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暑假學習計劃（一）：
暑假來了，經(jīng)歷過一個學期的學習，孩子們最終迎來了不用早起、不用上課、不用熬夜趕作業(yè)的兩個月。
可是，你明白嗎？每一年的暑假，每個學校、每個班級，總是會有一些學生脫穎而出，讓人有“士別三日，刮目相看”的感覺。所有的學霸都以往提到：“初中每個學生的基礎(chǔ)差距不太大，但假期必須是學生”偷偷“變優(yōu)秀的好機會！”
1小升初：暑假做好心態(tài)調(diào)整
暑假過后，小升初的學生就開始進入初中階段學習。面臨新學校、新教師、新同學，準初中生將會產(chǎn)生不適應(yīng)。
首先，小學與初中相比，學科知識跨度大，學習本事轉(zhuǎn)化難度大；其次，很多學生都容易產(chǎn)生情緒上的波動或心理上的壓力。以上的各種不適應(yīng)，有可能導致學生生理與心理發(fā)展不均衡的嚴重后果。提議準初中生在暑期除了做好文化課鋪墊之外，更要做好心態(tài)的調(diào)整。
2初升高：暑假“銜接”很重要
教育專家發(fā)現(xiàn)，一些本來在初中成績優(yōu)異的學生升入高中后，成績卻變得平平；相反，有些學生在初中成績一般，到了高中后卻一躍而成了優(yōu)秀生。這到底是什么原因呢？經(jīng)過長期研究，教育專家得出一個這樣的結(jié)論——是“銜接”出現(xiàn)了問題。
初升高，實現(xiàn)從初中生到高中生的主角轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)型過程中，學生會出現(xiàn)很多不適應(yīng)。高一九門功課同時學習，課程量的增多，致使學習壓力增大，對知識點的銜接要求更高。高中階段教師對學生的關(guān)注相對于初中來說要少一些，致使學生心理銜接未能做好，這也是升入高中后成績下滑的一個重要原因。
3準初二：順利跨過“分水嶺”
初二是初中階段最關(guān)鍵的一年，這段時期處于初一的放松和初三的緊張中間，如果不能很好地處理好學習與玩的關(guān)系的話，無疑會對初三的學習造成不利的影響。在課程上，初二還新增了一門物理，對于學生來說，如果無法入門，對于以后物理課程的學習會構(gòu)成很大的障礙。
初二是一個分水嶺、一個跳板、一個承前啟后的重要階段，所以，準初二學生的暑期學習計劃中，有一個很重要的目標就是鞏固舊知識，提前預(yù)習新知識。
4準初三：暑假打好預(yù)備戰(zhàn)
對于準初三的學生來說，這是初中階段的最終一個暑假。學生更應(yīng)當有效地進行安排并調(diào)整好自我，以便下學期開學能以最快的速度進入正式初三的學習狀態(tài)。準初三的學生應(yīng)對即將到來的中高考壓力，暑假打好預(yù)備戰(zhàn)最為重要。
在暑假這段時間里，要對以前所學的資料來一次全面掃描，歸納出自我含糊不清、一知半解的章節(jié)，并有針對性地進行鞏固強化；提前了解、熟悉中考考綱，經(jīng)過對考點的梳理來確定自我掌握不扎實的資料，制定針對性學習方案，抓住考點做針對性復(fù)習。
暑假學習計劃（二）：
暑假來到了，今年的暑假是二年級到三年級的過渡階段。在暑假期間，我要暫時告別學校有規(guī)律、快節(jié)奏的生活。暫時離開敬愛的教師，親愛的同學們。立刻要上三年級了，我要面臨更多的課題：鋼琴、鋼筆字、英語課及作文。所以，在這個假期我要進取進取，特制定《暑假計劃》如下，使自我在暑假生活中更加充實。
一、活動時間6月25日——8月28日
二、活動目的
1：按時作息，堅持早睡早起的好習慣。
2：鍛煉身體，使自我更加健康的成長。
3：發(fā)揮自我的特長，更上新臺階。
4：幫家長做一些力所能及的家務(wù)，減輕家長的額負擔。
5：學習上進取進取，提高自我的綜合本事為下學期打好基礎(chǔ)。
6：參加一些實踐活動，讓自我能夠在活動中歡樂成長。
三：活動方案
1：鍛煉身體，健康成長
每一天早上6：30起床，跑步、跳繩、打籃球、踢足球。午時戶外活動一小時，或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自我的身體更加健康。報一個游泳學習班，學會游泳。
2：認真讀書，汲取更多的知識，豐富自我的寫作內(nèi)涵。
上午8：30——9：30讀書一小時，邊讀邊寫讀書筆記，并摘抄好詞好句，養(yǎng)成記筆記的好習慣。
3：認真學習，使自我更上一層樓
上午10：00——11：00與午時3：30——4：30復(fù)習以前學過的知識，并按時完成教師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字，提高自我鋼筆字的水平，鋼琴一小時。
4：豐富自我的內(nèi)涵，練習特長
每一天午時5：00——6：30外出活動，與小朋友互動娛樂。
5：寫日記，養(yǎng)成好習慣
準備一個日記本，每一天晚上8：00——8：40寫一篇日記，把當天的所見所聞所思記錄下來。
6：做家務(wù)，我是小大人
每一天幫媽媽做力所能及的家務(wù)，分擔媽媽的辛苦，使自我成為真正的小主人。
7：有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視
每一天玩游戲看電視時間一個小時，使自我在學習之余能有所放松。
8：參加實踐活動，在實踐中鍛煉自我
暑假中到蕪湖方特一次，香港玩5天度假，平時多去科學島玩玩。
四、認真遵守假期活動方案
友好的理解父母的監(jiān)督，認真遵守方案的各項計劃，學會自我約束。
經(jīng)過以上的這些活動，我必須會度過一個有意義的暑假。開心歡樂每一天，健康成長每一天！
暑假學習計劃（三）：
7月8日，我們最終正式放假了，老爸非讓我制訂一個暑假計劃。如下：
1、每一天精讀一篇短篇小說;快速閱讀40-50頁課外書)。
2、初中分班考試前每一天做5道奧數(shù)題，補英語的每一天不做題。
