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事例，事項(xiàng)例子，既可以是虛構(gòu)的故事，也可以是客觀事實(shí)。以下是小編為大家整理的自信的事例，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信的事例 篇1
居里夫人和鐳
——有信心，才能克服眼前困難，看到光明前景
居里夫人為了提取純鐳，以便測(cè)定鐳的原子量，向科學(xué)證實(shí)鐳的存在，曾終日穿著沾滿(mǎn)灰塵和污漬的.工作服，在極其簡(jiǎn)陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿(mǎn)自信。
她對(duì)友人說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到�！彼罱K獲得了成功。
自信的事例 篇2
自信——照耀我們成才的明燈
俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼夫斯基，有一次在排演一出話(huà)劇的時(shí)候，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫他的大姐擔(dān)任這個(gè)主角。他的大姐以前只是一個(gè)服裝道具管理員，此刻突然出演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的.心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿(mǎn)。
一次，他突然停下排練，說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵；如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了！”這時(shí)全場(chǎng)寂然，他的大姐久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。突然，她抬起頭來(lái)說(shuō)：“排練！”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得十分自信，十分真實(shí)。斯坦尼斯拉斯夫基高興地說(shuō)：“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家�！�
這是一個(gè)發(fā)人深思的故事，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢？這就是自卑與自信的差異。
自信的事例 篇3
——堅(jiān)持真理需要自信
愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表以后，有人曾創(chuàng)造了一本，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的'反駁�？墒亲孕抛晕业睦碚摫厝粫�(huì)取得勝利，對(duì)反駁不屑一顧，他說(shuō)：“如果我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零�！彼麍�(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，最終使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，舉世矚目。
自信的事例 篇4
有這么一個(gè)真實(shí)的`故事，一個(gè)農(nóng)民的孩子，家里窮，從小就跟著父親下地種田。每次休息時(shí)，他都望著遠(yuǎn)方出神。父親問(wèn)他想什么，他說(shuō)，將來(lái)長(zhǎng)大了，不要種田，也不要上班，天天呆在家里，有人往家里郵錢(qián)。父親笑著說(shuō)，別做夢(mèng)了。之后他上了學(xué)，從課本上明白有個(gè)金字塔，他就對(duì)父親說(shuō)，長(zhǎng)大了想去看金字塔。父親又笑著說(shuō)，別做夢(mèng)了。十幾年以后，這個(gè)孩子當(dāng)上了作家，寫(xiě)文章，出書(shū)，每一天坐在家里寫(xiě)作，出版社、報(bào)社就往他家里郵錢(qián)。有了錢(qián)，就去看了金字塔。站在金字塔下，他默默的說(shuō)，爸爸，人生沒(méi)有什么不可能。這個(gè)孩子就是之后臺(tái)灣最受歡迎的作家林清玄。
自信的事例 篇5
索拉利奧的“自言自語(yǔ)”
——人應(yīng)當(dāng)給自我自信的暗示
流浪街頭的吉卜賽索拉利奧，每一天早上起床的第一件事，就是大聲地對(duì)自我說(shuō)：“你必須能成為一個(gè)像安東尼奧那樣偉大的畫(huà)家。”說(shuō)了這句話(huà)后，他就感到自我真的.有了這樣的本事和智慧，他就滿(mǎn)懷活力和信心地投入到一天的工作和學(xué)習(xí)之中。十年后，他成為了一個(gè)超過(guò)安東尼奧的著名畫(huà)家。
自信的事例 篇6
小澤征爾勝于自信的故事
小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。應(yīng)對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最終斬釘截鐵地大聲說(shuō)："不！必須是樂(lè)譜錯(cuò)了！"話(huà)音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原先，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的`"圈套"，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士"否定"的情景下，能否堅(jiān)持自我的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿(mǎn)自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
自信的事例 篇7
2009年，正揮手向人們惜別。
這一年，充滿(mǎn)自信的中國(guó)給我們留下了太多值得銘記的瞬間，值得驕傲的故事，值得回味的事件……
2009新年伊始，的.寒潮便向我們襲來(lái)，出口下降、工廠關(guān)掉、用電減少、就業(yè)困難等一項(xiàng)項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)頻頻亮起紅燈。應(yīng)對(duì)如此困境，溫jiabao道出了一句鏗鏘有力的話(huà):“在經(jīng)濟(jì)困難面前，信心比黃金和貨幣更重要�！笔堑模判木褪橇α�，它來(lái)自“4萬(wàn)億投資計(jì)劃”，來(lái)自“家電下鄉(xiāng)”，來(lái)自“新一輪醫(yī)改”，來(lái)自“”……滿(mǎn)懷信心的中國(guó)在“�！敝袑ぁ皺C(jī)”，全年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)“保八”已毫無(wú)懸念，這是一種“銳意改革，”的自信。
自信的事例 篇8
李遠(yuǎn)哲是臺(tái)灣著名的科學(xué)家，他曾獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，被譽(yù)為“物理化學(xué)界的貝多芬”。
李遠(yuǎn)哲出生在臺(tái)灣，良好的家庭環(huán)境，使他從小有更多的機(jī)會(huì)接觸各方面的知識(shí)。在各種思想的沖擊下，李遠(yuǎn)哲養(yǎng)成了什么都靠自己思考得出結(jié)論的慣性，并且盡力尋找解決問(wèn)題的方法。
初中的`時(shí)候，李遠(yuǎn)哲除了把老師課堂上講的知識(shí)牢牢掌握外，還自學(xué)了不少更高深的課程。一次考試，他每道題目都至少用了三種解題方法進(jìn)行計(jì)算，卷子所有空白的地方都密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了。
老師批改試卷的時(shí)候嚇了一跳，他知道李遠(yuǎn)哲成績(jī)好，可是這張?jiān)嚲砩线\(yùn)用的解題方法，好多都是大學(xué)才學(xué)和知識(shí)。想了想，老師故意給了李遠(yuǎn)哲零分。
果然，一會(huì)兒李遠(yuǎn)哲就跑到辦公室來(lái)了，不服氣地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我明明做對(duì)了，為什么給我零分?應(yīng)該給我一百分啊。”
老師看著自信的李遠(yuǎn)哲，說(shuō)：“你這幾道題的確做對(duì)了，可是我考試是為了檢驗(yàn)大家有沒(méi)有聽(tīng)懂課堂上的知識(shí)。你這樣答題，我怎么知道你是不是掌握了呢?”
