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        生活中的管理學(xué)總結(jié)
        更新時(shí)間:2022-02-21 11:15:22
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        生活中的管理學(xué)總結(jié)(精選15篇)

          總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編收集整理的生活中的管理學(xué)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          生活中的管理學(xué)總結(jié) 篇1

          學(xué)習(xí)過(guò)管理學(xué)的人都會(huì)知道管理學(xué)存在著“管理理論叢林”這一現(xiàn)象,真是由于“管理理論叢林”現(xiàn)象的存在,使得管理學(xué)的職能,原理,方法及定義都沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的解釋。美國(guó)管理學(xué)家德魯克認(rèn)為,我們離管理學(xué)統(tǒng)一的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了,但是時(shí)至今日,“管理叢林”現(xiàn)象仍然沒(méi)有能夠得到解決。我個(gè)人認(rèn)為管理學(xué)之所以出現(xiàn)了叢林現(xiàn)象就是因?yàn)檠芯抗芾韺W(xué)的學(xué)者分別屬于不同的派系,他們都側(cè)重研究管理學(xué)的某個(gè)方面。所以我認(rèn)為,只有統(tǒng)一了管理學(xué)的研究?jī)?nèi)容,才有可能統(tǒng)一管理學(xué)的只能,原理以及定義。當(dāng)然,這只是我的個(gè)人見(jiàn)解,大家要是有什么其他的意見(jiàn)的想法,我們可以共同討論。

          在我的管理學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,教授曾經(jīng)傳授給我們兩條管理學(xué)的公理:第一,管理是一種行為。第二,管理的行為主體是組織。管理和組織的關(guān)系就是運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)的關(guān)系。而作為一個(gè)組織都具備三個(gè)特點(diǎn):目的性,整體性和開(kāi)放性。同時(shí),組織的構(gòu)成要素有:組織環(huán)境,組織目的,管理主體以及管理客體。

          從管理學(xué)的研究?jī)?nèi)容上講,研究的問(wèn)題仍然圍繞“什么是管理學(xué)”和“怎樣進(jìn)行管理”而展開(kāi)的。

          應(yīng)該說(shuō),管理學(xué)的一切原理和方法都是受管理的本質(zhì)的制約。但是管理學(xué)界一直對(duì)管理的本質(zhì)有著一個(gè)統(tǒng)一的定義。例如:孔茨把管理的本質(zhì)歸結(jié)為協(xié)調(diào)。但是,我們卻看見(jiàn)協(xié)調(diào)在管理中并不是發(fā)揮著很大的作用,他們只是強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)存在于管理的`各個(gè)環(huán)節(jié)。

          我認(rèn)為,管理的本質(zhì)應(yīng)該歸結(jié)為效率,效率可以說(shuō)是管理的靈魂。因?yàn)樾始仁枪芾碚弋吷非蟮哪繕?biāo),又是衡量一個(gè)企業(yè)或是一個(gè)組織成功的重要要素之一和管理成敗的關(guān)鍵所在。只有獲得了一個(gè)較高效率才能保證組織良好快速的運(yùn)作。

          行為主體就是組織本省,組織本身的目的應(yīng)該說(shuō)是基本上不變的,就是組織者的利益。而管理的環(huán)境,管理的主體以及客體卻隨著組織的不同而不同。例如:一家工廠的管理和一家商店的管理就會(huì)截然不同;高素質(zhì)人才的管理和簡(jiǎn)單勞動(dòng)者的管理就會(huì)截然不同;一家跨國(guó)公司的管理和一家小型零售店的管理同樣也會(huì)截然不同。

          教授曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò),管理學(xué)存在著三個(gè)原理:變易原理,不易原理和簡(jiǎn)易原理。

          管理的方法也有以下的主要幾種:目標(biāo)管理法,任務(wù)管理法,人本管理法和系統(tǒng)管理法。而這些方法在實(shí)際的實(shí)踐過(guò)程中或多或少的存在著一些缺陷。所以我個(gè)人認(rèn)為,效率管理是管理的最根本的方法。

          效率管理是一門(mén)研究改進(jìn)組織效率的方法,分析組織以及組織的流程,對(duì)組織的效率進(jìn)行規(guī)定,評(píng)估和分析,提高組織的效率,從而有效地實(shí)現(xiàn)組織的目的。效率管理作為一種管理方法,它強(qiáng)調(diào)要以一切可行的效率標(biāo)準(zhǔn)來(lái)統(tǒng)一人們的思想,指導(dǎo)人們的行動(dòng),把效率做為管理活動(dòng)的中心任務(wù)。

          生活中的管理學(xué)總結(jié) 篇2

          通過(guò)這半年來(lái)管理學(xué)的學(xué)習(xí),我不僅懂得了許多管理相關(guān)的東西,而且也明白了管理,在人們生活中的重要性。正如彼得德魯克說(shuō):在人類(lèi)歷史上,還很少有什么事比管理的出現(xiàn)和發(fā)展更為迅猛,對(duì)人類(lèi)具有更為重大和激烈的影響。

          管理是管理者為了有效的實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、個(gè)人發(fā)展和社會(huì)責(zé)任、運(yùn)用管理職能進(jìn)行協(xié)調(diào)的過(guò)程。通過(guò)這半年的學(xué)習(xí),我們學(xué)了管理的重要性,管理的歷史,學(xué)習(xí)了管理學(xué)的系統(tǒng)原理,明白了企業(yè)也是要有企業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任的,明白了管理決策的制定方法,知道了做好計(jì)劃和組織的重要性,也知道了一位合格的管理者需要具備的條件。

          在這些學(xué)習(xí)中,我覺(jué)得企業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任對(duì)我的觸動(dòng)最大。因?yàn)槲覀円?jiàn)證了雙匯瘦肉精案的發(fā)生,身邊還有各種地溝油事件······這些造成了我們恐慌以及對(duì)企業(yè)的.不信任。試想,如果每個(gè)企業(yè)都能做到有良好的企業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任,這些就不會(huì)發(fā)生,整個(gè)社會(huì)和諧也會(huì)因此被推動(dòng)。

          然后對(duì)我?guī)椭畲蟮木褪菍W(xué)到了如何去進(jìn)行管理。無(wú)論是決策的制定還是員工的激勵(lì),無(wú)疑會(huì)對(duì)我未來(lái)的工作產(chǎn)生很大的影響。我在這學(xué)期也進(jìn)行了人力資源管理師的培訓(xùn)及考試,發(fā)現(xiàn)管理學(xué)對(duì)培訓(xùn)的幫助是很大的,很多地方都是相同或相通的,使我的學(xué)習(xí)事半功倍。

          在學(xué)習(xí)中,我覺(jué)得老師的課件穿插案例是很好的方法,可以學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,能更牢固的掌握知識(shí)與技能。而且舉得都是耳熟能詳?shù)睦,像蒙牛,耐克等我們熟知的品牌。我覺(jué)得我們的課堂總體很好但缺乏活力,若是多增加一些互動(dòng)就好了。

          生活中的管理學(xué)總結(jié) 篇3

          在學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí)后,我更深刻的意識(shí)到了一個(gè)企業(yè)或是團(tuán)隊(duì)的成功需要具備多方面的綜合素質(zhì),上課看的那幾期《贏在中國(guó)》,節(jié)目中的真人秀讓我看到了管理學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,而且會(huì)根據(jù)不同決策方法及手段進(jìn)行分析。

          管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí)是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的,它的目的是:研究現(xiàn)有的條件下,如何通過(guò)合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素,提高生產(chǎn)力的水平。管理學(xué)知識(shí)是一門(mén)綜合性的交叉學(xué)科。

          學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí)是“活”的,不是“死”的,知識(shí)源于生活,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合生活更好地理解知識(shí)。我們學(xué)到了對(duì)管理學(xué)知識(shí)計(jì)劃功能的理解,并能夠結(jié)合實(shí)際應(yīng)用讓我們更好地理解這一職能。

          自從人們開(kāi)始組成群體實(shí)現(xiàn)個(gè)人無(wú)法完成的目標(biāo)以來(lái),管理工作就成為協(xié)調(diào)個(gè)體努力必不可少的因素了。由于人類(lèi)社會(huì)越來(lái)越依賴(lài)集體的努力,管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。作為當(dāng)代大學(xué)生,我認(rèn)為管理學(xué)知識(shí)同樣與我們息息相關(guān),管理是一切組織的根本,管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織。盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè),因此,學(xué)好管理學(xué)知識(shí)對(duì)于我們現(xiàn)在的一些學(xué)生會(huì)工作乃至今后步入紛繁的社會(huì),適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。

          決策是管理工作的基本要素之一。有人曾對(duì)高層管理者做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,要他們回答三個(gè)問(wèn)題:“你每天花時(shí)間最多的是哪些方面?”“你認(rèn)為你每天最重要的事情是什么?”“你在履行你的職責(zé)時(shí)感到最困難的工作是什么?”結(jié)果,絕大多數(shù)人的答案只有兩個(gè)字:“決策”。決策是管理的核心,可以認(rèn)為整個(gè)管理過(guò)程都是圍繞著決策的制定和實(shí)施展開(kāi)的。

          諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者西蒙指出,“管理就是決策”,決策貫穿于管理過(guò)程的始終。決策在管理中的重要地位在計(jì)劃職能中得到了最好的體現(xiàn)。決策不是一次性的靜態(tài)過(guò)程,而是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。如果發(fā)現(xiàn)偏差是由方案執(zhí)行過(guò)程中某種人為或非人為的因素造成的沒(méi)那么大管理者就應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)方案執(zhí)行的監(jiān)控并采取切實(shí)有效的.措施,確保已經(jīng)出現(xiàn)的偏差不擴(kuò)大甚至有所縮小,從而使方案取得預(yù)期的效果。

          目標(biāo)是一個(gè)組織的各項(xiàng)管理活動(dòng)所追求的,是組織或個(gè)人期望的成果,也是組織或個(gè)人努力的結(jié)果。目標(biāo)為所有的管理決策指明了方向,并且作為標(biāo)準(zhǔn)可用來(lái)衡量實(shí)際的績(jī)效,正是由于這些原因,目標(biāo)成為計(jì)劃的基礎(chǔ)。如果一個(gè)組織長(zhǎng)期不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),就會(huì)逐漸喪失自己存在的價(jià)值。

          生活中的管理學(xué)總結(jié) 篇4

          本學(xué)期我們多了一門(mén)管理學(xué),剛拿到書(shū)時(shí)我就翻過(guò)一遍,書(shū)中的有關(guān)計(jì)算方面的內(nèi)容不多,大致是理論方面。一開(kāi)始,我沒(méi)有把管理學(xué)看的很復(fù)雜,我認(rèn)為這不過(guò)是一種管人的學(xué)問(wèn),無(wú)非是人管人,看誰(shuí)有威信、有能力罷了。然而認(rèn)真預(yù)習(xí)知識(shí)以后,許多專(zhuān)業(yè)名詞我看得并不太懂,才發(fā)現(xiàn)管理學(xué)是一門(mén)很深?yuàn)W的知識(shí),任何組織都需要管理工作的支持,而且任何管理工作都是在某一特定組織進(jìn)行并為該組織服務(wù)的。法約爾說(shuō)管理分為實(shí)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制。它的研究對(duì)象是合理組織生產(chǎn)力,完善生產(chǎn)關(guān)系,維護(hù)上層建筑。

