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總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家整理的研究生課程學(xué)習(xí)總結(jié)，希望對大家有所幫助。
研究生課程學(xué)習(xí)總結(jié)1
經(jīng)過一年辛苦的奮斗，20xx年9月，我如愿來到了河南大學(xué)的黃河文明與可持續(xù)發(fā)展研究生中心就讀我所喜歡的區(qū)域經(jīng)濟(jì)專業(yè)。經(jīng)過兩個(gè)多月的校園生活，我逐漸適應(yīng)了研究生的學(xué)習(xí)和生活方式，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的課程，在課間時(shí)間廣泛閱讀和專業(yè)相關(guān)的書籍，和其他利于個(gè)人自身發(fā)展的書籍，例如法律，金融投資，心理學(xué)，英語等等門類的書籍。隨后在即將到來的導(dǎo)師學(xué)生雙選會之后，我相信我的研究生生活又會有很多不同，會有更多使學(xué)習(xí)與實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合的機(jī)會。在之前經(jīng)歷的這一段時(shí)間里，通過集中學(xué)習(xí)深造，學(xué)習(xí)能力、外語水平、專業(yè)理論及自身素質(zhì)都得到了很大的提高�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況及體會匯報(bào)如下：
一、掌握了一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)能力。
通過研究生課程的學(xué)習(xí)，我體會最深的是研究生是一種素質(zhì)教育，與本科教育有很大的不同，本科教學(xué)大多是灌輸式的大而全的教育，學(xué)生是被動式的接受，講究知識的博大，所以大都很膚淺，很表面。而研究生階段是一種啟發(fā)式的，以學(xué)生參與、討論為主的互動式教學(xué)。像我們現(xiàn)在開設(shè)的專業(yè)課中，如劉東勛老師的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)研究問題分析課程，艾少偉老師創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)探討課程，顏銀根老師區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，都在課程中充分調(diào)動學(xué)生的自助學(xué)習(xí)的積極性，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)和討論能力，和本科教育的滿堂灌形成了鮮明的對比。在課程中，研討旨在提高學(xué)生的思維能力、引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的興趣方向。經(jīng)過這段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，我的表達(dá)能力，寫作能力，搜集整理信息的能力，尤其是研究能力都有了很大的提高，使知識內(nèi)化為自己為一種能力。
二、英語水平得到很大的提高，開闊了視野，拓寬了知識面。
研究生階段非常注重英語的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷I(yè)學(xué)術(shù)研究需要閱讀大量的外文資料，了解國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的知識前沿及動態(tài)。在校期間英語部分的學(xué)習(xí)分為三大塊：英語精讀、英語口語和專業(yè)外語。英語精讀旨在培養(yǎng)學(xué)生的.閱讀能力，英語口語是為了提高學(xué)生聽、說、讀、寫的能力，即運(yùn)用語言的能力。而專業(yè)外語是為了提高學(xué)生獲取自己相關(guān)研究領(lǐng)域的外文資料的能力。經(jīng)過自己的勤學(xué)苦練，現(xiàn)已達(dá)到六級水平，并能熟練查閱各種外文資料。但是與外教老師近距離交流的方面還是比較欠缺，因?yàn)橐郧翱谡Z和聽力就是我英語嚴(yán)重的短板，在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)期間，一方面緊跟著學(xué)校安排的英語課程學(xué)習(xí)，另一方面我又購買了瘋狂英語口語900句，在課間時(shí)間逐漸把自己的劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢，通過課外讀物的學(xué)習(xí)使我對國外的文化、經(jīng)濟(jì)、風(fēng)土人情等有了更近一步的了解，同時(shí)又為我掌握國外我所在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿提供了很大的便利。