李遠(yuǎn)哲說(shuō)：“那些知識(shí)我都懂，就是因?yàn)槎宋也挪挥�，希望用新的方法�?lái)解題�！�
老師說(shuō)：“那你準(zhǔn)備一下，下節(jié)課由你來(lái)給大家講講你的解題思路。如果大家都贊成，我就給你打一百分�！�
上課了，同學(xué)們端端正正地坐著，李遠(yuǎn)哲大步走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們好，今天由我來(lái)給大家講幾種新的解題思路。”然后開(kāi)始邊寫(xiě)板書(shū)邊解題。
同學(xué)們大開(kāi)眼界，對(duì)李遠(yuǎn)哲十分佩服：“哎呀，這種方法真簡(jiǎn)便!”
“我怎么就沒(méi)想到呢?”
“我也要向他學(xué)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多想幾種解題方法!”
看著這一幕，老師滿(mǎn)意地笑了，提起筆在李遠(yuǎn)哲的卷子上寫(xiě)了一百分。
自信的事例 篇9
勝于自信的故事。
是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。應(yīng)對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最終斬釘截鐵地大聲說(shuō)："不！必須是樂(lè)譜錯(cuò)了！"話(huà)音剛落，評(píng)委席上的'評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原先，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的"圈套"，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士"否定"的情景下，能否堅(jiān)持自我的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。卻因充滿(mǎn)自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
自信的事例 篇10
敗于自信的故事。
美國(guó)總統(tǒng)，因?yàn)橐粋�(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自我的政治前程。
1972年，競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。
然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過(guò)去幾次失敗的`，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門(mén)飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了偷聽(tīng)電子器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸職責(zé)，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。
自信的事例 篇11
訂報(bào)紙的男孩
上世紀(jì)60年代，一個(gè)混血男孩出生在美國(guó)夏威夷的檀香山，他的父親是肯尼亞人，母親來(lái)自美國(guó)的一個(gè)中產(chǎn)家庭。男孩長(zhǎng)大后就讀于夏威夷一家私立精英小學(xué)，因?yàn)槟w色問(wèn)題的困擾，他在班上少言寡語(yǔ)。每當(dāng)教師提問(wèn)時(shí)，他的雙腿就開(kāi)始不停顫抖，說(shuō)話(huà)也變得吞吞吐吐。教師無(wú)奈地告訴男孩的母親，這個(gè)孩子連自我都不相信，將來(lái)不會(huì)有什么出息了。
男孩的母親并不認(rèn)同教師的觀點(diǎn)，她為男孩找了一份差事——課余時(shí)間在街區(qū)里挨家挨戶(hù)訂報(bào)紙。
在母親的鼓勵(lì)下，男孩勇敢地邁出了第一步。他敲開(kāi)了鄰居家的門(mén)，努力地與他們溝通，征訂報(bào)紙出人意料的順利，幾個(gè)鄰居都成了他忠實(shí)的訂戶(hù)。有了掙“第一桶金”的.經(jīng)歷，男孩從此說(shuō)話(huà)不再結(jié)巴了，他從一個(gè)街區(qū)走到另一個(gè)街區(qū)，自信地敲開(kāi)一家又一家的大門(mén)，訂單也與日俱增，他第一次享受到了成功的喜悅。
多年以后，男孩才明白，他童年時(shí)獲得的“第一桶金”浸透了深深的母愛(ài)。原先，母親早就安排好了，她自我出錢(qián)請(qǐng)鄰居們訂報(bào)紙，目的就是給兒子一份自信。成功的他握住母親的手，任憑淚水肆意地奔流。是童年那份寶貴的自信讓他一步步地走下來(lái)，成為美國(guó)首位非洲裔總統(tǒng)。
自信的事例 篇12
有一個(gè)男的，沒(méi)考上大學(xué)，父母就給他找了個(gè)老婆結(jié)婚了，結(jié)婚后就在本村的小學(xué)教書(shū)。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不到一周就被學(xué)生轟下了臺(tái)�；氐郊液�，老婆為他擦了擦眼淚，安慰說(shuō)，滿(mǎn)肚子的東西，有人倒得出來(lái)，有人倒不出來(lái)，沒(méi)必要為這個(gè)傷心，也許有更適合你的事情等著你去做。
后來(lái)，他外出打工，又被老板轟了回來(lái)，因?yàn)閯?dòng)作太慢。這時(shí)老婆對(duì)他說(shuō)，手腳總是有快有慢，別人已經(jīng)干很多年了，而你一直在念書(shū)，怎么快得了?
