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總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的政治教師教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
政治教師教學(xué)工作總結(jié)1
本人本學(xué)期擔(dān)任初三政治科教學(xué)任務(wù)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過一學(xué)期的努力，圓滿地完成的這個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。在這個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)中，本人不斷地研究這一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反思和總結(jié)這一學(xué)期的教學(xué)成果，具體總結(jié)如下：
政治課是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時(shí)代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，我認(rèn)為時(shí)事政治教育可以水乳交融地“化”時(shí)政知識于政治課的基本觀點(diǎn)和原理之中，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來。如我在講述“兩岸關(guān)系”時(shí)聯(lián)系當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)和我國獨(dú)立自主的和平外交政策。與此同時(shí)，還要有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說明實(shí)際問題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。使“理論聯(lián)系實(shí)際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動的指南。
傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值。在教學(xué)方法的改革探索中，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，組織學(xué)生開展了一系列活動并取得了很好的教學(xué)效果。
1、辯論賽�；顒拥哪康氖牵号囵B(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理分析實(shí)際的能力；辯證思維能力；表達(dá)能力；團(tuán)隊(duì)合作精神；發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣；讓學(xué)生在辯論中明辨是非，樹立正確的觀點(diǎn)。
2、專題討論。活動的目的是：發(fā)揮學(xué)生的主體作用；通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際問題的能力、表達(dá)能力；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會生活中的熱點(diǎn)或?qū)W生感興趣的話題，讓學(xué)生共同探討，發(fā)表自己的看法，老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的法律知識、歷史結(jié)論、社會發(fā)展常識的基本原理分析。師生雙方通過平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一問題達(dá)成正確認(rèn)識，澄清模糊認(rèn)識，糾正錯(cuò)誤認(rèn)識。
3、社會調(diào)查。理論只有和實(shí)際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力，只有讓學(xué)生走出書齋、走向社會，才能讓學(xué)生體會到理論不只是虛無縹渺的.空中樓閣，而是來源于沸騰的社會生活。
4、開辟“時(shí)事論壇”（每堂課5分鐘）。通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際問題的能力、表達(dá)能力；發(fā)揮學(xué)生的主體作用；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持，要求運(yùn)用所學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會熱點(diǎn)現(xiàn)象如：臺灣領(lǐng)導(dǎo)人訪問大陸，“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，構(gòu)建節(jié)約型社會等。
此外，本著能力比知識更重要的觀點(diǎn)，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，還組織了同學(xué)寫政治小論文，經(jīng)濟(jì)小論文；畫漫畫等活動。
思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學(xué)生未真正領(lǐng)會。教師可以用恰當(dāng)?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花，使他們于“無疑”處生“疑難”，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然，教師的“問題”要提得準(zhǔn)確，有一定的難度，又能使學(xué)生感興趣。
多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。 我積極參與教研活動進(jìn)行參評，利用多媒體教學(xué)，得到了師生的好評。
指導(dǎo)思想：教育要尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神，培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個(gè)性和精神力量，使學(xué)生生動活潑的健康的成長。
第一，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。
尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。在開展各種活動之前，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加，廣泛征求學(xué)生意見，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃、組織、總結(jié)，收到較好的效果。
素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨，強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動活潑的發(fā)展。因此教學(xué)必須以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng)，學(xué)生綜合能力的提高為目的。各種活動本身不是目的，只是手段，它要教師通過一系列活動調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，通過活動提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)。對于每一次活動，我都進(jìn)行動員和總結(jié)，甚至組織同學(xué)寫心得體會，要讓學(xué)生通過每次活動都有大的收獲，真正做到寓德育于活動之中。
通過一學(xué)期的努力工作，在本學(xué)期的月考中，我科都獲得了較優(yōu)秀的成績，這與平時(shí)的勤奮工作和積極鉆研是分不開的。今后，我畢將一如既往地努力工作，追求更好的教育教學(xué)成績。
政治教師教學(xué)工作總結(jié)2
本學(xué)期本人擔(dān)任九年級⑶⑷⑹班的思想政治課教學(xué)，在學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下。我遵循黨的教育方針，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)指示辦事，通過一學(xué)期的努力工作，順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、在思想政治方面：
積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。認(rèn)真履行自己職責(zé)。積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)活動，堅(jiān)持參與升國旗儀式，積極要求上進(jìn)，不為難領(lǐng)導(dǎo)。兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)做好自己的本職工作。從不輕易缺課，從無無故遲到，早退，曠工現(xiàn)象，做到出滿勤。
熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，且能結(jié)合思想政治課的特點(diǎn)，教書育人，為人師表。做到知行統(tǒng)一。同時(shí)，在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行威寧縣各級教育主管部門制定的規(guī)定，遵守教師職業(yè)道德。
二、在教改工作方面。
能夠做到與時(shí)俱進(jìn)，勇于開拓創(chuàng)新，從不以老教師自居，積極參與縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下的新課改，服從課改領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，有的工作雖然不在自己的職責(zé)范圍，但只要領(lǐng)導(dǎo)安排就認(rèn)真服從，并盡力做好。