          管理有兩重性:自然屬性和社會(huì)屬性,自然屬性具有科學(xué)性和管理共性,社會(huì)屬性具有階級(jí)性和管理個(gè)性。自然屬性就是合理組織生產(chǎn)力,管理水平和生產(chǎn)水平的相適應(yīng)。社會(huì)屬性就是管理建立有生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上,管理為所有者服務(wù)。在另一些管理學(xué)書(shū)中,我還看到找到一些知識(shí)點(diǎn),管理學(xué)的來(lái)源有這么三種類(lèi)型:技術(shù)型、制度型、魅力。

          管理是一門(mén)科學(xué),是有大量學(xué)者和實(shí)業(yè)家在總結(jié)管理工作的客觀規(guī)律基礎(chǔ)上,借用許多科學(xué)家的理論、知識(shí)和方法,它是一套管理理論體系,它為指導(dǎo)管理實(shí)踐提供了原理,原則、方法和技術(shù)。人們掌握了系統(tǒng)了系統(tǒng)化的科學(xué)的管理知識(shí),就有可能對(duì)組織中存在的問(wèn)題提出可行的、正確的解決辦法。

          而我認(rèn)為,雖然管理是一門(mén)科學(xué),但它只是一門(mén)不精確的科學(xué),管理科學(xué)并不能問(wèn)管理者提供解決一切問(wèn)題的答案。由于管理的對(duì)象主要是人,解決的是組織和環(huán)境的適應(yīng)問(wèn)題。而不同人的心理特點(diǎn)和素質(zhì)不同,組織就面臨的環(huán)境又很復(fù)雜多變這就要求管理者能審視度事,隨機(jī)應(yīng)變。管理要達(dá)到預(yù)期的目的,就必須靈活地、巧妙地運(yùn)用管理理論、方法和技術(shù)。

          管理學(xué)對(duì)人性的假設(shè)由經(jīng)濟(jì)人,社會(huì)人,決策人假設(shè)向復(fù)雜人假設(shè)轉(zhuǎn)變。早期管理思想中,把人當(dāng)作會(huì)說(shuō)話的工具,認(rèn)為人總是好吃懶做,好逸惡勞,毫無(wú)責(zé)任心,麥格雷戈把這種傳統(tǒng)的人性假設(shè)稱(chēng)作理論。

          以泰羅為代表的科學(xué)管理理論強(qiáng)調(diào)人追求經(jīng)濟(jì)利益的本性,使管理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的人性趨于一致。之后,梅奧從“霍桑實(shí)驗(yàn)”中認(rèn)識(shí)到除了對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的需求外,人們對(duì)社會(huì)和心理方面的需求也很重要,因而否定了經(jīng)濟(jì)人假設(shè),提出了社會(huì)人假設(shè)。

          第二篇中,我們主要學(xué)了決策與計(jì)劃,這一章是我印象最深刻的。課上老師給我們講解了決策的重要,決策與計(jì)劃的聯(lián)系,計(jì)劃的過(guò)程及方法。聽(tīng)完課后,我把老師的話結(jié)合自己的理解,總結(jié)出我對(duì)計(jì)劃的解釋是“計(jì)劃就是對(duì)行動(dòng)的預(yù)先設(shè)計(jì),它是在決策目標(biāo)的指導(dǎo)下,以預(yù)測(cè)工作為基礎(chǔ),對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑作出具體安排的一項(xiàng)活動(dòng)。”如此類(lèi)推,我將原本書(shū)上并不明白的知識(shí),通過(guò)老師上課的講解,用自己的語(yǔ)言組織成較易明白的概念,以此來(lái)提高自己對(duì)知識(shí)的掌握。我學(xué)會(huì)了用波特的五力法分析行業(yè)情況,和用SWOT分析法來(lái)分析企業(yè),這對(duì)今后我們?cè)诠ぷ髦锌赡苡龅降膯?wèn)題有很大的幫助。

          后面幾章中,我比較喜歡激勵(lì)篇。老師結(jié)合了幾個(gè)案例給我們講述了激勵(lì)的重要及方法,好的激勵(lì)會(huì)使員工更加努力地工作,而不合適的激勵(lì)方法,只會(huì)導(dǎo)

          致員工的進(jìn)一步不滿,有適得其反的后果。我簡(jiǎn)單將書(shū)中的激勵(lì)法歸納了一下:

          1.激勵(lì)寶典一公平原則:無(wú)論在西方還是在東方,員工對(duì)自己是否受到公平合理的對(duì)待是十分敏感的。尤其是在我國(guó),很多員工往往喜歡不斷與他人進(jìn)行比較,并對(duì)公平與否的'程度作出判斷,從而對(duì)自己工作積極性產(chǎn)生影響。2.激勵(lì)寶典二金錢(qián)+精神:金錢(qián)是對(duì)員工強(qiáng)大的物質(zhì)激勵(lì),這種物質(zhì)激勵(lì)是提高員工積極性很重要的一個(gè)方面。當(dāng)然僅有物質(zhì)激勵(lì)顯然是不夠的。根據(jù)需要層次論,物質(zhì)是人們較低層次的需要,當(dāng)這一層次需要得到相對(duì)滿足后,人們就會(huì)重視其他方面的需要,總希望得到社會(huì)和組織的尊重、重視和認(rèn)可。3.激勵(lì)寶典三根據(jù)需要,細(xì)致入微:對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同的國(guó)家或一個(gè)國(guó)家處于不同的時(shí)期,人們對(duì)勝利、安全、歸屬、尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需要是不同的。同樣,在一個(gè)組織中,因?yàn)槟挲g、個(gè)性、性別、職位、經(jīng)歷、教育程度等各方面的不同,員工對(duì)不同方面的需要都會(huì)有差別。同一個(gè)人,由于時(shí)間和位置的變化,各方面的需要也在變化。因此,動(dòng)態(tài)地掌握員工需要的變化,并根據(jù)這些變化制訂相應(yīng)的激勵(lì)措施,這也是管理者面臨的重要問(wèn)題。

          通過(guò)老師的授課,我明白了管理學(xué)的重要性,給我的感覺(jué)是:看似簡(jiǎn)單的一門(mén)學(xué)科,暗含著許多人生道理。管理學(xué)在某一部分中包含了公共關(guān)系學(xué)(如:領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì))決策計(jì)劃時(shí),又需要數(shù)據(jù)的分析,我個(gè)人覺(jué)得和經(jīng)濟(jì)學(xué)也有點(diǎn)掛鉤。感覺(jué)上,似乎管理學(xué)聯(lián)系著許多學(xué)科,知識(shí)上都有聯(lián)系性。一些管理書(shū)籍上寫(xiě)道:“管理不僅是一種知識(shí),也是一種實(shí)踐;不僅是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù);它是科學(xué)性與藝術(shù)性的有機(jī)統(tǒng)一!爆F(xiàn)在我好象有點(diǎn)明白了。

          建議:課堂上,老師用生動(dòng)的事件讓我們極快,地理解書(shū)上的專(zhuān)業(yè)名詞,課堂氣氛也比較活躍,不過(guò)希望以后的課上,老師可以增加和學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié),比如讓學(xué)生自己先預(yù)習(xí),課上把自己的理解講出來(lái),然后老師指出哪里解釋的錯(cuò)誤,可以增強(qiáng)學(xué)生記憶,同時(shí)也給了學(xué)生提高理解和分析的能力。

          生活中的管理學(xué)總結(jié) 篇5

          我參加了本次全國(guó)校園安全網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過(guò)一個(gè)多月的自學(xué),聽(tīng)專(zhuān)家講座視頻,聽(tīng)專(zhuān)家教我們?cè)趺唇鉀Q工作當(dāng)中遇到的校園安全問(wèn)題。專(zhuān)家們從不同角度、不同層面、理論與案例相結(jié)合全方位剖析了校園安全大于天,校園安全無(wú)小事的真正內(nèi)涵,感覺(jué)收獲很大。

          一、積極參加理論學(xué)習(xí),不斷提學(xué)習(xí)總結(jié)高理論水平。

          現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)法制社會(huì)時(shí)代。作為一所學(xué)校管安全工作的老師,必須做到依法辦學(xué),用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),權(quán)威專(zhuān)家通過(guò)大量案例深入分析全國(guó)出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的`辦法。讓我們確實(shí)學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。通過(guò)聽(tīng)課、作業(yè)等,充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣,我們深切感受到,這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),猶如好雨知時(shí)節(jié),就在我們急切需要的時(shí)候悄然而至,讓我充滿了抓好學(xué)校安全工作的信心。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),學(xué)員可以隨時(shí)掌握學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,以自學(xué)為主。我根據(jù)自己的需要有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)研究,讓我學(xué)有所得,體現(xiàn)了培訓(xùn)的實(shí)用意義。

          二、提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)安全管理的法律意識(shí)。

          通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我再次提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)各位專(zhuān)家列舉大量傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分驚人,令人心痛。為我們每個(gè)管學(xué)校安全工作的老師敲響了警鐘,明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可循,只要我們把握了,就可以解決。我們的專(zhuān)家給了我們很好的回答。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我們掌握了必備的法律知識(shí),懂得了如何運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)師生的合法權(quán)益,在今后的學(xué)校工作中,我們將緊握法律武器,讓安全工作提高一個(gè)檔次。

          三、健安全管理制度,提高了安全的應(yīng)急處置能力。

          我本著學(xué)習(xí)重在實(shí)踐的原則,積極聯(lián)系本校安全實(shí)際進(jìn)行認(rèn)真思考,深入查找學(xué)校安全管理漏洞,積極研究制定進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有效措施,努力提高學(xué)校的安全管理水平。同時(shí)注重理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,將所學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能充分應(yīng)用到學(xué)校安全管理實(shí)踐中,并按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,認(rèn)真修訂和完善本校的各項(xiàng)安全管理制度,使學(xué)校安全管理走上制度化、規(guī)范化。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我進(jìn)一步增強(qiáng)了處理校園意外傷害事故、制定學(xué)校安全突發(fā)事件預(yù)案、安全事故責(zé)任認(rèn)定、以及應(yīng)急處置等能力;了解和掌握了相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。

          總之,學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō),只是一個(gè)階段。我將繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,去掌握更多更全面的知識(shí),去指導(dǎo)踐行自己的工作,使我們學(xué)校安全工作有一個(gè)新的局面。

          生活中的管理學(xué)總結(jié) 篇6

          近一個(gè)月公司組織了一次班組長(zhǎng)管理培訓(xùn),這次培訓(xùn)的主要目的是為了提高每個(gè)基層管理人員的能力和素質(zhì),從而能更好的完成工作,提高工作效率。這次培訓(xùn)真的使我受益匪淺,讓我在班組管理的理解上都有進(jìn)一步的體會(huì),更使我了解做為一名基層管理人員應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的使命和職責(zé)。

          作為生產(chǎn)調(diào)度員,相當(dāng)于全公司的大班班長(zhǎng),負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理全廠的生產(chǎn),既是指揮者又是監(jiān)督者,起著一線的指揮作用,確保著生產(chǎn)的質(zhì)量和效益。一名優(yōu)秀的調(diào)度員首先要以身作則,嚴(yán)格要求自己,努力在思想上和行動(dòng)上做到適應(yīng)調(diào)度工作發(fā)展的需要,遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和遵循上級(jí)的'指示,盡職盡責(zé)做好本職工作,出色的完成公司領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。同時(shí)要充分發(fā)揮本班各車(chē)間人員的積極性,保證安全第一,提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效率,優(yōu)化工藝。做一名合格的調(diào)度員要不斷學(xué)習(xí),熟練的掌握全廠的工藝和設(shè)備性能,要不斷提高自己的能力,注意自我反思,要輔助上級(jí),完成生產(chǎn)管理職責(zé)。

