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        護理培訓學習總結(jié)
        更新時間:2023-08-28 08:11:42
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        護理培訓學習總結(jié)范文

          總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編整理的護理培訓學習總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。

        護理培訓學習總結(jié)范文1

          xxxx年6月16日至27日,我非常榮幸地參加了“全省第十八期護理管理人員培訓班”。經(jīng)驗豐富、德高望重的護理前輩們講授的一堂堂精彩課程,像暗夜里的燈塔照亮了我,使我對護理管理有了新的認識,更新了觀念、拓寬了思路,進一步明確了今后工作的方向。

          通過這次培訓,我懂得了,身為一名護士長,不但要有較強的業(yè)務能力和奉獻精神,還要有綜合能力,有競爭意識、服務意識和安全意識。只有通過不斷的學習,拓寬眼界和思路,不斷完善自己,超越自己,才能更好的適應不斷發(fā)展的現(xiàn)代護理工作需要。

          護士長必須具備較強的溝通協(xié)調(diào)能力,運用自身的人格魅力來團結(jié)并影響科室成員,使我們的團隊成員工作起來,心往一處用,勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識,并按照各人所長進行科學分工,做到人人參與管理。

          社會在發(fā)展,患者的要求也在不斷提高,要提高患者對我們的滿意度,就必須以病人為中心,以人為本,從細處入手,開展護理工作。同樣,精細化管理勢在必行。細節(jié)決定護理質(zhì)量;細節(jié)確保護理安全;細節(jié)融洽護患關(guān)系;細節(jié)增進醫(yī)護友誼;細節(jié)決定成敗!

          “無危為安,無損為全!卑踩芾硎亲o理管理工作的重中之重。沒有安全意識,醫(yī)療糾紛就會不斷出現(xiàn)。護士長作為科室的領(lǐng)頭人,應該組織全科人員認真學習相關(guān)法律法規(guī),加強護士責任心,提高安全意識,嚴防差錯事故的發(fā)生。護士長應做好護理質(zhì)量控制,特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制。

          每天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護理措施的實施、查對制度的落實等項目進行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患和問題,及時討論分析,查找原因,持續(xù)改進、追蹤檢查,不斷提高護理質(zhì)量。

          對科內(nèi)護士進行分層次培訓,并進行理論及操作考核,協(xié)助護士做好職業(yè)規(guī)劃,樹立其敬業(yè)奉獻的精神。

          接受培訓的.這些日子,我看到了護理前輩們對護理事業(yè)的專注、投入、執(zhí)著及無私奉獻。我感動的同時,也感受到肩負的責任和使命。我要和我的團隊伙伴一起不斷學習,不斷思考、不斷努力工作,為我們的護理事業(yè)貢獻出屬于自己的光和熱!

        護理培訓學習總結(jié)范文2

          為進一步轉(zhuǎn)變年輕護士長管理理念和模式,提高科室護理管理水平,提升護理管理品質(zhì),培養(yǎng)護士長的職業(yè)素養(yǎng)和管理能力,xxxx年1月3日下午由護理部組織的護理管理知識培訓在學術(shù)報告廳拉開了帷幕。全院護士長、護理組長、科室質(zhì)控小組成員及護理骨干百余人參加了此次培訓。

          本次培訓邀請了院內(nèi)資深護理專家郭永蘭副院長、護理部全體主任及優(yōu)秀護士長代表共7名護理人為進行授課。培訓主要內(nèi)容有:護理技能考核方案解析、護理人員分層管理、護士長目標管理、手術(shù)室品管圈(QIC)活動展示及護理論文撰寫(選題)等。分管護理的郭永蘭副院長做了“護理人員分層管理及護士長目標管理”專題講課,通過自身的MBA的學習經(jīng)歷,深入淺出的從理念、目的、方法及應用等方面詳細闡述了其管理方面的全新體驗與心得。她強調(diào),護士長既是科室護理學科帶頭人,又是管理者和領(lǐng)導者,較強的組織管理能力和溝通協(xié)調(diào)能力,是護理管理者應具備的最基本的素質(zhì)。在日常管理工作中,要運用合理、有效地管理手段,充分發(fā)揮制度的力量,形成一整套的管理控制程序,并利用自身扎實的專業(yè)知識與技能作為表率,在積累經(jīng)驗的同時學會運用層層遞進的.管理階級及段段分工的動態(tài)化管理模式的啟動,充分發(fā)揮其主導地位,形成良好風氣,帶領(lǐng)全科人員共同進步。

          隨后,護理部全體主任及陸立嵐護士長代表逐一進行了專題授課,從簡潔意賅的護理技能方案解析到全面生動的QIC活動全程演練再到重點突出的論文選題等,都無不展現(xiàn)著我院護理管理者的全新風貌,培訓結(jié)束,大家暢所欲言并互動交流了自己今天學習的心得體會,培訓現(xiàn)場氣氛非常熱烈。本次管理知識培訓班,形式活潑、內(nèi)容新穎、實用性強,采取了“以管理理念為主、以年輕護士長為中心”的授課主題,令大家耳目一新,同時為護理管理者輸入先進的醫(yī)院管理理念,開拓了護理科學管理的思維,為解決實際問題提供了有效工具,護士長們表示將所學的知識運用到護理管理中,營造團隊氛圍,提高護理服務質(zhì)量,提升醫(yī)院的護理管理水平。