三、在教學(xué)工作方面。
雖然在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中，自己感覺盡了責(zé)任，做了努力，但仍然深感肩負(fù)重責(zé)！雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)學(xué)生和家長。
教學(xué)工作中，我認(rèn)真制定了教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真按計(jì)劃執(zhí)行。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉教材，消除疑難。多方面去搜集相關(guān)資料。注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、掌握好重點(diǎn)難點(diǎn)，并想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
積極參加教研組活動，能經(jīng)常聽老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以輕松、和藹、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。多角度、多方面去培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
虛心向老教師學(xué)習(xí)，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的年輕教師學(xué)習(xí)，時(shí)常與老師們進(jìn)行交流。注重自身理論知識的學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提高。積極探究符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，嘗試對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。本學(xué)期在努力做好常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在教學(xué)中踐行“新課改”中學(xué)到的“自主學(xué)習(xí)、合作探究”等學(xué)習(xí)方法，學(xué)生由被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，很受同學(xué)們歡迎。通過一學(xué)期來的教學(xué)工作，使學(xué)生的.思想品德、行為習(xí)慣均得到了提升，同時(shí)也大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性、教學(xué)效果較明顯。
人們常說教書工作是良心工作，為了培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)學(xué)生，在日常生活中，對于個(gè)別差生，我常常利用課間同他們交流，鼓勵(lì)他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生；而對于優(yōu)生，教育他們戒驕戒躁，努力上進(jìn)，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立多方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，鼓勵(lì)他們多學(xué)知識，學(xué)好技術(shù)，將來爭取為國家為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
五、今后努力方向：
�、甯钊胝n堂和教學(xué)實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；
�、婕訌�(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力；
�、邕M(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)。不斷適應(yīng)新課程改革和素質(zhì)教育的需要。㈣力爭未來取得更好成績。
政治教師教學(xué)工作總結(jié)3
工作總結(jié)
本學(xué)期，我擔(dān)任年級的政治教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期中，學(xué)生是我的收獲，同時(shí)也是自我提高的過程。在教育教學(xué)方面，我在學(xué)期已經(jīng)獲得了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此在本學(xué)期中，我更好地將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)活動中。
在政治教學(xué)過程中，我堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和興趣培養(yǎng)。在本學(xué)期的教學(xué)中，我注重采用多種教學(xué)方法，如討論、辯論、案例分析等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、自我總結(jié)。
在教學(xué)過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。例如，有些學(xué)生的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不高等問題。為了解決這些問題，我采取了一些措施。例如，我開展了課外輔導(dǎo)、組織興趣小組等方式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)探索適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也將不斷學(xué)習(xí)和提高自己的'專業(yè)水平，以更好地適應(yīng)教育教學(xué)的需要。
總之，本學(xué)期政治教學(xué)工作取得了一定的成績，但也存在一些不足。我將繼續(xù)努力，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
政治教師教學(xué)工作總結(jié)4
作為一名初中政治老師，我有幸擔(dān)任這一職位多年。在這段時(shí)間里，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并對自己的工作進(jìn)行了總結(jié)。以下是我對教學(xué)工作的五個(gè)方面進(jìn)行的總結(jié)，希望對其他老師和同行們有所幫助。
首先，對于每一個(gè)深入研究學(xué)科知識的初中政治老師而言，我們的教學(xué)方法必須靈活多樣。在講解教材內(nèi)容時(shí)，可以采用講授、案例分析、小組討論、角色扮演等多種方式。通過多樣化的教學(xué)手段，能夠調(diào)動學(xué)生的積極性，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，從而更好地掌握和運(yùn)用所學(xué)的政治知識。
其次，作為一名初中政治老師，我們不僅要教會學(xué)生政治知識，還要培養(yǎng)他們的思考能力和解決問題的能力。在教學(xué)過程中，我常常引導(dǎo)學(xué)生通過分析問題、比較不同觀點(diǎn)、提出自己的見解等方式，運(yùn)用所學(xué)的知識解決現(xiàn)實(shí)生活中的政治問題。通過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生能夠逐步形成獨(dú)立思考和判斷的能力，提高他們的綜合素質(zhì)。
第三，初中政治教育應(yīng)該緊密結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，讓學(xué)生感受政治在生活中的作用。我嘗試通過組織實(shí)地考察、讓學(xué)生參與社區(qū)事務(wù)等方式，讓政治知識與實(shí)際生活相結(jié)合。另外，我也通過播放相關(guān)新聞、案例分析等方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，并從政治的角度進(jìn)行分析討論。這樣做不僅能夠加深學(xué)生對政治的理解，還能夠培養(yǎng)他們對社會問題的敏感性和分析能力。
第四，我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和公民責(zé)任感。在課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論、發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并且尊重不同觀點(diǎn)的存在。此外，我也積極組織學(xué)生參加模擬選舉、辯論賽等活動，讓學(xué)生體驗(yàn)民主決策的過程，從而培養(yǎng)他們的公民意識和責(zé)任感。
最后，教學(xué)工作的總結(jié)也離不開與學(xué)生的良好師生關(guān)系的'建立。我嘗試與學(xué)生建立平等、互信、尊重的關(guān)系，關(guān)心他們的成長與進(jìn)步，并給予他們必要的指導(dǎo)與幫助。我發(fā)現(xiàn)，只有建立良好的師生關(guān)系，學(xué)生才能真正投入到學(xué)習(xí)中，才能不斷提高自己。
通過多年的教學(xué)工作總結(jié)，我不斷完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)理念，努力成為一名優(yōu)秀的初中政治老師。希望我的經(jīng)驗(yàn)與教師們分享，共同為學(xué)生的政治教育貢獻(xiàn)我們的力量。相信只有我們的教育工作者不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能更好地培養(yǎng)出擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的棟梁之才。
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