三、對專業(yè)理論進(jìn)一步系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身情況培養(yǎng)自己的興趣點(diǎn)。
在本科學(xué)習(xí)的期間就對金融投資方面比較感興趣，并且比較偏向于畢業(yè)了到政府方面工作，所以選擇了河南大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科——區(qū)域經(jīng)濟(jì)。在黃河中心學(xué)習(xí)的這兩個(gè)月中，我了解到的信息開始確實(shí)讓我有些小失望，黃河中心的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)并不是主要研究經(jīng)濟(jì)方面，更多的是偏地理比較多，這和我的初衷確實(shí)有些出入，不過我相信這并不會減滅我對金融投資方面學(xué)習(xí)的熱忱，我會根據(jù)往后自己所選導(dǎo)師的研究方向和自己的興趣良好的結(jié)合起來，找到兩者比較滿意的契合點(diǎn)。
四、歷練了我的品格，提升了自身素質(zhì)。
一是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度要從小事做起，搞學(xué)術(shù)是一個(gè)很嚴(yán)肅的事情，一定要抱著一絲不茍的態(tài)度來研討問題，例如在一開始閱讀國內(nèi)外經(jīng)典文獻(xiàn)的時(shí)候要精讀，而不是淺嘗輒止，仔細(xì)弄明白文章中每個(gè)專業(yè)名詞的內(nèi)涵，例如在閱讀苗長虹老師的《技術(shù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的視角》的時(shí)候，其中多次出現(xiàn)過“新產(chǎn)業(yè)空間”、“第三意總之，在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，我各方面都得到了很大的提高，但是我知道自己現(xiàn)在和優(yōu)秀的研究生標(biāo)準(zhǔn)是有很大差距的，我會堅(jiān)持不懈完善自己，努力構(gòu)建自己的專業(yè)知識框架，提高自己的綜合專業(yè)素養(yǎng)，最后投身于最擅長的領(lǐng)域發(fā)揮自己的價(jià)值。
研究生課程學(xué)習(xí)總結(jié)2
思想品德、課程學(xué)習(xí)、科研能力、身心素質(zhì)等方面的自我總結(jié)：
時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺中我已經(jīng)走過碩士研究生生涯的一半路程，回首望去，有付出，有回報(bào)，有困惑，也有執(zhí)著，這些生活與學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見證了我的成長，也為我將來的生活和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想品德方面，繼續(xù)學(xué)習(xí)思想理論知識，并用理論影響實(shí)際。一方面，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)的重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，保持較高的思想政治覺悟。另一方面，在實(shí)際行動中貫徹這種思想，積極參加黨組織的各種活動。作為一名黨員，我始終堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷向更加優(yōu)秀的黨員看齊；同時(shí)，以身作則，爭取起到良好的帶頭作用。
在課程學(xué)習(xí)方面，踏實(shí)努力，取得了優(yōu)異的成績。研一期間，我抓住基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程學(xué)習(xí)的機(jī)會，不斷鞏固基礎(chǔ)知識、豐富專業(yè)知識。同時(shí)，我還選修了自己感興趣的.課程和與自己研究方向相關(guān)的課程，不斷擴(kuò)大自己的知識面。通過一年的課程學(xué)習(xí)，我受益匪淺，并在期末考試中取得了第x名的好成績。
在科研能力方面，不斷學(xué)習(xí)，爭取在課題研究和畢業(yè)論文設(shè)計(jì)上有所成績。我經(jīng)常借閱學(xué)校圖書館的期刊雜志，查閱網(wǎng)上電子期刊等，來深化和拓寬專業(yè)領(lǐng)域知識，努力提高自己的學(xué)術(shù)水平，配合好導(dǎo)師的課題研究，完成了xx等項(xiàng)目。當(dāng)然在學(xué)術(shù)研究過程中遇到了各種困難，通過導(dǎo)師的教導(dǎo)、師兄師姐們的幫助以及自己的努力，困難迎刃而解。學(xué)術(shù)知識的探討和學(xué)習(xí)對我的啟發(fā)意義很大，激發(fā)了我對知識的渴望。