        護理培訓學習總結(jié)范文3

          一年來,我院護理人員繼續(xù)教育培訓工作在院領(lǐng)導的大力支持以及廣大護理人員共同努力,已順利完成年度培訓計劃,F(xiàn)總結(jié)如下:

          一、培訓情況:

          1.今年院領(lǐng)導對醫(yī)務人員繼續(xù)教育培訓工作高度重視,每月組織護理人員柳參加州市醫(yī)學會舉辦的專題學習,全年共150余人次參加市級短期培訓。

          2.支持護士接受高層次的專業(yè)知識培訓教育,今年4月份護理部積極配合桂林醫(yī)學院廣西衛(wèi)干院函授點在我院舉辦護理本科函授培訓班,33名護理人員參加該護理本科函授班學習。

          3.鼓勵護士參加高校的各種形勢的專業(yè)理論函授學習,到目前為止,我院有本科畢業(yè)生28人,大專以上學歷206人,已取得大專文憑以上的護士約占全院護理人員的80%以上。

          4.全年由護理部組織全院性業(yè)務學習15次,其中專題講座4次,“優(yōu)質(zhì)護理服務”專題講課2兩批次進行;參加人數(shù)約1747人次。全院護理查房4次,其中內(nèi)科2次,外科2次。

          5.各臨床科室每月組織科內(nèi)進行小講課和護理查房各一次,講課內(nèi)容以?浦R理論、技能操作、急救技能操作等,科室每月還進行一次以上的相關(guān)理論和操作考核,并將考核成績納入績效考核工作來進行對待。查房內(nèi)容本針對病區(qū)?萍膊∽o理常規(guī)、護理疑難問題進行,以提高護理人員?谱o理水平,提高護理質(zhì)量,保障病人安全。

          6.全年派出護士參加市級以上培訓班學習共97次,其中參加國家級培訓班學習16人次,培訓以?浦R、急救技能、護理管理等內(nèi)容。

          7.全年選派護理骨干外出進修14人,其中進修感染內(nèi)科臨床護理1人,神經(jīng)內(nèi)科護理1人,助產(chǎn)1理人,血液透析2人,消化內(nèi)鏡1人,中醫(yī)外治護理1人,手術(shù)室護理2人,急診急救護理1人,新生兒護理1人,五官科臨床護理3人。

          8.為提高基礎(chǔ)技能操作能力及急救技術(shù)水平,11月份由護理部組織全院護士進行徒手心肺復蘇急救技術(shù)操作培訓,并進行全員考試,參加考試人員238人考試成績合格率100%。

          9.6月份對新調(diào)入人員和新分配護士共39人進行三天的崗前培訓,培訓內(nèi)容以護理文件書寫、相關(guān)法律法規(guī)、職責、制度、護士儀容儀表、醫(yī)院相關(guān)制度、醫(yī)院內(nèi)感染管理等,培訓結(jié)束后進行CPR操作考試和院感相關(guān)知識考試,通過培訓學習后再經(jīng)過考試合格后方可到科室工作。

          11.全年由護理部組織集中“三基”及相關(guān)知識理論考試11次,參加考試人員1516人次。

          12.加強醫(yī)院感染管理,6月份進行了醫(yī)院感染管理的全院培訓,提高了護理人員醫(yī)院感染管理的`依從性。

          13.做好護士長綜合素質(zhì)培訓,11月份進行了護士長院內(nèi)培訓2天,8月份到區(qū)級醫(yī)院(廣西醫(yī)科大)參觀學習2天。13名護士長分4批參加區(qū)衛(wèi)生廳護理管理培訓。培訓率100%。全院外出短期培訓學習共97人次。

          二、不足之處:

          1.相關(guān)制度在執(zhí)行過程中有所阻礙,如:學分登記卡未能真實體現(xiàn)學時,有個別護理人員未參加學習也登記學分現(xiàn)象。

          2.個別護士對學習不夠重視,被動接受學習或為學分而學習。

          3.個別科室的護士長思想觀念不改變,以工作忙為理由,不安排、不督促本科室人員參加院內(nèi)外相關(guān)業(yè)務學習。

          4.護長外出學習機會少,院內(nèi)業(yè)務學習授課質(zhì)量待提高。

          三、整改設想

         、奔訌娦伦o士的崗前培訓和入科培訓,計劃20xx年新入院護士進行為期1個月的崗前培訓,強化護理技能及臨床相關(guān)知識的培訓。

          2.各科室鼓勵護理人員參加市內(nèi)各種短期培訓:如條件許可盡可排班讓她們參加學習。

          3.各科室親自抓人員培訓工作,定期進行專科知識和?萍寄芘嘤柌⒖己。

          4.護理部加大督察力度,定期下科室檢查培訓、考核結(jié)果。

          5.加強二級質(zhì)控教學組人員,保證每月定期抽考臨床常用護理技能操作。

          6.全院性業(yè)務學習盡量安排在晚上或下午臨近下班時間,以保證護理人員有時間參加學習。

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