他又干過(guò)很多工作，但無(wú)一例外，都半途而廢。然而，每次他沮喪地回來(lái)時(shí)，他老婆總安慰他，從沒(méi)有抱怨。
三十多歲時(shí)，他憑著一點(diǎn)語(yǔ)言天賦，做了聾啞學(xué)校的輔導(dǎo)員。后來(lái)，他又開(kāi)辦了一家殘障學(xué)校。再后來(lái)，他在許多城市開(kāi)辦了殘障人用品連鎖店，他已經(jīng)是一個(gè)擁有幾千萬(wàn)資產(chǎn)的老板了。
有一天，功成名就的他問(wèn)自己的老婆，自己都覺(jué)得前途渺茫的`時(shí)候，是什么原因讓你對(duì)我那么有信心呢?
他老婆的回答樸素而簡(jiǎn)單。她說(shuō)，一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子;豆子也長(zhǎng)不好的話(huà)，可以種瓜果;如果瓜果也不濟(jì)的話(huà)，撒上一些蕎麥種子一定能夠開(kāi)花。因?yàn)橐粔K地，總有一粒種子適合它，也終會(huì)有屬于它的一片收成。
聽(tīng)完老婆的話(huà)，他落淚了!「老婆恒久而不絕的信念和愛(ài)，就像是一粒堅(jiān)韌的種子;他的奇跡，就是這粒種子執(zhí)著而生長(zhǎng)出的奇跡!」
自信的事例 篇13
自信的李遠(yuǎn)哲
李遠(yuǎn)哲是臺(tái)灣著名的科學(xué)家，他曾獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，被譽(yù)為“物理化學(xué)界的貝多芬”。
李遠(yuǎn)哲出生在臺(tái)灣，良好的家庭環(huán)境，使他從小有更多的機(jī)會(huì)接觸各方面的知識(shí)。在各種思想的沖擊下，李遠(yuǎn)哲養(yǎng)成了什么都靠自我思考得出結(jié)論的慣性，并且盡力尋找解決問(wèn)題的方法。
初中的時(shí)候，李遠(yuǎn)哲除了把教師課堂上講的知識(shí)牢牢掌握外，還自學(xué)了不少更高深的課程。一次考試，他每道題目都至少用了三種解題方法進(jìn)行計(jì)算，卷子所有空白的地方都密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了。
教師批改試卷的時(shí)候嚇了一跳，他明白李遠(yuǎn)哲成績(jī)好，可是這張?jiān)嚲砩线\(yùn)用的解題方法，好多都是大學(xué)才學(xué)和知識(shí)。想了想，教師故意給了李遠(yuǎn)哲零分。
果然，一會(huì)兒李遠(yuǎn)哲就跑到辦公室來(lái)了，不服氣地對(duì)教師說(shuō)：“教師，我明明做對(duì)了，為什么給我零分？應(yīng)當(dāng)給我一百分啊。”
教師看著自信的李遠(yuǎn)哲，說(shuō)：“你這幾道題的確做對(duì)了，可是我考試是為了檢驗(yàn)大家有沒(méi)有聽(tīng)懂課堂上的.知識(shí)。你這樣答題，我怎樣明白你是不是掌握了呢？”
李遠(yuǎn)哲說(shuō)：“那些知識(shí)我都懂，就是因?yàn)槎宋也挪挥�，期望用新的方法�?lái)解題�！�
教師說(shuō)：“那你準(zhǔn)備一下，下節(jié)課由你來(lái)給大家講講你的解題思路。如果大家都贊成，我就給你打一百分�！�
上課了，同學(xué)們端端正正地坐著，李遠(yuǎn)哲大步走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們好，今日由我來(lái)給大家講幾種新的解題思路�！比缓箝_(kāi)始邊寫(xiě)板書(shū)邊解題。
同學(xué)們大開(kāi)眼界，對(duì)李遠(yuǎn)哲十分佩服：“哎呀，這種方法真簡(jiǎn)便！”
“我怎樣就沒(méi)想到呢？”
“我也要向他學(xué)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多想幾種解題方法！”
看著這一幕，教師滿(mǎn)意地笑了，提起筆在李遠(yuǎn)哲的卷子上寫(xiě)了一百分。
自信的事例 篇14
王小丫從容應(yīng)對(duì)失誤沙發(fā)
著名電視主持人王小丫有這樣一次經(jīng)歷。
有一次，在一場(chǎng)全國(guó)性的律師辯論大賽中，王小丫前去采訪(fǎng)一位著名的大律師。走到他跟前，王小丫很自然地坐了下去，沒(méi)想到椅子沒(méi)放好，“噌”的一下，她一屁股坐到地上去了，全場(chǎng)哄堂大笑。
最可惡的是她要采訪(fǎng)的那位大律師居然不伸手去扶她一把，反而在她的'旁邊哈哈大笑，還笑得最響。當(dāng)時(shí)王小丫真的很尷尬。但沒(méi)辦法，自我摔倒就自我爬起來(lái)。她調(diào)侃著說(shuō)：“我摔得太不漂亮了，下次摔碎我必須要注意姿勢(shì)�！苯诱�，就若無(wú)其事地笑著，開(kāi)始了采訪(fǎng)。
事后，王小丫告訴大家：“自信，有時(shí)需要學(xué)會(huì)自我解嘲。”其實(shí)，王小丫的自嘲恰恰表現(xiàn)了她的自信。
