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愛(ài)因斯坦的名言精選（一）：
1、 天才和愚蠢之間的區(qū)別就是天才有它的極限。
The difference between genius and stupidity is that genius has its limits。
2、人類一切和平合作的基礎(chǔ)首先是相互信任，其次才是法庭和警察一類的機(jī)構(gòu)。
Every kind of peaceful cooperation among men is primarily based on mutual trust and only secondly on institutions such as courts of justice and police。
3。 掰開(kāi)人身上的偏見(jiàn)比掰開(kāi)一個(gè)原子難的多。
It is harder to crack a prejudice than an atom。
4。 有時(shí)候一個(gè)人為不花錢得到的東西付出的代價(jià)最高。
Sometimes one pays most for the things one gets for nothing。
5。 這個(gè)世界最不可理解的就是它是完全能夠理解的。
The most inprehensible thing about the world is that it is at all prehensible。
6。 世界的永恒之謎就是它是能夠理解的。
The eternal mystery of the world is its prehensibility。
7。 教育就是當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)全部忘光之后剩下的東西。
Education is what remains after one has forgotten everything he learned in school。
8。 一個(gè)人從未犯錯(cuò)是因?yàn)樗辉鴩L試新鮮事物。
Anyone who has never made a mistake has never tried anything new。
9。 真正有價(jià)值的是直覺(jué)。在探索的道路上智力無(wú)甚用處。
The only real valuable thing is intuition。 The intellect has little to do on the road to Discovery。
10。 我并不假裝理解宇宙——它比我大得多。
I don't pretend to understand the universe— it's much bigger than I am。
11。 當(dāng)知識(shí)的圓周擴(kuò)大之時(shí)，包裹它的黑暗的圓周也一樣。
As our circle of knowledge expands， so does the circumference of darkness surrounding it。
12。 在上帝面前我們都一樣聰明——也都一樣愚蠢。
Before God we are all equally wise— and equally foolish。
13。 精神錯(cuò)亂:一遍又一遍地重復(fù)同一件事而期待不一樣的結(jié)果。
Insanity: doing the same thing over and over again and expecting different results。
14。 我從不展望未來(lái)。它來(lái)得夠快的了。
I never think of the future。 It es soon enough。
15。 不必努力去做一個(gè)成功者，盡力去成為一個(gè)有價(jià)值者。
Try not to bee a man of success， but rather try to bee a man of value。
16。 僅有無(wú)私的生命才值得活。
Only a life lived for others is a life worthwhile。
17。 并不是我很聰明，而只是我和問(wèn)題相處得比較久一點(diǎn)。
It's not that I'm so smart， it's just that I stay with problems longer。
18。 科學(xué)是好東西，只要它不跟任何人的飯碗掛鉤就行。
Science is a wonderful thing if one does not have to earn one's living at it。
19。 態(tài)度上的弱點(diǎn)會(huì)變成性格上的弱點(diǎn)。
Weakness of attitude bees weakness of Character。
20。兩件事情讓我敬畏:布滿星星的天空和隱藏在其中的人的精神世界。
Two things inspire me to awe: the starry heavens and the moral universe within。
愛(ài)因斯坦的名言精選（二）：
1、對(duì)于一個(gè)為了發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒真理而奮斗終生的人來(lái)說(shuō)，如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最完美的報(bào)償。
2、不要努力成為一個(gè)成功者，要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。
3、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作，即使慢，也必須會(huì)獲得成功。
4、因?yàn)槲覍?duì)權(quán)威的輕蔑，所以命運(yùn)懲罰我，使我自我竟也成了權(quán)威。
5、你要明白科學(xué)方法的實(shí)質(zhì)，不要去聽(tīng)一個(gè)科學(xué)家對(duì)你說(shuō)些什么，而要仔細(xì)看他在做些什么。
6、思維世界的發(fā)展，在某種意義上說(shuō)，就是對(duì)驚奇的不斷擺脫。
7、人僅有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。
8、人只能有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。
9、耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。
10、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自我的歡樂(lè)和今后工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí)。
11、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
12、人所具備的智力僅夠使自我清楚地認(rèn)識(shí)到，在大自然面前自我的智力是何等的欠缺。如果這種謙卑精神能為世人所共有，那么人類活動(dòng)的世界就會(huì)更加具有吸引力。
13、對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種完美事業(yè)。
14、我們一來(lái)到世間，社會(huì)就會(huì)在我們面前樹起了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，你怎樣度過(guò)自我的一生我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活目的本身。
15、我從不想未來(lái)，它來(lái)得太快。
16、我要做的只是以我微薄的綿力來(lái)為真理和正義服務(wù)。
17、每一個(gè)人都有必須的夢(mèng)想，這種夢(mèng)想決定著他的努力和確定的方向就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和歡樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的夢(mèng)想。
18、的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸生活，并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自我占有了同胞的過(guò)多勞動(dòng)而難以忍受。
19、要是沒(méi)有獨(dú)立思考和獨(dú)立確定的有創(chuàng)造本事的個(gè)人，社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。
20、我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務(wù)，即使不為人喜歡也在所不惜。