          首先,在當(dāng)班期間,全面安排好本班工作,積極做好各車(chē)間之間的協(xié)調(diào)工作,保證生產(chǎn)穩(wěn)定。工作任務(wù)安排后,及時(shí)督促,及時(shí)檢查,保證工作任務(wù)的高效完成。當(dāng)生產(chǎn)和設(shè)備出現(xiàn)波動(dòng)時(shí),第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)處理,爭(zhēng)取以最短的時(shí)間處理好。同時(shí)要及時(shí)查清事故原因,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),通知相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行事故分析會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為以后生產(chǎn)提供有力的依據(jù)。

          第二,努力做好全廠物料平衡和節(jié)能降耗工作,控制生產(chǎn)成本,發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)工藝中存在的浪費(fèi)現(xiàn)象,及時(shí)制止,及時(shí)要求車(chē)間調(diào)整。合理安排好物料分配和相關(guān)部門(mén)的工作,避免人力物力財(cái)力的浪費(fèi),為提高公司效益作出貢獻(xiàn)。例如全廠氫氣、蒸汽等物料的供應(yīng),及時(shí)根據(jù)全廠用量調(diào)整,避免放空浪費(fèi)。在安排儀表、電氣、機(jī)修及質(zhì)量部等工作時(shí),合理安排好時(shí)間,使工作高效的完成。

          第三,保證安全生產(chǎn),加強(qiáng)巡檢,發(fā)現(xiàn)違反安全的操作和行為及時(shí)制止,避免事故的發(fā)生,保證全廠安全生產(chǎn)。

          第四,全面掌握生產(chǎn)工藝和設(shè)備性能,平時(shí)要多花時(shí)間深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),讓自己盡快的成長(zhǎng)起來(lái),勝任本職工作。在工作期間,要刻苦鉆研,努力發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)工藝中存在的問(wèn)題,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提出,為優(yōu)化生產(chǎn)工藝奉獻(xiàn)自己的力量。

          第五,積極處理好與各部門(mén)同事的關(guān)系,以工作為中心,不計(jì)較個(gè)人得失,盡力避免工作中出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象。在工作過(guò)程中,一視同仁,嚴(yán)格按原則辦事,同事出現(xiàn)對(duì)工作不理解時(shí),盡力耐心向他們解釋?zhuān)饷,使大家處在一個(gè)和諧的工作氛圍。

          在以后的工作中,我將加倍努力,通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)能力和班組管理能力,讓自己盡快成為一名優(yōu)秀的生產(chǎn)調(diào)度員,使班組運(yùn)行處于最佳狀態(tài),出色的完成公司領(lǐng)導(dǎo)的上級(jí)交給我們的生產(chǎn)任務(wù),為企業(yè)提高效益、做強(qiáng)做大貢獻(xiàn)自己的力量。

          生活中的管理學(xué)總結(jié) 篇7

          班主任是班集體的組織者、管理者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)勞動(dòng),作為班主任,需要各種技巧,要細(xì)心,要耐心、要恒心,更要有愛(ài)心。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《班級(jí)管理技能》五個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)和借鑒。下面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得體會(huì):

          一、個(gè)性化班級(jí)文化的設(shè)計(jì)與營(yíng)建。

          個(gè)性化班級(jí)文化為學(xué)生個(gè)性化的受教育過(guò)程中創(chuàng)建了良好的成長(zhǎng)環(huán)境,影響學(xué)生行為方式和思維方式等。良好的班風(fēng)是開(kāi)展各項(xiàng)工作的前提,這就需要教師的日常的思想教育,并和學(xué)生共同制定有關(guān)的`規(guī)章制度,提高學(xué)生的主人翁意識(shí)。

          二、對(duì)學(xué)生的管教要有底線和原則。

          1、對(duì)待學(xué)生違反紀(jì)律的現(xiàn)象要以預(yù)防教育為主,合法懲戒為輔。在教育學(xué)生過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要。以身作則,言行身教,提高學(xué)生綜合素質(zhì):使每位同學(xué)在日常生活中有意識(shí)的培養(yǎng)自己的意志,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

          2、對(duì)學(xué)生的教育不能急于求成,要注重教育的長(zhǎng)期性,要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。但并不是說(shuō)可以縱容學(xué)生的違紀(jì),處理學(xué)生的違紀(jì)一定要先了解學(xué)生犯錯(cuò)的原因及性質(zhì),要根據(jù)學(xué)生犯錯(cuò)誤的大小及學(xué)生的思想狀態(tài)進(jìn)行處理,大部分學(xué)生獨(dú)立自主,不喜歡別人的管教,學(xué)生是有個(gè)性的人,他們有思想,有感情,有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。在教育過(guò)程中要注意方式方法,要時(shí)刻觀察學(xué)生接受教育時(shí)的神態(tài)及心理變化,掌握學(xué)生的思想狀況,班主任在批評(píng)學(xué)生時(shí)要講藝術(shù),教育過(guò)程中要讓學(xué)生明白老師的教育是為了他好。

          3、牢記教師管教學(xué)生的底線。

          三、要了解學(xué)生心理特征,掌握師生溝通的技巧。

          1、在學(xué)生處于叛逆心理時(shí)期,在與之溝通中注意做到“尊重”:

         。1)停下來(lái),聽(tīng)學(xué)生說(shuō);

         。2)管好自己的嘴,不要啰嗦,特別不能超過(guò)一分鐘的說(shuō)教。

          (3)保持積極的身體語(yǔ)言;

          (4)積極聆聽(tīng)。

          2、關(guān)于初中生性教育最佳方式:“脫敏”。

          3、鼓勵(lì)學(xué)生“自我尋找”,培養(yǎng)他們的自信心。

          四、社會(huì)教育資源的開(kāi)發(fā)與利用。

          1、社會(huì)教育資源包括家庭和其他社會(huì)教育資源。作為班主任要根據(jù)實(shí)際建立家校溝通合作機(jī)制,例如,家訪、家;(dòng)網(wǎng)站、家長(zhǎng)開(kāi)放日等。

          2、積極指導(dǎo)家庭教育。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),平時(shí)多和家長(zhǎng)交流。

          3、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育活動(dòng)。

          五、策劃與實(shí)施主題班會(huì)。

          班會(huì)課能解決學(xué)生中一定時(shí)期存在的帶著普遍性的問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的提高;有助于班集體的形成;有利于提高學(xué)生的自我教育能力,班干部的工作能力。既然上好班會(huì)課的教育功能如此之大,那么班主任首先要提高育人能力,語(yǔ)言能力、敏銳觀察力、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力、指導(dǎo)能力,更重要的是堅(jiān)持不懈的自身學(xué)習(xí)。

          經(jīng)過(guò)我們不斷的學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐、總結(jié),班級(jí)管理技能會(huì)不斷的加強(qiáng),把班主任工作完成得更出色。

          生活中的管理學(xué)總結(jié) 篇8

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)我科全面預(yù)算管理工作,近日,由計(jì)財(cái)科牽頭,我科領(lǐng)導(dǎo)和預(yù)算員來(lái)到鳳礦各兄弟單位,向他們學(xué)習(xí)全面預(yù)算管理工作上取得的成功經(jīng)驗(yàn),再結(jié)合我科實(shí)際情況,不斷完善我們?cè)诖朔矫娴牟蛔悖M(jìn)一步推進(jìn)我科的全面預(yù)算管理工作的提高。

          通過(guò)這次學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)到,我科在全面預(yù)算管理工作中還存在很多不足,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

          第一,我單位在強(qiáng)化預(yù)算監(jiān)督上不夠嚴(yán)格,對(duì)各班組預(yù)算管理上督察不及時(shí),今后的工作中應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督,通過(guò)過(guò)程控制,現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,加強(qiáng)修復(fù)利用,從各個(gè)環(huán)節(jié)上控制成本消耗。

          第二,我科預(yù)算指標(biāo)沒(méi)有層層分解,通過(guò)此次學(xué)習(xí),我們及時(shí)調(diào)整,做到人人頭上有指標(biāo),個(gè)個(gè)肩上有責(zé)任,讓每個(gè)參與者都學(xué)會(huì)算賬,建立成本、效率意識(shí),做到了千斤重?fù)?dān)大家挑,人人頭上有指標(biāo)。第三,全面預(yù)算不能只是停留在計(jì)劃下達(dá)和編制匯總上,更重要的是通過(guò)執(zhí)行監(jiān)控,預(yù)算分析和調(diào)整,預(yù)算的考核和評(píng)價(jià),真正發(fā)揮全面預(yù)算管理對(duì)我科的指導(dǎo)意義。今后我們將從小事抓起,加大考核力度,使人人都能參與到全面預(yù)算管理中來(lái)。

          通過(guò)這次學(xué)習(xí),我們意識(shí)到全面預(yù)算管是一個(gè)系統(tǒng)性工程,通過(guò)全面預(yù)算管理,可以增強(qiáng)全體員工的.節(jié)約觀念,時(shí)間效率觀念,帶動(dòng)我科進(jìn)一步加強(qiáng)和完善基礎(chǔ)管理工作,從管理上找出路,以管理求發(fā)展,提高我科的綜合管理水平,因此,我們?cè)谌骖A(yù)算管理上還要不段總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高。

          生活中的管理學(xué)總結(jié) 篇9

          8月14、15日,院辦組織了對(duì)下屬單位的檔案管理培訓(xùn),檔案管理學(xué)習(xí)體會(huì)。兩天的學(xué)習(xí)雖然時(shí)間短暫,但學(xué)習(xí)強(qiáng)度很大,巨大的收獲是不容置疑的。通過(guò)學(xué)習(xí),我系統(tǒng)地了解了檔案與檔案工作概述的基本知識(shí),以及如何對(duì)各類(lèi)檔案進(jìn)行收集、分類(lèi)、立卷、歸檔、利用等管理程序,全方位地了解了檔案管理工作的重要性、檔案管理人員應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng),看到日后管理檔案工作的發(fā)展方向。雖然,目前工作中還有很多問(wèn)題,但這些正是我以后努力的方向,它促使我不斷地思索,不斷地進(jìn)步。

          下面我談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)、收獲和體會(huì)。

          一、規(guī)范化、科學(xué)化的檔案管理,是企業(yè)必須做好的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,也是成為一流企業(yè)的一項(xiàng)重要保障。

          當(dāng)今世界已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代,信息已成為比資產(chǎn)(本)更為重要的戰(zhàn)略資源。檔案管理工作作為信息業(yè)的組成部分,檔案作為一種信息資源,作為企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、科研和經(jīng)營(yíng)等活動(dòng)的真實(shí)記錄和一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,同時(shí)作為與企業(yè)同步發(fā)展的無(wú)形資產(chǎn),在企業(yè)管理等各方面正積極地發(fā)揮應(yīng)有的重要作用。