自信的事例 篇15
拿破侖給士兵鼓舞
拿破侖是法蘭西第一共和國(guó)的第一執(zhí)政者，他是法國(guó)歷史上最出色的政治家和軍事家。他身上所表現(xiàn)出來(lái)的.自信，一向受到后人的敬佩。
有一次，一個(gè)士兵騎馬給拿破侖送信。由于情景緊急，戰(zhàn)馬長(zhǎng)途奔跑，且速度過(guò)快，所以到達(dá)拿破侖軍營(yíng)后就倒地而死了。拿破侖接到信后，立即寫(xiě)了一封回信，交給那個(gè)士兵，要求他騎上自我的戰(zhàn)馬，火速把信送回原地。
那個(gè)士兵看到那匹強(qiáng)壯的戰(zhàn)馬，身上的裝飾出奇的華貴，便對(duì)拿破侖說(shuō)：“不，將軍，這只是一個(gè)平庸的士兵，實(shí)在不配騎這匹強(qiáng)壯的戰(zhàn)馬�！�
拿破侖回答道：“世上沒(méi)有任何一樣?xùn)|西，是法蘭西士兵所不配享有的�！�
自信的事例 篇16
從小學(xué)徒到大科學(xué)家：法國(guó)著名物理學(xué)家、化學(xué)家法拉第小時(shí)候因?yàn)榧彝ヘ毟F，無(wú)法上學(xué)，12歲就成了報(bào)童。他一邊賣(mài)報(bào)，一邊從報(bào)上學(xué)習(xí)識(shí)字。一年后，他進(jìn)了一個(gè)印刷廠當(dāng)圖書(shū)館裝訂學(xué)徒，這又給了他一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。他一面裝訂圖書(shū)，一面閱讀學(xué)習(xí)。就這樣，他不僅僅學(xué)會(huì)了認(rèn)字，還能看懂越來(lái)越多的書(shū)籍。之后，他對(duì)自然科學(xué)越來(lái)越有興趣，開(kāi)始閱讀《大英百科全書(shū)》，并把愛(ài)好集中到電學(xué)、力學(xué)方面。他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了一位顧客，經(jīng)他介紹，法拉第最終有機(jī)會(huì)進(jìn)皇家學(xué)院聽(tīng)著名科學(xué)家戴維先生的講座。法拉第十分仰慕戴維，鼓起勇氣給他寫(xiě)了信。戴維被這個(gè)好學(xué)和不屈服于逆境的年輕人打動(dòng)了，決定接收他為助手。在隨后的`日子里，法拉第從戴維教授那兒學(xué)到了一手精湛的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，還結(jié)識(shí)了不少當(dāng)時(shí)歐洲著名的科學(xué)家。他不懈的追求和努力最終換來(lái)了豐碩的果實(shí)，1834年，他發(fā)現(xiàn)了電解定律，震動(dòng)了整個(gè)科學(xué)界，這必須律還以他的名字命名，以讓人們永遠(yuǎn)記住這位偉大的科學(xué)家。
自信的事例 篇17
王軍霞充滿(mǎn)自信：提到“馬家軍”，王軍霞無(wú)疑是杰出的一位，她不僅僅破了世界紀(jì)錄，還得了世界田徑最高榮譽(yù)——?dú)W文斯獎(jiǎng)。但她少年時(shí)卻瘦弱多病。1974年1月9日，王軍霞出生于吉林省蛟河縣白石鎮(zhèn)的一戶(hù)農(nóng)家，雖瘦小多病，但從小好動(dòng)。1985年，王軍霞正讀4年級(jí)。她父親攜妻帶子回到了她的`故鄉(xiāng)——大連市甘井子大連灣前鹽村，這次跨省的遷移成了王軍霞人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)極具長(zhǎng)跑天賦的小姑娘最終被帶到了群眾體育十分活躍的大連。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她獲得800米和1500米兩項(xiàng)冠軍。此后，她一步步走向長(zhǎng)跑圣殿，最終成為馬俊仁的得意門(mén)生，并為中國(guó)女子中長(zhǎng)跑走向世界巔峰立下汗馬功勞。在雅加達(dá)舉行的第11屆世界田徑的錦標(biāo)賽上，王軍霞被評(píng)為最佳運(yùn)動(dòng)員。她說(shuō)：“我喜歡長(zhǎng)跑，喜歡賽場(chǎng)上那種激烈競(jìng)爭(zhēng)的氣氛，我對(duì)自我充滿(mǎn)信心�！彼f(shuō)：“在跑道上飛奔時(shí)，有一種無(wú)法形容的快感，我要為自我創(chuàng)造光明的未來(lái)�！�
自信的事例 篇18
自信的喬丹：?jiǎn)痰さ男睦硭刭|(zhì)，無(wú)論場(chǎng)上、場(chǎng)下都極其出色。賽前，他總是極為放松。在運(yùn)動(dòng)休息室里，人們最常見(jiàn)的'一個(gè)場(chǎng)面就是喬丹頭戴耳機(jī)，愜意地躺在長(zhǎng)椅上欣賞音樂(lè)。要不就是紋絲不動(dòng)坐定，平靜內(nèi)心的起伏，爭(zhēng)取把精神狀態(tài)高度集中。在比賽中間，喬丹顯得十分冷靜，因?yàn)樗靼變H有冷靜才能最大限度地觀察情景，發(fā)揮水平。最大的爆發(fā)來(lái)自最深沉的冷靜。正是這良好的心理素質(zhì)，造就了一位籃球上的“天皇”巨星！
