(fù)習(xí)的前提下，特別應(yīng)著重弄清各單元知識(shí)之間的聯(lián)系。
4、期末復(fù)習(xí)。期末考試前，要對(duì)本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)力求達(dá)到“透徹理解、牢固掌握、靈活運(yùn)用”的目的。
5、假期復(fù)習(xí)。每年的寒假和暑假，除完成各科作業(yè)外，要把以前所學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己掌握得不太好的部分。這樣可以避免邊學(xué)邊忘，造成高三總復(fù)習(xí)時(shí)負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象。
6、在達(dá)到上面要求基礎(chǔ)上，學(xué)有余力的同學(xué)，可在老師的指導(dǎo)下，適當(dāng)閱讀一些課外參考書(shū)或做一些習(xí)題，加深對(duì)關(guān)知識(shí)的理解和記憶。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃4
大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境，是一個(gè)小型的社會(huì)。麻雀雖小五臟俱全，大學(xué)是為了走向社會(huì)打基礎(chǔ)，所以我要更懂得珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真對(duì)待每一件事，報(bào)答關(guān)心我的人。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式需要一定的時(shí)間，所以在大一建立目標(biāo)，制定計(jì)劃很有必要，為四年的`大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一.學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.各科成績(jī)達(dá)到全班前十名。
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的，作為一名師范生，專業(yè)知識(shí)更是重要，因?yàn)橛绊懙膶⑹且淮鷮W(xué)生，因此，我給自己定下了這個(gè)目標(biāo)，以鞭策我不能有所懈怠。
2.通過(guò)計(jì)算機(jī)一、二級(jí)考試。
在信息發(fā)達(dá)時(shí)代，掌握一定的電腦技能很有必要，可以為生活工作帶來(lái)很大便利，而且有些工作單位對(duì)計(jì)算機(jī)等級(jí)有要求，所以計(jì)劃在大一通過(guò)這兩門考試。
3.每周堅(jiān)持看英文書(shū)、報(bào)刊。
作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，擴(kuò)大詞匯量很有必要，而且還要了解外國(guó)文化，這是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，不是幾個(gè)星期幾個(gè)月就能做到的，需要持之以恒。
二.現(xiàn)階段不足與困惑
1. 詞匯量嚴(yán)重缺乏。
2. 聽(tīng)力跟不上朗讀者速度。
3. 口語(yǔ)表達(dá)不流利
4. 語(yǔ)法知識(shí)欠缺
5. 學(xué)習(xí)時(shí)間不夠充裕
三.解決措施
1.多閱讀英文書(shū)籍報(bào)刊，多花時(shí)間查單詞，并定時(shí)復(fù)習(xí)。
2.課外多做聽(tīng)力練習(xí)，提高聽(tīng)力能力。
3.堅(jiān)持參加English corner，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
4.認(rèn)真完成書(shū)本語(yǔ)法練習(xí)。
5.高效完成團(tuán)委工作，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)時(shí)間有保障的情況下，才能去玩。
四.下階段學(xué)習(xí)方法
勞逸結(jié)合，堅(jiān)持不懈
五.學(xué)習(xí)時(shí)間安排表
1.周安排表
2.月安排表
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃5
快樂(lè)的暑假過(guò)去了，金秋九月開(kāi)始。這個(gè)季節(jié)也是新學(xué)期的開(kāi)始。在這學(xué)期里，我被提升到了一個(gè)更高的層次。學(xué)校一年級(jí)學(xué)生比較多。五年級(jí)的'大姐姐為了給弟弟妹妹們樹(shù)立好榜樣，給自己制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先我要在學(xué)業(yè)上努力，保證自己有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，不低于90%。在課堂上，你必須問(wèn)老師你是否愿意。有就是有，沒(méi)有就是沒(méi)有。
紀(jì)律也是很重要的一件事，俗話說(shuō)“家有規(guī)矩，校有規(guī)矩”。上課不要搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真聽(tīng)學(xué)生發(fā)言，積極答題不打斷。
記住，只有衛(wèi)生好，才能有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通常，我們應(yīng)該扔掉身邊的一些垃圾，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子。
我一定要完成這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定會(huì)堅(jiān)持下去，為一年級(jí)小學(xué)生起到良好的引領(lǐng)作用，考上理想的初中。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃6
1、綜合分析，正確認(rèn)識(shí)自己。
準(zhǔn)確地找出自己的長(zhǎng)處和短處，從而明確自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，發(fā)展方向，找到自己在學(xué)習(xí)中最能發(fā)揮的才能。
2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。
制定計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際。目標(biāo)不能定得太高或太低。它應(yīng)該基于:(1)知識(shí)和能力的現(xiàn)實(shí)；②& quot；不足”的實(shí)際；(3)時(shí)間的現(xiàn)實(shí)性；(4)結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)度，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)為宜。