          我公司是首家在香港上市的國(guó)內(nèi)咨詢公司,從默默無(wú)聞的只有二、三十人的小公司發(fā)展到近一百六、七十人的上市公司,在形成和發(fā)展具有顧問(wèn)特色的企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)管理、業(yè)務(wù)拓展等各方面積累了豐富的資源。為了使公司向國(guó)際化、標(biāo)準(zhǔn)化、質(zhì)量化的軌道前進(jìn),公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)在不斷地改革變遷,公司制度和管理水平也在改革中不斷完善提高,這就對(duì)檔案管理工作的發(fā)展提出了新的要求。在企業(yè)發(fā)展的同時(shí)檔案工作不被削弱,建立一套適應(yīng)本公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)、體現(xiàn)公司規(guī)范化、科學(xué)管理水平的檔案體系,使得檔案工作的發(fā)展不置后于企業(yè)發(fā)展速度,全面地記錄和反映公司建立、建設(shè)和發(fā)展的歷史過(guò)程,是辦公室行政管理的重要組成部分和必須做好的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,成為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。它將為公司各項(xiàng)綜合業(yè)務(wù)、研究工作的開(kāi)展創(chuàng)造必要條件,對(duì)規(guī)避和抵御各種風(fēng)險(xiǎn),提高公司的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)公司持續(xù)發(fā)展起重要作用,也成為衡量公司經(jīng)營(yíng)管理水平的重要標(biāo)志。

          二、進(jìn)一步增強(qiáng)做好檔案管理工作的自覺(jué)性,盡快突破辦公室當(dāng)前檔案初級(jí)保管管理,行政、人事檔案保管單一的階段,在規(guī)范檔案的管理的前提下,積極拓展檔案信息資源。

          目前,我公司辦公室的檔案管理是將平時(shí)研究院下發(fā)的收文、公司內(nèi)部發(fā)文和簽報(bào)分別收集,于當(dāng)年年底、次年年初再次篩選,將上一年度的文件分成上述三大類(lèi)目立卷裝訂保存,內(nèi)容是簡(jiǎn)單地將行政、黨群、人事、經(jīng)營(yíng)管理、綜合業(yè)務(wù)管理制度多方面的`集中起來(lái),基本處在檔案管理的初級(jí)保管的階段。隨著公司的壯大和發(fā)展,業(yè)務(wù)量的增加和形成的文件的部門(mén)不斷增多,現(xiàn)有的文件分類(lèi)、檔案管理方式已逐漸跟不上公司發(fā)展的要求。

          培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,我深深地感受到了所面臨檔案管理思路的沖擊,沖擊來(lái)自于資源的搜集、檔案的分類(lèi)方法,來(lái)自于所探究的如何針對(duì)公司特點(diǎn)構(gòu)建檔案體系、拓展檔案信息資源的沖擊。我深知參加檔案培訓(xùn)的目的,就是要把理論知識(shí)服務(wù)于實(shí)踐。如何把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去,是當(dāng)前應(yīng)該面對(duì)和解決的首要問(wèn)題,也是日后檔案管理工作的重中之重。所以,重新構(gòu)建適宜公司業(yè)務(wù)發(fā)展實(shí)際的綜合檔案管理系統(tǒng)性框架、拓展檔案信息資源是當(dāng)務(wù)之急,也是有利于綜合檔案管理工作的開(kāi)展和日常管理的關(guān)鍵點(diǎn)。

          首先,要熟悉、掌握公司的業(yè)務(wù)情況和專(zhuān)業(yè)知識(shí),針對(duì)公司的業(yè)務(wù)性質(zhì)以及內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)重新調(diào)整檔案的類(lèi)目;其次,還要系統(tǒng)地整理歷史檔案,積極開(kāi)發(fā)檔案信息資源。目前,我公司檔案管理工作存在的問(wèn)題:各業(yè)務(wù)部門(mén)檔案工作開(kāi)展并未形成制度,這一問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是,業(yè)務(wù)部門(mén)沒(méi)有把檔案工作納入部門(mén)職責(zé)范圍,導(dǎo)致部分檔案信息的流失。二是,在日;顒(dòng)中形成的大量檔案均分散保存,檔案散失情況嚴(yán)重。公司檔案信息的流失問(wèn)題主要表現(xiàn)在:業(yè)務(wù)部門(mén)研究人員對(duì)企業(yè)的調(diào)查論證、申報(bào)立項(xiàng)、洽談協(xié)議、審批登記等檔案大多掌管在相應(yīng)的當(dāng)事人手中,不能及時(shí)歸檔。有的即便歸檔也不注意歸原件,經(jīng)常歸復(fù)印件。這些問(wèn)題直接隨著人員的流動(dòng)導(dǎo)致檔案信息資源的部分流失。

          上述檔案信息資源流失部分,正是亟需拓展、開(kāi)發(fā)的檔案資源。

          再比如,我公司上市過(guò)程中的文件和材料的也要進(jìn)行目錄收集、公司經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)檔案的要單獨(dú)整理;建立并完備科研、聲像載體、實(shí)物、設(shè)備、外事、會(huì)議及公關(guān)活動(dòng)檔案等文書(shū)、科技、專(zhuān)門(mén)檔案的工作,此項(xiàng)內(nèi)容也是整體檔案管理工作順利進(jìn)行的前提。只有將檔案有條理地進(jìn)行分門(mén)別類(lèi),才能保證檔案準(zhǔn)確、有效地收集和利用。為檔案的收集、整理、立卷、歸檔、鑒定與統(tǒng)計(jì)等管理工作提供基礎(chǔ),體現(xiàn)檔案的價(jià)值所在。

          三、檔案管理模式上集中統(tǒng)一,實(shí)體分部門(mén)保管利用是賽迪顧問(wèn)檔案管理工作的發(fā)展方向

          檔案工作許多傳統(tǒng)的做法和管理模式對(duì)做好不同時(shí)期的檔案工作起到了積極作用,但結(jié)合顧問(wèn)公司具體實(shí)際情況來(lái)看,有一些傳統(tǒng)做法似乎不能適應(yīng)當(dāng)前公司發(fā)展的需要,必須進(jìn)行重視和創(chuàng)新。其中包括檔案工作收集、整理、鑒定、保管、統(tǒng)計(jì)和利用六個(gè)環(huán)節(jié)和一些具體的操作手段的革新。

          我公司的產(chǎn)品,是知識(shí)產(chǎn)品,顧問(wèn)公司又是上市公司,遵照國(guó)家有關(guān)部門(mén)對(duì)上市公司的管理規(guī)定,財(cái)務(wù)部門(mén)和綜合業(yè)務(wù)部門(mén)是極為特殊的部門(mén),其有關(guān)的文件、報(bào)表、合同管理在是絕對(duì)機(jī)密的,所以這部分檔案以分散保存的形式保管。另外,顧問(wèn)組織機(jī)構(gòu)眾多,涉及公司業(yè)務(wù)拓展、專(zhuān)項(xiàng)研究、會(huì)議公關(guān)活動(dòng)等方方面面,這些部門(mén)承擔(dān)的大量繁重的業(yè)務(wù)支撐工作。針對(duì)這種特性,公司檔案管理也要符合這一企業(yè)特點(diǎn)的模式,要在加強(qiáng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)檔案和涉及商業(yè)秘密檔案的管理的同時(shí),確定公司檔案文件材料的歸檔范圍,并在立卷制度上更新。在結(jié)合研究院檔案管理工作精神的前提下,從組卷的形式到裝訂的手段,盡量簡(jiǎn)化檔案部門(mén)長(zhǎng)期推行的一些繁瑣的操作步驟和不必要的過(guò)程、環(huán)節(jié),在模式上集中統(tǒng)一,盡快完成歸檔程序,盡量縮短立卷歸檔周期。在模式上集中統(tǒng)一,即要求公司各部門(mén)所保管的檔案要相對(duì)集中到一人,這樣不致因各部門(mén)檔案的分散保管而使檔案管理不便,甚至造成檔案損壞或丟失等嚴(yán)重情況。同時(shí)各部門(mén)都要復(fù)制一套目錄歸辦公室檔案部門(mén)備份保存,也就是我們常說(shuō)的目錄交流,這樣會(huì)更清楚地整體記錄公司發(fā)展和業(yè)務(wù)管理的軌跡,檔案管理工作做到有條不紊,整齊規(guī)范,有規(guī)可循,有目可查。這種企業(yè)檔案的價(jià)值是無(wú)形資產(chǎn)的,同時(shí)也能為日后檔案綜合利用提供便利條件。其他部門(mén),如人力資源部、品牌推廣部、各個(gè)事業(yè)部(定制產(chǎn)品)等研究部門(mén)等,這些部門(mén)的檔案實(shí)體,都要針對(duì)各自部門(mén)的不同性質(zhì)和特點(diǎn),制定不同的管理方法,進(jìn)行并規(guī)范、科學(xué)化保管。但怎樣做到既不影響日后調(diào)檔利用,又便于推行各部門(mén)在繁忙業(yè)務(wù)之余立卷,而不視其為額外負(fù)擔(dān),值得進(jìn)一步探討。因?yàn)闊o(wú)論是檔案的業(yè)務(wù)工作,還是檔案的管理工作以及檔案信息的交流,其最終的目的都是幫助解決具體問(wèn)題,提高管理效率和管理水平,而不是增加管理環(huán)節(jié)。

          四、努力提高檔案管理人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力

          檔案工作既是一項(xiàng)業(yè)務(wù)性工作,又是一項(xiàng)管理服務(wù)性工作。這要求從事檔案工作的檔案人員,既要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)功底,又要有較強(qiáng)的管理能力和服務(wù)意識(shí)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)和網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的沖擊,以及出現(xiàn)的許多新型載體的檔案和全新的管理手段、方式,給檔案管理人員提出了更高的要求。[page]

          目前賽迪顧問(wèn)為提高工作效率,沒(méi)有設(shè)立專(zhuān)門(mén)的檔案人員,采取的是兼職的辦法。為加強(qiáng)檔案方面的系統(tǒng)理論和實(shí)踐知識(shí),建立有效的檔案管理制度,使兼職檔案人員成為一名掌握科學(xué)的、先進(jìn)的工作方法,一專(zhuān)多能的檔案工作人才,公司派出兩名辦公室人員加強(qiáng)檔案管理的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

          提高檔案管理人員的業(yè)務(wù)能力和工作技能,我認(rèn)為主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案管理知識(shí),提高認(rèn)識(shí)檔案知識(shí)的水平。不僅要熟悉檔案業(yè)務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、步驟,而且還應(yīng)掌握各門(mén)類(lèi)檔案、各種載體檔案的管理方法,夯實(shí)理論基礎(chǔ)。二是對(duì)檔案工作自身的要求,要全面了解、掌握公司的業(yè)務(wù),要不斷提高檔案管理方面的業(yè)務(wù)水平和工作技能;三是要勤總結(jié),勤改進(jìn),不斷創(chuàng)新。

          五、要認(rèn)真研究檔案工作中遇到的新情況、新問(wèn)題,完善檔案管理制度加強(qiáng)檔案管理的規(guī)范化建設(shè),健全各項(xiàng)檔案制度,制定相關(guān)管理制度。

          檔案信息是一種無(wú)形資產(chǎn),也是企業(yè)的寶貴財(cái)富。為使檔案信息資源不流失,要建立健全檔案管理制度,有了規(guī)章制度的規(guī)范和約束,才能保證檔案工作合理化的實(shí)施開(kāi)展,這也是檔案管理工作順利進(jìn)行的保證。