3、周三周六周日上電腦管理博客、養(yǎng)Q寵或玩電腦二小時(這也算任務(wù)哦)，其他時候不能動電腦。
4、7月21日至8月5日周一至五補英語。
5、期間，要經(jīng)常觀看比賽！
暑假學習計劃（四）：
盼呀盼，最終盼到了暑假!想想，40多天自由安排，太棒了!為了暑假過得充實，我，為此定了個暑假計劃：
1.提高英語，因為我語文99、數(shù)學100、英語88.5。
2.學跳舞基本功，會跳拉丁舞、肚皮舞。
3.練毛筆字。
4.最終一個，理所當然，就是玩兒啦!
在暑假，我必須要做好這4點。
暑假學習計劃（五）：
暑假的到來從來就是所有學生最開心的事情，可是放松之下若是荒廢了學習，只會在開學的時候后悔莫及。所以要在暑假期間好好安排自我的學習，張弛有度，堅持學習的連貫性。
一、把握假期前幾天
很多中學生在剛放假后的前幾天不能安心學習，給自我找個理由“學了半年了，放松幾天總能夠吧，七天后我再開始學習”�？墒�，往往一玩起來，就收不住心了，離開學還有幾天的時候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學后也很難進入狀態(tài)，成績下滑就成了假期學習的必然結(jié)果。
所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學、玩計劃”，最好是每一天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調(diào)整生物鐘。
二、選擇課外輔導機構(gòu)要注意“對癥下藥”
針對許多孩子不會安排自我的學習，自學本事不強，以及有些偏科的情景，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導機構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構(gòu)也有自我的特色，給孩子選課外輔導機構(gòu)，必須要分析該機構(gòu)的“特色”是否針對自我孩子的“特點”。
專家提議家長，為孩子計劃暑假的具體安排時，找一個孩子信任的人，并且有必須的學習或教學經(jīng)驗，幫孩子制訂暑假的學習計劃，做孩子在選擇課外輔導機構(gòu)時候的“高參”。
三、學習以外的安排要給孩子必須的“自主權(quán)”
在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自我玩，家長肯定不高興。在暑假里，家長不應(yīng)當讓孩子一向籠罩在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。
最關(guān)鍵的是，家長必須要針對自我孩子的特點制定有針對性的策略。
暑假學習計劃（六）：
一、會作息
1、養(yǎng)成良好的休息習慣，早睡早起，保證休息10個小時。
2、每一天早上七點起床，晚上八點半睡覺。
二、會自學
1、每一天用幾個小時的時間做兩頁暑假作業(yè)；寫一篇日記；一百道口算題。
2、每一天讀一些關(guān)于動植物的書，最好是百科書。
3、每一天讀一小時英語單詞，最好把它背下來。
三、會健體
1、每一天到樓下的游泳池里練習游泳，爭取在暑假里學會游泳。
2、在室內(nèi)跳跳繩，踢踢球等養(yǎng)成良好的運動本事。
四、參加的興趣班
1、跆拳道班（周一、周四）：能夠鍛煉手腳的攻擊本事。
2、主持與演講新班（周二、周五）：練習了說的本事，提高了自我的膽量。
3、小歌手班（周一、周三、周五）：能夠歡樂的放聲歌唱。
五、會娛樂活動
1、外出旅游一次，最好是海邊，因為能夠看看海景，品嘗美味的海鮮。
2、約上我的兩個小伙伴一齊到公園里快歡樂樂地玩耍。
3、每一天保障一個小時的戶外活動或運動。
4、每一天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁，讓他們消暑解渴。
5、邀請同學或是小朋友來我家作客。
6、每周玩電腦兩次，每次1小時左右，30分鐘休息一次。
7、到新華書店看書兩次以上，期望能看到我喜歡的書。
暑假學習計劃（七）：
一年一度的暑假開始了，好開心啊，但我不能白白浪費掉，為此我為自我的暑假制定出一些計劃。
首先，媽媽說我的身體不好，要我每一天早上和晚上都繞著市場跑步，經(jīng)常鍛煉。身體是最主要的。
以前放暑假，我經(jīng)常去一些補習班，但這次我不去了，我要自我在家學習。這樣能夠根據(jù)自我的情景學習。復(fù)習上學期的科目，也會試著學一下新學期的知識。在這個假期里，我還會進取做暑假作業(yè)，每一天安排好時間，每一天做一些。
我的語文不好，在這個暑假里，我要以學習語文為主，除了教師和學校留的作文外，我還要天天寫日記，經(jīng)常發(fā)一些文章，堅持練筆，提高我的寫作水平。閱讀也很主要，我要多做閱讀，從各種書中挑選文章來看，并做后面的'習題。我還要每一天看哥哥送給我的《名著導讀》，了解各大名著，增長知識。
學習之余，當然要休息，我也會在課余時間玩一會兒電腦�；蛘呷ビH戚家串門，或者去其他地方旅游。
我必須會過一個歡樂的暑假!
暑假學習計劃（八）：
由于每位高中生都是獨一無二的，并且對自我的學習情景，最了解的還是你自我，所以高中暑假學習計劃安排還是應(yīng)當有同學們自我來定，那里只是給大家一些提議。
高中暑假學習計劃應(yīng)當包括：某科補課計劃、假期自學計劃、考前復(fù)習計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每一天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅僅有利于促進學習目標的實現(xiàn)，也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自我的意志，養(yǎng)成良好的學習習慣。