自信的事例 篇19
鄉(xiāng)巴佬考軍校：1773年，法國(guó)雄心勃勃的青年都想進(jìn)入炮兵學(xué)校，考取該校能取得少尉軍銜。這年有180名青年應(yīng)考，大多是巴黎有財(cái)有勢(shì)的富家子弟。主考官為數(shù)學(xué)家拉普拉斯�？荚囬_(kāi)始后，門(mén)突然被推開(kāi)了，只見(jiàn)門(mén)口站著一個(gè)矮小的農(nóng)民裝束的人，穿著一雙笨重的破皮鞋，手里還拿著一根木棒充當(dāng)扁擔(dān)。當(dāng)明白鄉(xiāng)巴佬是來(lái)考試時(shí)，全場(chǎng)嘩然。最終，輪到這個(gè)農(nóng)民上場(chǎng)了，可是出乎意料，鄉(xiāng)巴佬神態(tài)自若，從容自信，無(wú)論多難的`題目，他都能有條有理地作出正確回答。主考官喜出望外，立即宣布他為第一名。這個(gè)鄉(xiāng)巴佬，就是之后在拿破侖軍隊(duì)里屢建奇功的德魯奧將軍。
自信的事例 篇20
“榮譽(yù)班”的奇跡：美籍物理學(xué)家錢(qián)致榕來(lái)華時(shí)談起他中學(xué)時(shí)代的一段經(jīng)歷。那時(shí)很多學(xué)生作弊，不求上進(jìn)。一位職責(zé)心很強(qiáng)的教師，就從300個(gè)學(xué)生中挑選60人組成了“榮譽(yù)班”。錢(qián)致榕也在其中。當(dāng)時(shí)明確宣布，是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)展前途才被挑選出來(lái)的.。對(duì)此，被選上的人十分高興，對(duì)前途充滿(mǎn)信心，踏實(shí)學(xué)習(xí)，之后大多成了才。這次，錢(qián)教授遇到那位教師時(shí)，才明白這60位學(xué)生是隨意抽簽決定的。這件事很發(fā)人深思。由于學(xué)生被告知他們是“很有發(fā)展前途”才被挑選出來(lái)的，這就使學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自信心，因而自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)而最終成才�？梢�(jiàn)，自信心是學(xué)生走向成才之路的第一步。
自信的事例 篇21
信成功的數(shù)學(xué)家：華羅庚是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。可是，在他讀小學(xué)的時(shí)候，他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，所以，小學(xué)并沒(méi)有拿到畢業(yè)證書(shū)，只是拿到一張修業(yè)證書(shū)。讀初中一年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)課還是經(jīng)過(guò)補(bǔ)考才及格的'，所以，同學(xué)們都譏笑他，叫他是“廢物”。同學(xué)們的嘲諷并沒(méi)有讓華羅庚灰心，他暗暗下決心：必須要學(xué)好數(shù)學(xué)，他也一向相信自我能夠?qū)W好數(shù)學(xué)。信心樹(shù)立起來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的力量。他明白自我并不比別人聰明，就用“以勤補(bǔ)拙”的辦法：別人學(xué)習(xí)一小時(shí)，我就學(xué)習(xí)兩小時(shí)。最終，他最終成為我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。
自信的事例 篇22
李小雙充滿(mǎn)自信：李寧曾贊嘆李小雙：“他比我‘�！嗔耍 辈⒃谖恼轮袑�(xiě)道：“每次看小雙比賽，總是熱血沸騰，激動(dòng)不已。他那種一出場(chǎng)就咄咄逼人的氣勢(shì)，使對(duì)手望而生畏，而那信心十足的樣貌又容易給裁判以最佳的印象，那旺盛的斗志，又讓同伴感到了信心。”李小雙的確充滿(mǎn)自信。當(dāng)他連續(xù)三屆被評(píng)為“全國(guó)十佳運(yùn)動(dòng)員”時(shí)，他對(duì)記者說(shuō)：“這證明了我在中國(guó)體壇及體操隊(duì)的`地位……”1995年在日本奪得全能冠軍后，他又坦言：“我還有更大的潛力，我很遺憾這次有些外國(guó)高手發(fā)揮得不好，咱們亞特蘭大見(jiàn)……”果然，1996年亞特蘭奧運(yùn)會(huì)上，李小雙榮獲體操男子全能金牌。
自信的事例 篇23
你是最優(yōu)秀的
古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在臨終前有一個(gè)不小的遺憾----他多年的得力助手，居然在半年多的時(shí)間里沒(méi)能給他尋找到一個(gè)最優(yōu)秀的關(guān)門(mén)弟子。