3.長(zhǎng)計(jì)劃短安排。
要及時(shí)確定學(xué)習(xí)的長(zhǎng)、中、短期目標(biāo)。確定每個(gè)科目和每個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)在內(nèi)容上的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:(1)掌握知識(shí)目標(biāo)；(2)培養(yǎng)能力的目標(biāo)；(3)把握方法目標(biāo)；(4)達(dá)到成就目標(biāo)(得分)。
長(zhǎng)期計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和主題，大致規(guī)劃投資時(shí)間；短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周、每天的具體安排和行動(dòng)實(shí)施。
4.突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。
所謂重點(diǎn):一是指你學(xué)習(xí)中的薄弱科目或不盡人意的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識(shí)體系中的關(guān)鍵內(nèi)容。制定計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，重點(diǎn)保證重點(diǎn)。
5.計(jì)劃應(yīng)該是全面的'，應(yīng)該與班級(jí)計(jì)劃相協(xié)調(diào)。
除了學(xué)習(xí)的時(shí)間，還應(yīng)該有社會(huì)工作和集體服務(wù)的時(shí)間；有時(shí)間睡覺(jué)；有時(shí)間進(jìn)行文化和體育活動(dòng)。時(shí)間安排不應(yīng)與班級(jí)和家庭的正常活動(dòng)和生活相沖突。
6.安排規(guī)律學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基礎(chǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間):指當(dāng)天完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。消化”那天你所學(xué)的時(shí)間。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間:指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后，留給自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間�？臻e學(xué)習(xí)時(shí)間可以做兩件事:補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己在學(xué)習(xí)上的不足；提高是指深入學(xué)習(xí)，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。無(wú)論是補(bǔ)課還是提高，最好都是圍繞一個(gè)專題。這樣做，更容易看到學(xué)習(xí)的效果。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間所達(dá)到的學(xué)習(xí)效果對(duì)于改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀有著重要的作用，所以這個(gè)時(shí)間的安排應(yīng)該是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。
7.腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)等活動(dòng)要合理安排。
規(guī)劃的時(shí)候，不要長(zhǎng)時(shí)間從事單一的活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如學(xué)習(xí)了一個(gè)下午，要運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒再回來(lái)學(xué)習(xí)；(2)安排科目時(shí)，文理學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi)，相似的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起；(3)同一學(xué)科的材料要分門別類地研究。
8.提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率
時(shí)間是寶貴的，有意識(shí)地提高時(shí)間利用效率是每個(gè)中學(xué)生自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早上或晚上，在一天學(xué)習(xí)的開(kāi)始和結(jié)束，可以安排以記憶為主的科目，比如英語(yǔ)；(2)心情愉快、注意力集中、時(shí)間完整時(shí)，可以安排自己不太喜歡的枯燥內(nèi)容或科目；(3)在零星或難以集中注意力的時(shí)候，可以安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的科目或做練習(xí)。這樣可以提高時(shí)間的利用率。
9、計(jì)劃留有余地。
10、注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。
檢查內(nèi)容:
(1)計(jì)劃的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了嗎？
(2)你基本上按照計(jì)劃進(jìn)行嗎？
(3)學(xué)習(xí)效果如何？
(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析改進(jìn)原因。從而實(shí)現(xiàn)自我管理、自我控制、自我激勵(lì)、自我調(diào)節(jié)。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃7
升入初中之后，家長(zhǎng)們和學(xué)生們是否意識(shí)到初中學(xué)習(xí)的不同，應(yīng)該提早給初中學(xué)習(xí)做個(gè)規(guī)劃呢?教育專家發(fā)現(xiàn)，多數(shù)小升初同學(xué)對(duì)于初中學(xué)習(xí)并不了解，也不知道如何面對(duì)即將開(kāi)始的初中學(xué)習(xí)。