1、目標
列計劃的目的無非是經(jīng)過白紙黑字，使得自我對自我的學習情景能夠進行監(jiān)督和檢查。
高一，高二學年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。“課內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有很多課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)本事。
高三學年，既是中學時代的最終一年，也是復(fù)習迎考的關(guān)鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點能夠拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成
2、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出貼合自我實際情景的學習計劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自我的學習情景，明確地估計自我的本事。做到“知己”后，我們就能夠制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先，要讓自我明白，每一天你具體干些什么，明白每周、每月的安排等。我們應(yīng)當去計劃自我的學習和生活，做到自我對自我心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應(yīng)當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是必須要貼合自我的實際情景，適當?shù)馗咭恍┮材軌�，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的資料松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務(wù)，讓你的本事得到最好的發(fā)揮。
4、注意
�、俦仨殢娬{(diào)的是，制訂計劃必須按自我的特點自我制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。僅有自我去試著做，摸索出自我的完整方法，才是最有用的。
�、诹杏媱澲皇且环N手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能到達目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成必須的學習任務(wù)。
③剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改善，很快就會適應(yīng)這種方法。
④任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)當明白為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。
⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今日的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到提高不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持！堅持必須能產(chǎn)生奇跡。
附：暑假每日學習作息時間表（能夠根據(jù)個人的情景調(diào)整）
7：21起床
7：40洗漱完畢
7：40--8：00聽一篇英語聽力
8：00吃早飯
8：20---9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】
9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】（能夠利用第一、二節(jié)課時間上家教課）
10：10---10：55復(fù)習【第一科】
11：05---11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】
12：00吃午飯
12：30---13：30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】
13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】
14：35---15：20復(fù)習【第二科】
半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】
15：50---16：35做題【做數(shù)學題，物理，化學題】（單周）【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】（雙周）
16：45---吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】（此段時間不固定）
晚飯后---21.：30進行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等
10：00睡覺
暑假學習計劃（九）：
經(jīng)過整整一個學期的學習，很多學生已經(jīng)十分興奮地向往暑假的生活了。然而，一個學生在學校里在上課期間能學到多少，就能在假期學到多少，甚至更多，那我們要怎樣合理安排暑假學習計劃呢？
合理安排暑期學習
暑假到了，如何合理地安排學生假期的學習生活，讓學生在假日之中得到一個成績的跨越？這必須是家長和學生目前最為關(guān)注的問題。對于很多學生而言，署假既是繼續(xù)學習新知識的調(diào)整期，也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“十分時期”。