          我認(rèn)為賽迪顧問(wèn)的檔案工作制度管理應(yīng)該包含三個(gè)方面內(nèi)容:一是將檔案管理制度正式納入企業(yè)管理制度,明確管理檔案的部門(mén)或人員。二是建立健全公司檔案工作各項(xiàng)制度,依據(jù)制度對(duì)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行檔案目錄匯集和使用調(diào)控。旨在提高職工檔案意識(shí),確保檔案完整、準(zhǔn)確和安全。三是辦公室檔案管理人員對(duì)檔案管理的主要環(huán)節(jié)要照章管理,并納入企業(yè)管理運(yùn)行程序,有利于從文件材料的形成、積累、管理、歸檔有序進(jìn)行。從而切實(shí)把公司檔案管理納入制度化軌道。

          比如,確定分管領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)(兼)職檔案人員,負(fù)責(zé)對(duì)檔案管理的組織協(xié)調(diào)工作和檔案的收集和整理工作。各部門(mén)指定專(zhuān)門(mén)人員可以為兼職檔案員,負(fù)責(zé)本部門(mén)的檔案收集、接收、整理、分類(lèi)、鑒定、保管、統(tǒng)計(jì)、移交等工作,業(yè)務(wù)上受公司辦公室的監(jiān)督、指導(dǎo)。

          辦公室檔案管理人員平時(shí)也要認(rèn)真做好收集、整理、管理工作。做到及時(shí)、主動(dòng)收集存檔的資料;按時(shí)歸檔、定期整理并經(jīng)常檢查,反復(fù)過(guò)濾;整理有序,科學(xué)管理,分柜存放,方便查找。

          要將檔案管理工作納入公司業(yè)務(wù)管理程序,納入公司各業(yè)務(wù)部門(mén)、職能部門(mén)的職責(zé)范圍和有關(guān)人員的崗位責(zé)任制。即部門(mén)檔案的管理工作做到“三納入”、“四同步”:納入工作計(jì)劃和規(guī)劃、納入管理制度、納入有關(guān)人員的職責(zé)范圍;在布置、檢查、總結(jié)、驗(yàn)收各項(xiàng)工作的同時(shí),布置、檢查、總結(jié)、驗(yàn)收檔案工作。

          以上,是我在參加了此次檔案管理培訓(xùn)班后對(duì)檔案工作的認(rèn)識(shí)、收獲和體會(huì)。

          我堅(jiān)信在領(lǐng)導(dǎo)的重視和公司各部門(mén)齊心協(xié)力的配合下,檔案工作不僅會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的參謀助手,同時(shí)也會(huì)對(duì)提高公司工作效率和工作質(zhì)量有很大的幫助,一定會(huì)推動(dòng)整個(gè)公司經(jīng)營(yíng)管理水平更上一層樓。

          生活中的管理學(xué)總結(jié) 篇10

          財(cái)務(wù)管理是企業(yè)從事財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的根本指導(dǎo)。通過(guò)財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí),我對(duì)財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)、財(cái)務(wù)管理的意義、財(cái)務(wù)管理的手段等有了更加深入的認(rèn)識(shí),也讓我從財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)中深刻體會(huì)到新形勢(shì)下加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理的重大意義。

          內(nèi)部財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的核心環(huán)節(jié),各企業(yè)應(yīng)在充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,采取措施,建立完善的內(nèi)部控制機(jī)制,形成以法人治理結(jié)構(gòu)為依托的全員、全過(guò)程、全方位管理與控制網(wǎng)絡(luò),搞好資金流、物資流、信息流的控制和管理,防范和減少財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的根本性轉(zhuǎn)變,提高經(jīng)濟(jì)效益。概括起來(lái),主要有以下幾點(diǎn):

          (一)理順財(cái)務(wù)組織結(jié)構(gòu)

          企業(yè)對(duì)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)控制得好壞,關(guān)鍵取決于其組織是否有效。企業(yè)組織結(jié)構(gòu)既是發(fā)展變化的,又是相對(duì)穩(wěn)定的,企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的經(jīng)營(yíng)規(guī)模、內(nèi)部條件和財(cái)務(wù)戰(zhàn)略,決定其適宜的組織體制,從而提高財(cái)務(wù)管理效率,充分利用企業(yè)資源,減少內(nèi)部摩擦和降低組織成本,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和企業(yè)價(jià)值最大化。企業(yè)要結(jié)合自身的法人治理結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和區(qū)域分布狀況,按管理控制成本與效率相適應(yīng)的原則確定合理的組織結(jié)構(gòu),進(jìn)行科學(xué)的職務(wù)分工、嚴(yán)格的職位設(shè)置和嚴(yán)密的授權(quán)管理,建立明確的責(zé)任制度,做到“集權(quán)有道、分權(quán)有序、授權(quán)有章、用權(quán)有度”,確保內(nèi)部財(cái)務(wù)管理與控制的有效運(yùn)行。

          (二)實(shí)施全面預(yù)算管理

          企業(yè)實(shí)施預(yù)算管理是提高企業(yè)整體管理水平的重要手段,預(yù)算管理的核心在于對(duì)企業(yè)未來(lái)的行為事先安排和計(jì)劃,對(duì)企業(yè)內(nèi)部各部門(mén)單位的各種資源進(jìn)行分配、考核、控制,以使企業(yè)按照既定目標(biāo)行事,從而有效實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。預(yù)算管理應(yīng)在對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上,以目標(biāo)利潤(rùn)為前提,編制全面的銷(xiāo)售預(yù)算、采購(gòu)預(yù)算、費(fèi)用預(yù)算、成本預(yù)算、現(xiàn)金收支預(yù)算和利潤(rùn)預(yù)算,使企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能沿著預(yù)算管理軌道科學(xué)合理地進(jìn)行。年度預(yù)算編制后,根據(jù)實(shí)際情況,分解為月度預(yù)算,進(jìn)行月度經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析,找出問(wèn)題和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的薄弱環(huán)節(jié),也便于采取相應(yīng)的對(duì)策。這樣就可以時(shí)時(shí)把握企業(yè)全年利潤(rùn)目標(biāo)的動(dòng)脈,發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)改進(jìn),提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平。

          鑒于全面預(yù)算編制的科學(xué)性、執(zhí)行的強(qiáng)制約束性和獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,實(shí)施后可以大大提升企業(yè)的管理層次,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和效益的`提高。

          (三)增強(qiáng)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)

          市場(chǎng)歷來(lái)是機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)并存的,低風(fēng)險(xiǎn)低收益的謹(jǐn)慎和高風(fēng)險(xiǎn)高收益的誘惑,往往使企業(yè)在決策面前進(jìn)退兩難。風(fēng)險(xiǎn)管理就顯得尤為重要。充分衡量風(fēng)險(xiǎn)的程度,結(jié)合自身的承受能力,通過(guò)比較、分析等方法權(quán)衡得失,選擇最佳方案以較小風(fēng)險(xiǎn)取得較大效益,是現(xiàn)代企業(yè)所共同追求的。但需要注意的是,在做出決定之前要針對(duì)不同風(fēng)險(xiǎn)制定一系列防范、保全和補(bǔ)償措施,使企業(yè)在風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)不致驚慌失措,束手無(wú)策。

          生活中的管理學(xué)總結(jié) 篇11

          ,

          目前我正在開(kāi)設(shè)網(wǎng)上工商管理培訓(xùn)欄目,欄目?jī)?nèi)容主要是為更多想提高自身專(zhuān)業(yè)水平、管理水平和職業(yè)素養(yǎng)的人提供一個(gè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的平臺(tái);公司經(jīng)常有各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),學(xué)習(xí)完成后直接在網(wǎng)上提交學(xué)習(xí)總結(jié)、匯報(bào),供大家了解、學(xué)習(xí),還可以相互交流,人力資源部直接在網(wǎng)上打印存檔;各學(xué)科領(lǐng)域新理論、新觀念還有員工對(duì)公司的一些好的管理思想,定期推出到“觀點(diǎn)碰撞”,廣大員工結(jié)合公司實(shí)際進(jìn)行討論,隨著時(shí)間的推移可能會(huì)形成企業(yè)獨(dú)特的管理文化。

          可以說(shuō),今天的`社會(huì)有兩個(gè)網(wǎng),一個(gè)是社會(huì)這張大網(wǎng),一個(gè)是技術(shù)虛擬的互聯(lián)網(wǎng),我們通過(guò)虛擬的網(wǎng)絡(luò)來(lái)管理真實(shí)的社會(huì),這是一個(gè)公司在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的必由之路,伊化即將開(kāi)始用虛擬的網(wǎng)來(lái)完善和提升企業(yè)管理,作為公司的一員,期待著公司通過(guò)信息化走出困境,走向規(guī)范運(yùn)作、管理科學(xué)、高效發(fā)展的具有綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的現(xiàn)代化工企業(yè)。

          生活中的管理學(xué)總結(jié) 篇12

          為了培養(yǎng)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)和現(xiàn)代管理意識(shí),以利于在以后的工作中進(jìn)一步更新觀念、理清思路,在組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我有幸參加了中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)舉辦的為期3個(gè)月的工商管理培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)報(bào)表分析、公司理財(cái)、組織行為學(xué)、人力資源管理、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、國(guó)際商務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、項(xiàng)目管理、中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)與金融管理、煤炭企業(yè)信息化十四門(mén)課程,初步了解了工商管理的主要知識(shí)。

          3個(gè)月的培訓(xùn),課程多、時(shí)間緊,研討和交流的機(jī)會(huì)很少,但是通過(guò)培訓(xùn),拓寬了知識(shí)面,提高了認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)的提高主要表現(xiàn)在兩方面:一方面是對(duì)自我的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到自身的不足,還需要不斷的學(xué)習(xí),提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理知識(shí);另一方面是對(duì)企業(yè)管理的認(rèn)識(shí),以前主要停留在本職工作和對(duì)本部門(mén)管理的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)管理的認(rèn)識(shí)上升了一個(gè)層次,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)化、信息化,因此學(xué)習(xí)無(wú)論對(duì)于個(gè)人還是企業(yè)都至關(guān)重要,而且非常迫切,企業(yè)和個(gè)人必須在不斷學(xué)習(xí)的'過(guò)程中重塑自我,提升自我,更新觀念,不斷創(chuàng)新,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織,只有不斷學(xué)習(xí),對(duì)企業(yè)所有員工進(jìn)行管理培訓(xùn),全面普及管理知識(shí),一部分人通過(guò)培訓(xùn)掌握最前沿的知識(shí)、技能和管理方法,才能為企業(yè)提供全面的加強(qiáng)管理和提高效益的解決方案,只有自身素質(zhì)的提高和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的加強(qiáng)才能適應(yīng)社會(huì)。

          企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,必須提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。企業(yè)的活動(dòng)大致可分為經(jīng)營(yíng)與管理兩大部分,企業(yè)應(yīng)根據(jù)具體情況制定自己的戰(zhàn)略,戰(zhàn)略制定好后,主要是在管理上貫徹制定,企業(yè)的管理有執(zhí)行和決策兩部分,工作不外乎就是想和做,想是決策,而zuo就是執(zhí)行。我們現(xiàn)在不是沒(méi)有決策,沒(méi)有制度,而是決策、制度不能很好的貫徹執(zhí)行,企業(yè)各職能部門(mén)沒(méi)有充分發(fā)揮其應(yīng)有職能,管理有很多不規(guī)范行為,考核制度滯后,不能完全監(jiān)控,總而言之,就是根據(jù)自身情況制定相應(yīng)戰(zhàn)略,并不折不扣的貫徹、執(zhí)行。

          生活中的管理學(xué)總結(jié) 篇13

          為了加強(qiáng)自身的修養(yǎng)、提高自身的管理水平、加強(qiáng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力以及完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。本人有幸參加了第十一期《冶金行業(yè)高級(jí)工商管理研修班》。