在身心素質(zhì)方面，我一直堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣，并保持善良的本性。一方面，我堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣，按時(shí)作息，并利用閑余時(shí)間鍛煉身體，使自己更加精力充沛的投入到學(xué)術(shù)研究中；并且積極參與各種集體活動，與周圍的朋友融為一家人，豐富了我的研究生生活。
另一方面，我堅(jiān)持誠實(shí)信用、與人為善的原則，對朋友坦誠相待，真心幫助周圍的同學(xué)、朋友。研究生期間，我有幸認(rèn)識了許多學(xué)識淵博的師兄、師姐和同學(xué)，得益于這些良師益友的幫助，為我的學(xué)習(xí)和生活增添了光彩。
當(dāng)然我知道自己還有許多不足，在接下來的時(shí)間里，我會繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)文化知識，提升自己的思想覺悟和個(gè)人修養(yǎng)，力爭做一名優(yōu)秀的碩士研究生。
研究生課程學(xué)習(xí)總結(jié)3
我叫xx，是來自西北工業(yè)大學(xué)人文與經(jīng)法學(xué)院2009級西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)碩士研究生，2010—2011學(xué)年獎助金測評成績?yōu)?2.78，名列專業(yè)、班級第一。共發(fā)表學(xué)術(shù)論文7篇，其中在國內(nèi)核心期刊（cssci）上發(fā)表1篇；國際會議收錄5篇，其中2篇ei檢索，1篇istp檢索；
1篇文章獲學(xué)院研究生年會三等獎。參加國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目（《復(fù)雜系統(tǒng)視角的西部國防科技工業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)研究》）、教育部人文社會科學(xué)基金項(xiàng)目（《西部國防科技產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)成長的協(xié)同機(jī)制研究》）各1項(xiàng)，并主持西北工業(yè)大學(xué)研究生種子創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目（《我國裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評價(jià)研究》）1項(xiàng)；參入編撰專著（《我國西部國防科技工業(yè)發(fā)展研究》）1部。
作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，我組織了多次調(diào)研活動，編撰經(jīng)濟(jì)調(diào)研報(bào)告數(shù)篇，并積極與每一位團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作，了解項(xiàng)目進(jìn)度和遇到的問題，共同制定解決方案，提前并圓滿完成了立項(xiàng)任務(wù)。5位項(xiàng)目成員的科研能力都得到了極大的鍛煉和提高，在2010—2011學(xué)年獎助金評定中，2人獲一等獎助金，3人為二等獎助金。我將自己的考研經(jīng)歷和心得付之成文，在人大經(jīng)濟(jì)論壇、西工大新聞網(wǎng)、大學(xué)生文學(xué)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚(yáng)。我組織并實(shí)施了研究生新老生經(jīng)驗(yàn)交流會，從學(xué)習(xí)、科研、生活等方面跟他們進(jìn)行直接的交流，并對他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。利用暑期實(shí)踐的機(jī)會，赴陜西省城固縣古路壩小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生傳授知識并了解當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。
回想這一年，感覺很充實(shí)、很快樂，獲得了進(jìn)步與成長，也取得了不錯(cuò)的成績�？蓜偪缛胙芯可A段的生活，我跟所有的研究生新生一樣，感覺很茫然和惶恐，因?yàn)榕c大學(xué)本科相比，研究生階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求都發(fā)生了巨大的變化，學(xué)習(xí)方式也開始由被動地接受型向主動地探索型轉(zhuǎn)變，面對著不曾接觸過的課題項(xiàng)目，面對不曾做過的科學(xué)研究，面對著要用自己的所學(xué)獨(dú)立去解決一些實(shí)際問題，我一度感到無所適從，但是后來通過不斷學(xué)習(xí)、堅(jiān)持和努力，我成功跨越了這一段“惶恐期”，現(xiàn)在把我的做法和感悟付之文字，以期于人有所啟迪。