對(duì)于小升初的同學(xué)，建議要提早做好學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)劃，這樣在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中才能做到游刃有余。通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn)，如果同學(xué)A和同學(xué)B小升初考試成績(jī)差不多，學(xué)習(xí)能力和接受能力相近，但是同學(xué)A在初中學(xué)習(xí)之前做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，那么在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，同學(xué)A的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績(jī)都要高于同學(xué)B，這就是學(xué)習(xí)規(guī)劃對(duì)于同等條件下同學(xué)們學(xué)習(xí)的影響。
做好學(xué)習(xí)規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn)是基礎(chǔ)。合肥卓越教育[微博]認(rèn)為如果某位同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)比較不錯(cuò)，那么他在規(guī)劃英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)是繼續(xù)提高英語(yǔ)成績(jī);如果同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，那么他在學(xué)習(xí)規(guī)劃時(shí)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是詞匯、語(yǔ)法等方面。
中學(xué)和小學(xué)的學(xué)習(xí)不一樣，這樣同學(xué)們都會(huì)疑問(wèn)，都說(shuō)不一樣，到底是哪里不一樣呢?首先是學(xué)習(xí)內(nèi)容的.差異，初中的學(xué)習(xí)在基礎(chǔ)上更延伸到許多發(fā)散性的內(nèi)容;其次是學(xué)習(xí)方法上，小學(xué)的時(shí)候同學(xué)們可能認(rèn)真記憶成績(jī)就會(huì)不錯(cuò)，但這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于初中學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)會(huì)比較難學(xué)。所以合肥卓越教育建議新初一同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入初中學(xué)習(xí)之后心態(tài)要?dú)w零，要明白初中學(xué)習(xí)的目標(biāo)是中考[微博]，雖然這樣說(shuō)可能會(huì)太直白，但是在目前的教學(xué)環(huán)境下，我們不得不承認(rèn)，中考是初中學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)之一。
既然中考是初中學(xué)習(xí)的目標(biāo)，那么就要考慮到備考方案，可能有的同學(xué)會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在談備考方案太早了，其實(shí)不然，如果現(xiàn)在不打好基礎(chǔ)，在初三的總復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)被拖腿。合肥卓越教育建議同學(xué)們?cè)谛鲁跻坏膶W(xué)習(xí)規(guī)劃中可以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課為主，因?yàn)槌醵臅r(shí)候物理來(lái)了，初三的時(shí)候化學(xué)來(lái)了，然后是總復(fù)習(xí)了，課程越來(lái)越多，精力越來(lái)越分散，所以老師建議同學(xué)門要把基礎(chǔ)課扎實(shí)，這樣的話到初二、初三時(shí)候，應(yīng)對(duì)就會(huì)輕松一些。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃8
1、每天早上6：20起床，10分鐘內(nèi)復(fù)習(xí)第一天要背的課文1—2遍，6：40出門。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做筆記。
3、認(rèn)真寫作業(yè)，不要答對(duì)，認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課。
4、做完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，第二天預(yù)習(xí)課上的'內(nèi)容。
5、對(duì)于輔導(dǎo)班，歷史、地理、生物，每節(jié)課結(jié)束后，都要用心制作自己的課外練習(xí)冊(cè)。做的時(shí)候，不要抄答案，不要看書(shū)。遇到不懂的問(wèn)題，不能馬上看答案或者看書(shū)。你應(yīng)該等到所有的問(wèn)題都做完，然后找到答案，及時(shí)背下來(lái)。
6、對(duì)于主干課程和數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、政治，學(xué)習(xí)一個(gè)單元或一個(gè)課時(shí)后，需要進(jìn)一步理解和鞏固“優(yōu)化設(shè)計(jì)”的講解部分，并做練習(xí)。寫的時(shí)候還是不能抄答案。寫完后可以交給老師批改或比較，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。
7、如果不知道該怎么辦，及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)了解一下。
8、每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練聽(tīng)力。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃9
一個(gè)充滿激情且炎熱的假期已過(guò)，接下來(lái)伴著絲絲的涼風(fēng)到來(lái)，我們又迎來(lái)新的學(xué)期。新的學(xué)期里，作為一名電大學(xué)生，個(gè)人工作計(jì)劃必不可少。 我為自己提以下要求：
學(xué)習(xí)措施
1、每周堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)以上，及時(shí)的解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。
2、制訂學(xué)習(xí)的時(shí)間表，張貼在辦公室和家中，讓同事和家人見(jiàn)證、監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)。
3、利用周六、周日到平谷電大聽(tīng)課。
4、定期完成電大布置的作業(yè)。
學(xué)習(xí)原則
1、循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力的使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