那位忠誠(chéng)而勤奮的助手，不辭辛勞地經(jīng)過(guò)各種渠道一向在四處尋找�？伤I(lǐng)來(lái)一位又一位，都被蘇格拉底婉言謝絕了。
半年之后，蘇格拉底眼看就要告別人世，可最優(yōu)秀的人選還是沒(méi)有眉目。助手十分慚愧，淚流滿(mǎn)面地坐在病床前，語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“我真對(duì)不起您，令您失望了！”
“失望的是我，對(duì)不起的.卻是你自我�！碧K格拉底說(shuō)到那里，很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又無(wú)哀怨地說(shuō)，“本來(lái)，最優(yōu)秀的就是你自我，只是你不敢相信自我，才把自我給忽略、給耽誤、給丟失了。其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識(shí)自我，如何發(fā)掘和重用自我�！痹�(huà)沒(méi)說(shuō)完，一代哲人就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他以往深切關(guān)注著的這個(gè)世界。
那位助手十分后悔，甚至自責(zé)了整個(gè)后半后。
自信的事例 篇24
第三只小板板凳：世界聞名的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦讀小學(xué)的時(shí)候，有一次上勞作課，同學(xué)們都交上了自我的作品：泥鴨、布娃娃等，惟獨(dú)愛(ài)因斯坦沒(méi)有交，直到第二天，他才送去一只做得很粗糙的小板凳。教師看了很不滿(mǎn)意，說(shuō)：“我想，世上不會(huì)有比這更壞的小板凳了……”愛(ài)因斯坦回答說(shuō)：“有的.�！彼换挪幻Φ貜恼n桌下頭拿出兩只小板凳，舉起左手說(shuō)：“這是我第一次做的。”又舉起右手說(shuō)：“這是我第二次做的……剛才交的，是我第三次做的。雖然它還不能使人滿(mǎn)意，但總比這兩只強(qiáng)一些�！背錆M(mǎn)自信是愛(ài)因斯坦以后成為偉大的科學(xué)家的要素之一。
自信的事例 篇25
我必須能找到它：27歲的牛頓，當(dāng)他被選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的會(huì)員，并被聘為劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)系教授的時(shí)候，全世界的目光都注視著這顆光彩奪目的新星。當(dāng)牛頓走上大學(xué)講臺(tái)的'時(shí)候，他十分激動(dòng)，他含淚說(shuō)：“在我研究過(guò)程中，始終堅(jiān)持這樣一個(gè)信念‘我要尋找的，——必須能找到它！’”牛頓是一位偉大的科學(xué)家，但也是一位富有想像力的詩(shī)人，他仰觀天象，發(fā)現(xiàn)一件怪事：不一樣的光線(xiàn)有不一樣的折射度�！拔乙业剿�！”他心里這樣想，他對(duì)光線(xiàn)反復(fù)研究，最終最終設(shè)計(jì)制造了一架反射望遠(yuǎn)鏡。他研究白色光線(xiàn)，懷疑它可是是光譜中各種顏色的混合物。他又想“我要找到它！”不斷地懷疑、不斷地尋找，構(gòu)成了牛頓痛苦和幸福的一生。
自信的事例 篇26
交響樂(lè)指揮家小澤征爾勝于自信
小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。
這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。應(yīng)對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最終斬釘截鐵地大聲說(shuō)："不!必須是樂(lè)譜錯(cuò)了!"話(huà)音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的`掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原先，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的"圈套"，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士"否定"的情景下，能否堅(jiān)持自我的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿(mǎn)自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
自信的事例 篇27
霍金從小就擁有對(duì)自然科學(xué)的強(qiáng)烈興趣，在大學(xué)時(shí)代(當(dāng)時(shí)還沒(méi)患病)，他就意識(shí)到，肯定會(huì)有一套能夠解釋宇宙的萬(wàn)物理論，并陶醉于對(duì)其的思索之中，把之當(dāng)做了自我的信仰，并具有極強(qiáng)的使命感。