21、我們所能經(jīng)歷的最完美的事情是神秘，它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉。
22、它(指學(xué)校教育)應(yīng)當(dāng)發(fā)展青年人中那些有益于公共福利的品質(zhì)和才能。……學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，可是他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自已人生的最高目的。
23、愛(ài)是比職責(zé)感更好的教師。
24、我絕對(duì)相信，在這個(gè)世界上，財(cái)富絕不能使人類提高。
25、沒(méi)有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
26、僅有為別人而活的生命才是值得的。
27、科學(xué)是永無(wú)止境的，它是一個(gè)永恒之謎。
28、在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信任的。
29、世間最完美的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。
30、我每一天上百次地提醒自我:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括生者和死者)的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸生活，并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自我占有了同胞的過(guò)多勞動(dòng)而難以忍受。
31、想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著提高，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。
32、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人。
33、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總能夠憑著高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì)，走自我正確的道路。
34、在學(xué)校和生活中，工作的最重要的動(dòng)力是工作中的樂(lè)趣，是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂(lè)趣以及對(duì)這個(gè)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
35、我們中許多人都是幼稚的，其中有些人比別人更幼稚些�？墒侨绻粋�(gè)人明白了他是幼稚的，那么這種自知之明就會(huì)成為一種沖淡的因素。
36、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，并且標(biāo)志著科學(xué)的真正提高。
37、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
38、每個(gè)人都有必須的夢(mèng)想，這種夢(mèng)想決定著他的努力和確定的方向。在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和歡樂(lè)看作是生活目的本身--這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄式的夢(mèng)想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的夢(mèng)想，是善美和真。
39、科學(xué)家必須在龐雜的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)中抓住某些可用精密公式來(lái)表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
40、此刻，大家都為了電冰箱汽車房子而奔波，追逐，競(jìng)爭(zhēng)。這是我們這個(gè)時(shí)代的特征。可是也還有不少人，他們不追求這些物質(zhì)的東西，他們追求夢(mèng)想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧。
愛(ài)因斯坦的名言精選（三）：
1、科學(xué)是永無(wú)止境的，它是一個(gè)永恒之謎。
2、科學(xué)決不是也永遠(yuǎn)不會(huì)是一本寫完了的書。每一項(xiàng)重大成就都會(huì)帶來(lái)新的問(wèn)題。任何一個(gè)發(fā)展隨著時(shí)光的推移都會(huì)出現(xiàn)新的嚴(yán)重的困難。
3、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，并且標(biāo)志著科學(xué)的真正提高。
4、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
5、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看到他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
6、人所具備的智力僅夠使自我清楚地認(rèn)識(shí)到，在大自然面前自我的智力是何等的欠缺。如果這種謙卑精神能為世人所共有，那么人類活動(dòng)的世界就會(huì)更加具有吸引力。
7、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得異常完美。
8、光用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的，經(jīng)過(guò)專業(yè)教育，他能夠成為一種有用的機(jī)器，可是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。
9、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自我的歡樂(lè)和今后工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí)。
10、在所閱讀的書本中找出能夠把自我引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自我誘離要點(diǎn)的一切。
11、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作，即使慢，也必須會(huì)獲得成功。
12、我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。
13、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總能夠憑著高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì)，走自我正確的道路。
14、推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你。
15、世間最完美的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。
16、雄心壯志或單純的職責(zé)感不會(huì)產(chǎn)生任何真正有價(jià)值的東西，僅有對(duì)于人類和對(duì)于客觀事物的熱愛(ài)與獻(xiàn)身精神，才能產(chǎn)生真正有價(jià)值的東西。
17、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。
18、雄心壯志或單純的職責(zé)感不會(huì)產(chǎn)生任何真正有價(jià)值的東西，僅有對(duì)于人類和對(duì)于客觀事物的熱愛(ài)與獻(xiàn)身精神，才能產(chǎn)生真正有價(jià)值的東西。
19、(德)每一個(gè)人都有必須的夢(mèng)想，這種夢(mèng)想決定著他的努力和確定的方向就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和歡樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的夢(mèng)想。
20、我每一天上百次地提醒自我：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人（包括生者和死者）的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸生活，并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自我占有了同胞的過(guò)多勞動(dòng)而難以忍受。