3、融會(huì)貫通，學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗(yàn)，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的.更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)，有效解決在組織工作中存在的問(wèn)題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯的推進(jìn)。
4、學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來(lái)提高實(shí)踐能力，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，學(xué)習(xí)的時(shí)間就是寶貴的，我們是不能浪費(fèi)這一分一秒的時(shí)間，在學(xué)習(xí)的時(shí)候如果遇到困難，我們不要怕困難，想盡一切辦法卻克服它。舉世無(wú)雙的珠穆朗瑪峰在有心要征服它的攀登者心中的形象并非它的位置，而是它的高度。是的，高度時(shí)一種挑戰(zhàn)，這種挑戰(zhàn)源于你自己的內(nèi)心。人們常說(shuō)，只要是金子，在哪里都能閃光。但我想說(shuō)的就是，每一塊金子，全都是要經(jīng)過(guò)打磨，越多的磨煉，帶來(lái)的或許就是更耀眼的光芒。所以，我們要不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地戰(zhàn)勝自己，邁向更高的山峰。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃10
新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，又有新的知識(shí)等著我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解。
在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)弄清楚，在課后也沒(méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會(huì)漏掉一些，還自以為是覺(jué)得各種學(xué)習(xí)都很簡(jiǎn)單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯(cuò)了，所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成績(jī)不那么理想。
不過(guò)，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時(shí)要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，并做好課堂筆記，認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。
特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。
在英語(yǔ)方面，我一定要多聽(tīng)多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時(shí)間，聽(tīng)讀英語(yǔ)，爭(zhēng)取更上一層樓。
新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二我今年已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要上初中了，我想考的中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué)，它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。
文瀾中學(xué)的前身是1956年創(chuàng)建的杭州大學(xué)附中（1970年改名為學(xué)軍中學(xué)），文瀾中學(xué)已成為省、市的`名校。
杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國(guó)有民營(yíng)性質(zhì)運(yùn)作的學(xué)校，文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué)，秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)。
姐姐上的高中是杭二中，我一定也要考上，我要和姐姐一樣，不，是超過(guò)姐姐。她上復(fù)旦大學(xué)，我就要考的更好。雖說(shuō)她的爸爸是個(gè)殘疾人，小時(shí)候，就是因?yàn)檫@件事，姐姐和大媽媽被別人看不起，但是現(xiàn)在，解解用那么好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，那我為什么不能向她學(xué)習(xí)呢？
記得姐姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)好的人，那你就可以做別墅的主人，學(xué)習(xí)不好，那你只能做別墅的傭人�！蔽蚁胱鲋魅耍幌胱鰝蛉�，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)！
就快畢業(yè)了，真舍不得同學(xué)們，我發(fā)誓，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，我一定要超過(guò)姐姐！
新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，又有新的知識(shí)等著我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解。
在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)弄清楚，在課后也沒(méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會(huì)漏掉一些，還自以為是覺(jué)得各種學(xué)習(xí)都很簡(jiǎn)單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯(cuò)了，所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成績(jī)不那么理想。
不過(guò)，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時(shí)要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，并做好課堂筆記，認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。
特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。
