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從某件事情上得到收獲以后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會1
鳥兒在翱翔的途中找尋家園，烏龜在歸海的途中找尋卵石，而我，則在人生的旅途中找尋一座座高山。因?yàn)槲覉?jiān)信，在那山頂之上的，定是勝利。
現(xiàn)在我越過了那如夢的小學(xué)，登上了若海的初中，這里的一切讓我感到離勝利的距離遙遠(yuǎn)而又接近。遙遠(yuǎn)的是，在這所學(xué)校里競爭壓力實(shí)在太大了；而接近的是，這里讓我深切的感受到了非常濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。雖然來這才幾天，但是所發(fā)生的事卻依舊歷歷在目。
記得剛開學(xué)的第一天，老師給我們講了一些關(guān)于人身平安、財(cái)產(chǎn)平安和學(xué)生守則之類的事，并為我們調(diào)好了座位，選好了班干部。我當(dāng)上了小組長，雖然職位不大，可我卻感到光榮，因?yàn)槲艺J(rèn)為我是為班級服務(wù)的'，心里的那份責(zé)任讓我很快樂。于是，那天便在開心中度過去。
其次天早晨，我早早地來到了教室坐好，等到上課鈴響后，就見老師拿著一疊試卷進(jìn)來了。當(dāng)時(shí)我的心情突然就亂了進(jìn)來，驚慌、膽怯 、興奮三種不同的心情交織在一起，讓我變得有些不知所措。直到老師如春風(fēng)般溫順的聲音響起，我才如夢初醒，抓緊拿筆寫起來。因?yàn)榍耙惶焱砩蠌?fù)習(xí)過了，所以我很快就寫定完了，不過我還是沒有放松，寫完后就在背書我想那天是在勞碌中過去的。
直到第三天軍訓(xùn)，我才真正在那高山上邁出了一步。每天氣很熱，我們在烈日下筆直地站立著，原本白皙的皮膚被那似火的驕陽曬得通紅，身上的汗也如雨下�？杉词惯@樣，卻依舊沒有一個(gè)人叫累、喊苦。我們一起堅(jiān)持到最終，取得了榮譽(yù)。那一刻，我第一次感受到了集體的力氣，第一次體會到心頭那一束光線綻放的歡樂。我想這就是那巨浪沖擊下卵的美；那懸崖峭壁上雄鷹的壯美吧！
在人生的旅途中，或許我不會一帆風(fēng)順，但我恒久不會放棄攀登，就算有再多的風(fēng)雨我也會堅(jiān)持究竟。這三天的事是絆腳石，卻也是果實(shí)。我信任，在以后的路上，我會做得更好。勝利、等著我！
大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會2
今日是20xx年9月12號，也就是我們作為物流專業(yè)的本科生，在黃河科技學(xué)院正式上課的前一天，學(xué)校組織了我們參與新生入學(xué)教化。教化主題包括：校史校情教化、把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國共成長主題教化、職業(yè)生涯規(guī)劃教化、班級建設(shè)。
早上先是輔導(dǎo)員給我們講校情校史，讓我們對學(xué)校的歷史有一個(gè)整體的相識；在這個(gè)過程中，我多次聽到這樣的表達(dá)詞首個(gè)前列等等，印象最深的一句是：我們學(xué)校是中國第一所民辦高校，推動了中國教化的改革簡潔的一句話，卻有著不簡潔的意義；也讓我在聽課過程中更加肅然起敬。緊接著我們聽了廳長的講話，圍圍著這段時(shí)間以來鄭州720暴雨事務(wù)、一個(gè)多月的疫情防控工作進(jìn)行，舉例了許多在救災(zāi)，疫情防控等方面有著突出貢獻(xiàn)的學(xué)生，教化工作者；讓我們向這些優(yōu)秀的男子漢、花木蘭學(xué)習(xí)，追隨光、靠近光、成為光、散發(fā)光。到了下午，先是吳玉芝老師給我們講解專業(yè)相關(guān)的學(xué)問，也帶我們了解的將來的職業(yè)生涯規(guī)劃，告知我們考研或是就業(yè)，都是自己目前須要仔細(xì)考慮的問題，考慮清晰就要付諸行動；這使我意識到不能再做模棱兩可的選擇，要下定決心選擇一個(gè)方向并為之努力。而后就是我們學(xué)校胡董事長的發(fā)言，對此我記憶最深刻的便是胡董事長的經(jīng)驗(yàn)；而我記憶最深刻的一句話是胡董事長說：可以殘疾但不能殘廢。這一下引起了我的`思索：作為一個(gè)人，是否殘疾，許多時(shí)候不是由我們確定的；但是否殘廢往往取決于我們自己。我常�？吹接腥擞蒙須堉緢�(jiān)去贊美一個(gè)有著殘疾但也努力向上取得好成果的人，我覺得這樣的人雖然身體方面可能是殘疾，但他絕不是一個(gè)殘廢！他在努力的活著，努力的擁抱生活，值得我們?nèi)ゾ粗兀欢械娜丝赡苌眢w精神完整，卻有意觸犯法律、損害他人，最終得到法律的制裁，我認(rèn)為這樣的人雖然身體不是殘疾，但他的人生肯定已經(jīng)殘廢。所以我們要好好學(xué)習(xí)，好好生活，努力做一個(gè)對社會有用的人！今日也聽了許多學(xué)姐的發(fā)言，之前在班級群里閑聊就感覺學(xué)姐們很負(fù)責(zé)任，會主動的告知我們，有困難就和她們說；今日學(xué)姐們也和我們共享了許多好玩的校內(nèi)生活，也提示我們不要接觸任何網(wǎng)貸愛護(hù)好我們自己的人身財(cái)產(chǎn)平安；我都特別仔細(xì)的登記了，很喜愛學(xué)姐們的共享！