在他21歲得知自我患上了不治之癥后他也消沉過(guò)一段時(shí)間，極度失望時(shí)他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自我努力去幫忙一些人們。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)他最多只能活2年，但2年過(guò)后情景并不是十分糟糕。之后他又想到了以前曾和自我一個(gè)病房的男孩，那個(gè)男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他覺(jué)得自我還不算倒霉，不應(yīng)當(dāng)就這樣放棄，自我17歲就考上劍橋大學(xué)，擁有異乎常人的頭腦。(之前他就和珍認(rèn)識(shí)，之后他們很快墜入愛(ài)河，不久他們結(jié)婚了)
患病后，霍金為了家庭，為了自我的夢(mèng)想，果斷的“站了起來(lái)”，繼續(xù)了自我的研究。他自我在個(gè)人傳記中談到，他并不認(rèn)為疾病對(duì)他有多大影響，他每一天都陶醉在自我的世界之中，努力不去思考自我的疾病。同時(shí)，他又努力證明自我能夠象常人那樣生活!霍金在自我的生活中，只要能做到的事情絕不麻煩別人，他很憎恨別人把自我當(dāng)做殘疾人，他說(shuō)：一個(gè)人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾。霍金的意志力是十分堅(jiān)強(qiáng)的，同時(shí)他又是一個(gè)對(duì)生活很有主見(jiàn)的人。他對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了樂(lè)觀和幽默的態(tài)度。在他患病后，曾有6次十分近距離的和死神交手，他都頑強(qiáng)的活了下來(lái)。
一次霍金演講結(jié)束后，一位女記者沖到演講臺(tái)前問(wèn)到：“病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎”大師的臉上充滿(mǎn)了笑意，用他還能活動(dòng)的3根手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)后，顯示屏上出現(xiàn)了四段文字：“我的手指還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終生追求的夢(mèng)想;我有愛(ài)我和我愛(ài)的親人和朋友”...在回答完那個(gè)記者的'提問(wèn)后，他又艱難的打出了第五句話(huà)：“對(duì)了，我還有一顆感恩的心!”現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。。。
的確用霍金自我的話(huà)來(lái)說(shuō)，活著就有期望，人永遠(yuǎn)不能絕望!比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷!即使病魔把霍金關(guān)在果殼中，他也是無(wú)限空間之王!霍金的故事告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為自我命運(yùn)的主宰，都應(yīng)當(dāng)對(duì)自我的生活有自我的主見(jiàn)，擁有自我的夢(mèng)想，并全力以赴為之奮斗!
自信的事例 篇28
在巴黎舉辦的一場(chǎng)大型音樂(lè)會(huì)上，人們正如癡如醉地傾聽(tīng)著名的小提琴家歐爾·布里美妙絕倫的演奏。突然，正全神貫注的布里心一顫——它發(fā)現(xiàn)小提琴的一根弦斷了。但遲疑沒(méi)有超過(guò)兩秒，他便像什么事情都沒(méi)有發(fā)生似的，繼續(xù)面帶微笑地一曲接一曲地演奏。觀眾們和布里一齊沉浸在那些優(yōu)美的旋律當(dāng)中，整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)十分成功。
終場(chǎng)時(shí)，歐爾·布里興奮地高高舉起小提琴謝幕，那根斷掉的琴弦在半空中很醒目地飄蕩著。全場(chǎng)觀眾驚訝而欽佩地報(bào)以更為熱烈的掌聲，向這位處變不驚、技藝高超的音樂(lè)家致以深深的敬意。
應(yīng)對(duì)記者的“何以能夠堅(jiān)持如此鎮(zhèn)定”的提問(wèn)，歐爾·布里一臉簡(jiǎn)便道：“其實(shí)那也沒(méi)什么，只可是是斷了一根琴弦，我還能夠用剩下的琴弦繼續(xù)演奏啊。這就是我們熟悉的許多遭受不幸的`人生，依然能夠是美麗無(wú)憾的�！�
布里睿智的回答與他卓然的表演一樣精彩——“只可是是斷了一根琴弦”，向世人傳遞的是從容，是樂(lè)觀，是灑脫，是心頭不肯失落的信念，是命運(yùn)在握的強(qiáng)者充滿(mǎn)自信的宣言，是坦然前行的智者應(yīng)對(duì)歲月中那些風(fēng)雷電雨自豪的回應(yīng)。