在英語(yǔ)方面，我一定要多聽(tīng)多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時(shí)間，聽(tīng)讀英語(yǔ)，爭(zhēng)取更上一層樓。
在語(yǔ)文方面，增長(zhǎng)課外知識(shí)，還要關(guān)心各種社會(huì)新聞，多看課外書(shū)籍，及時(shí)記錄讀書(shū)筆記，一點(diǎn)一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識(shí)面更加廣闊。
我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神去學(xué)習(xí)。奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，永不停步，爭(zhēng)取在新的一學(xué)期中取得更好的成績(jī)。
在新學(xué)期里，我有新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！因?yàn)槲抑懒顺晒Σ皇强繅?mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)去努力得來(lái)的。“一分耕耘，一分收獲”。只有付出自己的努力才能取得收獲。
請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行督促，幫助我達(dá)到目標(biāo)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃11
新的學(xué)期來(lái)到了，在新的學(xué)期里我要給自己定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、我要做到：各項(xiàng)作業(yè)按時(shí)上交，課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不和同學(xué)說(shuō)話。
2、課后復(fù)習(xí)，學(xué)完之后一定要及時(shí)復(fù)習(xí)。
3、在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，見(jiàn)到老師敬禮問(wèn)好。
4、在家里做一個(gè)聽(tīng)父母話的.乖寶寶，保持個(gè)人衛(wèi)生。
5、爭(zhēng)取把自己的所有成績(jī)都提高。
在新的學(xué)期里我會(huì)有一個(gè)新的表現(xiàn)，老師看我的行動(dòng)吧。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃12
xxxx年的寒假即將結(jié)束，整個(gè)寒假?gòu)?月8日正式開(kāi)始至3月2日正式報(bào)名，共計(jì)22天。這個(gè)寒假應(yīng)該算是我們過(guò)的所有假期中最為休閑且輕松的一次假期了。因?yàn)樾⊥蹩荚囘�算不錯(cuò)，所以除了三篇作文、一份手抄報(bào)及要求寫幾面大字以外，沒(méi)有其他任何作業(yè)。截止到今天，小王的作文依然還有沒(méi)有完成的，包括大字，也還沒(méi)有完成。在這個(gè)假期我也告訴過(guò)他，所有的作業(yè)要自行安排完成，他若是沒(méi)有完成，我也不想追在后面羅羅嗦嗦地替他安排了。到了這個(gè)年齡，可以對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，包括學(xué)校的學(xué)習(xí)。而我的主要任務(wù)則是拓展除學(xué)校以外的內(nèi)容，學(xué)習(xí)也好，生活也好，似乎我已經(jīng)從過(guò)去那個(gè)角色中脫離出來(lái)了。
我說(shuō)的最休閑且輕松并不是指這個(gè)寒假?zèng)]有其他方面的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上的收獲我也認(rèn)為是頗豐的。放在過(guò)去，他會(huì)覺(jué)得每天都會(huì)有學(xué)習(xí)的任務(wù)，而今年的寒假，他說(shuō)了一句讓我非常感動(dòng)的話：和媽媽在一起，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)，我都覺(jué)得非常愉快，而且每天都很開(kāi)心。其實(shí)整個(gè)假期，我們按照計(jì)劃進(jìn)行了新二的學(xué)習(xí)，并且以每天聽(tīng)-理解、復(fù)述、背誦的方式，以每天一課的速度進(jìn)行著，這如果放在過(guò)去應(yīng)該是不可想象的。我記得當(dāng)年我背誦新二的時(shí)候也是一天背誦一課，而且還絕對(duì)不是用這種聽(tīng)的方式進(jìn)行的背誦，只是看著文本進(jìn)行的死記硬背而已，對(duì)小王我采取的是這種看起來(lái)很難的方式進(jìn)行的，而收獲比想象的更要多。截止到今天，我們已經(jīng)完成了16課（從第32-47課）的學(xué)習(xí)，中途因?yàn)榛亓死霞也环奖愣袛嗔藘商�。這是這個(gè)寒假最大的收獲之一。
四人組語(yǔ)法的'學(xué)習(xí)持續(xù)到大年二十九，不知道進(jìn)行了幾課學(xué)習(xí)，基本上從放假到那時(shí)每天都有，后來(lái)因?yàn)橛泻⒆由�、咳嗽等原因，再加上過(guò)年，所以中斷了。年后一直沒(méi)有聚也是因?yàn)楹⒆幽昵案忻暗幕ハ鄠魅荆壳斑�有小朋友在咳著，流著鼻涕，所以不得不中斷了。節(jié)前的語(yǔ)法方面，基本上把四年級(jí)應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)語(yǔ)法都講了一遍，掌握情況聽(tīng)媽媽們的反映還算不錯(cuò)，下一次活動(dòng)應(yīng)該差不多要在開(kāi)學(xué)以后進(jìn)行了。
除了這些方面的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們每天還進(jìn)行了新一課文的默寫。在這方面我的心態(tài)都是比較放松的，因?yàn)橹皼](méi)有專門進(jìn)行過(guò)書(shū)寫訓(xùn)練，所以我的要求也不是太高。大概是因?yàn)榭炊嗟�，讀得多了，對(duì)書(shū)寫方面小王掌握得也算不錯(cuò)，偶爾有寫錯(cuò)的單詞是太正常不過(guò)了，可以看得出來(lái)，小王是通過(guò)讀音來(lái)寫單詞，所以越是長(zhǎng)的單詞越容易記憶，他的表現(xiàn)打消了我之前的一些顧慮，只要每天堅(jiān)持寫一寫，單詞方面應(yīng)該問(wèn)題不會(huì)太大。
《孟子》進(jìn)行了兩章，每天讀上一遍，再翻翻解釋，就這樣不慌不忙地進(jìn)行著。其他方面沒(méi)有進(jìn)行。閱讀上，他看得書(shū)和平常差不多。
寒假小王主動(dòng)要求把四下的寫字買回來(lái)，每天寫兩面，堅(jiān)持到現(xiàn)在基本上也快完成了。這個(gè)字帖并不是老師要求寫的，上學(xué)期因?yàn)樗麤](méi)有及時(shí)完成，我和大王還每人抽了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間幫他補(bǔ)寫。所以寒假他主動(dòng)要求先寫好存著，這樣就不用我和大王幫著寫，也不必臨時(shí)抱佛腳趕做了。他能想到這一點(diǎn)也還算不錯(cuò)的。