今日的心得大致如此，總的來說，目前的黃河科技學(xué)院在我心中是一個(gè)很暖和的大家庭，也期盼和黃河科技學(xué)院正式見面的那一天！
大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會3
今日我在線上學(xué)習(xí)了我校導(dǎo)師講解的《樹立崇高的志向信念爭做新時(shí)代的高校生》講座，感受頗深。
人為什么要有志向？老師從幾位國家領(lǐng)導(dǎo)人的經(jīng)典語錄及觀點(diǎn)切入引出了馬克思主義，然后便詳細(xì)介紹了馬克思主義在中國的傳播過程，從中共一大到紅軍長征再到改革開放老師細(xì)致的講解了馬克思主義的傳播過程以及社會主義道路的形成并介紹了我們的時(shí)代楷模和幾次現(xiàn)代決策戰(zhàn)役來讓我們深刻體會。
聽著講座，多數(shù)次會議聲音徘徊耳邊，一個(gè)個(gè)長征路上的紅軍映入眼簾。我仿佛切身踏入了中華復(fù)興之路，看到前輩們的不懈奮斗的汗水，我非常感到光榮，為身在我大中華而光榮！作為新時(shí)代青年高校生，我們應(yīng)以前輩們?yōu)榘駱�，將時(shí)代楷模精神注入我們的發(fā)展動力，像我們黨一樣樹立起屬于自己的志向，以實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興為藍(lán)圖，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，不斷豐富充溢自己，爭做新時(shí)代優(yōu)秀高校生，時(shí)刻打算為國服務(wù)，為國爭光！ 篇三：高校入學(xué)教化心得體會 篇三
站軍姿一直都是軍訓(xùn)的第一科目，經(jīng)過出中學(xué)的軍訓(xùn)，大家也都有了了解，你知道就站軍姿不是件易事，然而這卻是最為重要的一課。
教官首先教我們?nèi)绾我徊揭徊秸碥娙荩凑鹿�。接著便是如何站好軍姿。要求很�?xì)很高，教官也很嚴(yán)格負(fù)責(zé)任，一個(gè)一個(gè)給我們訂正錯誤的做法。
許多人可能都覺得站軍姿難在堅(jiān)持，因?yàn)檎揪靡院髸艹粤Γ拔乙彩冀K這樣認(rèn)為，然后今日我卻突然有些意識到，或許學(xué)會如何站軍姿才是更難的。 動作、體位倒不是問題。難在姿態(tài)。
所謂君子，是軍人常識的站姿，記憶中端正肅穆的姿態(tài)。但更重要的也是不行或缺的姿態(tài)。學(xué)問學(xué)得來，姿態(tài)卻不易練的`就。昂首挺胸，腳跟并攏，中指貼近褲縫等等做來都還簡單，教官突然說眼神要堅(jiān)決，要帶有殺氣，想想對面是你的敵人。大家都應(yīng)教官不標(biāo)準(zhǔn)的一般話而發(fā)笑，笑過以后我突然之間有點(diǎn)意識到這不這不該是好笑的，而是肅穆的。軍人的眼中當(dāng)然是要有殺氣，因?yàn)樗麄兠鎸Φ氖菓?zhàn)場，是敵人，而我們即便做不到如此，至少也要有堅(jiān)決，這才是軍人應(yīng)有的。特有的姿態(tài)，也是不行或缺的一部分，是軍人不行缺少的一部分。
上午的訓(xùn)練教官，助班都不太滿足，覺得狀態(tài)不好，不是訓(xùn)練的樣子，下午來到訓(xùn)練場便先站了二非常鐘的軍姿，兩眼平視對方的前方，我想拿出我全部的堅(jiān)決。大家也是一樣，很努力的在堅(jiān)持。最終在教官點(diǎn)評下午的狀態(tài)時(shí)比上午好多了的時(shí)候，我明白是姿態(tài)的緣由。初中三年的班主任始終告知一句話，看法確定一切。我想，放到現(xiàn)在也是合適的。我們對待軍訓(xùn)的心態(tài)、看法，確定了我們訓(xùn)練的效果、質(zhì)量、而軍人的姿態(tài)也就確定了軍人的品質(zhì)。
端正的心中對于訓(xùn)練、對于軍人的看法，堅(jiān)決起自己的信念，那么表現(xiàn)出來的自然也是仔細(xì)與堅(jiān)決。也就不僅僅是一種姿態(tài)、幾個(gè)動作要領(lǐng)，而是一面旗幟，是軍人氣象的呈現(xiàn)。我想我不會忘軍姿這一課。