21、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專家。
22、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
23、此刻，大家都為了電冰箱汽車房子而奔波，追逐，競(jìng)爭(zhēng)。這是我們這個(gè)時(shí)代的特征。可是也還有不少人，他們不追求這些物質(zhì)的東西，他們追求夢(mèng)想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧。
24、想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著提高，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。
25、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。她幾乎是世界上一切成就的催生婆。
26、每個(gè)人都有必須的夢(mèng)想，這種夢(mèng)想決定著他的努力和確定的方向。
27、不要努力成為一個(gè)成功者，要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。
28、（德）喚起獨(dú)創(chuàng)性的表現(xiàn)與求知之樂(lè)，是為人師者至高無(wú)比的秘方。
29、每個(gè)人都有必須的夢(mèng)想，這種夢(mèng)想決定著他的努力和確定的方向。在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和歡樂(lè)看作是生活目的本身--這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄式的夢(mèng)想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的夢(mèng)想，是善美和真。
30、在學(xué)校和生活中，工作的最重要的動(dòng)力是工作中的樂(lè)趣，是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂(lè)趣以及對(duì)這個(gè)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
31、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，可是他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自我人生的最高目標(biāo)。
32、我從不想未來(lái)，它來(lái)得太快。
33、我從來(lái)不把安逸和歡樂(lè)看作是生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的夢(mèng)想。
34、在真理和認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)！
35、人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)虛榮奢侈的生活——我總覺(jué)得都是可鄙的。
36、求學(xué)猶植樹，春天開(kāi)花朵，秋天結(jié)果實(shí)。
37、（德）學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人。
38、每個(gè)人都有必須的夢(mèng)想，這種夢(mèng)想決定著他的努力和確定的方向。
39、因?yàn)槲覍?duì)權(quán)威的輕蔑，所以命運(yùn)懲罰我，使我自我竟也成了權(quán)威。
40、(德)啟發(fā)我并永遠(yuǎn)使我充滿生活樂(lè)趣的夢(mèng)想是真善美。
41、知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出，而只能從理智的發(fā)現(xiàn)與觀察到的事實(shí)兩者的比較中得出。
42、世間最完美的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。
43、人們努力追求的庸欲的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)虛榮奢侈的生活，我總覺(jué)得都是可鄙的。
44、在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信任的。
45、沒(méi)有想像力的靈魂，就像沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。
46、興趣是最好的教師。
47、人僅有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。
48、我們認(rèn)為對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，最壞的事，是主要靠恐嚇暴力和人為的權(quán)威來(lái)進(jìn)行工作。這種做法摧殘學(xué)生的感情誠(chéng)實(shí)和自信，……使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
49、每個(gè)人都有一不的夢(mèng)想，這種夢(mèng)想決定著他的努力確定的方向。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看做是生活目的的本身——這種基礎(chǔ)，我叫它豬欄的夢(mèng)想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的夢(mèng)想，是善美真。
50、每個(gè)人都有必須的夢(mèng)想，這種夢(mèng)想決定著他的努力和確定的方向。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和歡樂(lè)看作是生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的夢(mèng)想。
51、它(指學(xué)校教育)應(yīng)當(dāng)發(fā)展青年人中那些有益于公共福利的品質(zhì)和才能。……學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，可是他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自已人生的最高目的。
52、世界上，宇宙中，有多少難解的謎啊……還是抓緊時(shí)光工作吧！
53、凡是對(duì)人類生活提高最有貢獻(xiàn)的人，應(yīng)當(dāng)是最受愛(ài)戴的人，這在原則上是對(duì)的。可是如果要求別人承認(rèn)自我比同伴或者同學(xué)更高更強(qiáng)，或者更有才智，那就容易在心理上產(chǎn)生惟我獨(dú)尊的態(tài)度，這無(wú)論對(duì)個(gè)人對(duì)社會(huì)都是有害的。
54、科學(xué)研究能破除迷信，因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考和觀察事物。
55、等你們六十歲的時(shí)候，你們就會(huì)珍惜由你們支配的每一個(gè)鐘頭了。
56、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
57、用一個(gè)大圓圈代表我學(xué)到的知識(shí)，可是圓圈之外是那么多的空白，對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。并且圓圈越大，它的圓周就越長(zhǎng)，它與外界空白的接觸而也就越大。由此可見(jiàn)，我感到不懂的地方還大得很呢。
58、探索真理比占有真理更為可貴。
59、學(xué)校向來(lái)是把傳統(tǒng)的財(cái)富從一代傳到下一代的最重要的手段。與過(guò)去相比，這種情景更加適合于今日。由于經(jīng)濟(jì)生活現(xiàn)代化的發(fā)展，作為傳統(tǒng)和教育的傳遞者的家庭已消弱了。所以，比起以往來(lái)，人類社會(huì)的延續(xù)和健康，要在更高程度上依靠學(xué)校。
60、思維世界的發(fā)展，在某種意義上說(shuō)，就是對(duì)驚奇的不斷擺脫。
61、《紀(jì)念愛(ài)因斯坦譯文集》我從來(lái)不把安逸和歡樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫他豬欄的夢(mèng)想。
62、生命會(huì)給你所要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在要的時(shí)候講得清楚。
63、我們所能經(jīng)歷的最完美的事情是神秘，它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉。