另外我們每天會(huì)有半小時(shí)游戲時(shí)間，再加上一小時(shí)左右的電視時(shí)間，整個(gè)寒假愜意而舒適。
寒假讓他自己嘗試著做了一次炒飯，炒了一兩次菜，另外就是幫著做一些力所能及的小事。寒假和孩子養(yǎng)成了出去散步的習(xí)慣，他很喜歡和我一起散步一起聊天的感覺(jué)，在這個(gè)過(guò)程中，他和我分享著他對(duì)一些事情的看法，有時(shí)覺(jué)得孩子的想法還真是蠻有意思的。
這個(gè)寒假做得不好的是小提琴，完全停止了練習(xí)。過(guò)年了，我也沒(méi)有做硬性的要求。只有等開(kāi)學(xué)以后再慢慢重新練習(xí)了。還有奧數(shù)上我們也沒(méi)有做。通過(guò)平時(shí)和小王思辯上的討論，我感覺(jué)到只要孩子悅納，愿意思考，奧數(shù)跟上正常水平上問(wèn)題不大，所以也沒(méi)有給自己很大的壓力去要求他做這方面的練習(xí)。
新學(xué)期計(jì)劃：
xxxx年的春季學(xué)期滿打滿算也只有四個(gè)月的時(shí)間，這樣算下來(lái)會(huì)過(guò)得很快。
1.英語(yǔ)上完成新二第三單元的學(xué)習(xí)。第三單元一共24課，如果堅(jiān)持下來(lái)完成基本上沒(méi)有太大的問(wèn)題，但泛讀上可能就會(huì)減少很多，要做的事情很多，只能揀最重要的事列出，并每天安排一定的時(shí)間去完成。
2.爭(zhēng)取每周有一次學(xué)習(xí)語(yǔ)法的時(shí)間。人員依然是四人組，時(shí)間依然安排在周六的晚上。
3.繼續(xù)把《孟子》讀完。其實(shí)平時(shí)在讀的過(guò)程中我就發(fā)現(xiàn)小王已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)用自己曾經(jīng)讀過(guò)的經(jīng)典來(lái)分析問(wèn)題了，有時(shí)讓人頗有驚喜之感。
4.新學(xué)期繼續(xù)報(bào)班學(xué)習(xí)小提琴、畫(huà)畫(huà)和奧數(shù)。
xxxx年，小王已經(jīng)養(yǎng)成了非常有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。和過(guò)去相比我似乎沒(méi)什么計(jì)劃可言了，每天要做的事情總是那么幾樣�；仡欉@幾年來(lái)陪著孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，我覺(jué)得有幾點(diǎn)非常重要，一是心態(tài)一定要平和，平時(shí)努力了總比什么都不干強(qiáng)，只要做了哪怕考試考得一塌糊涂，心態(tài)也是非常平和的，因?yàn)橐呀?jīng)努力過(guò)了，不后悔，心態(tài)自然就平和下來(lái)了；二是一定要堅(jiān)持，不管外界有任何的驚濤駭浪，我也不改初衷，最多也只是在方式上改進(jìn)一下而已；三是悅納，一定要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)和生活的悅納。我認(rèn)識(shí)的很多孩子一提學(xué)習(xí)就會(huì)心煩意亂，一提游戲就會(huì)生龍活虎，其實(shí)也是我們?cè)谏钪腥藶榈匕焉詈蛯W(xué)習(xí)做了區(qū)別，導(dǎo)致孩子有這樣的體會(huì)。如果一開(kāi)始就很自然地對(duì)待這些，培養(yǎng)了孩子的悅納，現(xiàn)在也不會(huì)因此而糾結(jié)。四是生活，生活比學(xué)習(xí)更重要，生活即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即生活，生活中的各種表現(xiàn)會(huì)映射到我們的學(xué)習(xí)中，不能事事都替孩子做好。有一個(gè)笑話，我們孩子中的小C，從小就習(xí)慣了母親打理一切生活，所以她們四個(gè)在一起的時(shí)候，小C總是很習(xí)慣地讓其他人幫她剝桔子、開(kāi)零食袋或打開(kāi)糖果的包裝。終于有一天大家忍不住了，都不幫她了，她來(lái)找媽媽求助，被我阻止。我說(shuō)，如果你剝不開(kāi)一個(gè)桔子得話，就不要吃了，從那時(shí)開(kāi)始，她才真正自己開(kāi)始做類似這樣的小事情。在生活中如果自己愿意開(kāi)動(dòng)腦筋想問(wèn)題，愿意自己承擔(dān)應(yīng)該完成的事務(wù)，在學(xué)習(xí)中他也會(huì)愿意思考如何才能做得更好；假如孩子生活中是個(gè)白癡，我們就不要指望將來(lái)他有能離開(kāi)父母獨(dú)立生活的能力了......
每年開(kāi)學(xué)我都會(huì)和孩子談話，談話的內(nèi)容又是最平淡無(wú)奇的“羅嗦”，一是要把字寫干凈、整潔；二是作業(yè)即考試、考試即作業(yè)，把平時(shí)做好了，至于考試，就隨它去吧。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃13
“新學(xué)期當(dāng)然有新計(jì)劃啦！”我興奮地說(shuō)。然后我拿出了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表。
每天早上起來(lái)讀英語(yǔ)(節(jié)假日除外)，還有時(shí)間就和爸爸打羽毛球。不要遲到早退。到了學(xué)校，馬上走進(jìn)教室，拿出書(shū)本，大聲朗讀。
下課鈴響后，你要先準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，安靜地坐著等老師上課。在課堂上，我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，做記錄，這將有助于我被高輝大學(xué)錄取。這是我初中的目標(biāo)，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)！讓成績(jī)像火箭一樣，“嗖！嗖！嗖！”為了崛起！
周末的時(shí)候，我想多看看課外書(shū)，這樣可以擴(kuò)大知識(shí)面，不僅學(xué)習(xí)好，身體素質(zhì)也很好！所以我想多練練籃球，爭(zhēng)取早上跑步騎自行車。讓自己有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，才不會(huì)生病，才不會(huì)讓成績(jī)下降。
我會(huì)嚴(yán)格遵守以上內(nèi)容，讓自己樣樣精通。
隨著40多天寒假的過(guò)去，新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。為了更好的利用時(shí)間，更好的'學(xué)習(xí)，照例在日志第一條擬定一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表！
早晨
五點(diǎn)起床。
06: 00-06: 30讀語(yǔ)文06: 30-06: 50讀英語(yǔ)06: 50-07: 10讀其他作業(yè)07: 35-08: 30。
下午