所以，在適度放松的同時，期望同學們必須安排好每一天的學習，按時、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè)；認真查找平時學習中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點，之后進行“集中轟炸”，重點突破，爭取為下學期的學習創(chuàng)造更高的起點。所以，針對初中生我們做了如下的提議：
規(guī)劃時間，制定學習計劃
放假后的第一件事，應(yīng)當是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學習情景，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習和預(yù)習時間，有針對性地制定假期學習計劃。
每一天學習時間在5-6個小時
能夠根據(jù)自我的情景合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，午時14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每一天堅持，你的成績不會沒有提高的！
再向大家推薦一篇初中生暑假學習計劃，期望能幫忙到大家：
一.閱讀
1.閱讀世界名著2本
2.中國古典文學名篇：詩300首，詞20首，文5篇。
3.閱讀古文學常識書籍
4.中國名著，文學若干本
5.科學類書籍若干
方式以自由學習為主，
二.文體
1.下象棋，圍棋，國際象棋
2.笛子
3.溜冰
4.自行車
5.散步
養(yǎng)成每一天鍛煉的習慣
三.寫畫
1.鋼筆字
2.毛筆字
3.英文
4.畫畫
5.打字第一（范文網(wǎng)整理該文章。
四.摘抄美文一篇
五.每一天堅持寫日記一篇
六.整理房間和自我的學習用品
目的是經(jīng)過活動等各種學習方式培養(yǎng)孩子的學習興趣，提高孩子自主學習的本事，并滲透良好生活習慣的養(yǎng)成，使孩子更熱愛學習，熱愛生活！
寄語：在合理安排暑假學習的時候，必須不能忘記，還要預(yù)留出適當?shù)臅r間給自我玩耍，雖然不能忘記學習，但也不能讓自我負擔過重，要明白假期還是為了休整自我的。同學們，加油吧！
暑假學習計劃（十）：
這個暑假是高中的最終一個暑假，對即將升高三的學生來講，這五十多天能夠說是時間寶貴，必須做好計劃，找到最適合的學習方法提高成績。為得到較好的高三復(fù)習效果，必須在放假之初就為自我精心制訂詳細的學習計劃和作息安排。
不一樣時段學法各異
對高二學生而言，這個假期是高中最終一個長假期，高中課程、資料已基本學完，為迎接高三的全面復(fù)習。能夠自主學習、自我安排，如果把假期學習時間安排得太零散，感覺挺可惜。根據(jù)自我的實際情景，按時段安排學習資料。
早上精力比較充沛，學習效率最高，適合進行集中訓練。利用整塊的時間，主要進行套題訓練(高考題)，要求所有科目都要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，不斷熟悉高考狀態(tài)。
長時間的學習容易疲勞，必須穿插一些調(diào)整和休息的時間。在這段零散的時間里，能夠念念單詞、看看基礎(chǔ)知識，不必強迫記憶，熟悉熟悉即可。
晚上的學習，主要針對白天各科學習中遇到的問題，對照標準答案和筆記逐一解決、分析，適當總結(jié)梳理，寫出高考試題特點，類型。
不一樣學科各有妙招
語文學科，提議大家要注意基礎(chǔ)知識的儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個虛詞必須要熟練掌握，每個意思還應(yīng)記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要認真思考，能夠簡單列出提綱，從每個角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。
英語學科，每一天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)語感。復(fù)習前四冊英語書的詞匯，推薦一個好辦法就是，先背一個單元單詞，再聽對應(yīng)的課文，單詞記得快并且聽力也有提高。如果還有時間，提議大家多閱讀或朗讀課文。
理科學習，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學習中的問題，要認真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊，必須要把這一部分相關(guān)的知識重新復(fù)習一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關(guān)概念進行歸納和小結(jié)。強化運算訓練，要求必須有解題過程(并規(guī)范表達)。
假期學習計劃和作息安排
早上6：30起床，6：40--8：40套題訓練
上午9：00-12：00學習數(shù)學和外語;中間休息半小時;
午時3：00-17：30學習語文和物理或化學;中間休息半小時
晚上19:30-22:30學習生物，整理這一天學習當中的問題、改錯并歸納。
23:00上床，聽20分鐘外語，然后休息。
8.十二點半—一點四十午睡
9.一點四十—五點半學古箏(注意：五點五十前回家)
10.五點半—六點幫媽媽做家務(wù)
11.六點—六點半開餐了!
12.六點半—七點看電腦(不玩久了，要學會控制自我)
13.七點—八點練琴
14.八點—八點半洗澡
15.九點準時睡覺。
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