64、用一個(gè)大圓圈所學(xué)到的知識(shí)，可是圓圈之外是那么多的空白，對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。由此可見(jiàn)，我感到不懂的地方還大得很呢。
65、愛(ài)是比職責(zé)感更好的教師。
66、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題，新的可能性，從新的角度來(lái)看舊的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，并且標(biāo)志著科學(xué)的真正提高。
67、對(duì)于一個(gè)為了發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒真理而奮斗終生的人來(lái)說(shuō)，如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最完美的報(bào)償。
68、把時(shí)光花費(fèi)在閱讀他人的著述吧。你可借他人辛苦的東西，輕易改善自我。
69、人只能有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。
70、你要明白科學(xué)方法的實(shí)質(zhì)，不要去聽(tīng)一個(gè)科學(xué)家對(duì)你說(shuō)些什么，而要仔細(xì)看他在做些什么。
71、一個(gè)對(duì)社會(huì)的價(jià)值，首先取決于他的感情思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用。
72、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
73、真正的歡樂(lè)，是對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的愉快，對(duì)事業(yè)的熱心。
74、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用。
75、人僅有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。
76、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
77、發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立確定的一般本事，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識(shí)放在首位。如果一個(gè)人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作，他必定會(huì)找到他自我的道路，并且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)資料的人來(lái)，他必須會(huì)更好地適應(yīng)提高和變化。
78、人僅有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。
79、要記住，你們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)到的那些奇妙的東西，都是多少代人的工作成績(jī)，都是由世界上各個(gè)國(guó)家里的熱忱的努力和無(wú)盡的勞動(dòng)所產(chǎn)生的。這一切都作為遺產(chǎn)交到你們手里，使你們能夠領(lǐng)受它，尊重它，增進(jìn)它，并且有朝一日又忠實(shí)地轉(zhuǎn)交給你們的孩子們。這樣。我們這些總要死的人，就在我們共同創(chuàng)造的不朽事物中得到了永生。
80、此刻，大家都為了電冰箱汽車房子而奔波，追逐，競(jìng)爭(zhēng)。這是我們這個(gè)時(shí)代的特征。可是也還有不少人，他們不追求這些物質(zhì)的東西，他們追求夢(mèng)想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧。
81、要是沒(méi)有能獨(dú)立思考和獨(dú)立確定的有創(chuàng)造個(gè)人，社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。
82、我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務(wù)，即使不為人喜歡也在所不惜。
83、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅僅是一個(gè)教學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題新的可能性，從新的角度去看舊的問(wèn)題，都需要有創(chuàng)造性的想像力，并且標(biāo)志著科學(xué)的真正提高。
84、（德）教育：把在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西忘光了之后還留下來(lái)的東西。
85、追求客觀真理和知識(shí)是人的最高和永恒的目標(biāo)。
86、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人。
87、科學(xué)家必須在龐雜的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)中抓住某些可用精密公式來(lái)表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
88、想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動(dòng)著提高，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)肅地說(shuō)，想像力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。
89、我們中許多人都是幼稚的，其中有些人比別人更幼稚些。可是如果一個(gè)人明白了他是幼稚的，那么這種自知之明就會(huì)成為一種沖淡的因素。
90、我絕對(duì)相信，在這個(gè)世界上，財(cái)富絕不能使人類提高。
91、人僅有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。
92、我認(rèn)為對(duì)于一切情景，僅有“熱愛(ài)”才是最好的教師。
93、在一個(gè)崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢也必須會(huì)獲得成功。
94、耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。
95、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值，首先取決于他的感情思想和行動(dòng)對(duì)于人類利益有多大作用。
96、一個(gè)人的真正價(jià)值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來(lái)。
97、僅有為別人而活的生命才是值得的。
98、沒(méi)有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
99、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
100、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。
101、對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種完美事業(yè)。
102、誰(shuí)要是把自我標(biāo)榜為真理和知識(shí)領(lǐng)域里的裁判官，他就會(huì)被神的笑聲所覆滅。
103、每個(gè)人都有必須的夢(mèng)想，這種夢(mèng)想決定著他的努力和確定的方向。就在這種意義上，我從來(lái)不把安逸和歡樂(lè)看做生活目的的本身。
104、在真理的認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺(tái)！
105、我們思想的發(fā)展在某種意義上常常來(lái)源于好奇心。
106、莫扎特從不為永恒作曲，可是正因?yàn)檫@個(gè)理由，所以他的許多作品均是永恒的。
107、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上走過(guò)彎路犯過(guò)錯(cuò)誤并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
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