首先，擺正心態(tài)，虛心向?qū)W。研究生階段的學(xué)習(xí)枯燥而乏味，需要我們賴得住寂寞，踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)去做，經(jīng)過階段性的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我也慢慢練就了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，能夠全身心的投入學(xué)習(xí)和科研活動中，也漸漸習(xí)慣和享受這種學(xué)習(xí)狀態(tài)。研究生階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，每一階段都會遇到不同的問題，要解決這些問題，除了自己只有不斷學(xué)習(xí)之外，還有虛心向老師、同學(xué)請教，這樣可以提高自己的學(xué)習(xí)效率和節(jié)省自己的學(xué)習(xí)時(shí)間成本。從剛開始的論文選題，到研究方法的選取，再到評價(jià)模型的應(yīng)用，我請教過多位老師和同學(xué)，它成功地解除了我的困惑，也使得我快速獲得了我所需要的知識。多學(xué)多問，這是我積累知識的最有效的途徑。
再次，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，著力培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
研究生階段的學(xué)習(xí)要求我們對事物有較深入的認(rèn)識及較高層次的獨(dú)立思維能力和創(chuàng)新思維，作為一個(gè)跨專業(yè)的學(xué)生，沒有經(jīng)過本學(xué)科的知識體系的系統(tǒng)地梳理和學(xué)習(xí)，專業(yè)基礎(chǔ)知識相對薄弱，研究生入學(xué)以來，一直在“補(bǔ)課”，自己重新學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心課程，還有包括前沿的英文專著，通過對他們著作的研讀，讓我明白了經(jīng)濟(jì)學(xué)的嚴(yán)密、研究方法的嚴(yán)謹(jǐn)以及思維方式的新穎和獨(dú)特。隨著對基礎(chǔ)知識的鞏固，我確定了自己的研究方向，閱讀了大量的相關(guān)研究領(lǐng)域的論文、專著，一方面，自己做好歸納和總結(jié)，把握學(xué)術(shù)前沿，另一方面，記錄自己知識的盲點(diǎn)，通過查閱相關(guān)資料和向老師請教等方式獲得問題的解答。同時(shí)，通過閱讀文獻(xiàn)的方式，了解本研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)、消化本領(lǐng)域最新的研究成果、研究方法；總結(jié)目前本領(lǐng)域在國內(nèi)外的研究進(jìn)展，列出當(dāng)前研究工作存在的缺陷以及急需解決的問題；嘗試用有別于目前已有的方法與理論的新方法、新理論去解決這些問題，從而獲得自己論文寫作的思路和靈感。
經(jīng)濟(jì)學(xué)的問題，實(shí)證研究是經(jīng)濟(jì)學(xué)問題研究的一個(gè)主要的方式，而實(shí)證研究需要扎實(shí)的計(jì)量學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識。進(jìn)行課題研究以來，我充分發(fā)揮了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的優(yōu)勢，扎實(shí)學(xué)習(xí)了《數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》這兩門最抽象的課程，還自學(xué)《經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和方法》、《數(shù)據(jù)包絡(luò)分析》、《econometrics》等教材，熟練掌握了因子分析，dea，granger因果檢驗(yàn)，耦合度和關(guān)聯(lián)度等計(jì)量方法，學(xué)會了deap，eviews，spss等各種軟件的操作。嘗試從不同角度和用不同的計(jì)量學(xué)方法對經(jīng)濟(jì)學(xué)問題的進(jìn)行研究，這極大地開闊了我的學(xué)術(shù)視野，也鍛煉了我多角度地分析和解決問題的能力。對于已經(jīng)掌握的計(jì)量模型，先充分理解其實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，再通過閱
