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        小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié) 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
        更新時(shí)間:2024-08-18 07:27:14
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          總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié) 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          本期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)的指導(dǎo)意見》,并結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際情況開展信息技術(shù)教育、教學(xué),F(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下:

          一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際,開展好常規(guī)教學(xué)。

          1、開學(xué)初,我便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,制定出確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,我經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)研討,并對具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)分析,討論在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案上課。收到較好的效果。

          2、游戲入門,自覺學(xué)習(xí)。小學(xué)生對游戲特別感興趣,而計(jì)算機(jī)正具有能玩游戲的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn),可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能。在教學(xué)中,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,我找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,又提高了學(xué)習(xí)興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

          3、直觀教學(xué),加深記憶。在教學(xué)中可以充分利用計(jì)算機(jī)的固有特征,采用形象、直觀的教學(xué)方法,幫助學(xué)生加深對計(jì)算機(jī)知識的理解和記憶。電腦知識有很大的開放性,學(xué)生也喜歡上信息技術(shù)課。我們教師應(yīng)該充分抓住學(xué)生的這一興趣,發(fā)揮他們的主體作用,讓其自主探索,合作學(xué)習(xí),真正理解和掌握基本的電腦知識。這也是培養(yǎng)學(xué)生不斷創(chuàng)新的手段之一。

          4、自主學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。利用電腦本身自有的特點(diǎn),能夠培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新意味。

          5、整合學(xué)科,多面發(fā)展。計(jì)算機(jī)可以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式,為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。在信息技術(shù)課程的教學(xué)中就應(yīng)該讓學(xué)生"把所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本操作應(yīng)用于日常學(xué)習(xí)和生活之中"。因此,在計(jì)算機(jī)的教學(xué)過程中就必須與其他學(xué)科結(jié)合起來,讓學(xué)生自覺做到"學(xué)有所用"。

          二、強(qiáng)教學(xué)教研,努力提高信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)水平。

          教學(xué)的成敗取決于教師。我在學(xué)校的關(guān)懷下,積極投入到信息技術(shù)教育教學(xué)中。有計(jì)劃有目標(biāo)地學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練。學(xué)生要掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能,才能順利進(jìn)入學(xué)習(xí)。我們就有計(jì)劃有目標(biāo)地對實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生強(qiáng)化了以下技能的訓(xùn)練:Windows視窗的操作、中英文輸入、word20xx的常規(guī)編輯排版及打印、powerpiont動(dòng)畫設(shè)計(jì),互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)(搜查和下載資料、電子郵件交流等)。作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我們還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做。

        【小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié) 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】相關(guān)文章:

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