          在進(jìn)行了:政策環(huán)境、管理能力發(fā)展、組織效率提升、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理、領(lǐng)導(dǎo)力提升、鋼鐵產(chǎn)品流通與營(yíng)銷(xiāo)等諸多方面開(kāi)設(shè)的課程的學(xué)習(xí),并加之與自身的工作實(shí)踐相結(jié)合,使我從中體會(huì)到了企業(yè)管理的三個(gè)重要方面。

         、努F(xiàn)代化的企業(yè)應(yīng)該如何進(jìn)行有效的人才管理;

         、迫绾魏侠淼目刂破髽I(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)的把握和抵抗;

         、侨绾纹饰鼋(jīng)營(yíng)環(huán)境與規(guī)劃戰(zhàn)略管理;下面我就這三方面進(jìn)行深入細(xì)致的解析

          一、現(xiàn)代化企業(yè)的人才管理

          人才的管理主要由是人才配置、激勵(lì)、培養(yǎng)三個(gè)部分,闡述現(xiàn)代企業(yè)人才管理。

          1、人才的配置

          所謂人才配置,最簡(jiǎn)單地說(shuō),就是將合適的人放到合適的崗位上。雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但其對(duì)于企業(yè)的發(fā)展卻有著重要的影響。人從性格、氣質(zhì)、興趣到專(zhuān)業(yè)都有著巨大的差別,有些人也許適于從事辦公室工作,有人也許適于從事推銷(xiāo)工作,而有的人在管理崗位上能夠發(fā)揮其專(zhuān)長(zhǎng);如果各盡所長(zhǎng),對(duì)于企業(yè)的發(fā)展顯見(jiàn)是有利的,反之,既無(wú)法完成組織的既定目標(biāo),又會(huì)使得員工心中不滿,從而降低企業(yè)的工作效率,實(shí)質(zhì)上就是資源的浪費(fèi)。解決這一問(wèn)題,就是要求有合理的配置。

          在人才的合理配置基礎(chǔ)上,充分發(fā)掘企業(yè)現(xiàn)有的人才資源。通過(guò)各種激勵(lì)手段,不斷培養(yǎng)人才,從而使企業(yè)獲得長(zhǎng)足的發(fā)展。

          2、人才的激勵(lì)

          配置是一個(gè)基礎(chǔ),在做到相對(duì)合理的配置之后,在管理中要考慮的是如何激勵(lì)員工,為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。激勵(lì)的運(yùn)用是以人的`需求為突破口的,它通過(guò)滿足組織成員的需求以促進(jìn)其工作積極性。針對(duì)管理過(guò)程而言,我們不妨把激勵(lì)方法歸結(jié)為三種模式:

         、判湃渭(lì)一個(gè)社會(huì)的運(yùn)行必須以人與人的基本信任做潤(rùn)滑劑,不然,社會(huì)就無(wú)法正常有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)于私營(yíng)企業(yè)來(lái)講,信任是經(jīng)營(yíng)者和員工目標(biāo)一致的基礎(chǔ)。由此員工就有了家的感覺(jué),積極性就自然調(diào)動(dòng)起來(lái)了。

          ⑵職務(wù)激勵(lì)對(duì)一個(gè)德才兼?zhèn)、?huì)管理、善用人、能夠開(kāi)辟一個(gè)部門(mén)新局面的可造之才。就應(yīng)及時(shí)地提拔重用,以免打擊了“千里馬”的積極性,作為一名私營(yíng)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)就是要有識(shí)才的慧眼,不可因自身的私利,而對(duì)身邊的人才視而不見(jiàn)。

          ⑶目標(biāo)激勵(lì)目標(biāo)是組織對(duì)個(gè)體的一種心理引力。在企業(yè)實(shí)行內(nèi)部招聘,讓職員自己申請(qǐng)最能發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)的職位,從而使企業(yè)繁榮昌盛,歷久不衰。

          3、人才的培養(yǎng)

          不論配置如何,激勵(lì)怎樣,還有一個(gè)問(wèn)題就是培養(yǎng)。培養(yǎng)企業(yè)人才首先應(yīng)該清楚人才應(yīng)具備的素質(zhì)。

          從知識(shí)角度來(lái)看,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展導(dǎo)致知識(shí)快速更新,一個(gè)剛進(jìn)入企業(yè)的大學(xué)生,5年以后,其大學(xué)時(shí)所學(xué)的知識(shí)將有一半以上被淘汰。因此,企業(yè)的各種培訓(xùn),對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。較之知識(shí)的培訓(xùn),更重要的是工作能力的培養(yǎng)。這就需要從組織高層領(lǐng)導(dǎo)一直到基層干部都要有一種信念。從配置、激勵(lì)到培養(yǎng),是企業(yè)在人才管理上所應(yīng)注意的問(wèn)題,能夠合理地安排,將會(huì)發(fā)現(xiàn),人才其實(shí)就在身邊,依靠身邊的人才,企業(yè)就可以獲得高速的發(fā)展。

          二、合理的控制企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)的把握和抵抗

          20xx年世界經(jīng)濟(jì)發(fā)生了重大變化,企業(yè)外部環(huán)境處在金融危機(jī)還未見(jiàn)底,原材料漲價(jià)、人民幣升值、融資困難、投資不足、勞動(dòng)力成本上升、出口需求下降、內(nèi)需不足嚴(yán)峻的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下才體現(xiàn)出來(lái)企業(yè)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的控制和抵抗力的重要性

          1、企業(yè)管理上的風(fēng)險(xiǎn)

          企業(yè)管理雖然是由人來(lái)進(jìn)行,由人來(lái)決定,但實(shí)際上企業(yè)的決定是在可能、不可能;以及是與不是之間進(jìn)行選擇。一個(gè)企業(yè)由于錯(cuò)誤的決策會(huì)導(dǎo)致?lián)p失;相反地,正確的決策能帶來(lái)利潤(rùn)。遺憾的是,企業(yè)在作出決定前不可能獲得確定的信息,以選擇對(duì)的決定。因此,管理決策上的不確定性,便構(gòu)成了管理上的風(fēng)險(xiǎn)。管理上的風(fēng)險(xiǎn)主要有市場(chǎng)上的風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)上的風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)上的風(fēng)險(xiǎn)等。

         、攀袌(chǎng)上的風(fēng)險(xiǎn);產(chǎn)品在市場(chǎng)上能否獲得合理的利潤(rùn)與收益是不確定的,因此導(dǎo)致了市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生。產(chǎn)品市場(chǎng)大小和性質(zhì)的改變、消費(fèi)者偏好、市場(chǎng)總供需的變化及同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略的改變等,均屬于市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源。市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的主要內(nèi)容,并不是市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)本身的改變,而是沒(méi)有能力預(yù)測(cè)這些變化的范圍和時(shí)間。

         、曝(cái)務(wù)上的風(fēng)險(xiǎn);財(cái)務(wù)上的風(fēng)險(xiǎn)與企業(yè)資金的籌措、管理及安全息息相關(guān),主要來(lái)源于財(cái)務(wù)管理的不確定性,如財(cái)務(wù)控制的優(yōu)劣與否,在于財(cái)務(wù)管理機(jī)構(gòu)組織是否得當(dāng)、方案的設(shè)計(jì)是否確實(shí)、預(yù)測(cè)制度和成本是否運(yùn)用得當(dāng)、費(fèi)用分配方法是否合理,等等。

         、巧a(chǎn)上的風(fēng)險(xiǎn);生產(chǎn)上的風(fēng)險(xiǎn)與人員、制造技術(shù)和原料的取得有密切關(guān)系,它來(lái)源于生產(chǎn)管理上的不確定性。

          2、企業(yè)避免風(fēng)險(xiǎn)

          任何經(jīng)濟(jì)單位對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)策,首先考慮到的是避免風(fēng)險(xiǎn),尤其是對(duì)靜態(tài)風(fēng)險(xiǎn)盡可能予以避免。凡風(fēng)險(xiǎn)所造成的損失不能由該項(xiàng)目可能獲得利潤(rùn)予以抵消時(shí),避免風(fēng)險(xiǎn)是最可行的簡(jiǎn)單方法。例如不進(jìn)行某項(xiàng)投資,就可以避免該項(xiàng)投資所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。但避免風(fēng)險(xiǎn)的方法具有很大的局限性,一是只有在風(fēng)險(xiǎn)可以避免的情況下,避免風(fēng)險(xiǎn)才有效果;二是有些風(fēng)險(xiǎn)無(wú)法避免;三是有些風(fēng)險(xiǎn)可能避免但成本過(guò)大;四是事事出自消極地避免風(fēng)險(xiǎn),只能使企業(yè)安于現(xiàn)狀。不求進(jìn)取。

          企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生不僅會(huì)給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失,而且還會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,因此,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理,使損失減到最小程度,以確保企業(yè)安全和繁榮社會(huì)經(jīng)濟(jì)是必要的。由于導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的因素多種多樣,選擇某一種對(duì)策不一定能制約風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生和減少風(fēng)險(xiǎn)損失,所以,進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理時(shí),應(yīng)在研究分析風(fēng)險(xiǎn)特性的基礎(chǔ)上選擇一種或數(shù)種最好的解決途徑,就像對(duì)人治病一樣盡可能做到預(yù)防和治療相結(jié)合。

          三、剖析經(jīng)營(yíng)環(huán)境與規(guī)劃戰(zhàn)略管理

          在企業(yè),尤其在營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域,沒(méi)有比戰(zhàn)略更務(wù)實(shí)的行為了。如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有戰(zhàn)略,就像一盤(pán)散沙,不可能有效的組織起來(lái),更不可能健康的發(fā)展下去。那么,戰(zhàn)略的務(wù)實(shí)面到底體現(xiàn)在哪些方面呢?至少體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

          1、沒(méi)有戰(zhàn)略,就不會(huì)有真正的優(yōu)勢(shì)

          我們只有通過(guò)戰(zhàn)略規(guī)劃的步驟來(lái)一步一步分析和研究自己有什么資源,形成什么能力,如何與對(duì)手進(jìn)行有效區(qū)分,并避免犯什么錯(cuò)誤,才能找到真正的、切合實(shí)際的、具有殺傷力的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

          縱觀成功的企業(yè),他們的一個(gè)共同特征是,都把這環(huán)節(jié)把握得好,所以,他們一出場(chǎng)就注定是贏家。

          例如,蒙牛剛進(jìn)入乳品行業(yè)的時(shí)候,就很有戰(zhàn)略。

          首先,他們?cè)诋a(chǎn)品選擇上,沒(méi)有和伊利、光明等當(dāng)時(shí)的強(qiáng)勢(shì)品牌正面交鋒,恰恰選擇他們兩家都很弱的利樂(lè)枕產(chǎn)品上進(jìn)行突破。這不僅給他們提供了成長(zhǎng)的空間,還給他們贏得了成長(zhǎng)的時(shí)間。果然,后來(lái)他們很快就把利樂(lè)枕做到全國(guó)最大。

          其次,在品牌定位上,他們巧妙地利用了兩個(gè)機(jī)會(huì):一是,人人知道內(nèi)蒙古乳業(yè)第一品牌是伊利,但不知道第二品牌是誰(shuí);于是,他們提出“爭(zhēng)做內(nèi)蒙古乳業(yè)第二品牌”、“請(qǐng)到我們草原來(lái)”、“自然,好味道”等品牌概念,迅速占領(lǐng)“好牛奶”、“大品牌”的消費(fèi)者認(rèn)知。