自信的事例 篇29
卓別林“讓我試試”的勇氣
19世紀(jì)末的一天，倫敦的一個(gè)游戲場(chǎng)內(nèi)正在進(jìn)行著一場(chǎng)演出，突然，臺(tái)上的演員剛唱兩句就唱不出來(lái)了，臺(tái)下亂得一塌糊涂。
許多觀眾一哄而起，嚷嚷著要退票。劇場(chǎng)老板一看勢(shì)頭不好，只好找人救場(chǎng)，誰(shuí)知找了一圈也找不到適宜的人。這時(shí)，一個(gè)５歲小男孩兒站了出來(lái)。
“老板，讓我試試，行嗎？”
老板看著小家伙自信的眼神，便同意讓他試一試。結(jié)果，他在臺(tái)上又唱又跳，把觀眾逗得異常高興，歌唱了一半，好多觀眾便向臺(tái)上扔硬幣。小家伙一邊滑稽地?fù)炱疱X(qián)，一邊唱得更起勁兒了。在觀眾的歡呼聲中，他一下子唱了好幾首歌。
又過(guò)了幾年，法國(guó)著名的丑角明星馬塞林來(lái)到一個(gè)兒童劇團(tuán)和大家同臺(tái)演出，當(dāng)時(shí)，馬塞林的`節(jié)目中需要一個(gè)演員演一只貓，由于馬塞林的名氣太大，許多優(yōu)秀的演員都不敢理解這個(gè)主角，還是那個(gè)小男孩又自告奮勇地站了出來(lái)，大家都為他捏了一把汗，誰(shuí)知他和馬塞林配合得十分默契。
很可能你已經(jīng)想到，這個(gè)小男孩，就是之后名揚(yáng)世界的幽默藝術(shù)大師——卓別林！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們渴望一展才華的機(jī)會(huì)，早日找到人生的夢(mèng)想舞臺(tái)，然而，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，我們常常會(huì)顧及這樣或那樣的問(wèn)題，猶豫不決，躊躇不前，以至于錯(cuò)失了一個(gè)又一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，最終落得一連串的遺憾。
有時(shí)候，可能我們什么都不缺，惟獨(dú)缺少大聲說(shuō)一句“讓我試試”的勇氣！
自信的事例 篇30
施特勞斯指揮萬(wàn)人演奏
奧地利著名作曲家約翰·施特勞斯（1825—1899年），所作圓舞曲400首，世稱(chēng)“圓舞曲之王”。他的一生對(duì)音樂(lè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
1872年，施特勞斯為了豐富創(chuàng)作素材，四處旅行。一天，他來(lái)到了美國(guó)，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)團(tuán)體立即登門(mén)拜訪(fǎng)，想請(qǐng)他在波士頓登臺(tái)指揮音樂(lè)會(huì)。施特芳斯當(dāng)即應(yīng)諾�？稍谡劦窖莩鲇�(jì)劃時(shí)，他的隨從卻被這個(gè)不可思議的.演出規(guī)模驚呆了。
美國(guó)人一向是以異想天開(kāi)而著稱(chēng)于世的。他們想借施特勞斯這位音樂(lè)大師之手，創(chuàng)造一次音樂(lè)界的世界之最，由施特勞斯指揮一次由兩萬(wàn)人（包括聲樂(lè)演員）參加演出的音樂(lè)會(huì)。稍懂一點(diǎn)音樂(lè)指揮知識(shí)的人都明白，一般能指揮幾百人樂(lè)隊(duì)的指揮家已屬不容易了，何況要指揮兩萬(wàn)人？這是絕對(duì)辦不到的。為此施特勞斯的隨從很為他擔(dān)心，不管他詣?chuàng)]藝術(shù)再高超，如此大的規(guī)模也是無(wú)法勝任的。
施特勞斯仔細(xì)地聽(tīng)完對(duì)方的介紹，居然很簡(jiǎn)便地說(shuō)：“這個(gè)計(jì)劃確實(shí)太激動(dòng)人心了。本人愿意讓它早日變成現(xiàn)實(shí)�！碑�(dāng)即與對(duì)方訂立了演出合同。
消息傳開(kāi)，輿論大嘩，人們都想一睹規(guī)模如此宏大的演出。
那一天最終到來(lái)了，大廈里黑壓壓一片坐滿(mǎn)了觀眾。施特勞斯居然指揮得十分出色。近兩萬(wàn)件樂(lè)器發(fā)出了協(xié)調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，數(shù)萬(wàn)名觀眾聽(tīng)得神迷如癡，驚嘆萬(wàn)分。
人們也許會(huì)問(wèn)，施特勞斯難道有超人的本領(lǐng)不成？原先，由施特勞斯任總指揮，下設(shè)一百名助理指揮，開(kāi)場(chǎng)用鳴炮作信號(hào)。施特勞斯指揮棒一揮，眼望著總指揮的一百名助理指揮緊跟著也相應(yīng)指揮起來(lái)、兩萬(wàn)件樂(lè)器霎時(shí)齊鳴，合唱隊(duì)和聲響起，數(shù)萬(wàn)名觀眾掌產(chǎn)雷動(dòng)，真是世界上少有的壯觀。
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