讀文獻(xiàn)和不同計(jì)量方法對比的方式，獲得不同計(jì)量方法的特點(diǎn)，對于一些研究方法的不足，并設(shè)法用已學(xué)的知識加以改進(jìn)。比如，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法對于較少的評價(jià)單元并不能進(jìn)行有效的區(qū)分和排序，我通過加兩個(gè)虛擬的評價(jià)單元，并構(gòu)造了相應(yīng)的線性規(guī)劃式，成功克服上述缺陷，為數(shù)據(jù)分析評價(jià)理論提供了新的方法。通過對理論方法的創(chuàng)新，在國內(nèi)核心刊物上，發(fā)表相關(guān)論文3篇，另有3篇被相關(guān)國際會議收錄并ei，istp數(shù)據(jù)庫全文檢索。
再次，積極參與課題項(xiàng)目，鍛煉提高。
隨著學(xué)習(xí)的深入，我積極參加導(dǎo)師的課題項(xiàng)目，先后參入國家自然基金項(xiàng)目，教育部人文社科基金項(xiàng)目各一項(xiàng)，并申請西北工業(yè)大學(xué)研究生創(chuàng)業(yè)種子基金項(xiàng)目，通過申請、ppt展示、專家提問等環(huán)節(jié)，順利獲得立項(xiàng)。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，我每周都開展進(jìn)度匯報(bào)會，及時(shí)反饋各成員的進(jìn)度和遇到的問題，積極進(jìn)行協(xié)商，并共同制定解決方案。由于我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和刻苦精進(jìn)，我們提前并超額完成了立項(xiàng)任務(wù)。團(tuán)隊(duì)成員的科研能力也得到了極大的鍛煉和提升，5位項(xiàng)目成員，在2010—2011年學(xué)年的研究生獎助金評定中，2人獲一等獎助金，3人獲二等獎助金。我們還通過專家打分、行業(yè)匿名的方式獲得了國防科技工業(yè)企業(yè)的'數(shù)據(jù)，對西部國防科技工業(yè)企業(yè)的競爭力進(jìn)行評價(jià)，申請了國家級及省部級基金項(xiàng)目，相關(guān)研究成果由專著《我國西部國防科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》收錄發(fā)表。我們還對陜西省城固縣經(jīng)濟(jì)動因進(jìn)行調(diào)研，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀并獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，編撰了《陜西省城固縣經(jīng)濟(jì)動因調(diào)研報(bào)告》，加深我們對經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué)科的理解，也學(xué)習(xí)了課本上沒有的知識。我還積極參加學(xué)院舉行的學(xué)術(shù)會議、論壇，通過參加《國防科技工業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)融合論壇》，了解了該領(lǐng)域的研究動態(tài)和學(xué)術(shù)前沿，擴(kuò)大了自己的學(xué)術(shù)視野。在人文與經(jīng)法學(xué)院第六屆研究生學(xué)術(shù)年會中，我撰寫的論文《我國省域科技成果轉(zhuǎn)化的有效性評價(jià)》榮獲三等獎。
最后，參加實(shí)踐活動，全面成長。
我除了參加各類學(xué)術(shù)科研活動，抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識外，還參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，如組織并實(shí)施了研究生新老生經(jīng)驗(yàn)交流會，從學(xué)習(xí)、科研、生活等方面跟他們進(jìn)行直接的交流，并對他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。我將自己的考研經(jīng)歷和心得付之成文，在大學(xué)生文學(xué)網(wǎng)、人大經(jīng)濟(jì)論壇、西工大新聞網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚(yáng)。利用暑期實(shí)踐的機(jī)會，我去了陜西省城固縣古路壩小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生傳授知識并了解當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，這些活動的參與使自己得到鍛煉，也極大地提高自己的交流溝通、組織協(xié)調(diào)能力。
我知道所有成績的取得，與各位老師的關(guān)懷、支持和鼓勵(lì)以及同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助密不可分，我會以更加飽滿的熱情，更加踏實(shí)的心態(tài)，不斷充實(shí)和挑戰(zhàn)自我，以期獲得更佳的成績。
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