          然后,在品牌傳播上,他們懂得公關(guān)活動(dòng)的重要性,牢牢把握“神五”、“超級(jí)女聲”等大型事件,開(kāi)展各種傳播和促銷(xiāo)活動(dòng),贏得了更多消費(fèi)者的信任和青睞,也因此而快速覆蓋到全國(guó)市場(chǎng)。

          2、沒(méi)有戰(zhàn)略,就不會(huì)有高效的執(zhí)行

          本應(yīng)該成為方便面品類(lèi)中的一顆明星,卻由于缺乏戰(zhàn)略而執(zhí)行環(huán)節(jié)出問(wèn)題,似乎正與成功擦肩而過(guò)。這個(gè)品牌就是五谷道場(chǎng)。其實(shí),我非常贊同五谷道場(chǎng)“非油炸”的概念。雖然它不能代替油炸方便面,但它絕對(duì)是一個(gè)新品類(lèi)的劃分,完全有可能造就一個(gè)強(qiáng)勢(shì)品牌。然而,遺憾的是,他們對(duì)簡(jiǎn)單的品類(lèi)定義過(guò)于自信,其余戰(zhàn)略未能得到良好的規(guī)劃。于是,在執(zhí)行環(huán)節(jié)接連不斷地出了一些不該出的問(wèn)題。

          一個(gè)企業(yè)缺乏科學(xué)的戰(zhàn)略,執(zhí)行環(huán)節(jié)就會(huì)產(chǎn)生混亂,最后越做越與成功背道而馳,最后以失敗告終。最近,五谷道場(chǎng)更換了管理層主要成員,通過(guò)種種調(diào)整和運(yùn)作,試圖東山再起。

          3、沒(méi)有戰(zhàn)略,就不會(huì)有可持續(xù)發(fā)展

          我們不排除有些企業(yè)的偶然成功。這樣的案例也比比皆是。但我們堅(jiān)信,一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)略的企業(yè)是很難擁有持續(xù)發(fā)展的能力。

          戰(zhàn)略的使命是什么?就是要著眼于未來(lái),建立持續(xù)贏利的能力。對(duì)企業(yè)而言,擁有一時(shí)的輝煌相對(duì)容易,而擁有持久的輝煌卻不太容易。

          所以,可以非常負(fù)責(zé)任的告訴大家,戰(zhàn)略不是務(wù)虛的,更不是寫(xiě)給別人看的。恰恰相反,市場(chǎng)變化越快,企業(yè)就越需要戰(zhàn)略;競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)越激烈,企業(yè)更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略。戰(zhàn)略是什么?戰(zhàn)略就是站在高處的設(shè)計(jì),沒(méi)有這個(gè)設(shè)計(jì),就不會(huì)有企業(yè)真正的勝利。

          從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)時(shí)代像現(xiàn)在一樣,使“管理”成為如此令人興奮的詞匯!然而,如何成為優(yōu)秀的經(jīng)理人,如何成為高明的主管,卻始終困擾著許多管理者。信息時(shí)代、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已成為我們這個(gè)時(shí)代的代名詞,新的東西每天都會(huì)大量地涌現(xiàn)出來(lái),新的技術(shù)、新的經(jīng)營(yíng)方式層出不窮,“變化”成為這個(gè)時(shí)代的最重要的特征之一。一切因循守舊的、僵固不化的東西都將被掃蕩一清;只有那些從內(nèi)心深處渴望變化、視變革為機(jī)遇的管理者,他們的職業(yè)生命才能如同這個(gè)時(shí)代一樣,充滿生機(jī)!

          生活中的管理學(xué)總結(jié) 篇14

          時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間到了培訓(xùn)結(jié)束。這次培訓(xùn)中我受益匪淺,收獲很大。都要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

          通過(guò)兩個(gè)階段的學(xué)習(xí),為提高管理人員的專(zhuān)業(yè)技能,培養(yǎng)其創(chuàng)新現(xiàn)代管理意識(shí),使其在工作中進(jìn)一步更新觀念,理清思路。我們從廠史、素質(zhì)教育、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源、營(yíng)銷(xiāo)策略、品牌經(jīng)營(yíng)、執(zhí)行力的培養(yǎng)到最后的公共關(guān)系。從這些課題來(lái)說(shuō),以前聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),更不要說(shuō)內(nèi)在含義。但是通過(guò)培訓(xùn)后,拓寬了知識(shí)面,提高了認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)的提高主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一方面是對(duì)自我的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到自身的不足,需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng);另一方面是對(duì)企業(yè)管理的認(rèn)識(shí),以前主要停留在本職工作和本部門(mén)管理的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)管理的認(rèn)識(shí)上升了一個(gè)層次,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)化、信息化。因此學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人和企業(yè)都至關(guān)重要,而且非常迫切,個(gè)人必須在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中重塑自我、提升自我,更新觀念,不斷創(chuàng)新,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力。企業(yè)提供全面的加強(qiáng)管理和提高效益的解決方法,只有自身素質(zhì)的提高和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的加強(qiáng),才能適應(yīng)這個(gè)變化多端的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì),抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。下面是我自己對(duì)企業(yè)管理的一些認(rèn)識(shí):

          企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,必須提高競(jìng)爭(zhēng)能力,競(jìng)爭(zhēng)能力是企業(yè)獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力大致可分為經(jīng)營(yíng)與管理兩部分,經(jīng)營(yíng)工作主要在“市場(chǎng)機(jī)遇”和“內(nèi)部管理”間求取最大的平衡與發(fā)展。

          經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略制定主要是管理上貫徹執(zhí)行,當(dāng)然也受到外部環(huán)境的影響和制約,管理工作支持經(jīng)營(yíng)的決策。企業(yè)管理有決策和執(zhí)行兩部分,工作不就是想和做。想是決策,而做就是執(zhí)行。向客戶訂單的承接,經(jīng)過(guò)生產(chǎn)、化驗(yàn)、銷(xiāo)售(采購(gòu)、驗(yàn)收)、付款、(收款)、記賬等一系列工作都是執(zhí)行過(guò)程,“執(zhí)行管理”就是我們對(duì)各項(xiàng)交易的記錄、分析應(yīng)用,并設(shè)法提升其效益的工作,因此執(zhí)行的對(duì)象也就是一般所說(shuō)的企業(yè)職能部門(mén)。職能部門(mén)在實(shí)施時(shí)要有一個(gè)總體的規(guī)劃、突出重點(diǎn)、分步實(shí)施的過(guò)程。

          團(tuán)隊(duì)是幾個(gè)人組成的,是一個(gè)人無(wú)法完成執(zhí)行的。在團(tuán)隊(duì)中要營(yíng)造一個(gè)良好的工作氣氛,在工作中我積極主張?jiān)趥(gè)理念。管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要樹(shù)立一個(gè)積極的榜樣,讓每個(gè)隊(duì)員都有一把衡量自己的標(biāo)尺,都有一個(gè)努力的方向。在團(tuán)隊(duì)里面,我極力主張過(guò)往不究,不追究隊(duì)員以往的得失,減輕隊(duì)員心里的壓力,以免給隊(duì)員造成消極的.心里,努力幫助每個(gè)隊(duì)員的進(jìn)步。但是對(duì)隊(duì)員在工作中,該肯定的就肯定,并給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì);該否定的就否定,并給與適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育,在整個(gè)團(tuán)隊(duì)形成一種能夠扶持正氣,伸張正義,制止錯(cuò)誤思想。還要把每個(gè)隊(duì)員收集的信息集中,進(jìn)行整理分析。遇到問(wèn)題團(tuán)隊(duì)集體分析原因,出謀劃策,解決好陳在的問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)要和睦相處,積極向上,為企業(yè)做出最大的效益。

          現(xiàn)在企業(yè)管理理論學(xué)習(xí)了,以后還要經(jīng)常學(xué)習(xí),要做到學(xué)無(wú)

          止境,把理論應(yīng)用到工作中去,為公司的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益做出貢獻(xiàn)。

          生活中的管理學(xué)總結(jié) 篇15

          在這一學(xué)期里我們學(xué)習(xí)了一系列關(guān)于企業(yè)管理的內(nèi)容,由此可知。企業(yè)是微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體之一,是社會(huì)的基本經(jīng)濟(jì)單位,是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定水平的結(jié)果,是商品生產(chǎn)與商品交換的產(chǎn)物。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,加速了企業(yè)之間的兼并,使生產(chǎn)進(jìn)一步集中。同時(shí),企業(yè)向國(guó)外發(fā)展,跨國(guó)公司開(kāi)始出現(xiàn),并且不斷發(fā)展,企業(yè)的社會(huì)責(zé)任改變,不僅在整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的作用越來(lái)越大,同時(shí)滲透到政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等各個(gè)方面。

          企業(yè)分為個(gè)體企業(yè)、合伙制企業(yè)、合作制企業(yè)、無(wú)限責(zé)任公司、有限責(zé)任公司、股份有限公司,F(xiàn)代公司治理結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)三權(quán)分離的原則,形成了由股東大會(huì)、董事會(huì)、經(jīng)理、監(jiān)事會(huì)、獨(dú)立董事構(gòu)成的公司治理結(jié)構(gòu)的組織框架。

          在一個(gè)擁有一家企業(yè)的同時(shí),管理是必不可少的,管理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,主要體現(xiàn)在人際管理、信息管理和決策制定三個(gè)方面。良好的管理應(yīng)該是既有效,又高效率的,既能達(dá)到組織的目標(biāo),又充分地利用組織的資源。

          目標(biāo)決定了組織的存在,因而被稱(chēng)為目標(biāo)原則。目標(biāo)原則強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)的三個(gè)特點(diǎn):目標(biāo)的突出特性、目標(biāo)能公開(kāi)說(shuō)明、目標(biāo)具有兩重性。目標(biāo)管理為組織帶來(lái)的益處:增強(qiáng)溝通和理解、增強(qiáng)積極性和自律性、促進(jìn)組織變革和人力資源重新整合、督促按計(jì)劃付諸行動(dòng)。計(jì)劃職能、組織職能、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能這四個(gè)為管理職能。

          科學(xué)管理的實(shí)質(zhì)是一次思想革命,實(shí)質(zhì)是發(fā)展生產(chǎn)力。同時(shí)組織也是一門(mén)學(xué)問(wèn),組織結(jié)構(gòu)是描述組織的框架體系。企業(yè)管理者設(shè)立和變革組織結(jié)構(gòu)的行為稱(chēng)為組織設(shè)計(jì)。企業(yè)嘗試的組織結(jié)構(gòu)主要形式有:直線制、職能制、直線參謀制、事業(yè)部制、模擬分權(quán)制、矩陣制和多維結(jié)構(gòu)等。

          企業(yè)部門(mén)劃分方法有多種,企業(yè)可以根據(jù)組織目標(biāo)和單位目標(biāo)選擇有利的部門(mén)化方法。一般來(lái)講,組織部門(mén)化依據(jù)的基礎(chǔ)有:人數(shù)、職能、產(chǎn)品、顧客、地區(qū)、過(guò)程幾點(diǎn)。

          影響管理幅度的因素有領(lǐng)導(dǎo)的能力、下級(jí)的素質(zhì)、授權(quán)的明確、計(jì)劃的周全、政策的穩(wěn)定、信息的暢通、復(fù)雜的程度、組織的內(nèi)聚力。