從5: 10到16: 00做作業(yè)
晚上
20: 15—21: 00閱讀21: 00—22: 00閱讀作業(yè)22: 20—22: 50閱讀23: 00睡覺(jué)
這是我的學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃。希望自己能按時(shí)做事，取得更好的進(jìn)步！也希望各位同學(xué)新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，天天向上！
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃14
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，回顧這段時(shí)間，做了很多瑣碎的事情，耗在事務(wù)性的工作時(shí)間太多！在忙碌中少了思考與學(xué)習(xí)的時(shí)間。向唐曉勇老師學(xué)習(xí)，制定出本學(xué)期的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天看看，提醒提醒自己。
1、閱讀計(jì)劃：（著眼點(diǎn)）中外經(jīng)典教育名著、關(guān)于校本教研的材料、小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)論著；
2、繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)生專注力的培養(yǎng)與研究”，撰寫一篇有質(zhì)量的論文；
3、繼續(xù)進(jìn)行“教育blog”行動(dòng)研究，建立我們學(xué)校教師的網(wǎng)志聯(lián)盟；
呵呵，感覺(jué)還有好多要學(xué)習(xí)，似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括，我想，如果能在真正意義上完成以上計(jì)劃，那自己的收獲一定是很多的��！
時(shí)光飛逝，日月如梭，新的學(xué)期又到來(lái)了。我們吸取了上一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，制定出了新的工作計(jì)劃，具體如下：
1）作業(yè)：每天早晨把同學(xué)要交的作業(yè)寫至黑板上提醒同學(xué)。除有特殊情況外，每天做完廣播操后至第一節(jié)上課前的十分鐘內(nèi)把作業(yè)收齊，交至教師辦公室。每節(jié)課后，若有老師布置的作業(yè)，盡快簡(jiǎn)介明了地寫到黑板上，提醒同學(xué)注意。
2）學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)表：每周認(rèn)真填寫班級(jí)學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)表，并于周五下課后交至教務(wù)處領(lǐng)取行表。各科課代表每周輪流請(qǐng)任課老師填寫，不履行其責(zé)任者將追究其責(zé)任。登分：每當(dāng)某一科有大小測(cè)驗(yàn)，其課代表必須在一周之內(nèi)將此次測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)登至班主任處，協(xié)助班主任工作，不履行其責(zé)任者將追究其責(zé)任。
4）學(xué)習(xí)園地：委員組的任何人員都有義務(wù)維護(hù)學(xué)習(xí)園地的干凈、整潔。各科課代表每周負(fù)責(zé)在學(xué)習(xí)園地上張貼一篇有關(guān)自己科目的文章，每周輪一次，讓每位課代表都有顯示自己才華的機(jī)會(huì)，讓我們的學(xué)習(xí)園地欣欣向榮，豐富多彩。
5）溝通：各科課代表都應(yīng)成為老師與學(xué)生之間的橋梁，起溝通的作用。學(xué)生若有學(xué)習(xí)或其他方面的疑問(wèn)，請(qǐng)及時(shí)與我們學(xué)習(xí)委員組的組員溝通，我們答應(yīng)一定即使向老師反映。老師對(duì)我們的要求也會(huì)由我們向各位同學(xué)傳達(dá)。我們爭(zhēng)取做到信息不丟失、不堵塞、不誤傳、不虛報(bào)，真正成為學(xué)生與教師之間的因特網(wǎng)。另外教室后的學(xué)習(xí)園地上貼有“學(xué)生質(zhì)疑單”，歡迎取用，但切忌亂用。
以上是我們學(xué)習(xí)委員組本學(xué)期的組工作計(jì)劃，歡迎大家的監(jiān)督和建議，也請(qǐng)多多配合我們的工作，然后是我們組的各科計(jì)劃及對(duì)同學(xué)的期望：
語(yǔ)文：本學(xué)期語(yǔ)文的難度有所增加，隨著《當(dāng)代學(xué)生》上的古詩(shī)文逐步進(jìn)入“高中”的范疇，以及對(duì)初中的古詩(shī)文的復(fù)習(xí)，相信大家一定挺辛苦的。不過(guò)，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香，只要跟著老師走，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。只要大家上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后立即復(fù)習(xí)，加深印象，相信大家一定會(huì)通過(guò)王老師在本學(xué)期期末的那一張高考模擬試卷。
2）數(shù)學(xué)：每個(gè)學(xué)期都很重要，本學(xué)期也不例外。本科是理科，也不必多強(qiáng)調(diào)了。在此，我4）物理：本科是理科，也不必多強(qiáng)調(diào)了。希望在本學(xué)期中，大家更努力，更積極。
5）化學(xué)
希望大家做題更認(rèn)真，學(xué)習(xí)更積極主動(dòng)一些，多走在老師前面，那就行了。
3）英語(yǔ)：說(shuō)好英語(yǔ)是以后必不可少的能力。希望大家在本學(xué)期中加強(qiáng)與潘老師的交流，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好每一堂課的筆記，回家認(rèn)認(rèn)真真的做好作業(yè)和每天五個(gè)單詞的詞匯本，并充分利用手中的空中英語(yǔ)教室或其他的報(bào)刊雜志，當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有心人。
本科是理科，也不必多強(qiáng)調(diào)了。希望在本學(xué)期中，大家有更多的激情投入到化學(xué)中來(lái)。
6）政治（草案）：
本學(xué)期是哲學(xué)觀念逐漸深入人心的一年，將繼續(xù)學(xué)習(xí)哲學(xué)。因此對(duì)以前所學(xué)的哲學(xué)進(jìn)行總結(jié)、概括、升華，是當(dāng)前重大的任務(wù)。
2．本學(xué)期是完善自我哲學(xué)觀的一年，將對(duì)馬列主義進(jìn)行全面學(xué)習(xí)，因?qū)ζ洚a(chǎn)生更深刻的認(rèn)識(shí)，形成科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀。
．形成辯證的思維，并能做到以之處世。