大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會4
有句話說活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本的方法。今年x月，我懷著激揚(yáng)的熱忱踏上了廣播電視高校工商管理本科的學(xué)習(xí)歷程，起先了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對xx教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到xx的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)分。xx開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲得學(xué)問和提高自己的文化素養(yǎng)有著特別重要的作用。
剛?cè)雽W(xué)，我了解到xx開放教化以學(xué)生為主，以自學(xué)為主。在實(shí)踐和空間上給學(xué)生很大的自由，是一所沒有圍墻的高校。通過自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體協(xié)助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組探討、網(wǎng)上答疑等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。它的最大優(yōu)點(diǎn)是可以結(jié)合自己的實(shí)際狀況，支配制定學(xué)習(xí)安排，學(xué)習(xí)多少課程，什么時(shí)間學(xué)習(xí)都可以由自己支配。特殊是對于我們已參與工作的同學(xué)來說，可以做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，達(dá)到工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一樣。遠(yuǎn)程開放教化是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教化形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采納多種媒體及信息技術(shù)對學(xué)生進(jìn)行教化的教學(xué)形式。
其效果并非沒有只在課堂上授予學(xué)問的傳統(tǒng)教化好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教化；其次xx不是民辦學(xué)院而是國家教化部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國家是賜予承認(rèn)的，這使我更有信念進(jìn)行學(xué)習(xí)。xx的教化更為重要的是給學(xué)生供應(yīng)大量的服務(wù)。例如供應(yīng)各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，假如學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。因在xx教學(xué)中要常常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以熬煉學(xué)生駕馭網(wǎng)上學(xué)問，這都是比較好的`。
通過入學(xué)指南使我更加的相識到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像是以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)實(shí)力，并且做好學(xué)習(xí)安排，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間支配好，才能提高學(xué)習(xí)效果。面對能夠再次進(jìn)入校內(nèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會，我確定努力學(xué)習(xí)各科的學(xué)問，做到學(xué)以致用。
xx開放教化是高等教化的重大改革，我很興奮可以參與到這樣的學(xué)習(xí)中，感謝xx為我們在職員工供應(yīng)了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會。