          戰(zhàn)略管理,是指對(duì)公共組織在一定時(shí)期的全局的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展方向、目標(biāo)、任務(wù)和政策,以及資源調(diào)配做出的決策和管理藝術(shù)。包括公司在完成具體目標(biāo)時(shí)對(duì)不確定因素做出的一系列判斷,公司在環(huán)境檢測(cè)活動(dòng)的基礎(chǔ)上制定戰(zhàn)略。戰(zhàn)略管理是一個(gè)不確定的過(guò)程,因?yàn)楣緦?duì)于危險(xiǎn)和機(jī)遇的區(qū)別有不同的理解。經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的特點(diǎn):指導(dǎo)性、全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、競(jìng)爭(zhēng)性、系統(tǒng)性、風(fēng)險(xiǎn)性。

          在經(jīng)營(yíng)一家企業(yè)或做一件事時(shí)我們常常會(huì)遇到各種不盡相同的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析有四種診斷要素,即競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的現(xiàn)行戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的假設(shè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的能力。通過(guò)分析把握以下幾方面的信息:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手反擊的總體情況、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是否滿意目前位置、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手將有怎樣的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的薄弱之處在哪里、迫使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手采取最大和最有效的報(bào)復(fù)行動(dòng)的因素有哪些。

          市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是個(gè)人和集體通過(guò)創(chuàng)造、提供、出售,并同別人交換交換產(chǎn)品和價(jià)值,以獲得其所需所欲之物的一種社會(huì)和管理活動(dòng)過(guò)程。市場(chǎng)細(xì)分是企業(yè)從區(qū)別消費(fèi)者需求出發(fā),根據(jù)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為的差異性,把整體市場(chǎng)細(xì)分成兩個(gè)(以上)具有類(lèi)似需求的消費(fèi)者群。目標(biāo)市場(chǎng)事企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分后,擬選定進(jìn)入并為之服務(wù)的市場(chǎng)或市場(chǎng)面。

          一件好的商品必須要有好的包裝。包裝是指對(duì)某一品牌商品設(shè)計(jì)并制作容器或包扎物的一種活動(dòng)。包裝的作用:保護(hù)商品、促進(jìn)銷(xiāo)售、便于儲(chǔ)運(yùn)、增加盈利。影響定價(jià)的主要因素:定價(jià)目標(biāo)、產(chǎn)品成本、市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)者的產(chǎn)品和價(jià)格、物價(jià)政策、貨幣價(jià)值、流通量、顧客心理期望、價(jià)值觀念、逆反心理。

          對(duì)商品進(jìn)行促銷(xiāo)可以增大銷(xiāo)售量,促銷(xiāo)是促進(jìn)產(chǎn)品銷(xiāo)售的簡(jiǎn)稱(chēng)。從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的角度看,促銷(xiāo)是企業(yè)通過(guò)人員和非人員的方式,溝通企業(yè)與消費(fèi)者之間的信息,引發(fā)刺激消費(fèi)者的消費(fèi)欲望和興趣,使其產(chǎn)生興趣并采取購(gòu)買(mǎi)行為的過(guò)程。促銷(xiāo)的實(shí)質(zhì)是賣(mài)方與買(mǎi)方之間的信息溝通。

          廣告是企業(yè)通過(guò)支付一定的費(fèi)用,利用一定的傳播媒體,向目標(biāo)市場(chǎng)傳遞有關(guān)企業(yè)或產(chǎn)品的信息,以打動(dòng)顧客購(gòu)買(mǎi)的一種促銷(xiāo)手段。廣告依據(jù)所有傳播媒體的不同,有多種類(lèi)型。按人們感官接觸的不同,可分視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)及綜合三大類(lèi)。

          所謂生產(chǎn),就是一切社會(huì)組織利用資源將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的過(guò)程。隨著服務(wù)業(yè)的興起,提高服務(wù)運(yùn)作的效率日益引起人們的重視。然而,服務(wù)性生產(chǎn)的管理與制造性生產(chǎn)的管理有很大不同。在常用的綜合評(píng)價(jià)方法中,既有定性分析方法也有定量分析方法。一般最常用的是因素分析法和重心法。

          生產(chǎn)計(jì)劃是生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)的核心。按時(shí)間,生產(chǎn)計(jì)劃可劃分為長(zhǎng)期計(jì)劃、中期計(jì)劃和短期計(jì)劃。不同的計(jì)劃層次的計(jì)劃內(nèi)容也存在很大差異。綜合生產(chǎn)計(jì)劃是聯(lián)系長(zhǎng)期與短期計(jì)劃的橋梁。綜合計(jì)劃關(guān)注的對(duì)象是一組類(lèi)似的產(chǎn)品。

          質(zhì)量管理從操作者發(fā)展到檢驗(yàn)員,對(duì)提高產(chǎn)品質(zhì)量有很大的促進(jìn)作用。但隨著社會(huì)科技、文化和生產(chǎn)力的發(fā)展,質(zhì)量檢驗(yàn)階段存在很多不足:事后檢驗(yàn)、全數(shù)檢驗(yàn)、破壞性檢驗(yàn)。

          制造過(guò)程控制是指從投料開(kāi)始到制成產(chǎn)品的整個(gè)過(guò)程的質(zhì)量控制。過(guò)程控制的基本要求:技術(shù)文件控制、過(guò)程更改控制、物資控制、設(shè)備控制、人員控制、環(huán)境控制。

          控制圖運(yùn)用的目的?刂茍D主要用于分析和控制過(guò)程的狀態(tài),還可用來(lái)作為管理與監(jiān)督、檢查與調(diào)節(jié)以及進(jìn)行質(zhì)量教育的手段等。過(guò)程狀態(tài)與控制圖上點(diǎn)子變動(dòng)的關(guān)系?刂茍D有兩種類(lèi)型:一種是反映和控制集中趨勢(shì)的;一種是反映和控制波動(dòng)大小的。

          正確計(jì)提折舊的意義:有利于合理安排積累與消費(fèi)的比例,搞好國(guó)民經(jīng)濟(jì)的綜合平衡;能真實(shí)地反映企業(yè)的成本和利潤(rùn),正確評(píng)價(jià)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效果;有利于保證企業(yè)及時(shí)更新改造設(shè)備,提高企業(yè)技術(shù)水平;有利于提高企業(yè)管理水平。

          物流是指按用戶的要求以最小的總費(fèi)用將物質(zhì)資料從供給地向需求地轉(zhuǎn)移的過(guò)程,主要包括運(yùn)輸、儲(chǔ)存、包裝、裝卸、配送、流通加工、信息處理等活動(dòng)。

          制造企業(yè)物流主要包括原材料供應(yīng)物流,產(chǎn)品生產(chǎn)物流和產(chǎn)成品銷(xiāo)售物流,以及回收物流和廢棄物流。企業(yè)物流系統(tǒng)的特點(diǎn):企業(yè)物流系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)一旦被能動(dòng)地利用,按新的觀念建立物流系統(tǒng),將迅速發(fā)揮系統(tǒng)的總體優(yōu)勢(shì)。企業(yè)物流系統(tǒng)是一個(gè)大跨度系統(tǒng),這反映在兩個(gè)方面,一是地域跨度大,二是時(shí)間跨度大。

          企業(yè)會(huì)計(jì)主要任務(wù)是工資、材料、銷(xiāo)售收入和成本等的核算記帳工作以及企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制工作。它著重記錄反映企業(yè)過(guò)去和現(xiàn)在已經(jīng)做的事情。

          財(cái)務(wù)管理是利用會(huì)計(jì)材料所提供的數(shù)據(jù)以及企業(yè)外部市場(chǎng)的信息情報(bào),分析研究企業(yè)的長(zhǎng)處和短處,給決策者提供依據(jù)。主要考察資產(chǎn)如何利用最為有利,資金如何取得且有利,以及全企業(yè)財(cái)務(wù)(經(jīng)營(yíng))計(jì)劃的編制、財(cái)務(wù)控制和考核,它是著重設(shè)計(jì)將來(lái)要做的事情。

          人力資源是指能夠推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展,創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的能進(jìn)行智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的人們的總稱(chēng)。人力資源的特點(diǎn):主導(dǎo)型、社會(huì)性、主動(dòng)性、自控性、成長(zhǎng)性。人力資源在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中處于起決定性作用的第一資源的重要地位。人力資源開(kāi)發(fā)與管理的`主要內(nèi)容:人力資源的規(guī)劃與決策、人員的招聘與更新、人力資源的評(píng)價(jià)。

          企業(yè)文化是企業(yè)在長(zhǎng)期的生存和發(fā)展過(guò)程中所形成的,是本企業(yè)所特有的,為企業(yè)多數(shù)成員所共同遵循的基本概念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范的總和。企業(yè)文化的內(nèi)涵,可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步理解:

          企業(yè)文化的核心是企業(yè)價(jià)值觀;企業(yè)文化的中心是以人為主體的人本文化;企業(yè)文化的管理方式是以軟性管理為主;企業(yè)文化的重要任務(wù)是增強(qiáng)群體凝聚力。由此我學(xué)習(xí)到:

          管理是決策、計(jì)劃、組織、執(zhí)行、控制的過(guò)程。管理的目的是效率和效益。管理的核心是人。管理的真諦是聚合企業(yè)的各類(lèi)資源,充分運(yùn)用管理的功能,以最優(yōu)的投入獲得最佳的回報(bào),以實(shí)現(xiàn)企業(yè)既定目標(biāo)。

          領(lǐng)導(dǎo)者的級(jí)別有高低,但不論官大官小,都需要組織管理一幫人,帶領(lǐng)一幫人為實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而工作。因?yàn)槿耸怯懈星、有思想的,所以,人們常說(shuō),做一個(gè)使人敬重、愛(ài)戴、心誠(chéng)悅服的官是難中之難。盡管這件事情做起來(lái)很難,但是仍然有不少人還是做到了。他們的秘訣是什么:善管人者,能夠洞悉他人的心理特點(diǎn),管起人來(lái),駕輕就熟,得心應(yīng)手;不善管人者,受累不討好,常常得罪人,自己被搞得焦頭爛額,手下人也是一盤(pán)散沙,怨聲載道。

          管人靠權(quán)威。有了影響力,管人者便渾身散發(fā)著領(lǐng)導(dǎo)魅力。嫻熟地運(yùn)用權(quán)力,讓手下人心甘情愿地服從你,任你調(diào)遣,你就成了一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。

          管人靠攻心。做一個(gè)有人情味的領(lǐng)導(dǎo),需要的是親和、隨和與善解人意,需要了解人性、關(guān)注人的需求欲望。當(dāng)下層把你當(dāng)作自己人的時(shí)候,你的目的便達(dá)到了。

          管人靠智慧。個(gè)人微不足道,但溝通心靈,凝聚起每個(gè)人的力量,就能激發(fā)人的向心力和協(xié)同力。

          管人靠學(xué)問(wèn)。政治學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、管理學(xué)、關(guān)系學(xué),都能從中發(fā)掘無(wú)窮的智慧和潛能。因此,一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)虛心好學(xué)、不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)的人。

          作為領(lǐng)導(dǎo),并不以為著什么都得管。應(yīng)做到權(quán)限與權(quán)能相適應(yīng),權(quán)力與責(zé)任相結(jié)合。什么都干的領(lǐng)導(dǎo)是什么都干不好的。記住,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己忙不過(guò)來(lái)時(shí),你就要考慮是否應(yīng)該向下放權(quán)。

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