4．上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力完成作業(yè)。
5．能夠更多了解其他哲學(xué)，并與馬克思主義哲學(xué)進(jìn)行比較。
6．結(jié)合歷史觀，對(duì)中國(guó)政壇與世界局勢(shì)作出客觀評(píng)判，從而重振中華雄風(fēng)。
7.歷史：
1．本學(xué)期是歷史課即將結(jié)束的一年。因此對(duì)所有以前學(xué)過(guò)的歷史進(jìn)行回顧，是十分必要的。希望通過(guò)繼續(xù)的學(xué)習(xí)，對(duì)以前的知識(shí)起鞏固加深的作用。
2．本學(xué)期是歷史最重要的一年。一戰(zhàn)結(jié)束后的世界體系至二戰(zhàn)和戰(zhàn)后格局都在書(shū)中，因此掌握其內(nèi)容是十分必要的'，希望比以前更努力。
3．上課認(rèn)真聽(tīng)講，必要時(shí)記筆記。
4．認(rèn)真完成作業(yè)。
5．學(xué)習(xí)歷史不是為了考試，而是增加自己的內(nèi)涵，更兼對(duì)文明的了解，起到以史為鑒，讓值得借鑒的東西發(fā)揚(yáng)光大，從而使歷史不再重演。
6．通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，努力確立自己的人生價(jià)值觀，對(duì)世界的格局作出評(píng)判，從而使中華文明再度崛起。
7.計(jì)算機(jī)
大家都知道，五月要進(jìn)行計(jì)算機(jī)課的統(tǒng)考，那如何在剩下的時(shí)間里扎實(shí)的把握知識(shí)便是至關(guān)重要的了。計(jì)算機(jī)科課代表向大家提出以下要求
1．上課認(rèn)真聽(tīng)講。對(duì)本科必須清醒認(rèn)識(shí)，了解本科的重要性。
2．去計(jì)算機(jī)房先完成作業(yè)。上機(jī)的目的是對(duì)有要求的技能進(jìn)行練習(xí)，所以，應(yīng)當(dāng)先完成上機(jī)練習(xí)。
3．多練。若對(duì)某個(gè)操作并不十分熟悉，不妨在周一、周三、周五的中午去機(jī)房練習(xí)，進(jìn)一步熟悉（不要玩）。
4．課帶好書(shū)，不要忘！認(rèn)真記筆記。
5.勞技：希望大家在放松中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，認(rèn)真地好好學(xué)。
6.心理：其實(shí)心理課也十分重要，珍惜一個(gè)月兩次的機(jī)會(huì)吧！
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃15
首先，復(fù)習(xí)一、二年級(jí)的所有內(nèi)容。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)三年級(jí)的課程。最主要的是再讀一遍這本書(shū)。復(fù)習(xí)課上每節(jié)課準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，記住老師復(fù)習(xí)的概念和容易出錯(cuò)的題目，回家復(fù)習(xí)。用筆記本，把考試中做錯(cuò)的題全部記下來(lái)，準(zhǔn)備中考的時(shí)候把錯(cuò)題讀一遍就行了。
總之，總結(jié)一下，第三學(xué)期做準(zhǔn)備工作就是學(xué)習(xí)，順便復(fù)習(xí)一下原來(lái)的東西。第三學(xué)期開(kāi)始，是總結(jié)和整理錯(cuò)題。至于作業(yè)，一定要獨(dú)立完成，不要僥幸，所有問(wèn)題都要認(rèn)真對(duì)待。在課表上，既要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，又要保證休息時(shí)間，勞逸結(jié)合，效率第一。
1.業(yè)余時(shí)間多讀一些課外書(shū)籍，每天記住1 ~ 2個(gè)好詞好句，按照老師的指導(dǎo)練習(xí)寫作。每次作文練習(xí)盡量考95分以上。
2.在老師講解前提前做好教學(xué)大綱和整個(gè)產(chǎn)品的題目，前天晚上認(rèn)真準(zhǔn)備。多做深一點(diǎn)、精一點(diǎn)的題，拓寬思路。
3.堅(jiān)持每天閱讀外語(yǔ)作品，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。認(rèn)真背好教學(xué)大綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞失分。仔細(xì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)整個(gè)產(chǎn)品的重點(diǎn)和附錄，掌握語(yǔ)法和句型。注意學(xué)習(xí)和使用。
4.回收背誦常用的原子質(zhì)量表、元素化合價(jià)表、酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免中考因遺忘而失分。認(rèn)真記憶和總結(jié)老師給的化學(xué)方程式，需要活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件和結(jié)果。
5.認(rèn)真背物理公式，材料常數(shù)，電學(xué)，光學(xué)是我物理最薄弱的環(huán)節(jié)。我會(huì)按照老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)地鞏固自己的'電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。按照教學(xué)大綱認(rèn)真復(fù)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，按時(shí)完成作業(yè)，做好筆記。
6.根據(jù)教學(xué)大綱，認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，并在接下來(lái)的2個(gè)月內(nèi)循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記住老師總結(jié)的公式和表格。利用它們，可以很好地記住知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年的時(shí)事，將時(shí)事與中學(xué)歷史聯(lián)系起來(lái)。
7.根據(jù)教學(xué)大綱和整個(gè)產(chǎn)品上的問(wèn)題和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行循環(huán)背誦。因?yàn)榻衲曛锌颊巫兊梅浅；钴S，我們不應(yīng)該死記硬背，要認(rèn)真參考其他城市中考的試題。以上學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真執(zhí)行，成功在于行動(dòng)。一段時(shí)間后，要認(rèn)真分析和檢查目前的情況和制定的計(jì)劃。
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